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PROTEORIA Instituto de Pesquisa em Educação e Educação FÃsica 02 - FERREIRA NETO, A.; SCHNEIDER, O.; AROEIRA, K. P.; BOSI, F.; SANTOS, W. Revista de Educação Physica. In: Catálogo de Periódicos de Educação FÃsica e Esporte (1930 - 2000). 1. ed. Vitória - EspÃrito Santo: PROTEORIA, 2002. Categoria : Catálogo de Periódicos de Educação FÃsica e Esportes Publicado por AmarÃlio Ferreira Neto em 13/06/2002 EDUCAÇÃO PHYSICA n. 1, [s. m.] 1932 EDITORIAL. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 3, [s. m.] 1932. REZENDE, Murgel Oswaldo. Technica de basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 5-37, [s. m.] 1932. A TECHNICA indispensavel ao juiz de basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 39-44, [s. m.] 1932. page 1 / 570

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

02 - FERREIRA NETO, A.; SCHNEIDER, O.; AROEIRA, K. P.; BOSI, F.; SANTOS, W.Revista de Educação Physica. In: Catálogo de Periódicos de EducaçãoFísica e Esporte (1930 - 2000). 1. ed. Vitória - Espírito Santo: PROTEORIA, 2002.Categoria : Catálogo de Periódicos de Educação Física e EsportesPublicado por Amarílio Ferreira Neto em 13/06/2002

EDUCAÇÃO PHYSICA

 

n. 1, [s. m.] 1932

 

EDITORIAL. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 3, [s. m.] 1932.

 

REZENDE, Murgel Oswaldo. Technica de basket-ball. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 1, p. 5-37, [s. m.] 1932.

 

A TECHNICA indispensavel ao juiz de basket-ball. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 1, p. 39-44, [s. m.] 1932.

 

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BOSCOLI, Gerdal. Valor do “coach” num team. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 1, p.45-48, [s. m.] 1932.

 

UM jogo de sensação: o basket-ball de patins. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.1, p. 49, [s. m.] 1932.

 

SIMS, Henry J. Histórico do basket-ball no Brasil. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 1, p. 53-58, [s. m.] 1932.

 

KEOGAN, George. Qualidades de um bom jogador de basket-ball. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 61-63, [s. m.] 1932.

 

BROWN, Fred. Commentarios sobre basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 1, p. 67-68, [s. m.] 1932.

 

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ESPOSITO, José. O bola ao cesto em São Paulo. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 1, p. 71-74, [s. m.] 1932.

 

ALBERTO, Carlos. Imprensa e esporte. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p.79-80, [s. m.] 1932.

 

OEST, Harold. Os factores de brilho de uma partida de basket-ball. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 81-82, [s. m.] 1932.

 

BALL, Wm. H. Codigo de honra do athleta amador. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 1, p. 83-85, [s. m.] 1932.

 

PROMETA a si mesmo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 88, [s. m.] 1932.

 

MARTINS, Armando. Palavras de um veterano. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 1, p. 91-90, [s. m.] 1932.

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SANTOS, M. R. Campeonatos collegiaes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p.93-94, [s. m.] 1932.

 

PACHECO, Renato. Bola ao cesto. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 95, [s.m.] 1932.

 

O VERDADEIRO esportista. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 96, [s. m.]1932.

 

CAMPOS ao ar livre. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 96, [s. m.] 1932.

 

MORAES, Cyro. Algumas combinações de successo. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 1, p. 97-98, [s. m.] 1932.

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CHIOCCA, Romeu. Bola ao cesto feminino. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1,p. 99-100, [s. m.] 1932.

 

O ESPIRITO de competição. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 102 [s. m.]1932.

 

CARLSON, H. C. Fundamentos do basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.1, p. 103-108, [s. m.] 1932.

 

FOI fundada uma entidade especializada para dirigir o basket-ball carioca. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 105, [s. m.] 1932.

 

GATTI, João de Campos. Primeiros curativos em casos de accidentes. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 109-113, [s. m.] 1932.

 

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O LANCE livre. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 114, [s. m.] 1932.

 

AOS clubs e esportivas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 114, [s. m.]1932.

 

COMO se organiza um campeonato. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p.115-116, [s. m.] 1932.

 

UM concurso de “idéas”: premio em dinheiro aos vencedores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1, p. 117, [s. m.] 1932.

 

HYGIENE geral: conselhos fundamentaes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 1,p. 118, [s. m.] 1932.

 

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

ALLEN, Forrest C. O segredo de fazer menos “fouls”. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 1, p. 119-120, [s. m.] 1932.

 

 

n. 2, dez. 1932

 

FÁBREGA, Julio. Technica e regras da pelota de mão. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 2, p. 5-6 e 69-72, dez. 1932.

 

RAEDER, Silas. Jogos menores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 7-8;74-76 e 79-80, dez. 1932.

 

ALBUQUERQUE, Arcy Tenorio. Os jogos olympicos de Los Angeles. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 9-11 e 82-97, dez. 1932.

 

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HYGIENE geral: conselhos fundamentaes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2,p. 12, dez. 1932.

 

A ASSOCIAÇÃO Christã de Moços guia os meninos, jovens e moços, procurandoformar caracteres moraes íntegros e personalidades dynamicas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 13, dez. 1932.

 

JOSEPH, Stanley E. Saltos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 14, dez. 1932.

 

BERRY, Elmer. Systemas de educação physica: suas características e valores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 16-18 e 55, dez. 1932.

 

REZENDE, Oswaldo Murgel. O “abc” do basket-ball. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 2, p. 19-26, dez. 1932.

 

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REZENDE, Oswaldo Murgel. Exegese das regras de basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 27-28 e 57-66, dez. 1932.

 

MORAES, Cyro A. Callisthenia: série de exercicios livres. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 2, p. 29-45, dez. 1932.

 

SUMMERS, J. S.; MORAES, Cyro. Methodos de educação physica escolar. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 46, dez. 1932.

 

ADAMS, Howard Webser. Apresentando um dos nossos diretores. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 49, dez. 1932.

 

REZENDE, Octavio Murgel. Os esportes como elemento de cohesão nacional. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 51, dez. 1932.

 

BASKET-BALL feminino. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 53-55, dez.

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1932.

 

PENSAMENTOS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 77, dez. 1932.

 

PENSAMENTOS de Marco Aurelio. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 78,dez. 1932.

 

ALVES, A. Pereira. Aphorismos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 84, dez.1932.

 

BOLAS... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 2, p. 98-99, dez. 1932.

 

 

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n. 3, set. 1933

 

INSPIRAÇÃO. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 4, set. 1933.

 

SUMMERS, James S. O hodierno conceito de educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 5-6 e 8, set. 1933.

 

DÉMÉNY, Georges. A verdadeira educação physica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 3, p. 7, set. 1933.

 

D., Karl Reiland D. O habito. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 8, set.1933.

 

ESCOLA de caracter ou escola do crime? Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p.9, set. 1933.

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RODRIGUES, Julio J. Pistas de athletismo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p.11-13, set. 1933.

 

DEFINIÇÕES de educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 14,set. 1933.

 

HOFFER, John. G. Atletismo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 15-16, set.1933.

 

CORRIDAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 17-24, set. 1933.

 

BARREIRAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 24-26, set. 1933.

 

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ARREMESSO de peso. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 26-27, set. 1933.

 

ARREMESSO do disco. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 29-30, set. 1933.

 

ARREMESSO do dardo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 30, set. 1933.

 

SALTO de distancia com impulso. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 31-32,set. 1933.

 

SALTO de altura com impulso. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 33-34,set. 1933.

 

SALTO com vara. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 35-38, set. 1933.

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REZENDE, Oswaldo Murgel. Volley-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p.39-44, set. 1933.

 

GULLION, Blair. Technica do lance livre em basket-ball [bola ao cesto]. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 46-49, set. 1933.

 

O CODIGO rotario de ethica para os homens de negocio de todos os ramos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 50, set. 1933.

 

ESMACHE, João. O valor do tennis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 52-55set. 1933.

 

O GENERAL Daltro Filho prohibe o jogo em São Paulo. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 3, p. 56, set. 1933.

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

 

AMERICO NETTO. Football: a tactica dos extremas. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 3, p. 57-58, set. 1933.

 

FUTEBOL [nota]. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 58, set. 1933.

 

O QUE diz Ruy Barbosa sobre a educação physica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 3, p. 59, set. 1933.

 

OS JOGOS olympicos de Los Angeles. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p.61-63, set. 1933.

 

RAEDER, Silas. Jogos menores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 65-68,set. 1933.

 

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AS VIRTUDES: por Benjamin Franklin. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 70,set. 1933.

 

A LUZ e os esportes (contribuição do Lighlting Service Bureau do Rio de Janeiro). Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 71 e 73-75, set. 1933.

 

DESENVOLVIMENTO physico e capacidade intellecual. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 3, p. 72, set. 1933.

 

BOLAS... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 76-77, set. 1933.

 

VITAMINAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 78-79, set. 1933.

 

EDGREN, H. D. Testes de habilidade e progresso no basket-ball. Educação

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

Physica, Rio de Janeiro, n. 3, p. 80, set. 1933.

 

 

n. 4, mar. 1934

 

EDITORIAL. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 11, mar. 1934.

 

O ACAMPAMENTO do idealismo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 12, mar.1934.

 

FISHER. A nova educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p.13-14, mar. 1934.

 

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

LESSA, Orígines. Amizade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 15, mar.1934.

 

MIRANDA, Pontes de. A sociologia e a educação physica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 4, p. 16, mar. 1934.

 

A PHILOSOPHIA da educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p.17-18, mar. 1934.

 

COUBERTIN, Pierre. Classificação dos sports. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.4, p. 19-20, mar. 1934.

 

OS GRANDES mestres da educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.4, p. 21, mar. 1934.

 

SILVA, Orlando Eduardo. Atletismo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p.

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

22-25, mar. 1934.

 

REZENDE, Oswaldo Murgel. Schema de basket-ball. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 4, p. 26-28, mar. 1934.

 

LIVROS publicados na América do Norte sobre basket-ball (bola ao cesto). Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 28, mar. 1934.

 

TECHNICA de basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 29, mar. 1934.

 

TENNIS: alguns conselhos technicos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p.30-32, mar. 1934.

 

O DESENVOLVIMENTO do tennis no Brasil. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4,p. 32, mar. 1934.

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

 

PARECER de Ruy Barboza sobre a instrucção publica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 4, p. 33-34 e 52-56, mar. 1934.

 

LOTUFO, Paulo. Pelota americana. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p.35-38, mar. 1934.

 

REGRAS officiaes do basket-ball feminino. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4,p. 39-42 e 82-94, mar. 1934.

 

VOLPE, Orestes. Torneios e campeonatos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4,p. 43-46, mar. 1934.

 

RUBI, Graig. Cavalheirismo desportista. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p.47-48, mar. 1934.

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

 

A ESCOLA de mergulhos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 49-51, mar.1934.

 

BASEBALL. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 57-60, mar. 1934.

 

O DIAMANTE. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 60, mar. 1934.

 

PURINTON, Edward Earle. Proclamação de liberdade. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 4, p. 62, mar. 1934.

 

LESSA, Orígines. A decadencia do “muque”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.4, p. 63-64, mar. 1934.

 

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

TENORIO, Arcy. Curiosidades desportivas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4,p. 66, mar. 1934.

 

REZENDE, Oswaldo Murgel. Volley-ball - explicação geral. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 4, p. 68-69, mar. 1934.

 

BOLAS... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 70, mar. 1934.

 

ILLUMINAÇÃO dos campos de esportes (contribuição do Lightning Service Bureau).Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 72, mar. 1934.

 

REZENDE, Octavio Murgel. Os sports nas penitenciarias. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 4, p. 73, mar. 1934.

 

GASPARINI, Savino. Higiene individual. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p.75-76, mar. 1934.

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

 

TENHA fé em si mesmo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 77, mar. 1934.

 

TENORIO, Arcy. A situação do pugilismo no Brasil. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 4, p. 78, mar. 1934.

 

AMERICO NETTO. Footbol: os privilegios dos deanteiros. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 4, p. 81, mar. 1934.

 

JOGOS de salão: o bunco. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 95, mar. 1934.

 

O Problemaque neste momento préoccupa a todos os paizes é este. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 96, mar. 1934.

 

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

VOLLEY-BALL gigante. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 97-98, mar. 1934.

 

REY, Carlos. Custa muito vestir-se bem? Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p.100-101, mar. 1934.

 

CAMPOS grammados de foot-boll. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 102,mar. 1934.

 

POLILLO. Si me perguntar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 103, mar.1934.

 

Pensamentos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 4, p. 104, mar. 1934.

 

 

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n. 5, abr. 1936

 

BILAC, Olavo. Velhas arvores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 10, abr.1936.

 

EDITORIAL. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 11, abr. 1936.

 

AZEVEDO, Fernando. O problema da regeneração. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 5, p. 12-14, abr. 1936.

 

REZENDE, Octavio Murgel. Os sports collectivos como arma de combate aosinstinctos egoisticos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 15, abr. 1936.

 

A LUTA pela perfeição. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 16, abr. 1936.

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LOTUFO, João. Ensinando a nadar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 17-35 e 60, abr. 1936.

 

ASSOCIAÇÃO christã de moços. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 36, abr.1936.

 

MC KENZIE, R. Tait. O lugar da educação physica e do athletismo em umauniversidade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 37-40, abr. 1936.

 

TENNIS: Tilden aconselha. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 41-42, abr.1936.

 

ESTRATEGIA e psychologia do tennis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p.43-44, abr. 1936.

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OUVINDO um apostolo da educação physica no Brasil: Fernando de Azevedo fala ánossa revista. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 45-47, abr. 1936.

 

UM GRANDE estádio moderno. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 48, abr.1936.

 

FEDERAÇÃO brasileira de athletismo: 1º congresso brasileiro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 49-57, abr. 1936.

 

RODRIGUES, Julio. O foot-ball entre menores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.5, p. 58, abr. 1936.

 

VIEIRA, Ricardo Rodrigues. Pioneiros da educação physica: Fernando de Azevedo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 59-60, abr. 1936.

 

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MORAES, Cyro. A calisthenia e suas vantagens como gymnastica leve. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 61-62, abr. 1936.

 

TERRY, William. Basket-ball: novo methodo de se arbitrar em basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 63, abr. 1936.

 

RUPP, A. F. A importancia do movimento de pés no basket-ball. Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 5, p. 63-66, abr. 1936.

 

MONTEIRO, Asdrubal. Jogos olympicos antigos e outros jogos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 67-70 e 97-98, abr. 1936.

 

AZEVEDO, Washington. Esgrima no Rio de Janeiro. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 5, p. 71-72, abr. 1936.

 

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WEISIGK, Adolf. Pequenos jogos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 73-76,abr. 1936.

 

LOTUFO, Paulo. Pelota de mão: origem do jogo e pelota com uma parede só. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 79-84, abr. 1936.

 

COMO se organiza o desenvolvimento de um torneio de pelota. Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 5, p. 85-87, abr. 1936.

 

GYMNASTICA de grade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 88-89, abr.1936.

 

VARIAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 91-92, abr. 1936.

 

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SABINO, o sábio, suggere: meios para a consecução do êxito. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 93-95, abr. 1936.

 

UM GRANDE campeão de bilhar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 96, abr.1936.

 

GUIMARÃES. Fernando Paiva. Turismo e acampamento: o excurisonismo no Rio deJaneiro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 101-104, abr. 1936.

 

UM JOGO simples e saudavel: o “ring tennis”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.5, p. 105-106, abr. 1936.

 

RODRIGUES, Julio. Praças de esportes: origens dos campos de recreio. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 107-108, abr. 1936.

 

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EDWARDS, George. Profissão de fé do “coach” do basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 109, abr. 1936.

 

“IMPEDIR” – um problema difficil para os juizes de basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 110, abr. 1936.

 

OS LIMÕES no athletismo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 5, p. 111, abr.1936.

 

 

 

 

n. 6, set. 1936

 

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OS CINCO aros olympicos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 8, set. 1936.

 

FOGO olympico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 11, set. 1936.

 

RICHTER, F. A corôa de oliva suprema aspiração. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 6, p. 12, set. 1936.

 

AZEVEDO, Fernando. Antinoüs. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 13-14,set. 1936.

 

MC KENZIE, R. Tait. Alguns estudos na escultura dos athletas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 15-18, set. 1936.

 

LOTUFO, Paulo. Esylo “butterfly” (borboleta) ou braçada do delphim (“dolphinbreast stroke”). Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 19-22, set. 1936.

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OS RESULTADOS finaes dos XI jogos olympicos de 1936 em Berlim. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 24-30, set. 1936.

 

VOLLEY-BALL: conselhos primarios. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p.31-32, set. 1936.

 

LAVEAGA, Roberto E. Como conduzir um torneio de volley-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 33-36, set. 1936.

 

LAVEAGA, Roberto E. Introducção do volley-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 6, p. 36-40, set. 1936.

 

D., Wm. J. Cromie Sc. Volley-ball nos collegios. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 6, p. 40-42, set. 1936.

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BENNET, Vicent. S. Signaes com as mãos para juizes. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 6, p. 43, set. 1936.

 

ASHLES, Charles W. O volley-ball já não é mais “um jogo para velhos”. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 43-44, set. 1936.

 

D. , Holmer Johnson M. Volley-ball para homens de negocio. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 6, p. 44, set. 1936.

 

CROSSMAR, Nora. Volley-ball para senhoras e moças. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 6, p. 45, set. 1936.

 

CROSSMAR, Nora. Regras para moças de escola elementar. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 6, p. 45-46, set. 1936.

 

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ROGERS, Frederick Rand. Afinal de contas para que jogar volley-ball? EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 46-48, set. 1936.

 

RUBY, Craig. Basket-ball: as regras de 1935/1936 e o ensino do basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 49-50, set. 1936.

 

LOMBORG, Arthur C. Defesas especiaes em basket-ball. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 6, p. 51-57, set. 1936.

 

MELLO, Rolf E. Salto de corda. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 58- 60 e64, set. 1936.

 

JOAO, Esmache. Tennis: é de rega correr-se para a rede depois de um lobe? Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 61, set. 1936.

 

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VARIAS: curiosidades sportivas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 62, set.1936.

 

WEISIGK, Adolf. Pequenos jogos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 63, set.1936.

 

MORAES, Cyri. Gymnastica: as “pyramides” gymnasticas e sua significação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 65-70, set. 1936.

 

ORIENTAÇÃO de um departamento de educação physica: conclusões da segundaconvenção continental da federação Sul Americana de A. C. M., realizada emBuenos Aires, em abril de 1919. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 73-75,set. 1936.

 

ESCOLA superior de educação physica do Estado São Paulo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 77-80, set. 1936.

 

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O ESPIRITO de competição. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 81, set.1936.

 

FOOTBALL de salão. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 83-84, set. 1936.

 

O SEGREDO dos finlandezes: como se fazem os grandes athtetas de uma pequenanação – a finlandia.Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 85, set. 1936.

 

BROWN, Fred. Treinamento. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 87-90, set.1936.

 

AUTOMOBILISMO: a fadiga de guiar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p.91-93, set. 1936.

 

NOTICIÁRIO: noticias de Portugal. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 95-96,set. 1936.

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AS ACTIVIDADES sportivas do Instituto “O Granbery”. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 6, p. 97-98, set. 1936.

 

BOLAS... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 99, set. 1936.

 

DÉMÉNY, George. A verdadeira educação physica: o aperfeiçoamento physico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 100, set. 1936.

 

TENNIS: a necessidade do esmache. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p.101-102, set. 1936.

 

SHARMAN, Jackson R. O preparo do profissional de educação physica. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 103, set. 1936.

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INFORMAÇÕES uteis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 6, p. 111, set. 1936.

 

 

n. 7, dez. 1936

 

DÉMÉNY, George. A verdadeira educação physica: o aperfeiçoamento physico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 12, dez. 1936.

 

AZEVEDO, Fernando. Marathona. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 13,dez. 1936.

 

WATT, H. A. O que se lê. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 14, dez. 1936.

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O MODERNO conceito da educação physica: as actividades physicas. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 15-18, dez. 1936.

 

ADAMS, Howard W. Comentários, sob fórma de perguntas e respostas, a respeitode varis aspectos do volley-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 19-21,dez. 1936.

 

LOTUFO, João. Natação: o “crawl de costas”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.7, p. 22-26, dez. 1936.

 

O CRAWL americano: ensinamentos uteis e observações de Johnny Weissmuller. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 27-28, dez. 1936.

 

FAHRENKAMP, Karl. A vingança do coração. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7,p. 30-32 e 106, dez. 1936.

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RUBY, I. Graig. Basket-ball: o lance à cesta. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7,p. 33-43, dez. 1936.

 

MCCLOY. Caracteristicas de um verdadeiro “leader”. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 7, p. 44, dez. 1936.

 

SMITH, Chas F. Jogos e direcção de jogos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7,p. 45-47, dez. 1936.

 

AUTOMOBILISMO: guiar bem é uma arte. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p.48, dez. 1936.

 

BROWNE, Mary K. Como ensinar o tennis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7,p. 49-53, dez. 1936.

 

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BOLAS..: o jogador de rugby. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 55, dez.1936.

 

O ANJO da guarda esportivo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 56-57, dez.1936.

 

REGULAMENTO das piscinas de natação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p.58-59, dez. 1936.

 

O ENSINO da gymnastica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 60-61 e 63,dez. 1936.

 

EXERCICIOS de apparelhos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 62, dez.1936.

 

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WOOD, Thomas D. A nova educação physica: programma de educação physicanatural. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 64-65, dez. 1936.

 

CARACTERISTICAS do homem educado. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p.65, dez. 1936.

 

AZEVEDO, Fernando. Aphorismas de educação athletica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 7, p. 67-69 e 85, dez. 1936.

 

A FICHA biometrica nos corpos de tropa. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p.70-71, dez. 1936.

 

O PESO é a melhor bússola da saúde. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p.73-74, dez. 1936.

 

DECÁLOGO da saúde. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 76, dez. 1936.

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PIRAMIDES. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 77-80, dez. 1936.

 

MARZI, Achiles de. Principios geraes de treinamento. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 7, p. 81-84, dez. 1936.

 

ONZE exercicios com bastões pela distincta desportista Renée Niebuhr. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 90-91, dez. 1936.

 

COELHO NETTO. O pólo no exercito. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 92 e96, dez. 1936.

 

PELOTA de mão: treinos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 97-98, dez.1936.

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MOTT, John. Enriquecimento da vida pessoal. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.7, p. 98, dez. 1936.

 

NOTICIARIO. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 100-103, dez. 1936.

 

CARNICELLI, Menothe. Como vender melhor. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.7, p. 104-105, dez. 1936.

 

O ASSUCAR na dieta dos athletas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 107,dez. 1936.

 

BOROTRA, Jean. A pelota basca. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p.108-109, dez. 1936.

 

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MONTEIRO, Asdrubal. Lista de todo o material usado em athletismo: seus pesos,medidas, formato, etc. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 7, p. 110-111, dez.1936.

 

 

n. 8, fev. 1937

 

EDITORIAL. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 11, fev. 1937.

 

O VERDADEIRO esportista. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 12, fev.1937.

 

A EDUCAÇÃO physica como deve ser comprehendida e praticada. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 13, fev. 1937.

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A REGULAMENTAÇÃO dos sports: o projeto creando o conselho nacional de sports.Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 14, fev. 1937.

 

A EDUCAÇÃO physica nas escolas: uma evolução symptomatica que “EducaçãoPhysica” vê com sympathia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 14, fev. 1937.

 

AZEVEDO, Fernando. O papel do professor moderno de educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 15-17, fev. 1937.

 

LOTUFO, João. Estilos de natação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 21-25,fev. 1937.

 

PRINCIPIOS geraes do jogo (play). Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 25,fev. 1937.

 

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NATAÇÃO: Weissmuller aconselha. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p.26-27, fev. 1937.

 

“EDUCAÇÃO physica” em Portugal. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p.28-29, fev. 1937.

 

ADAMS, Howard W. Volley-ball technico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p.30-32, fev. 1937.

 

GRASSI, Hugo. Curso de juizes: como deve ser dirigida uma partida de basket-ball.Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 33-40, fev. 1937.

 

MEANWELL, W. E. O começo da temporada de basket-ball. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 8, p. 41-42, fev. 1937.

 

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FALA um famoso coach yankee: a escolha da especialidade – o systema nervoso eos effeitos sobre o physico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 43-45, fev.1937.

 

A GLORIOSA historia do athletismo filandez. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.8, p. 46-48, fev. 1937.

 

TILDEN, William T. O tennis na theoria e na pratica: a bola como entidade propria– importancia dos effeitos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 53-57, fev.1937.

 

A ORIENTAÇÃO da educação physica no instituto la-fayette. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 8, p. 58, fev. 1937.

 

SIGA estes conselhos e melhorará o seu jogo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.8, p. 59, fev. 1937.

 

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HEGETÜR, Pedro. Resenha historica do Box. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.8, p. 60-61, fev. 1937.

 

QUANDO o Box se achava no berço. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p.62-64, fev. 1937.

 

GYMNASTICA: exercicios proveitosos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p.65-70, fev. 1937.

 

 

PAGE, Barbara. A philosophia da dança. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p.71-74, fev. 1937.

 

GYMNASTICA: callisthenia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 75-79 e 97,fev. 1937.

 

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QUAL o typo de exercício physico de que eu preciso? Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 8, p. 80, fev. 1937.

 

BOCHAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 81-86, fev. 1937.

 

LESLIE, Hebert. Conselhos práticos aos motoristas. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 8, p. 87, fev. 1937.

 

VARIAS: novidades sportivas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 88, fev.1937.

 

O LIMITE do esforço. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 89, fev. 1937.

