relatório final do protocolo de compromisso do curso de...
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARARANGUÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA
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Relatório Final do Protocolo de Compromisso do Curso de
Fisioterapia/UFSC
Este último relatório tem como objetivo apresentar ao Ministério da Educação –
INEP/MEC, um panorama de todas as ações relacionadas ao protocolo de compromisso
do curso de graduação em Fisioterapia da Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC).
Como apresentado no primeiro relatório parcial do protocolo de compromisso, a
comissão de acompanhamento da UFSC é formada pelos seguintes membros:
Professores Tereza Cristina Rozone de Souza (PROGRAD), Prof. Eugênio Simão
(ARA), Profa. Núbia Carelli Pereira de Avelar (ARA), Prof. Danielle Soares Rocha
Vieira (ARA) e Irineu Afonso Frey (CPA), conforme descrito na Portaria N.º
196/2015/PROGRAD, de 25 de junho de 2015.
Ações desenvolvidas e em desenvolvimento em relação a Dimensão 1:
Organização didática pedagógica
Como mencionado no 1º e 2º Relatórios Parciais, após ampla discussão e estudo
pelo NDE e Colegiado do Curso, com a participação dos discentes e docentes, seguida
da aprovação pelo NDE, Colegiado do Curso e Conselho da Unidade, o novo Projeto
Político Pedagógico (PPC) do curso de Fisioterapia foi encaminhado ao Departamento
de Ensino (15/09/2015 - Processo 23080.050356/2015-31) para posterior apreciação
pela Câmara de Graduação. Em 04 de novembro de 2015, o PPC foi apreciado e
aprovado pela Câmara de Graduação da UFSC pela Resolução nº 17/2015/CGRAD de
A nova matriz curricular foi implementada a partir do primeiro semestre letivo de 2016,
conforme Portaria nº418/2015/PROGRAD de 07 de Dezembro de 2015. Esta matriz
curricular será implantada de forma progressiva.
No que diz respeito às atividades propostas para a Dimensão I (Organização
Didático-Pedagógica) no Protocolo de Compromisso, todas as ações foram realizadas,
sendo a maioria delas inseridas no novo PPC do curso. Para assegurar a constante
avaliação do PPC bem como sua implantação, destacamos as atividades da Comissão
Própria de Avaliação, do NDE, do Colegiado do Curso, da coordenação do curso, da
coordenadoria dos estágios curriculares obrigatórios, das atividades complementares e
dos Trabalhos de Conclusão de Curso e supervisores de laboratório. Adicionalmente,
foram criadas comissões para o acompanhamento dos egressos e para o diagnóstico da
evasão do curso.
Em relação ao item 1.18, destacamos que desde o envio do Protocolo de
Compromisso, houve a contratação de 4 novos professores em regime de dedicação
exclusiva.
Nome Professor Vinculo com o Curso
Alessandro Haupenthal Integral - Dedicação exclusiva
Angélica Cristiane Ovando Integral - Dedicação exclusiva
Cristiane Meneghelli Rudolph Integral - Dedicação exclusiva
Ione Jayce Ceola Schneider Integral - Dedicação exclusiva
Atividades desenvolvidas e em desenvolvimento na Dimensão 2: Corpo
docente
Destacamos que todas as ações propostas para esta Dimensão no Protocolo
de Compromisso foram realizadas.
2.1 – Atuação do NDE:
No que se refere à atuação do NDE do curso de fisioterapia, continua atuante,
com as reuniões ordinárias realizadas na última semana de cada mês e as reuniões
extraordinárias realizadas sempre que necessário.
