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RELATO DE EXPERIÊNCIAS

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

DIA 06/12 – 8:00 às 10:00 - SALA 201 – ASA NORTE – PRÉDIO PAULO FREIRE

COORDENADOR: DAYANNE SUELE CHAVES FERREIRA (UFMA)

1- ENSINO DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS PARA ALUNOS DO ENSINO REGULAR MÉDIO E EJA, NO CENTRO DE ENSINO “Y BACANGA”, - SÃO LUIS/MA

Tábata Kamyla Monteiro Rocha; Laurent Guimarães Carvalho; Tiago Rafael Galvão, Thiago Henrique dos Santos Silva, Elaine Costa Soares/UFMA

2- SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO: UMA ABORDAGEM DINÂMICA

Ana Carolina Borges da Silva; Angélica Silva;Isabel Ribeiro do Valle Teixeira; Instituto Federal de Educ.Ciência e Tec. Do Sul de Minas Gerais.

3- SENTIDOS DO NOSSO CORPO; TESTAR HIPÓTESES PARA CONCLUIR APRENDIZAGENS

Gilvana Fillipin dos Santos; Mayara Oliveira Machado

Universidade Federal de Santa Maria

4- O PIBID-BIOLOGIA DO IF GOIANO-CAMPUS URUTAÍ NA VISÃO DE SEUS LICENCIADOS BOLSISTAS

Vanessa Gonzaga Marcelo; Solange Aline de Carvalho; Guilherme Malafaia/

Instituto Federal de Goiás

5- PIBID/EDUCAÇÃO FÍSICA/FURB E A DANÇA NA ESCOLA: UM OLHAR CRÍTICO-EMANCIPATÓRIO

Marielle Athayde Wolff; Patricia Neto Fontes; Tamara Laira Pereira

Universidade Regional de Blumenau

6- PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES:DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Catiane Mazocco Paniz; Neiva Maria Frizon Auler; Maria Rosângela Silveira Ramos

Instituto Federal Farroupilha/São Vicente do Sul

7- A EXPERIMENTAÇÃO CIENTÍFICA COM ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL TEREZA BORGES DE CERQUEIRA – OFICINA DE CIÊNCIAS UTILIZANDO A PRÁTICA DO OVO

Marilha da Silva Neves/Universidade do Estado Bahia; Ione de Cássia Bandeira Rochael/Universidade do Estado Bahia; Eudite Fernandes Carneiro/Colégio Estadual Tereza Borges de Cerqueira

8- AULA PRÁTICA DIFERENCIADA DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Renato Juvino de Aragão Mendes; Dayanne Suele Chaves

UFMA

9- UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE GENÉTICA:Relato de Experiência

Rodrigo Luiz Ferreira de Morais; Josefa Betânia Vilela Costa; Ana Lydia Vasco de Albuquerque Peixoto

UNEAL

10- CONCEPÇÕES SOBRE CIÊNCIAS E PESQUISA CIENTÍFICA ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO PÚBLICO EM RIO VERDE-GOIÁS

Rodolfo Pimentel Oliveira;Daniela Macedo Faria; Rosenilde Nogueira Paneago

Instituto Federal Goiano

DIA 06/12 – 8:00 às 10:00 SALA 202 – ASA NORTE

COORDENADOR: NAYARA BARBORSA SANTOS (UEMA)

11- CADERNO DE RECEITAS: UTILIZANDO CASCAS, TALOS, FOLHAS E CAROÇOS DE VEGETAIS COMO ALIMENTOS

Thais Mendes Brito; Welkley Barbosa de Faria

Universidade do Estado da Bahia

12- PEQUENOS GRUPOS COMO ALTERNATIVA ÁS SALAS CHEIAS

Anna Carolina Barcelos Vasconcelos; Érico Macedo Polo; Abimael Gomes da SilvaL; Livia Mara de Oliveira Lara, Priscila Correira Fernandes.

Universidade Federal de São João Del Rei.