 

KELLOGG, John Harvey. Alimentação scientifica: o que comer, como comer,

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quanto comer, quando comer. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 91-93, fev.1937.

 

PIRAMIDES. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 94-97, fev. 1937.

 

O LIVRO de meus filhos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 98-99, fev.1937.

 

FAMOSOS estádios dos Estados Unidos: as nossas praças de sports. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 101-102, fev. 1937.

 

O ESTÁDIO do flamengo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 102, fev. 1937.

 

EHLERT, M. H. Os esportes na Allemanha: 8.8000.000 allemães praticam esportes– installações de esportes e piscinas na allemanha. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 8, p. 103-104, fev. 1937.

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O SPORTE como excellente meio para desenvolver invejáveis qualidades decaracter. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 8, p. 102, fev. 1937.

 

 

 

n. 9, abr. 1937

 

AZEVEDO, Fernando de. origem e evolução da educação physica. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 10-12, abr. 1937.

 

FAUSTINO FILHO, José. A educação physica no exercito. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 9, p. 13-16, abr. 1937.

 

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FINS do departamento de educação physica do Estado de São Paulo. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 16, abr. 1937.

 

NOTICIAS de Portugal. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 17 e 106, abr.1937.

 

OS MELHORES tennistas norte-ameicanos de 1936. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 9, p. 18, abr. 1937.

 

BÉLACHE, Rossi. Educação physica no Estado do Espirito Santo. Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 9, p. 19, abr. 1937.

 

CASTILLO, José P. Educação physica: necessidade e importância da educaçãophysica – conceito da educação physica – fins da educação physica. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 20-22 e 92, abr. 1937.

 

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O FOOTBALL europeu: como o praticam os diversos paizes do velho continental. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 23, abr. 1937.

 

UMA PARTIDA de football que degenerou em batalha: a violência terrível do jogoLazio - Roma. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 23, abr. 1937.

 

DEVE ou não a mulher desenvolver sua força? Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 9, p. 24-26, abr. 1937.

 

QUE DESEJAM os meninos? Interessantes conclusões de um estudo em Chicago. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 27-28, abr. 1937.

 

O BOX nos Estados Unidos: combates projectados pelo Madison Square Garden. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 29, abr. 1937.

 

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UM REI tennista: as actuações de Gustavo V. da Suecia. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 9, p. 29, abr. 1937.

 

VARIAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 30, abr. 1937.

 

LAGERLOF, Selma. A lenda de uma quinta senhorial: premio nobel de literatura. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 31, abr. 1937.

 

CONSOLIDAÇÃO das relações cordeaes entre a Argentina e o Brasil: a visita aoRio, do sr. José Parodi representante de Educação Physica em Buenos Aires. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 31, abr. 1937.

 

AS MULHERES e os esportes: emagreça, mas scientificamente. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 32, abr. 1937.

 

A NATAÇÃO progride no mundo inteiro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p.

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33, abr. 1937.

 

NADADORES. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 34, abr. 1937.

 

NADADORAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 35, abr. 1937.

 

CROMWELL, Dean B. O salto de distancia em corrida. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 9, p. 36-41, abr. 1937.

 

ADAMS, HOWARD W. Volley-ball technico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9,p. 42-45, abr. 1937.

 

UMA AULA de gymnastica por Martha Hadwiger, campeã de Viena e Praga dopentathlon moderno. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 46-47, abr. 1937.

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D`ALBUQUERQUE, A. Tenorio. Desportos, esporte ou sport? Educação Physica, Riode Janeiro, n. 9, p. 48-49, abr. 1937.

 

ASSOCIAÇÃO fraternal de desportistas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p.49, abr. 1937.

 

EXERCICIOS de quarto, para serem feitos deitado na esteira ou no colchão. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 50, abr. 1937.

 

MENSAGEM olympica de Coubertin. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 51,abr. 1937.

 

ERROS da maioria dos tennistas: como são adquiridos os maos hábitos que depoisprejudicam a careira dos jogadores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 52-53,abr. 1937.

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AS ORIGENS do tennis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 54-55, abr. 1937.

 

ATTENDA estes conselhos e melhorará seu jogo. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 9, p. 57, abr. 1937.

 

O ESTUDO do adversario: como se canha uma partida de tennis. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 58-59, abr. 1937.

 

R. NETTO, Américo. Uma invenção moderna: o record. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 9, p. 61-64, abr. 1937.

 

SUPERFICIES de praças de esportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p.65-67, abr. 1937.

 

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BROWN, Fred C. Technica de football. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p.69-70, abr. 1937.

 

OS MELHORES boxeadores do mundo: Max Schmeling em primeiro lugar – demaiscollocados. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 71, abr. 1937.

 

R. NETTO, Americo. Bibliografia: “jogos olympicos de hontem, de hoje e deamanhã. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 72, abr. 1937.

 

APERT. Os beneficios e os perigos dos banhos de sol: precauções que devem serobservadas.Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 74, abr. 1937.

 

BASKET-BALL: o que foi o campeonato paulista de 1036, evolução technicanecessaria. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 76-77, abr. 1937.

 

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KERN, Rene, CARVALHO, J. A origem dos basket-ball. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 9, p. 78-80, abr. 1937.

 

CARNEIRO, A. dos Reis. Para ser um juiz de basket-ball. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 9, p. 81-84, abr. 1937.

 

O BASKET-BALL na África. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 85, abr. 1937.

 

KELLY, James D. Praticas iniciaes do squad de basket-ball. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 9, p. 86-88 e 106, abr. 1937.

 

O BASKET-BALL brasileiro e o rio pratense. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9,p. 89-90, abr. 1937.

 

OS MÁOS tempos... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 90, abr. 1937.

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HANSON, Raymond W. Ethica em basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.9, p. 93-94, abr. 1937.

 

CARDÍACOS! não esqueçam que devem... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9,p. 94, abr. 1937.

 

CONTRABALANÇA o trabalho com descanço e a recreação. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 9, p. 95, abr. 1937.

 

A PRISÃO de ventre é maior fonte de auto-intoxicações. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 9, p. 96, abr. 1937.

 

DOUMER, Paul. A cultura moral. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 97-99,abr. 1937.

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FISHER. A nova educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p.100-101, abr. 1937.

 

DALTRO FILHO. O decreto contra o jogo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p.102, abr. 1937.

 

PROMETA a si mesmo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 103, abr. 1937.

 

RELATORIO da directoria do Banco do Brasil diz dos esforços empregados na lutacontra a depressão verificada no periodo 1933-35 . Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 9, p. 104, abr. 1937.

 

O VERDADEIRO esportista. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 9, p. 105, abr.1937.

 

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n. 10, jul. 1937

 

R. NETTO, Americo. A proposito do “circuito da gavea” uma indagação angustiosa.Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 5-6, jul. 1937.

 

D`ALBUQUERQUE, A. Tenorio. O maior technico de educação physica no Brasil:episodio interessantes da vida de Fred Brown. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.10, p. 7-12 e 16, jul. 1937.

 

ATHLETISMO brasileiro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 13 e 16, jul.1937.

 

PFAUDE, Heinz. Desenvolva também hombros e os braços. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 10, p. 14-15, jul. 1937.

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LOTUFO, João. Natação: mergulhos e saltos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.10, p. 17-22 e 96, jul. 1937.

 

SNYDER, Lawrence N. Trabalhando com os saltadores do salto em altura. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 23-28, jul. 1937.

 

R. NETTO, Americo. O requinte de guiar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10,p. 29, jul. 1937.

 

R. NETTO, Americo. O esporte libertador da mulher. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 10, p. 30-31 e 92, jul. 1937.

 

R. NETTO, Americo. O prazer numero um de um automobilista. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 32, jul. 1937.

 

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QUERES que a tua patria seja grande? então começa a engrandecer-te! EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 33, jul. 1937.

 

R. NETTO, Americo. A arte e a literatura nos esportes. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 10, p. 34-37 e 86, jul. 1937.

 

VARIAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 39-43, jul. 1937.

 

BROWNE, W. H. O ataque rapido em basket ball. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 10, p. 44-48 e 82-84, jul. 1937.

 

PUGILISTAS negros: Sam Langford, o campeão sem corôas – 218 rounds com umsó homem. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 50, jul. 1937.

 

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D’ALBUQUERQUE, A. Tenorio. Estadio, stadium ou stadio? Educação Physica, Riode Janeiro, n. 10, p. 51-52, jul. 1937.

 

HOFFMANN, Bob. Saúde e força. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 54-55,jul. 1937.

 

PERRUSI, Leonardo C. Donde provem a força muscular? Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 10, p. 56-57 e 92, jul. 1937.

 

CAMPEONATO de Box: de Sullivan a Braddock. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 10, p. 59-60, jul. 1937.

 

DE TODA parte. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 61-63, jul. 1937.

 

MAC GREGOR, James. Como se produz o “knock-out”: o effeito do golpe no plexosolar: porque não é perigoso. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 64, jul.

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JOR, John Kraft. As vantagens do jogo de rede no tennis. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 10, p. 65, jul. 1937.

 

AUSTIN, Henry Wilfred. Os seis golpes básicos do tennis. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 10, p. 66-68, jul. 1937.

 

AS TRES phases da vida de um carro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p.68, jul. 1937.

 

PARET, J. Parmly. Tennis: problemas de ataque e defesa – a importancia doconhecimento dos ângulos da quadra. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p.69-70, jul. 1937.

 

AUSTIN, H. Wilferd; D`ALBUQUERQUE, Tenorio (tradutor). Os “volées”: a pratica

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do tennis exige seis golpes basicos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p.72-73, jul. 1937.

 

TENNIS: a antecipação é um grande factor do exito. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 10, p. 68, jul. 1937.

 

OS GRANDES gigantes no “ring”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 75,jul. 1937.

 

FERNANDO, Ernesto. “Educação física” em Portugal. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 10, p. 76-78, jul. 1937.

 

A NATAÇÃO no velho mundo: um confronto dos “records” europeus com osmundiaes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 79, jul. 1937.

 

R. NETTO, Americo. Os dotes mentaes e moraes do automobilista: imaginação –

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rapidez de julgamento – firmeza – sensibilidade – cortezia – paciencia. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 80-81, jul. 1937.

 

COMPRIMIDOS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 84, jul. 1937.

 

OS MELHORES athletas norte-americanos: Glenn Morris venceu o trophéo, SullivanJess Owens obteve o 2.º logar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 85, jul.1937.

 

OS NOMES da gazolina. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 86, jul. 1937.

 

PREPARAÇÃO physica do athleta: conselhos de um grande treinadornorte-americano. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p. 89-90, jul. 1937.

 

D`ALBUQUERQUE, A. Tenorio. Vocabulario desportivo: estrangeirismosdesnecessários fartamente empregados. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 10, p.

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91, jul. 1937.

 

ADAMS, Howard W. Como ensinar o volley-ball technico. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 10, p. 94-96, jul. 1937.

 

 

n. 11, set. 1937

 

CARNICELLI JUNIOR. A organisação efficiente como pedra angular do progresso.Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 3-4, set. 1937.

 

CORRESPONDENTES. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 4, set. 1937.

 

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COMMENTARIOS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 6, set. 1937.

 

AZEVEDO, Fernando. O problema da hygiene social pela educação physica:medidas que o resolvem. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 8-10, set. 1937.

 

COMBATENDO o jogo: decreto do general Daltro Filho fechando o jogo em SãoPaulo (20 de abril de 1933). Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 11, set.1937.

 

MEUNIER, Léon. Saúde e estetica: ginastica diafragmatica e abdominal. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 12-15, set. 1937.

 

BECK, Steve. Ensino de basket-ball feminino. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.11, p. 16, set. 1937.

 

CENTROS de educação physica: a transformação que se deve operar nos nossos

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clubs sportivos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 17, set. 1937.

 

AZEVEDO JUNIOR, Arthur. O arremesso do dardo: posição preparatoria, a corridade impulso, execução do arremesso, phase final, (conselhos). Educação Physica, Riode Janeiro, n. 11, p. 18-22, set. 1937.

 

LOUVAVEL iniciativa do club de natação e regatas: uma nova piscina no Rio. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 22, set. 1937.

 

UM BRASILEIRO recordista mundial. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 22,set. 1937.

 

JOE Louis não pode ser considerado campeão mundial: um vehemente protesto deMax Schnmeling, a luta do allemão com o inglez Farr. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 11, p. 22, set. 1937.

 

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R. NETTO, Americo. O valor do esporte. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p.23-24, set. 1937.

 

UM CASO prodigioso de resistencia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 24,set. 1937.

 

A ASSOCIAÇÃO chistã de moços de São Paulo: um grande centro difusor deensinamentos de educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 25,set. 1937.

 

D`ALBUQUERQUE, A. Tenorio. A educação physica na Allemanha: o problema dorobustecimento da juventude, a construção de praças de esportes – a mulherallemã e os sportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 26-28 e 92, set.1937.

 

FAQUER, Eduardo. A technica do tennis: a devolução do saque. Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 11, p. 29-30, set. 1937.

 

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DECADENCIA de um esporte elegante: o declino da esgrima no Brasil. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 30, set. 1937.

 

ESPORTE, fonte de alegria e saúde! incentivamos a pratica do volley-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 31-32, set. 1937.

 

FOOT-BALL infantil: reducção de campo e dos tempos. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 11, p. 32, set. 1937.

 

COLE, Richard K. Estrategias na luta de amadores. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 11, p. 33-37, set. 1937.

 

O PREPARO dos pugilistas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 38-39, set.1937.

 

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LIMITES das possibilidades humanas: declarações do technico de educaçãophysica B. Hamilton Marques que não serão ultrapassadas. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 11, p. 40-41, set. 1937.

 

LIGHTNER, P. A. Basket-ball feminino. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p.42, set. 1937.

 

CASTRO, Leite de. Traumatismo: contusões em geral – classificação – symptomas– tratamento. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 43-45, set. 1937.

 

PERRUSI, Leonardo C. A que typo humano pertence? os quatro typosfundamentaes, os característicos especiaes de cada um. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 11, p. 46-48 e 106, set. 1937.

 

ADAMS, Howard W. Volley ball technico: como ensinar o volley ball technico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 49-51, set. 1937.

 

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HICKOX, Edward J. O ataque em fórma de oito usado no springfield college. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 52-56, set. 1937.

 

A INFANCIA de Carrera, sua vida antes de tornar-se boxeur. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 11, p. 57, set. 1937.

 

ATHLETISMO feminino: competições que devem ser intensificadas. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 58, set. 1937.

 

A EDUCAÇÃO physica no Rio Grande do Sul: um magnífico trabalho de proporçõesnotáveis – a semana da raça – jardins de recreio. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 11, p. 59, set. 1937.

 

DONAUGHE, Wilson. Athletas negros norte-americanos: o apparecimento defiguras extraordinarias – enthusiamo, treinos rigorosos e não qualidades racionaes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 60, set. 1937.

 

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PFAUDE, Heinz. O direito de toda mulher: uma figura formosa. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 61-63, set. 1937.

 

BASKET-BALL: campeonato sul-americano de tiro livre. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 11, p. 64, set. 1937.

 

DE TODA parte. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 66-68, set. 1937.

 

UM “LEADER” sul-americano na educação physica: o trabalho intensodesenvolvido por José B. Parodi. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 69, set.1937.

 

DEVERES do bom esportista. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 71, set.1937.

 

CHUTE com perfeição! a importância da posição dos pés. Educação Physica, Rio

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de Janeiro, n. 11, p. 72, set. 1937.

 

PARA BATER bem um “corner” a posição da bola e do jogador. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 73, set. 1937.

 

REBATIDA de “back”: posição para manter o equilibrio do corpo. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 74, set. 1937.

 

O TRONCO no arqueiro: uma investida legal, jogo violento. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 11, p. 75 e 92, set. 1937.

 

R. NETTO, Americo. O automobilismo perante o complexo de inferioridade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 77-78, set. 1937.

 

PREPARO dos jogadores de foot-ball: uma deficiencia em nossos clubs. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 80, set. 1937.

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GEBHARDT, Karl. O restabelecimento das pessoas biologicamente sãs. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 81-84, set. 1937.

 

METHODO para adquiri sabedoria, gênio, memoria e estudo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 85-86, set. 1937.

 

DESCONHECIMENTO das regras esportivas: protestos injustificaveis – attitudesprecipitadas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 86, set. 1937.

 

A NACIONALIZAÇÃO dos termos de box. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11,p. 86, set. 1937.

 

REGRAS brasileiras de futebol (officialmente adoptadas pela federação brasileirade football) – um magnífico trabalho de Arthur Azevedo. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 11, p. 87, set. 1937.

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FERNANDES, Ernesto. “Educação physica” em Portugal. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 11, p. 88-90, set. 1937.

 

TECHNICAS de foot-ball: implantação de tácticas estrangeiras sem estudo dascondições pessoaes dos jogadores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 91,set. 1937.

 

ENTRADAS violentas contra o aarqueiro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11,p. 91, set. 1937.

 

COMO se devem tomar os banhos de sol: observações fundamentaes. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 94, set. 1937.

 

R. NETTO, Americo. Esporte e intelligencia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.11, p. 96, set. 1937.

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DOUMER, Paul. A justiça e a fraternidade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11,p. 98-100, set. 1937.

 

PARA MAIOR diffusão dos esportes na Argentina. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 11, p. 101, set. 1937.

 

LIVROS que teem trazido benefícios a milhares. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 11, p. 102, set. 1937.

 

O “RECORD” mundial dos 100 metros: varios corredores igualam os 10” 3/10. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 104, set. 1937.

 

A AGRESIVIDADE do publico sul-americano: commentarios injustos de umperiodico francez. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 104, set. 1937.

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ESCOLHER os alimentos intelligentemente. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.11, p. 105, set. 1937.

 

D`ALBUQUERQUE, A. Tenorio. O combate ao nosso café em alguns paizeseuropeus: como se attenta contra o nosso maior producto. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 11, p. 107-108, set. 1937.

 

BIBLIOTHECA esportiva: uma serie de livros publicados por “Educação Physica”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 108, set. 1937.

 

EDIÇÕES da cia. Brasil editora. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 11, p. 112,set. 1937.

 

 

n. 12, nov. 1937

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EDUCAÇÃO physica integral: physica, moral e mental. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 12, p. 1, nov. 1937.

 

BOTKIN, Robert James. O habito saudavel. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12,p. 3, nov. 1937.

 

A COMPLETA educação do homem. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 4,nov. 1937.

 

SUMMERS, J. S. A educação physica da criança. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 12, p. 8-10, nov. 1937.

 

A ESCULTURA grega. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 11, nov. 1937.

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R. NETTO, Americo. As victorias dos gregos em marathona. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 12, p. 12-13 e 104, nov. 1937.

 

APOLLO expressão de belleza: o culto do bello entre os hellenos. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 14-15, nov. 1937.

 

RUSSELL, Jack. Fortaleça o abdomen. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p.18-21 e 98-99, nov. 1937.

 

JOGUE lealmente: o tronco pelas costas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12,p. 22, nov. 1937.

 

ESPIRITO esportivo: a victoria é um acidente. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.12, p. 22, nov. 1937.

 

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ALMEIDA, Dimas de. Esporte e alimentação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.12, p. 23, nov. 1937.

 

BILAC, Olavo. Jogos olympicos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 24-25 e104, nov. 1937.

 

SANCHEZ, J. Maria. A eletricidade do mar. Radiações de caracter múltiplo fazemcom que o mar seja um excellente Tonico para a saúde physica e mental. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 26-28, nov. 1937.

 

ACTIVIDADE dos pugilistas: homens que combatem depois dos 40 annos – agrande importância dos treinos para preparar o organismo. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 12, p. 29-30, nov. 1937.

 

UMA INNOVAÇÃO no athletismo: a saída nas provas de velocidade e o general H.Sherrill. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 32, nov. 1937.

 

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SALTO em altura: condições especiais dos saltadores. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 12, p. 32, nov. 1937.

 

CATEGORIAS de arremessadores: a opinião dos Maurice Boigey. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 32, nov. 1937.

 

BARRY, J. M. Defesas de basket-ball usadas pelos quadros da costa do pacifico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 33-35, nov. 1937.

 

DILL, W. A. O dr Naismith – invetor do basket-ball. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 12, p. 36-37, nov. 1937.

 

BROWN, John. Modo de officiar em basket-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 12, p. 37-38, nov. 1937.

 

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BARRY, J. M. Ataques de basket-ball com eliminação da saída no centro “tip-off”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 39-40, nov. 1937.

 

R. NETTO, Americo. Gymnastica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 40,nov. 1937.

 

LAMBERT, Eugene. O ataque por meio dos “pivot” duplo no basket-ball. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 41-43 e 106, nov. 1937.

 

O QUE é o jiudo: a famosa arte japoneza de lutar exposta pelo conde de koma. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 44-48, nov. 1937.

 

A BOLA ao centro foi praticada em S. Paulo em 1898! Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 12, p. 48, nov. 1937.

 

COMBATENDO o jogo: discurso de Ruy Barboza no senado, em 13 de outubro de

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1896. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 49-50, nov. 1937.

 

NÃO parece verdade... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 51, nov. 1937.

 

LOTUFO, João. Natação: partidas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p.52-57, nov. 1937.

 

SCARRY, John. A instrução da natação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p.58-60 e 97, nov. 1937.

 

A natação no districto federal: os melhores nadadores cariocas na presentetemporada. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 61, nov. 1937.

 

GOEBEL, E. F. A hygiene chimica nas piscinas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.12, p. 62-63, nov. 1937.

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A PRATICA do remo: um esporte aconselhavel para o nosso ambiente. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 64, nov. 1937.

 

CARNICELLI JR, S. O que tem feito J. Moraes pelo pugilismo nacional. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 66 e 106, nov. 1937.

 

DE TODA parte. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 67-68, nov. 1937.

 

O VALOR da banana. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 69, nov. 1937.

 

FAÇAMOS propaganda do nosso café: ha possibilidade de augmentargrandemente as nossas vendas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 70, nov.1937.

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GIRADOUX, Jean. Maximas e notas esportivas. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 12, p. 71, nov. 1937.

 

VARIAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 72-73, nov. 1937.

 

NO FUTEBOL o conjunto é tudo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 74,nov. 1937.

 

OS PRIMEIROS clubs brasileiros de futebol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.12, p. 74, nov. 1937.

 

UM ESPORTE brasileiro a peteca. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 75 e92, nov. 1937.

 

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FLAQUER, Eduardo. Tennis: a devolução do saque. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 12, p. 77, nov. 1937.

 

UM PHYSICO attrahente dá personalidade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12,p. 81-82, nov. 1937.

 

O PUGILATO e o pancrácio antecessores longinquos do box e da luta livre. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 82, nov. 1937.

 

PARA combater a febre typhoide: um tratamento com serum de porco. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 84, nov. 1937.

 

MAGRO e gordo: uma curiosa estatistica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12,p. 84, nov. 1937.

 

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A EVOLUÇÃO do foot-ball britannico: as derrotas do quadros inglez ou decadenciatactica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 87, nov. 1937.

 

A “TAÇA da Inglaterra”: a maior competição annual de foot-ball. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 88, nov. 1937.

 

QUANDO surgiu o “foot-ball association”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12,p. 89, nov. 1937.

 

O BOX e os demais esportes: a ameaça constante de um golpe decisivo – opreparo de um boxeador. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 90, nov. 1937.

 

BOUTELL, D. F. K. Chevalier. A verdadeira origem do rugby. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 12, p. 91-92, nov. 1937.

 

A FINLANDIA como nação athletica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p.

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93-95, nov. 1937.

 

FICHAS medicas: a sua necessidade imprescindivel. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 12, p. 95, nov. 1937.

 

PARA ser um bom jogador de futebol: os dez mandamentos organizados porDubly. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 97, nov. 1937.

 

A NATAÇÃO na Hollanda: extraordinario o numero de grandes nadadores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 101, nov. 1937.

 

RUMO ao arco! interessantes conselhos do famoso jogador Jack Hill. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 102, nov. 1937.

 

CORRIDAS sportivas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 12, p. 105, nov. 1937.

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n. 13, dez. 1937

 

FORÇAS latentes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 3, dez. 1937.

 

O INSTITUTO la-fayette incentivador de energias sãs. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 13, p. 10, dez. 1937.

 

CONCEPÇÃO moderna da educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.13, p. 11-12 e 92-93, dez. 1937.

 

AS HERACLEAS: competições esportivas femininas na Grecia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 14-15, dez. 1937.

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EMBELLEZE o seu physico! uma serie de exercicios faceis e efficientes parasenhoras e senhoritas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 16-18, dez. 1937.

 

DonaldBurge: o autodidacta – a formação excepcional do maior tennista domomento. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 19, dez. 1937.

 

UM ELEMENTO valiosíssimo: o dr. Antonio Austegesilo collaborrador permanentede educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 19, dez. 1937.

 

MONTEIRO, Asdrubal. A diminuição da delinquecia pela introducção de programasde educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 20-21 e 96, dez.1937.

 

HERMES: deus propicio da mythologia greca. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.13, p. 22-23, dez. 1937.

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A POSIÇÃO correta: pratique o cyclismo, senhoritas, mas cuidadosamente. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 24-26, dez. 1937.

 

UM CAMPEONATO entre cidades da França. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.13, p. 26, dez. 1937.

 

O USO da faixa de borracha na cintura. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p.26, dez. 1937.

 

CASTILHOS, José P. Importancia e perigos do exercicio physico. Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 13, p. 27, dez. 1937.

 

WILLIAMS, Leonardo. O problema da obesidade. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 13, p. 28-29 e 84-86, dez. 1937.

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COMO deve ser um “leader” esportivo: traços que o devemos caracteriza. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 30, dez. 1937.