Desde a entrega do Protocolo de Compromisso, foram realizadas 6 reuniões
ordinárias (9ª - 14ª) e 4 reuniões extraordinárias (11ª-14ª). De forma geral, os seguintes
pontos foram discutidos:
Cronograma das reuniões
Análise e Aprovação do novo PPC
Metodologia de ensino de disciplinas específicas do curso
Criação de novos campos de estágio
Inclusão de disciplinas optativas na matriz curricular do curso de
Fisioterapia
Estratégias para a implementação do novo PPC
Análise da proposta de horários para o semestre 2016.1
Análise da proposta das disciplinas de verão para o semestre 2015.3
Abordagem de conteúdos pertinentes às políticas de educação
ambiental, de educação em direitos humanos e de educação das
relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-
brasileira, africana e indígena.
2.14. Funcionamento do colegiado de curso ou equivalente:
O colegiado do curso de fisioterapia continua atuante, com as reuniões
ordinárias realizadas na terceira quarta-feira de cada mês e as reuniões extraordinárias
realizadas sempre que necessário.
Desde a entrega do 1º Relatório do Protocolo de Compromisso, foram
realizadas 7 reuniões ordinárias (32ª - 38ª) e 9 reuniões extraordinárias (30ª - 38ª). De
forma geral, os seguintes pontos foram discutidos:
Discussão e aprovação do novo PPC
Aprovação dos planos de ensino
Aprovação dos casos dos alunos com carga horária inferior a 20 horas
Estágios curriculares obrigatórios do curso de fisioterapia
Situação curricular dos alunos do Programa Ciências sem Fronteiras
Espaço físico para laboratórios de ensino
Normas de funcionamento dos laboratórios de ensino
Criação de novos campos de estágio
Indicação para coordenador da disciplina de Trabalho de Conclusão de
Curso I, para membro para a comissão de extensão do Campus
Araranguá e para coordenador de atividades complementares
Indicação de supervisores para os laboratórios de ensino
Solicitações de afastamento para pós-doutoramento e doutoramento
Processos de estágio probatório e progressão funcional
Discussão sobre o cumprimento do 3º parágrafo do capítulo IV do
Regimento Interno do colegiado do curso de graduação em Fisioterapia
– Presença em reuniões de colegiado e NDE
Levantamento de bolsas de monitoria
Levantamento de docentes para o curso de fisioterapia
Discussão sobre a necessidade de criação do Departamento de
Fisioterapia
Aproveitamento da carga horária de monitoria como disciplina optativa
Aprovação dos horários 2016.1
Estabelecimento de normas e orientações para entrega dos planos de
ensino para o semestre letivo 2016.1.
Recomposição do Colegiado e do NDE
Atividades desenvolvidas e em desenvolvimento na Dimensão 3:
Infraestrutura
No que diz respeito à Dimensão 3, destacamos que as seguintes ações
propostas no Protocolo de Compromisso foram realizadas:
3.1 – Gabinetes de Trabalho
O Campus da Universidade Federal de Santa Catarina em Araranguá está em
curso de definição da ampliação de sua área de ocupação que hoje é de 5.000m2 para
10.000m2, ou seja, dobrando a área a ser ocupada para as atividades deste campus em
um prazo dependente somente da apreciação, pela reitoria da UFSC, do processo de
compra de nº 23080.016485/2016-81 registrado no sistema SPA/UFSC. Ao ser
efetivado o processo de compra será instalada uma comissão de espaço físico com o
objetivo único de replanejar a ocupação racional de espaço físico para as atividades fins
e meios do Campus Araranguá. Neste interim, foram feitos rearranjos de espaço dentro
da área atual, como também foram disponibilizados espaços no Campus de Mato Alto.
Mas cabe citar ainda que vivemos de um espírito de colaboração entre as pessoas e
demais setores existentes no Campus Araranguá para que todos os cursos aqui
instalados possam lograr êxito no seu processo de avaliação e reconhecimento. Portanto,
os espaços físicos hoje para gabinetes de professores são muitas vezes compartilhados
ou adjuntos a laboratórios de pesquisa. A expectativa em termos de tempo para que
tenhamos áreas individuais para cada professor é a de no mínimo de um ano, dado que a
tramitação de compra do campus como um todo está em estágio avançado podendo ser
finalizada ainda neste mês de abril de 2016.