13- O SUBPROJETO DE BIOLOGIA DO PIBID IF GOIANO/CAMPUS DE RIO VERDE:LIMITES E POSSIBILIDADES

Rosenilde Nogueira Paniago/IF Goiano

14- PROPOSTA DE ATIVIDADES LÚDICA PARA O ENSINO DAS PARASITOSES DESTINADAS AO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO

Laíza Caroline Alves da Conceição; Thaíse de Santana Santos; Luciane Moreno Storti de Melo; Lia Midóre Meyer Nascimento/UFS

15- RELAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA: UM LAÇO COM POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO

Raphael de Sousa Gibim/Univ. Federal de São Carlos

16- UTILIZAÇÃO DE UMA PEÇA TEATRAL COMO ESTRATÉGIA DE ABORDAGEM DA TEMÁTICA DO LIXO NA ESCOLA

Flávia Cristina Vieira Serra; Ariade Nazaré Fontes da Silva; Natannia Rúbia Borges de Sousa./UFMA

Orientadora: Mariana Guelero do Valle

17- EXPERIMENTANDO OBSERVAR OS MECANISMOS DE ABERTURA, FECHAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DE ESTÔMATOS.

Tarcisia Gomes Joazeiro/Univ.Estado da Bahia

Ravenna do Nascimento Lima/Univ.Estado da Bahia

Rita de Cássia Ferreira da Silva/Instituto de Educ. Anísio Teixeira

18- APLICAÇÃO DA ATIVIDADE “JOGO DOS FILOS” EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE BIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO.

Bruno Cezar Betiati/Univ. Estadual de Maringá

Janice Antiqueira/Univ. Estadual de Maringá

Eloiza Muniz Capparros/Univ. Estadual de Maringá

19- A UTILIZAÇÃO DE HORTA SUSPENSA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA: UMA ALTERNATIVA DE FOMENTAR NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM

Michelle Mendes; Anielly Koerich, Anisther Fabretti B.Saikalli, Rodrigo Arantes Reis, Antônio Luis Serbena.

Universidade Federal do Paraná

20- O CULTIVO DE HORTALIÇAS EM PEQUENOS ESPAÇOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA

Michelle Mendes; Anielly Koerich; Anisther Fabretti B.Saikalli

Universidade Federal do Paraná.


COORDENADOR: ANA PAULA VIEIRA

21- RELATO DE EXPERIÊNCIA: CONSCIENTIZANDO E SALVANDO VIDAS: UMA AÇÃO DE CIDADANIA.

M.S. Correia; M.R. Dias; A.E.S Azevedo/ Universidade Federal do Pará

22- EDUCAÇÃO AMBIENTAL: OS RESÍDUOS SÓLIDOS E OS PROBLEMAS AMBIENTAIS RETRATADOS POR ALUNOS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO

Dayanne Batista Lopes; Andréia Assis R.Oliveira; Josana de Castro Peixoto

Centro Universitário de Anápolis

23- O DESAFIO DE ENSINAR: UMA PROPOSTA PARA O TEMA DIVISÃO CELULAR

Haren Aléxias Gomes Santos; Luciana dos Santos Silva, Lais Barros

Universidade Federal do Pará

24- GÊNERO/SEXUALIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Marcelo Alberto de Oliveira; Maria regina F. da Costa

UFPR

25- CONSTRUÇÃO DE MATERIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NO ÂMBITO DO PIBID-BIOLOGIA DO IF GOIANO-CAMPUS URUTAÍ

Jéssica Ferreira de Oliveira; Arthur Pires da Silva; Guilherme Malafaia

IFGO

26- PROJETOS DE ENSINO COMO CAMINHO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Caciele Guerch Gindri de Bastos; Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez

Universidade Federal de Pelotas

27- A RELAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO SISTEMA CIRCULATÓRIO

Joyce Priscila Vitor dos Santos; Agnes Marcelle Gomes Pinto; Elizeu Pinheiro da Cruz


28- HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO DOS BOLSISITAS PIBID GRADUANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO SERTÃO PRODUTIVO DA BAHIA

Cléia Carvalho de Souza; Robson de Cássio Santos Dourado; Elizeu Pinheiro da Cruz


29- “CINCO SENTIDOS: COMO PERCEBEMOS O AMBIENTE”? TRABALHANDO OS TRES MOMENTOS PEDAGÓGICOS NA TEMÁTICA DE FISIOLOGIA HUMANA

Glaucia Britto Barreiros; Bruna Larissa Ramalho Diniz; Hederson Aparecido Almeida

Universidade estadual de Maringá

30- USO DE EXPERIMENTOS EM AULAS DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Milena Jansen Cutrim Cardoso; Emilly Santos Calvet; Mariana Guelero do Valle.

