relatÓrio: avaliação para a manutenção ou adequações no ... · - coordenação de...

Secretaria de Educação Profissional e TecnológicaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Rua Alberto Hoffmann, 285 Telefone: (51) 3247.8400 –

Avaliação para a Manutenção ou Adequações no Quadro para o PDI 2019

Diego Moreira da Rosa

Porto Alegre,

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Campus Restinga

1 Rua Alberto Hoffmann, 285 – Restinga – Porto Alegre/RS – CEP 91.791-508

– www.restinga.ifrs.edu.br – E-mail: [email protected]

RELATÓRIO: Avaliação para a Manutenção ou Adequações no Quadro d

para o PDI 2019-2023

Membros do Grupo de TrabalhoGleison Samuel Nascimento - Direção Geral

Diego Moreira da Rosa - Coordenação de Desenvolvimento InstitucionalLúcio Costa da Rocha

Márcia Pedroso - Técnico-Administrativo em Educação Rudinei Muller

Porto Alegre, 01 de agosto de 2018.

Rio Grande do Sul

mail: [email protected]

de Cursos

Membros do Grupo de Trabalho Direção Geral

Coordenação de Desenvolvimento Institucional Lúcio Costa da Rocha - Discente

Administrativo em Educação Rudinei Muller - Docente



1. INTRODUÇÃO

Este relatório apresenta informações e indicadores referentes aos cursos do Campus Restinga, com objetivo de avaliar Desenvolvimento Institucional 2019quadro dos cursos vigentes no Campus.

O Grupo de Trabalho foi demandado pelo Conselho do Campus Restinga e instituído pela Ordem de Serviço Nº 027, de 28 de novembro de 2016, para confecção de um relatório com indicadores e conclusões para ser apresentado ao Conselho

Inicialmente o Grupo de Trabalho tinha a seguinte cons

Nome Gleison Samuel do NascimentoMarcos Aurélio da Silva Fernandes

Rudinei Müller Shana Sabbado Flores Thaís Teixeira da Silva

Vanessa Lopes Pereira

Em 26 de abril de 2017, o grupo foi reorganizado devido a saída de alguns membros do Conselho do Campus. A Ordem de Serviço nº da seguinte forma:

Nome Gleison Samuel do NascimentoMarcos Aurélio da Silva Fernandes

Rudinei Müller Shana Sabbado Flores Thaís Teixeira da Silva

Kerollen Luana Silveira da Rosa

A composição acima coletou ossetembro de 2017, quando novas003, de 14 de março de 2018, relatório. A previsão de entrega do relatório ao Conselho de Campus foi estimada para de agosto de 2018.



Campus Restinga



Este relatório apresenta informações e indicadores referentes aos cursos do Campus Restinga, com objetivo de avaliar seus desempenho e subsidiar a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional 2019-2023, com relação a manutenção ou adequações no

cursos vigentes no Campus.

O Grupo de Trabalho foi demandado pelo Conselho do Campus Restinga e instituído Nº 027, de 28 de novembro de 2016, para confecção de um relatório

com indicadores e conclusões para ser apresentado ao Conselho até 31 de maio de 2017.

Inicialmente o Grupo de Trabalho tinha a seguinte constituição:

Representação ascimento Direção Geral

Marcos Aurélio da Silva Fernandes Conselho de Campus – Comunidade Externa Conselho de Campus – Docente

Desenvolvimento Institucional Conselho de Campus – Técnico

Administrativo em Educação Conselho de Campus - Discente

Em 26 de abril de 2017, o grupo foi reorganizado devido a saída de alguns membros do Conselho do Campus. A Ordem de Serviço nº 004/2017 recompõe o Grupo de Trabalho

Representação Gleison Samuel do Nascimento Direção Geral Marcos Aurélio da Silva Fernandes Conselho de Campus – Comunidade

Externa Conselho de Campus – Docente

Desenvolvimento Institucional Conselho de Campus – Técnico

Administrativo em Educação Kerollen Luana Silveira da Rosa Conselho de Campus - Discente

coletou os indicadores e iniciou análise dos números até as substituições forçaram a emissão da Ordem de Serviço nº

14 de março de 2018, reorganizando o GT com a composição que assina o . A previsão de entrega do relatório ao Conselho de Campus foi estimada para

Rio Grande do Sul


Este relatório apresenta informações e indicadores referentes aos cursos do Campus desempenho e subsidiar a elaboração do Plano de

adequações no

O Grupo de Trabalho foi demandado pelo Conselho do Campus Restinga e instituído Nº 027, de 28 de novembro de 2016, para confecção de um relatório

até 31 de maio de 2017.

Comunidade

Docente

Técnico-

Discente

Em 26 de abril de 2017, o grupo foi reorganizado devido a saída de alguns membros 2017 recompõe o Grupo de Trabalho,

Comunidade

Docente

Técnico-

Discente

indicadores e iniciou análise dos números até forçaram a emissão da Ordem de Serviço nº

com a composição que assina o . A previsão de entrega do relatório ao Conselho de Campus foi estimada para 31



Com objetivo de apresentar o cenário atual do Campus Restinga, o Grupo de Trabalho estruturou o relatório mostrando os seguintes

• Eficiência e Eficácia de acordo com o termo de metas do MEC:

o Eficiência: soma do número de estudantes maletivo da turma / pelo produto do número de vagas ofertadas por número de período letivos da turma. Indica problemas de retenção e evasão das turmas.períodos letivos (3 semestres), tem 100número de estudantes matriculados nos três períodos é igual ao número de vagas ofertadas inicialmente. longo do curso ou evadiram, reduzem a eficiência da turma.

o Eficácia: número de formandos da turma / peofertadas para a turma. Indica o percentual de saída do Campus.

• Evasão - Acompanhamento percentual de estudantes de desistiram do curso.

• Procura dos Cursos no Processo Seletivo

• Taxas de rendimepor curso.

• Dados da Comissão Própria de Avaliaçãoanualmente pelos estudantes dos cursos.

Após a exposição dos dados por curso, o Grupo de Trabalho considerações e sugestões para melhorias nos indicadores dos cursos. Por fim, o Grupo apresenta uma proposta de continuidade de trabalho e encaminhamentos futuros para o Campus.



Campus Restinga



e apresentar o cenário atual do Campus Restinga, o Grupo de Trabalho estruturou o relatório mostrando os seguintes indicadores e informações

Eficiência e Eficácia de acordo com o termo de metas do MEC:

Eficiência: soma do número de estudantes matriculados por período letivo da turma / pelo produto do número de vagas ofertadas por número de período letivos da turma. Indica problemas de retenção e evasão das turmas. Por exemplo, uma turma de um curso com três períodos letivos (3 semestres), tem 100% de eficiência, quando o número de estudantes matriculados nos três períodos é igual ao número de vagas ofertadas inicialmente. Alunos que reprovaram ao longo do curso ou evadiram, reduzem a eficiência da turma.

Eficácia: número de formandos da turma / pelo número ofertadas para a turma. Indica o percentual de saída do Campus.

Acompanhamento das turmas ao longo dos anos, mostrando o percentual de estudantes de desistiram do curso.

Procura dos Cursos no Processo Seletivo.

Taxas de rendimento escolar – qual o percentual de retenção (reprovações)

Dados da Comissão Própria de Avaliação – avaliações realizadas anualmente pelos estudantes dos cursos.

Após a exposição dos dados por curso, o Grupo de Trabalho efetua algumas es e sugestões para melhorias nos indicadores dos cursos. Por fim, o Grupo

apresenta uma proposta de continuidade de trabalho e encaminhamentos futuros para o

Rio Grande do Sul


e apresentar o cenário atual do Campus Restinga, o Grupo de e informações por curso:

triculados por período letivo da turma / pelo produto do número de vagas ofertadas por número de período letivos da turma. Indica problemas de retenção e

Por exemplo, uma turma de um curso com três % de eficiência, quando o

número de estudantes matriculados nos três períodos é igual ao Alunos que reprovaram ao

longo do curso ou evadiram, reduzem a eficiência da turma.

lo número de vagas ofertadas para a turma. Indica o percentual de saída do Campus.

das turmas ao longo dos anos, mostrando o

qual o percentual de retenção (reprovações)

avaliações realizadas

efetua algumas es e sugestões para melhorias nos indicadores dos cursos. Por fim, o Grupo

apresenta uma proposta de continuidade de trabalho e encaminhamentos futuros para o



2. ENSINO MÉDIO INTEGRADO

2.1 Técnico em Eletrônica

Indicadores de Eficiência, Eficácia e

Ano de Ingresso (turma)

Eficiência

2011 37%

2012 48%

2013 54%

2014 63%

2015 84%

2016 75%

2017 102%

Indicadores do Curso 66%

Evasão - Acompanhamento das T

SITUAÇÃO MAIO 2018 Ingresso 2011 (32)

Ingresso 2012 (32)

FORMADO 6 11

REGULAR 1 0

DESLIGADO - TRANSFERÊNCIA

8 7

DESLIGADO - MUDANÇA DE CURSO

0 0

DESLIGADO - DESISTÊNCIA

4 2

DESLIGADO - EVASÃO 13 12

TOTAIS 32 32



Campus Restinga



ENSINO MÉDIO INTEGRADO

Indicadores de Eficiência, Eficácia e Evasão

Eficiência Eficácia Evasão

37% 19% 53%

48% 34% 44%

54% 22% 25%

63% 22% 24%

84% - 20%

75% - 12%

102% - 0%

66% 24% 27%

Acompanhamento das Turmas

Ingresso 2012 (32)

Ingresso 2013 (31)

Ingresso 2014 (33)

Ingresso 2015 (35)

Ingresso 2016 (34)

Ingresso 2017 (33)

7 7 0 0

3 7 18 18

7 8 10 11

2 3 0 1

1 5 4 4

11 3 3 0

31 33 35 34

Rio Grande do Sul


Ingresso 2017 (33)

Ingresso 2018 (34)

Totais

0 0 31

32 34 113

1 0 52

0 0 6

0 0 20

0 0 42

33 34 264



Procura dos Cursos no Processo

Densidade de 1,8 candidatos por vaga.

Taxas de Rendimento Escolar

Média de 38% de retenção escolar (distorção tempo do curso/tempo de integralização).

Dados da Comissão Própria de Avaliação

Observações a partir da CPA: algumas discordâncias em relação às aulas práticas, qualidade dos laboratórios (3) e em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão ou ensino (4, 5, 6). Ver tabela

Considerações do Grupo de Trabalho em Relação ao Curso

Não houve observações do Grupo de Trabalho



Campus Restinga



Procura dos Cursos no Processo Seletivo


Média de 38% de retenção escolar (distorção tempo do curso/tempo de

a Comissão Própria de Avaliação

Observações a partir da CPA: As avaliações são bastante positivas. Observaalgumas discordâncias em relação às aulas práticas, qualidade dos laboratórios (3) e em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão ou ensino (4, 5, 6). Ver tabela

Trabalho em Relação ao Curso


Rio Grande do Sul



As avaliações são bastante positivas. Observa-se algumas discordâncias em relação às aulas práticas, qualidade dos laboratórios (3) e em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão ou ensino (4, 5, 6). Ver tabela em anexo.



2.2 Técnico em Informática ou Informática para Internet



Eficiência

2011 46%

2012 60%

2013 69%

2014 83%

2015 95%

2016 82%

2017 116%



SITUAÇÃO MAIO 2018 Ingresso 2011 (32)

Ingresso 2012 (32)

FORMADO 10 14

REGULAR 1 0


6 7


0 0


8 3


TOTAIS 32 32



Campus Restinga



Técnico em Informática ou Informática para Internet



46% 31% 47%

60% 44% 34%

69% 50% 34%

83% 59% 9%

95% 3% 12%

82% - 3%

116% - 5%

79% 46% 21%


Ingresso 2012 (32)

Ingresso 2013 (32)

Ingresso 2014 (34)

Ingresso 2015 (41)

Ingresso 2016 (32)

Ingresso 2017 (34)

14 16 19 1 0

0 6 20 21

4 4 11 9

1 2 4 1

5 1 2 1

6 2 3 0

32 32 34 41 32

Rio Grande do Sul


Ingresso 2017 (34)

Ingresso 2018 (33)

Totais

0 0 60

35 33 116

2 0 43

0 0 8

2 0 22

0 0 26

39 33 275






Média de 27% de retenção escolar integralização).