3.2 – Espaço de trabalho para Coordenação de Curso e Serviços
Acadêmicos
O Campus Araranguá contempla uma secretaria acadêmica integrada que atende
a todos os cursos de graduação. Nesta secretaria existe um Técnico em Assuntos
Educacionais que responde as demandas do curso de Fisioterapia. Para a coordenação
do curso existe uma sala em torno de 20m2 onde são realizados os atendimentos que
extrapolam as demandas da secretaria acadêmica. Ambientes mais adequados com salas
de atendimento reservado serão instaladas quando se efetivar o exposto no item 31.
3.4 – Salas de Aula
Atualmente o Campus Araranguá dispõe de 24 salas de aula em torno de 50m2
cada com o fim específico de aulas expositivas. Nestas, 18 possuem projetor multimídia
instalado em definitivo, podendo ser acessados via dispositivo de rede ou por cabo
HDMI. A ampliação do acesso a internet via WIFI faz parte do plano diretor do campus.
Hoje a área de cobertura por WIFI está concentrada a regiões de laboratórios e áreas
comuns, salas de professores e hall de entrada. Também como exposto no item 3.1 uma
readequação do espaço físico virá consequentemente acompanhada de uma
reestruturação dos recursos de auxílio a prática pedagógica.
3.5. Acesso dos alunos a equipamentos de informática
O Campus Araranguá dispõe de quatro laboratórios de informática. Dois destes
laboratórios estão com computadores novos e atualizados. O restante é suficiente para o
exercício de algumas atividades que não demande grande desempenho computacional.
Cabe afirmar que existe continuamente propostas e projetos de ampliação e renovação
destes equipamentos junto a Superintendência de Tecnologia da Informação da UFSC,
SeTIC.
3.6 – Bibliografia Básica
Foram realizadas a revisão e a atualização das bibliografias básicas nos
componentes curriculares;
Foram adquiridos livros e efetuado o tombamento dos mesmos, bem como
disponibilização na Biblioteca setorial (ANEXO I);
O PPC e os Planos de aula das disciplinas foram revistos observando o acervo
disponível na Biblioteca.
3.7 – Bibliografia Complementar
Foram realizadas a revisão e a atualização das bibliografias complementares nos
componentes curriculares;
Foram adquiridos livros e efetuado o tombamento dos mesmos, bem como
disponibilização na Biblioteca setorial (ANEXO I);
O PPC e os Planos de aula das disciplinas foram revistos observando o acervo
disponível na Biblioteca.
3.8. Periódicos especializados
Foram solicitados periódicos especializados e foram disponibilizados periódicos
on line;
Foram Identificadas as bases de dados eletrônica da BU – UFSC dos periódicos
da área (ANEXO II).
3.9, 3.10, 3.11 – Laboratórios Didáticos Especializados
As ações propostas no Protocolo de Compromisso para este itens foram
realizadas.
O curso de Fisioterapia apresenta atualmente quatro laboratórios especializados:
1) Laboratório de Recursos Terapêuticos, 2) Laboratório de Mecanoterapia e Avaliação
Físico-Funcional, 3) Laboratório de Fisioterapia em Neurologia e Pediatria e 4)
Laboratório de Fisioterapia Respiratória e Cardiologia.
O Laboratório de Recursos Terapêuticos (FIGURA 1) está localizado no
primeiro andar do bloco C3 e possui uma área de 58,16m2. Neste laboratório, são
desenvolvidas atividades práticas de ensino prioritariamente para as disciplinas de
Eletrofototermoterapia, Fisioterapia em Ginecologia, Obstetrícia e Urologia,
Fisioterapia Dermatofuncional, Fisioterapia em Reumatologia e Fisioterapia aplicada a
Geriatria. Este laboratório também dá suporte para outras disciplinas do curso.
Atualmente, conta com os materiais apresentados nos Quadros 1 e 2.