Universidade Federal do Maranhão


COORDENADOR: ELISANGELA SOUSA DE ARAÚJO (UFMA/CODÓ)

31- A CONSTRUÇÃO DO MAPA-MENTAL PARA FACILITAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ESTUDO DE CÉLULAS

Erla Sueli Galdino da Silva; Elizabette Cristina Silva Cunha; Eudite Fernandes Carneiro / Universidade do estado da Bahia

32- BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS:ESTIMULANDO A APRENDIZAGEM A PARTIR DA OBSERVAÇÃO

Rosilene Pereira Barbosa/Univ. Estado da Bahia; Thaynan Nayane Farias Trindade/Univ. Estado da Bahia; Rita de Cássia Ferreira da Silva/Instit.Educ.Anisio Teixeira

33- A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO CONTEXTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O SANGUE: O CONHECIMENTO BIOLÓGICO EM CONSTRUÇÃO

Paulo Henrique Arana Moreira; Mariana Domingos Gonçalves; Murilo Del Bianco

Universidade Estadual de Maringá

34- (RE)PENSANDO A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA:UMA ANÁLISE DO JISO

Wendel Luiz Linhares; Prof. Dr. Miguel Archanjo de Freitas Junior

Universidade Estadual de Ponta Grossa

35- PIBID-EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA INTERVENÇÃO EM ALUNOS COM SOBREPESO E OBESIDADE DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO ESTADUAL DA CIDADE DE PONTA GROSSA/PR

Leana Gioia Siqueira; Prof. Dr. Miguel Archanjo de Freitas Junior

Universidade Estadual de Ponta Grossa

36- O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA:A EXPERIÊNCIA

DA ESEFFEGO/UEG

Lilian Brandão Bandeira – Docente da ESEFFEGO/UEG

37- AVALIAÇÃO DA PREFERÊNCIA PROFISSIONAL DOS ALUNOS DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE ITAREMA

Brena Késia de Sousa Lima; Bruno Oliveira Carneiro dos Santos; Caio Ricardo M.Félix

Melo; Jardel Ribeiro Batalha, Escola Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios

38- AULAS PRÁTICAS COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA AULA SIMPLES, VIÁVEL PARA AS DESFAVORÁVEIS CONDIÇÕES DE ENSINO DO BRASIL.

Solimara Ramos Mendes-Universidade do Estado da Bahia

Joyce Priscila Vitor dos santos

Rita de Cássia Ferreira da Silva

39- PROJETO DE INTERVENÇÃO: TRAJETÓRIA ACADÊMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Gildevan dos Santos Silva- Uneb-Universidade do Estado da Bahia

Maria Clara Felix

40- EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO - ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Lucas Rocha Costa- Matheus Henrique de Abreu Araújo-Universidade Estadual de Goiás


COORDENADOR: ROSEMARY GOMES ROCHA (UFMA/GRAJAÚ)

41- CIÊNCIA E COZINHA: TUDO A VER

Allana Érica Pontes Barbosa-Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará

Júlio Albuquerque Camilo Saraiva

Luana Maria de Lima Santos

42- AMPLIANDO O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UMA CONTRIBUIÇÃO DO PIBID

Abraão Carneiro do Carmo Rodrigues-Uneb-Universidade do Estado da Bahia

Lucas Favilla

43- PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NATURAIS DESTINADO A PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO-COLUN

Laurent Guimarães Carvalho, Luana Priscila Ribeiro Amaral; Mariana Guelero do Valle

UFMA-Universidade Federal do Maranhão

44- APROXIMAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: FUNDAMENTOS PARA A TRANSFORMAÇÃO DA EXPERIÊNCIA VIVIDA EM OBJETO DE CONHECIMENTO.

Eudite Fernandes Carneiro-UNEB

Cristina Maria de Jesus de Burgos

Rita de Cássia Ferreira da Silva

45- A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE

Edilson de oliveira-UEPG

Miguel Archanjo de Freitas Júnior

46- TEATRO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATOS DE UMA ATIVIADDE DESENVOLVIDA NOÂMBITO DO PIBID-BIOLOGIA DO IF GOIANO-CAMPUS URUTAÍ

Rafaella Vieira de Oliveira Caetano

Agrônio Duarte Silva Júnior

Guilherme Malafaia

47- MINHOCÁRIO UTILIZADO COMO MÉTODOS DE SUSTENTABILIDADE E APRENDIZAGEM

Matheus George Silva

Priscila M Gomes

Simone Acrani

Universidade do Triângulo Mineiro

48- PLANTAS MEDICINAIS X FEIRA DE CIÊNCIAS

Marilene Lemony-UFPR-Litoral

Adriana Eli de Souza

Luiz Everson da Silva

49- PIBID: CONHECENDO A BIOLOGIA NA PRÁTICA

Ronaldo Adriano da Silva-UFPA

50-O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Elizabette Cristina Silva Cunha-UNEB

