relatoria del taller de evaluaciÓn diagnostica para …

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RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA COMISION ESTATAL DE GARANTIA DE ACCESO A LA INFORMACION PUBLICA DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI RELATORIA DEL TALLER DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA LA IMPLEMENTACION DEL SISTEMA ACERCATE: PROGRAMAS Y SERVICIOS PUBLICOS PARA TI. COMUNIDAD INDIGENA DE CHALCHOCOYO, MUNICIPIO DE MATLAPA, SAN LUIS POTOSI. 23 DE JULIO DEL 2016.

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RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

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RELATORIA DEL TALLER DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA LA

IMPLEMENTACION DEL SISTEMA ACERCATE: PROGRAMAS Y SERVICIOS

PUBLICOS PARA TI.

COMUNIDAD INDIGENA DE CHALCHOCOYO,

MUNICIPIO DE MATLAPA, SAN LUIS POTOSI.

23 DE JULIO DEL 2016.

Page 2: RELATORIA DEL TALLER DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA …

1 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

COMISION ESTATAL DE GARANTIA DE ACCESO A LA INFORMACION PÚBLICA (CEGAIP)

SISTEMA ACERCATE, PROGRAMAS Y SERVICIOS PUBLICOS PARA TI

MATLAPA S.L.P, REGION HUASTECA SUR.

Contenido

PREFACIO: ............................................................................................................................................ 2

1. VENTANA A LA COMUNIDAD ...................................................................................................... 3

2. REGISTRO DE ASISTENCIA Y BIENVENIDA. .................................................................................. 6

3. ENCUADRE DEL TALLER: .............................................................................................................. 7

4. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARTICIPATIVA DE DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN Y EL

DESARROLLO DE LA COMUNIDAD INDÍGENA. .................................................................................... 9

4.1. Derechos humanos y la identificación de las necesidades y temas de interés de la

comunidad....................................................................................................................................... 9

4.2. Identificación de la problemática central. ........................................................................ 11

4.3. Evaluación diagnostica participativa de derecho de acceso a la información y el

desarrollo de la Comunidad Indígena. .......................................................................................... 14

Anexo I. Memoria fotográfica del taller de evaluación diagnostica. ................................................ 15

Anexo II. Lista de asistencia del taller de evaluación diagnostica. .................................................... 16

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2 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

PREFACIO:

BAJO EL CONTEXTO DE EVALUACION DIAGNOSTICA.

LA PRESENTE RELATORIA, ESTA ESTRUCTURADA A PARTIR DE LA IDEOLOGIA DE UNA IMAGEN QUE

PROYECTA LA ESCENCIA DE LAS PALABRAS Y LA VOZ DEL INDIVIDUO, FAMILIA Y COMUNIDAD EN

LA RAZON DE UNA LUCHA POR EL ENTENDIMIENTO DE UNA NUEVA ERA MARCADA APARTIR DE

LAS LIMITACIONES AL ACCESO DE GARANTIA EN EL EJERCICIO DE DERECHOS HUMANOS,

TRANSPARENCIA Y EL INTERES DESPIERTO DE RENDICION DE CUENTAS COMO PARTE DE UNA

POLITICA QUE DEFINE LA VERDADERA PARTICIPACION Y LA IDENTIDAD DE UN CUERPO DE

SUJETOS QUE ESTAN TRAS EL DESARROLLO DE LA IDENTIFICACION DE HORIZONTES DE

OPORTUNIDADES BASADOS EN LA IGUALDAD DE ALTERNATIVAS, PERO TAMBIEN…

EN LA ESENCIA QUE ASIMILA LA SED DE JUSTICIA, PROSPERIDAD, ALTERNATIVAS, SOLUCIONES, Y

SOBRE TODO, EN LA VERDADERA PARTICIPACION DE RECONOCIMIENTO QUE TODO INDIVIDUO

NECESITA AL SER LA BASE DE UNA SOCIEDAD, UNA UNIDAD, QUE CON EL PASO DEL TIEMPO

RECLAMA Y EXIGE MEJORES PORVENIRES PARA EL INTERES PROPIO Y DE LA COMUNIDAD.

