ae csi6 ficha diagnostica

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CSI6 CIÊNCIAS SOB INVESTIGAÇÃO 6 CIÊNCIAS NATURAIS – 6.º ANO FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA Nome:_______________________ N.º____ Turma____ Data: ____/____/____ 1. Lê, com atenção, as frases seguintes relativas à higiene e à alimentação. a. O pequeno-almoço não é uma refeição relevante. b. É importante escovar os dentes, pelo menos, duas vezes por dia. c. O número de horas de sono não afeta o meu desempenho na escola. d. O exercício físico é fundamental para ajudar o meu corpo a manter-se saudável. e. Uma postura correta ajuda a prevenir alguns problemas ósseos. 1.1. Classifica cada uma das frases anteriores como verdadeira ou falsa. 1.2. Corrige as afirmações incorretas. 2. A figura abaixo mostra três diferentes grupos de alimentos. 2.1. Indica o número do grupo de alimentos mais rico em: © Areal Editores 1

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Page 1: Ae Csi6 Ficha Diagnostica

CSI6

CIÊNCIAS SOB INVESTIGAÇÃO 6

CIÊNCIAS NATURAIS – 6.º ANO

FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Nome:_______________________ N.º____ Turma____ Data:

____/____/____

1. Lê, com atenção, as frases seguintes relativas à higiene e à alimentação.

a. O pequeno-almoço não é uma refeição relevante.b. É importante escovar os dentes, pelo menos, duas vezes por dia.c. O número de horas de sono não afeta o meu desempenho na escola.d. O exercício físico é fundamental para ajudar o meu corpo a manter-se

saudável.e. Uma postura correta ajuda a prevenir alguns problemas ósseos.

1.1.Classifica cada uma das frases anteriores como verdadeira ou falsa.

1.2.Corrige as afirmações incorretas.

2. A figura abaixo mostra três diferentes grupos de alimentos.

2.1. Indica o número do grupo de alimentos mais rico em:a. Hidratos de carbonob. Proteínasc. Vitaminas e minerais

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Page 2: Ae Csi6 Ficha Diagnostica

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3. Analisa a informação do iogurte ao lado, comprado no supermercado local em junho de 2015.

3.1.Refere se este produto se encontra próprio para consumo.

3.2.Justifica a tua resposta à questão anterior.

4. O organismo depende dos vários sistemas de órgãos que desempenham diferentes funções. Analisa os seguintes órgãos.

4.1.Para cada um dos órgãos anteriores indica:4.1.1. a sua designação;4.1.2. o sistema ao qual pertence.

4.2.Para cada um dos órgãos (A a D) indica o número da função (I a IV) que lhe corresponde.

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Page 3: Ae Csi6 Ficha Diagnostica

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5. O esquema seguinte representa um dos sistemas do organismo humano.

5.1.Legenda os números da figura.

5.2.Os alimentos começam a ser transformados na boca. Indica o nome da pasta que aí se forma.

5.3.Refere o que acontece aos alimentos que comemos.

5.4. Indica a alínea que completa corretamente a frase seguinte.

Os alimentos…a. … são importantes porque fornecem-nos energia.b. … fornecem todos o mesmo tipo de substâncias.c. … podem ser todos ingeridos nas mesmas quantidades.

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Page 4: Ae Csi6 Ficha Diagnostica

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6. O sistema cardiovascular é responsável pela distribuição de substâncias no organismo.

6.1.Explica a importância do coração para a circulação do sangue.

6.2.Completa a frase seguinte.

O ____A____ bate e impulsiona o ___B___ ao longo das artérias. Ao fazê-lo as paredes das artérias pulsam, sentimos a ____C___. Depois de percorrer o organismo o sangue regressa ao coração no interior das ___D___.

6.3. Por vezes, acontecem acidentes e o sangue sai dos vasos sanguíneos.

6.3.1. Denomina o fenómeno descrito na frase anterior.

6.3.2. Descreve como poderás proceder em caso de perda de sangue pelo nariz.

7. Considera o sistema respiratório.

7.1. Indica os dois tipos de movimentos que ocorrem.

7.2. Identifica, de entre os termos seguintes, os conceitos intrusos.

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8. Analisa a figura seguinte que representa o sistema urinário.

8.1. Legenda os números da figura.

8.2. Identifica a substância que é expulsa por este sistema.

9. No ser humano, a reprodução é assegurada pelos órgãos reprodutores masculino e feminino.

9.1. Indica a alínea que completa corretamente a frase seguinte.

A função reprodutora…a. … assegura a geração de uma nova vida.b. … permite filtrar o sangue.c. … permite oxigenar o sangue.

9.2. Atribui um título à imagem ao lado.

10. A pele é um dos sistemas do nosso corpo.

10.1. Indica uma função da pele.

10.2. Das imagens seguintes, seleciona aquelas que constituem medidas de higiene e proteção da pele.

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11.Analisa a figura que ilustra diferentes utilidades das árvores para o Homem.

11.1. Estabelece a correspondência entre os números da figura e as árvores seguintes:a. Pinheirob. Carvalhoc. Sobreiro

11.2. Indica um material que possa ser extraído de cada uma das árvores.

12. Vamos analisar o desenvolvimento de uma árvore, nas figuras seguintes.

12.1. Denomina o fenómeno que está a ocorrer no esquema E.

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12.2. Ordena as figuras da imagem, por ordem cronológica.

12.3. A mesma árvore está representada a seguir.

12.3.1. Legenda os números da árvore que se segue.

12.3.2. Indica o número que corresponde ao órgão da planta que:

a. absorve água do solo;

b. origina o fruto;

c. produz alimento para a planta;

d. mantém a árvore na vertical.

13. As plantas são importantes para todos os seres vivos. Justifica a afirmação da frase anterior.

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