Erla Sueli Galdino da Silva

Eudite Fernandes Carneiro


COORDENADOR: MARCELO SOARES DOS SANTOS (UFMA IMPERATRIZ)

51- OS PROJETOS DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: POSSIBILIDADES FORMATIVAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Kivya Máximo Arruda-UFG-ICB

Sayonara Martins dos Santos

Leandro Nunes de Souza

52- O ESTUDO DA CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE RODAS DE LEITURAS

Vera Lucia Bonfim – UFTM

Marinalva Vieira Barbosa – UFTM

53- O USO DE MODELOS ANATÔMICOS NO ENSINO DE ANATOMIA E FISIOLOGIA DOS SISTEMAS REPRODUTORES HUMANO

Simone Acrani – UFTM

Eliziane Veríssimo Ferro – UFTM

Priscilo Moreira Gomes – UFTM

54- MODELOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS: DESPERTANDO O INTERESSE ATRAVÉS DA CURIOSIDADE

Louiziane Ribeiro Nascimento – UFMA

Albeane Guimarães Silva – UFMA

Mariana Guelero do Valle – UFMA

55- O USO DE EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS NAS AULAS DE BIOLOGIA: O USO QUE MUDA?

Camila Veronez Mendes – IFMG

Janaína Laira de Freitas – IFMG

56- FAZENDO UM MOSAICO DE ANIMAIS EM EXTINÇÃO DA FAUNA BRASILEIRA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

Lucas Aragão Oliveira – UNEB

57- PIBID: PROPORCIONANDO PROJETOS DE CONSCIENTIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA REGIÃO DO UNAÍ – MAG

CLênia Mara Gomes de Morais - UNIMONTES

Bruna de Oliveira – UNIMONTES

Cléia Márcia Pereira Câmara – UNIMONTES

58- MELIPONÁRIO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Izabel Cristiane Jorge – UFPR

Francielle Torres – UFPR

Josiane Ferreira Gomes Lourenço – UFPR

59- A ELABORAÇÃO DE MATERIAS LÚDICOS PARA O ENSINO DE SEXUALIDADE

Luciana Moreira Nascimento – UFTM

Fernanda Velasco Fernades de Jesus – UFTM

Simoni Ocrani - UFTM

60- FEIJOADA E CIÊNCIA; UMA COMBINAÇÃO QUE DÁ SAMBA

Maria Milena Fernades Da Silva – IFCE

Júlio Albuquerque Camilo Saraiva – IFCE

Luana Maria De Lima Santos – IFCE


COORDENADOR: ERÁCLITO DE SOUZA ARGOLO (UFMA/PINHEIRO)

61- “ESPORTE NA MÍDIA: A INFLUÊNCIA SOBRE OS ALUNOS”

Marcela Caroline Pereira – UEPG

Miguel A. de Freitas Jr. – UEPG

62- AULA DE CAMPO: UMA POSSIVEL APROXIMAÇÃO DAS FORMAS DE PRODUÇÃO DOS SABERES DA UNIVERSIDADE E DA ESCOLA

Robson de Cássio Santos Dourado – UEBA

Clélia Carvalho de Souza – UEBA

Cristina Maria de Jesus de Burgo Carvalho – UEBA

63- HORTA ORGÂNICA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS

Almeida Wayne Gomes – IFGO

Rosenilde Nogueira Paniago - IFGO

64- JOGOS LÚDICOS E DIDÁTICOS COMO ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PIBID BIO NA UFSJ

Priscila Matilde Milagres Ferrão – UFSJ

65- VIVÊNCIAS NO PIBID: DIALOGANDO COM AS DIRETRIZES E FAZERES NA CONSTRUÇÃO DAS APREDIZAGENS FORMATIVAS

Heloiza Navarro de Novaes – UNIMONTES

Daniel Alves Santiago – UNIMONTES

Cléia Márcia Pereira Câmara – UNIMONTES

66- JOGO DO MITO OU VERDADE: ANALISANDO O CONHECIMENTO PRÉVIO DOS ALUNOS SOBRE SAÚDE E SEXUALIDADE

Taiane B. Martins – UFTM

Amanda R. Silva – UFTM


67- PRIMEIRA EXPERIÊNCIA COM DOCÊNCIA, PARTICIPANDO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID), MINISTRANDO UM MINI-CURSO: LUGAR DE CIÊNCIAS É NA COZINHA, NO SISTEMA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE JAGUARIBE