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3 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

1. VENTANA A LA COMUNIDAD

MATLAPA SAN LUIS POTOSI, JULIO DEL 2016:

UBICACIÓN: CHALCHOCOYO, EJIDO DE MATLAPA S.L.P.

ACTIVIDAD: TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA.

MISION: APLICACIÓN DE DETECCION DE NECESIDADES PRIMARIAS POR EL SISTEMA ACERCATE.-

PROGRAMAS Y SERVICIOS PUBLICOS PARA TI.

FECHA DE EVALUACION: 23 DE JULIO DEL 2016 HORA: 15:00 - 19:30PM.

LA LOCALIDAD DE CHALCHOCOYO ESTÁ SITUADA EN EL MUNICIPIO DE MATLAPA REGION

HUASTECA SUR (EN EL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ).

SE ENCUENTRA A 220 METROS DE ALTITUD SOBRE EL NIVEL DEL MAR.

EL CLIMA PREDOMINANTE ES SEMICÁLIDO HÚMEDO CON APRECIACION DE LLUVIAS EN VERANO,

Y PRESENCIA DE UNA TEMPERATURA MEDIA ANUAL DE 25°C, CON MÁXIMAS DE 44°C Y MÍNIMAS

DE 1°C.

LOS PRINCIPALES SERVICIOS CON LOS QUE CUENTA ESTE EJIDO Y SUS BARRIOS ANEXOS DE

ASISTENCIA (BARRIO CAUTZAPOYO, BARRIO SAN MIGUEL, BARRIO DE EN MEDIO, CHALCHOCOYO

CENTRO) SON:

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4 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

EN MATERIA DE EDUCACION.-

-EDUCACION INICIAL

-PREESCOLAR

-PRIMARIA 2 TURNOS

EN MATERIA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA.-

-AGUA POTABLE

-POZOS PROFUNDOS (1)

-ARROYO

EN MATERIA DE SALUD.-

-CASA DE SALUD (BRIGADA MENSUAL)

EN MATERIA ENERGETICA.-

-LUZ ELECTRICA PARA USUARIOS

-ALUMBRADO PUBLICO CON UN 800% DE COBERTURA

EN MATERIA DE ALIMENTACION.-

-PROGRAMA PESA

-PROGRAMA PROSPERA

-PROGRAMA 65 Y t

-HUERTOS DE CITRICOS

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5 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

-HUERTOS FRUTALES DE TEOMPORADA (JOBO, LITCHE, CAPULIN, MANGO, CAFE)

EN MATERIA DE VIVIENDA.-

-CASAS ELABORADAS CON MATERIA PRIMA (MADERA: OTATE, COCUITE, PIOCHE).

-CASAS DE MATERIAL

-CASAS DE LAMINA Y CARTON

*ALGUNOS SERVICIOS GENERALES:

-MOLINO ELECTRICO

-CIBER (PRIVADO)

-TIENDAS DE ABARROTES

-PANADERIAS

-TELEFONIA PARTICULAR (NO HAY COBERTURA PARA CELULARES)

-TORTILLERIA

NOTA DE INTERES: LAS PRINCIPALES LABORES QUE TIENE COMO HABITO REALIZAR SU POBLACION

INDIGENA ES; TRABAJO DE CAMPO Y ALBAÑILERIA, TRABAJO AGRICOLA Y DE JORNAL

(CONTRATOS), LIMPIA, CULTIVO, PRODUCION Y COSECHA DE SIEMBRAS PARA CONSUMO

PERSONAL Y EN ALGUNAS OCASIONES COMO EN TEMPORADAS CITRICOLAS, DE VENTA Y

EXPORTACION A LA CABECERA MUNICIPAL Y EMPRESA DE CITRICOS (CITROFRUT).

