ESTADO DE SANTA CATARINA

SECRETARIA DE ESTADO DE SANTA CATARINA

DIRETORIA DE GESTÃO DA REDE

GERÊNCIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BASICA E PROFISSIONAL

Reunião Técnica

13 de Novembro de 2018 – Hotel Cambirela

Participantes: Gerentes Regionais de Educação

Supervisores de Rede

Supervisores de Educação

Técnicos da SED

DIRETORIA DE GESTÃO DA REDE

GERÊNCIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E

PROFISSIONAL

Ensino

Fundamental

Ensino

Médio

Educação Profissional

Gestão

Escolar Pronatec

COORDENAÇÕES

ENSINO FUNDAMENTAL

JORNADA AMPLIADA:

1) Novo Mais Educação- Aguardando orientações do MEC/FNDE

2) Escola Pública Integrada em Tempo Integral/EPI – Continuidade

somente nas escolas que ofertaram em 2018 - terminalidade

3) Mais Alfabetização

3.1 Adesão de novas escolas: estamos aguardando orientações

do MEC

3.2 Adesão para as escolas que já ofereceram este ano seguem

as orientações:

A partir do dia 26/11/2018 estará aberto o período para confirmações de

adesão ao Programa Mais Alfabetização em 2019, sendo que as

confirmações acontecerão em duas etapas:

a) 1ª etapa: Confirmação de adesão pelas redes participantes do

programa em 2018:

Período: 26/11 a 14/12/2018 - A Secretaria faz a adesão.

b) 2ª etapa: Confirmação de adesão pelas escolas participantes do

programa em 2018:

Período: 03/12/2018 - 14/12/2018 – Somente as escolas que já

participaram do programa em 2018, fazem a confirmação da adesão.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

Diferente da adesão inicial ao programa, a confirmação será realizada pelo sistema de

monitoramento e orientação pedagógica. Dirigentes e gestores devem entrar pelo

PDDE Interativo e se redirecionar ao portal do PMALFA.

Critérios necessários para participar do programa em 2019:

O registro de informações no sistema de monitoramento e orientação pedagógica é

condição necessária para participação em exercícios subsequentes (Art. 12,

Parágrafo único da Resolução FNDE nº 7/2018)

Os recursos financeiros serão liberados às unidades/escolas que possuam ao

menos uma turma com no mínimo dez matrículas no 1º ano ou 2º ano do ensino

fundamental (Art. 1º § 1º da Resolução FNDE nº 7/2018)

4) PENOA - Programa Estadual de Novas Oportunidades de

Aprendizagem:

Atendimento aos alunos do EF e EM que não lograram êxito na

aprendizagem (3 vezes por semana).

Turmas Anos Iniciais: Alunos Retidos no 3º e 5º ano.

Turmas Anos Finais: Alunos Retidos no 6º, 7°, 8° e 9º ano.

Turmas Ensino Médio: Retidos no 1°, 2° e 3° ano.

Será mantido somente o PENOA - 3 vezes por semana.

Observação: Os alunos matriculados no Ensino Médio Inovador/EMI, Ensino Médio

Integrado a Educação Profissional/EMIEP, Programa Mais Educação e no Programa

Escola de Período Integral/EPI, não podem ser matriculados no PENOA

No dia 30/11 a SED enviará expediente às GEREDs solicitando adesão das escolas

que têm interesse em ofertá-lo em 2019.

ENSINO MÉDIO

1) Programa Ensino Médio Integral em Tempo Integral - EMTI.

2) Programa Ensino Médio Inovador - ProEMI.

3) Curso Magistério

4) Curso Ensino Médio – Formação Geral

5) Novo Ensino Médio

1 – EMTI – Ensino Médio Integral em Tempo Integral

Portaria MEC 1.023/2018: EMTI

• Estabelece diretrizes, parâmetros e critérios para a realização de

avaliação de impacto do Programa EMTI e seleção de novas unidades

escolares para o Programa.

Escolas garantidas: São as novas escolas do EMTI (Recurso MEC

p/ SED)

EEB Bernardino Sena Campos;

EEB Prefeito Leopoldo José Guerreiro;

EEM Valmir Omarques Nunes (aguardando vaga de outras UF).

Escolas sorteadas - Vão participar da avaliação de impacto:

Que irão receber o EMTI + PDDE/NEM e terão 7 horas diárias:

EEB Prof. Ary Mascarenhas Passos;

EEB Pe. Antonio Vieira.

Que não irão receber o EMTI mas terão 5 horas diárias e receberão o

PDDE/NEM:

Romildo Czepanhik;

EEM Antônio Knabben.