Observações a partir da CPA:observa-se algumas discordâncias em relação às aulas práticas, qualidade dos laboratórios(3), em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão ou ensino (4, 5, 6) e dosconvênio (7). Ver tabela em anexo





Campus Restinga







Observações a partir da CPA: As avaliações são bastante positivas. Em 2015 se algumas discordâncias em relação às aulas práticas, qualidade dos laboratórios

(3), em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão ou ensino (4, 5, 6) e dosconvênio (7). Ver tabela em anexo.


Não houve observações do Grupo de Trabalho.

Rio Grande do Sul


(distorção tempo do curso/tempo de

As avaliações são bastante positivas. Em 2015 se algumas discordâncias em relação às aulas práticas, qualidade dos laboratórios

(3), em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão ou ensino (4, 5, 6) e dos



2.3 Técnico em Lazer



Eficiência

2016 95%

2017 119%


Evasão - Acompanhamento das

SITUAÇÃO MAIO 2018

FORMADO

REGULAR

DESLIGADO - TRANSFERÊNCIADESLIGADO - MUDANÇA DE CURSO


DESLIGADO - EVASÃO

TOTAIS

Procura dos Cursos no Processo






Campus Restinga



Eficiência, Eficácia e Evasão


95% - 12%

119% - 3%

107% - 7%


Ingresso 2016 (33)

Ingresso 2017 (40)

Ingresso 2018 (32)

0 0 0

27 36 31

TRANSFERÊNCIA 1 3 1

1 0 0

2 1 0

2 0 0

33 40 32




Rio Grande do Sul


Totais

0

94

5

1

3

2

105





Observações a partir da CPA: anexo.


No primeiro ano do curso existe grande retenção na disciplina de Ciências da Natureza. Sugere-se reunião com a Diretoria de Ensino e Coordenadebater soluções para o problema



Campus Restinga




Observações a partir da CPA: As avaliações são bastante positivas. Ver tabela


No primeiro ano do curso existe grande retenção na disciplina de Ciências da se reunião com a Diretoria de Ensino e Coordenações de Cursos para

debater soluções para o problema.

Rio Grande do Sul


As avaliações são bastante positivas. Ver tabela em

No primeiro ano do curso existe grande retenção na disciplina de Ciências da ções de Cursos para



3. ENSINO MÉDIO INTEGRADO

3.1 Técnico em Recursos Humanos



Eficiência

2012 46%

2013 49%

2014 69%

2015 72%

2016 95%



SITUAÇÃO EM MAIO 2018

REGULAR

FORMADO



DESLIGADO - EVASÃO

TOTAIS



Campus Restinga



ENSINO MÉDIO INTEGRADO – PROEJA

Técnico em Recursos Humanos



46% 35% 62%

49% 38% 56%

69% 43% 52%

72% 33% 44%

95% - 32%

66% 37% 49%


Ingresso 2012 (39)

Ingresso 2013 (41)

Ingresso 2014 (44)

Ingresso 2015 (39)

Ingresso 2016 (41)

0 2 4 9 28

14 15 17 13

1 1 0 0

2 1 3 2

22 22 20 15 12

39 41 44 39 41

Rio Grande do Sul


Ingresso 2016 (41)

Totais

28 43

0 59

0 2

1 9

12 91

41 204








Observações a partir da CPA:as avaliações se verifica um grande equilíbrio na quantidade que avalia positiva e negativamente. Ver tabela em anexo





Campus Restinga



dos Cursos no Processo Seletivo




Observações a partir da CPA: As avaliações são bastante equilibradas. Em todas ica um grande equilíbrio na quantidade que avalia positiva e em anexo.



Rio Grande do Sul



As avaliações são bastante equilibradas. Em todas ica um grande equilíbrio na quantidade que avalia positiva e



3.2 Técnico em Comércio

Indicadores de Eficiência, Eficácia


Eficiência

2017 101%




REGULAR

FORMADO



DESLIGADO - EVASÃO

TOTAIS




Indicador não coletado para o curso



Campus Restinga





101% - 6%

101% - 6%


SITUAÇÃO EM MAIO 2018 Ingresso 2017 (33)

Ingresso 2018 (30)

Totais

31 29 60

0 0 0


2 0 2

0 0 0

33 30 63



Indicador não coletado para o curso.

Rio Grande do Sul





Observações a partir da CPA:anexo.





Campus Restinga



Comissão Própria de Avaliação

Observações a partir da CPA: As avaliações são bastante positivas. Ver tabela em



Rio Grande do Sul


nte positivas. Ver tabela em



3.3 Técnico em Agroecologia



Eficiência

2017 100%




REGULAR

FORMADO



DESLIGADO - EVASÃO

TOTAIS






Observações a partir da CPA:as avaliações se verifica um grande equilíbrio na quantidade que avalia positiva e negativamente. Ver tabela em anexo

Considerações do Grupo de Trabalho




Campus Restinga



groecologia

de Eficiência, Eficácia e Evasão


100% - 0%

100% - 0%


SITUAÇÃO EM MAIO 2018 Ingresso 2017 (32)

Totais

32 32

0 0

TRANSFERÊNCIA 0 0

0 0

0 0

32 32




Própria de Avaliação

Observações a partir da CPA: As avaliações são bastante equilibradas. Em todas as avaliações se verifica um grande equilíbrio na quantidade que avalia positiva e

em anexo.



Rio Grande do Sul


As avaliações são bastante equilibradas. Em todas as avaliações se verifica um grande equilíbrio na quantidade que avalia positiva e



4. CONCOMITANTES E SUBSEQUENTES

4.1 Técnico Concomitante em Computadores



Eficiência

2011 67%

2015 45%

2016 28%2017 85%



SITUAÇÃO MAIO 2018

FORMADO

REGULAR




DESLIGADO - EVASÃO

TOTAIS



Campus Restinga



E SUBSEQUENTES

em Manutenção de Computadores e Redes de



67% 27% 72%

45% 13% 60%

28% 0% 65% 85% - 10%

56% 13% 52%


Ingresso 2011 (29)

Ingresso 2015 (25)

Ingresso 2016 (17)

Ingresso 2017 (29)

8 4 0

0 6 6


0 0 0

21 1 1

0 14 10

29 25 17

Rio Grande do Sul


de

Ingresso 2017 (29)

Totais

0 12

26 38

0 0

0 0

3 26

0 24

29 100








Observações a partir da CPA: positivas. Veja tabela em anexo.


Evasão no curso muito alta. Praticamente não há formandos. Sugeremudança no curso, seja na modalidade de oferta ou na ênfase do curso. situação com a Coordenação do Curso.



Campus Restinga







Observações a partir da CPA: Não teve muitos avaliadores, mas as avaliações são Veja tabela em anexo.


Evasão no curso muito alta. Praticamente não há formandos. Sugere-se avaliar uma mudança no curso, seja na modalidade de oferta ou na ênfase do curso. Encaminhar a situação com a Coordenação do Curso.

Rio Grande do Sul



avaliações são

se avaliar uma Encaminhar a



4.2 Técnico Subsequente em Guia de T



Eficiência

2010 45%

2012 26%

2013 19%

2014 25%2015 35%

2016 76%

2017 85%



SITUAÇÃO ABRIL 2018 Ingresso 2010M (40)

Ingresso 2010N (

FORMADO 22 19

REGULAR 0 0

DESLIGADO - DESISTÊNCIA 0 0


TOTAIS 40 39



Campus Restinga



Técnico Subsequente em Guia de Turismo

ndicadores de Eficiência, Eficácia e Evasão


45% 51% 48%

26% 35% 48%

19% 23% 53%

25% 45% 22% 35% 43% 28%

76% 43% 45%

85% - 0% % 40% 35%


Ingresso N (39)

Ingresso 2012 (27)

Ingresso 2013 (19)

Ingresso 2014 (23)

Ingresso 2015 (25) 2016 (4

19 14 9 18 17

0 0 0 0 1

0 0 0 0 2

20 13 10 5 5

39 27 19 23 25

Rio Grande do Sul


Ingresso 2016 (42)

Ingresso 2017 (34)

Totais

17 0 116

6 34 41

0 0 2

19 0 90

42 34 249




Densidade de 1 candidato por vaga.



Dados da Comissão Própria de Avaliação;

Observações a partir da CPA:Veja tabela em anexo.





Campus Restinga



Cursos no Processo Seletivo

Densidade de 1 candidato por vaga.


Dados da Comissão Própria de Avaliação;

Observações a partir da CPA: No geral a avaliação é positiva. Sem destaques.



Rio Grande do Sul



No geral a avaliação é positiva. Sem destaques.



4.3 Técnico Subsequente em Administração



Eficiência

2010 68%

2012 42%

2014 31%

2015 44%2016 54%

2017 92%



SITUAÇÃO ABRIL 2018 Ingresso 2010M (40)

Ingresso 2010N (38)

FORMADO 12 1

REGULAR 0

TRANSFERIDO 0

DESLIGADO - DESISTÊNCIA 0

DESLIGADO - JUBILADOS 3


TOTAIS 40 38



Campus Restinga



Técnico Subsequente em Administração

ndicadores de Eficiência, Eficácia e Evasão


% 33% 67%

% 28% 69%

% 45% 47%

% 48% 38% % 40% 36%

% - 5%

% 39% 44%


Ingresso 2010N (38)

Ingresso 2012 (39)

Ingresso 2014 (38)

Ingresso 2015 (37)

Ingresso 2016 (36)

14 11 18 19 16

0 0 1 4

0 1 1 0

0 1 0 1

1 0 0 0

23 26 18 13 11

38 39 38 37 36

Rio Grande do Sul


Ingresso 2016 (36)

Ingresso 2017 (38)

Totais

16 0 90

7 36 48

0 0 2

2 0 4

0 0 4

11 2 118

36 38 266








Observações a partir da CPA:tabela em anexo.

Considerações do Grupo de Trabalho em Relação ao




Campus Restinga





retenção escolar (distorção tempo do curso/tempo de


Observações a partir da CPA: Esse curso é avaliado muito positivamente.



Rio Grande do Sul


retenção escolar (distorção tempo do curso/tempo de

Esse curso é avaliado muito positivamente. Veja



5. Superiores

5.1 Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas


Ano de Ingresso (turma) Eficiência

2012 47%

2013 58%

2014/1 82%

2014/2 80%

2015/1 83%

2015/2 80%

2016/1 84%

2016/2 100%

2017/1 96%

2017/2 100%


Evasão - Acompanhamento das turmas

SITUAÇÃO EM MAIO/2018 Ingresso 2012

FORMADO

REGULAR

DESLIGADO – TRANSFERÊNCIA


DESLIGADO - EVASÃO 17

JUBILADO

TOTAIS 34


FORMADO

REGULAR 18

DESLIGADO – TRANSFERÊNCIA



JUBILADO

TOTAIS 36



Campus Restinga



Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas



47% 19% 68%

58% 22% 34%

82% 16% 38%

80% 16% 48%

83% 16% 31%

80% - 42%

84% - 44%

100% - 0%

96% - 20%

100% - 12%

81% 18% 34%

Acompanhamento das turmas

Ingresso 2012 (34)

Ingresso 2013 (34)

Ingresso 2014-1 (32)


Ingresso 2015-

6 7 5 5

1 7 7 12 16

4 5 6 0

4 7 6 0

17 8 8 16

2 0 0 0

34 34 32 33 36





Ingresso 2017-

0 0 0 0

18 31 32 28 30

2 0 0 0

4 0 0 6

12 1 0 1

0 0 0 0

36 32 32 35 34

Rio Grande do Sul


Ingresso -1 (36)


5 0

16 19

3 0

4 4

8 10

0 0

36 33

Ingresso -2 (34)

Totais

0 28

30 230

0 20

4 43

0 81

0 2

34 404




Densidade de 4,6 candidatos por vaga pela manhã e 6,5 por vaga a




Observações a partir da CPA:observa-se algumas discordâncias em relação às aulas práticas, qualidade dos laboratórios (3), em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão ou ensino (4, 5, 6) e dos convênio (7). Ver tabela em anexo


Baixa eficácia no curso (poucos formandos por turma). Uma das causas é a retenção nas disciplinas de Programação I, Programação II e Sistemas Operacionais. Retenção maior que 50%. Sugere-se reunião com Núcleo Docente Estruturante e Colegiado do Curso para verificar que medidas estão sendo tomadas para sanar esse problema.