Francisca Klécia Bernadinho da Silva – IFCE

Júlio Camilo Albuquerque Saraiva – IFCE

Luana Maria de Lima Santos – IFCE

68- HORTA VERTICAL DE GARRAFA PET COMO FORMA DE APRENDIZAGEM E SUSTENTABILIDADE

Paulo R. Faquinelli – UFTM

Priscila M. Gomes – UFTM

Simone Acrani - UFTM

69- A IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS SOBRE OS DISCUROS CURRICULARES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PIBID BIO DA UFSJ

Lvia Maria de Oliveira Lara – UFSJ

Anna Carolina Barcelos Vasocncelos – UFSJ

70- A ARTE E AS PLANTAS: NOSSA NATUREZA, NOSSA IDENTIDADE

Gleisse Garcia – UFPR

Mª Cristina Pagliarini – UFPR

Luiz Everson da Silva – UFPR


COORDENADOR: LORENA DE CARVALHO MARTINIANO (UFMA/SÃO BERNARDO)

71- PÃO DE QUEIJO: DE MINAS GERAIS PARA O MUNDO

Lhaís Gomes de Freitas – IFCE


Luana Maria Lima Santos – IFCE

72- GRUPO FOCAL; UMA PROPOSTA DE PESQUISA COMO PRIMEIRO PASSO PARA A COMPREENSÃO DA DINÂMICA ESCOLAR – UMA INSVESTIGAÇÃO DO PIBID CIÊNCIAS BIOLÓGICAS UNAÍ

Daniel Alves Santiago – UEMC

Heloiza Navarro de Novaes – UEMC

Cléia Márcia Pereira Câmara – UEMC

73- ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE AULAS PRÁTICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID

Lívia Valessa de Sousa Mesquita – UFPA

Fernanda Castro de Oliveira – UFPA

Maria Fabiola Santana – UFPA

74- ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIAGNÓSTICO E EXPERIÊNCIA DIDÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JATAÍ – GO

Luana Hipólito de Araújo – UFG

Regisnei Aparecido de Oliveira Silva – UFG

75- CONHECER PARA PRESERVAR

Shirley Moreno Lima Rainer – UEBA

Bianca Caitano Brito da Silva – UEBA

Claudiane Reis dos Santos – UEB

76- ENTRE FÉCULAS E FARINHAS: A PREPARAÇÃO DE BOLO E TAPIOCA

Edjéssica Siqueira de Sousa – IFCE



77- A EXPERIMENTAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E NA PRÁTICA DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA DE SUPERVISÃO DO PIBID

Raquel do Espírito Santo Aguiar do Nascimento – EEEF

Liliane Miranda Freitas – EEEF

78- A DANÇA NA ESCOLA COMO MEIO DE EXPRESSÃO E SOCIALIZAÇÃO

Henrique Franke – UEPG

Miguel Archanjo Freitas Jr. – USPG

79- BIOINDICADORES AQUÁTICOS: UMA AULA EXPERIMENTAL

Rosana Andrade Cavalcante de Castro – UFG

Alessandra Borges de Oliveira – UFG

Marilda Shuvartz – UFG

80- ENTRE PLANTAS E FUNGOS DOMÉSTICOS: A HISTÓRIA DO PÃO

Chayenne Alves de Sá – IFCE




COORDENADOR: MARIA RAIMUNDA SANTOS GARCIA (UFMA/BACABAL)

81- O QUE É IMPORTANTE ENSINAR SOBRE RESPIRAÇÃO CELULAR?

Carlos Humberto Bueno de Albuquerque – IFSULDEMINAS

Juliana Alves Tavares – IFSULDEMINAS

Miller Satorno – IFSULDEMINAS

82- SEMANA DA CRIANÇA NA ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL BETRIZ DE SOUZA BRITO

Arthur Gomes de Souza – UFSC

Daniela Fernanada de Lima Teixeira – UFSC

Aristides Joaquim Macamo – UFSC

83- BLITZ ECOLÓGICA: CONSCIENTIZANDO A POPULAÇÃO

Julian C. G. S – UFTM

Priscila M. Gomes – UFTM


84- BLITZ DA SAÚDE E SEXUALIDADE: CONSCIENTIZAÇÃO DENTRO E FORA DA SALA AULA

Leandro S. Rodrigues – UFTM

Letícia A. Lemes – UFTM


85- A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA CONSTRUÇÃO DO CORPO IDEAL

