referencias

3
BANCO DE REFERÊNCIAS UTILIZADAS NESTE TRABALHO Obs.: Assim como o trabalho está em first draft, essas referências também necessitam de minuciosa revisão. AMARAL, A. Autonetnografia e inserção online: o papel do “pesquisador-insider” nas práticas comunicacionais das subculturas da Web. Trabalho apresentado ao Grupo de Trabalho “Comunicação e Sociabilidade”, do XVII Encontro da Compós, na UNIP, São Paulo, SP, em junho de 2008. (Professora e pesquisadora do Programa de Mestrado em Comunicação e Linguagens da Universidade Tuiuti do Paraná. E-mail: [email protected] ) AMARAL, A; RECUERO, R. e MONTARDO, S. P. (Orgs.)Blogs.com:estudos sobre blogs e Comunicação. In:Blogs.Com: estudos sobre blogs e comunicação AMARAL, A; RECUERO, R. e MONTARDO, S. P. (Orgs.) São Paulo: Momento Editorial, 2009. BELEI, Renata Aparecida; GIMENIZ-PASCHOAL, Sandra Regina, NASCIMENTO, Edinalva Neves e MATSUMOTO, Patrícia Helena Vivan Ribeiro. O uso de entrevista, observação e videogravação em pesquisa qualitativa. In: Cadernos de Educação | FaE/PPGE/UFPel | Pelotas [30]: 187 - 199, janeiro/junho 2008 GRASSI, Daiane. Pesquisa netnográfica. Seminário Avançado: Teorias e perspectivas para a pesquisa em educação a distância Orientadora: Marie Jane Carvalho (s/data/local- disponível na web.) [email protected] GOMES, l. F. Explorando a potencialidade das relações imagemtexto em textos didáticos: um exercício de ressignificação. In: CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL,17., 2009, Campinas. Anais do 17º COLE, Campinas, SP,: ALB, 2009. Disponível em: http://www.alb.com.br/portal.html. Acesso em: 8 dez. 2009. ISSN: 2175-0939 www.alb.com.br/anais17/txtcompletos/sem05/COLE_1749.pdf GOMES, L. F.Vídeos Didáticos: uma proposta de critérios para análise. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos/Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas educacionais Anísio Teixeira. V.89 n.223, p. 477-492, set.-dez.2008. HINE, C. Virtual ethnography. Centre for Research into Innovation, Culture and Technology Brunel University, Uxbridge, Middlesex, UB8 3PH, UK. Paper (s/data e sem local de publicação. Disponível web) HINE, C .Etnografía virtual. Editorial UOC- (versão em Espanhol do livro de 2000) MOZO, Ana Maria Gávez. Sociabilidad in Pantalla. Um estúdio de La interación em lós entornos virtuales. AIBR- Revista de Antropología Iberoamericana, Edición Electrónica. Numero Especial. Noviembre-Diciembre, 2005. Madrid: Antropologos Iberoamericanos en Red. www.aibr.org. PASSARELLI, Brasilina & TAVERNARI, Mariana Etnografia virtual em redes sociais de escolas públicas do norte e nordeste brasileiros: o Programa Tonomundo. PRISMA.COM n.º 9 2010 ISSN: 1646 3153.Universidade de São Paulo

Upload: luiz-fernando-gomes

Post on 25-Jul-2015

1.149 views

Category:

Technology


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Referencias

BANCO DE REFERÊNCIAS UTILIZADAS NESTE TRABALHO

Obs.: Assim como o trabalho está em first draft, essas referências também necessitam

de minuciosa revisão.

AMARAL, A. Autonetnografia e inserção online: o papel do “pesquisador-insider”

nas práticas comunicacionais das subculturas da Web. Trabalho apresentado ao

Grupo de Trabalho “Comunicação e Sociabilidade”, do XVII Encontro da Compós, na

UNIP, São Paulo, SP, em junho de 2008. (Professora e pesquisadora do Programa de Mestrado em Comunicação e Linguagens da Universidade

Tuiuti do Paraná. E-mail: [email protected] )

AMARAL, A; RECUERO, R. e MONTARDO, S. P. (Orgs.)Blogs.com:estudos sobre

blogs e Comunicação. In:Blogs.Com: estudos sobre blogs e comunicação AMARAL,

A; RECUERO, R. e MONTARDO, S. P. (Orgs.) São Paulo: Momento Editorial, 2009.