LA COMUNIDAD FEMENINA INDIGENA DESARRROLLA: ACTIVIDADES Y LABORES SIMILARES CON

APOYO AL JEFE DE FAMILIA, OTROS DE SUS ENFOQUES SON LAS ACTIVIDADES DOMESTICAS,

ELABORACION DE PAN CASERO Y DE REPOSTERIA PARA CONSUMO PERSONAL Y VENTA,

ELABORACION DE PLATILLOS TIPICOS, ZACAHUIL, ENCHILADAS, PATLACHES, ATOLES Y TAMALES.

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6 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

2. REGISTRO DE ASISTENCIA Y BIENVENIDA.

EL ENFOQUE DE MANEJO CON ESTE EJIDO, FUE EN EL CONTEXTO DE 3 ARRIVAMIENTOS A LA

LOCALIDAD DE 2 SEGÚN LA PROGRAMACION AUTORIZADA, ACONTECIERON A ESTE ESCENARIO

SITUACIONES DE IMPOSICION DE AUTORIDAD, ORAGANIZACION Y DE POLITICO QUE

OBSTACULIZABAN LAS ACTIVIDADES PLANEADAS PARA EFECTOS DE TALLER DE EVALUACION.

LA SITUACION DE INTERCAMBIO DE IDEAS Y PROPUESTA DE LOS MULTIPLES BENEFICIOS QUE

DECLARA LA COMISION ESTATAL DE GRANTIA DE ACCESO A LA INFORMACION PUBLICA (CEGAIP) A

FAVOR DE LOS DERECHOS DE CADA UNO COMO MIEMBROS E INTEGRANTES DE UNA COMUNIDAD

INDIGENISTA.

DE ESTA FORMA Y TRAS TENER COMO BASE DE PLATAFORMA EN CONOCIMIENTOS, EL

ANTECEDENTE DEL EQUIPO DE TRABAJO CONTO CON 2 REUNIONES DE TIPO INFORMATIVA Y EL

TALLER A DESARROLLAR.

SE CONTO CON LA DISTINGUIDA PRESENCIA Y DE PARTICIPACION Y DIRECCION DEL TALLER.

L.E JESUS GUTIERREZ MANUEL, L.A.E LAURA GARCIA GERONIMO, L.D MARICELA MARTINEZ

CAMPOS, L.D JOSE VALENTIN REYES CONTRERAS. QUIENES REFORZARON LA PRACTICA DE LAS

ACTIVIDADES ENCOMENDADAS DE ACUERDO A LOS LINEAMIENTOS DE LA GUIA ESTABLECIDA POR

LA CEGAIP.- SISTEMA ACERCATE PROGRAMAS Y SERVICIOS PUBLICOS PARA TI.

DE MANERA FORMAL, SE PLANEO UNA DIRECCION DE PROGRAMA CON EQUIPO DE SONIDO Y SE

DIO LA PARTICPACION EN LENGUA NAHUATL AL C. JUAN FRANCISCO NIEVES DELEGADO

MUNICIPAL, QUIEN DIO UNA PEQUEÑA INTRODUCCION DE LAS REUNIONES DE SENSIBILIZACION

DE LAS CUALES FORMO PARTE Y ADQUIRIO CONOCIMIENTO SUFICIENTE PARA CONTRUIR LAS

BASES FUNDAMENTALES PARA EL EJERCICIO DE TRANSPARENCIA Y RESPETO A LOS DERECHOS

HUMANOS QUE CADA INDIVIDUO MERECE TENER.

DE ESTA MANERA, SE REFORZO EN MATERIA DE DERECHO CADA UNA DE LAS PALABRAS DEL C.

DELEGADO MUNICIPAL Y ASI SE COMENZO CON LOS TRABAJOS YA PROGRAMADOS Y EN EL

HORARIO PREVISTO.