Campus Restinga




Densidade de 4,6 candidatos por vaga pela manhã e 6,5 por vaga a noite.



Observações a partir da CPA: As avaliações são bastante positivas. Em 2015 iscordâncias em relação às aulas práticas, qualidade dos laboratórios

(3), em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão ou ensino (4, 5, 6) e dos em anexo.


ácia no curso (poucos formandos por turma). Uma das causas é a retenção nas disciplinas de Programação I, Programação II e Sistemas Operacionais. Retenção maior

se reunião com Núcleo Docente Estruturante e Colegiado do Curso para que medidas estão sendo tomadas para sanar esse problema.

Rio Grande do Sul


noite.


As avaliações são bastante positivas. Em 2015 iscordâncias em relação às aulas práticas, qualidade dos laboratórios

(3), em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão ou ensino (4, 5, 6) e dos

ácia no curso (poucos formandos por turma). Uma das causas é a retenção nas disciplinas de Programação I, Programação II e Sistemas Operacionais. Retenção maior

se reunião com Núcleo Docente Estruturante e Colegiado do Curso para



5.2 Tecnologia em Gestão Desportiva e de Lazer



Eficiência

2013 52%

2014 73%

2015 73%

2016 98%

2017 95%



SITUAÇÃO EM MAIO/2018 Ingresso 2013 (29)

REGULAR

FORMADO



DESLIGADO - EVASÃO

DESLIGADO - FALECIMENTO

TOTAIS



Campus Restinga



esportiva e de Lazer



52% 47% 41%

73% 30% 62%

73% 0% 45%

98% 0% 22%

95% 0% 3%

78% 38% 35%


Ingresso 2013 (29)

Ingresso 2014 (34)

Ingresso 2015 (29)

Ingresso 2016 (36)

Ingresso 2017

2 4 16 26

14 9 0 0

1 0 0 1

2 3 3 3

10 18 10 5

0 0 0 1

29 34 29 36

Rio Grande do Sul


Ingresso 2017 (29)

Totais

28 76

0 23

0 2

1 12

0 43

0 1

29 157








Observações a partir da CPA: ítens. Percebe-se que a avaliação de 2017 é a mais positiva. Veja a tabela em anexo.


Baixa procura do curso e dificuldade para encontrar estágio. Sugereo NDE, Colegiado do Curso e Setor de Estágiosrelação aos estágios (Busca de Parcerias). Também sugerenoite, abrindo a possibilidade de encontrar estágio durante a manhã. Além disso, os cursos superiores noturnos possuem maior procura no processo de ingresso.

Retenção elevada na disciplina de Fundamentos de Estatística. Retenção maior que 50%. Sugere-se reunião com Núcleo Docente Estruturante e Colegiado do Curso para verificar que medidas estão sendo tomadas p



Campus Restinga




candidatos por vaga.



Observações a partir da CPA: A avaliação é positiva, mas muito igual em todos os iação de 2017 é a mais positiva. Veja a tabela em anexo.


Baixa procura do curso e dificuldade para encontrar estágio. Sugere-se reunião com e Setor de Estágios para verificar o que está sendo feito em

relação aos estágios (Busca de Parcerias). Também sugere-se a mudança de turno para a noite, abrindo a possibilidade de encontrar estágio durante a manhã. Além disso, os cursos

os possuem maior procura no processo de ingresso.

Retenção elevada na disciplina de Fundamentos de Estatística. Retenção maior que se reunião com Núcleo Docente Estruturante e Colegiado do Curso para

verificar que medidas estão sendo tomadas para sanar esse problema.

Rio Grande do Sul



A avaliação é positiva, mas muito igual em todos os iação de 2017 é a mais positiva. Veja a tabela em anexo.

se reunião com para verificar o que está sendo feito em

se a mudança de turno para a noite, abrindo a possibilidade de encontrar estágio durante a manhã. Além disso, os cursos

Retenção elevada na disciplina de Fundamentos de Estatística. Retenção maior que se reunião com Núcleo Docente Estruturante e Colegiado do Curso para



5.3 Superior de Tecnologia em



Eficiência

2014 52%

2015 51%

2016 73%

2017 91%


Evasão - Acompanhamento das turmas


REGULAR




TOTAIS 29



Campus Restinga



uperior de Tecnologia em Eletrônica Industrial

Eficácia e Evasão


52% 0% 83%

51% - 52%

73% - 63%

91% - 31%

67% 0% 57%

Acompanhamento das turmas

Ingresso 2014 (29)

Ingresso 2015 (25)

Ingresso 2016 (38)

Ingresso 2017 (35)

Ingresso 2018 (35)

5 11 14 24 32

0 1 0 0

5 7 11 5

19 6 13 6

29 25 38 35 35

Rio Grande do Sul


Ingresso 2018 (35)

Totais

32 86

0 1

1 29

2 46

35 162





Taxas de Rendimento Rscolar

Média de 63% de retenção escolar (distorção integralização).


Observações a partir da CPA:mais discordâncias do que nos anos anteriores.

Considerações do Grupo de Tra

Baixa eficácia no curso (poucos formandos por turma). Uma das causas é a retenção nas disciplinas de Física e Cálculo. Retenção maior que 50%. SugereNúcleo Docente Estruturante e Colegiado do Curso para verificar qtomadas para sanar esse problema.



Campus Restinga







Observações a partir da CPA: No geral a avaliação é positiva. Em 2017 houve mais discordâncias do que nos anos anteriores. Veja tabela em anexo.


Baixa eficácia no curso (poucos formandos por turma). Uma das causas é a retenção nas disciplinas de Física e Cálculo. Retenção maior que 50%. Sugere-se reunião com Núcleo Docente Estruturante e Colegiado do Curso para verificar que medidas estão sendo tomadas para sanar esse problema.

Rio Grande do Sul


tempo do curso/tempo de

No geral a avaliação é positiva. Em 2017 houve

Baixa eficácia no curso (poucos formandos por turma). Uma das causas é a retenção se reunião com

ue medidas estão sendo



5.4 Licenciatura em Letras Português/



Eficiência

2017 106%

2018 117%



SITUAÇÃO EM MAIO/2018

REGULAR


DESLIGADO - EVASÃO

TOTAIS







Campus Restinga



Português/Espanhol

Eficácia e Evasão


106% - 28%

117% - 8%

% - 18%


Ingresso 2017 (43)

Ingresso 2018 (39) Totais

31 36 67

12 3 15

0 0 0

43 39 82




Rio Grande do Sul





Observações a partir da CPA:relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão e ensino e em relação aos convênios.Veja tabela em anexo.


Não houve observações do Grupo de Tra



Campus Restinga




Observações a partir da CPA: No geral a avaliação é positiva. Há discordância em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão e ensino e em relação aos convênios.



Rio Grande do Sul


No geral a avaliação é positiva. Há discordância em relação a oferta de projetos de pesquisa, extensão e ensino e em relação aos convênios.



6. Conclusões

A partir dos números apresentados acima, o Grupo deobservações, que considera pertinentes para o avanço doSegue abaixo.

Cursos Técnicos

1. Ao longo do tempo, as reorientações de cursos tendem a melhorar o aproveitamento dos egressos. Melhoram a eficácia e eficiência das turmas. Neste sentido, sugereestabelecer um período de avaliação dos Pbuscando reorganizações ou mudanças de de avaliação podem ser organizados pelos Colegiados dos respectivos cursos.

2. Nos primeiros e segundos anos dos cursos integrados existe grande retenção nas disciplinas de Programação, Eletricidade Básica (Física) e Mareunião com a Diretoria de Ensino e Coordenações de Cursos para debater soluções para o problema.

3. Evasão dos cursos técnicos integrados reorganizações dos Projetos Pedagógicasos cursos superiores.

Cursos Superiores:

1. A pesquisa com egressos mostra que os cursos superiores não despertam interesse nos estudantes de ensino médio do Campus. Sugerecoordenações de cursos para divulgar os estudantes dos cursos técnicos integrados e proeja. Também sugereturno para os cursos superiores diurnos. Há interesse maior dos estudantes por cursos superiores noturnos.

2. Maior procura nos turnos da noite. Mnoturnos, enquanto diurno tem média de 2,8 candidatos por vaga. Sugerede turno para os cursos superiores.

3. Pouca ocupação das vagas ociosas, abertas por evasões ou transferência. Sugerir a Comissão Permanente de Ingresso Discentetransferência. Envio para outras instituições e campi.

4. Evasão possui tendência de alta ao longo dos anos. SugereDireção de Ensino e Coordenações de Curso para apresentar o problema ese existem esforços para reduzir a evasão.

5. Os cursos mostram baixo ingresso de mulheres no Campus. Sugerede Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidadeos fatores que levam a baixa procura da mu



Campus Restinga



A partir dos números apresentados acima, o Grupo de Trabalho faz algumas observações, que considera pertinentes para o avanço dos cursos no Campus Restinga

reorientações de cursos tendem a melhorar o aproveitamento dos egressos. Melhoram a eficácia e eficiência das turmas. Neste sentido, sugereestabelecer um período de avaliação dos Projetos Pedagógicos dos Cursosbuscando reorganizações ou mudanças de cursos quando necessário. de avaliação podem ser organizados pelos Colegiados dos respectivos cursos.

Nos primeiros e segundos anos dos cursos integrados existe grande retenção nas disciplinas de Programação, Eletricidade Básica (Física) e Matemática. Sugerereunião com a Diretoria de Ensino e Coordenações de Cursos para debater soluções

Evasão dos cursos técnicos integrados em tendência de queda, muito em função de rojetos Pedagógicas. Sugere-se realizar o mesmo trabalho com

A pesquisa com egressos mostra que os cursos superiores não despertam interesse nos estudantes de ensino médio do Campus. Sugere-se um trabalho das coordenações de cursos para divulgar os cursos junto aos nossos próprios estudantes dos cursos técnicos integrados e proeja. Também sugere-se a troca de turno para os cursos superiores diurnos. Há interesse maior dos estudantes por cursos superiores noturnos.

Maior procura nos turnos da noite. Média de 7,2 candidatos por vaga nos cursos noturnos, enquanto diurno tem média de 2,8 candidatos por vaga. Sugerede turno para os cursos superiores.

Pouca ocupação das vagas ociosas, abertas por evasões ou transferência. Sugerir a ente de Ingresso Discente maior divulgação do edital de

transferência. Envio para outras instituições e campi.

Evasão possui tendência de alta ao longo dos anos. Sugere-se reunião com a Direção de Ensino e Coordenações de Curso para apresentar o problema ese existem esforços para reduzir a evasão.

Os cursos mostram baixo ingresso de mulheres no Campus. Sugere-se que o Nde Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade execute pesquisa para identificar os fatores que levam a baixa procura da mulheres.

Rio Grande do Sul


Trabalho faz algumas Campus Restinga.

reorientações de cursos tendem a melhorar o aproveitamento dos egressos. Melhoram a eficácia e eficiência das turmas. Neste sentido, sugere-se

rojetos Pedagógicos dos Cursos, Tais períodos

de avaliação podem ser organizados pelos Colegiados dos respectivos cursos.