BELEI, Renata Aparecida; GIMENIZ-PASCHOAL, Sandra Regina, NASCIMENTO,

Edinalva Neves e MATSUMOTO, Patrícia Helena Vivan Ribeiro. O uso de entrevista,

observação e videogravação em pesquisa qualitativa. In: Cadernos de Educação |

FaE/PPGE/UFPel | Pelotas [30]: 187 - 199, janeiro/junho 2008

GRASSI, Daiane. Pesquisa netnográfica. Seminário Avançado: Teorias e perspectivas

para a pesquisa em educação a distância Orientadora: Marie Jane Carvalho (s/data/local-

disponível na web.) [email protected]

GOMES, l. F. Explorando a potencialidade das relações imagem–texto em textos

didáticos: um exercício de ressignificação. In: CONGRESSO DE LEITURA DO

BRASIL,17., 2009, Campinas. Anais do 17º COLE, Campinas, SP,: ALB, 2009.

Disponível em: http://www.alb.com.br/portal.html. Acesso em: 8 dez. 2009. ISSN:

2175-0939 www.alb.com.br/anais17/txtcompletos/sem05/COLE_1749.pdf

GOMES, L. F.Vídeos Didáticos: uma proposta de critérios para análise. Revista

Brasileira de Estudos Pedagógicos/Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

educacionais Anísio Teixeira. V.89 n.223, p. 477-492, set.-dez.2008.

HINE, C. Virtual ethnography. Centre for Research into Innovation, Culture and

Technology Brunel University, Uxbridge, Middlesex, UB8 3PH, UK.

Paper (s/data e sem local de publicação. Disponível web)

HINE, C .Etnografía virtual. Editorial UOC- (versão em Espanhol do livro de 2000)

MOZO, Ana Maria Gávez. Sociabilidad in Pantalla. Um estúdio de La interación em

lós entornos virtuales.AIBR- Revista de Antropología Iberoamericana, Edición

Electrónica. Numero Especial. Noviembre-Diciembre, 2005. Madrid: Antropologos

Iberoamericanos en Red. www.aibr.org.

PASSARELLI, Brasilina & TAVERNARI, Mariana Etnografia virtual em redes

sociais de escolas públicas do norte e nordeste brasileiros: o Programa

Tonomundo. PRISMA.COM n.º 9 2010 ISSN: 1646 – 3153.Universidade de São Paulo

Page 2: Referencias

- USP – Brazil [email protected] Escola do Futuro - Universidade de São Paulo –

Brazil [email protected]

Núcleo de Pesquisa de Novas Tecnologias da Comunicação Aplicadas à Educação

Escola do Futuro - USP

Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, travessa 4- bloco 18

CEP 05508-900 - São Paulo, SP

Tel.: (0xx11) 3091-6325

PINK, S (n.d) Visual Ethnographies

http://www.soc.surrey.ac.uk/incite/spinkabstractandsupportingmats.htm

Sarah Pink’s visualising ethnography:

http://www.lboro.ac.uk/departments/ss/visualising_ethnography/

C-SAP projects include ethnographic hypertext and CD-ROM

http://www.c-sap.bham.ac.uk/Projects/findings/ShowAll.asp

ROCHA, Paula Jung e MONTARDO, Sandra Portella. Netnografia: incursões

metodológicas na cibercultura. Dezembro de 2005.Disponível em:

<www.compos.com.br/e-compos> Acesso em fev/2010. Feevale

[email protected] e Feevale [email protected].

SOARES, R. L. De palavras e imagens: estigmas sociais em discursos audiovisuais.