Atividades realizadas ainda no segundo semestre 2018

• Segundo Seminário de Saberes e Práticas EMTI

04 e 05 de dezembro 2018 - Hotel Cambirela – Florianópolis

Quem participa: Gerentes, coordenadores do Programa nas Gereds,

gestores das escolas, professores selecionados para apresentar as

experiências.

2 – ProEMI - Deverão assistir a Web dia 14/11/2018.

Importância da participação nos Seminários Regionais de Socialização

de Atividades de Aprendizagem do Programa Ensino Médio Inovador –

ProEMI.

3 – Cursos Magistério – Observar que a BNCC – Educação Infantil e

Ensino Fundamental estejam inseridas nos conteúdos dos currículos

dos cursos de Magistério.

4) Ensino Médio Regular – Observar os indicadores de evasão e

reprovação neste final de ano, indicando os pontos preocupantes

(disciplinas, series, escolas). Estes pontos deverão entrar na pauta da

formação de fev/2019 – Planejamento coletivo.

5) Novo Ensino Médio.

PORTARIA MEC Nº 649, DE 10 DE JULHO DE 2018

• Institui o Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio e

estabelece diretrizes, parâmetros e critérios para

participação.

• Adesão do Estado de Santa Catarina ao Programa.

• Escolas elegíveis:

Obrigatoriamente 30% de escolas EMTI;

Escolas que já possuam jornada diária de 5 horas e

que, preferencialmente, tenham participado do Programa

Ensino Médio Inovador – ProEMI;

Escolas que possuirão jornada diária de 5 horas em

2019.

Diversidade de seleção:

• Escolas urbanas;

• Escolas do Campo;

• Escolas com turno noturno.

• Escolas únicas no município levando em consideração

os diferentes tamanho da escola;

• Escolas de diferentes níveis socioeconômico (INSE);

• Escola Indígena.

AÇÕES 2018 – Escolas Pilotos:

Mapear escolas piloto: diálogo com todos os gestores das potenciais

escolas-piloto que podem vir à participar do Programa: web

conferência 14 de novembro/2018.

Seleção das escolas piloto: avaliar com a Comunidade Escolar se a

escola potencial quer/pode ser piloto.

Definir escolas-piloto e encaminhar a SED até 20/11 – prorrogado

para o dia 23/11.

A SED insere no PAR/SIMEC, até 26/11 – Rodinei.

Cada escola selecionada deverá fazer a adesão ao Programa, via

PDDE Interativo, até 30/11.

AÇÕES 2019 - Escolas Piloto:

• Elaboração do Plano de Implementação do Novo Ensino Médio (SED):

• Elaborar diagnóstico.

• Marcos Legais.

• Planejar e realizar formação dos professores.

• Levantar interesse de jovens por itinerários.

• Elaboração de novo currículo, contendo itinerários.

• Elaborar matriz curricular.

• Alterar PPP das escolas.

• Elaboração da Proposta de Flexibilização Curricular – PFC (unidades

escolares).

Portaria MEC 1024/2018: Novo Ensino Médio

• Define as diretrizes do apoio financeiro por meio do PDDE Novo

Ensino Médio, vinculado as portarias Nº 649/18 (escolas Piloto) e Nº

1023/18 (Escolas da Avaliação de Impacto).

• Dá suporte na elaboração e execução do Plano de Implementação do

Novo Ensino Médio.

• Repassa o recurso via PDDE: Valor por UEx = R$ 20.000,00 (Valor

Fixo) + aprox. R$ 170,00 por estudante EM (Valor flexível).

AÇÕES DIVERSAS DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

a) Feira Estadual de Ciência e Tecnologia.

• Participação em Feiras Nacionais: Mostratec, Ciência Jovem.

• Participação nas Feiras Catarinense e Nacional de Matemática.

b) Atendimento Pedagógico Domiciliar: Necessidade de

monitoramento das Gereds com relação ao CID, e aos atestados que são

enviados. Observar o excesso de medicalização de doenças psicológicas

em crianças e jovens.

c)Jovem Embaixador:Concluído; 02 estudantes foram selecionados para

realizar intercâmbio nos EUA; 02 estudantes farão imersão em 2019 em

Brasília.

d) Programa Parlamento Jovem: Concluído

e) Programa Jovem Senador: Concluído; estudante tem a oportunidade

de atuar como jovem senador no periodo de 19 a 23/11.

f) Olimpíada da Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro:

Incentivar a participação.

g) Estágio Não Obrigatório: Protocolo de Intenções, Acordo de

Cooperação Técnica.

h) LEFIS – Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e

Sociologia: Acompanhar e divulgar os cursos oferecidos.

i) Processos de criação, autorização, funcionamento de escolas

e cursos: Muitos processos com falta de documentos sendo

devolvidos as Gereds. Verifiquem e façam boa revisão antes de

enviar a SED para garantir que não esteja faltando nada.

j) Funcionamento das escolas no mês de janeiro:

As escolas deverão permanecer em funcionamento com pessoal de

atendimento para:

Recebimento das remessas de livro Didático 2019; a entrega do

livro didático é realizada pelo correio e pode se dar a qualquer tempo.