EL NUMERO DE ASISTENTES ESTA REPRESENTADO EN EL SIGUIENTE GRAFICO:

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7 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

3. ENCUADRE DEL TALLER:

CON ESTE MOTIVO, SE REALIZO EL ENCUADRE DE LAS ACTIVIDADES Y SE EXPUSO POSTERIOR

PARA CONOCIMIENTO DE LOS CITADOS PRESENTES. DE ACUERDO AL PROGRAMA DE TRABAJO

COMO BASE DEL DISEÑO Y MODELO DE APLICACIÓN PARA CADA TALLER:

OBJETIVOS DEL TALLER:

-REALIZAR UNA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE LAS CONDICIONES EN EL AMBITO

SOCIAL, ECONOMICO, AMBIENTAL, CULTURAL Y EJERCICIO DE DERECHOS DE LA COMUNIDAD

INDIGENA, QUE IDENTIFIQUE LAS NECESIDADES Y TEMAS DE INTERES DE LA COMUNIDAD QUE

PERMITA EL ANALISIS DE LA PROBLEMÁTICA Y SU RELACIÓN CON EL DERECHO DE ACCESO A LA

INFORMACIÓN Y SU PERTINENCIA CON EL SISTEMA ACERCATE.

GENERAR INSUMOS PARA LA IDENTIFICACION DE PROGRAMAS Y SERVICIOS QUE

PERMITA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD INDIGENA.

ASI COMO PROPUESTAS DE POLITICAS PUBLICAS PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS

SERVICIOS Y PROGRAMAS QUE PRESTAN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS EDERAL, ESTATAL Y

MUNICIPAL.

-PRODUCTOS DEL TALLER:

MATRIZ DE IDENTIFICACION DE NECESIDADES Y TEMAS DE INTERES DE LA COMUNIDAD

POR GRUPO FOCAL.

91

1

ASISTENTES DE TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

HOMBRESMUJERES

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8 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

ANALISIS DE LA PROBLEMÁTICA Y DE LA SITUACIÓN QUE GUARDA EL ACCESO A LA

INFORMACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS EN RELACIÓN CON PROGRAMAS Y

PROYECTOS QUE SE LLEVEN A ACABO DENTRO DE LA COMUNIDAD.

PROGRAMA DE TRABAJO

HORARIO ACTIVIDAD RESPONSABLES

09:00 A 10:00 REGISTRO DE ASISTENCIA Y BIENVENIDA. ENCUESTADORES.

10:00 A 11:00 ENCUADRE DEL TALLER. ENCUESTADORES Y OFICIAL

OPERATIVO

11:00 A 13:30 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARTICIPATIVA

DE DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN

Y EL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD

INDÍGENA.

ENCUESTADORES.

13:30 A 14:00 ACUERDOS Y CONCLUSIONES. ENCUESTADORES Y OFICIAL

OPERATIVO.

ESQUEMA DE PREGUNTAS

QUE ESPERO DE ESTE TALLER QUE VOY APORTAR PARA REALIZAR EL TALLER

QUE REGLAS PROPONGO PARA QUE EL TALLER SE LLEVE DE MANERA ARMONICA Y SE

CUEMPLA CON MIS EXPECTATIVAS

-RECIBIR BUENA INFORMACION DE DERECHOS -PARTICIPAR Y QUE ESCUCHEN MIS PROPUESTAS

-IDEAS -PROPUESTAS -PARTICIPACION

-LLEVAR A CABO UNA LISTA DE ASISTENCIA EN ORDEN -PARTICIPAR EN ORDEN

SE ESTIMO UN TIEMPO DE 30 MINUTOS PARA LA REALIZACION DE ESTA ACTIVIDAD.

AQUÍ SE COMENTO DE LA VERDADERA IMPORTANCIA QUE EXISTE EN LA ASOCIACION DE TEMAS

QUE REPRESENTAN UNA GRAN RELEVANCIA EN RELACION AL DERECHO DE ACCESO A LA

INFORMACION Y LA COMPOSISCION DE LA LOCALIDAD Y EL VERDADERO PAPEL QUE JUEGAN LAS

AUTORIDADES AL ESTA FRENTE DE UNA UNIDAD SOCIAL COMO PARTE DE UN MUNICIPIO CON

EJERCICIO DE RENDICION DE CUENTAS Y TRANSPARENCIA.