 

AMARAL, F. Pompeo do. Os super-trabalhador seu regime de vida. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 31-32, dez. 1937.

 

A DEMOCRATIZAÇÃO do tennis: ha um esforço, nos meios esportivos, pelademocratização do tennis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 32, dez. 1937.

 

A EDUCAÇÃO physica na Italia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 33 e 96,dez. 1937.

 

CURIOSIDADES esportivas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 34, dez.1937.

 

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STEINBERG, Ricardo. Nem todos são iguaes em face dos esportes. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 35, dez. 1937.

 

A DIRECÇÃO technica de um quadro de futebol: o Sr. Victorio Pozzo e a selecçãoitaliana Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 36-37, dez. 1937.

 

COMO se faz um athleta. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 38, dez.1937.

 

O JOGO da peteca. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 39, dez. 1937.

 

COMBATENDO o jogo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 39, dez. 1937.

 

OS CLUBS aquaticos de São Paulo: a data de sua fundação. Educação Physica, Rio

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de Janeiro, n. 13, p. 40, dez. 1937.

 

OS MELHORES tennistas do mundo: divergencia na classificação, nenhum francezno “rinking”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 41-42, dez. 1937.

 

IMPREVIDENCIA de esportistas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 43, dez.1937.

 

O JIU-JITSU como é praticado no Japão. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p.44, dez. 1937.

 

A TAÇA das nações. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 44, dez. 1937.

 

PUBLICAÇÕES esportivas: iniciativa de “Educação Physica” para maior diffusãodos esportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 45, dez. 1937.

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NÃO parece verdade... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 45, dez. 1937.

 

GIORGI, Carmine. Mymose dos esportistas: como prevenir e remediar o mal. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 46, dez. 1937.

 

AUSTREGEZILO, A. Vencer. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 47, dez.1937.

 

WARREN, Waldo Pondray. Maximas e pensamentos. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 13, p. 48, dez. 1937.

 

JOGO legal e illegal. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 49-51, dez. 1937.

 

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HEIN, F. V. A destreza no esporte. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p.52-55, dez. 1937.

 

UM BOM quadro de futebol: os requisitos indispensáveis, segundo um technicoinglez. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 56, dez. 1937.

 

CORREÇÃO esportiva: curioso systema instituído na França. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 13, p. 56, dez. 1937.

 

AS GRANDES figuras da aviação: homenagem ao nosso patricio Santos Dumont. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 57, dez. 1937.

 

VARIAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 58, dez. 1937.

 

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OS MELHORES nadadores do Brasil em 1937. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.13, p. 59, dez. 1937.

 

SAVANAUCH, Francis J. Treinamento para o futebol. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 13, p. 60, dez. 1937.

 

URSINI, Eduardo. A recreação na republica Argentina. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 13, p. 61-62, dez. 1937.

 

O MAIS bello athleta da Europa. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 63,dez. 1937.

 

O ARREMESSO ao arco, polo aquático: interessantes observações sobre orecebimento do passe e o tiro final. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 64,dez. 1937.

 

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LOTUFO, João. Natação: chegada. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p.65-67, dez. 1937.

 

WEISSMULLER, Johnny. Natação: valiosa contribuição para os nadadores quedesejam aperfeiçoar seu estylo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 68-69,dez. 1937.

 

CULTURA Physica e a alimentação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 69,dez. 1937.

 

BOIGEY, Mauricio. A influencia hygienica do mar e dos banhos de mar. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 70-73, dez. 1937.

 

MUNHOZ, Maercio G. A etiqueta do tennis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.13, p. 75-77, dez. 1937.

 

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UM ESTABELECIMENTO de ensino modelar: no collegio cardeal leme, a educação éministrada sob o tríplice aspecto: intelectual, moral e physico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 78, dez. 1937.

 

O CODIGO moral de um athleta. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 79,dez. 1937.

 

“A GOTA de agua". Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 80, dez. 1937.

 

COELHO NETTO. Hygiene e cultura physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.13, p. 81, dez. 1937.

 

VOLLEY-BALL apresenta dois typos de jogo, que a todòs agrada. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 82, dez. 1937.

 

INFORMAÇÕES uteis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 83, dez. 1937.

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PELOTA: vantagens das quadras de quatro paredes e de uma parede só. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 87-88, dez. 1937.

 

O VALOR do “jiu-jitsu”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 88, dez. 1937.

 

PARA a bola ser posta em jogo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 89,dez. 1937.

 

AMARAL, Euclydes. O physico e as provas athleticas. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 13, p. 91, dez. 1937.

 

UM GRANDIOSO e moderno estabelecimento de ensino: o Collegio Sylvio Leitepossuirá o maior gymnasio de educação physica dentre os dos nosso educandarios. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 94, dez. 1937.

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OS NOSSOS grandes amigos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 95, dez.1937.

 

UM bom decalogo para alcançar a longevidade. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 13, p. 95, dez. 1937.

 

WOOD, Alfredo. O abdomen e sua relação com o excesso de peso. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 97 e 106, dez. 1937.

 

D`ALBUQUERQUE, A. Tenorio. Consultorio technico. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 13, p. 100, dez. 1937.

 

FISHER. A nova educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 100,dez. 1937.

 

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R. NETTO, Americo. Automovel. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 101,dez. 1937.

 

REGIMEM alimentar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 101, dez. 1937.

 

PEQUENOS jogos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 101, dez. 1937.

 

OS MELHORES pugilistas do mundo: as ultimas classificações feitas nas oitocategorias. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 102-103, dez. 1937.

 

ABDOMINAIS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 104-105, dez. 1937.

 

CORRIDA seguida. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 106, dez. 1937.

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PODE se jogar com oculos? Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 13, p. 109, dez.1937.

 

 

n. 14, jan. 1938

 

INICIATIVA. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 3, jan. 1938.

 

R. NETTO, Americo. A idéa olympica: um evangelho de paz. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 14, p. 8, jan. 1938.

 

AZEVEDO, Fernando. Escola anglo-americana: predominancia esportiva. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 9-12, jan. 1938.

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LOTUFO FILHO, Francisco. O homem mais bello da Europa. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 14, p. 13 e 79, jan. 1938.

 

VICTOR, Paul de Saint. A venus de Milo: formosura ineffavel. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 14-16, jan. 1938.

 

UMA vida dedicada ao esporte brasileiro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14,p. 17 e 32, jan. 1938.

 

AUSTREGÉSILO, A. Desportos – jogos, passeios – diversões – viagens. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 18-19 e 61, jan. 1938.

 

PETRARCHA, Oscar. Cumpre ennobrecer o corpo e o espirito. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 20-21, jan. 1938.

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EXERCICIOS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 22-23, jan. 1938.

 

A BALANÇA, um auxiliar indispensavel, fiscaliza constantemente o seu peso. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 24, jan. 1938.

 

ETCHEVARNE, Cosme L. Affecções provocadas pelo sol. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 14, p. 25-26, jan. 1938.

 

NÃO parece verdade... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 27, jan. 1938.

 

TERRIZANO, Victor M. Banhos de mar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p.28-29, jan. 1938.

 

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PROGRESSO da natação no Rio. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 30,jan. 1938.

 

OS “RECORDS” mundiaes dos 100, 200 e 800 metros: as melhores“performance”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 30, jan. 1938.

 

ENCAUSSE, Phelippe. A hygiene das pesicinas: perigos que devem ser evitados. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 31-32, jan. 1938.

 

O MAMÃO: uma das dez melhores fructas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14,p. 33, jan. 1938.

 

HILLMANN, Harry. A technica das corridas de revesamento. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 14, p. 34-35 e 72, jan. 1938.

 

MODIFICADAS AS regras de bola ao cesto: resoluções tomadas pela “federatión

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internationale de basketball amateus”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p.36 e 47, jan. 1938.

 

A EVOLUÇÃO do Record mundial da milha. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.14, p. 37, jan. 1938.

 

BROWNE, W. H. Os principios da defesa em bola ao cesto. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 14, p. 38-39, jan. 1938.

 

O PROFISSIONALISMO nos esportes: ó “catch-as-catch-can” é o mais rendosoesporte. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 40, jan. 1938.

 

MONTEIRO, Asdrubal. Jogo, recreação e lazer. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.14, p. 41-42, jan. 1938.

 

OS MELHORES pugilistas do mundo: a classificação referente ao mez de

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dezembro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 43-44, jan. 1938.

 

KRAFT JR, John. As vantagens do jogo de rêde (net play) em tennis. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 45, jan. 1938.

 

O PUGILISMO na Inglaterra e nos Estados Unidos. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 14, p. 46, jan. 1938.

 

CAMPEÕES paulistas de futebol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 47,jan. 1938.

 

MC CORKLE, Wayne. A técnica do lançamento do peso. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 14, p. 49-52, jan. 1938.

 

MENOS militarismo e mais esporte: um exemplo fornecido pela Finlandia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 52, jan. 1938.

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ROCHA, Oswaldo. A esgrima através dos tempos. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 14, p. 53-54, jan. 1938.

 

CURIOSIDADES esportivas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 55, jan.1938.

 

CAMPEONATO mundial de futebol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 57,jan. 1938.

 

OS 1.500 metros de natação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 58, jan.1938.

 

ZUCKERMANDI, Mauricio. Polo aquático: sua origem e sua difusão. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 59, jan. 1938.

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OS MELHORES boxeadores do anno de 1937: interessante concurso entrechronistas norte-americanos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 62, jan.1938.

 

A QUESTÃO do foot-fault: uma regra de tennis geralmente violada. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 63, jan. 1938.

 

O FUTEBOL no paiz dos tri-campeões mudiais. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 14, p. 65, jan. 1938.

 

KNAYPP, W. Para se conhecer a technica dos foot-balles. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 14, p. 66-67, jan. 1938.

 

SABINO. “O homem educado”Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 68, jan.1938.

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UMA escola de honra. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 68, jan. 1938.

 

1.300 contos a renda de uma partida: o que foi o jogo entre a Allemanha e aNoruega. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 71, jan. 1938.

 

A TECHNICA das corridas de revesamento. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.14, p. 72, jan. 1938.

 

O FUTEBOL brasileiro em confronto com o estrangeiro. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 14, p. 73, jan. 1938.

 

D`ALBUQUERQUE, A. Tenorio. Consultorio technico. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 14, p. 74, jan. 1938.

 

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JOGO de foot-ball em pleno verão. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 75,jan. 1938.

 

NOTICIARIO esportivo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 76-77, jan.1938.

 

A VIDA é tal como nós a fazemos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14, p. 78,jan. 1938.

 

DURANTE o verão (cuidados hygienicos). Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 14,p. 78, jan. 1938.

 

 

n. 15, fev. 1938

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ANTINOÜS: padrão da educação integral. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15,p. 1, fev. 1938.

 

A EDUCAÇÃO physica como deve ser compreendida e praticada. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 9, fev. 1938.

 

RIBEIRO, P. F. A contribuição pedagógica do colégio na educação física escolar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 10 e 44, fev. 1938.

 

LOTUFO FILHO, Francisco. O esporte no espirito das epocas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 11 e 44, fev. 1938.

 

AUSTREGÉSILO, A. educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p.12-13 e 65-66, fev. 1938.

 

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VOLPE, Orestes. O valor dos esportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p.14-16 e 45-46, fev. 1938.

 

 

LANGTON, Clair V. Saúde e educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.15, p. 17-18 e 70-71, fev. 1938.

 

R. NETTO, Americo. Especialista ou limitado? Educação Physica, Rio de Janeiro, n.15, p. 20 e 71, fev. 1938.

 

FERNANDEZ, Perez. O estado geral dos athletas: a importância da mastigação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 21-22, fev. 1938.

 

NÃO parece verdade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 22, fev. 1938.

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O “HAND BALL” um jogo novo que se popularizou rapidamente. Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 15, p. 23 e 74, fev. 1938.

 

RIVAS, Alvaro. O kuatsú: para reanimar as victimas de accidentes – o interessanteprocesso adoptado pelos japoneses. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p.24-27, fev. 1938.

 

PARA vencer em futebol: interessantes conselhos por Vittaker, treinador doarsenal. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 27, fev. 1938.

 

REGRAS importantes de bola ao cesto: estudo graphico. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 15, p. 28-29, fev. 1938.

 

PRICE, Hartley D. Equilíbrio sobre as mãos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.15, p. 30-31, fev. 1938.

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A REALIZAÇÃO dos jogos olympicos em Tokio. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.15, p. 32, fev. 1938.

 

CAMPEONATO argentino de tennis: o campeão brasileiro Procópio, arrebata otítulo, após arduas partidas com Russell e Cataruzza. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 15, p. 33-34, fev. 1938.

 

O TENNIS na Allemanha. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 34, fev. 1938.

 

OS QUINZE melhores tennistas americanos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.15, p. 35, fev. 1938.

 

O PUGILISMO no Brasil: tres figuras de realce – Brasilino, Caverzario e BernardoWull. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 36-37, fev. 1938.

 

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DEZ vezes campeão de football: a extraordinaria campanha realizada pelofluminense football club. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 38-39, fev.1938.

 

O QUE é o futebol na Inglaterra. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 40,fev. 1938.

 

CAMPEONATO mundial de futebol: o comparecimento dos brasileiros – umadelegação de 30 pessoas com 22 jogadores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.15, p. 41, fev. 1938.

 

RESULTADOS sensacionais obtidos em athletismo. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 15, p. 42, fev. 1938.

 

OS FINLANDEZES e o arremesso de dardo: uma prova popularissina no paiz doslagos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 43, fev. 1938.

 

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O BASKET BALL brasileiro observado por um technico norte-americano. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 47-48, fev. 1938.

 

MELLO JUNIOR, J. S. Temporada dos norte-americanos no Rio. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 49-51, fev. 1938.

 

JOHNSON, H. F. Pontos fundamentaes de polo aquático. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 15, p. 52-53 e 64, fev. 1938.

 

A TRAVESSIA de São Paulo a nado: uma prova popular como deveria haver muitasno Brasil. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 54, fev. 1938.

 

ROBINSON, Tom. A natação de hoje: novos estylos. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 15, p. 55-58, fev. 1938.

 

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A NITIDA supremacia das nadadoras hollandezas. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 15, p. 60, fev. 1938.

 

NÃO parece verdade... Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 61, fev. 1938.

 

A BATATA: o nosso melhor alimento. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p.63, fev. 1938.

 

CONDENAÇÃO do jogo: proclamação do competente imperador chinez,Yong-Tcheng, contra os jogadores, dos ladrões do jogo e os papalvos que se deixamludibriar – actualidades das coisas antigas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15,p. 67-68, fev. 1938.

 

CHARLES Rigoulot, o homem mais forte do mundo. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 15, p. 72, fev. 1938.

 

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VARIAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 73-74, fev. 1938.

 

NOITES mal dormidas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 74, fev. 1938.

 

COM quem ficará a copa Davis este anno? Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15,p. 74-75, fev. 1938.

 

NOTICIARIO. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 15, p. 76, fev. 1938.

 

FERNANDES, Ernesto. Noticias de Portugal. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.15, p. 77-78, fev. 1938.

 

D`ALBUQUERQUE, A. Tenorio. Consultorio technico. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 15, p. 79, fev. 1938.

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n. 16, mar. 1938

 

AZEVEDO, Fernando. Educação integral: intellectual – moral – physica. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 9 e 64, mar. 1938.

 

AMARAL, F. Pompêo do. O resurgimento da educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 10-11 e 73, mar. 1938.

 

FONSECA, Cassio. Sokol: a poderosa união gymnastica da Checoslovaquia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 12-13, mar. 1938.

 

R. NETTO, Americo. Gymnastica e esporte: alguns critérios para differencial-os. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 14-15, mar. 1938.

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GROTACÓS, Elias E. A moda dos oculos escuros contra o sol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 16-17, mar. 1938.

 

RUSSELL, Jack. O fortalecimento dos ombros. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.16, p. 18-20 e 68, mar. 1938.

 

MELLO JUNIOR. O sul-americano de basket de 1938. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 16, p. 21-23 e 27, mar. 1938.

 

BASKET BALL: synopse. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 24-26, mar.1938.

 

MELLO JUNIOR. Os basketballers norte-americanos em São Paulo. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 26, mar. 1938.

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SZUKOVATHY, I. Algumas notas relativas á historia da bibliographia do esporte. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 28-29 e 74-78, mar. 1938.

 

PRICE, Hartley D. Equilíbrio sobre as mãos: classe superior. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 16, p. 30-32, mar. 1938.

 

AS DISCUSSÕES em torno do campeonato mundial de futebol: o que diz um criticoalemão. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 33, mar. 1938.

 

A AVIAÇÃO na França: os últimos recordes de 1937. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 16, p. 34-36, mar. 1938.

 

DECALOGO sueco de hygiene. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 36, mar.1938.

 

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TORNEIO ABERTO de tennis: amadorismo e profissionalismo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 37-38, mar. 1938.

 

A COPA Davis e a Australia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 38, mar.1938.

 

CUIDADO com os seus olhos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 38, mar.1938.

 

PARA jogar bem o tennis: conselhos de um grande campeão. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 39, mar. 1938.

 

AS NADADORAS dinamarquesas entre as melhores do mundo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 40-41, mar. 1938.

 

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A AVIAÇÃO e os transportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 42-44,mar. 1938.

 

MUSNIK. Henry. O crawl estilo natural por excellencia: o nado peito. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 45, mar. 1938.

 

LOTUFO, João. Praças de esportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p.46-50, mar. 1938.

 

FORMULA internacional de corrida de automóveis para 1938 – 1039 – 1940vheiculos admitidos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 51, mar. 1938.

 

AUTOMOBILISMO: recordes de 1937. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p.52-53, mar. 1938.

 

WEEDE, Garfield W. o desenvolvimento e o treino dos saltadores de distancia.

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Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 54-55 e 70-71, mar. 1938.

 

MOLESTIAS da civilização. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 56-58, mar.1938.

 

NOTICIARIO. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 59-63, mar. 1938.

 

ESCOLHA os alimentos intelligentemente. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16,p. 65, mar. 1938.

 

O BASKET BALL na África (quilemane). Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p.67, mar. 1938.

 

SOCIAES. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 16, p. 72, mar. 1938.

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MOTHERWELL, club dos resultados sensacionaes. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 16, p. 78, mar. 1938.

 

 

n. 17, abr. 1938

 

FISHR, Irving. Editorial. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 4, abr. 1938.

 

AUSTREGÉSILO, A. Optimismo salutar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p.8, abr. 1938.

 

A Recreação: parte indispensavel de uma educação integral. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 9 e 70, abr. 1938.

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TRILLING, Blanche M. A significação da educação physica na vida moderna. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 10-16, abr. 1938.

 

ALBORNOZ, Ricardo. A laranja: symbolo da generosidade. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 17, p. 17 e 64, abr. 1938.

 

ALBORNOZ, Ricardo. Gymnastica feminina: para as jovens principiantes, para asjovens treinadas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 18-20, abr. 1938.

 

SEGREDOS da velocidade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 21, abr.1938.

 

QUAL será o proximo recorde mundial de velocidade em automovel? EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 22, abr. 1938.

 

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R. NETTO, Americo. Pensemo perigosamente. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.17, p. 23, abr. 1938.

 

DRESCHER, Bráulio Laurencena. Volta á natureza. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 17, p. 24-25, abr. 1938.

 

BURNS, G. S. O jogo defensivo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 26-27,abr. 1938.

 

MELLO JUNIOR. Um certamen em que se póde aferir nossa melhoria technica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 28-29, abr. 1938.

 

WATER-POLO. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 29, abr. 1938.

 

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INFORMAÇÕES uteis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 29, abr. 1938.

 

PRICE, Hartley D. Fundamentos do equilibrio duplo sobre as mãos. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 30-32 e 76, abr. 1938.

 

SNYDER, Lawrence N. O treino dos saltadores de altura. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 17, p. 33-35, abr. 1938.

 

REVISTAS sobre esportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 36, abr.1938.

 

VOLLEY BALL. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 37-41, abr. 1938.

 

RORK, Rozelle; HELLEBRANDT, Frances A. A capacidade da fluctuação da mulher. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 42-48, abr. 1938.

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O ESTUDO de um bom saque em tennis nunca será tempo perdido. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 49-50, abr. 1938.

 

A CARREIRA esportiva de Von Cramm: como o maior tennista allemão e um dosmais famosos campeões mundiaes, conta a sua propria vida. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 17, p. 51-52, abr. 1938.

 

AVIAÇÃO e estratosphera: como se alcança hoje as camadas superiores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 53, abr. 1938.

 

O FUTEBOL mundial: regulamento da taça do mundo. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 17, p. 54-56, abr. 1938.

 

A CAREIRA dos esportistas: o que foram e o que são hoje alguns dos maisfamosos campeões mundiaes de 15 annos atrás. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 17, p. 57-58, abr. 1938.

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A DECADENCIA da arte de boxear. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p.59-60, abr. 1938.

 

CAMPEONATO mundial de futebol: o sorteio da tbella – os brasileiros estrearãocontra o vencedor do jogo Polonia x Yugoslavia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.17, p. 61, abr. 1938.

 

FUTEBOL europeu: como o praticam diversos paizes. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 17, p. 62, abr. 1938.

 

O CLUBE esperia sagrou-se campeão paulista invicto de bola ao cesto no anno de1937. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 63-64, abr. 1938.

 

A SENHORITA van teggelen bate na Holanda, um Record mundial na natação: os400 metros, nado de costa. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 64, abr.1938.

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A MAIOR renda de futebol: mais de 2.200 contos. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 17, p. 64, abr. 1938.

 

CAMPEONATO estadual de natação do Rio Grande do Sul. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 17, p. 65-66, abr. 1938.

 

OS TRES melhores tempos de natação em 1937: Piedade Coutinho é a segundanadadora nos 400 metros livres. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 68, abr.1938.

 

CONSULTORIO technico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 71, abr. 1938.

 

NÃO parece verdade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 72, abr. 1938.

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PAOLI, Jean. Capitalistas de jogo de azar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17,p. 73-74, abr. 1938.

 

NOTICIARIO. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17, p. 75, abr. 1938.

 

FUTUROS técnicos de educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 17,p. 76, abr. 1938.

 

LOTUFO FILHO, Francisco. Nacionalismo e linguagem esportiva. Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 17, p. 77, abr. 1938.

 

MÁXIMAS e pensamentos de John Wanamaker. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 17, p. 78, abr. 1938.

 

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n. 18, maio 1938

 

CASTILLO, José P. A educação physica racional e scientifica. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 18, p. 9 e 71, maio 1938.

 

AUSTREGÉSILO, A. Saude espiritual. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p.10-11 e 76, maio 1938.

 

R. NETTO, Americo. Um pouco de psychologia esportiva: megalomania – mania daperseguição – envelhecimento precoce – sebastianismo. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 18, p. 12-13, maio 1938.

 

FISCHER, Lewing. Recompensas da saúde physica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 18, p. 14-15 e 78, maio 1938.

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INDICE de robustez. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 16, maio 1938.

 

A EXTRAORDINARIA nadadora dinamarqueza Ragnhild Hveger. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 16, maio 1938.

 

CAIFANO, Antonio. A cinesiologia na republica Argentina. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 18, p. 17 e 58, maio 1938.

 

OLDS, S. W. Corrida de fundo e meio fundo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.18, p. 18-21, maio 1938.

 

CAMPING no Chile nas praias do pacifico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18,p. 21, maio 1938.

 

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O RECORDE mundial dos 100 metros razos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.18, p. 21, maio 1938.

 

BRESCHER, Bráulio Laurencena. O camping como factor de educação. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 22-24, maio 1938.

 

A CONSTRUÇÃO dos campos de bola-ao-cesto. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 18, p. 25-27, maio 1938.

 

O TENNIS é um dos melhores esportes para crianças. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 18, p. 28 e 71, maio 1938.

 

LAMBERT, Eugene. O desenvolvimento de tennistas jovens. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 18, p. 29-30, maio 1938.

 

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TENNIS: a formação da celebre dupla australiana. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 18, p. 31, maio 1938.

 

A CLASSIFICAÇÃO mundial dos dez maiores players amadores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 32, maio 1938.

 

O QUE vae pelo reino das velocidades. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p.33-34, maio 1938.

 

HOPKINS, Jess F. Corpos de lideres. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p.35-36, maio 1938.

 

PRICE, Hartley D. gymnastica de equilíbrio sobre as mãos para exhibições. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 37-39 e 72, maio 1938.

 

EUBANKS, L. E. Como nadar longas distancias. Educação Physica, Rio de Janeiro,

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n. 18, p. 40-41, maio 1938.

 

BRAIN, Phil. A tática nas duplas de tennis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18,p. 42-44, maio 1938.

 

MOTTA, Otto H. Piscinas de natação internas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.18, p. 45-48, maio 1938.

 

OBRAS publicadas por A. S. Barnes e Co. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18,p. 49-51, maio 1938.

 

AUTOMOBILISMO: dois azes famosos – Rodolfo Caracciola e Hermann Lang. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 52-53, maio 1938.

 

A Casa Mappin e webb e o circuito da gávea. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.18, p. 54, maio 1938.

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18 ANNOS apenas e 11 vezes recordista mundial. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 18, p. 55, maio 1938.

 

LUTAS de morte: as terríveis “cestas” dos antigos gladiadores gregos – Vergilio eHomero, brilhates chronistas de box. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p.56-57, maio 1938.

 

ANDRADE, Renato Eloy de. Os parques de recreação physica popularEducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 59, maio 1938.

 

DANIEL, Daniel M. O sceptro mundial de Box. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.18, p. 60-62, maio 1938.

 

UM solitário. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 62, maio 1938.

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UMA festa de natação em Miami: os estilos de Flanagan e Kiefer. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 63-64, maio 1938.

 

WANAMAKER, John. Maximas e pensamentos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.18, p. 64, maio 1938.