Observação: Recolher os livros reutilizáveis e fazer o calculo de

devolução

Durante o período de janeiro temos um grande fluxo de solicitações

de documentos por parte de alunos:

- Aprovados no vestibular;

- Que saem e chegam do Brasil para intercâmbio;

- Iniciam novo emprego.

k) Curso de Formação Descentralizada para Professores e Gestores

da Rede Estadual realizado nas escolas no período de 04 a 08 de

fevereiro de 2019.

PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS:

-Gestores/as

-Coordenadores pedagógicos

-Professores da Educação Básica

CARGA HORÁRIA de 40 horas

a) 20 horas organizadas pela SED (Gered deverá cadastrar no sistema capacitação)

As temáticas serão relacionadas a BNCC, PCSC, DCNEM e aos Cadernos

Temáticos que serão lançados dia 19/11.

b) 20 horas organizadas pela Gerência/Coordenadoria/IEE (a Gered deve elaborar o

projeto com as demais 20 horas e encaminhar até dia 30/11 para

gerenciaebp@sed.sc.gov.br para análise e parecer.

Após receber o parecer emitido pela SED, a gerência deverá cadastrar no sistema

capacitação, para garantir a certificação das 40 horas.

l) Currículo:

• BNCC/EF – Esta sendo concluído o documento preliminar do

território Catarinense: Será eixo temático da formação de fev./2019

• BNCC/Ensino Médio: Deve ser aprovada ainda este ano pelo CNE:

Será eixo temático da formação de fev./2019

• PCSC - Discussão e Formação Continuada sobre continuidade aos

estudos nas escolas, juntamente com a BNCC e com os cadernos

temáticos que serão lançados dia 19/11.

• DCNEM/ 2018 – Foram aprovadas as novas Diretrizes Curriculares

Nacionais e serão pauta da formação continuada de Fev/2019,

como também ao longo das formações do Novo Ensino Médio.

GESTÃO ESCOLAR

Art. 5º O Plano de Gestão Escolar, para o período de 4 (quatro)

anos, a iniciar no prazo de 12 (doze) meses após o final do

mandato do Chefe do Poder Executivo, deverá explicitar metas que

evidenciem o compromisso com o acesso, a permanência e o êxito

na aprendizagem do estudante da Educação Básica e Profissional.

Processo de escolha de Plano de Gestão Escolar 2019

DECRETO SC Nº 1794, de 15 de outubro de 2013 (Alterado pelos

Decretos SC N° 243, de 1º de julho de 2015, N° 284, de 03 de agosto de 2015, Nº 307, de 17 de agosto de 2015 e Nº 359, de

09 de setembro de 2015, N° 1281, de 28 de agosto de 2017)

Escolha durante o ano de 2019 comdesignação em Janeiro de 2020.

Requisitos para propor Plano de Gestão Escolar :

- Ser efetivo do quadro do Magistério Público Estadual.

- Estar em efetivo exercício em unidade escolar.

- Não ter sofrido, no exercício de função pública, penalidade disciplinar.

- Estágio probatório homologado e publicado no DOE.

Comprovar a conclusão ou a matrícula em curso de formação em gestão de 200 horas,

em Instituição de Ensino Superior.

- Não possuir mais de 05 (cinco) faltas injustificadas, nos 3 (três) anos anteriores a

inscrição de PGE.

- Ter concluído o transcurso de 12 (doze) meses a partir da remoção.

- Não se encontrar na condição de readaptado.

PROVIMENTO DA FUNÇÃO GRATIFICADA DE DIRETOR DE UNIDADE ESCOLAR

DESIGNAÇÃO DO DIRETOR

- Nomeado o proponente que elaborou o Plano de Gestão Escolar

escolhido pela comunidade escolar;

- Diretor nomeado indica seu(s) assessor(es)

- Diretor e Assessor(es) assinam Termo de Compromisso

TERMO DE COMPROMISSO DE GESTÃO

Comprometo-me a cumprir:

- A legislação educacional nacional e estadual.