Figura 1 – Laboratório de Recursos Terapêuticos
Quadro 1 – Equipamentos do Laboratório de Recursos Terapêuticos
Quadro 2 - Móveis do Laboratório de Recursos Terapêuticos
Material Quantidade
Aparelho de ultrassom 1 Mhz 1
Aparelho de ultrassonografia 1 e 3 Mhz 6
Aparelho de ultrassom com terapia combinada 6
Aparelho ultrassom de alta potência - ultrasom e corrente
aussie. 6
Aparelho de peeling ultrassônico 5
Aparelho tens/fes quatro canais 7
Corrente russa - aparelho microcontrolado com 10 canais 7
Corrente interferencial eletroestimulador neuromuscular 6
Aparelho de radiofreqüência 3
Aparelho diatermia, ondas curtas 27.12 mhz - compacto 3
Aparelho diatermia, ondas curtas frequência 45 a 400 Hz 2
Banho de parafina 2
Turbilhão 2
Maquina de fazer gelo 2
Material Quantidade
Macas fixas 5
Maca portátil 1
Mesa auxiliar para aparelhos 5
Banqueta madeira 20
Escada hospitalar 5
Banqueta, tipo assento giratório com rodinhas 6
Armários 3
O Laboratório de Mecanoterapia e Avaliação Físico-Funcional (FIGURA 2) está
localizado no primeiro andar do bloco C3 e possui uma área de 58,16m2. Neste
laboratório são desenvolvidas atividades práticas de ensino prioritariamente para as
disciplinas de Recursos Terapêuticos Manuais e Fisioterapia Aquática, Cinesiologia I e
II, Bases, Métodos e Técnicas de Avaliação, Cinesioterapia e Fisioterapia aplicada a
Traumato-Ortopedia I e II. Este laboratório também dá suporte para outras disciplinas
do curso. Atualmente, conta com os materiais apresentados no Quadro 3.
Figura 2 – Laboratório de Mecanoterapia e Avaliação Físico Funcional
Quadro 3 – Materiais do Laboratório de Mecanoterapia e Avaliação Físico Funcional
Material Quantidade
Dinamômetro Manual 2
Dinamômetro de Pinça 2
Escada Hospitalar 2
Banquetas de madeira 22
Banquetas assento giratório 5
Macas de Massagem 8
Jogo de Bastões 1
Armário Estante 5
Cadeiras 3
Mesa 1
Carteira 1
Bola Suíça 55 cm 3
Bola Suíça 65 cm 5
Bola Suíça 85 cm 1
Feijão 4
Suportes aéreos para bola 8
Suportes de chão para bola 2
Faixa elástica preta 6
Faixa elástica amarela 6
Faixa elástica creme 7
Faixa elástica vermelha 6
Faixa elástica cinza 6
Caneleira 2 kg 7
Caneleira 1,5 kg 9
Cunha 3
Rolo semi-esférico 2
O Laboratório de Fisioterapia em Neurologia e Pediatria (FIGURA 3) está
localizado no primeiro andar do bloco C2 e possui uma área de 60,00m2. Neste
laboratório são desenvolvidas atividades práticas de ensino prioritariamente para as
disciplinas de Neurofisiologia, Desenvolvimento Humano, Psicomotricidade, Atenção a
portadores de necessidades especiais, Avaliação do desenvolvimento infantil,
Fisioterapia em Neurologia I e II e Fisioterapia em Pediatria I e II. Atualmente, conta
com os materiais apresentados no Quadro 4.