In: Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação

| E-compós, Brasília, v.12, n.1, jan./abr. 2009

(O tema deste artigo localiza-se na articulação de dois campos aparentemente distantes:

os discursos midiáticos, em suas formas audiovisuais, e o estudo da questão dos

estigmas sociais.) Palavras-chave: Mídias. Estigmas sociais. Discurso. Narrativas

audiovisuais. Cinema brasileiro. (Rosana de Lima Soares | [email protected] Doutora em Ciências da Comunicação pela Escola de

Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo – ECA/USP. Professora e pesquisadora do curso de

Graduação em Jornalismo e do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação ECA/USP.)

VAN ZANTEN, Agnès.Pesquisa qualitativa em educação: pertinência, validez e

generalização. Perspectiva, Florianópolis, v. 22, n. 01, p. 25-45, jan./jun. 2004

(Pesquisadora do CNRS – (Centro Nacional de Pesquisa Científica). Paris França. Doutora em Ciências

da Educação pela Université René Descartes - França. http://ced.ufsc.br/nucleos/nup/perspectiva.html)

VIANA, J. A. Lazer e internet: alguns apontamentos sobre a etnografia virtual para a

sociabilidade em rede. (Mestranda em Lazer/UFMG – Disponível na web (s/data)

WARD, Mary-Helen. Thoughts on blogging as an ethnographic tool.

Faculty of Education and Social Work

University of Sydney Proceedings of the 23rd annual ascilite conference: Who’s

learning? Whose technology? ascilite 2006, The University of Sydney

GARFINKEL, HAROLD. Ethnomethodology. Fonte:

http://www.change.freeuk.com/learning/socthink/garfinkel.html. Acesso em

5/março/2010

KLIPPEL, Marcelo ; KOETZ, André Luiz ; LACERDA, D. P. ; TEIXEIRA, Rafael ;

ANTUNES JR., José Antônio Valle . A Pesquisa em Administração com o uso de

Page 3: Referencias

softwares QDA (Qualitative Data Analysis) . In: Simpósio sobre Excelência em

Gestão e Tecnologia, 2004, Rezende/Rio de Janeiro. Simpósio sobre Excelência em

Gestão e Tecnologia, 2004.

KOZINETS, Robert V. (1998), "on netnography: initial reflections on consumer

research investigations of cyberculture", in: Advances in Consumer Research.

Volume 25, eds. Joseph W. Alba & J. Wesley Hutchinson, Provo, UT : Association for

Consumer Research, Pages: 366-371. Disponível em:

http://www.acrwebsite.org/volumes/display.asp?id=8180. Acesso em 18/2/2010.

LIVROS

BAUER, Martin W; GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e

som: um manual prático. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. 516 p.

CELANI, A.A. Afinal o que é Linguística Aplicada? IN:

SIGNORINI, Inês; CAVALCANTI, Marilda C. Linguística aplicada e

transdisciplinaridade: questões e perspectivas. Campinas, SP: Mercado de Letras,

1998. 215 p.

FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Metodologia da pesquisa educacional. 8. ed. São

Paulo: Cortez, 2002. 174 p. (Biblioteca da educação. Série 1Escola ;11)

FLICK, Uwe. Uma introdução à pesquisa qualitativa. 2. ed. Porto Alegre, RS:

Artmed, 2004. 312 p.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de

metodologia científica. 4. ed., rev. ampl. São Paulo: Atlas, 2001. 288 p.

LOPES, Luiz Paulo da Moita. Por uma lingüística aplicada indisciplinar. São Paulo

Parábola, 2006. 279 p. (Lingua[gem]19)

LÜDKE, Menga; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Pesquisa em educação :

abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. 99 p.

PENNYCOOK, A. A Linguistica aplicada dos anos 90: em defesa de uma abordagem

crítica. In: SIGNORINI, Inês; CAVALCANTI, Marilda C. Lingüística aplicada e

transdisciplinaridade: questões e perspectivas. Campinas, SP: Mercado de Letras,

1998. 215 p

SIGNORINI, Inês. Língua(gem) e identidade: elementos para uma discussão no

campo aplicado. Campinas: Mercado de Letras, 1998. 384 p