rec - 1° bim - 6° ano.docx

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A prova é um instrumento de avaliação e aprendizagem, portanto: 1 – Leia cada teste e cada questão atentamente. Evite rasuras nas questões dissertativas. Nas questões objetivas (testes), as respostas rasuradas serão consideradas erradas. 2 – Utilize caneta azul ou preta para as repostas. Caso esta regra não seja cumprida o aluno perderá 0,5 ponto. 3 – A interpretação das questões faz parte da avaliação. Não serão permitidas perguntas durante a realização da prova. 4 – Qualquer atitude irregular durante a prova implicará a retirada de sua prova, que será anulada. Calma, atenção e boa prova! Nome: _________________________________ n o : ____ 6º Ano____ E. F. ___/___/___. Prova de Recuperação Bimestral de Matemática - 1º Bimestre 1) Um frigorífico distribuiu igualmente 800 quilos de carne a 4 açougues. Quantos quilos de carne recebeu cada açougue? (1,0) 2) Uma senhora dispõe de 4 caixas de lápis de cor com 36 lápis cada uma e vai distribui-los entre seus sobrinhos, se cada um receberá 24 lápis. Quantos são os sobrinhos? (1,0)

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A prova um instrumento de avaliao e aprendizagem, portanto:1 Leia cada teste e cada questo atentamente. Evite rasuras nas questes dissertativas. Nas questes objetivas (testes), as respostas rasuradas sero consideradas erradas.2 Utilize caneta azul ou preta para as repostas. Caso esta regra no seja cumprida o aluno perder 0,5 ponto.3 A interpretao das questes faz parte da avaliao. No sero permitidas perguntas durante a realizao da prova.4 Qualquer atitude irregular durante a prova implicar a retirada de sua prova, que ser anulada. Calma, ateno e boa prova!

Nome: _________________________________ no: ____ 6 Ano____ E. F. ___/___/___.

Prova de Recuperao Bimestral de Matemtica - 1 Bimestre

1) Um frigorfico distribuiu igualmente 800 quilos de carne a 4 aougues. Quantos quilos de carne recebeu cada aougue? (1,0)

2) Uma senhora dispe de 4 caixas de lpis de cor com 36 lpis cada uma e vai distribui-los entre seus sobrinhos, se cada um receber 24 lpis. Quantos so os sobrinhos? (1,0)

3) Numa escola existem 228 alunos e 12 professores. Foram contratados, para uma excurso, 3 nibus com 45 lugares cada um e 5 micro-nibus com 28 lugares cada um. Haver lugar para todos os alunos e professores da escola? (1,0)

4) Maristela possua R$ 71,00 e Maurcio, R$ 85,00. Juntaram suas quantias para comprar 12 CDs de mesmo preo. Quanto custou cada CD se gastaram todo o dinheiro? (1,0)

5) Paulo tinha 1024 carrinhos para distribuir igualmente em 32 caixas. Quantos carrinhos couberam em cada caixa? Quantos carrinhos sobraram? (1,0)

6) Escreva na forma de potncia e calcule: (1,0)

a) 3.3.3.3 = b) 5.5 = c)10.10.10.10= d) 2.2.2.2.2.2.2 =

7) Qual o resto da diviso de 2228 por 10? (1,0)

8) Complete com nmeros naturais os quadros em branco, para que a sentena seja verdadeira: (1,0)

+25 : 5 x 3 + 6

125

9) O nmero MCX est escrito no sistema romano de numerao. No sistema de numerao, decimal, esse nmero representado por: (1,0)

a) 510b) 990c) 1001d) 1010e) 1100

10) Escreva os numerais abaixo no sistema de numerao romano: (1,0)

a) 4077 =b) 683 =c) 68 =d) 153 =