Figura 3 – Laboratório de Fisioterapia em Neurologia e Pediatria
Quadro 4 – Materiais do Laboratório de Fisioterapia em Neurologia e Pediatria
Material Quantidade
Conjunto de bastões coloridos (5) 2 conj. (10 bastões)
Tatames 10
Mesa redonda 1
Cadeira estofada 6
Cama elástica com apoio 1
Carteira escolar 2
Bola azul 5
Bola cinza 3
Fisioroll azul 1
Suporte bola 7
Maca 5
Banqueta de madeira 16
Banqueta roda 5
Rolo médio 2
Rolo pequeno 1
Calandra 1
Barril 1
Mesa ortostática 1
Estabilizador de metal 2
Suporte bola para treino sentado 2
Armário grande 1
Armário pequeno 1
Barra paralela 2
Donuts 2
Escada de canto 1
O Laboratório de Fisioterapia Respiratória e Cardiologia está localizado no
primeiro andar do bloco C3 em uma sala com área de 59m2. Neste laboratório são
desenvolvidas atividades práticas de ensino prioritariamente para as disciplinas de
Fisioterapia em Cardiologia I e II, Fisioterapia em Pneumologia I e II e Fisiologia do
Exercício. Atualmente, conta com os materiais apresentados no Quadro 5.
Quadro 5 – Materiais atualmente disponíveis para o de Fisioterapia Respiratória e
Cardiologia
Material Quantidade
Conjunto de bastões coloridos 1 conj. (5 bastões)
Banqueta giratória estofada 6
Banqueta de madeira 17
Escada pequena (dois degraus) 2
Maca de madeira 3
Maca dobrável 2
Mesa ortostática 1
Cama elástica 2
Estação de musculação 1
Bicicleta ergométrica vertical 2
Bicicleta ergométrica horizontal 4
Esteira ergométrica 2
Cicloergômetro 2
Step 2
Cone grande 1
Bomba vácuo aspiradora 2
Desfibrilador portátil 2
Aparelho ventilação mecânica não-invasiva
bilevel
2
Monitor cardíaco de pulso 5
Manovacuômetro analógico 3
Medidor de cuff 2
Balança digital 2
Balança com estadiômetro 1
Adipômetro 1
Estadiômetro multifuncional de precisão 1
Inspirômetro a volume (voldyne) 2
Inspirômetro a fluxo (respiron) 12
Shaker 10
Threshold imt 6
Threshold pep 6
Medidor de fluxo expiratório 3
Medidor de glicemia 10
Reanimador manual adulto 2
Reanimador manual pediátrico 2
Modelo anatômico de cabeça e tórax 2
Armário portátil 3 gavetas 3
Armário metal 2
Armário branco 1
Armário madeira embutido 1
Pia com armário embutido 1
Guarda volume 1
Televisão 1
Quadro branco 1
Requisitos Legais e Normativos
4.9. Condições de acesso para pessoas com deficiências e/ou mobilidade
reduzida.
Como relatado no item 3.1 o processo de compra do campus da Universidade do Sul
de Santa Catarina, UNISUL, pela Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, exige
nos autos do processo que conste parecer do corpo de bombeiros quanto a requisitos de
segurança e de acessibilidade na ocorrência de sinistros. Neste momento e por este
motivo o Campus encontra-se em obras para atender a estas exigências não somente
para cumprir os requisitos do processo de compra como também para atender as
demandas de acessibilidade para o Campus como um todo. Está sendo construído
acesso para os blocos que possuem dois andares, caixa d´água para defesa de incêndio,
iluminação de emergência, melhoria das guarnições de escadas entre outras
providências. No entanto, resta ainda a definição de instalação de um elevador no bloco
A, o qual estará contemplado no plano de reforma uma vez que se efetue o processo de
compra, pois a UFSC não tem como promover benfeitorias em espaços físicos que não
seja proprietária.
Considerações finais:
Neste último relatório, a comissão de acompanhamento do Protocolo de
Compromisso destaca o empenho que está sendo realizado na Dimensão 1 (Organização
Didático Pedagógica), com esforços por parte do corpo docente e discente e da
PROGRAD na elaboração e implementação do novo PPC do curso de Fisioterapia.
Além disso, ressalta-se também o empenho na dimensão 3 - Infraestrutura. A aquisição
dos novos equipamentos e a criação de novos laboratórios têm possibilitado o
incremento das atividades em todas as disciplinas de caráter teórico-prático.