GOVERNO DO ESTADO DO CEAR EEFM PROFESSOR JOCI CAMINHA DE MENESES

AVALIAO CONTNUA DE (AC2) 4 Etapa / 2014 ALUNO (A) N

SRIE

TURMA

TURNO

PROFESSOR (A

DATA

/ /

OBSERVAES IMPORTANTES - Utilize somente caneta AZUL ou PRETA. No rasure ou faa uso de corretivo nas questes de mltipla escolha, pois no sero consideradas. - A indisciplina, a fraude e o desrespeito a pessoa encarregada da fiscalizao so fatores passveis de punio. - O silncio, a ateno, a boa leitura e a interpretao das questes so fundamentais para um bom desempenho na avaliao. - Ao terminar a prova confira se todas as questes foram respondidas e entregue-a ao fiscal ou professor(a). - Haver um tempo mnimo para aplicao da avaliao e permanncia do(a) aluno(a) em sala de aula, que ser de 1h relgio. - expressamente proibido o uso de celulares, walkmans, fones de ouvido ou qualquer outro material de consulta.

NOTA

1- Os textos publicitrios procuram empregar uma linguagem que seja adequada ao produto que anunciam e ao pblico que pretendem atingir. Observe a linguagem do texto da parte superior do anncio. 2,0 a) Qual o produto que o anncio promove?

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b) A partir da forma que o narrador descreve sua banda, responda: qual o tipo de pblico que o anncio pretende atingir: jovem ou adulto? Justifique sua resposta com elementos do texto.

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c) A linguagem est mais prxima da lngua oral ou escrita? Formal ou informal? Justifique. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Observe que o texto da parte superior introduzido por um travesso, que indica a fala de algum. Pelo assunto e pelas caractersticas da linguagem, quem voc supe que seja o locutor do texto? 0,5 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3- O que o texto no verbal tenta mostrar ? Ele necessrio para compreenso deste anncio?Justifique. 0,5 ________________________________________

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4.Pronomes so os termos gramaticais que

substituem o sujeito na frase. Circule os

pronomes oblquos nas frases. 1,0

a) Viram-no dobrando a esquina ontem

b) Ele me deu um presente.

c) Convidei-a para passear.

d) Ofertaram-nos flores.

-Eu, o Nico e o Cadu

montamos a banda do

bsico 3 do Cel. Lep. A

gente queria fazer um

som, tipo assim new-

tecno-funk-rock, sacou?

A rapaz, outro dia um

produtor, tio do Nico,

ouviu a gente tocar. Ele

falou que nosso ingls t

beleza, mas o resto, a

gente ainda tem muito que

aprender.

Cocada- boiada- laranjada- crianada-

goiabada- marmelada- papelada-

mulherada

5.Marque a frase em que ocorre mesclise.

1,0

a) Quero te encontrar

b) Encontrar-te-ei amanh

c) Preciso de ti

d) Tu virs me ver.

6.Preencha P para prclise e E para nclise:

1,0

a) Deixe-me sozinho ( )

b) Aquilo me deixou estarrecida. ( )

c) A moa aproximou-se do cisne ( )

d) No se preocupe, tudo vai dar certo. ( )

7.Responda o que se pede acerca do

quadro abaixo: 1,0

a) Divida as palavras acima em dois

grupos de acordo com o significado do

sufixo ada :

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_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

b) Que critrio voc utilizou para formar os

dois grupos?

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_____________________________________

_____________________________________

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8 Assinale a alternativa correta. Na palavra empedramento ...1,0

a) o sufixo ento- c) o radical pedra

b) o prefixo empe- d) o radical emped-.

9.Assinale as palavras em que ocorrem sufixo, prefixo e reduo: 1,0

a) problema- sapinha- CD

b) infeliz- compreender- tev

c) amigo- incrvel- Pneu

d) desconhecer amiguinha pneu.

10.Na lngua portuguesa o elemento que contm o significado bsico da palavra: 1,0 a) afixo c) radical b) tema d) desinncia