Nos primeiros e segundos anos dos cursos integrados existe grande retenção nas temática. Sugere-se

reunião com a Diretoria de Ensino e Coordenações de Cursos para debater soluções

tendência de queda, muito em função de r o mesmo trabalho com

A pesquisa com egressos mostra que os cursos superiores não despertam interesse se um trabalho das

cursos junto aos nossos próprios se a troca de

turno para os cursos superiores diurnos. Há interesse maior dos estudantes por

édia de 7,2 candidatos por vaga nos cursos noturnos, enquanto diurno tem média de 2,8 candidatos por vaga. Sugere-se troca

Pouca ocupação das vagas ociosas, abertas por evasões ou transferência. Sugerir a maior divulgação do edital de

se reunião com a Direção de Ensino e Coordenações de Curso para apresentar o problema e verificar

se que o Núcleo execute pesquisa para identificar



6. 25% dos estudantes não percebeuma reunião com as Coordenações de Pesquisa e Extensão para verificar a divulgação das políticas.

Além das observações por modalidade de curso, observados estudantes relata que os valores dos auxílios não contemplam as necessidades dos estudantes em permanecer na Instituição. Coordenação de Assistência Estudantil para verificar essa situação.

O Grupo sugere ainda manter a pesquisa de egressos no período de férias, como realizado pela Coordenadoria de Desenvolvimento Institucional

Da mesma forma, o Grupo propõe sua transformação em comissão permanente de acompanhamento dos cursos, com objetivo propor discussões para a melhoria dos cursos no âmbito do Campus.

Para a sequencia do trabalho, no acompanhamento e avaliação dadequações no quadro de cursos faz as seguintes proposições:

1. Publicação deste relatório no site até o final de julho para envio a comunidade, antes da reunião do Conselho de C

2. Transformação do Grupo de Trabalho em Comissão Permanente deCursos;

3. Reuniões com as coordenações de cursos/colegiados/direção de ensino para discussão dos achados;



Campus Restinga



25% dos estudantes não percebem as políticas de pesquisa e extensão. Sugereuma reunião com as Coordenações de Pesquisa e Extensão para verificar a

Além das observações por modalidade de curso, observa-se também, que a dos estudantes relata que os valores dos auxílios não contemplam as necessidades dos estudantes em permanecer na Instituição. Deste modo, sugere-se realizar reunião com a Coordenação de Assistência Estudantil para verificar essa situação.

ugere ainda manter a pesquisa de egressos no período de férias, como de Desenvolvimento Institucional em 2017.

Da mesma forma, o Grupo propõe sua transformação em comissão permanente de acompanhamento dos cursos, com objetivo de manter o referido relatório atualizado e propor discussões para a melhoria dos cursos no âmbito do Campus.

Para a sequencia do trabalho, no acompanhamento e avaliação da manutenção ou adequações no quadro de cursos atual, o Grupo de Trabalho (ou a comissão permanente)

Publicação deste relatório no site até o final de julho para envio a comunidade, antes da reunião do Conselho de Campus de 22 de agosto de 2018.

Transformação do Grupo de Trabalho em Comissão Permanente de Avaliação dos

Reuniões com as coordenações de cursos/colegiados/direção de ensino para

Rio Grande do Sul


as políticas de pesquisa e extensão. Sugere-se uma reunião com as Coordenações de Pesquisa e Extensão para verificar a

também, que a maioria dos estudantes relata que os valores dos auxílios não contemplam as necessidades dos

ealizar reunião com a

ugere ainda manter a pesquisa de egressos no período de férias, como

Da mesma forma, o Grupo propõe sua transformação em comissão permanente de de manter o referido relatório atualizado e

a manutenção ou comissão permanente)

Publicação deste relatório no site até o final de julho para envio a comunidade, antes

Avaliação dos

Reuniões com as coordenações de cursos/colegiados/direção de ensino para



OBSERVAÇÕES DOS CURSOS À BASE DA CPA

Questões da avaliação dos cursos 2015:

1. O currículo do curso é atualizado e atende as

2. A coordenação do curso está disponível para atendimento aos docentes e discentes.

3. Com relação às aulas práticas, os equipamentos disponíveis dos laboratórios são suficientes para o número de estudantes.

4. O curso oferece projetos e oportunidades de atuação em projetos de pesquisa.

5. O curso oferece projetos e oportunidades de atuação em projetos de extensão.

6. O curso apresenta ações de apoio ao discente como apoio pedagógico, monitoria, orientação de trabalhos, dentre outras.

7. O curso possui parcerias e/ou convênios com instituições públicas e/ou privadas, com interação de docentes e discentes.

Respostas do Curso de Ensino Médio Integrado de Técnico em

Ano Sujeitos 2015 4 disc. 1 – 2 Concordam

2 - 1 Concorda totalmente, 2 Concordam e 1 discorda;3 - 1 Concordam totalmente, 1 Concordam, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 discorda totalmente;4 - 1 Concordam totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;5 - 2 Concordam e 2 Nem concorda e nem discorda;6 – 4 Concordam;7 - 2 Concordam e 2 Nem concorda e nem discorda;

9 doc. 1 – 1 Concorda totalmente, 3 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam, 2 Discordam e 1 Discorda totalmente;2 - 3 Concordam totalmente,nem discordam e 1 Discorda totalmente;3 – 4 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam, 2 Discordam e 2 Discorda totalmente;4 - 1 Concorda totalmente, 2 Concordam, 5 Nem concordam e nem discordam e 1 Discordam;5 - 1 Connem discordam;6 – 1 Concorda totalmente, 2 Concordam e 6 Nem concordam e nem discordam;7 - 1 Concorda totalmente, 1 Concordam, 6 Nem concordam e nem discordam e 1 Discordam;



Campus Restinga



ANEXO A OBSERVAÇÕES DOS CURSOS À BASE DA CPA


O currículo do curso é atualizado e atende as necessidades do mercado de trabalho.

A coordenação do curso está disponível para atendimento aos docentes e discentes.

Com relação às aulas práticas, os equipamentos disponíveis dos laboratórios são suficientes para o número de estudantes.

projetos e oportunidades de atuação em projetos de pesquisa.

O curso oferece projetos e oportunidades de atuação em projetos de extensão.

O curso apresenta ações de apoio ao discente como apoio pedagógico, monitoria, orientação de trabalhos, dentre outras.

O curso possui parcerias e/ou convênios com instituições públicas e/ou privadas, com interação de docentes e discentes.

nsino Médio Integrado de Técnico em Eletrônica

Observações 2 Concordam totalmente e 2 Concordam; 1 Concorda totalmente, 2 Concordam e 1 discorda;1 Concordam totalmente, 1 Concordam, 1 Nem concorda e

nem discorda e 1 discorda totalmente; 1 Concordam totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concorda e

nem discorda; oncordam e 2 Nem concorda e nem discorda;

4 Concordam; 2 Concordam e 2 Nem concorda e nem discorda; 1 Concorda totalmente, 3 Concordam, 2 Nem concordam e

nem discordam, 2 Discordam e 1 Discorda totalmente;3 Concordam totalmente, 2 Concordam, 3 Nem concordam e

nem discordam e 1 Discorda totalmente; 4 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam, 2

Discordam e 2 Discorda totalmente; 1 Concorda totalmente, 2 Concordam, 5 Nem concordam e

nem discordam e 1 Discordam; 1 Concorda totalmente, 3 Concordam e 5 Nem concordam e

nem discordam; 1 Concorda totalmente, 2 Concordam e 6 Nem concordam e

nem discordam; 1 Concorda totalmente, 1 Concordam, 6 Nem concordam e

nem discordam e 1 Discordam;

Rio Grande do Sul


OBSERVAÇÕES DOS CURSOS À BASE DA CPA

necessidades do mercado de trabalho.

A coordenação do curso está disponível para atendimento aos docentes e discentes.

Com relação às aulas práticas, os equipamentos disponíveis dos laboratórios são

projetos e oportunidades de atuação em projetos de pesquisa.

O curso oferece projetos e oportunidades de atuação em projetos de extensão.

O curso apresenta ações de apoio ao discente como apoio pedagógico, monitoria,

O curso possui parcerias e/ou convênios com instituições públicas e/ou privadas,

1 Concorda totalmente, 2 Concordam e 1 discorda; 1 Concordam totalmente, 1 Concordam, 1 Nem concorda e

1 Concordam totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concorda e

1 Concorda totalmente, 3 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam, 2 Discordam e 1 Discorda totalmente;

2 Concordam, 3 Nem concordam e

4 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam, 2

1 Concorda totalmente, 2 Concordam, 5 Nem concordam e

corda totalmente, 3 Concordam e 5 Nem concordam e

1 Concorda totalmente, 2 Concordam e 6 Nem concordam e





Ano Sujeitos 2015 39 disc. 1 –

concordam e nem discordam e 1 discorda;2 - concordam e nem discordam e 3 – 5 Concordam totalmente, 13 Concordam, 8 Nem concordam e nem discordam, 11 discorda e 2 discordam totalmente;4 - 8 Concordam totalmente, 16 Concordam, 11 Nem concordam e nem discordam e 4 discorda;5 - concordam e nem discordam e 1 discorda;6 – 8 Concordam totalmente, 21 Concordam, 7 Nem concordam e nem discordam e 3 discorda;7 – 8 Concordam totalmente, 6 Concordam, 18 Nem concordam e nem discordam, 4 discorda e 3 discorda totalmente.

14 doc. 1 – 1 Concorda totalmente, 4 Concordam, 4 Nem concordam e nem discordam, 4 Discordam e 1 Discorda totalmente;2 - 3 Concordam totalmente, 7 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;3 – 5 Concordam totalmente, 4 Concordam, 3 Nem concordamnem discordam e 2 Discorda totalmente;4 - 4 Concorda totalmente, 4 Concordam, 4 Nem concordam e nem discordam e 2 Discordam;5 - 4 Concorda totalmente, 3 Concordam, 6 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;6 – 4 Concorda totalmente, 6 Concordamnem discordam;7 - 1 Concorda totalmente, 3 Concordam, 5 Nem concordam e nem discordam, 2 Discordam e 3 Discorda totalmente;



Campus Restinga



nsino Médio Integrado de Técnico em Informática

Observações 12 Concordam totalmente, 22 Concordam, 4 Nem

concordam e nem discordam e 1 discorda; – 8 Concordam totalmente, 26 Concordam, 4 Nem

concordam e nem discordam e 1 discorda; 5 Concordam totalmente, 13 Concordam, 8 Nem concordam

e nem discordam, 11 discorda e 2 discordam totalmente;8 Concordam totalmente, 16 Concordam, 11 Nem concordam

e nem discordam e 4 discorda; 10 Concordam totalmente, 18 Concordam,

concordam e nem discordam e 1 discorda; 8 Concordam totalmente, 21 Concordam, 7 Nem concordam

e nem discordam e 3 discorda; 8 Concordam totalmente, 6 Concordam, 18 Nem concordam

e nem discordam, 4 discorda e 3 discorda totalmente.1 Concorda totalmente, 4 Concordam, 4 Nem concordam e


nem discordam e 1 Discorda; 5 Concordam totalmente, 4 Concordam, 3 Nem concordam

nem discordam e 2 Discorda totalmente; 4 Concorda totalmente, 4 Concordam, 4 Nem concordam e

nem discordam e 2 Discordam; 4 Concorda totalmente, 3 Concordam, 6 Nem concordam e

nem discordam e 1 Discorda; 4 Concorda totalmente, 6 Concordam e 4 Nem concordam e


nem discordam, 2 Discordam e 3 Discorda totalmente;

Rio Grande do Sul


Informática

12 Concordam totalmente, 22 Concordam, 4 Nem


5 Concordam totalmente, 13 Concordam, 8 Nem concordam e nem discordam, 11 discorda e 2 discordam totalmente; 8 Concordam totalmente, 16 Concordam, 11 Nem concordam


8 Concordam totalmente, 21 Concordam, 7 Nem concordam

8 Concordam totalmente, 6 Concordam, 18 Nem concordam e nem discordam, 4 discorda e 3 discorda totalmente.


3 Concordam totalmente, 7 Concordam, 3 Nem concordam e




e 4 Nem concordam e




Respostas do Curso de Ensino Médio Integrado de Técnico Proeja

Ano Sujeitos 2015 3 disc. 1 – 1 Nem concorda e nem discordam e 2 discorda;

2 - 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 discorda;3 – 1 Concorda, 1 discorda e 1 discorda totalmente;4 - 1 Nem concorda e nem discorda, 1 discorda e 1 discorda totalmen5 - 1 Concorda, 1 discorda e 1 Discorda totalmente;6 – 1 Nem concorda e nem discorda e 2 discordam;7 – 1 Nem concorda e nem discorda, 1 discorda e 1 discorda totalmente.