Luís Miguel Makohin – UEPG

Miguel A. de Freitas Junior - UEPG

86- A EXISTÊNCIA DE MICROORGANISMOS NOS MAIS VARIADOS AMBIENTES E COMO ELES CONTAMINAM O MEIO AMBIENTE DE CULTURA

Rosinete de Barros Dias – UEBA

Paulo Aparecido Souza Coqueiro – UEBA

Cristina Maria de Jesus de Burgos – UEPG

87- A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DOS TEMAS “CORPO HUMANO” E “CINCO REINOS”

Amanda P. da Silva – UFTM

Letícia do A. Lemes – UFTM


88- A ATIVIDADE LÚDICA NO ENSINO DE GENÉTICA: MONTAGEM DE CROMOSSOMO

Slimara Ramos Mendes - UNEB

Thaynan Nayane Farias Trindade – UNEB

Rosilene Pereira Barbosa – UNEB

89- A JORNADA PEDAGÓGICA COMO MOMENTO DE FORMAÇÃO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO PIBID/UNEB: O CASO DO SUBPROJETO ESTÁGIO EM CIÊNCIAS NATURAIS E BIOLOGIA

Édila Dalmaso Coswosk - UNEB

90-ELABORAÇÃO DE HORTA VERTICAL: UMA NOVA ESTRATEGIA DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA

Angelo Antonio de Franzoi Ardengui – UFTM

Priscila Maria Silva Estevam – UFTM


DIA 06/12 – 8:00 às 10:00 SALA 210– ASA NORTE

COORDENADOR: ALEX FABIANO BEZERRA (UFMA)

91- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇO NÃO FORMAL: ABORDAGEM CONCEITUAL E SOCIAL

Jonatha Cardoso Silva – UFG

Luis Fernando Duarte Albuquerque – PCU-GO

92- A DANÇA NA INTERATIVIDADE COM A DIVERSIDADE CULTURAL CONTEMPORÂNEA NA EXPERIÊNCIA DO PIBID NA EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAC/UFG EM 2012

Lenadro Kenner R. de Carvalho – UFG

93- FUTEBOL E GÊNERO: REFLETINDO SOBRE AS REGRAS DO JOGO

Bruno José Gabriel – UEPG

Miguel Archanjo de Freitas Jr. – UEPG

94- A DANÇA NA INTERFACE COM A DIVERSIDADE CULTURAL CONTEMPORÂNEA NA EXPERIÊNCIA DO PIBID DA EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAC/UFG EM 2012

Leandro Kenner R. de Carvalho – UFG

Ana Cláudia Martins – UFG

Paulo Maciel C. Martins – UFG

95- PROJETO CORPO, ARTE E MOVIMENTO NA EXPERIÊNCIA FORMATIVA DA LICENCITURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAC/UFG: “A ARTE DO CORPO EM MOVIMENTO”

Tereza Radhakrisna Steil – UFG

96- O CONTEÚDO TEMÁTICO “JOGOS E BRINCADEIRAS” NA EXPERIÊNCIA CONCEITUAL E PROCEDIMENTAL NO PIBID DA EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAC/UFG EM 2012

Michele Christine Borges – UFG

Welida Carla Silva de Jesus – UFG

Luciana Felipe Barbosa – UFG

97- OS CONTEÚDOS TEMÁTICOS DA CULTURA CORPORAL NA INTERFACE COM PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÂNEAS NO PIBID DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG/CAC EM 2012

Lilian Pereira dos Santos – UFG

Wanessa Ferreira Silva – UFG

Karolina Santana Pinto – UFG

98- O CAMPO DAS PEDAGOGIAS CRÍTICAS EM EDUCAÇÃO MARCANDO EXPERIÊNCIA DO PIBID DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAC/UFG ENTRE 2010 E 2012

Bruna Kely da Silva Pereira – UFG

Ludimila Rosa Parreira – UGF

Valdomiro Patrício de Lucena – UFG

99- DESAFIOS PARA O ENSINO DE PSICOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: ENTRE A INTERVENÇÃO E A DOCÊNCIA

Gabriel Silveira Mendonça – UFG

Nathália Pierson Brom Vieira – UFG

Jordana Castro Balduino - UFG

100- JOGOS INTER SÉRIES: REFLEXÕES DE UM PIBIDIANO

Sergio Wynnek Junior - UEPG

Miguel Archanjo de Freitas Junior – UEPG

101- RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ana Paula Siqueira; Yara Vilas Boas

