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padlet.com/jocerneto/Bookmarks Polígonos Regulares; Polígonos Convexo; Área e perímetro de uma região poligonal; Circunferência: Área Circular; Ângulos em uma circunferência. Criado com CARINHO PROF JN MONTEIRO 17/06/20, 13:22 HS Escola Estadual Professora Elizângela Glória Cardoso Formando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 03 – 2º BIMESTRE/2020 (06/10/2020 a 21/10/2020) ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias. COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA E PEM PROFESSOR (A): Dimas Sena e Jocer Neto TURMA: 13.01 A 13.06 CRONOGRAMA Período de realização das atividades: 06/10 a 21/10/2020. Término das atividades: 21/10/2020 CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: Matemática 24 Aulas e PEM 3 Aulas COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 3 Utilizar estratégias, conceitos, denições e procedimentos matemáticos para interpretar, construir modelos e resolver problemas em diversos contextos, analisando a plausibilidade dos resultados e a adequação das soluções propostas, de modo a construir argumentação consistente. HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE (EM13MAT309) Resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo de áreas totais e de volumes de prismas, pirâmides e corpos redondos em situações reais (como o cálculo do gasto de material para revestimento ou pinturas de objetos cujos formatos sejam composições dos sólidos estudados), com ou sem apoio de tecnologias digitais. (EM13MAT201) Propor ou participar de ações adequadas às demandas da região, preferencialmente para sua comunidade, envolvendo medições e cálculos de perímetro, de área, de volume, de capacidade ou de massa. (EM13MAT307) Empregar diferentes métodos para a obtenção da medida da área de uma superfície (recongurações, aproximação por cortes etc.) e deduzir expressões de cálculo para aplicá-las em situações reais (como o remanejamento e a distribuição de plantações, entre outros), com ou sem apoio de tecnologias digitais. ESTUDO ORIENTADO I) PREPARE SEU AMBIENTE E CRIE UMA ROTINA: Aprenda a se organizar na hora do seu autodidatismo: 1. Escolha um ambiente adequado para os estudos; 2. Faça resumos e exercícios práticos para compreender melhor o conteúdo; 3. Crie uma rotina para estudar; 4. Concentre-se e evite as redes sociais durante os estudos; 5. Participe de fóruns criados nos grupos de whatsapp para tirar suas dúvidas; 6. Participar das aulas online, quando possível. II) LEIA ATENTAMENTE OS COMANDOS DADOS APÓS CADA SEÇÃO. III) COMO SE RESOLVE UM PROBLEMA: 1. Denir clara e precisamente o problema; 2. Identica na função a imagem e o domínio de cada função a ser observada e as variáveis envolvidas; 3. Fazer uma análise preliminar das informações contidas nos dados numéricos que possibilite uma organização adequada desses dados; 5. Observar aspectos relevantes e realizar cálculos; 6. Encontrar as representações mais convenientes para comunicar e interpretar os resultados. OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia de Aprendizagem 2º bimestre): - Polígonos Regulares; Polígonos Convexo; Área e perímetro de uma região poligonal; Circunferência: Área Circular; Ângulos em uma circunferência. AVALIAÇÃO : o (a) estudante será avaliado(a) através da observação, por parte do professor, de sua participação no grupo de WhatsApp apresentando dúvidas ou contribuições. Também, por meio da resolução da atividade e envio das respostas via Google Forms, no decorrer de cada semana. Assim, prevalecerá a avaliação interdimensional, observando a prática do protagonismo e dos 4 (quatro) pilares da educação: Aprender a Ser, a Fazer, a Conhecer e a Conviver).