7 doc. 1 – 4 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda totalmen2 - 3 Concordam e 4 Nem concordam e nem discordam;3 – 4 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 2 Discorda totalmente;4 - 3 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;5 - 3 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;6 – 2 Concordam e 5 Nem concordam e nem discordam;7 - 2 Concordam e 5 Nem concordam e nem discordam;

Respostas do Curso Superior

Ano Sujeitos 2015 2 disc. 1 – 1 Concorda e 1 Nem concorda e

2 - 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;3 – 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;4 - 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;5 - 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;6 – 1 Concorda totalmente e 1 Nem concorda e nem discorda;7 – 1 Concorda e 1 N

4 doc. 1 – 1 Concorda totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;2 - 2 Concorda totalmente e 2 Concorda;3 – 1 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam, 1 Discorda e 1 Discorda totalmente;4 - 1 Concordam e 5 - 1 Concorda e 3 Nem concordam e nem discordam;6 – 1 Concorda e 3 Nem concordam e nem discordam;7 - 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda totalmente;



Campus Restinga



nsino Médio Integrado de Técnico em Recursos Humanos

Observações 1 Nem concorda e nem discordam e 2 discorda; 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 discorda;1 Concorda, 1 discorda e 1 discorda totalmente; 1 Nem concorda e nem discorda, 1 discorda e 1 discorda

totalmente; 1 Concorda, 1 discorda e 1 Discorda totalmente; 1 Nem concorda e nem discorda e 2 discordam; 1 Nem concorda e nem discorda, 1 discorda e 1 discorda

totalmente. 4 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1

Discorda totalmente; 3 Concordam e 4 Nem concordam e nem discordam;4 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 2

Discorda totalmente; 3 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1

Discorda; 3 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1

Discorda; 2 Concordam e 5 Nem concordam e nem discordam;2 Concordam e 5 Nem concordam e nem discordam;

de Tecnologia em Eletrônica Industrial

Observações 1 Concorda e 1 Nem concorda e nem discordam; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Nem concorda e nem discorda;1 Concorda e 1 Nem concorda e nem discorda. 1 Concorda totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concorda e

nem discorda; 2 Concorda totalmente e 2 Concorda; 1 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam, 1

Discorda e 1 Discorda totalmente; 1 Concordam e 3 Nem concordam e nem discordam;1 Concorda e 3 Nem concordam e nem discordam;1 Concorda e 3 Nem concordam e nem discordam;3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda totalmente;

Rio Grande do Sul


ecursos Humanos -

1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 discorda;

1 Nem concorda e nem discorda, 1 discorda e 1 discorda

1 Nem concorda e nem discorda, 1 discorda e 1 discorda

4 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1

3 Concordam e 4 Nem concordam e nem discordam; 4 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 2



2 Concordam e 5 Nem concordam e nem discordam; 2 Concordam e 5 Nem concordam e nem discordam;

1 Concorda totalmente e 1 Nem concorda e nem discorda;

1 Concorda totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concorda e


3 Nem concordam e nem discordam; 1 Concorda e 3 Nem concordam e nem discordam; 1 Concorda e 3 Nem concordam e nem discordam; 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda totalmente;



Respostas do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Sistemas

Ano Sujeitos 2015 46 disc. 1 – 9 Concordam totalmente, 21 Concordam, 7 Nem concordam e

nem discordam, 8 discorda e 1 Discorda totalmente;2 – 8 Concordam totalmente, 22 Concordam, 8 Nem concordam e nem discordam, 5 3 – 20 Concordam totalmente, 15 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam, 7 discorda e 2 discordam totalmente;4 - 20 Concordam totalmente, 23 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 2 Discorda totalmente;5 - 18 Cnem discordam, 2 discorda e 2 discorda totalmente;6 – 14 Concordam totalmente, 15 Concordam, 14 Nem concordam e nem discordam, 2 discorda e 1 discorda totalmente;7 – 11 Concordam totalmente, 21 Concorde nem discordam, 2 discorda e 2 discorda totalmente.

7 doc. 1 – 1 Concorda totalmente, 5 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;2 - 5 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Nem concorda e nem discorda;3 – 4 Concorda totalmente, 2nem discordam;4 - 2 Concorda totalmente, 3 Concordam e 2 Nem concordam e nem discordam;5 - 2 Concorda totalmente, 3 Concordam e 2 Nem concordam e nem discordam;6 - 2 Concorda totalmente, 4 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;7 - 2 Concorda, 3 Nem concordam e nem discordam e 2 Discorda;



Campus Restinga



Respostas do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de

Observações 9 Concordam totalmente, 21 Concordam, 7 Nem concordam e

nem discordam, 8 discorda e 1 Discorda totalmente; 8 Concordam totalmente, 22 Concordam, 8 Nem concordam e

nem discordam, 5 discorda e 3 Discordam totalmente; 20 Concordam totalmente, 15 Concordam, 2 Nem concordam e

nem discordam, 7 discorda e 2 discordam totalmente; 20 Concordam totalmente, 23 Concordam, 1 Nem concordam e

nem discordam e 2 Discorda totalmente; 18 Concordam totalmente, 20 Concordam, 4 Nem concordam e

nem discordam, 2 discorda e 2 discorda totalmente; 14 Concordam totalmente, 15 Concordam, 14 Nem concordam

e nem discordam, 2 discorda e 1 discorda totalmente; 11 Concordam totalmente, 21 Concordam, 10 Nem concordam

e nem discordam, 2 discorda e 2 discorda totalmente. 1 Concorda totalmente, 5 Concordam e 1 Nem concorda e nem

discorda; 5 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Nem concorda e nem

discorda; 4 Concorda totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concordam e




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Rio Grande do Sul


Desenvolvimento de





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1 Concorda totalmente, 5 Concordam e 1 Nem concorda e nem

5 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Nem concorda e nem

Concordam e 1 Nem concordam e




2 Concorda, 3 Nem concordam e nem discordam e 2 Discorda;



Respostas do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e de Lazer

Ano Sujeitos 2015 10 disc. 1 – 6 Concordam totalmente, 2 Concordam, 1 Nem

nem discordam e 1 Discorda totalmente;2 – 7 Concordam totalmente, 1 Concordam, 1 discorda e 1 Discordam totalmente;3 – 4 Concordam totalmente, 4 Concordam, 1 discorda e 1 discordam totalmente;4 - 4 Concordam totalmente, 4 Concordam, 1 DiscorDiscorda totalmente;5 - 5 Concordam totalmente, 3 Concordam, 1 discorda e 1 discorda totalmente;6 – 6 Concordam totalmente, 2 Concordam, 1 discorda e 1 discorda totalmente;7 – 3 Concordam totalmente, 2 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam,

5 doc. 1 – 1 Concorda;2 - 4 Concorda e 1 Nem concorda e nem discorda;3 – 4 Concorda e 1 Nem concordam e nem discordam;4 - 1 Concorda totalmente, 3 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;5 - 1 Concorda nem discordam;6 - 4 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;7 - 1 Concorda totalmente, 1 Concorda, 3 Nem concordam e nem discordam;


1. O currículo do curso (disciplinquantidade de horas, etc...) é atualizado e atende às necessidades do mundo do trabalho.

2. A coordenação do curso está disponível para atendimento aos docentes e discentes, nos horários divulgados.

3. Com relação às aulas práticas, os equipamentos disponíveis dos laboratórios são suficientes para o número de estudantes.

4. Os docentes do curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em projetos de pesquisa

5. Os docentes atuantes no curso oferecem projetos e oportunipesquisa.

6. Os docentes atuantes no curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em projetos de extensão



Campus Restinga





nem discordam e 1 Discorda totalmente; 7 Concordam totalmente, 1 Concordam, 1 discorda e 1

Discordam totalmente; 4 Concordam totalmente, 4 Concordam, 1 discorda e 1

discordam totalmente; 4 Concordam totalmente, 4 Concordam, 1 Discor

Discorda totalmente; 5 Concordam totalmente, 3 Concordam, 1 discorda e 1

discorda totalmente; 6 Concordam totalmente, 2 Concordam, 1 discorda e 1

discorda totalmente; 3 Concordam totalmente, 2 Concordam, 2 Nem concordam e

nem discordam, 1 discorda e 1 discorda totalmente. 1 Concorda; 4 Concorda e 1 Nem concorda e nem discorda; 4 Concorda e 1 Nem concordam e nem discordam;1 Concorda totalmente, 3 Concordam e 1 Nem concordam e


nem discordam; 4 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;1 Concorda totalmente, 1 Concorda, 3 Nem concordam e nem

discordam;


O currículo do curso (disciplinas, distribuição de conteúdos, préquantidade de horas, etc...) é atualizado e atende às necessidades do mundo do

A coordenação do curso está disponível para atendimento aos docentes e discentes,

s aulas práticas, os equipamentos disponíveis dos laboratórios são suficientes para o número de estudantes.

s docentes do curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em projetos de

Os docentes atuantes no curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em


Rio Grande do Sul



concordam e

7 Concordam totalmente, 1 Concordam, 1 discorda e 1


4 Concordam totalmente, 4 Concordam, 1 Discorda e 1




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totalmente, 3 Concordam e 1 Nem concordam e

4 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam; 1 Concorda totalmente, 1 Concorda, 3 Nem concordam e nem

as, distribuição de conteúdos, pré-requisitos, quantidade de horas, etc...) é atualizado e atende às necessidades do mundo do


s aulas práticas, os equipamentos disponíveis dos laboratórios são

s docentes do curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em projetos de

dades de atuação em




7. Os docentes atuantes no curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em ensino.

8. O curso/instituição oferece e divulga pedagógico, monitoria, orientação de trabalhos, dentre outras

9. O curso/instituição possui parcerias e/ou convênios com instituições públicas e/ou privadas, com interação de docentes e estudantes.


Ano Sujeitos 2016 1 disc. 1 – Concorda;

2 – Nem concorda e nem discorda;3 – Nem concorda e nem discorda;4 - Nem concorda e nem discorda;5 - Nem concorda e nem discorda;6 – Nem concorda e 7 - Nem concorda e nem discorda;8 – Concorda;9 – Nem concorda e nem discorda.

2 doc 1 – 2 Concordam;2 – 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;3 – 1 Concorda e 1 discorda;4 - 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;5 - 1 Concorda totalmente 6 – 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;7 - 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;8 – 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;9 – 2 Concordam.



Campus Restinga




O curso/instituição oferece e divulga ações de auxílio ao estudante como apoio pedagógico, monitoria, orientação de trabalhos, dentre outras

O curso/instituição possui parcerias e/ou convênios com instituições públicas e/ou privadas, com interação de docentes e estudantes.

nsino Médio Integrado de Técnico em Eletrônica

Observações Concorda; Nem concorda e nem discorda; Nem concorda e nem discorda; Nem concorda e nem discorda; Nem concorda e nem discorda; Nem concorda e nem discorda; Nem concorda e nem discorda; Concorda; Nem concorda e nem discorda. 2 Concordam; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda e 1 discorda; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 2 Concordam.

