relatorio de jogos teatrais ii
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
Curso: Artes Cênicas
Disciplina: Jogos Teatrais II
Docente: Diana Rodrigues
Acadêmica: Andressa Christiny do Carmo Batista
Trabalho apresentado a professora Diana Rodrigues, da disciplina de Jogos teatrai II, para ser avaliado na N2.
Rio Branco-AC, 06 de Julho de 2009
RELATORIO DE JOGOS TEATRAIS II
Aula 1
Aquecimento: Exercícios de respiração
Faremos um aquecimento em que todos circulam na sala, prestando atenção a
sua própria respiração. Os alunos devem caminhar pelo espaço, em ordens aleatórias
(sem que seja em circulo), respirando calmamente. Depois devem experimentar acelerar
o passo e também a respiração. Por ultimo, devem correr respirando sem nenhuma
pausa.
Jogo proposto: ZAP, ZUP, ARROW
Aproveitando o aquecimento que já deixou todos os alunos agitados, será
proposto um jogo de coordenação motora, que envolve a concentração e que diverte
imensamente os alunos. Este jogo é ministrado em roda. Cada palavra significa um
movimento a ser feito com os braços. O ZAP passa apenas para a direita. O ZUP
permite a passagem para qualquer participante da roda e o ARROW devolve o gesto
para a pessoa que tinha acabado de executá-lo. O aluno que errar ou se confundir vai
sendo eliminado ate permanecerem os dois campeões. Novas rodadas do jogo podem
ser feitas, especialmente se a turma de alunos for grande e o ambiente pequeno, não
permitindo assim que todos os alunos participem ao mesmo tempo.
Aula 2
Aquecimento: Alongamento e Aquecimento
Nesta aula será feita primeiramente um alongamento e depois um aquecimento.
Tentaremos esticar o máximo possível as pernas, braços e coluna. Para a coluna será
necessário executar alguns exercícios no chão. Os alunos podem dizer onde sentem
necessidade de alongar, sendo em seguida executado o alongamento para a parte do
corpo solicitado. O aquecimento será feito de forma simples. Os alunos devem saltitar
nos seus lugares.
Jogo proposto: Máscaras e contagem de histórias
Em roda, os alunos de um por um, devem ir até o meio da roda e fazer uma
careta de forma que todos os demais alunos participantes possam ver. Em seguida os
alunos que estão na roda, devem imitá-lo.
Quando o jogo das máscaras tiver acabado, todos na roda que estão devem
sentar-se para participar de um novo jogo. Neste novo jogo, um objeto será passado
entre os alunos enquanto se canta uma musica. O aluno que estiver com o objeto no
momento em que parar a música deve levantar-se e no meio da roda contar uma história
para os demais.
Aula 3
Aquecimento: Proposto pelos alunos
Os próprios alunos serão os responsáveis pelo aquecimento desta aula.
Inicialmente, cada aluno deve alongar e aquecer a parte de seu corpo que sentir maior
necessidade. Num segundo momento, um aluno voluntário deve ministrar o
aquecimento para os demais.
Jogo proposto: Esculturas humanas e fotografias
No inicio da aula teremos um jogo de esculturas humanas. Os alunos
participarão desse jogo em duplas. Um integrante da dupla será a escultura e o outro o
escultor. O escultor deve criar uma escultura com o parceiro e após o término, deve
conferir todas as esculturas criadas. Em seguida, as duplas trocam de posição e se repete
o jogo, de modo que cada aluno seja escultor e escultura na mesma aula.
Após o jogo das esculturas ser concluído, teremos um jogo semelhante para ser
ministrado. Este porem, vários alunos podem participar ao mesmo tempo. Um aluno se
dirige ao centro da sala, e fica parado em determinada posição. Os outros alunos
observam a posição do primeiro aluno, e os que desejarem interagir entram na
“fotografia” e permanecem parados em suas posições.