Page 10: RELATORIA DEL TALLER DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA …

9 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

4. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARTICIPATIVA DE DERECHO DE

ACCESO A LA INFORMACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA

COMUNIDAD INDÍGENA.

4.1. Derechos humanos y la identificación de las necesidades

y temas de interés de la comunidad.

DURANTE LA SIGUIENTE FASE. SE ABORDO EL LLENADO DE LA DETECCION DE LAS PRINCIPALES

NECESIDADES EN EL CONTEXTO DE DERECHOS Y AMBITOS COMO REFERENCIA.

AMBITO NECESIDAD DERECHO

ECONOMICO -MEJORIA PARA APOYOS PARA EL CAMPO Y ESTRATEGIAS. -APOYO PARA SIEMBRA, PRODUCCION Y COSECHA, DOTACION DE MATERIAL Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO. -APUESTA DE EMPLEO TEMPORAL, PRODUCCION Y COSECHA DE MAIZ, FRIJOL, AEF Y NARANJA.

DERECHO AL TRABAJO Y DESARROLLO

SOCIAL -MEJOR COBERTURA EN EL ACCESO DE SERVICIOS PUBLICOS AGUA POTABLE (POZOS PROFUNDOS). -APERTURA DE INSTITUCION DE TIPO- NIVEL MEDIO SUPERIOR. -LINEA DES SALUD: MEDICO Y ENFERMERA DE PLANTA CON 2 TURNOS ASI COMO DOTACION DE MAYORES MEDICAMENTOS DEL CUADRO BASICO DE TTOS. -ALIMENTACION

DERECHO DE ACCESO A SERVICIOS PUBLICOS

POLITICO -MEJORIA DE LOS COMPROMISOS DE GORBIERNO CON LA LOCALIDADES INDIGENAS.

DERECHO A ELECCION DE MEJORES GOBERNANTES

CULTURAL -IMPULSO DE GRUPOS FOLKLORICOS. -RECONOCIMIENTO Y FORTALECIMIENTO DE TRADICIONES , USOS Y COSTUMBRES.

DERECHO DE RECONOCIMIENO, DIFUSION Y FORTALECIMIENO DE UNA CULTURA

TERRITORIO -RECONOCIMIENTO DE 511 PARCELAS, EJIDO CHALCHOCOYO. -DOTACION DE CERTIFICADOS PARCELARIOS. -MEJORIA DEL SISTEMA EJIDAL.

DERECHO DE RECONOCIMIENTO DE EXTENSION TERRIORIAL

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10 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

-RECONOCIMIENTO DE 214 EJIDATARIOS.

MEDIO AMBIENTE -MEJORIA DE LOS ABASTECIMIENTOS DE AGUA Y PROTECCION DE RECURSOS NATURALES Y PRESERVACION CON REFORSTACION Y DOCUMENTOS DE AMPAROS PARA PROTECCION DE MEDIO AMBIENTE

DERECHO DE PRESERVACION Y PROTECCION DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y NO RENOVABLES

EJIDO : CHALCHOCOYO

TIEMPO ESTIMADO PARA LA REALIZACION DE ESTA ACTIVIDAD 90 MINUTOS.

ACTO SEGUIDO SE PROPONE A LA POBLACION DE ESTUDIO REUNIDA LA IDENTIFICACION DEL

PROBLEMA CENTRAL, PARA EL DESARROLLO DEL ARBOL DE PROBLEMAS, PROBLEMA, CAUSA Y

EFECTO.

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11 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

4.2. Identificación de la problemática central.

CLASIFICACIONES DE NECESIDAD POR PRIMERA INTENCION EN EJIDOS Y PROBLEMÁTICA

PRINCIPAL:

EFECTOS:

CAUSAS:

AMBITO

ECONOMICO IMPULSOS DE APOYO PARA EL

CAMPO (CAPACITACION,

ASESORIA TECNICA,

ADQUISICION DE

HERRAMIENTAS DE TRABAJO

Y SUBSIDIOS).