 

CAVALIER, Heinz. Novas disposições para os campeonatos. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 18, p. 65-66, maio 1938.

 

NOVOS recordes mundiaes de athletismo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18,p. 68, maio 1938.

 

ALBORNOZ, Ricardo. O limão: fructa medicinal por excellencia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 18, p. 69-70, maio 1938.

 

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KELLOGG, Harvey. A alimentação: quanto devemos comer. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 18, p. 73-75, maio 1938.

 

PARODI, José B. Noticias da Argentina: o que dizem em Buenos Aires sobre a visitado quadro norte-americano de bola ao cesto. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.18, p. 76, maio 1938.

 

 

n. 19, jun. 1938

 

EDUCAÇÃO physica do povo: como podem prestar sua contribuição as instituiçõesparticulares. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 9 e 26, jun. 1938.

 

SHARMAN, Jackson R. A educação profissional dos professores de educaçãophysica na Allemanha. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 10-12 e 69-70,jun. 1938.

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O CORAÇÃO de Pierre de Coubertin inhumado na Grécia: uma solemnidadecommovente. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 13, jun. 1938.

 

FRED Brown. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 14-15 e 67, jun. 1938.

 

AUSTREGÉSILO, A. A serenidade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 16,jun. 1938.

 

ALGUMAS combinações productivas do jogo-de-bola ao cesto para 1938. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 17-19, jun. 1938.

 

FEDERAÇÃO brasileira de foot-ball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 19,jun. 1938.

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O NOVO cestobol – abolição da bola-ao-alto. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.19, p. 20-22 e 65-67, jun. 1938.

 

NARDI, Antonio Menotti. A sciencia do homem perfeito: biotypologica. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 23-26, jan. 1938.

 

LAMBERT, Eugene. Tennis: observações sobre os seus principios. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 27-29 e 76, jun. 1938.

 

DRESCHER, Braulio L. Os acampamentos e o caracter. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 19, p. 30-32, jun. 1938.

 

AS PROPORÇÕES da belleza. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 33-34,jun. 1938.

 

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SUPERTIÇÕES de boxeadores: Jack Dempsey e seu paletó velho – James J. Corbettprega uma peça ao superticioso Peter Jackson. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.19, p. 35-36, jun. 1938.

 

RAUDISSIN, Wolf. Polo: sua origem – sua evolução. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 19, p. 37-39, jun. 1938.

 

O CYCLISMO esporte da moda. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 40-46,jun. 1938.

 

BELLEZA na acção muscular. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 47 e 60,jun. 1938.

 

AS SEDES das olympiadas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 48, jun.1938.

 

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RIVAS, Alvaro. A sciencia ao serviço do esporte. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 19, p. 49-53, jun. 1938.

 

CROMWELL, Dean. O treino para salto de vara. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 19, p. 54-56, jun. 1938.

 

O LEVANTAMENTO de pesos na Allemanha. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.19, p. 57, jun. 1938.

 

KINSEY, Dan. Corridas sobre barreiras: observando a forma de transpor osobstaculos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 58-60, jun. 1938.

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A “CHARTA da reforma esportiva”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 61,jun. 1938.

 

O TOMATE e as vitaminas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 62, jun.1938.

 

O BICARBONATO e a energia: o segredo de resistencia dos athletas alemães naolympiada de Berlim. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 63, jun. 1938.

 

COMPARAÇÃo dos pesos: categorias de Box inglés e seus jogos. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 64, jun. 1938.

 

RECONHECIDO sete recordes mundiaes de levantamento de peso. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 67, jun. 1938.

 

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PHYSICOLOGIA do salto em paraquedas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19,p. 68, jun. 1938.

 

BOX: as faltas que freqüentemente se commetem. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 19, p. 71-75, jun. 1938.

 

ASSOCIAÇÃO athletica moinho inglez. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p.77, jun. 1938.

 

GINÁSIO pio americano. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 19, p. 79, jun. 1938.

 

 

 

 

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n. 20, jul. 1938

 

CAIFANO, Antonio. O valor social da educação physica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 20, p. 9-10, jul. 1938.

 

AUSTREGÉSILO, A. O segredo da vida. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p.11, jul. 1938.

 

CHEVILLET, Pierre. A cultura physica é o substrato da belleza e da saude. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 13-14, jul. 1938.

 

A VIDA do homem começa aos 40 anos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 68,p. 15-16, jul. 1938.

 

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R. NETTO, Americo. Uma primorosa evocação olympica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 20, p. 17, jul. 1938.

 

BASSET, Cladys; CLASSOW, Ruth; LOCKE, Mabel. Os testes de habilidade paravolleyball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 18-19 e 74-75, jul. 1938.

 

FAY, Paul J.; MESSERSMITH, Lloyd L. O effeito das novas regras de bola ao cestosobre a distancia percorrida pelos jogadores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.20, p. 20-21, jul. 1938.

 

HEALEY, William A. O jogo de cestobol sem a bola-ao-alto: jogo na area de goal(back court)? Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 22, jul. 1938.

 

WELLS, Clifford. Uma defesa rápida na area de goal. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 20, p. 23-24, jul. 1938.

 

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REYNALDS, Harold. O ensino de basketball feminino. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 20, p. 25, jul. 1938.

 

BARRAULT, C. H. Devem as crianças praticar o camping? Educação Physica, Riode Janeiro, n. 20, p. 26 e 70, jul. 1938.

 

O CAMPEONATO internacional de Lawn-tennis para a conquista da taça davis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 27-28, jul. 1938.

 

PANORAMA do athlestismo mundial no anno de 1937. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 20, p. 29, jul. 1938.

 

ROOT, Dan O. Uma philosophia para instructores de athletismo. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 30, jul. 1938.

 

ROSALES, Fernando. A hygiene mental e a sua importancia. Educação Physica, Rio

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de Janeiro, n. 20, p. 31-32, jul. 1938.

 

O QUE custa ser campeão. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 32, jul.1938.

 

BROWN, Lauren P. Richard D. Frey. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 32,jul. 1938.

 

LOPES, Anchyses Carneiro. As piscinas e as “performances”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 33-36, jul. 1938.

 

WANAMAKER, John. Maximas e pensamentos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.20, p. 37, jul. 1938.

 

REVISTAS sobre esportes: americanas e argentinas. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 20, p. 37, jul. 1938.

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CHAMARANDE, Hubert de. O que é a belleza. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.20, p. 38-39, jul. 1938.

 

MOVIMENTO do campeonato mundial de foot-ball. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 20, p. 40-49, jul. 1938.

 

A CARREIRA esportiva dos componentes da seleção brasileira no campeonatomundial de futebol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 50-56, jul. 1938.

 

CASAL, Eduardo Ruiz. O figado, grande reservatorio da machina humana. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 57-59, jul. 1938.

 

O CONCURSO do mais bello athleta da Europa em 1938. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 20, p. 60-61, jul. 1938.

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MERCIER, Elie. O que é o concurso do mais bello athleta da Europa. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 62-64, jul. 1938.

 

ALMEIDA JUNIOR. A lição da copa do mundo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.20, p. 65-66, jul. 1938.

 

PAOLI, Jean. Os “turistas” e os cassinos do Rio. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 20, p. 68, jul. 1938.

 

AS FRUTAS citricas: suas excellentes propriedades tornam-nas aconselháveiscomo valioso alimento. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 69-70, jul. 1938.

 

ROSENRACH, C. H. O sal: produto indispensavel ao organismo humano. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 71-72, jul. 1938.

 

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HAYWARD, W. L. George Varoff. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 73, jul.1938.

 

SERÃO alcançados os 550 kilometros por hora em automovel: o que diz o capitãoGeorge Eyston, o actual recordista mundial. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20,p. 77, jul. 1938.

 

O CARTEL do selecionado italiano. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 20, p. 79,jul. 1938.

 

 

n. 21, ago. 1938

 

RAFAELLI, Edgard. Justiça ao esforço das associações de educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 9, ago. 1938.

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FORTALEÇA o seu corpo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 10-11, ago.1938.

 

CANZINI, Horacio B. Historia da educação physica: a dansa e seu significadoreligioso. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 12-15, ago. 1938.

 

AMARAL, F. Pompéu do. O valor exacto da gymnastica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 21, p. 16, ago. 1938.

 

ATHLETISMO: o congresso realizado em Paris. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.21, p. 17-18, ago. 1938.

 

VIVER vida sã sobre rodas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 19, ago.1938.

 

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BASSETT, Gladys; GLASSOW, Ruth; LOCKE, Mabel. Estudo dos testes de volleyball.Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 20, ago. 1938.

 

TORNEIO aberto de volley-ball da associação christã de moços 1938. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 21, ago. 1938.

 

CASTRO, Luiz Cardoso de. O complexo natatorio: (ensaio de uma ficha denadador). Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 25-27, ago. 1938.

 

LORME, Pierre. Pierre de Coubertin: esportista e pedagogo. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 21, p. 28-30, ago. 1938.

 

HDSON, Alexandre. As funcções dos esportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.21, p. 31-32, ago. 1938.

 

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BOLA-ao-cesto: syntese das conferecias do “coach” norte-americano L. J. Rinaldi,que acompanhou o sellecionado americano na america do sul. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 33-37, ago. 1938.

 

A Nova classificação dos pesos pesados mundiaes após a derrota de schmelling. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 37, ago. 1938.

 

ORGANIZAÇÃO e administração de um departamento de educação physica:trabalhos recreativos – exhibições – saraus – recepções – o circo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 38-41, ago. 1938.

 

O ENTRENAMENTO dos corredores ingleses. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.21, p. 42-43, ago. 1938.

 

OPINIÕES sobre a saúde e educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.21, p. 43, ago. 1938.

 

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FAÇANHA de um paraquedista: o prodigioso salto do francês Willians. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 44-45, ago. 1938.

 

CYCLISMO. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 45, ago. 1938.

 

COUBERTIN e os esportes femininso. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p.46, ago. 1938.

 

MALCOLM, Harley. Campeonato autraliano de tennis – 1938. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 47-48, ago. 1938.

 

WOOD, Alfred. Callistenia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 50-55, ago.1938.

 

JOE Lois: campeão mundial de todos os pesos. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 21, p. 47-58, ago. 1938.

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LINDEHAR, N. O Japão prepara-se para as olympidas: a aldeia dos grandesmarathonistas japanezes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 60-61, ago.1938.

 

LOPES, Anchyses Carneiro. A chronometragem electrica e o cinema, nojulgamento das provas esportivas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 62-63,ago. 1938.

 

CAMERON, W. J. Hoje o homem realiza numerosas coisas no mesmo tempo emque os antigos mal realizavam uma só. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p.64-66, ago. 1938.

 

PENSAMENTOS de Marco Aurelio. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 68,ago. 1938.

 

A CULTURA physica é uma necessidade para o homem moderno. Educação

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Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 69-70, ago. 1938.

 

ECHOS do campeonato mundial de futebol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.21, p. 71, ago. 1938.

 

ALBARNOZ, Ricardo. A banana: uma fruta altamente nutritiva. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 72-73, ago. 1938.

 

O CAMPEONATO de Wimbledon: a maior competição mundial de tennis foiespectacularmente vencida pela America do Norte. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 21, p. 74-76, ago. 1938.

 

COLEÇÕES que lhe interessam. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 21, p. 79,ago. 1938.

 

 

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n. 22, set. 1938

 

RECENTES publicações sobre esportes, recreação e saude. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 22, p. 6-7, set. 1938.

 

R. NETTO, Americo. Surpresas technicas das competições olympicas. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 8, set. 1938.

 

AS TENDENCIAS da educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p.9, set. 1938.

 

CROMIL, W. T. Como empregar as horas de lazer: a contribuição dos esports, e emparticular do volley-ball, para a solução de um serio problema que a civilizaçãopropõe ao homem. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 10-13, set. 1938.

 

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ROCHA, Geraldo. Cultura physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p.14-16, set. 1938.

 

A GYMNASTICA harmônica e a saude. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p.17, set. 1938.

 

SYLVIA. As pernas são os pilares da saúde e da belleza. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 22, p. 18-20, set. 1938.

 

BISQUERTT, Luiz. Sobre o instituto de educação physica da Universidade do Chile. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 21-23 e 77, set. 1938.

 

POWES, Jimmy. O basket-ball e a juventude moderna. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 22, p. 24-26 e 77, set. 1938.

 

LASSUS, George. A roda viva: o mais completo dos exercicios physicos. Educação

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Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 27, set. 1938.

 

STEWART, Douglas. Football: juizes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 28,set. 1938.

 

LOPES, Anchyses Carneiro. 62”! 57”,4! 56”,4!?” !!!... estacionada a marca dos100 metros “crawl”? Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 29-32 e 77, set.1938.

 

VELOCIPEDIA. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 33 e 70, set. 1938.

 

VANTAGENS do jogo de rede em tennis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22,p. 34-35 e 78, set. 1938.

 

WILLIAMS, Charles Easton. Como consevar a juventude mediante exerciciosabdominais. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 36-39, set. 1938.

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SUMMERS, J. S. Historia de olympia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p.41-43 e 71-72, set. 1938.

 

LOTUFO, João. A educação physica na Allemanha. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 22, p. 44-49, set. 1938.

 

GLENN Cunningham: o homem mais veloz do mundo – exemplo de extraordinariaperseverança e força de vontade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 50-53,set. 1938.

 

UM novo e extraordinaria carro de corrida. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.22, p. 54-58, set. 1938.

 

HASTING, Milo. Super-saúde atravez da alimentação. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 22, p. 59-63, set. 1938.

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MANOEL, Don Juan. Os maiores jogadores de polo do mundo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 65-66, set. 1938.

 

RESUMO geral de handicaps. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 67, set.1938.

 

RECORDES homologados pela confederação sulamericana de natação (em 30 dejunho de 1938). Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 69, set. 1938.

 

Bola-ao-cesto e juizes: qualidades que deve possuir um juiz e como cobrir aquadra. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 22, p. 73-74, set. 1938.

 

 

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n. 23, out. 1938

 

ARES. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 7, out. 1938.

 

MENTE sã. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 8, out. 1938.

 

SUMMERS, James S. Principios de educação physica. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 23, p. 9 e 65, out. 1938.

 

WILLIAMS, Carl Easton. Exercicios para desenvolver o thorax. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 10-11 e 76-78, out. 1938.

 

S. Luiz Bisquett. A educação physica hodierna. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 23, p. 12-15 e 66-70, out. 1938.

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VIGIL, Constancio C. O desejo de viver. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p.16, out. 1938.

 

O VERDADEIRO esportista. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 17, out.1938.

 

A POSIÇÃO correcta do corpo humano. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p.18-19, out. 1938.

 

O MOVIMENTO cestobolistico nos Estados Unidos: revista annual – novosresultados. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 20-25 e 72, out. 1938.

 

MOLLISON, Jorge Chiesa. Histórico do campeonato internacional de lawn tennis –“taça davis”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 26-30, out. 1938.

 

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BASTOS, Urbanos S. Dois esportes para substituir a gymnastica. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 31, out. 1938.

 

VOCABULARIO técnico de futebol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 32,out. 1938.

 

LOPES, Anchyses Carneiro. Os jogo universitários internacionaes. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 33-34, out. 1938.

 

QUAIS os paizes em que mais se jogo o futebol? Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 23, p. 34, out. 1938.

 

LAVEAGA, Robert. Como nasceu o volleyball. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.23, p. 35-36, out. 1938.

 

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CONVERSA com os automobilistas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p.37-38, out. 1938.

 

A HUMANIDADE e a saúde. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 38, out.1938.

 

FORSYTH, Steve. A saúde e a belleza pela natação. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 23, p. 39-41 e 74, out. 1938.

 

LOTUFO, João. A eliminação dos exercicios respiratorios. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 23, p. 42-47, out. 1938.

 

O QUE um automobilista deve saber: indicações praticas. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 23, p. 48, out. 1938.

 

MONITOR, Louis. O arbitro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 49-50, out.

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1938.

 

COUBERTIN, Pierrre de. A alma do futebol: o valor moral e social do futebol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 51, out. 1938.

 

R. NETTO, Americo. Summula historica das olympiadas antigas. Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 23, p. 52-54 e 74, out. 1938.

 

CASTRO, Luiz Carlos de. Dois coefficientes para o crawl. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 23, p. 55-56, out. 1938.

 

CULTURA physica feminina. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 57 e 75,out. 1938.

 

RODRIGUES, Julio J. Praças de Desportos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23,p. 58-62, out. 1938.

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OS CAMPEÕES do Box e suas opportunidades. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.23, p. 63-64, out. 1938.

 

UMA derrota e tres vitorias: como se resume a temperatura dos basketbollersnorte-ameicanos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 71-72, out. 1938.

 

MELLO JUNIOR. A segunda temporada dos “yankes” no Brasil. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 73-74, out. 1938.

 

SUMMARIO dos jogos de basketball com os norte-americanos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 75, out. 1938.

 

O CONGRESSO da F. I. S. A. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 23, p. 79, out.1938.

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n. 24, nov. 1938

 

RODÓ, José Enrique. Educação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 2, nov.1938.

 

DESBONNET, Edmond. A cultura física e nação. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 24, p. 9, nov. 1938.

 

AZEVEDO, Fernando de. Atinoüs: padrão da educação integral – physica, moral eintellectual. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 10-11 e 67, nov. 1938.

 

ROCHA, Geraldo. Providencia inadiavel. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p.12-13 e 79, nov. 1938.

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VOLPE, Orestes. O valor dos esportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p.14-15 e 78-79, nov. 1938.

 

DÉMÉNY, George. A verdadeira educação physica: o aperfeiçoamento olympico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 17, nov. 1938.

 

KLEIN, Siegmund. Ombros largos e braços de ferro: adquirem-se com equilibriosobre as mãos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 18-21, nov. 1938.

 

MAIS accelerado o desenvolvimento do corpo humao. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 24, p. 21, nov. 1938.

 

CLEVILLET, PIERRE. Um defeito comum: a incompetencia. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 24, p. 22 e 32, nov. 1938.

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CORRIDA de fundo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 23-24, nov. 1938.

 

MONITOR, Louis. O capitão. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 25, nov.1938.

 

JOLINON, Joseph. A sabedoria da bola. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p.26, nov. 1938.

 

BERGER, Marcel. Futebol, grande jogo pacifico. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 24, p. 27, nov. 1938.

 

BOLAS. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 28, nov. 1938.

 

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ALLISON, Wilmer L. Sugestões para as individuais de tennistas. Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 24, p. 29-30, nov. 1938.

 

ALGUMAS definições uteis. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 31-32, nov.1938.

 

LOTUFO, João. Brinquem com seus filhos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24,p. 33-34, nov. 1938.

 

LAVEAGA, Roberto. O lugar do voleibol no programma de educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 35-36, nov. 1938.

 

PATRI, Angelo. Lazer: um famoso educador insiste na educação segundo o novoprincipio baseado sobre o impulso criador. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24,p. 37-39, nov. 1938.

 

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TECHNICA de dirigir um automovel. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p.40-41, nov. 1938.

 

EBERHART, Harold. O movimento cestobolistico nos Estados Unidos: revistaannual – novos resultados. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 42-48, nov.1938.

 

TRAÇOS biográficos de Joe Louis: atual campeão mundial de Box de todos ospesos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 49, nov. 1938.

 

A FORÇA não deforma. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 50, nov. 1938.

 

ROMANO, Italo. Uma formula de saude: “ar-sol”. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 24, p. 51-52, nov. 1938.

 

A “FORMAÇÃO australiana” nas duplas de tennis: é ou não uma novidade? onde e

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quando se emprega? Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 53-54, nov. 1938.

 

A EDUCAÇÃO física na Europa: estudo comparado e apreciação dos diversosmétodos conforme o relatorio do dr Eugênio Piaseck, professor da faculdade demedicina de poznam. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 55-59, nov. 1938.

 

CONSELHOS de zabala: o famoso vencedor da marathona de Los Angeles dáimportantes indicações aos novatos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p.61-63, nov. 1938.

 

WELLS, Clifford. Comentarios sobre as alterações nas regras de bola-ao-cesto. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 65-66, nov. 1938.

 

DESBONNET, E. O potencial de um Estado. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.24, p. 69, nov. 1938.

 

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SABINO. A melhor joia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 69, nov. 1938.

 

WIGGAN, Albert Edward. A conquista da eficiência pela alimentação. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 70-71, nov. 1938.

 

CARREL, Alexis. Consciencia, inteligencia e senso moral. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 24, p. 72-73, nov. 1938.

 

RODRIGUES, Julio J. A construção de praças de desportos. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 24, p. 75-76, nov. 1938.

 

UM esportista. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 24, p. 77, nov. 1938.

 

 

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A FOGUEIRA. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 6, dez. 1938.

 

VIEIRA, Flavio. A natação como escola de educação moral. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 25, p. 9 e 74, dez. 1938.

 

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ROUET, Marcel. A educação física: método de aperfeiçoamento individual e social.Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 12-13 e 74, dez. 1938.

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AÇÃO. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 16 e 67, dez. 1938.

 

DESBONNET, E. A saúde pelos esportes. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25,p. 17 e 72, dez. 1938.

 

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CHEVILLET, P. Equilibre as receitas alimentares e as despesas musculares paraconservar a juventude. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 23 e 68, dez.1938.

 

O MAIS belo atleta da Europa: o que foi o “concurso do mais belo atleta daFrança” e o segundo “concurso do mais belo atleta da Europa”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 24-27, dez. 1938.

 

WEBER, Jake. Como entrenar atleta. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p.28-30 e 68, dez. 1938.

 

O VALOR do stroker. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 31-32, dez. 1938.

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ATLETISMO – corrida de fundo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 33, dez.1938.

 

DUCHERNNE, Achille. A táctica inglesa. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p.34-36, dez. 1938.

 

FLORENTINO, Rosalto. Peter Mulher. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p.37, dez. 1938.

 

A FORMULA do emagrecimento. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 37,dez. 1938.

 

R. NETTO, Americo. Um novo conceito da longevidade: como a educação physicaestá influindo para recuar o inicio da velhice. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.25, p. 38-39, dez. 1938.

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O GRANDE parquedista Williams. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p.40-41, dez. 1938.

 

O MOVIMENTO cestobolistico nos Estados Unidos: revista annual – novosresultdos. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 42-45, dez. 1938.

 

LOTUFO, João. A educação física na Suécia. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.25, p. 46-48, dez. 1938.

 

STEMPNIEWSKI, Paulo Eduardo. O esporte e o pregresso. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 25, p. 49-50, dez. 1938.

 

A RESISTENCIA humana: á velocidade e a grandes alturas. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 25, p. 51-52, dez. 1938.

 

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RODÓ, José Enrique. Educação physica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p.52, dez. 1938.

 

MORAES, Cyro A. A educação física na Europa: estudo camparado eapreciaçãodos diversos métodos conforme o relatorio do dr. Eugênio Piaseck, professor dafaculdade de medicina de Poznam. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p.54-58, dez. 1938.

 

TECHNICA de dirigir um automovel. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p.59-61, dez. 1938.

 

TABELLA da composição chimica dos alimentos mais usuaes no Brasil –convencionais para a riqueza dos alimentos em vitaminas. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 25, p. 62-63, dez. 1938.

 

KEHLL, Renato. O jogador. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 25, p. 65-66, dez.1938.

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HASTINGS, Milo. Os sucos vegetais e seu valor nutritivo. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 25, p. 70-71, dez. 1938.

 

INDICE geral da materia publicada em 1938. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.25, p. 75-79, dez. 1938.

 

 

n. 26. jan. 1939

 

RODÓ, José Enrique. Educação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 2, jan.1939.

 

FLORENTINO, Rosalvo. Educação física. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p.9 e 69, jan. 1939.

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AZEVEDO, Fernando de. Os esportes e sua justa situação num programa escolar –atletismo e atletica. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 10-11 e 71, jan.1939.

 

AUSTREGÉSILO, A. Um grande medico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p.12-13, jan. 1939.

 

GRASSO, Gofredo. Que esporte escolher. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26,p. 14-18, jan. 1939.

 

WILLIAMS, Carl Easton. Como conservar o vigor e a mocidade: só há um elixir dajuventude – os exercícios físicos quotidianos, que conservam a vitalidade e evitam ahipertensão sanguínea. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 19-20 e 68-69,jan. 1939.

 

GLOCKER, A. Natação: instrução aos principiantes e conselhos acerca dos

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métodos de entrenamento. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 21-22, jan.1939.

 

CULTURA física versus cultura espiritual. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26,p. 23 e 64, jan. 1939.

 

SALTO com vara. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 24-25, jan. 1939.

 

RODÓ, José Enrique. Fausto. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 25, jan.1939.

 

WELLS, Clifford. Bola ao cesto: entrenamento fundamental.Educação Physica, Riode Janeiro, n. 26, p. 26-31 e 78, jan. 1939.

 

FRENCH, Esther L.; COOPER, Bernice I. Execução de voleibol para moças. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 32-35, jan. 1939.

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Opiniões de homens célebres do século dezoito acerca da educação física. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 37-38, jan. 1939.

 

aguapotavel nas piscinas de natação: a água das piscinas de natação, suacondição segundo os exames visual, químico e bacteriológico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 39-41, jan. 1939.

 

DEHOUX, Lucien. A ginástica educativa e a mulher. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 26, p. 42-46 e 70, jan. 1939.

 

VÁSQUEZ, Martinez. Yachting. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 47-48,jan. 1939.

 

Os ombroscaídos em seu aspecto espiritual e físico. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 26, p. 48, jan. 1939.

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CASTEX, Alberto Casal. Primavera espiritual. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.26, p. 49, jan. 1939.

 

PETERS, Warren C. Os esportes mais curiosos do mundo. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 26, p. 50-51, jan. 1939.

