REFLEXÕES ENADE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Francisca de Assis SilvaDocente Curso Psicologia FAPANfrancisca.univ@hotmail.com

Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES)

Docentes- Competências e Habilidades para a qualidade no

decorrer da mediação do Processo Ensino-Aprendizagem dos discentes

Instituição de Educação Superior(Gestão Interna e Externa)

Propõe a análise para a devida melhoria dos processos e procedimentos internos dos seguintes componentes

Discentes – Competências e Habilidades que são desenvolvidas e/ou potencializadas no decorrer do Processo Ensino Aprendizagem nas

IES

Pág.4

O SINAES compreende os seguintes componentes

Avaliação Institucio

nal

Avaliação de Curso

Avaliação do Desempenho dos

estudantes ingressantes e

concluintes

“Os objetivos da avaliação dos cursos de graduação são:

a) identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, em especial

as relativas à organização didático pedagógica, corpo social e instalações

físicas;b) verificar a articulação entre PDI, Projeto

Pedagógico de Curso - PPC,currículo, vocação institucional e inserção regional;c) analisar a aderência às Diretrizes Curriculares

Nacionais – DCN’s.” (Brito, 2005)

“As concepções e princípios no âmbito do SINAES sustentam que a avaliação

de curso é articulada à avaliação institucional e que a avaliação da formação

acadêmica e profissional deve ser entendida como uma atividade estruturada

que permite a apreciação da qualidade do curso no contexto da realidade

institucional.Estes pressupostos acompanham a aceitação do SINAES

como elementonorteador das políticas educacionais da educação superior

brasileira” (pág. 3)

Avaliações sobre o CursoProjeto Político Pedagógico do Curso:O Projeto Político Pedagógico do curso

é fruto de uma construção coletiva? Tem melhorias no decorrer de cada

semestre com sugestões de todos os envolvidos no processo?

Referencial Bibliográfico

BRITO, Márcia Regina F. de. SINAES E O ENADE:DA CONCEPÇÃO À IMPLANTAÇÃO. Revista Avaliação, Campinas. Sorocaba, SP, v. 13, n. 3, p. 841-850, nov. 2008. (texto disponibilizado no curso Athenas Virtual)