URBANIZACION.- QUE BRINDA

UN PANORAMA DE POCA

NECESIDAD LO QUE CREA FALSAS

EXPECTATIVAS DE LA VERDADERA

SITUACION EN LA QUE SE

ENCUENTRA CADA MIEBMRO DE

LA LOCALIDAD INDIGENA EN EL

ASPECTO ECONOMICO

-INTERESES POLITICOS QUE

REFLEJAN BIENESTAR Y

APOYO CERCANO PARA EL

DESARROLLO DE

EXCELENTES INFORMES DE

GOBIERNO

DESCUIDO DE

EXTENSIONES

TERRITORIALES POR

NULO ACCESO A

PROGRAMAS CUANDO

LOS CAMPOS ERAN

FERTILES

MENOR ACCESO A

INFORMACION Y ASESORIA

PARA INCORPORACION DE

PROGRAMAS DE IMPULSO AL

CAMPO Y SUS ACTIVIADES

ECONOMICAS

DESEMPLEO,

MIGRACION,

ALCOHOLISMO,

DIVORCIOS, PERDIDAD DE

ESPERANZA EN LOS

GOBIERNOS Y EL

IMPULSO A LA

REACTIVIDAD

ECONOMICA

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12 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

CAUSA

EFECTO

AMBITO SOCIAL

SALUD.- DEFICIT DE

ATENCION EN EL

SEGUIMIENTO Y CONTROL DE

PADECIMIENTOS CRONICOS,

CONTROL PRENATAL,

DESNUTRICION Y SALUD

ADOLESCENTE Y DEL ADULTO

MAYOR

POCA INFORMACION Y

CAPACITACION EN LA

MEJORA DE ESTILOS DE

VIDA, ALIMENTACION Y

APEGO DE TOMA DE

TRATAMIENTOS CON

RESPONSABILIDAD

BAJO INTERES DE PERSONAL

MEDICO POR TRABAJAR EN LA

LOCALIDAD EN RELACION A BAJOS

SUELDOS, INFRAESTRUCTURA

POBRE DE INSTRUMENTOS DE

DETECCION Y POCOS MEDICAMENTOS

PARA FORTALECER LOS DIAGNOSTICOS

MEDICOS ANTE CRISIS Y

ENFERMEDADES

COMPLICACIONES EN

ENFERMEDADES DE

CATEGORIA CROINCO

DEGENERATIVAS,

PADECIMIENTOS QUE

MANIFIESTAN CRISIS

COMO LA ESPILEPSIA Y EL

ASMA, HIPERTENSION Y

DM

DECESOS POR NULA

INTERVENCION DE

ATENCION

PREHOSPITALARIA

Page 14: RELATORIA DEL TALLER DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA …

13 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

CAUSA

EFECTO

TIEMPO DE DEBATE PARA ACUERDO DE ELABORACION DE ARBOL DE PROBLEMAS.- 90 MINUTOS.

AMBITO

CULTURAL

ESCASA PRESERVACION Y

DIFUSION DE TRADICIONES,

ENCUENTROS DE PARTERIA,

MEDICINA TRADICIONAL,

MUSICA Y DANZA

ESCASA Y AVECES

NULA DIFUSION DEL

FORTALECIMIENTO

DE ACTIVIDADES

ENTRE OTROS

MUNICIPIOS

MENOR RECONOCIMIENTO DE

LA COMUNIDAD Y CONSIGO

DE SUS TRADICIONES, SUS

COSTUMBRES Y SUS RIQUESAS

EN LOS ELEMENTOS COMO LA

RELIGION, RITOS, TABUES ETC.

