RECUPERAÇÃO

Bimestre

3ºProfessor

MARCONILDO VIEGAS

Disciplina

REDAÇÃO

Série:

7º anoTurma Turno Data

____/____/2014Aluno (a):

Nº Não serão consideradas questões sem cálculos ou rasuradas; Não use corretivo. Use somente caneta PRETA ou AZUL;

MARQUE apenas UMA ÚNICA opção.

Com base no texto seguinte, responda as questões:

1. Como o cenário em que se passa a história foi caracterizado (mostrado)?

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2. Quais elementos contribuem para essa caracterização da questão anterior?

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3. As cenas são retratadas durante o dia ou durante a noite

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4. Como o cartunista faz o diagnóstico do médico?

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5. Qual é a critica presente nesses quadrinhos?

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6. Que tipo de balão aparece na tirinha?

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7. O comportamento da personagem no sexto quadrinho sugere

(A) busca comprar um remédio. (B) busca ler a receita para o médio.(C) gratidão por ler a receita. (D) interesse econômico porque o remédio está caro e não vai comprar. (E) Todas as respostas.

Leia o texto e responda:“Oração de São Francisco”

                                                                                         Fagner

Senhor,Fazei-me instrumento de vossa pazOnde houver ódio que eu leve o amorOnde houver ofensa que eu leve o perdãoOnde houver discórdia que eu leve união

Onde houver dúvida que eu leve a féOnde houver erro que eu leve a verdadeOnde houver desespero que eu leve a esperançaOnde houver tristeza que eu leve alegriaOnde houver trevas que eu leva a luz

Oh, Mestre,Fazei que eu procure maisConsolar que ser consoladoCompreender que ser compreendidoAmar que ser amadoPois é dando que se recebeÉ perdoando que se é perdoadoE é morrendo que se vivePara a vida eterna

Oh, Mestre,

Fazei que...

8. Sobre Metrificação/Escansão/Versificação, estudado em sala de aula, responda: O cântico Oração de São Francisco é um texto em poesia, por quê?

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9. Assinale a letra que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas. O ladrão foi pego em _________, quando tentava levar _______quantia, devido a uma ______________ de caminhões bem em frente ao banco.

a) flagrante - vultosa - coalizão. b) fragrante - vultuosa - colisão. c) flagrante - vultosa - colisão.

d) fragrante - vultuosa - coalizão. e) flagrante - vultuosa - coalizão.

Barcos de Papel

Guilherme de Almeida

Quando a chuva cessava e um vento fino franzia a tarde tímida e lavada,eu saía a brincar pela calçada,nos meus tempos felizes de menino.Fazia de papel toda uma armadae, estendendo meu braço pequenino,

eu soltava os barquinhos, sem destino,ao longo das sarjetas, na enxurrada...Fiquei moço. E hoje sei, pensando neles,que não são barcos de ouro os meus ideais:são feitos de papel, tal como aqueles, perfeitamente, exatamente iguais...que os meus barquinhos, lá se foram eles!foram-se embora e não voltaram mais!

10. Barcos de ouro / Barcos de papel. Expressões contrárias (antônimos) à que a Língua dá o nome de:

a) antíteseb) zeugmac) pleonasmod) anacolutoe) polissíndeto.