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A Reportagem O termo reportagem pode ter vários sentidos. Interessa-nos abordá-lo enquanto noticiário jornalístico, informação de qualquer acontecimento. Características da reportagem: Predomínio da função informativa da linguagem; A linguagem da reportagem é mais pessoalizada que a da notícia, dado que admite opiniões do autor. É também mais expressiva e pode, até, incluir vários registos de língua, por admitir a intromissão de falas de testemunhas, dos mais variados meios sócios-culturais. Informação ampla e pormenorizada; Assunto de interesse geral, testemunhado ou vivido pelo autor; Apagamento do emissor, embora menos que na notícia; por isso é regra geral assinada; Responde às mesmas perguntas que a notícia, mas de modo mais pormenorizado. Estrutura da reportagem 1 - Introdução: - Título sugestivo - Parágrafo-guia 2 - Desenvolvimento interessante, com eventuais transcrições de afirmações (falas) de pessoas contactadas pelo repórter. 3 - Conclusão concreta, que pode conter opiniões, ainda que diluídas, do autor. Agrupamento de Escolas do Búzio Escola 2,3/S de Vale de Cambra Língua Portuguesa – Ficha Informativa

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A Reportagem

O termo reportagem pode ter vários sentidos. Interessa-nos abordá-lo enquanto noticiário jornalístico, informação de qualquer acontecimento. Características da reportagem: Predomínio da função informativa da linguagem; A linguagem da reportagem é mais pessoalizada que a da notícia, dado que admite opiniões do autor. É também mais expressiva e pode, até, incluir vários registos de língua, por admitir a intromissão de falas de testemunhas, dos mais variados meios sócios-culturais. Informação ampla e pormenorizada; Assunto de interesse geral, testemunhado ou vivido pelo autor; Apagamento do emissor, embora menos que na notícia; por isso é regra geral

assinada; Responde às mesmas perguntas que a notícia, mas de modo mais pormenorizado.

Estrutura da reportagem 1 - Introdução:

- Título sugestivo - Parágrafo-guia

2 - Desenvolvimento interessante, com eventuais transcrições de afirmações (falas) de pessoas contactadas pelo repórter. 3 - Conclusão concreta, que pode conter opiniões, ainda que diluídas, do autor.

Agrupamento de Escolas do Búzio Escola 2,3/S de Vale de Cambra

Língua Portuguesa – Ficha Informativa