 

NaAlemanha: recorde de um avião-pulga “klemm”. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 26, p. 51, jan. 1939.

 

O filme da olympíada de 1936: um documento da nossa era – excelente asrealizações da cinematografia alemã. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 52,jan. 1939.

 

Sugestãode cartaz para ser afixado nos vestiarios de clubes, associações ouescolas onde se jogo a bola ao cesto. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 53,jan. 1939.

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PIROT, L. Influencia do ar e do sol sobre o organismo humano: um estudo acêrcado valor da oxidação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 54-56 e 78, jan.1939.

 

R. NETTO, Americo. O teátro lírico e o esporte: o senso esportivo da geração atualprocura e espera “ver” no teátro de opera belezas e maravilhas que ele só podeproporcionar no “ouvir”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 57-58, jan.1939.

 

Deve-sedormir a sesta? hábito benéfico para uns e nocente para outros. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 53, jan. 1939.

 

PURINTON, Edward Earle. Máximas sobre a vida. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 26, p. 59, jan. 1939.

 

MAUROIS, André. Os perigos da introspecção. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.

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26, p. 60, jan. 1939.

 

Tabela da composição química dos alimentos mais usuais no Brasil. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 62-63, jan. 1939.

 

SETE normas de boa alimentação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 64,jan. 1939.

 

Excursionismo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 65, jan. 1939.

 

Cincoenta vôos sobre o atlântico-norte desde 1936. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 26, p. 65, jan. 1939.

 

SERVA, Mario Pinto. Impulso dinamico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p.66-67, jan. 1939.

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ATAIDE, Austregésilo de. Filosofia do “football” internacional. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26, p. 73, jan. 1939.

 

BOST, Pierre. Embriaguês do expectador. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 26,p. 74-77, jan. 1939.

 

Livrosnovos publicados pela companhia Brasil editora. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 26, p. 79-80, jan. 1939.

 

 

n. 27, fev. 1939

 

RODÓ, José Henrique. Educação. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 2, fev.

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1939.

 

MATTHIAS, Eugen. A educação física, problema hodierno. Educação Physica, Riode Janeiro, n. 27, p. 9 e 16, fev. 1939.

 

A “footballmania”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 10-11 e 76, fev.1939.

 

SHARMAN, Jackson R. A psicologia da educação física. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 27, p. 12-13 e 70, fev. 1939.

 

R. NETTO, Americo. A inspiração dos jogos olímpicos. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 27, p. 14-15, fev. 1939.

 

ALAUX, Gustave. Moderno iate de cruzeiro. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.27, p. 16, fev. 1939.

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Institutola fayette: resistencia física das novas gerações. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 27, p. 17, fev. 1939.

 

EUBANKS, L. E. Como viver um seculo. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p.18-20, fev. 1939.

 

GOSS, Gertrudes. Natação elementar. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p.21-28, fev. 1939.

 

Um estadiomonumental: a construção, em Londres, de um estádio moderníssimopara 163.000 pessoas. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 28 e 76, fev.1939.

 

Ética cestobolística para instrutores. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p.29, fev. 1939.

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MC EL ROY, George. Fundamentos que contribuem para o exito em bola-ao-cesto. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 30-32, fev. 1939.

 

KITCHEN, Howard. Cooperação entre o quadro e o instrutor na bola-ao-cesto. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 32, fev. 1939.

 

Regraspara os banhos de sol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 33, fev.1939.

 

DENIS, Victor. Origens do futebol. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p.34-36, fev. 1939.

 

Os futebolistasdevem conservar sua forma: indicações interessantes sôbre osmétodos científicos de entrenamento usados pelos “ases” do futebol para semanterem em boa condição. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 37, fev.1939.

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Corrida de 400 metros cross-country. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p.38-39, fev. 1939.

 

Águapotável nas piscinas de natação: a água das piscinas de natação, suacondição segundo os exames visual, químico e bacteriológico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 40-45, fev. 1939.

 

PURINTON, Edward Earle. Máximas sobre a vida. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 27, p. 46, fev. 1939.

 

BREULLÉ, E. A navegação a vela do ponto de vista científico. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 47-48 e 78-79, fev. 1939.

 

A posiçãodo corpo e a personalidade. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p.49-50, fev. 1939.

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LAVEAGA, Roberto E. O preparo de um quadro de voleibol para competição. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 52-57, fev. 1939.

 

HASTING, Milo. É pejudicial á digestão o excesso de alimentos? Educação Physica,Rio de Janeiro, n. 27, p. 58-61, fev. 1939.

 

ESCUDEIRO, Pedro. Alimentação do desportista. Educação Physica, Rio de Janeiro,n. 27, p. 62-64, fev. 1939.

 

TAPTON, W. O verdadeiro papel das glândulas de secreção interna. EducaçãoPhysica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 65-66, fev. 1939.

 

Influencia da luz solar: contribuição para o desenvolvimento e crescimento docorpo humano. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 67, fev. 1939.

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Como segurar a raqueta, na opinião de Don Budge. Educação Physica, Rio deJaneiro, n. 27, p. 68-69, fev. 1939.

 

FLORENTINO, Rosalvo. A. C. M. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 71, fev.1939.

 

FILOSOFIA de Confucio. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27, p. 72-73, fev.1939.

 

O queé a secção de menores da A. C. M. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 27,p. 74-75, fev. 1939.

 

Esquema da disputa da taça Davis de 1938. Educação Physica, Rio de Janeiro, n.27, p. 77, fev. 1939.

 

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n. 28/29, mar./abr. 1939

 

O caminho aberto... Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 5, mar./abr.1939.

 

LOPES, Emilio Mira Lopes. Psicopedagogia da sociabilidade. Educação Física, Riode Janeiro, n. 28/29, p. 6-8 e 75-80, mar./abr. 1939.

 

SHARMANN, Jackson. A psicologia da educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 28/29, p. 9 e 82-86, mar./abr. 1939.

 

PERELLO, Julia César. O coração nuca se cansa. Educação Física, Rio de Janeiro, n.28/29, p. 10-12 e 87, mar./abr. 1939.

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PATÉ, M. Henry. A educação física na França. Educação Física, Rio de Janeiro, n.28/29, p. 13 e 81, mar./abr. 1939.

 

BERARDINELLI, W. As fórmas femininas e a educação física: a moda social e amoda biologica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 14-15, mar./abr. 1939.

 

O Brasilno campeonato sul-americano de atletismo: foi batido o “record” brasileirode arremesso de dardo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 16, mar./abr.1939.

 

Dinamaquêsese brasileiros numa grande competição esportiva: programa decaráter olímpico – 15 dias de permanência na Dinamarca. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 28/29, p. 17 e 74, mar./abr. 1939.

 

Os jogosolímpicos de 1940: a sua realização em Helsinki. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 28/29, p. 18-19, mar./abr. 1939.

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SAITO, Takashiro. Sugestões aos instrutores de natação. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 28/29, p. 22; 57 e 61, mar./abr. 1939.

 

Os brasileiros preparam-se para o campeonato sul-americano. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 24, mar./abr. 1939.

 

Campeonatosul-maricano de basketball: o certamen será disputado no Rio – seispaises intervirão. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 25, mar./abr. 1939.

 

BROWNE, W. H. Jogô defensivo individual em bola-ao-cesto. Educação Física, Riode Janeiro, n. 28/29, p. 26-27; 56 e 66, mar./abr. 1939.

 

Campeonatomundial de futebol: o Brasil deseja ser o promotor do certamen de1942. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 28 e 74, mar./abr. 1939.

 

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Campeonatosul-americano de futebol: peruanos triunfaram pela primeira vez. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 29, mar./abr. 1939.

 

Campeonatobrasileiro de futebol: difícil vitória dos cariocas na final sobre ospaulistas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 30-31 e 51, mar./abr. 1939.

 

Importação de jogadores de futebol: por que não se cuida do preparo deelementos nacionais. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 32, mar./abr.1939.

 

RIBEIRO, P. F. Problema de educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n.28/29, p. 33 e 80, mar./abr. 1939.

 

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CAMBLIN, Lucien. Iniciação ao futebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p.47-48, mar./abr. 1939.

 

PEFFERKORN, Maurice. O automatismo e o futebol: o automatismo é a base dagrane art, mas pode tornar-se um perigo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29,p. 49-50, mar./abr. 1939.

 

R. NETTO, Americo. A historia de correr: uma das mais estranhas e estupidaspsicoses do automobilistas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 52-54 e 81,mar./abr. 1939.

 

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Box:os que criam estilos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 58-59 e 61,mar./abr. 1939.

 

MENDONÇA, Salvio. Alimentação do desportista. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 28/29, p. 60-61, mar./abr. 1939.

 

Dietapadrão para o desportista. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 62,mar./abr. 1939.

 

MENDONÇA, Salvio. O hábito alimentar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29,p. 63-64, mar./abr. 1939.

 

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Decálogo da saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 64, mar./abr.1939.

 

Coma mais bananas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 65-66 e 90,mar./abr. 1939.

 

Paramaior desenvolvimento da natação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29,p. 67-68, mar./abr. 1939.

 

Varias:educação visual. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 88, mar./abr.1939.

 

Centro excursionista brasileiro. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 89,mar./abr. 1939.

 

CENTRO excursionista brasileiro. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 89,

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mar./abr. 1939.

 

Psicopedagogiae a sociabilidade. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 28/29, p. 91,mar./abr. 1939.

 

 

n. 30, maio 1939

 

Editorial:uma evolução que se deve operar em nossos clubes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 5, maio 1939.

 

R. NETTO, Americo. Tres diretrizes da fisicultura: o conceito volumetrico – ocriterio funcional – o complexo cerebro-funcional. Educação Física, Rio de Janeiro, n.30, p. 6-9, maio 1939.

 

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MOLISSON, Jorge Chiesa. Classificação dos melhores tennistas do mundo naultima temporada: as listas devem indiscutivelmente ser encabeçadas pelosnorte-americanos Helen Wills de Moody e Donald J. Budge. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 30, p. 10-15, maio 1939.

 

Classificaçõescomparadas deste ano e do anterior, segundo a opinião destetrabalho. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 15, maio 1939.

 

ALZÚA, Mario. Proteja a saúde de sua boca: uma higiene bucal cuidadosa econstante é omelhor modo de se defender contra os microbios. Educação Física, Riode Janeiro, n. 30, p. 16-18 e 72, maio 1939.

 

Campeonatobrasileiro de natação: uma vez mais, os cariocas venceram ocertame. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 19, maio 1939.

 

Campeonatosul-americano de natação: ainda incerto o comparecimento do Brasil.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 20, maio 1939.

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A vindadas nadadoras dinamarquesas: enfrentarão homens, em nossa capital? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 21, maio 1939.

 

SAITO, Takashiro. Exercicio funcamental para aprendizagem do “crawl”. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 30, p. 22-25 e 30, maio 1939.

 

Os melhorespugilistas da atualidade: a classificação, em todos os pesos, feita pelaassociação nacional de box dos Estados Unidos. Educação Física, Rio de Janeiro, n.30, p. 26, maio 1939.

 

O Boxno Brasil: perspectivas de uma boa temporada pugilistica, este ano. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 27, maio 1939.

 

Campeonatosul-americano de atletismo: comparecimento da delegação brasileira.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 28, maio 1939.

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O atletismona Europa: calendário para a temporada. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 30, p. 29, maio 1939.

 

TORNEY JR, John. Jogo, exercicios e planos para o ensino de bola-ao-cesto. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 31-34 e 68-71, maio 1939.

 

EDGREEN, H. D. Uma experiência de habilidade e progresso no jogo debola-ao-cesto. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 35-39 e 72-73, maio 1939.

 

O I campeonato sul-americano de lance livre. Educação Física, Rio de Janeiro, n.30, p. 40-41, maio 1939.

 

MÉLO JUNIOR. O sul-americano de basket. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30,p. 42 e 74-80, maio 1939.

 

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STURLA, Américo. O problema da fratura ou luxação do menisco articular nosjogadores de futebol: o segredo de sua cura radical reside no tratamento psíquicodo lesado, depois da operação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 43-49 e 59,maio 1939.

 

SALAS, Demetrio. Banhos de sol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 48-49,maio 1939.

 

Os jogosolímpicos de 1940: os grandes preparativos da Finlandia. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 30, p. 50-53, maio 1939.

 

JAGOT, Paulo C. Todos devem poder dormir bem. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 30, p. 54-55 e 62, maio 1939.

 

TOBEY, James A. O leite e a saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p.56-57, maio 1939.

 

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FIESSINGES, C. H. Vantagens e perigos do uso dos ovos: observaçõesinteressantes e uteis, particularmente recomendadas aos responsaveis pelaalimentação das crianças. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 58-59, maio1939.

 

FLORENTINO, Rosalvo. “Meus oito anos”: necessidade da educação física desdecedo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 60-61, maio 1939.

 

Clubebrasileiro de excursionismo: programa para maio de 1939. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 62, maio 1939.

 

SILVA, Oscar Azambuja Faustino da. Técnica do excursionismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 63-64, maio 1939.

 

Coisasimpossiveis entre nós. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 64, maio1939.

 

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Uma fabrica de jogadores de futebol: exemplo que deveríamos imitar. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 30, p. 65-66, maio 1939.

 

A questãoda transferencia de jogadores: consequencias da falta de uniformidademas leis de “passe”. Educação Physica, Rio de Janeiro, n. 30, p. 66, maio 1939.

 

NOTICIARIO. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 30, p. 71, maio 1939.

 

 

n. 31, jun. 1939

 

RODÓ, José Henrique. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p. 2, jun.1939.

 

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Saudee esporte. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p. 7, jun. 1939.

 

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AUSTREGÉSILO, A. Tedio. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p. 14-15, jun.1939.

 

WILLIAMS, Carl Easton. Exercite sua imaginação. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 31, p. 16-18 e 42, jun. 1939.

 

Nuncasobresai o penteado, se os cabelos são descuidados. Educação Física, Riode Janeiro, n. 31, p. 19, jun. 1939.

 

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Uma extraordinaria prova de natação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p.25, jun. 1939.

 

A roda“rhoenrad”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p. 26-27, jun. 1939.

 

Tenis:o Japão e a taça Davis. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p. 27-28, jun.1939.

 

MISTRAL, Gabriela. O prazer de servir. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p.28, jun. 1939.

 

AGUTTER, George. Os 10 mandamentos do tenis. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 31, p. 29-30, jun. 1939.

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PENDE, Nicola. Biotipologia e atletismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p.33-34 e 42, jun. 1939.

 

BALLER, Stuart. Basketball: a opinião dos principais treinadores americanos sobretres questões fundamentais do basket-ball. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p.35-41 e 56, jun. 1939.

 

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A Auto massagem. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p. 52-53, jun. 1939.

 

Turismoe acampamento: aspéctos de uma excursão a Petropoles-Teresopolis. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p. 54, jun. 1939.

 

Clube brasileiro de excursionismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 31, p. 55-56,jun. 1939.

 

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MONTHERLANT, Henry de. Sobre o “elogio da força”. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 31, p. 67-68, jun. 1939.

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O matebrasileiro e as suas virtudes maravilhosas: o mais saboroso dos chas, omelhor dos alimentos e o mais eficiente dos remedios. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 36, p. 55-57, nov. 1939.

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Para que seus filhos não tenham medo da água. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 37, p. 27, nov. 1939.

 

Faça ginastica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p. 28, nov.1939.

 

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D’ARCY. Bolas... aquaticas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p. 30, nov.1939.

 

Uma esperança da natação portugueza: Mario Simas – “recordeman” portuguêsdos 100 m. costas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p. 32, nov. 1939.

 

TRUBE, Roy E. Salto em altura. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p. 34-35,nov. 1939.

 

BRANCO, Castello. Técnica dos banhos de sol. Educação Física, Rio de Janeiro, n.37, p. 36-37 e 58, nov. 1939.

 

Biometria:instruções para o serviço medico de educação física nos

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estabelecimentos de ensino – instruções baixadas pelo departamento nacional doensino do ministério da educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p. 38-44,nov. 1939.

 

Atividadeesportivas no mundo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p. 45, nov.1939.

 

REIFF, Joe. Bola-ao-cesto: o trabalho defensivo dos pés. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 37, p. 46-49, nov. 1939.

 

Educaçãofísica nas universidades: vai se organizado o D. E. F. da sociedadepropagadora do ensino – fala-nos o prof. dr. Arthur Victor. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 37, p. 48, nov. 1939.

 

Flamengo – campeão de 1939. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p. 50, nov.1939.

 

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O atletismoem São Paulo: fala-nos o dr. Nelson Camargo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 37, p. 51-52, nov. 1939.

 

LOYOLA, Hollanda. Lições de educação física: 4º gráo do ciclo elementar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p. 62-63, nov. 1939.

 

Valôr da bôa alimentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p. 64-65, nov.1939.

 

Informaçõesuteis: secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p.66-67 e 70, nov. 1939.

 

Mundo literato: nova obra do escriptor Alvarus de Oliveira. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 37, p. 70, nov. 1939.

 

WOOD, A. A curva do esforço físico na calistenia. Educação Física, Rio de Janeiro,

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n. 37, p. 71, nov. 1939.

 

Maximas e reflexões: La Rochefoucauld. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37, p.72-73, nov. 1939.

 

Indicegeral da materia publicada em 1939. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 37,p. 74-75, nov. 1939.

 

 

n. 38, jan. 1940

 

HAYDÉE, Eva. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 2, jan. 1940.

 

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BIBLIOTECA de educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 4-5, jan.1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Educação esportiva. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 9e 64, jan. 1940.

 

FRANCIS, J. Considerações gerais. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 10-11,jan. 1940.

 

GOULART, Gilberto. A marcha na montanha. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38,p. 12, jan. 1940.

 

RAMOS, Martins. Formação e deformação física do escolar. Educação Física, Riode Janeiro, n. 38, p. 13-14, jan. 1940.

 

Os jogosde futebol entre cariocas e paulistas. Educação Física, Rio de Janeiro, n.

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38, p. 15-16, jan. 1940.

 

A psicologiado riso. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 17, jan. 1940.

 

HOSTETLER, Lawrence. Dansa social: da sala de aulas ao salão de bailes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 18-20 e 69-70, jan. 1940.

 

WOOD, Alfredo. Ping-pong. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 21-22 e 70,jan. 1940.

 

Os jogosolimpicos antigos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 23-25 e 70,jan. 1940.

 

KARNS, E. B. Como deve ser feita a iluminação das piscinas. Educação Física, Riode Janeiro, n. 38, p. 26-27 e 46, jan. 1940.

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WILLIAMS, Carl Earton. Construção da saúde robusta. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 38, p. 28-32, jan. 1940.

 

DESBONNET, Edmundo. Crítica ao método natural de Georges Hébert. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 38, p. 33-36, jan. 1940.

 

VAUCIENNE, François. Higiene culturista da mulher – esporte benéfico e gracioso:a bicicleta. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 37-39 e 67, jan. 1940.

 

CRISTOFARO, F. Universalidade do método Desbonnet: cuja base, a ginástica dosórgãos, é o abc de todos entrenamento metódico ou esportivo. Educação Física, Riode Janeiro, n. 38, p. 40-42 e 64, jan. 1940.

 

NEIMARK, D. Exercícios de equilíbrio. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p.43-44 e 60, jan. 1940.

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STABILE, Guilherme. Futebol: o avanço em “w” e a defesa em “m”. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 38, p. 45-46, jan. 1940.

 

GONZAGA, Octavio. Dores do crescimento. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38,p. 47-48, jan. 1940.

 

Façaginástica pela manhã! Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 49, jan. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Educação física nos colégios: como organiza-la e dirigi-la emum estabelecimento de ensino. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 50-56, jan.1940.

 

Umcurioso fenomeno visual. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 57, jan.1940.

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As nossasgrandes instituições escolares: o ginasio anglo-brasileiro na sua novafase. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 58-59, jan. 1940.

 

A inteligênciaaplicada à condução do automóvel. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 38, p. 60, jan. 1940.

 

SCHOOLS, Bertha M. O recesso para a formação do carater. Educação Física, Riode Janeiro, n. 38, p. 61, jan. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Lição de educação física: ciclo secundário – 1º grau. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 38, p. 62-63, jan. 1940.

 

Dez conselhos para o pai do escolar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 64,jan. 1940.

 

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Natação:instrução aos principiantes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 65,jan. 1940.

 

THOMAZ, Antonio. Contraste. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 66, jan.1940.

 

O alcoolcomo antisético. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 68, jan. 1940.

 

D’ ARCY. Bolas para 1940. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 71, jan. 1940.

 

Informaçõesuteis. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p.72-73, jan. 1940.

 

D`ALBUQUERQUE, A. Tenorio. Futebol – a situação do arqueiro no tiro penal: a

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movimentação dos pés e dos braços. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 74,jan. 1940.

 

Desrespeitoàs regras de futebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 75, jan.1940.

 

A educaçãofísica e a tuberculose. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 76-77,jan. 1940.

 

LA ROCHEFOUCAULD. Máximas e reflexões. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38,p. 78-79, jan. 1940.

 

Educaçãofísica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 38, p. 80, jan. 1940.

 

 

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n. 39, fev. 1940

 

CARDOSO, Dulcidio. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 2, fev.1940.

 

CARVALHO, Ronaldo de. No alto da montanha. Educação Física, Rio de Janeiro, n.39, p. 8, fev. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. O lar e a escola. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 9 e69, fev. 1940.

 

CHEVILLET, Pierre. Intelectuais refletí. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p.10-11, fev. 1940.

 

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LOYOLA, Hollanda. Para um método nacional. Educação Física, Rio de Janeiro, n.39, p. 12-13, fev. 1940.

 

NIETZSCH, Hugo F. Excursionismo: as belezas naturais. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 39, p. 14, fev. 1940.

 

Para embelezar o corpo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 14-15, fev.1940.

 

Pagina do atleta: conselhos aos saltadores em distancia. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 39, p. 16, fev. 1940.

 

HELLEBRANDT, Francês A.; MEYER, Maragareth. Dados fisiológicos relativos àparticipação de mulheres em atividades física. Educação Física, Rio de Janeiro, n.39, p. 17-22 e 74-75, fev. 1940.

 

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ALZÚA, Mario. Queimaduras de sol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p.23-25, fev. 1940.

 

Atividadesda A. C. M. de São Paulo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p.26-27, fev. 1940.

 

GRASSO, Godofredo. É vantajoso provocar o aumento do volume dos musculos? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 26-30, fev. 1940.

 

Comoconservar a beleza. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 31-32, fev.1940.

 

LININGTON, Phyllis. Equitação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 33-37,fev. 1940.

 

KARPOUCH, Peter V. A respiração no mergulho. Educação Física, Rio de Janeiro, n.

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39, p. 38-42 e 76-77, fev. 1940.

 

Afine sua cintura. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 44-45, fev. 1940.

 

Material para educação física nos colégios. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39,p. 46-48, fev. 1940.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 49, fev. 1940.

 

BAKER, Frances. O desenvolvimento da posição erecta e seus efeitos fisiologicos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 50-52 e 65, fev. 1940.

 

WELLS, Clifford. Método e treino no lance livre. Educação Física, Rio de Janeiro, n.39, p. 53-56, fev. 1940.

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Será o sol bom para a leitora? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 57, fev.1940.

 

Futebol:cartazes contra os insultores. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 58,fev. 1940.

 

VIEIR, Newton Machado. Remo: conselhos aos treinadores. Educação Física, Riode Janeiro, n. 39, p. 59-60, fev. 1940.

 

Box:os mandamentos dos lutadores americanos. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 39, p. 61, fev. 1940.

 

O alcoolcomo antisséptico. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 63, fev. 1940.

 

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Futebol:comentários á margem das regras. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39,p. 66 e 69, fev. 1940.

 

Informaçõesúteis: secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p.67-68, fev. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Lição de educação física: ciclo secundario – 2º grau. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 39, p. 70-71, fev. 1940.

 

SAMPAIO, Silveira. Deixemos-los com visões. Educação Física, Rio de Janeiro, n.39, p. 72-73, fev. 1940.

 

LA ROCHEFOUCAULD. Maximas e reflexões. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39,p. 78-79, fev. 1940.

 

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“educaçãofísica”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 39, p. 80, fev. 1940.

 

 

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LOYOLA, Hollanda. Educação sexual. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 40, p.9-12, mar. 1940.

 

JAMERSON, Samuel Haig. A educação física à luz das ciências sociais. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 40, p. 10-11, mar. 1940.

 

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Instruçãopara os exames práticos de educação física nos estabelecimentos deensino. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 40, p. 13 e 58, mar. 1940.

 

Para a beleza feminina: como reduzir o pêso. Educação Física, Rio de Janeiro, n.40, p. 14-15, mar. 1940.

 

Página do atleta: conselhos aos saltadores em altura. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 40, p. 16, mar. 1940.

 

AQUINO, José Benedito de. Natureza do exercício. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 40, p. 17-18, mar. 1940.

 

Box– punching-ball: processo de treinamento individual para o box. Educação

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LOYOLA, Hollanda. Aprendamos a respirar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 40,p. 25-26 e 75, mar. 1940.

 

CASTRO, Antônio Pires de. Aprenda a remar. Educação Física, Rio de Janeiro, n.40, p. 27-29, mar. 1940.

 

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Janeiro, n. 40, p. 30-31, mar. 1940.

 

VIEIRA, Ricardo Rodrigues. A educação física na reforma campos. Educação Física,Rio de Janeiro, n. 40, p. 32 e 76-79, mar. 1940.

 

MORGENROTH, Ruth Schwarz de. Senhoras: suas mãos necessitam de exercícios. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 40, p. 33-35 e 75, mar. 1940.