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas/ Campos Machado

102- A CONTRIBUIÇÃO DE NOVAS METODOLOGIAS PARA UM MELHOR DESEMPENHO DOS ALUNOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS

Avânia Silva; Janaina Viana; Renan Silva; Lorena de Carvalho Martiniano

UFMA/ São Bernardo


COORDENADOR: ANA PAULA VIEIRA

103- PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA: BUSCANDO CAMINHOS ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS ATRAVÉS DA INTERDISCIPLINARIDADE

Victor Thiago Ribeiro Silvaino – SEDUC-GO

Jordana de Castro Balduino – UFG

104- PIBID DE PSICOLOGIA – UFG: UMA ANÁLISE DO PERFIL ADOLESCENTE DOS ALUNOS NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS

Henrique Batista Almeida – UFG

Stéfany Bruna de Brito Pimenta – UFG

Jordana de Castro Balduino – UFG

105- LICENCIATURA EM PSICOLOGIA: REFLEXÕES A CERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Felipe Mariano de Miranda – UFG

Jordana de Castro Bauldino – UFG

106- UNINDO A TEORIA À PRÁTICA: AS RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE SAEM DA CAIXA E ENTRAM NO ENSINO MÉDIO

Marisa Cristina Rodrigues – UFPR

Tabata Larissa Soldan

107- CINEMA E PSICOLOGIA: EXPERIÊNCIAS PIBID NA UFG/CAMPUS CATALÃO

Kerem Mariana de Souza –UFG

Marcos Bruno Silva – UFG

Viviane Melo Tonaco – UFG

108- SALA CORPO: UMA FORMA DIFERENTE DE SE CONHECER O CORPO E APRESENTAR O INÍCIO DO PROJETO PIBID

Amanda Goulart – IFSULDEMINAS; Angélica Silva; Ana Carolina Bordes da Silva;

Eveliny de Fátima Reis – IFSULDEMINAS; Bruna Nodalete; Patrícia Martins.

Isabel Ribeiro do Valle Teixeira – IFSULDEMINAS; Douglas Rocha; Mateus D. Oliveira de Assis.

109 - CONSTRUINDO O CONCEITO DE GÊNERO: AS FORMAS COMO OS ADOLESCENTES PERCEBEM O SEXO OPOSTO

Jéssica de Souza Hossotani – UFGD

Larissa Ferreira de Abreu Pereira – UFGD

Paula Gracieli Simões – UFGD

110- ALIMENTAÇÃO E VIDA SAUDÁVEL: CONHECENDO E INTERVINDO NOS HÁBITOS ALIMENTARES DOS DISCENTES DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR HILTON NUNES GRAJAÚ/MA

Cidiane Nascimento Sousa; Poliana Pinto dos Santos; Rosimary Gomes Rocha - UFMA

111- ARTE TERAPIA – UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA FACILITADORA NO PROCESSO DE TRATAMENTO PSICOEMOCIONAL PARA DEPENDENTES QUÍMICOS.

Jenifer Moraes Gonçalves

IFTO

112- SEXO E SEXUALIDADE: CONCEITOS DISTINTOS E ERROS COMUNS NAS CONCEPÇÕES DE ALUNOS NO ENSINO MÉDIO

Hederson Aparecido de Almeida; Bruna Larissa Ramalho Diniz ; Glaucia Britto Barreiros - UEM

113- A AULA DE CAMPO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO

Jullyane dos Santos Lucena Saturnino - UFPB

Thiago Araújo Felipe da Silva - UFPB

Pedro Costa Guedes Vianna – UFPB


COORDENADOR: MARIANA GUELERO DO VALLE (UFMA)

114- A DIFICULDADE DOS PROFESSORES EM DESPERTAR A CURIOSIDADE NAS AULAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA EM ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE MACHADO-MG

Ana Lúcia dos Santos, Joana Paula Cipriani – IFSULDEMINAS

115- A ELABORAÇÃO E USO DE JOGOS NO ENSINO DE GENÉTICA Michele Costa de Castro – UFMA Mariana Guelero do Valle – UFMA

116- ELABORARÃO DE UM LIVRETO DE AVIFAUNA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DURANTE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID BIOLOGIA – UFTM.