- As normativas, diretrizes e orientações da Secretaria de Estado da

Educação/SED e da ADR/Gerência Regional de

Educação/Coordenadoria.

- O Plano de Gestão Escolar – PGE.

TERMO DE COMPROMISSO DE GESTÃO:

CONSIDERANDO:

- O Parecer do consultor ad hoc.

- A avaliação processual e contínua do PGE pela comunidade

escolar e as instâncias de decisão colegiada;

- A prática da Gestão da Escola em consonância com o PPP

- A proposta Curricular do estado de Santa Catarina.

HISTÓRICO DO PROCESSO

- 2013 Formação continuada para os diretores escolares em exercício;

- 2014 Obrigatoriedade de elaboração de PGE em todas as unidades escolares com

publicação on-line e visualização pública;

- 2014 Processo de escolha piloto para 40 unidades escolares;

- 2015 Processo de escolha do PGE aberto para todas unidades escolares;

- 2016 Designados 913 proponentes de PGE para função de Diretor de Unidade

Escolar;

- 2017 Designados 177 proponentes de PGE para função de Diretor de Unidade

Escolar;

Entre os anos de 2013 e 2018 foram realizadas:

- 310 horas de formação continuada aos gestores

escolares

- 60 horas para 3 (três) membros do CDE, de cada

escola.

S A G E - S CS i s t e m á t i c a d e Av a l i a ç ã o d a

Gestão Escolar de Santa Catarina

Objetivo

Avançar para uma cultura de reflexão contínua do

contexto do cotidiano escolar que permita consolidar

práticas capazes de orientar a escola no percurso

desejado, rumo à garantia do direito que seus estudantes

têm a uma aprendizagem com qualidade social.

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

CURSOS TÉCNICOS EM OFERTA 2018

EEBS – 20 Gereds - Total 35 Escolas

- 08 Cursos Técnicos Concomitante/Subsequente

- 21 Cursos Técnicos – EMIEPs

CEDUPs – 15 Gereds - Total 18 CEDUPs

- 33 Cursos técnicos Concomitante/Subsequente

- 18 Cursos técnicos – EMIEPs

NOVA MATRIZ EMIEP 2018 para 4 CEDUPs

Ensino Médio Integrado a Educação Profissional Técnico em Informática/EaD

ANÁLISE DE PROCESSOS PARA O CEE

a) Autorização - Aprovação pelo CEE não significa autorização por parte da

mantenedora. O Mesmo poderá ser oferecido via PRONATEC.

b) Atualização – A atualização de acordo com o Catálogo Nacional é fundamental

para o funcionamento do curso e validação dos certificados.

EDITAL

• Elaboração do edital para contratação de professores Contratados em Caráter

Temporário – ACT;

OUVIDORIA

• Atendimento aos questionamentos da Ouvidoria.

ANÁLISE E AUTORIZAÇÃO DE MATRIZES

● Abertura de turmas no SISGESC

● Mínimo 25 alunos

● Coordenadores de curso, laboratório e estágio

SISTEMA NACIONAL DE INFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO

PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - SISTEC

● Assessoramento e cadastro dos responsáveis nos CEDUPs e

EEBs.

FORMAÇÕES CONTINUADAS REALIZADAS EM 2018

● Monitoramento do Curso Informática EMIEP/EaD em 4 CEDUPs e 4

EEBs;

● Formação continuada para atualização e unificação das matrizes,

com os CEDUPs Agrotécnicos – 12 horas;

● Formação continuada para atualização e unificação das matrizes,

com os CEDUPs e EEBs que ofertam curso Técnico em Administração

– 12 horas.

FORMAÇÕES PREVISTAS PARA 2019

● Curso de formação continuada para professores que trabalham com

Curso Técnico em Informática com carga horária em EaD.

● Curso de formação continuada para professores que trabalham com

Curso Técnico em Administração com carga horária em EaD.

● Curso de formação continuada com o objetivo de unificar as

matrizes curriculares, para Professores Coordenadores dos Cursos

Técnicos Concomitantes, Subsequente e Integrado a Educação

Profissional, dos CEDUPs e EEBs.

PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E

EMPREGO - PRONATEC

AÇÕES ESTRATÉGICAS:

Bolsa Formação nos cursos

técnicos concomitantes com

ensino médio para estudantes da

Rede Estadual de Ensino

cursando o 2ºano.

Bolsa Formação nos cursos de

formação inicial e continuada

(FIC) ou técnico subsequente ao

ensino médio.