 

Fazembem ou mal as guloseimas? as crianças gostam muito de guloseimas –devemos ou não nega-las? que lugar devem ocupar na sua alimentação? EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 40, p. 37-39 e 65, mar. 1940.

 

Umpouco de endocinologia: estudo sucinto das principais glândulas do corpohumano. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 40, p. 40-42 e 66, mar. 1940.

 

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O banhoda criança. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 40, p. 47-48, mar. 1940.

 

Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 40, p. 49, mar.1940.

 

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LOYOLA, Hollanda. Informaçõesúteis: secções de consultas. Educação Física, Riode Janeiro, n. 40, p. 69, mar. 1940.

 

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KEHL, Renato. A beleza feminina: raras, rarissimas são as mulheresverdadeiramente belas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 41, p. 16-17, abr. 1940.

 

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HJELTE, George. Recreação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 41, p. 29-32, abr.1940.

 

RAMOS, Martins. Formação e deformações física do escolar. Educação Física, Riode Janeiro, n. 41, p. 33 e 77, abr. 1940.

 

BUSH, Charence A. Deve nadar-se com os braços ou com as pernas? Educação

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LOYOLA, Hollanda. Educação física infantil: primeira infântil – período pré-escolar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 41, p. 37-40, abr. 1940.

 

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Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 41, p. 48, abr.1940.

 

MORGENROTH, Ruth Schwarz de. A respiração e a vida. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 41, p. 50-51, abr. 1940.

 

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Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 41, p. 65-66, abr. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 41, p.67 e 69, abr. 1940.

 

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MILLES, Frank. O problema do crescimento. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 42,p. 27-28, maio 1940.

 

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BASTOS JÚNIOR, J. S. Basquetebol: técnica do passe. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 42, p. 33-36, maio 1940.

 

Tantoli: bailadas para o curso primário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 42, p.37, maio 1940.

 

A atitude: corrija a posição de seu corpo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 42, p.38-42 e 70, maio 1940.

 

Conheça o seu aparêlho respiratório. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 42, p.43-44, maio 1940.

 

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A educaçãofísica nos colégios. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 42, p. 45-46 e64, maio 1940.

 

MOLISSON, Jorge Chiesa. No tenis, estudo do adversário é um fator de capitalimportância. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 42, p. 47 e 63, maio 1940.

 

Página do atleta: conselho aos arremessadores de disco. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 42, p. 48, maio 1940.

 

Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 42, p. 49, maio1940.

 

LOPES, Arturo Leon. A alimentação do atleta. Educação Física, Rio de Janeiro, n.42, p. 50-52, maio 1940.

 

Cuidadocom a alimentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 42, p. 52, maio

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Corridas: sete pontos capitais. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 42, p. 69, maio1940.

 

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A coordenaçãode movimentos no salto em altura. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 43, p. 14-15, jun. 1940.

 

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Sejabela: como manter a flexibilidade aos quarenta anos. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 43, p. 26-27, jun. 1940.

 

VIEIRA, Newton Machado. A arte de remar: considerações sôbre o estilo ortodoxo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 43, p. 28-29, jun. 1940.

 

HAYMANN, Clara. Ginástica corretiva: seus pés a atometam? Educação Física, Riode Janeiro, n. 43, p. 30-32, jun. 1940.

 

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Dansa:para as festas escolares – bailado dos índios. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 43, p. 38-39, jun. 1940.

 

PRIEB, Roy E. Ensino do salto com vara a principiantes. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 43, p. 40-47, jun. 1940.

 

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Páginado atleta: conselhos aos arremessadores de pêso. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 43, p. 53, jun. 1940.

 

Raios X na cura da paralisia. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 43, p. 54, jun.1940.

 

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CIANCIO, Nicolau. Crianças nervosas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 44, p.27-28, jul. 1940.

 

KEHL, RENATO. Higiene do sono. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 44, p. 29-30,jul. 1940.

 

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Prometaa si mesmo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 44, p. 48, jul. 1940.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 44, p. 49, jul. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Educação física infantil. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 44,p. 50-52; 54 e 77, jul. 1940.

 

Página do atleta: conselhos aos arremesadores de martelo. Educação Física, Riode Janeiro, n. 44, p. 53, jul. 1940.

 

ALBUQUERQUE, A. Tenório de. Vocabulário esportivo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 44, p. 56-57 e 76, jul. 1940.

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Pela beleza física masculina: adquira e conserve a elegância do seu corpo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 45, p. 28-29, ago. 1940.

 

CIANCIO, Nicolau. Segredos do nariz. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 45, p.30-31, ago. 1940.

 

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Já se pode conservar o sangue: o poder curativo do sangue extende-se por maisde 50 dias após sua doação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 45, p. 59, ago. 1940.

 

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Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 46, p. 63, set. 1940.

 

Páginado atleta: conselhos aos corredores de 200 metros. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 46, p. 65, set. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 46, p.66-65, set. 1940.

 

D`ARCY. Bolas: sim... a primavera. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 46, p. 68,set. 1940.

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LOYOLA, Hollanda. Lição de educação física: 4º grau do ciclo elementar. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 46, p. 69, set. 1940.

 

Pensamento de Sêneca. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 46, p. 78-79, set.1940.

 

 

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LOYOLA, Hollanda. Oração do atleta. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 47, p. 9,out. 1940.

 

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DURHAAM, Robert. Cuidados com o gás dos automóveis. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 47, p. 14 e 73, out. 1940.

 

Saúde e beleza pelo exercício: o rosto também precisa de ginástica paraconservar se belo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 47, p. 14-15, out. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Aprendamos a marchar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 47,p. 16-20, out. 1940.

 

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um ideal a serviço do bem social: fluminense futebol club e suas realizações emtodos os setores espotivos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 47, p. 50-53, out.1940.

 

CASTRO, Luiz Carlos Cardoso de. Como respirar na natação. Educação Física, Riode Janeiro, n. 47, p. 54, out. 1940.

 

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Arremessosde disco. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 47, p. 62, out. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Lição de educação física: 1º grau do ciclo secundário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 47, p. 65, out. 1940.

 

Páginado atleta. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 47, p. 66, out. 1940.

 

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D`ARCY. Bolas: baby de hoje. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 47, p. 68, out.1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 47, p.69, out. 1940.

 

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n. 48, nov. 1940

 

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Sejabela! Educação Física, Rio de Janeiro, n. 48, p. 14-15, nov. 1940.

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Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 48, p. 49, nov.1940.

 

Uma afirmação social e esportiva: o tijuca tenis clube e suas realizações. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 48, p. 50-52, nov. 1940.

 

Esclarecimento às regras de basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 48,p. 53-54, nov. 1940.

 

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Decálogohigiênico para o jogador de futebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n.48, p. 59, nov. 1940.

 

Liçãode educação física: 4º grau do ciclo elementar. Educação Física, Rio de

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Janeiro, n. 48, p. 65, nov. 1940.

 

Páginado atleta: conselhos aos corredores de 400 metros razos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 48, p. 66, nov. 1940.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 48, p. 67, nov. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 48, p.68-69, nov. 1940.

 

D`ARCY. Bolas... sim... os lutadores em várias épocas. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 48, p. 70, nov. 1940.

 

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Exercíciospreparatórios para equitação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49, p.35, dez. 1940.

 

BALLARINY, Humberto. Por que a mulher não deve praticar o futebol. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 49, p. 36 e 52, dez. 1940.

 

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Dançaginástica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49, p. 41, dez. 1940.

 

Ginásticasueca. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49, p. 42-43, dez. 1940.

 

MILLER, Lois Mattox. A calvície e o tratamento do cabelo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 49, p. 44-45, dez. 1940.

 

CIANCIO, Nicolau. O bocêjo – o sono – a cura da insônia. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 49, p. 46-48, dez. 1940.

 

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Façaginástica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49, p. 49, dez. 1940.

 

A confederaçãobrasileira de desportos – suas grandes iniciativas e sua projeçãonos esportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49, p. 50-52, dez. 1940.

 

O quese deve saber sobre a lepra. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49, p. 53,dez. 1940.

 

Esclarecimentosàs regras de basquetebol (por conhecidas autoridadesnorte-americanas). Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49, p. 55-56, dez. 1940.

 

BANDEBILLE, M. O treinamento em uma sociedade atlética.Educação Física, Riode Janeiro, n. 49, p. 57-59, dez. 1940.

 

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LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49, p.62, dez. 1940.

 

LOYOLA, Hollanda. Lição de educação física: ciclo superior. Educação Física, Riode Janeiro, n. 49, p. 67, dez. 1940.

 

D`ARY. Bolas: se o papai Noel lembrasse do esporte. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 49, p. 68, dez. 1940.

 

PÁGINA do atleta. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49, p. 69, dez. 1940.

 

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CIANCIO, Nicolau. O perigo do lápis de côr. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 49,p. 76, dez. 1940.

 

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n. 50, jan. 1941

 

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UMA biblioteca de esporte e saúde para cada leitor. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 50, p. 6-7, jan. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Unidade de doutrina. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p.9, Jan. 1941.

 

LESTONG. Formação integral da juventude. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50,p. 10-11 e 71, jan. 1941.

 

A artede conseguir a felicidade no matrimônio. Educação Física, Rio de Janeiro, n.50, p. 12-13 e 16, jan. 1941.

 

DEMARBRE, G. A educação física e os esportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n.50, p. 14, jan. 1941.

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Afine a sua cintura. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 14-15, jan. 1941.

 

BONOMO, Joe. O exercício deve ser racional: o que está muito bem aos 25 podeestar muito mao aos 50 anos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 17-19 e 73,jan. 1941.

 

Nossosgrandes desportistas: Maria Lenk. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p.20, jan. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Corrija seu ventre. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p.21-24, jan. 1941.

 

CAMPOS, A. A educação física nos colégios: o ginásio diocesamo de São João daCampanha, sul de Minas, e suas atividades esportivas. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 50, p. 25-26, jan. 1941.

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A equitaçãoatravés da história. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 27-28,jan. 1941.

 

ROLIM, Inácio. O campo de jogo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 28, jan.1941.

 

DESÊVRE, Charles. As rupturas musculares. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50,p. 29-30, jan. 1941.

 

Os quinzeprincípios do método decroly. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p.31-32, jan. 1941.

 

“Ásde ouro”: dansa para festa escolar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p.33, jan. 1941.

 

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PRICE, Hartley D. Acrobacias ginásticas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p.34-37 e 72, jan. 1941.

 

MAURÍCIO, Hélio Vecchio. O basquetebol e sua regulamentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 38-41, jan. 1941.

 

LOBATO, A. F. O Box: conselhos aos pugilistas. Educação Física, Rio de Janeiro, n.50, p. 42-45, jan. 1941.

 

BANDEVILLE, M. O treinamento em uma sociedade atlética. Educação Física, Riode Janeiro, n. 50, p. 46-48 e 72, jan. 1941.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 49, jan. 1941.

 

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O Brasilna vanguarda da educação física na América do sul. Educação Física, Riode Janeiro, n. 50, p. 50-52, jan. 1941.

 

Aprendaa nadar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 52, jan. 1941.

 

STOFELL, Floriano Peixoto Martins. Contribuição ao futuro método brasileiro deeducação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 53-55, jan. 1941.

 

MAURÍCIO, H. Vecchio. Aspectos médico-desportivos do basquetebol. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 50, p. 56-58, jan. 1941.

 

Esclarecimentoàs regras de basquetebol (pro conhecidas autoridadesnorte-americanas). Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 59-62, jan. 1941.

 

R. Liçãode educação física: 1º grau do ciclo secundário. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 50, p. 65, jan. 1941.

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Literatura e arte. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 66-67, jan. 1941.

 

PANPLONA, Ubiratan. Como evitar a tuberculose. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 50, p. 68-70, jan. 1941.

 

PARA o seu cardápio: ipos de merendas para escolares. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 50, p. 73, jan. 1941.

 

PAULA, Rubens Descartes G. de. Abacaxi. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p.74, jan. 1941.

 

NOTICIÁRIO. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 75, jan. 1941.

 

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Bolas.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 76, jan. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p.77, jan. 1941.

 

Máximasde Epicteto. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 50, p. 78-79, jan. 1941.

 

 

n. 51, fev.1941

 

TRICÂNIO, Marina. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 2, fev.1941.

 

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Livrosque valem uma fortuna. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 5, fev.1941.

 

Sport fator de saúde: remo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 6, fev. 1941.

 

Uma biblioteca de esporte e saúde para cada leito. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 51, p. 7, fev. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Creiamos em nós. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 9,fev. 1941.

 

VINTRE, Crobon. O perigo dos esportes de competição nas escolas primárias. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 10-11 e 69, fev. 1941.

 

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ELLENWOOD, Jomes Lee. A arte de formar o caráter de nossos filhos. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 51, p. 12-13 e 62-64, fev. 1941.

 

Conserve sua beleza praticando ginástica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51,p. 14-15, fev. 1941.

 

Notassobre alimentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 14, fev. 1941.

 

DUCHENNE, Aquiles. A tática profissional e a tática amadora no futebol inglês. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 16-18, fev. 1941.

 

AWNDSCHNEIDER, Vera Shan. Os exercícios rítmicos e o mecanismo do corpo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 19-21, fev. 1941.

 

QUERES ser feliz com o teu marido? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 21,fev. 1941.

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A equitaçãoatravés da história. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 22-23,fev. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. O verdadeiro sentido da educação física: como orienta-ladentro do plano geral de ensino da mocidade – observações que o professor deveseguir. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 24-26 e 70, fev. 1941.

 

“Bailadodas neves”: (bailado russo – representa um temporal de neve). EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 51, p. 27, fev. 1941.

 

DESÊVRE, Charles. As lacerações musculares. Educação Física, Rio de Janeiro, n.51, p. 28-29, fev. 1941.

 

OLMSTEAD, Samuel. Cultura física e harmonia glandular. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 51, p. 30-32, fev. 1941.

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THOMAS, Lowell. Prolongando a vida: “soft-ball”, jôgo ideal para a idade madura. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 33-35, fev. 1941.

 

LOBATO, A. F. O box: conselhos aos pugilistas – esquivas, bloquage, mudança deposição e simulação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 36-39, fev. 1941.

 

Pista de terra para bicicletas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 40, fev.1941.

 

Os nossosatletas: Piedade Coutinho. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 40,fev. 1941.

 

HAYMANN, C. Corrige a posição dos teus pés. Educação Física, Rio de Janeiro, n.51, p. 42-43, fev. 1941.

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LANGE-LEY, Lili. Pernas direitas: pés sãos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51,p. 44-45, fev. 1941.

 

Os alimentose suas funções no organismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51,p. 46-48 e 72, fev. 1941.

 

FAÇA ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 49, fev.1941.

 

CARDELLAS, José Maria. Êsse andar de pato...: a luxação congênita da cadeira. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 50-53, fev. 1941.

 

MAURÍCIO, H. Vecchio. Aspectos médico-desportivos do basquetebol. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 51, p. 55-56, fev. 1941.

 

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Esclarecimentos às regras de basquetebol: (pro conhecidas autoridadesnorte-americanas). Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 56-57, fev. 1941.

 

Alimentaçãoindicada para os nadadores. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p.58, fev. 1941.

 

Liçãode educação física: 1º grau do ciclo secundário. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 51, p. 59, fev. 1941.

 

Literaturae arte. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 66-67, fev. 1941.

 

Noticiário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 73-74, fev. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p.

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75 e 77, fev. 1941.

 

D’ARCY. Bolas: fantasias para o carnaval. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p.76, fev. 1941.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 51, p. 78-79, fev. 1941.

 

 

n. 52, mar. 1941

 

CAPANEMA, Gustavo. Educação.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 3, mar.1941.

 

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Umabiblioteca de esporte e saúde para cada leitor. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 52, p. 6, mar. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Pais e professores. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 9,mar. 1941.

 

RAMOS, Artur. A formação física e o caráter. Educação Física, Rio de Janeiro, n.52, p. 10-11, mar. 1941.

 

DOUMER, Paul. A pátria. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 12-14, mar.1941.

 

SALTOS olímpicos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 14-15, mar. 1941.

 

DEBEC, Jorge. Lição de ginástica estilizada: doze movimentos cuja dificuldadereside no esfôrço. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 16-18 e 63, mar. 1941.

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A equitaçãoatravés da história. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 19-20,mar. 1941.

 

Os desportosem São Paulo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 20, mar.1941.

 

Os nossosgrandes desportistas: Cecília Heilborn.Educação Física, Rio de Janeiro, n.52, p. 21, mar. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Corrija os seus ombros e embeleze o seu tronco: um sistemade exercícios para corrigir ombros caídos e tórax mal formado.Educação Física, Riode Janeiro, n. 52, p. 22-26 e 77, mar. 1941.

 

BROWN, Albert. O pé. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 27-29 e 63, mar.1941.

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D`ALBUQUERQUE, A. Tenório. O preparo dos quadros de futebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 30-31, mar. 1941.

 

OLMSTEAD, Samuel Edwin. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 32, mar.1941.

 

COUTINHO, Eugênio. O vestuário e moda em face da higiene. Educação Física, Riode Janeiro, n. 52, p. 34-35, mar. 1941.

 

LOBATO, A. F. O Box: conselho aos pugilistas. Educação Física, Rio de Janeiro, n.52, p. 36-39, mar. 1941.

 

Tabela das vitaminas: uma contribuição para facilitar, às donas de casa e aosinteressados em geral nos problemas de alimentação, a aplicação dos bonsprincípios da nutriçao. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 40-41, mar. 1941.

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LOTUFO, João. Ligeiro histórico das praças de esportes. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 52, p. 42-43, mar. 1941.

 

TISSIE, Philippe. Psicologia aplicada à educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 52, p. 44-45 e 55, mar. 1941.

 

Atletismo: recordes cariocas de 1940. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 46,mar. 1941.

 

MELO, Vieira de. Inteligência e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p.47, mar. 1941.

 

Certificadode educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 48, mar.1941.

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Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 49, mar.1941.

 

MAZZONI, Thomaz. Quando a carga ao arqueiro é legitima. Educação Física, Riode Janeiro, n. 52, p. 50, mar. 1941.

 

A bôaluz. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 51, mar. 1941.

 

No mundo das letras: surge á publicidade o “romance que a própria vidaescreveu...”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 52, mar. 1941.

 

O coraçãodos nadadores. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 52, mar. 1941.

 

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VIEIRA, Ricardo Rodrigues. Uma verdadeira maratona intelectual. Educação Física,Rio de Janeiro, n. 52, p. 53, mar. 1941.

 

A defesado tenis. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 53 e 55, mar. 1941.

 

LOTUFO, João. O valor da ginástica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 54,mar. 1941.

 

ARENO, Waldemar. Higine e saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p.56-58, mar. 1941.

 

Esclarecimentosàs regras de basquetebol: (por conhecidas autoridadesnorte-americanas). Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 59-60, mar. 1941.

 

A literaturaesportiva brasileira apreciada na Argentina. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 52, p. 62, mar. 1941.

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Liçãode educação física: ciclo secundário – 1º grau. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 52, p. 65, mar. 1941.

 

LITERATURA e arte. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 66-67, mar. 1941.

 

RAMOS, Artur. Conselhos de higiene mental. Educação Física, Rio de Janeiro, n.52, p. 68-69, mar. 1941.

 

Marcha.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 70-71, mar. 1941.

 

D`ESAGUY, Augusto. Água fresca. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 72-73,mar. 1941.

 

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Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 74, mar. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Seção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p.75 e 77, mar. 1941.

 

D`ARCY. Bolas... o esporte na Europa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p.76, mar. 1941.

 

PENSAMENTOS. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 52, p. 78-79, mar. 1941.

 

 

n. 53, abr. 1941

 

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RODÔ, José Enrique. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 2, abr.1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Pela aviação brasileira. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53,p. 9, abr. 1941.

 

RAMOS, Artur. Formação física e caráter. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p.10-11 e 72, abr. 1941.

 

DOUMER, Paul. O trabalho. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 12-13 e 58,abr. 1941.

 

Ginástica para a mulher. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 14-15, abr.1941.

 

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Competiçõesde atletismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 14-16, abr.1941.

 

WOOD, Alfred. Como se forjam atletas: o preparo dos atletas para provas develocidade ou quaisquer outras competições deve ser feito com metódico sistema,para que as propriedades do estilo e a eficiência do exercício se mantenham emnível elevado. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 17-21, abr. 1941.

 

SANTIBANEZ, Alfonso. Técnica e evolução dos estilos de nado. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 22-24, abr. 1941.

 

O problemados canhotos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 24 e 60, abr.1941.

 

LOBATO, A. F. O Box: conselhos aos pugilistas. Educação Física, Rio de Janeiro, n.53, p. 25-27 e 60, abr. 1941.

 

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COCKRAN, Arthur M. A ofensiva no basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 53, p. 28-33, abr. 1941.

 

FERNANDEZ, Eulogio. Trabalhos dos pés na defesa, em basquetebol. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 53, p. 34-35 e 60, abr. 1941.

 

TISSIE, Philippe. Psicologia aplicada à educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 53, p. 36-38, abr. 1941.

 

KEHL, Renato. Alimentação das crianças. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p.39 e 60, abr. 1941.

 

ARENO, Waldemar. Higiene e saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p.40-42, abr. 1941.

 

FREITAS, Airton Salgueiro de. Arremêsso do dardo: considerações sobre o estilo

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sueco e finlandês. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 43, abr. 1941.

 

COUTINHO, Eugênio. O vestiário e a moda em face da higiene. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 44-45, abr. 1941.

 

OLMSTEAD, Samuel Edwin. Cultura física e harmonia glandular. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 46-47, abr. 1941.

 

O distintivodesportivo da Alemanha. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 48,abr. 1941.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 49, abr. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Ginástica para o bebê. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53,p. 50-53, abr. 1941.

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LOTUFO, João. Ligeiro histórico das praças de esportes. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 53, p. 54-55, abr. 1941.

 

Livro sôbre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p.56, abr. 1941.

 

A vitaminaE. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 56, abr. 1941.

 

Cursode extensão universitária. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 56, abr.1941.

 

Curso de extensão universitária. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 56, abr.1941.

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CASTRO, Josué de. O problema da alimentação na educação física. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 53, p. 57, abr. 1941.

 

Construçãode um campo de pelota. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p.59-60, abr. 1941.

 

Esclarecimento às regras de basquetebol: por reconhecidas autoridadesnorte-americanas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 61-64, abr. 1941.

 

liçãode educação física: 2º grau do ciclo secundário. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 53, p. 65, abr. 1941.

 

LIMA, Nelson de Araújo. Literatura: a lenda dos afonsos. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 53, p. 66, abr. 1941.

 

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M., H. V. Comentando. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 67, abr. 1941.

 

Direitosda criança brasileira. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 68, abr.1941.

 

Campo de pelota: tabela de medidas para campos “tipo” ou “stande”. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 53, p. 71, abr. 1941.

 

ESCUDEIRO, Pedro. Os que suprimem a carne vivem a margem da saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 73, abr. 1941.

 

D`ARCY. Subjectividade esportiva...Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 74,abr. 1941.

 

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Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 75, abr. 1941.

 

O pé. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 76, abr. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p.77, abr. 1941.

 

Pensamentode Rousseau. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 53, p. 78-79, abr.1941.

 

 

n. 54, maio 1941

 

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RODÓ, José Enrique. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 2, maio1941.

 

Livros sobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p.6, maio 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Honra ao mérito. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 9,maio 1941.

 

MUELLER, John H. Considerações sociológicas sobre a dansa. Educação Física, Riode Janeiro, n. 54, p. 10-11, maio 1941.

 

WAGNER, Charles. O mêdo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 12-13, maio1941.

 

Ginástica de equilíbrio. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 14-15, maio

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1941.

 

Nossonono aniversário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 14, maio 1941.

 

LOZANO, Agustín Selga. O domínio da pelota no futebol. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 54, p. 16-18 e 71, maio 1941.

 

WARRAN, W. P. Procura fazer mais do que deves. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 54, p. 18, maio 1941.

 

Desportosno colégio universitário do Rio de Janeiro. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 54, p. 19 e 72, maio 1941.

 

HANDLEY, L. de B. Nado de costas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p.20-21, maio 1941.

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SCOFIELD, W. Listman. Tática ofensiva: como desenvolver a capacidade deataque de um quadro de basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p.22-23, maio 1941.

 

Otimismo.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 23, maio 1941.

 

Belaatuação de A. F. banco boavista. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 24,maio 1941.

 

Associaçãobrasileira de educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p.25, maio 1941.

 

KEHL, Renato. Capacidade de trabalho. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p.25-26, maio 1941.

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LOYOLA, Hollanda. Conceito de dever no magistério da educação física. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 54, p. 27-31, maio 1941.

 

PEREGRINO JUNIOR. O músculo e a inteligência. Educação Física, Rio de Janeiro, n.54, p. 31, maio 1941.

 

Ginásticaespecial para os corredores de fundo. Educação Física, Rio de Janeiro, n.54, p. 32-33, maio 1941.

 

FREGONING, Lou. A posição do corpo nos afazeres domésticos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 34-35, maio 1941.

 

FERREIRA, Hermílio Gomes. A educação física em face da fisiologia. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 54, p. 36-40, maio 1941.

 

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Os alimentosem face da saúde e da beleza. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54,p. 41-43, maio 1941.

 

MAURÍCIO, Hélio Vecchio. A biotipologia, o cinema e a arte. Educação Física, Riode Janeiro, n. 54, p. 44-46, maio 1941.

 

MONGGRUEL, Jacques Leonard. Higiene visual. Educação Física, Rio de Janeiro, n.54, p. 47-48, maio 1941.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 49, maio1941.

 

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O Brasil, tri-campeão sul-americano de atletismo. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 54, p. 54-56, maio 1941.

 

CASTRO FILHO, Antônio Pirres de. Remo: do patrão e manobras. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 57-58, maio 1941.