Kamila Aparecida Mariconi Gonçalves – UFMT

Simone Acrani – UFMT

117- RECONHECENDO OS BIOMAS BRASILEIROS A PARTIR DA INTERPRETAÇÃO DE MAQUETES

Luana Priscila Ribeiro Amaral; Laurent Guimarães Carvalho; Mariana Guelero do Valle – UFMA

118- DINÂMICA DO AGRICULTOR / AGENTE PLANTA – DA GERMINAÇÃO À REPRODUÇÃO

Caroline Farah - UFRRJ

119- O CLUBE DE CIÊNCIAS NO ÂMBITO DO PIBID: APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPREENSÃO DA REALIDADE VIVENCIAL POR ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Patrícia Carvalho Araújo

Fabrício do Nascimento

UFSC/Sorocaba

120- EXPERIMENTAÇÃO NA UNIVERSIDADE E NA ESCOLA: ARTICULANDO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E CONHECIMENTO ESCOLAR

Elizeu Pinheiro da Cruz - UNEB

Eudite Fernandes Carneiro - UNEB

Cristina Maria de Jesus de Burgos – UNEB

121- ESTUDANDO CIÊNCIAS COM OS BICHOS DE JARDIM

Ana PaulaVeiga Serrão - UFPA

Maria de Fátima Vilhena da Silva - UFPA

Teresa Elvina Florenzano Imbiriba – UFPA

122- AULAS EXPERIMENTAIS NO ESTÁGIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Laíse Ataides Ribeiro - IFGO

Rosenilde Nogueira Paniago – IFGO

123- JOGOS PEDAGÓGICOS COMO INSTRUMENTOS DE ENSINO DE BIOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA/ PIBID – BIOLOGIA

Makson Alexandre - UFMT

Iolanda Antônio da Silva – UFMT

124- INTERSECÇÃO ENTRE PIBID, ESCOLAS E PÓS GRADUAÇÃO: CARTOGRAFIAS DE POSSÍVEIS DOBRAS FORMATIVAS

Elianar dos Santos; Eliseu Pinheiro da Cruz; Célio Antonio da Silva

UNEB


COORDENADOR: ALEX FABIANO BEZERRA (UFMA)

125- HORTA ORGÂNICA NO AMBIENTE ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA – PIBID – BIOLOGIA – UFMT

Lindalva Cordeiro Ferreira – UFMT

Katherine Iasmin Lima de Souza – UFMT

Jane Vignado – UFMT

126- INTRODUÇÃO DE PRÁTICAS COMO ESTRATÉGIA MOTIVADORA NO ENSINO DE BIOLOGIA

Nadia Andrade da Cruz - UFMT

Ana Flávia Silva Oliveira - UFMT

Andréia Benedita Poletto - UFMT

Márcia Cristina Pascotto - UFMT

127- JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA / PIBID – UFMT

Layhane Damihana Pantano Souza - UFMT

Lindalva Cordeiro Ferreira - UFMT

Jane Vignado – UFMT

128- SOBRE SEXO E PROTEÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Isla Lima Silva - UNEB

Rayane Macedo Oliveira – UNEB

129- PIBID E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VISÃO DOS BOLSISTAS SOBRE UTILIZAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS

Jaqueline dos Reis – IFSULDEMINAS

130- RELATOS DE BOLSISTAS DO PIBID-BIOLOGIA: RELAÇÕES PEDAGÓGICAS E PESSOAIS EM PRÁTICA DOCENTE

Fernanda Cruz de Araújo; Geane Brizzola dos Santos; Gecilane Ferreira

UFT/Araguaína

131- ALCOOL OU GASOLINA?

Ideílson Batista Amarães; Daniele Cristina Farias da Silva

IFMT/ São Vicente

132- DIÁLOGOS NO ÂMBITO DO PIBID: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DOS BOLSISTAS

Maria Franscisca de Sousa Gomes; Karen Brito Miranda

UFT

133- REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS INICIAIS A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA – CAMPUS SÃO BORJA

Cristiane Stamberg; Lucilaine Abitante; Taniamara Chaves

IFF/ São Borja

134- DIAGNÓSTICO DAS ATIVIDADES INICIAIS DO PIBID E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO DE ESTUDO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Aleilson Rodrigues; Cleandre Barbosa, Lavoisier Cavalcante

UNEAL

135- EDUCAÇÃO E SAÚDE NUMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR: PROMOÇÃO DE HÁBITOS SAUDÁVEIS NA ESCOLA

Danyele C. R. Santos - UNIMONTES

Anaizia R. Martins - UNIMONTES

Anna C. P. Ferreira - UNIMONTES

Tatianne R. Ribeiro - UNIMONTES

relato de experiÊncias ciÊncias biolÓgicas e da … · 4- o pibid-biologia do if goiano-campus...

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