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Page 1: Área Circular; Ângulos em uma circunferência. perímetro de ......PARTE I: Polígonos: Regulares, Convexo, Área e Perímetro (Período de realização da atividade 06/10 à 13/10/2020)

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Polígonos Regulares; Polígonos Convexo; Área eperímetro de uma região poligonal; Circunferência:Área Circular; Ângulos em uma circunferência.Criado com CARINHO

PROF JN MONTEIRO 17/06/20, 13:22 HS

Escola Estadual Professora Elizângela Glória CardosoFormando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 03 – 2º BIMESTRE/2020(06/10/2020 a 21/10/2020) ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas Tecnologias. COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA E PEM PROFESSOR (A): Dimas Sena  e Jocer NetoTURMA: 13.01 A 13.06

CRONOGRAMAPeríodo de realização das atividades: 06/10 a 21/10/2020. Término das atividades: 21/10/2020  CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: Matemática 24 Aulas ePEM 3 Aulas COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 3 Utilizar estratégias, conceitos, de�nições e procedimentosmatemáticos para interpretar, construir modelos e resolverproblemas em diversos contextos, analisando a plausibilidadedos resultados e a adequação das soluções propostas, de modo aconstruir argumentação consistente. 

HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE

 (EM13MAT309) Resolver e elaborar problemas que envolvem ocálculo de áreas totais e de volumes de prismas, pirâmides ecorpos redondos em situações reais (como o cálculo do gasto dematerial para revestimento ou pinturas de objetos cujosformatos sejam composições dos sólidos estudados), com ousem apoio de tecnologias digitais.(EM13MAT201) Propor ou participar de ações adequadas àsdemandas da região, preferencialmente para sua comunidade,envolvendo medições e cálculos de perímetro, de área, devolume, de capacidade ou de massa.(EM13MAT307) Empregar diferentes métodos para a obtençãoda medida da área de uma superfície (recon�gurações,aproximação por cortes etc.) e deduzir expressões de cálculopara aplicá-las em situações reais (como o remanejamento e a

distribuição de plantações, entre outros), com ou sem apoio detecnologias digitais. ESTUDO ORIENTADO I) PREPARE SEU AMBIENTE E CRIE UMA ROTINA: Aprenda a seorganizar na hora do seu autodidatismo:1. Escolha um ambiente adequado para os estudos;2. Faça resumos e exercícios práticos para compreender melhoro conteúdo;3. Crie uma rotina para estudar; 4. Concentre-se e evite as redes sociais durante os estudos;5. Participe de fóruns criados nos grupos de whatsapp para tirarsuas dúvidas; 6. Participar das aulas online, quando possível. II) LEIA ATENTAMENTE OS COMANDOS DADOS APÓS CADASEÇÃO. III) COMO SE RESOLVE UM PROBLEMA:1. De�nir clara e precisamente o problema;2. Identi�ca na função a imagem e o domínio de cada função aser observada e as variáveis envolvidas;3. Fazer uma análise preliminar das informações contidas nosdados numéricos que possibilite uma organização adequadadesses dados;5. Observar aspectos relevantes e realizar cálculos;6. Encontrar as representações mais convenientes paracomunicar e interpretar os resultados.OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia deAprendizagem 2º bimestre):- Polígonos Regulares; Polígonos Convexo; Área e perímetro deuma região poligonal; Circunferência: Área Circular; Ângulos emuma circunferência.

AVALIAÇÃO : o (a) estudante será avaliado(a) através daobservação, por parte do professor, de sua participação nogrupo de WhatsApp apresentando dúvidas ou contribuições.Também, por meio da resolução da atividade e envio dasrespostas via Google Forms, no decorrer de cada semana. Assim,prevalecerá a avaliação interdimensional, observando a práticado protagonismo e dos 4 (quatro) pilares da educação: Aprendera Ser, a Fazer, a Conhecer e a Conviver).

Page 2: Área Circular; Ângulos em uma circunferência. perímetro de ......PARTE I: Polígonos: Regulares, Convexo, Área e Perímetro (Período de realização da atividade 06/10 à 13/10/2020)

PARTE I: Polígonos: Regulares, Convexo,Área e Perímetro (Período de realização daatividade 06/10 à 13/10/2020)Use seu conhecimento adquirido durante essa semana de aulasobre Polígonos. Leia o conteúdo e faça um mapa mental.Leia atentamente aos conceitos a seguir, bem como os exemplosresolvidos.

PARTE I - POLÍGONOSDocumento do Word

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PARTE I: Polígonos (Período de realizaçãoda atividade 06/10 à 13/10/2020)Assista a aula a seguir. Nela contém de�nições e exemplosresolvidos, isso facilitará sua compreensão sobre o objeto deconhecimento.