 

Esclarecimento às regras de basquetebol: (por conhecidas autoridadesnorte-americanas). Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 59-63, maio 1941.

 

O elogioda profissão. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 64, maio 1941.

 

Liçãode educação física: turma – 1º grau do ciclo secundário. Educação Física, Riode Janeiro, n. 54, p. 65, maio 1941.

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ARMANDO, Álvaro. Literatura: São João. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p.66, maio 1941.

 

Literatura:trovas populares. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 66, maio1941.

 

ALMEIDA, Pádua de. Mãos feridas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 66,maio 1941.

 

Maisacelerado o desenvolvimento do corpo humano. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 54, p. 67, maio 1941.

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Secçãode consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 73, maio 1941.

 

D`ARCY. Bolas e outros jogos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54, p. 74, maio1941.

 

CIANCIO, Nicolau. A banana e a inteligência: da inteligência a elegância e curamoléstias – a e cura as moléstias intestinais. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 54,p. 75-76, maio 1941.

 

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n. 55, jun. 1941

 

ABADE, Ilídio Alcântara. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 2, jun.1941.

 

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DOUMER, Paul. Ensino. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 12-13, jun. 1941.

 

Cinturaadelgalçada. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 14-15, jun. 1941.

 

ROCHA, Martins. Educação física racional. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55,p. 14-33, jun. 1941.

 

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KERNER, Frank A. Sistemas de defesa em basquetebol. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 55, p. 22-25, jun. 1941.

 

COSTA, Eudoro Ramos. Educação física no mundo escolar. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 55, p. 24 e 69-70, jun. 1941.

 

Regrasde basquetebol ilustradas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 26-27,jun. 1941.

 

A., V. M. Comentando... Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 28, jun. 1941.

 

BOTELHO, Talino. Tipo de ração alimentar para crianças. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 55, p. 29 e 72, jun. 1941.

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Paraciclistas: alguma coisa sôbre a posição na “arrancada”. Educação Física, Riode Janeiro, n. 55, p. 30-31, jun. 1941.

 

TISSIÊ, Philipe. A educação física aplicada à digestão. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 55, p. 32, jun. 1941.

 

O risocomo terapêutica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 34-35, jun.1941.

 

Ferreira,Hermilio Gomes. A educação física em face da psicologia. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 55, p. 35-38 e 54, jun. 1941.

 

HILL, Frank. Preparo para o lançamento de disco. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 55, p. 39, jun. 1941.

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Ciclismo: conselhos e ensinamentos de mestres e campeões. Educação Física, Riode Janeiro, n. 55, p. 40-41, jun. 1941.

 

RICE, Grantland. A rigidez é o peor inimigo do golfista. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 55, p. 42-43, jun. 1941.

 

KEHL, Renato. A luz solar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 44, jun. 1941.

 

Polca infantil. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 45, jun. 1941.

 

Jogos educativos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 46, jun. 1941.

 

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GRAYSON, Diego. Saúde do corpo e do espírito. Educação Física, Rio de Janeiro, n.55, p. 47-48, jun. 1941.

 

Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 49, jun.1941.

 

MACHADO, Tobias. Oficialização dos esportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n.55, p. 50-51, jun. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Educação física naval: qual o melhor método de educaçãofísica nossos marinheiros? algumas considerações sobre o importante assunto. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 52-53 e 66, jun. 1941.

 

BOTELHO, Talino. Valor energético de uma ração alimentar. Educação Física, Riode Janeiro, n. 55, p. 55-56, jun. 1941.

 

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TISSIÉ, Philippe. Fisiologia aplicada ao movimento analítico. Educação Física, Riode Janeiro, n. 55, p. 57-58 e 67-68, jun. 1941.

 

Esclarecimento às regras de basquetebol: por conhecidas autoridadesnorte-americanas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 59-63, jun. 1941.

 

Competiçõesde ciclismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 64, jun. 1941.

 

liçãode educação física: secundo grau do ciclo secundário. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 55, p. 65, jun. 1941.

 

D`ARCY. Bolas de S. João. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 71, jun. 1941.

 

Noticiário:bibliografia desportiva. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 73-74,jun. 1941.

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LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p.75, jun. 1941.

 

Campeonatos sul-americanos de ciclismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55,p. 76, jun. 1941.

 

O anoem que nasceu Colombo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 77, jun.1941.

 

O laboratóriode análise e o óleo de fígado de bacalhau. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 55, p. 77, jun. 1941.

 

Pensamentos de Schopenhauer. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 55, p. 78-79,jun. 1941.

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n. 56, jul. 1941

 

FRANCA, Leonel. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 2, jul. 1941.

 

Livros sôbre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p.6, jul. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Orientemo-nos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 9, jul.1941.

 

MUELLER, Joln H. Considerações sociológicas sobre a dansa. Educação Física, Riode Janeiro, n. 56, p. 10-11 e 67, jul. 1941.

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DEWBERRY, Elliot. Cante e... tenha saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56,p. 12-13, jul. 1941.

 

Embelezeos seus ombros e o seu busto. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p.14-15, jul. 1941.

 

TAVARES, Luiz da Silva. Educação respiratória. Educação Física, Rio de Janeiro, n.56, p. 14 e 60-62, jul. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Estudo sôbre o tenis. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p.16-17 e 73, jul. 1941.

 

PRESTHUS, R. Vance. Sugestões aos jogadores de basquetebol: técnica do lancepor impulso de uma só mão. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 18-19, jul.1941.

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NOBLE, Virgil J. Os fundamentos do basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 56, p. 19-20, jul. 1941.

 

Os acidentesnoturnos no automobilismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p.20-21, jul. 1941.

 

BERTANI, René. Curso completo de educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 56, p. 22-25, jul. 1941.

 

MORAIS, Áureo. Contribuição à história da educação física no Brasil: ligeiro relatosôbre as atividades médico esportivas do último decênio. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 56, p. 26-29, jul. 1941.

 

HÉBERT, Georges. Os perigos morais do esporte. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 56, p. 30-32 e 57-59, jul. 1941.

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KEHL, Renato. A arte de conservar a saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56,p. 33, jul. 1941.

 

NOBLE, Virgil J. Melhoremos a técnica do basquetebol. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 56, p. 34-36, jul. 1941.

 

ALMAZA, Gaspar Octavio. A técnica moderna do tenis. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 56, p. 37-38, jul. 1941.

 

Tiposde alterófilos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 39, jul. 1941.

 

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Corridada raça: organizado pelo colégio Paulo Freitas. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 56, p. 40-41, jul. 1941.

 

ARAQUISTAIN, Luiz. A natação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 40-41, jul.1941.

 

GOUD, Adrian G. Alguns efeitos fisiológicos da atividade. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 56, p. 42-45 e 63-64, jul. 1941.

 

HARMAN, Harvey J. O passe à frente do futuro. Educação Física, Rio de Janeiro, n.56, p. 46-47, jul. 1941.

 

ORTIZ, Rubens Vila. Defendemo-nos da constipação intestinal. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 48 e 66, jul. 1941.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 49, jul. 1941.

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Oficializaçãodos desportos no Brasil: a lei que institui o conselho nacional dedesportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 50-54, jul. 1941.

 

BOTELHO, Talino. Cuidado com o conteúdo alimentar. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 56, p. 55-56, jul. 1941.

 

Liçãode educação física: 4º grau ciclo elementar. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 56, p. 65, jul. 1941.

 

SILVEIRAM, Amarurí Henrique da. Massa de tomate. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 56, p. 67, jul. 1941.

 

TISSIÉ, Filippe. Fisiologia aplicada ao movimento analítico. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 56, p. 68-69 e 76-77, jul. 1941.

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Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 71, jul. 1941.

 

GRAU, Manoel. Aprenda a nadar no inverno. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56,p. 72, jul. 1941.

 

D`ARCY. Bolas: esportes de inverno. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 74,jul. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p.75, jul. 1941.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 56, p. 79, jul. 1941.

 

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n. 57, ago. 1941

 

DURKHEIM, Émile. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 2, ago.1941.

 

Livrossobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p.6, ago. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Congressos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 9 e 73,ago. 1941.

 

HÉBERT, Georges. Os perigos sociais do esporte. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 57, p. 10-11 e 66-67, ago. 1941.

 

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HALTON, Mary. O caráter de seu filho depende de você: quando tôda mãe possuiindispensáveis conhecimentos de psicologia, cada criança terá melhor oportunidadede converter-se em membro feliz e útil da humanidade. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 57, p. 12-13, ago. 1941.

 

Faça ginástica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 14-15, ago. 1941.

 

ROSENBERG, David B. Educação física e educação sanitária. Educação Física, Riode Janeiro, n. 57, p. 14 e 69, ago. 1941.

 

MORGENROTH, Ruth Scwarz. Ginástica especialmente feminina: marchari – umexercício saudável. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 16-18, ago. 1941.

 

MUNDT, Howard L. O ensino do basquetebol nas escolas secundárias. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 57, p. 19-21 e 73, ago. 1941.

 

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Comoorganizar competições atléticas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p.22-23 e 73, ago. 1941.

 

Dezminutos de calistenia. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 24-25 e 47,ago. 1941.

 

RODRIGO, Saturnino. Características essenciais da ginástica sueca ou educativa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 26-29, ago. 1941.

 

LINDMAN, Edward. A recreação reinterpretada: como se processa a suaorganização na América do Norte. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 30-32,ago. 1941.

 

LIRA, Antônio Pereira. Jogos educativos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p.33, ago. 1941.

 

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SANTOS, Horácio. Esgrima moderna de sabre. Educação Física, Rio de Janeiro, n.57, p. 34-35, ago. 1941.

 

KEHL, Renato. As férias – aumenta o “capital saúde” quem goza, anualmente,algumas semanas de férias. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 36, ago. 1941.

 

A., V. M. Comentando. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 37, ago. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Medicine ball: um verdadeio sistema de ginástica. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 57, p. 38-43 e 80, ago. 1941.

 

Associaçãobrasileira de educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p.44, ago. 1941.

 

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A ARTE de terpsícore: a brilhante carreira artistica da jovem dançarina patríciaIara Marília Coustol, interprete de dansas clássicas. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 57, p. 45, ago. 1941.

 

Tabelade peso e estatura da criança brasileira, em idade escolar. Educação Física,Rio de Janeiro, n. 57, p. 46, ago. 1941.

 

 

ROCHA, Martins. A lição de educação física e os processos de trabalho físico dométodo francês. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 48 e 52-54, ago. 1941.

 

Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 49, ago.1941.

 

BASTOS, Alves. Comentários sobre educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 57, p. 50-51 e 72, ago. 1941.

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ARAÚJO, Paulo. Contribuição à história da educação física no Brasil: ligeiro relatosôbre as atividades médico-esportivas do último qüinqüênio. Educação Física, Riode Janeiro, n. 57, p. 55-59, ago. 1941.

 

Pacaembu– estádio municipal de São Paulo: descrição da maior praça de esportesdo Brasil e que deve servir de modelo aos nossos clubes. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 57, p. 60-62, ago. 1941.

 

Atada reunião preparatória do primeiro congresso pan-americano de educaçãofísica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 63-64, ago. 1941.

 

liçãode educação física: 4º grau do ciclo elementar. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 57, p. 65, ago. 1941.

 

MATA, J. Vidal. 24 regras para cultivar a saude: como nutrir o nosso organismo, deacordo com as leis naturais da boa alimentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n.57, p. 68-72, ago. 1941.

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D`ARCY. Bolas: o esporte na pré-história. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p.74, ago. 1941.

 

Noticiário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 75, ago. 1941.

 

Por QUE perdemos no basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 76,ago. 1941.

 

Secçãode consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 77, ago. 1941.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 57, p. 78-79, ago. 1941.

 

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n. 58, set. 1941

 

ROUSSEAU, Jean Jacques. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p. 2,set. 1941.

 

Livrossobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p.5, set. 1941.

 

Fortalecer o corpo para ter bons nervos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p.6, set. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Um povo desfila. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p. 9,

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set. 1941.

 

HÉBERT, Georges. Os perigos físicos do esporte: erros e preconceitosconcernentes à especialização. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p. 10-11 e61-63, set. 1941.

 

CARREL, Aléxis. Trabalhai no laboratório de vossa vida privada. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p. 12-13 e 64, set. 1941.

 

FLEXIBILIDADE e graça. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p. 14-15, set. 1941.

 

ROCHA, José Pio da. Aspectos médicos da prática desportiva. Educação Física, Riode Janeiro, n. 58, p. 14 e 39-41, set. 1941.

 

GONZÁLEZ, Justo F. Posições clínicas ou boa postura nos exercícios físicos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p. 16-17 e 72, set. 1941.

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Rolim,Inácio F. Aos instrutores de educação física. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 58, p. 28-29, set. 1941.

 

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Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p. 49, set.1941.

 

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ALBORNOZ, ricardo.Frutas, fonte de saude: a banana, o morango e a maça sãofrutas das mais medicinais que se conhecem. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58,p. 55-56, set. 1941.

 

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D`ARCY. Bolas na primavera. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p. 74, set.1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p.77, set. 1941.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 58, p. 78-79, set. 1941.

 

 

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LOYOLA, Hollanda. Pelo bom esporte. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 9 e31, out. 1941.

 

SHARMANN, Jackson. Psicologia e metodologia aplicadas aos exercícios físicos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 10-11 e 62, out. 1941.

 

TROY, Ruth. Domine seus nervos e será feliz. Educação Física, Rio de Janeiro, n.

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59, p. 12-13 e 37, out. 1941.

 

Paraa beleza dos seus ombros. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 14-15,out. 1941.

 

CLINTON, Charles. A ação benéfica do jejum sobre a saude. Educação Física, Riode Janeiro, n. 59, p. 14 e 69-71, out. 1941.

 

AQUINO, José Benedito de. Como preparar o atleta para as competições. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 16-21, out. 1941.

 

RAMOS, Martins. A tarefa do educador. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p.21, out. 1941.

 

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CapitãoJanga: bailado para festas escolares. Educação Física, Rio de Janeiro, n.59, p. 29, out. 1941.

 

Saude, juventude e beleza através da dansa improvisa. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 59, p. 30-31, out. 1941.

 

RÉCORDES paranaenses. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 31, out. 1941.

 

H., V. M. Comentando... esportividade e estética. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 59, p. 32, out. 1941.

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O peso e a idade. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 37, out. 1941.

 

BORGES, Antônio Barcelos. Estudos sobre o futebol. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 59, p. 38-39, out. 1941.

 

Conceitosque nos estimulam. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 39, out.1941.

 

Cronistade “a gazeta” de São Paulo: o que foi o pêntatlo atlético organizado em S.Paulo pelo S. C. Germânia. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 40-41 e 61, out.1941.

 

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Tudopela educação física: “educação física”entrevista o prof. César Vasques – oque nos disse o ilustre diretor geral de educação física da Argentina – o Brasil navanguarda da educação física no continente. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59,p. 42-44, out. 1941.

 

Origeme história de um grande esporte: o tenis. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 59, p. 45-46 e 59-61, out. 1941.

 

SCHNERMANN, Adolpho. Esporte entre bancários: a educação física e o seuconceito – de sua utilidade – amparo pelos bancos – apoio dos sindicatos –construção de praças e esportes – intercambio e aproximação interestadual. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 47-48, out. 1941.

 

Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 49, out.1941.

 

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Seteregras de segurança. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 50, out. 1941.

 

LOTUFO, João. Natação: comparação entre alguns dos melhores métodos deensino. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 51-54 e 66-68, out. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Pingue-pongue: um esporte para o lar, a escola e o clube. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 55-58, out. 1941.

 

ALBORNOZ, Ricardo. As propriedades das frutas mais comuns. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 63-64, out. 1941.

 

Lições de educação física: ciclo superior. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p.65, out. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p.72-73, out. 1941.

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D`ARCY. Bolas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 74, out. 1941.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 75-77, out. 1941.

 

Pensamentos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 59, p. 78-79, out. 1941.

 

 

 

n. 60. nov. 1941

 

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DEWEY, John. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 2, nov. 1941.

 

Livrossobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p.5, nov. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Uma interpretação absurda. Educação Física, Rio de Janeiro, n.60, p. 9, nov. 1941.

 

SHARMANN, Jackson. Psicologia e metodologia aplicada ao exercício. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 60, p. 10-11 e 71, nov. 1941.

 

WAGNER, Carlos. Chefes e subalternos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p.12-13, nov. 1941.

 

Para sua flexibilidade. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 14-15, nov. 1941.

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POVISTGKI, André. A atitude do corredor nas provas rasas – o desenvolvimento dapassada. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 14 e 54-55, nov. 1941.

 

REGGI, José Pedro. Para que o esporte não cause dano. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 60, p. 16-17 e 36, nov. 1941.

 

BAUMGARTENN, Albert. Treinos preparatórios para o rugby: eis alguns exercíciosorganizados para o preparo dos jogadores de rugby. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 60, p. 18-19 e 67, nov. 1941.

 

ESCUDEIRO, Alberto. Si pratica esporte ou trabalha muito, alimente-se bem. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 20-21, nov. 1941.

 

Dadostécnicos sobre o arremesso do peso: para desenvolvimento dosmovimentos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 22-23, nov. 1941.

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Corrida com barreiras: o conceito de “forma”. Educação Física, Rio de Janeiro, n.60, p. 24-27 e 68, nov. 1941.

 

KIPLING, R. Si... Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 28, nov. 1941.

 

Colôniade férias. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 29, nov. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Os males do nosso fute-bol. Educação Física, Rio de Janeiro, n.60, p. 30-31, nov. 1941.

 

BERARDINELLI, W. A prisão do ventre: grande interesse no assunto. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 60, p. 32-35, nov. 1941.

 

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Repouso.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 35, nov. 1941.

 

KNOLL, W. São difíceis os partos nas praticantes de esportes. Educação Física, Riode Janeiro, n. 60, p. 37-39, nov. 1941.

 

HOFFMAN, Bob. O levantamento de peso é um exercício altamente construtivo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 40-41 e 72, nov. 1941.

 

NASH, Jay B. Lazer para que? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 42-46, nov.1941.

 

OLINTO, Plínio. A fadiga e o repouso. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p.47-48, nov. 1941.

 

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Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 49, nov.1941.

 

LOTUFO, João. Basquete-bol: síntese dos elementos fundamentais do jogo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 50-52, nov. 1941.

 

ANTHONY. Balipodo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 53, nov. 1941.

 

Prof.Julio C Larrea. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 55, nov. 1941.

 

ROCHA, J. Martins. Educação física militar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60,p. 56-57, nov. 1941.

 

A lutado homem contra a tuberculose. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p.58-59, nov. 1941.

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COSTA, Rubens Mena Barreto; REIS, Joaquim Muniz. Alimentação do escolar de 7 a12 anos de idade. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 60-62, nov. 1941.

 

Escolhasua embarcação: um exame dos diversos tipos próprios para proporcionarprazer. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 63-64 e 69, nov. 1941.

 

Lições de educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 65, nov. 1941.

 

BOTELHO, Talino. Os sais minerais na alimentação. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 60, p. 66, nov. 1941.

 

Parater saude e alegria. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 67, nov. 1941.

 

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LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p.73 e 77, nov. 1941.

 

D’ARCY. Bolas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 74, nov. 1941.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 75-77, nov. 1941.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 60, p. 78-79, nov. 1941.

 

 

n. 61, dez. 1941

 

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CLAPARÈDE, Édouard. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 2, dez.1941.

 

Livros sobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p.5, dez. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Os jangadeiros cearenses. Educação Física, Rio de Janeiro, n.61, p. 9, dez. 1941.

 

HÉBERT, Georges. Expressões técnicas de educação física -distinções entre“esporte”, “educação física”, e “ginástica”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p.10-11 e 61-62, dez. 1941.

 

Tu podes! Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 12-13 e 60, dez. 1941.

 

Parao embelezamento dos quadris. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p.

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14-15, dez.1941.

 

Os alimentoscomo agentes de algumas moléstias. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 61, p. 14 e 68, dez. 1941.

 

SANDOW, Eugênio. Como preservar a saude e adquiri força. Educação Física, Riode Janeiro, n. 61, p. 16-18, dez. 1941.

 

WOOD, Alfredo. Bose-bal um esporte que se está tornando universal. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 61, p. 19-21, dez. 1941.

 

Como aperfeiçoar-se em natação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 22-24,dez. 1941.

 

BARROS, Raul Clemente do Rego. Considerações sobre o ensino da psicologiaaplicada a educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 24-25, dez.

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1941.

 

KEHL, Renato. O banho. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 26-28, dez.1941.

 

COSTA, Rubens Mena Barreto; REIS, Joaquim Muniz. Noções indispensáveis sobrealimentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 27, dez. 1941.

 

RAMOS, Jair Jordão. Organização de competições por equipos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 29-32 e 59, dez. 1941.

 

LANCELOT, André. Para se remar bem, é necessário... Educação Física, Rio deJaneiro, n. 61, p. 33-35, dez. 1941.

 

MORAIS, Áureo. Da dinâmica da caixa torácica: estudo cinesiologico dosmovimentos respiratórios. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 36-42; 58 e

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63-64, dez. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Os males do nosso fute-bol. Educação Física, Rio de Janeiro, n.61, p. 43-46, dez. 1941.

 

MEMÓRIA, Assis. Conceitos que nos estimulam. Educação Física, Rio de Janeiro, n.61, p. 47, dez. 1941.

 

BERARDINELLI, W. A prisão de ventre. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 48e 50-52, dez. 1941.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 49, dez. 1941.

 

DAHER, Joseph G. Como se prepara um quadro de basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 54-56, dez. 1941.

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BOLETTI, Esteban. Os desportos nas afecções nervosas. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 61, p. 57, dez. 1941.

 

LIÇÃO de educação física: ciclo superior. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p.65, dez. 1941.

 

D’ARCY. Bolas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 66, dez. 1941.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 67-68, dez. 1941.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p.69, dez. 1941.

 

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Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 70, dez. 1941.

 

Índicegeral. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 61, p. 73-79, dez. 1941.

 

 

n. 62, jan./fev. 1942

 

FERRIÈRE, Adolphe. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 2,jan./fev. 1942.

 

Livros sobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p.5, jan./fev. 1942.

 

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LOYOLA, Hollanda. Juventude brasileira. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p.11, jan./fev. 1942.

 

HÉBERT, Georges. O esporte dentro da educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 62, p. 12-13 e 48, jan./fev. 1942.

 

Umacarta de mãe a um soldado da pátria: o quartel é, hoje, o teu lar, o exercito é,hoje, tua família... tua mãe, filho, a tua pátria. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62,p. 14, jan./fev. 1942.

 

PEREGRINO JUNIOR. O papel da educação física na formação do homem moderno.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 15-16 e 28-32, jan./fev. 1942.

 

Paraa sua agilidade. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 16-17, jan./fev.1942.

 

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Sequer ser sadio e forte respire bem. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p.18-19 e 47, jan./fev. 1942.

 

SOARES, José Roberto de Macedo; FARIA, Alberto Latorre de faria. A origem dojiu-jitsu. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 20-21, jan./fev. 1942.

 

ARENO, Waldemar. Os desportos femininos, aspecto médico. Educação Física, Riode Janeiro, n. 62, p. 22-24, jan./fev. 1942.

 

MOREIRA, Lopes. O teatro lírico e os desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n.62, p. 24, jan./fev. 1942.

 

SAITO, Takashiro. Natação: como deve ser feita a virada. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 62, p. 25-27, jan./fev. 1942.

 

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Exemplospara a juventude brasileira. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 31,jan./fev. 1942.

 

CASTILLO, José. Baile ou dansa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 32,jan./fev. 1942.

 

WILLIAMS, Carl Easton. Exercite-se para robustecer os musculos do peito. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 33-37, jan./fev. 1942.

 

ROCHA, Martins. A saude e os esportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p.38-39, jan./fev. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Montanhismo: esporte que deve predominar nas preferênciasda juventude do Brasil. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 40-43, jan./fev.1942.

 

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LANE, W. Arbuthnoth. A influencia das emoções sobre a saude. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 44-45, jan./fev. 1942.

 

Preceitos de saude. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 46, jan./fev. 1942.

 

SILVEIRA, Alfredo Baltazar da. A igreja e a educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 62, p. 47, jan./fev. 1942.

 

Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 49, jan./fev.1942.

 

Poloaquático: exegese das regras de polo-aquático, por Luiz Medes Pereira (Pará)diretor técnico do clube de regatas bandeirantes, de Bragança. Est. de S. Paulo –aluno do curso de técnica desportiva, da escola superior de educação física doEstado de São Paulo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 50-53, jan./fev. 1942.

 

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Os comprimidose a insônia. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 54, jan./fev.1942.

 

EXERCÍCIOS educativos para corridas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p.55, jan./fev. 1942.

 

Exercícioseducativos para corridas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 55,jan./fev. 1942.

 

Exercícios especiais: ás corridas sobre barreiras. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 62, p. 55, jan./fev. 1942.

 

Bolas:rearessos... Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 56, jan./fev. 1942.

 

Lições de educação física: ciclo superior. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p.57, jan./fev. 1942.

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Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 58-60, jan./fev. 1942.

 

Conceitosque nos estimulam. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 60,jan./fev. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p.61-62, jan./fev. 1942.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 62, p. 63, jan./fev. 1942.

 

 

n. 63, mar./abr. 1942

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CLAPARÈDE, Edouard. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 2,mar./abr. 1942.

 

Livrossobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p.5, mar./abr. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Para a juventude brasileira. Educação Física, Rio de Janeiro, n.63, p. 11, mar./abr. 1942.

 

o preparo do corpo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 12-13 e 54, mar./abr.1942.

 

AUSTREGÉSILO, A. O cultivo da alegria. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p.14, mar./abr. 1942.