OFERTA DE VAGAS NO PROGRAMA

SED, Ministérios do Desenvolvimento da Indústria e Comércio

(MDIC), da Saúde (MS), do Turismo (MTur), da Cultura (MinC), da

Ciência, Tecnologias Inovações e Comunicações (MCTIC) e da

Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA) dentre outros.

Mapa das demandas do mundo do trabalho e renda, inclusive

considerando as necessidades futuras da região.

A pactuação das vagas/cursos precisam ser

homologadas pela SETEC/MEC para iniciar a oferta.

PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E

EMPREGO – PRONATEC

Todos os anos no segundo semestre o MEC abre as propostas de

pactuação para o ano seguinte, porém, esta ano, não houve a

abertura de pactuação para 2019, devido a mudança que a SETEC

esta propondo na Portaria nº 817/2015, que regulamenta o uso dos

recursos do programa.

OFERTA MEDIOTEC - 2018/2019 (terminalidade)

MUNICIPIO UNIDADE ESCOLAR CURSO TURMAS

Blumenau CEDUP Hermann Hering Técnico em informática Técnico em Administração

0201

Chapeco CEDUP Chapeco Técnico em Rede de Computadores Técnico em Hospedagem Técnico em Logística

020101

Criciúma CEDUP Abílio Paulo Técnico em informática Técnico em Manutenção e Suporte em

Informática Técnico em Edificações Técnico em Administração

02

010101

Lages CEDUP Renato Ramos da Silva

Técnico em Informática Técnico em enfermagem

0201

Timbó CEDUP Timbó Técnico em Informática 01

Tubarão CEDUP Diomicio Freitas Técnico em Informática 02

MUNICIPIO UNIDADE ESCOLAR CURSO TURMAS

Florianópolis Instituto Estadual de Educação Técnico em Dança 01

Florianópolis CEDUP Jorge Lacerda Técnico em Administração 01

Xaxim EEB Custodio de Campos Técnico em Administração Técnico em Logística

0101

São Bento do Sul CEDUP Padre Afonso Robl Técnico em Meio Ambiente Técnico em Qualidade

0101

Mafra CEDUP Mafra Técnico em Administração Técnico em Logística Técnico em Meio Ambiente

010101

OFERTA MEDIOTEC - 2018/2019

PRONATEC FIC NO SISTEMA PRISIONAL

2018/2019

UNIDADES OFERTANTES

CEJA CEDUP

UNIDADES OFERTANTES UNIDADES REMOTAS

PRESIDIOS

MUNICIPIOS: Araranguá, Balneário Camboriú, Blumenau, Canoinhas,

Chapeco, Concordia, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Jaraguá do Sul,

Mafra, São Jose, Florianópolis,Timbó, Tubarão, Xanxerê.

Compete as GEREDS o que segue:

Processo Seletivo Simplificado e Chamada Pública para Professor/bolsista

(Servidor Público Estadual) e/ou prestadores de serviços (cidadão habilitado) e

Orientador, para o exercício de 2019;

Equipe Técnica e Professor devem cumprir a hora trabalhada da bolsa

formação;

Registro da frequência dos estudantes no SISTEC e no SISGESC enturmaçao,

frequência, avaliação e certificação;

Calendário escolar do curso técnico e ou FIC devem ser publicizado na escola;

Guarda dos documentos originais do PRONATEC MEDIOTEC e ou FIC na

Unidade Ofertante por 20 anos.

Para o mês de fevereiro - IMPORTANTE:

A lição do bambu chinês

Depois de plantada a sementedeste incrível arbusto, não se vênada por aproximadamente 5anos, exceto um lentodesabrochar de um diminutobroto a partir do bulbo.Durante 5 anos, todo ocrescimento é subterrâneo,invisível a olho nu, mas…Uma maciça e fibrosa estrutura de raiz que, se estende vertical e horizontalmente pela terra, está sendo construída. Então, no final do 5º ano, o bambu chinês cresce até atingir a altura de 25 metros.Muitas coisas na vida pessoal e profissional são iguais ao bambu chinês.

Você trabalha, investetempo, esforço, faz tudo oque pode para nutrir seucrescimento e, às vezes, nãovê nada por semanas, mesesou anos.Mas se tiver paciência para continuar trabalhando, persistindo e nutrindo, o seu 5º ano chegará e com ele virão um crescimento e mudanças que você jamais esperava.O bambu chinês nos ensina que não devemos facilmente desistir de nossos projetos e de nossos sonhos!

Obrigada Pela atenção!Maike C. Kretzschmar Riccigerenciaebp@sed.sc.gov.br