Rio Grande do Sul



ações de auxílio ao estudante como apoio

O curso/instituição possui parcerias e/ou convênios com instituições públicas e/ou




Ano Sujeitos 2016 3 disc. 1 – Concorda e Nem concordam e nem discordam;

2 – 1 Concorda totalmente e 2 Concordam;3 – 2 Concordam totalmente e 1 Nem concorda e nem discorda;4 - 2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;5 - 2 Concordam e 1 Nem concorda 6 – 3 Nem concorda e nem discorda;7 – 3 Nem concorda e nem discorda;8 – 3 Concorda;9 – 3 Concordam.

3 doc. 1 – 2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;2 – 2 Concordam totalmente e 1 Concorda;3 – 2 Concordam totalmente e 1 4 - 1 Concorda totalmente e 2 Concordam;5 - 1 Concorda totalmente e 2 Concordam;6 – 1 Concorda totalmente e 2 Concordam;7 - 1 Concorda totalmente e 2 Concordam;8 – 1 Concorda totalmente e 2 Concordam;9 – 2 Concordam e 1 discorda.


Ano Sujeitos 2016 0 disc. ------------------------ 1 doc. 1 – 1 Concorda;

2 – 1 Concorda totalmente;3 – 1 Concordam totalmente;4 - 1 Concorda;5 - 1 Concorda;6 – 1 Concorda;7 - 1 Concorda;8 – 1 Concorda totalmente;9 – 1 Nem concorda e nem discorda.



Campus Restinga




Observações Concorda e Nem concordam e nem discordam; 1 Concorda totalmente e 2 Concordam; 2 Concordam totalmente e 1 Nem concorda e nem discorda;2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;3 Nem concorda e nem discorda; 3 Nem concorda e nem discorda; 3 Concorda; 3 Concordam. 2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;2 Concordam totalmente e 1 Concorda; 2 Concordam totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 2 Concordam; 1 Concorda totalmente e 2 Concordam; 1 Concorda totalmente e 2 Concordam; 1 Concorda totalmente e 2 Concordam; 1 Concorda totalmente e 2 Concordam; 2 Concordam e 1 discorda.

nsino Médio Integrado de Técnico em Lazer

Observações ------------------------

1 Concorda; 1 Concorda totalmente; 1 Concordam totalmente; 1 Concorda; 1 Concorda; 1 Concorda; Concorda; 1 Concorda totalmente; 1 Nem concorda e nem discorda.

Rio Grande do Sul


Informática

2 Concordam totalmente e 1 Nem concorda e nem discorda; 2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;

e nem discorda;

2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;



Respostas do Curso de Ensino Médio Integrado de Técnico emProeja

Ano Sujeitos 2016 3 disc. 1 – 1 Concordam, 1 Discorda e 1 Discorda

2 – 1 Concordam totalmente, 1 Concordam e 1 Discorda;3 – 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda;4 - 3 Nem concordam e nem discordam;5 - 3 Nem concordam e nem discordam;6 – 1 Concordam totalmente e 2 Nem concordam e nem dis7 - 1 Concordam totalmente e 2 Nem concordam e nem discordam;8 – 1 Concordam totalmente, 1 Concordam e 1 Discorda;9 – 1 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda totalmente;

2 doc. 1 – 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;2 – 2 Co3 – 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;4 - 2 Concordam;5 - 2 Concordam;6 – 2 Concordam;7 - 2 Concordam;8 – 1 Concorda totalmente e 1 Concordam;9 – 2 Concordam;

Respostas do Curso Superior de Tecnologia em Eletrônica Industrial

Ano Sujeitos 2016 3 disc. 1 – 1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 discorda;

2 - 2 Concorda totalmente e 1 Concorda;3 – 1 Concorda totalmente e 2 Concorda;4 - 3 Concordam;5 - 3 Concordam;6 – 3 Concordam;7 – 3 Concordam;8 – 3 Concordam;9 – 2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda.

1 doc. 1 – 1 Nem concorda e nem discorda;2 - 1 Concorda totalmente;3 – 1 Nem concordam e nem discordam;4 - 1 Concorda;5 - 1 Concorda;6 – 1 Nem concordam e nem discordam;7 – 1 Concorda;8 – Concorda totalmente;9 – Concorda.



Campus Restinga




Observações 1 Concordam, 1 Discorda e 1 Discorda totalmente; 1 Concordam totalmente, 1 Concordam e 1 Discorda;1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda;3 Nem concordam e nem discordam; 3 Nem concordam e nem discordam; 1 Concordam totalmente e 2 Nem concordam e nem dis1 Concordam totalmente e 2 Nem concordam e nem discordam;1 Concordam totalmente, 1 Concordam e 1 Discorda;1 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda

totalmente; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 2 Concordam totalmente; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 2 Concordam; 2 Concordam; 2 Concordam; 2 Concordam; 1 Concorda totalmente e 1 Concordam; 2 Concordam;

Superior de Tecnologia em Eletrônica Industrial

Observações 1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 discorda; 2 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 2 Concorda; 3 Concordam; 3 Concordam; 3 Concordam; 3 Concordam; 3 Concordam; 2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda. 1 Nem concorda e nem discorda; 1 Concorda totalmente; 1 Nem concordam e nem discordam; 1 Concorda; 1 Concorda; 1 Nem concordam e nem discordam; 1 Concorda; Concorda totalmente; Concorda.

Rio Grande do Sul


Recursos Humanos -

1 Concordam totalmente, 1 Concordam e 1 Discorda; 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda;

1 Concordam totalmente e 2 Nem concordam e nem discordam; 1 Concordam totalmente e 2 Nem concordam e nem discordam; 1 Concordam totalmente, 1 Concordam e 1 Discorda; 1 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda



Respostas do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvol

Ano Sujeitos 2016 6 disc. 1 – 1 Concordam totalmente, 3 Concordam e 2 Nem concordam e

nem discordam;2 – 2 Concordam totalmente e3 – 2 Concordam totalmente, 3 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;4 - 3 Concordam totalmente e 3 Concordam;5 - 3 Concordam totalmente e 3 Concordam;6 – 3 Concordam totalmente e 3 Concordam;7 – 3 Concordam totalmente e 3 Concordam;8 - 2 Concordam totalmente e 4 Concordam;9 - 3 Concordam totalmente e 3 Concordam;

2 doc. 1 – 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;2 – 2 Concordam totalmente;3 – 2 Concordam totalmente;4 - 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;5 - 1 Concorda totalmente 6 – 2 Concordam;7 – 2 Concordam;8 - 1 Concorda totalmente e 1 Concorda;9 - 1 Concorda totalmente e 1 Discorda;

Respostas do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e Lazer

Ano Sujeitos 2016 2 disc. 1 – 1 Concordam

2 – 1 Concordam totalmente, 1 Nem concorda e nem discorda;3 – 1 Concorda e 1 discorda;4 – 1 Concorda e 1 discorda;5 – 1 Concorda e 1 discorda;6 – 1 Concorda totalmente e 1 discorda;7 – 2 Concordam totalmente;8 – 2 Concordam t9 – 1 Concordam totalmente, 1 Nem concorda e nem discorda;

2 doc. 1 – 1 Concorda e 1 Nem concorda e nem discorda;2 – 1 Concorda totalmente e 1 concorda;3 – 1 Concorda totalmente e 1 concorda;4 – 2 Concordam totalmente;5 – 2 Concordam 6 – 2 Concordam totalmente;7 – 2 Concordam totalmente;8 – 1 Concordam totalmente e 1 Concorda;9 – 1 Concorda e 1 Nem concorda e nem discorda;



Campus Restinga



Superior de Tecnologia em Análise e Desenvol. de Sistemas

Observações 1 Concordam totalmente, 3 Concordam e 2 Nem concordam e

nem discordam; 2 Concordam totalmente e 4 Concorda; 2 Concordam totalmente, 3 Concordam e 1 Nem concordam e

nem discordam; 3 Concordam totalmente e 3 Concordam; 3 Concordam totalmente e 3 Concordam; 3 Concordam totalmente e 3 Concordam; 3 Concordam totalmente e 3 Concordam; 2 Concordam totalmente e 4 Concordam; 3 Concordam totalmente e 3 Concordam; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 2 Concordam totalmente; 2 Concordam totalmente; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 2 Concordam; 2 Concordam; 1 Concorda totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda totalmente e 1 Discorda;

Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e Lazer

Observações 1 Concordam totalmente e 1 Discorda; 1 Concordam totalmente, 1 Nem concorda e nem discorda;1 Concorda e 1 discorda; 1 Concorda e 1 discorda; 1 Concorda e 1 discorda; 1 Concorda totalmente e 1 discorda; 2 Concordam totalmente; 2 Concordam totalmente; 1 Concordam totalmente, 1 Nem concorda e nem discorda;1 Concorda e 1 Nem concorda e nem discorda; 1 Concorda totalmente e 1 concorda; 1 Concorda totalmente e 1 concorda; 2 Concordam totalmente; 2 Concordam totalmente; 2 Concordam totalmente; 2 Concordam totalmente; 1 Concordam totalmente e 1 Concorda; 1 Concorda e 1 Nem concorda e nem discorda;

Rio Grande do Sul


de Sistemas

1 Concordam totalmente, 3 Concordam e 2 Nem concordam e


Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e Lazer

1 Concordam totalmente, 1 Nem concorda e nem discorda;

1 Concordam totalmente, 1 Nem concorda e nem discorda;




1. O currículo do curso (disciplinas, distribuição de quantidade de horas, etc...) é atualizado e atende às necessidades do mundo do trabalho.

2. A coordenação do curso está disponível para atendimento aos docentes e discentes, nos horários divulgados

3. Com relação às aulas práticas, os suficientes para o número de estudantes.

4. Os docentes do curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em projetos de pesquisa

5. Os docentes atuantes no curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em pesquisa.

6. Os docentes atuantes no curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em projetos de extensão

7. Os docentes atuantes no curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em ensino.

8. O curso/instituição oferece e divulga ações de auxílio ao pedagógico, monitoria, orientação de trabalhos, dentre outras

9. O curso/instituição possui parcerias e/ou convênios com instituições públicas e/ou privadas, com interação de docentes e estudantes.



Campus Restinga




O currículo do curso (disciplinas, distribuição de conteúdos, préquantidade de horas, etc...) é atualizado e atende às necessidades do mundo do


Com relação às aulas práticas, os equipamentos disponíveis dos laboratórios são suficientes para o número de estudantes.

Os docentes do curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em projetos de




O curso/instituição oferece e divulga ações de auxílio ao estudante como apoio pedagógico, monitoria, orientação de trabalhos, dentre outras

O curso/instituição possui parcerias e/ou convênios com instituições públicas e/ou privadas, com interação de docentes e estudantes.