⭕ Polígonos - GEOMETRIA PLANA (Aula 10)por Equaciona Com Paulo Pereira

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PARTE I: Polígonos: Regulares (Período derealização da atividade 06/10 à 13/10/2020)Assista a aula a seguir. Nela contém de�nições e exemplosresolvidos, isso facilitará sua compreensão sobre o objeto deconhecimento.

⭕ Polígonos Regulares (Parte 1) - GEOMETRIA PLANA (Aula21)por Equaciona Com Paulo Pereira

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PARTE I: Polígonos: Convexo (Período derealização da atividade 06/10 à 13/10/2020)Assista a aula a seguir. Nela contém de�nições e exemplosresolvidos, isso facilitará sua compreensão sobre o objeto deconhecimento.

Polígonos Convexos e Não Convexospor Matematica Genial

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PARTE I: Polígonos: Área e Perímetro(Período de realização da atividade 06/10 à13/10/2020)Assista a aula a seguir. Nela contém de�nições e exemplosresolvidos, isso facilitará sua compreensão sobre o objeto deconhecimento.

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Polígonos Convexos e Não Convexospor Matematica Genial

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PARTE I: PEM - Polígonos: Regulares,Convexo, Área e Perímetro (Período derealização da atividade 06/10 à 13/10/2020)

PARTE I - PEM -Como escolher o terreno idealDocumento do Word

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ATIVIDADE PROPOSTA : PEM EMATEMÁTICA - PARTE I (Período derealização da atividade 06/10 à 13/10/2020)Essa atividade será enviada somente uma vez. Para concluí-la,clique em ENVIAROBS: Antes de resolver as questões da atividade prática, leia asorientações do anexo que trata Sobre resolução de problemas etente aplicá-las no decorrer da atividade.

PARTE I: Polígonos: Regulares,Convexo, Área e Perímetro (Períodode realização da atividade 06/10 à13/10/2020)Prof. Jocer Neto e Prof. Dimas "A escadada sabedoria tem degraus feitos denúmeros." Blavatsky

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PARTE II: MATEMÁTICA - Circunferência:Área circular; Ângulo em umaCircunferência .(Período de realização daatividade 14/10 a 21/10/2020)Use seu conhecimento adquirido durante essa semana de aulasobre Circunferência. Leia o conteúdo e faça um mapa mental.Leia atentamente aos conceitos a seguir, bem como os exemplosresolvidos.

PARTE II -CircunferênciaDocumento do Word

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PARTE II: Circunferência: Área circular(Período de realização da atividade 14/10 a21/10/2020)Assista a aula a seguir. Nela contém de�nições e exemplosresolvidos, isso facilitará sua compreensão sobre o objeto deconhecimento.

⭕ Área do Círculo e de suas Partes - GEOMETRIA PLANA(Aula 28)por Equaciona Com Paulo Pereira

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PARTE II: MATEMÁTICA - Ângulo em umaCircunferência .(Período de realização daatividade 14/10 a 21/10/2020)

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※※※※※※

Assista a aula a seguir. Nela contém de�nições e exemplosresolvidos, isso facilitará sua compreensão sobre o objeto deconhecimento.

⭕ Ângulos na Circunferência - GEOMETRIA PLANA (Aula 20)por Equaciona Com Paulo Pereira

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PARTE II: PEM - Circunferência: Áreacircular; Ângulo em uma Circunferência .(Período de realização da atividade 14/10 a21/10/2020)Faça a leitura do texto e após a leitura resolva as questões naatividade proposta.

PARTE II- PEM- Temperatura em Palmas atinge 41Documento do Word

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ATIVIDADE PROPOSTA: Circunferência:Área circular; Ângulos em umaCircunferência - PARTE II (Período derealização da atividade 14/10 a 21/10/2020)Essa atividade será enviada somente uma vez. Para concluí-la,clique em ENVIAROBS: Antes de resolver as questões da atividade prática, leia asorientações do anexo que trata Sobre resolução de problemas etente aplicá-las no decorrer da atividade.

PARTE II: Circunferência: Áreacircular; Ângulos em umaCircunferência - 14/10 à21/10/2020Prof. Jocer Neto e Prof. Dimas Senna "Aescada da sabedoria tem degraus feitosde números." Blavatsky

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