BAJO GRADO DE PREPARACION

PROFESIONAL PARA RECONOCER

LOS ELEMENTOS QUE CAUSAN

DAÑO AL FORTALECIMIENTO DE

UNA CULTURA POR LA

IGNORANCIA Y EL TEMOR A LA

TRACENDENCIA CON EL

PATRIMONIO CULTURAL DE LA

REGION

Page 15: RELATORIA DEL TALLER DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA …

14 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

4.3. Evaluación diagnostica participativa de derecho de

acceso a la información y el desarrollo de la Comunidad

Indígena.

ACTIVIDAD.- CON APROXIMADO DE 60 MINUTOS.

LA RESOLUCION DE 4 CUESTIONAMIENTOS DE INTERES EN EL ACCESO DE INFORMACION Y EL

RESPETO DE LAS GARANTIAS DE DERECHOS HUMANOS.

-COMO ESTA LA SITUACION DEL ACCESO DE LA INFORMACION PUBLICA EN MI MUNICIPIO PARA

EL EJERCICIO PLENO DE MIS DERECHOS HUMANOS, ECONOMICOS, SOCIALES, Y CULTURALES.-

ASI COMO DE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS:

R.- NO ES BUENA LA SITUACION, ES DE POCA DIFUSION Y LA MAYORIA DE LA GENTE NO TIENE ESE

CONOCIMIENTO DE QUE HACER ANTE ESOS CASOS.

-COMO ESTA LA SITUACION DE LA TRANSPARENCIA Y RENDICION DE CUENTAS EN MI

MUNICIPIO:

R.- MALA, LOS GOBERNANTES NUNCA NOS INFORMAN NADA.

-COMO LE AFECTA ESTA SITUACION A MI COMUNIDAD:

R.- AFECTA NO TOMANDO EN CUENTA A LA COMUNIDAD Y ESO CREA DESCONFIANZA.

-QUE PROPONEMOS PARA MEJORAR ESTA SITUACION:

R.- SEGUIRNOS CAPACITANDO Y ACEPTAR LOS PROGRAMAS QUE VENGAN A ENSEÑARNOS DE

ESTOS TEMAS.

20 MINUTOS, TIEMPO ESTIMADO PARA CERRAR ACTIVIDAD FINAL Y CONCLUSION DE TALLER DE

EVALUACION DIAGNOSTICA:

ES ASI COMO DE ESTA MANERA, SELLEVAN ACABO LAS ACTIVIDADES PLANEADAS PARA ESTE EJIDO

QUE ESTA COMPRENDIDO POR TRES BARRIOS Y UN CENTRO ACLARANDO QUE SON LOS QUE SE

DIERON CITA PARA EL DESARROLLO DE ESTAS ACTIVIDADES.- BARRIO CUATZAPOYO, BARRIO SAN

MIGUEL, BARRIO EN MEDIO, CHALCHOCOYO SEDE.

DE ESTA MANERA SE AGRADECE EXTENSAMENTE CADA UNA DE LAS FACILIDADES OTORGADAS A

NUESTRAS PETICIONES, ORGANIZACION Y ACTIVIDADES DE TRABAJO EN LA ELABORACION DEL

CUMPLIMIENTO DE LA REUNION INFORMATIVA Y EL TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA:

CAPTURA DE INFORMACION: L.E JESUS GUTIERREZ MANUEL.- ENCUESTADOR SISTEMA ACERCATE-

CEGAIP, MATLAPA S.L.P

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15 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

Anexo I. Memoria fotográfica del taller de evaluación diagnostica.

ILUSTRACION 1. ENCUADRE DEL TALLER DE EVALUACION

DIAGNOSTICA. ILUSTRACION 2. PARTICIPANTES AL TALLER DE EVALUACION

DIAGNOSTICA.

ILUSTRACION 3. EXPOSICION EN PLENARIA DE LOS RESULTADOS

OBTENIDOS EN EL TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA. ILUSTRACION 4. INTERVENCION DEL JUEZ AUXILIAR DE LA LOCALIDAD DE CHALCHOCOYO, EN LA LENGUA MATERNA

NAHUATL DANDO ACTO DE CLAUSURA A LAS ACTIVIDADES DE EVALUACION DIAGNOSTICA.