Rio Grande do Sul


conteúdos, pré-requisitos, quantidade de horas, etc...) é atualizado e atende às necessidades do mundo do


equipamentos disponíveis dos laboratórios são

Os docentes do curso oferecem projetos e oportunidades de atuação em projetos de




estudante como apoio

O curso/instituição possui parcerias e/ou convênios com instituições públicas e/ou




Ano Sujeitos 2017 37 disc. 1 – 3 Concordam totalmente, 20 Concordam, 10 Nem concordam

e nem discordam, 3 discorda e 1 Discorda totalmente;2 – 5 Concordam totalmente, 22 Concordam, 8 Nem concordam enem discordam e 1 discorda totalmente;3 – 2 Concordam totalmente, 4 Concordam, 6 Nem concordam e nem discordam, 14 discorda e 11 discordam totalmente;4 - 4 Concordam totalmente, 20 Concordam, 11 Nem concordam e nem discordam e 2 discorda;5 - 4 Concordanem discordam e 1 discorda;6 – 3 Concordam totalmente, 16 Concordam, 16 Nem concordam e nem discordam e 2 discorda;7 – 3 Concordam totalmente, 13 Concordam, 21 Nem concordam e nem discordam e 1 discorda;8 – 5 Concordam totalmente, 21 Concordam, 10 Nem concordam e nem discordam e 1 discorda;9 – 2 Concordam totalmente, 12 Concordam, 21 Nem concordam e nem discordam, 1 discorda e 1 Discorda totalmente;

12 doc. 1 – 2 Concorda totalmente, 7 Concordam, 1 Nem nem discordam e 2 Discordam;2 - 8 Concordam totalmente, 3 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;3 – 5 Concordam totalmente, 3 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 2 Discordam;4 - 5 Concorda totalmente, 5 Concordam e 2 Nem conconem discordam;5 - 5 Concorda totalmente, 5 Concordam e 2 Nem concordam e nem discordam;6 – 3 Concorda totalmente, 8 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;7 - 5 Concorda totalmente, 6 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;8 - 6 Conem discordam;9 - 2 Concorda totalmente, 4 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 3 Discordo;



Campus Restinga



ino Médio Integrado de Técnico em Eletrônica

Observações 3 Concordam totalmente, 20 Concordam, 10 Nem concordam

e nem discordam, 3 discorda e 1 Discorda totalmente;5 Concordam totalmente, 22 Concordam, 8 Nem concordam e

nem discordam e 1 discorda totalmente; 2 Concordam totalmente, 4 Concordam, 6 Nem concordam e

nem discordam, 14 discorda e 11 discordam totalmente;4 Concordam totalmente, 20 Concordam, 11 Nem concordam e

nem discordam e 2 discorda; 4 Concordam totalmente, 19 Concordam, 13 Nem concordam e

nem discordam e 1 discorda; 3 Concordam totalmente, 16 Concordam, 16 Nem concordam




e nem discordam, 1 discorda e 1 Discorda totalmente;2 Concorda totalmente, 7 Concordam, 1 Nem concordam e

nem discordam e 2 Discordam; 8 Concordam totalmente, 3 Concordam e 1 Nem concorda e

nem discorda; 5 Concordam totalmente, 3 Concordam, 2 Nem concordam e

nem discordam e 2 Discordam; 5 Concorda totalmente, 5 Concordam e 2 Nem conco






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Rio Grande do Sul


3 Concordam totalmente, 20 Concordam, 10 Nem concordam e nem discordam, 3 discorda e 1 Discorda totalmente;


2 Concordam totalmente, 4 Concordam, 6 Nem concordam e nem discordam, 14 discorda e 11 discordam totalmente; 4 Concordam totalmente, 20 Concordam, 11 Nem concordam e

m totalmente, 19 Concordam, 13 Nem concordam e




2 Concordam totalmente, 12 Concordam, 21 Nem concordam e nem discordam, 1 discorda e 1 Discorda totalmente;

concordam e







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Ano Sujeitos 2017 26 disc. 1 – 11 Concordam totalmente, 11 Concordam e 4 Nem concordam

e nem discordam;2 – 7 Concordam totalmente, 17 Concordam e 2 Nem concordam e nem discordam;3 – 8 Concordam totalmente, 8 Concordam, 6 Nem concordam e nem discordam e 4 discordam;4 - 4 Concordam totalmente, 13 Concordam e 9 Nem concordam e nem discordam;5 - 3 Concordam totalmente, 12 Concordam e 11 Nem concordam e nem discordam;6 – 2 Concordam totalmente, 13 Concordam e 11 Nem concordam e nem discordam;7 – 3 Concordam totalmente,e nem discordam;8 – 6 Concordam totalmente, 11 Concordam e 9 Nem concordam e nem discordam;9 – 3 Concordam totalmente, 11 Concordam, 10 Nem concordam e nem discordam e 2 discorda;

6 doc. 1 – 2 Concorda totalmente, 3 Connem discordam;2 - 3 Concordam totalmente e 3 Concordam;3 – 1 Concordam totalmente e 5 Concordam;4 - 1 Concorda totalmente e 5 Concordam;5 - 1 Concorda totalmente e 5 Concordam;6 – 1 Concorda totalmente e 5 Concordam;7 - 2 Concorda totalmente e 4 Concordam;8 - 3 Concorda totalmente e 3 Concordam;9 - 1 Concorda totalmente, 2 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1 Discordo totalmente;



Campus Restinga




Observações 11 Concordam totalmente, 11 Concordam e 4 Nem concordam

e nem discordam; 7 Concordam totalmente, 17 Concordam e 2 Nem concordam

e nem discordam; 8 Concordam totalmente, 8 Concordam, 6 Nem concordam e

nem discordam e 4 discordam; 4 Concordam totalmente, 13 Concordam e 9 Nem concordam e

nem discordam; 3 Concordam totalmente, 12 Concordam e 11 Nem concordam




e nem discordam; 3 Concordam totalmente, 11 Concordam, 10 Nem concordam

e nem discordam e 2 discorda; 2 Concorda totalmente, 3 Concordam e 1 Nem concordam e

nem discordam; 3 Concordam totalmente e 3 Concordam; 1 Concordam totalmente e 5 Concordam; 1 Concorda totalmente e 5 Concordam; 1 Concorda totalmente e 5 Concordam; 1 Concorda totalmente e 5 Concordam; 2 Concorda totalmente e 4 Concordam; 3 Concorda totalmente e 3 Concordam; 1 Concorda totalmente, 2 Concordam, 2 Nem concordam e

nem discordam e 1 Discordo totalmente;

Rio Grande do Sul


Informática

11 Concordam totalmente, 11 Concordam e 4 Nem concordam






15 Concordam e 8 Nem concordam



cordam e 1 Nem concordam e




Respostas do Curso de Ensino Médio Integrado de Técnico emProeja


nem discordam, 1 Discorda e 1 Discorda totalmente;2 – 4 Concordam totalmente, 10 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 3 Discorda;3 – 3 Concordam totalmente, 8 Concordam, 5 Nem concordam e nem discordam, 1 Discorda e 3 Discorda totalmente;4 - 5 Concordam totalmente, 10 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam, 1 Discorda e 1 Discorda totalmente;5 - 5 Concordam totalmente, 10 Cnem discordam e 2 Discorda totalmente;6 – 5 Concordam totalmente, 9 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam, 2 Discorda e 1 Discorda totalmente;7 - 5 Concordam totalmente, 9 Concordam, 4 Nem concordam e nem discordam e 2 Di8 – 4 Concordam totalmente, 12 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;9 – 2 Concordam totalmente, 7 Concordam, 10 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda totalmente;

7 doc. 1 – 5 Concordam, 1 Nem concorda e nem discorda e 12 – 1 Concorda totalmente e 6 Concordam;3 – 1 Concorda totalmente, 3 Concorda, 2 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;4 - 4 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;5 - 3 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;6 – 4 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;7 - 3 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;8 – 1 Concorda totalmente, 4 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;9 – 2 Concordam, 4 Nem concordam eDiscorda;



Campus Restinga





nem discordam, 1 Discorda e 1 Discorda totalmente; 4 Concordam totalmente, 10 Concordam, 3 Nem concordam e

nem discordam e 3 Discorda; 3 Concordam totalmente, 8 Concordam, 5 Nem concordam e



nem discordam e 2 Discorda totalmente; 5 Concordam totalmente, 9 Concordam, 3 Nem concordam e


nem discordam e 2 Discordam; 4 Concordam totalmente, 12 Concordam, 3 Nem concordam e


nem discordam e 1 Discorda totalmente; 5 Concordam, 1 Nem concorda e nem discorda e 11 Concorda totalmente e 6 Concordam; 1 Concorda totalmente, 3 Concorda, 2 Nem concordam e nem

discordam e 1 Discorda; 4 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1




Discorda; 1 Concorda totalmente, 4 Concordam, 1 Nem concordam e

nem discordam e 1 Discorda; 2 Concordam, 4 Nem concordam e nem discordam e 1

Discorda;

Rio Grande do Sul


Humanos -





oncordam, 3 Nem concordam e





5 Concordam, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda;

1 Concorda totalmente, 3 Concorda, 2 Nem concordam e nem






nem discordam e 1




Ano Sujeitos 2017 1 disc. 1 – 1 Concorda;

2 – 1 Concorda;3 – 1 Concorda;4 - 1 Nem concordam e nem discordam;5 - 1 Nem 6 – 1 Nem concordam e nem discordam;7 – 1 Concorda;8 – 1 Concorda;9 – 1 Nem concordam e nem discordam;

5 doc. 1 – 2 Concordam totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;2 – 2 Concorda totalmente e 3 Concordam;3 – 3 Concorda totalmente e 2 Concorda;4 - 1 Concorda totalmente, 2 concordam e 2 Discordam;5 - 1 Concorda totalmente, 2 concorda e 2 Discorda;6 – 1 Concorda totalmente, 2 concordam e 2 Discorda;7 - 1 Concorda totalmente, 2 concordam e 2 Discorda;8 – 1 Concorda totalmente, 3 Concordam e 1 Discorda;9 – 1 Concorda, 2 Nem concordam e nem discordam e 2 Discorda;


Ano Sujeitos 2017 0 disc. 3 doc. 1 – 2 Concordam e 1 discorda;

2 – 1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Discorda totalmente;3 – 1 Concorda, 1 Discorda e 1 Discorda totalmente;4 - 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda totalmente;5 - 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda;6 – 2 concordam e 1 Discorda totalmente;7 – 2 concordam e 1 Discorda totalmente;8 – 2 concordam e 1 Discorda totalmente;9 – 1 Concorda totalmente, 1 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda totalmente;



Campus Restinga



nsino Médio Integrado de Técnico em Comércio

Observações 1 Concorda; 1 Concorda; 1 Concorda; 1 Nem concordam e nem discordam; 1 Nem concordam e nem discordam; 1 Nem concordam e nem discordam; 1 Concorda; 1 Concorda; 1 Nem concordam e nem discordam; 2 Concordam totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concorda e

nem discorda; 2 Concorda totalmente e 3 Concordam; 3 Concorda totalmente e 2 Concorda; 1 Concorda totalmente, 2 concordam e 2 Discordam;1 Concorda totalmente, 2 concorda e 2 Discorda; 1 Concorda totalmente, 2 concordam e 2 Discorda;1 Concorda totalmente, 2 concordam e 2 Discorda;1 Concorda totalmente, 3 Concordam e 1 Discorda;1 Concorda, 2 Nem concordam e nem discordam e 2

Discorda;

nsino Médio Integrado de Técnico em Agroecologia

Observações ------------------------------------

2 Concordam e 1 discorda; 1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Discorda totalmente;1 Concorda, 1 Discorda e 1 Discorda totalmente; 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda lmente; 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda;2 concordam e 1 Discorda totalmente; 2 concordam e 1 Discorda totalmente; 2 concordam e 1 Discorda totalmente; 1 Concorda totalmente, 1 Nem concordam e nem discordam e

Discorda totalmente;

Rio Grande do Sul


Comércio - Proeja


1 Concorda totalmente, 2 concordam e 2 Discordam;

1 Concorda totalmente, 2 concordam e 2 Discorda; 1 Concorda totalmente, 2 concordam e 2 Discorda; 1 Concorda totalmente, 3 Concordam e 1 Discorda; 1 Concorda, 2 Nem concordam e nem discordam e 2

Agroecologia - Proeja

1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Discorda totalmente;

1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda

1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda;

1 Concorda totalmente, 1 Nem concordam e nem discordam e



Respostas do Curso Superior de Tecnologia em Eletrônica Industrial

Ano Sujeitos 2017 16 disc. 1 – 9 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam, 4

Discordam e 1 Discorda totalmente;2 – 5 Concordam totalmente e 11 3 – 3 Concordam totalmente, 7 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 3 discordam;4 - 2 Concordam totalmente, 10 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;5 - 1 Concordam totalmente, 12 Concordam, 2 Nem concordam e nem disco6 – 1 Concorda totalmente, 11 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;7 – 11 Concordam, 4 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;8 – 3 Concordam totalmente, 12 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;9 – 5 Concordam, 7 Nem concordam e nem discordam, 2 discorda e 2 Discorda totalmente;

10 doc. 1 – 4 Concordam totalmente, 5 Concordam e 1 Nem concorda e nem discorda;2 – 10 Concorda totalmente;3 – 2 Concorda totalmente, 5 Concorda, 1 Nem concordam e nem discordam e 2 Discorda;4 - 5 Concordam totalmente e 5 Concordam;5 – 4 Concordam totalmente, 5 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;6 – 2 Concordam totalmente, 6 Concordam e 2 Nem concordam e nem discordam7 - 3 Concordam totalmente, 4 Concordam e 3nem discordam8 – 7 Concorda totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;9 – 3 Concordam totalmente, 2 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 3 Discordam.