Page 17: RELATORIA DEL TALLER DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA …

16 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

Anexo II. Lista de asistencia del taller de evaluación diagnostica.

NOMBRE EDAD

MARGARITO REMIGIO D 52

SANTA ABELARDA GODINEZ 55

EM. BRIGIDA AVILA G 62

REMIGIA ANTONIO CATARINA 69

MARIA ELENA BAUTISTA 40

EDINA EMILIO ANGELES 47

ELODIA GONZALES HERNANDEZ 48

MAGDALENA CRUZ BENITO 41

MELQUIADES SATURNINO 70

FIDENCIO ANTONIO FRANCISCO 50

JOSE R HERNANDEZ FLORES 61

MOISES GALVAN 64

SALVADOR BENITO MENDEZ 30

DANIEL PEREZ ANTONIO 53

SANTOS LINO ALEJANDRO 55

ALEJANDRO HERNNADEZ 59

SANTOS TRANQUILINO HERNANDEZ 43

JESUS HERNANDEZ GARCIA 39

OCTAVIO VICTORIANO BENITO 70

JUAN ANTONIO HERNNADEZ CASIMIRO 40

ISAIAS GODINEZ VITE 53

PASCUAL ANTONIO ANTONIA 54

SANTIAGO AVILA GALVAN 64

ANTONIO HERNANDEZ CRUZ 55

PEDRO ANTONIO CATARINA 62

JOSE AGUSTIN 68

LUIS HERNANDEZ ANTONIO 38

CELESTINO HERNANDEZ 56

AURELIO GARCIA ZUÑIGA 50

FORTINO HERNANDEZ 58

FLORENTINO ANTONIO PAULINO 58

SANTOS MARTINEZ MORALES 77

ADOLFO SANGTIAGO BRIGIDO 62

BARTOLO ANGELES 76

HUGO OCTAVIO GONZALES ANTONIO 26

AUGUSTO ANTONIO ANTONIA 66

Page 18: RELATORIA DEL TALLER DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA …

17 RELATORIA TALLER DE EVALUACION DIAGNOSTICA

ENCUESTADORES DEL SISTEMA ACÉRCATE CEGAIP

MARICELA MARTÍNEZ CAMPOS.

LAURA GARCÍA JERÓNIMO.

JESÚS GUTIÉRREZ MANUEL.

JOSÉ VALENTÍN REYES CONTRERAS.

JUAN SANTOS MORALES 59

MACEDONIO HERNANDEZ 73

PANFILO HERNANDEZ CRUZ 76

AGUSTIN BENITO FORTUNATO 52

SANTOS MARTINEZ DAMIAN 50

ZENON HERNANDEZ RAFAELA 77

JUAN HERNANDEZ IGNACIO 55

SANTOS CELERINIO HERNANDEZ 73

CLEMENTE ANTONIO HERNANDEZ 37

SANTOS GUADALUPE VAZQUEZ 63

CELERINO HERNANDEZ 71

SOTERO GALVAN HERNANDEZ 49

JAVIER GALVAN HERNANDEZ 46

SALVADOR HERNANDEZ RAMIREZ 53

FILEMON GALVAN 69

SANTIAGO GALVAN 78

ELACIN GALVAN FERNANDEZ 56

EMILIO SATURNINO HERNANEDEZ 42

ALFREDO GALVAN GONZALES 42

DANIEL GONZALES HERNANDEZ 55

FELICIANO GONZALES 62

APARICIO SEVERIANO MAFRTINEZ 70

SANTOS MARTINEZ AVILA 69

ANASTACIO FRANCISCO 68

DANIEL GONZALES ANTONIO 38

ARON SANTOS HERNANDEZ 54

BENJAMIN ANTONIO HERNANDEZ 59

ERASMO FORYTUNATO GARCIA 33

RICARDO HERNANDEZ 67

ADOLFO MATEO 60

SANTIAGO TEODOMIRO 75

SAMUEL PEREZ HERNANDEZ 59