Campus Restinga



Superior de Tecnologia em Eletrônica Industrial

Observações 9 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam, 4

Discordam e 1 Discorda totalmente; 5 Concordam totalmente e 11 Concordam; 3 Concordam totalmente, 7 Concordam, 3 Nem concordam e

nem discordam e 3 discordam; 2 Concordam totalmente, 10 Concordam, 3 Nem concordam e


nem discordam e 1 Discorda; 1 Concorda totalmente, 11 Concordam, 3 Nem concordam e


Discorda; 3 Concordam totalmente, 12 Concordam e 1 Nem concordam

e nem discordam; Concordam, 7 Nem concordam e nem discordam, 2 discorda

e 2 Discorda totalmente; 4 Concordam totalmente, 5 Concordam e 1 Nem concorda e

nem discorda; 10 Concorda totalmente; 2 Concorda totalmente, 5 Concorda, 1 Nem concordam e nem cordam e 2 Discorda; 5 Concordam totalmente e 5 Concordam; 4 Concordam totalmente, 5 Concordam e 1 Nem concordam e

nem discordam; 2 Concordam totalmente, 6 Concordam e 2 Nem concordam e

nem discordam 3 Concordam totalmente, 4 Concordam e 3 Nem concordam e

nem discordam 7 Concorda totalmente, 2 Concordam e 1 Nem concordam e

nem discordam; 3 Concordam totalmente, 2 Concordam, 2 Nem concordam e

nem discordam e 3 Discordam.

Rio Grande do Sul









Concordam, 7 Nem concordam e nem discordam, 2 discorda





Nem concordam e





Respostas do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Sistemas

Ano Sujeitos 2017 51 disc. 1 – 12 Concordam totalmente, 25 Concordam, 8 Nem concordam

e nem discordam, 4 Discordam e 2 discordam totalmente;2 – 14 Concordam totalmente, 27 Concordam, 9 Nem concordam e nem discordam3 – 23 Concordam totalmente, 19 Concordam, 6 Nem concordam e nem discordam e 3 Discordam;4 12 Concordam totalmente, 21 Concordam, 12 Nem concordam e nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;5 - 12 Concordam totalmente, 23 Concore nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;6 – 7 Concordam totalmente, 22 Concordam, 16 Nem concordam e nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;7 – 10 Concordam totalmente, 24 Concordam, 11 Nem concordam e nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;8 - 16 Concordam totalmente, 24 Concordam, 8 Nem concordam e nem discordam, 3 Discordam e 1 discordam totalmente;9 - 11 Concordam totalmente, 18 Concordam, 19 Nem concordam e nem discordam, 2 Discordam e 1

12 doc. 1 – 3 Concordam totalmente e 9 Concordam;2 – 9 Concorda totalmente, 1 Concorda e 2 Nem concorda e nem discorda;3 – 6 Concorda totalmente, 5 Concorda, 1 Nem concordam e nem discordam e 2 Discorda;4 - 3 Concordam nem discorda;5 – 2 Concordam totalmente, 9 Concordam e 1 Nem concordam e nem discordam;6 – 1 Concordam totalmente, 7 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 2 Discorda;7 - 1 Concordam totalmente, 4 Concordnem discordam, 2 Discorda e 1 Discorda totalmente;8 – 5 Concordam totalmente, 3 Concordam e 4 Nem concordam e nem discordam;9 – 1 Concordam totalmente, 5 Concordam, 5 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda totalmente;



Campus Restinga



Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de

Observações 12 Concordam totalmente, 25 Concordam, 8 Nem concordam

e nem discordam, 4 Discordam e 2 discordam totalmente;14 Concordam totalmente, 27 Concordam, 9 Nem concordam

e nem discordam e 1 Discorda; 23 Concordam totalmente, 19 Concordam, 6 Nem concordam

e nem discordam e 3 Discordam; 4 12 Concordam totalmente, 21 Concordam, 12 Nem concordam e nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;12 Concordam totalmente, 23 Concordam, 10 Nem concordam

e nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;7 Concordam totalmente, 22 Concordam, 16 Nem concordam

e nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;10 Concordam totalmente, 24 Concordam, 11 Nem concordam discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;

16 Concordam totalmente, 24 Concordam, 8 Nem concordam e nem discordam, 3 Discordam e 1 discordam totalmente;11 Concordam totalmente, 18 Concordam, 19 Nem concordam

e nem discordam, 2 Discordam e 1 discordam totalmente;3 Concordam totalmente e 9 Concordam; 9 Concorda totalmente, 1 Concorda e 2 Nem concorda e nem

discorda; 6 Concorda totalmente, 5 Concorda, 1 Nem concordam e nem

discordam e 2 Discorda; 3 Concordam totalmente, 8 Concordam e 1 Nem concorda e

nem discorda; 2 Concordam totalmente, 9 Concordam e 1 Nem concordam e



nem discordam, 2 Discorda e 1 Discorda totalmente; 5 Concordam totalmente, 3 Concordam e 4 Nem concordam e


nem discordam e 1 Discorda totalmente;

Rio Grande do Sul


Desenvolvimento de

12 Concordam totalmente, 25 Concordam, 8 Nem concordam e nem discordam, 4 Discordam e 2 discordam totalmente;



4 12 Concordam totalmente, 21 Concordam, 12 Nem concordam e nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;

dam, 10 Nem concordam e nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;

7 Concordam totalmente, 22 Concordam, 16 Nem concordam e nem discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;

10 Concordam totalmente, 24 Concordam, 11 Nem concordam discordam, 5 Discordam e 1 discordam totalmente;

16 Concordam totalmente, 24 Concordam, 8 Nem concordam e nem discordam, 3 Discordam e 1 discordam totalmente; 11 Concordam totalmente, 18 Concordam, 19 Nem concordam

discordam totalmente;

9 Concorda totalmente, 1 Concorda e 2 Nem concorda e nem


totalmente, 8 Concordam e 1 Nem concorda e



am, 4 Nem concordam e







nem discordam e 1 Discorda;2 – 4 Concordam totalmente, 10 Concordam e 5 Nem concore nem discordam;3 – 6 Concordam totalmente, 6 Concordam, 4 Nem concordam e nem discordam, 2 Discordam e 1 Discorda totalmente;4 - 5 Concordam totalmente, 7 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 4 Discordam;5 - 5 Concordam totalmente, 5 nem discordam e 5 Discordam;6 – 3 Concordam totalmente, 5 Concordam, 7 Nem concordam e nem discordam e 4 Discordam;7 – 5 Concordam totalmente, 4 Concordam, 7 Nem concordam e nem discordam e 3 Discordam;8 - 6 Concordam totalmnem discordam, 2 Discordam e 1 discordam totalmente;9 - 3 Concordam totalmente, 7 Concordam, 7 Nem concordam e nem discordam e 2 Discordam;

9 doc. 1 – 1 Concordam totalmente, 6 Concordam e 2 Discordam;2 – 4 Concorddiscorda;3 – 1 Concorda totalmente, 6 Concorda, 1 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;4 - 6 Concordam, 2 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda;5 – 6 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e Discorda;6 – 1 Concordam totalmente, 6 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;7 - 5 Concordam, 3 Nem concordam e nem discordam e 1 Discorda;8 – 2 Concordam totalmente, 3 Concordam e 4 Nem concordam e nem discordam;9 – 7 Concordam, 1 Discorda totalmente;



Campus Restinga



Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e de Lazer


nem discordam e 1 Discorda; 4 Concordam totalmente, 10 Concordam e 5 Nem concor

e nem discordam; 6 Concordam totalmente, 6 Concordam, 4 Nem concordam e






nem discordam, 2 Discordam e 1 discordam totalmente;3 Concordam totalmente, 7 Concordam, 7 Nem concordam e

nem discordam e 2 Discordam; 1 Concordam totalmente, 6 Concordam e 2 Discordam;4 Concorda totalmente, 4 Concorda e 1 Nem concorda e nem

discorda; 1 Concorda totalmente, 6 Concorda, 1 Nem concordam e nem

discordam e 1 Discorda; 6 Concordam, 2 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda;6 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e

Discorda; 1 Concordam totalmente, 6 Concordam, 1 Nem concordam e


Discorda; 2 Concordam totalmente, 3 Concordam e 4 Nem concordam e

nem discordam; 7 Concordam, 1 Nem concordam e nem discordam e 1

Discorda totalmente;

Rio Grande do Sul


Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e de Lazer



6 Concordam totalmente, 6 Concordam, 4 Nem concordam e nem discordam, 2 Discordam e 1 Discorda totalmente;


Concordam, 4 Nem concordam e



ente, 5 Concordam, 5 Nem concordam e nem discordam, 2 Discordam e 1 discordam totalmente;


1 Concordam totalmente, 6 Concordam e 2 Discordam; a totalmente, 4 Concorda e 1 Nem concorda e nem


6 Concordam, 2 Nem concorda e nem discorda e 1 Discorda; 6 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1




Nem concordam e nem discordam e 1



Respostas do Curso Superior Licenciatura em Letras

Ano Sujeitos 2017 15 disc. 1 – 3 Concordam totalmente, 10 Concordam e 2 Nem concordam

e nem discordam;2 – 6 Concordam nem discordam;3 – 4 Concordam totalmente, 8 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1 Discordam;4 - 6 Concordam totalmente, 6 Concordam, 6 Nem concordam e nem discordam e 1 Discordam;5 - 7 Concordam totalnem discordam e 1 Discordam;6 – 6 Concordam totalmente, 7 Concordam e 2 Nem concordam e nem discordam;7 – 6 Concordam totalmente, 6 Concordam, 2 Nem concordam e nem discordam e 1 Discordam;8 - 5 Concordam totalmentenem discordam e 3 Discordam;9 - 2 Concordam totalmente, 1 Concordam, 9 Nem concordam e nem discordam e 3 Discordam;

3 doc. 1 – 1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Nem concordo e nem discorda;2 – 2 Concorda totalmente3 – 1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Nem concordam e nem discordam;4 - 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Nem concorda e nem discorda;5 – 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Nem concorda e nem 6 – 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Nem concorda e nem discorda;7 - 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Nem concorda e nem discorda;8 – 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Nem concorda e nem discorda;9 – 1 Concorda totalmente e 2 Nem concordam e nem discordam;



Campus Restinga



Superior Licenciatura em Letras

Observações 3 Concordam totalmente, 10 Concordam e 2 Nem concordam

e nem discordam; 6 Concordam totalmente, 8 Concordam e 1 Nem concordam e




nem discordam e 1 Discordam; 6 Concordam totalmente, 7 Concordam e 2 Nem concordam e




nem discordam e 3 Discordam; 1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Nem concordo e nem

discorda; 2 Concorda totalmente e 1 Nem concorda e nem discorda;1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Nem concordam e

nem discordam; 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Nem

concorda e nem discorda; 1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Nem




concorda e nem discorda; Concorda totalmente e 2 Nem concordam e nem discordam;

Rio Grande do Sul



totalmente, 8 Concordam e 1 Nem concordam e



mente, 4 Concordam, 3 Nem concordam e



, 4 Concordam, 3 Nem concordam e


1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Nem concordo e nem

e 1 Nem concorda e nem discorda; 1 Concorda totalmente, 1 Concorda e 1 Nem concordam e

1 Concorda, 1 Nem concorda e nem discorda e 1 Nem





Concorda totalmente e 2 Nem concordam e nem discordam;

relatÓrio: avaliação para a manutenção ou adequações no ... · - coordenação de...

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