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BUCCHI, Napoleão. Asfixia por submersão. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63,p. 15-16, mar./abr. 1942.

 

Para sua beleza física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 16-17, mar./abr.1942.

 

O Grandeproblema da fadiga. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 18-19 e60, mar./abr. 1942.

 

RECKZEH. Intoxicação crônica pelo fumo e a duração da vida. Educação Física, Riode Janeiro, n. 63, p. 20-21; 55 e 60, mar./abr. 1942.

 

MALAREK, John. Como se forma um quadro de basquetebol. Educação Física, Riode Janeiro, n. 63, p. 22-23 e 50, mar./abr. 1942.

 

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CASTILLO, José. Desportos de combate. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p.24-25, mar./abr. 1942.

 

Como se cortam as hemorragias. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 26-28,mar./abr. 1942.

 

BELCHIAR, Fernando. Inovações esportivas: novo tipo de tabela de basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 28-29, mar./abr. 1942.

 

LOTUFO, João. Treinamento. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 30-32 e51-52, mar./abr. 1942.

 

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Parques infantis. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 38-40, mar./abr. 1942.

 

GRASSO, Godofredo. Músculos e cérebro. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p.41-43, mar./abr. 1942.

 

LEDS, Lois. A arte de se embelezar: importância que devem dar ao cuidado de suabeleza as mulheres de 30 anos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 44,mar./abr. 1942.

 

CRUZ, Ismario. Arremesso do disco. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p.45-48, mar./abr. 1942.

 

Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 49, mar./abr.1942.

 

PEREIRA, Lírio Mendes. Polo aquático. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 53

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e 58-59, mar./abr. 1942.

 

Bolas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 56, mar./abr. 1942.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 57 e 62, mar./abr. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p.61-62, mar./abr. 1942.

 

Pensamentos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 63, p. 63, mar./abr. 1942.

 

 

n. 64, maio 1942

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MAGALHAES, Enrique. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 2, maio1942.

 

Livrossobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p.5, maio 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Estamos em festa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 11,maio 1942.

 

KELLY, Celso. O civismo na educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64,p. 12-13, maio 1942.

 

Para que sejas um homem de ação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 14,maio 1942.

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LENK, Maria. Ginástica aplicada à natação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64,p. 15-16, maio 1942.

 

Paraafinar a cintura. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 16-17, maio 1942.

 

LOMBORG, Arthur. A tática ofensiva de dois grandes equipos de basquetebolnorte-americanos: retrospecto do encontro entre os all-stars e os globe trotters. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 18-19 e 62, maio 1942.

 

O cálciono organismo Educação Física, humano. Rio de Janeiro, n. 64, p. 18, maio1942.

 

Dezregras para bem viver. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 19, maio1942.

 

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MIRANDA, Conceição N. de. Sapatos de pregos e seu emprego nas provas depista. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 20-21, maio 1942.

 

MARQUES, Aloysio. O assucar como alimento. Educação Física, Rio de Janeiro, n.64, p. 22, maio 1942.

 

Czardas:dansa para colegiais. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 23, maio1942.

 

Da ginástica respiratória: respiração abdominal ou diafragmática – suaimportância prática. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 24-27, maio 1942.

 

RODRIGO, Saturnino. Ginástica infantil. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p.28-29, maio 1942.

 

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BALLARINY, Humberto. Porque e como organizamos a colônia de férias “tudo peloBrasil”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 30-33, maio 1942.

 

O pesoe seu arremesso através da câmara lenta. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 64, p. 34-35, maio 1942.

 

Pesoe seu arremesso através da cinematografia. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 64, p. 36, maio 1942.

 

 

FOVITZKI, André. Natação: saidas e viradas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64,p. 37-38, maio 1942.

 

WILLIAMS, Carl Easton. Uma espádua bem tormada... influi notavelmente sobe obem estr físico. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 39-41, maio 1942.

 

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CHEVILLET, P. O valor da ginástica respiratória. Educação Física, Rio de Janeiro, n.64, p. 42-43, maio 1942.

 

MENDONÇA, Silvio. Alimentação dos velhos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64,p. 44-45, maio 1942.

 

Livrosnacionais premiados no extrangeiro. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64,p. 46, maio 1942.

 

GAUSLEN, Richard V. Analise mecânica do salto com vara. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 64, p. 46-48, maio 1942.

 

O primeirodecênio de “educação física”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p.48, maio 1942.

 

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Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 49, maio1942.

 

PEREIRA, Luiz Mendes. Polo aquático. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p.50-51, maio 1942.

 

FORSYTHE, Warren K. Pontos que encarecer no ensino da saude pessoal. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 52-55, maio 1942.

 

Bolas.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 56, maio 1942.

 

NoticIário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 59-60, maio 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p.61-62, maio 1942.

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Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 64, p. 59-60, maio 1942.

 

 

 

n. 65, jun. 1942

 

PESTALOZZI. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 3, jun. 1942.

 

Livros sobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p.8, jun. 1942.

 

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LOYOLA, Hollanda. Pánamercanismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 11,jun 1942.

 

GRAYBEL, Elisabeth. Problema e o método. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65,p.12-13 e 36-38, jun. 1942.

 

PURINTON, Edward. Felicidade da alma. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p.14, jun. 1942.

 

MARINHO, Inezil Penna. Grupamento homogêneo: considerações em torno desseproblema em educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 15-16; 29-30e 52-54, jun. 1942.

 

Paraa beleza de seu ventre. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 16-17, jun.1942.

 

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ARAUJO, Julio de. Breves noticias acerca do atletismo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 65, p. 18-21 e 24-25, jun. 1942.

 

Educaçãofísica: trabalhos especializados do professor Inezil Penna Marinho. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 21, jun. 1942.

 

Os desportosem nossa gloriosa marinha de guerra. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 65, p. 22-23, jun. 1942.

 

Clubesde ginástica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 25, jun. 1942.

 

Visita a Argentina nosso diretor de educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 65, p. 26-28, jun. 1942.

 

O pó. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 28, jun. 1942.

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Nova firma inglesa que inicia suas atividades diretamente no Brasil “macleans” ea sua pasta “dentifrícia”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 30, jun. 1942.

 

Escola de educação física do exercício, seu estandarte e sua flamula. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 65, p. 31, jun.1942.

 

SCOLNIK, Jaime. Guerra ao tabaco. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p.31-32, jun. 1942.

 

BOTELHO, Talino. A importância da arte de comer. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 65, p. 33-34, jun. 1942.

 

Jogosolímpicos panamericanos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 35, jun.1942.

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MARQUES, M. Andrade. Arremesso de peso. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65,p. 39-40, jun. 1942.

 

PODOLSKY, Eduardo. Sobre anatomia da inteligência. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 65, p. 41-42, jun. 1942.

 

FIOVITZ, André. Plano de aula de ginástica para rapazes. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 65, p. 43, jun. 1942.

 

GANSLEM, Ricardo V. Análise mecânica do salto com vara. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 65, p. 44-47, jun. 1942.

 

MAGALHÃES, Fernando. Educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p.48, jun. 1942.

 

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GERMER, Dietrich. A saída das corridas de velocidade. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 65, p. 48, jun. 1942.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 49, jun. 1942.

 

SCHULTE, Heny. O moderno salto com vara. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65,p. 50-51, jun. 1942.

 

KELLOGG, John H. A influência moral da fadiga. Educação Física, Rio de Janeiro, n.65, p. 55, jun. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Pela elevação do esporte. Educação Física, Rio de Janeiro, n.65, p. 56, jun. 1942.

 

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Pela criança. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 56, jun. 1942.

 

Conceitosque nos estimulam. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 56, jun.1942.

 

Noticiário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 57-60, jun. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p.61-62, jun. 1942.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 65, p. 63, jun. 1942.

 

 

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n. 66, jul. 1942

 

MONTESSORI, Maria. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 2, jul.1942.

 

A TRADIÇÃO da pátria. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 11, jul. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Coeducação cívica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p.11, jul. 1942.

 

RATHBONE, Josephine L. Atividade e relaxação. Educação Física, Rio de Janeiro, n.66, p. 12-13 e 28-29, jul. 1942.

 

AUSTREGÉSILO, A. Ascenção espiritual. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p.14, jul. 1942.

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LOYOLA, Hollanda. Importância da educação física feminina. Educação Física, Riode Janeiro, n. 66, p. 15-16 e 18-21, jul. 1942.

 

Embelezeo seu corpo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 16-17, jul. 1942.

 

LAMARTINE, Oswaldo. Algumas considerações sobre as corridas de meio fundo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 22-25 e 55-58, jul. 1942.

 

MARINHO, Inezil Penna. A verdadeira missão do professor de educação física nosestabelecimentos de ensino secundário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p.26-27, jul. 1942.

 

Verifique, leitora, se o seu corpo é belo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p.26, jul. 1942.

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Educaçãofísica: a higiene nos exercícios. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p.27, jul. 1942.

 

BASTOS, Sergio Blumer. A influência do exame médico nos pugilistas de SãoPaulo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 30-31, jul. 1942.

 

A caspa.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 31, jul. 1942.

 

O fla-flue o seu cartel oficial. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 32, jul.1942.

 

POLILLO, Raul de. Os nervos dos que trabalham, pensam e estudam. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 66, p. 33-35, jul. 1942.

 

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AGUIAR, SidNey Vasconcellos. Instrução dos zagueiros. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 66, p. 34, jul. 1942.

 

PAULA, Rubens Descartes de G. Recomendações. Práticas para o uso das frutas elegumes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 36-37, jul. 1942.

 

Saltoem altura. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 37, jul. 1942.

 

Recordes de atletismos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 38, jul. 1942.

 

SILVA, Brenno. Hipertensão arterial. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 39,jul. 1942.

 

SARAIVA, Hugo. Conceitos que nos estimulam. Educação Física, Rio de Janeiro, n.

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66, p. 39, jul. 1942.

 

Basquetebol:a tática do jogo de quadro. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p.40-42, jul. 1942.

 

LIN, Hamilton S. Dal. Estudo sussinto da passada e do movimento dos pés. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 43-45, jul. 1942.

 

O códigomoral de um atleta. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 45, jul.1942.

 

UZEDA, Virgilio de. Alimentação e exercício. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66,p. 46-48, jul. 1942.

 

Pessoasmagras. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 48, jul. 1942.

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Educaçãofísica: curso por correspondência. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66,p. 48, jul. 1942.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 49, jul. 1942.

 

BELETTI, Esteban. Higiene do ciclista. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p.50-51, jul. 1942.

 

O MATE e suas propriedades. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 53, jul.1942.

 

Livrossobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p.52, jul. 1942.

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Carneseca. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 54, jul. 1942.

 

Clubes de ginástica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 58, jul. 1942.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 59-60, jul. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p.61-62, jul. 1942.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 66, p. 63, jul. 1942.

 

 

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n. 67, ago. 1942

 

INGENIEROS, José. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 2, ago.1942.

 

NO alto das montanhas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 10, ago. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. A educação física na marinha. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 67, p. 11, ago. 1942.

 

HENDRICKS, George F. Correção mediante cooperação. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 67, p. 12-13, ago. 1942.

 

PICCHIA, Menotti Del. A um moço brasileiro. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67,

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LOYOLA, Hollanda. Educação física infantil: breve noticia sobre a educação físicanas escolas primárias das principais nações do mundo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 67, p. 15-16 e 50-52, ago. 1942.

 

Combatao seu escesso de gordura. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p.16-17, ago. 1942.

 

Alimentospara vários regimes (quantidade por dia). Educação Física, Rio deJaneiro, n. 67, p. 18, ago. 1942.

 

Conselhos sobre a compra e o uso dos alimentos. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 67, p. 19-20, ago. 1942.

 

CARNOT, H. O metabolismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 22-23, ago.

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AGUIAR, Edmo Souza. Campo de basquetebol: auxílio que a sua marcação podeprestar aos juizes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 24-25, ago. 1942.

 

NANN, Daniel. Uma possível cura da calvície. Educação Física, Rio de Janeiro, n.67, p. 25, ago. 1942.

 

Lages, Waldemar. Iniciação indispensável à verdadeira puericultura. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 67, p. 26-28, ago. 1942.

 

SÁ, Carlos. Trabalho muscular: treinamento e fadiga. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 67, p. 29-32 e 57, ago. 1942.

 

Verifique,leitora, se a sua beleza e moderna. Educação Física, Rio de Janeiro, n.67, p. 33, ago. 1942.

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MACFADDEN, Bernarr. Não há beleza sem saude. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 67, p. 33, ago. 1942.

 

SCOLNIK, Jaime. A respeito de turismo e turistas. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 67, p. 34-35, ago. 1942.

 

MUELLER, A. A massagem adequada. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p.35-39 e 56, ago. 1942.

 

KUDILINSKE, Micislau. Considerações sobre alguns estilos de salto em altura. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 40-42 e 55, ago. 1942.

 

Verifique sua robustez. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 42, ago. 1942.

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Educaçãofísica: curso por correspondência. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67,p. 43, ago. 1942.

 

Preparação física do atleta. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 43-44, ago.1942.

 

RIBEIRO, Luiz Gomes Nogueira. O tipo muscular em face da educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 45-47, ago. 1942.

 

JACKSON, Chevalier. A proteção da voz. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p.48, ago. 1942.

 

Faça ginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 49, ago.1942.

 

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Quantotempo devemos dormir. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 52, ago.1942.

 

Trabalho físico e mental. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 53, ago. 1942.

 

Tratamentoracional da prisão de ventre. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p.54, ago. 1942.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 58-59, ago. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p.61-62, ago. 1942.

 

Clubede ginástica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 62, ago. 1942.

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PENSAMENTOS. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 67, p. 64, ago. 1942.

 

 

n. 68, set. 1942

 

DODAWORT, Henrique. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 2, set.1942.

 

ESTRADAS de rodagem. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 11, set. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Estamos em guerra. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p.11, set. 1942.

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JENNINGS, Edna Carew. Objetivos da educação física moderna. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 12-13 e 55, set. 1942.

 

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MORAES, Nilo Alves de. “A guerra e a educação física”. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 68, p. 15 e 53, set. 1942.

 

Asboas maneiras. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 16, set. 1942.

 

Corrijaseu busto e seus ombros. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 16-17,set. 1942.

 

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LOYOLA, Hollanda. Educação física infantil: breve notícia sobre a educação físicanas escolas primárias das principais nações do mundo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 68, p. 24-25, set. 1942.

 

Cuidadocom os banhos de sol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 25, set.1942.

 

Problemasda alimentação: a obesidade – sua causa e seu tratamento. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 68, p. 26-27 e 56, set. 1942.

 

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Tribunal de regras de basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 29,set. 1942.

 

LIRA, Roberto. Esporte e o crime. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 30, set.1942.

 

Educaçãofísica – curso por correspondência. Educação Física, Rio de Janeiro, n.68, p. 30, set. 1942.

 

Distintivoesportivo da mocidade paulista. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p.31-32, set. 1942.

 

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Educaçãofísica, recreação e jogos nas escolas primárias: plano de aulas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 36-37, set. 1942.

 

KUDILLIASKI, Miscelau. A organização da educação física da Polônia. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 68, p. 38-42 e 54, set. 1942.

 

LALRYMPLE, Gwynne. O campo e a cidade. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68,p. 42, set. 1942.

 

Escola nacional de educação e física e desportos: completou seu terceiroaniversário o grande centro de professores de educação física. Educação Física, Riode Janeiro, n. 68, p. 43-44, set. 1942.

 

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ARENO, Waldemar. Higiene no exercício físico. Educação Física, Rio de Janeiro, n.68, p. 45-46 e 55, set. 1942.

 

SEDWIK, Jaime. A maravilhosa máquina humana. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 68, p. 47-48, set. 1942.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 49, set. 1942.

 

NEGRÃO, R. A natação através dos tempos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68,p. 52, set. 1942.

 

ROCHA, José Ferraz da. Processos de ataque no basquetebol. Educação Física, Riode Janeiro, n. 68, p. 52, set. 1942.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 59-61, set. 1942.

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Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 68, p. 64, set. 1942.

 

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n. 69, out. 1942

 

PEREIRA, Lucília Batista. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 2, out. 1942.

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O matee as razoes que o recomendam. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p.8, out. 1942.

 

PALMEIRAS do Brasil. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 10, out. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Aposentadoria na educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 69, p. 11, out. 1942.

 

RAMOS, Artur. Antropologia e educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n.69, p. 12-13 e 43-46, out. 1942.

 

PURINTON, E. E. Aprendamos a lição das crianças. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 69, p. 14 e 54, out. 1942.

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BOLETTI, Esteban. A saude. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 15, out.1942.

 

As boasmaneiras. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 16 e 56, out. 1942.

 

Parauma cintura bem feita. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 16-17, out.1942.

 

MARINHO, Inezil Penna. Clássicos: Aristóteles. Educação Física, Rio de Janeiro, n.69, p. 18-20, out. 1942.

 

Elementosminerais na alimentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p.20-21, out. 1942.

 

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LOYOLA, Hollanda. Educação física infantil: breve noticia sobre educação físicanas escolas primárias das principais nações do mundo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 69, p. 24-27, out. 1942.

 

ANDREUCCI, Arnaldo. Porque o Brasil não possue os melhores corredores de meiofundo? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 28-30, out. 1942.

 

LOBO, C. B. Jogos infantis. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 31-32, out.1942.

 

Dansados 7 pulos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 33, out. 1942.

 

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Por QUE deve a mãe amamentar o filho. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p.34-35, out. 1942.

 

MEYER, J. de. Tenis: princípios gerais. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p.36-38, out. 1942.

 

O jogode peteca e suas regras. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 39, out.1942.

 

LISBOA, Oswaldo Niemeyer. A história da esgrima. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 69, p. 40-41, out. 1942.

 

LESSA, Gustavo. Prevalência do cetismo moral. Educação Física, Rio de Janeiro, n.69, p. 42, out. 1942.

 

Pelanatação no Brasil: diretrizes para o estabelecimento de planos de piscinas

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esportivas na cidade e na zona rural. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p.46-48, out. 1942.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 49, out. 1942.

 

Conselhonacional de desportos: o regimento interno na integra, aprovado pelo Sr.Presidente da república. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 50-53, out. 1942.

 

PALMA, Oscar Pantony; SCOLNID, Jaime. A “educação física a serviço da raça”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 55-56, out. 1942.

 

Curiosidadespugilisticas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 56, out. 1942.

 

Bibliografia. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 57, out. 1942.

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Noticiário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 58-61, out. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p.62-63, out. 1942.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 69, p. 64, out. 1942.

 

 

n. 70, nov. 1942

 

DEWEY, John. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 2, nov. 1942.

 

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Livrossobre educação física e desportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p.6, nov. 1942.

 

PAISAGENS do Brasil. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 10, nov. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Homenagem póstuma. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70,p. 11, nov. 1942.

 

SCOTT, Tom. Formação de pressores especializados: estudo sobre o conteudo doscursos profissionais de educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p.12-13 e 47-48, nov. 1942.

 

AUSTREGÉSILO, A. Forças do egoísmo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p.14 e 50, nov. 1942.

 

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BOTELHO, Talino. A alimentação racional. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p.15, nov. 1942.

 

Boas maneiras. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 16, nov. 1942.

 

Ritmo é beleza física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 16-17, nov. 1942.

 

MARINHO, Inezil Penna. História da educação física: clássicos – Tomas Morus. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 18-19, nov. 1942.

 

POLIANO, L. Marques. Por que os cruzmaltinos? Educação Física, Rio de Janeiro, n.70, p. 20-21, nov. 1942.

 

CARNOT, H. Evite-se a apendicite! Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 22-23e 64, nov. 1942.

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Porqueo Brasil não possue os melhores corredores de meio-fundo e de fundo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 24-25 e 54, nov. 1942.

 

Lançamentodo dardo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 26-27, nov. 1942.

 

E., Neumeyer S. O estudo da recreação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p.28-31 e 53-54, nov. 1942.

 

Modelopara um stadio. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 32, nov. 1942.

 

Campoe colonias de férias: alguns conselhos práticos – objetivos de uma colôniade férias. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 33-34, nov. 1942.

 

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Arremesso do peso. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 35-37, nov. 1942.

 

SALEMA, Octavio. Ginástica na primeira infância. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 70, p. 37-40, nov. 1942.

 

STANLEY, Brian. A preparação de professores. Educação Física, Rio de Janeiro, n.70, p. 40-42, nov. 1942.

 

MARINHO, Inezil Penna. A educação física no meio civil em face dos preceitoslegais que a regulam. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 43-44, nov. 1942.

 

Alimentosprotetores e energéticos: o leite – sua composição, sua importância eseu uso. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 45-46, nov. 1942.

 

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Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 49, nov.1942.

 

Leisde jogo do Rugby. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 51-52, nov. 1942.

 

Juventudebrasileira: como deve ser organizada a juventude do Brasil. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 70, p. 55-57, nov. 1942.

 

Remuneraçãocondigna do professor. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 57,nov. 1942.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 58-60, nov. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p.62-63, nov. 1942.

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Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 70, p. 64, nov. 1942.

 

 

n. 71, dez. 1942

 

FROEBEL, Priedrich. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 2, dez.1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Primeiro congresso panamenricano de educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 11, dez. 1942.

 

BOHM, Wilbur H. Testemunho de um eficaz programa corretivo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 12-13, dez. 1942.

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

 

AUSTREGÉSILO, A. Cumpre ter um ideal. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p.14, dez. 1942.

 

Estude a sua alimentação: vegetais e frutas. Educação Física, Rio de Janeiro, n.71, p. 15, dez. 1942.

 

As boasmaneiras. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 16, dez. 1942.

 

Evite, ventre deselegante. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 16-17, dez.1942.

 

Importância da esgrima e o seu progresso no Brasil. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 71, p. 18, dez. 1942.

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Muitosboxeadores negros terminaram tragicamente. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 71, p. 18-19, dez. 1942.

 

S. Pauloduas vezes campeão de 1942. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p.19, dez. 1942.

 

Saudefôrça e beleza pela ginástica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p.21-21, dez. 1942.

 

CARNOT, H. Os que não deixam dormir. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p.22-23 e 64, dez. 1942.

 

Conjugação do giro antes e depois do drible. Educação Física, Rio de Janeiro, n.71, p. 24-26, dez. 1942.

 

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

LAHMA, Otavio. Ginástica na primeira infância. Educação Física, Rio de Janeiro, n.71, p. 27-32 e 45-46, dez. 1942.

 

A ALIMENTAÇÃO e o cabelo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 32, dez.1942.

 

Dansa dos lenços. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 33, dez. 1942.

 

MARQUES, Andrade. Porque o Brasil não possue melhores corredores de meiofundo e de fundo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 34-35, dez. 1942.

 

KUDILINSKI, Minceslau. Noções gerais sobre o ensino da nátação. Educação Física,Rio de Janeiro, n. 71, p. 36-40, dez. 1942.

 

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Campeonatosbrasileiros de 1942. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 41-42,dez. 1942.

 

LEAKE, Grace Sothocote. Que é feminilidade? Educação Física, Rio de Janeiro, n.71, p. 43-44, dez. 1942.

 

O matena intimidade dos grandes homens: os bons exemplos vem de cima... Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 44, dez. 1942.

 

KUDILINSKI, Minceslau. A fibra do recorde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71,p. 47, dez. 1942.

 

Resenhahistórica do basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 48,dez. 1942.

 

Façaginástica pela manhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 49, dez. 1942.

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

 

DELAUNAY, Adriano. O pugilismo e a sua preparação. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 71, p. 50-51, dez. 1942.

 

Leisdo jogo do rugby. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 52-53, dez. 1942.

 

Noticiário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 54-55, dez. 1942.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p.56-57, dez. 1942.

 

BUSCH, Reinaldo Kuntz. Como evitar uma prole doentia. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 71, p. 58, dez. 1942.

 

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Índicegeral da matéria publicada em 1942. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71,p. 59-63, dez. 1942.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p. 64, dez. 1942.

 

Livros sobre educação física e desportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 71, p.65, dez. 1942.

 

 

n. 72, jan./fev. 1943

 

COMPAYRÉ, Gabriel. Educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 2,jan./fev. 1943.

 

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

Para ser um bom professor de educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n.72, p. 6, jan./fev. 1943.

 

ENFRENTEMOS a floresta. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 10, jan./fev.1943.

 

LOYOLA, Hollanda. Profissão de fé. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 11,jan./fev. 1943.

 

LOTUFO, João. O espirito esportivo na educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 72, p. 12-13 e 50, jan./fev. 1943.

 

AUSTREGÉSILO, A. As fôrças da imaginação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72,p. 14, jan./fev. 1943.

 

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PROTEORIAInstituto de Pesquisa em Educação e Educação Física

DELAUNAY, Adriano. Os reflexos e o automatismo no Box. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 72, p. 15, jan./fev. 1943.

 

Algumasregras para se conservar a vista. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p.15, jan./fev. 1943.

 

As boasmaneiras. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 16, jan./fev. 1943.

 

Paraa beleza do corpo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 16-17, jan./fev.1943.

 

MARINHO, Inezil Penna. História da educação física: clássicos – Aléxis Carrreu – ohomem esse desconhecido. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 18-21 e 51,jan./fev. 1943.

 

CARNOT, H. Lave-se muito e faça-o bem. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p.

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SANTOS, Horácio dos. Pedagogia da esgrima. Educação Física, Rio de Janeiro, n.72, p. 24-25, jan./fev. 1943.

 

KUDILINSKI, Miceslau. Ação do exercício físico: trabalho baseado em experiências.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 26-29, jan./fev. 1943.

 

ALENCAR NETO, Meton. Terá o sei filho uma visão perfeita. Educação Física, Riode Janeiro, n. 72, p. 30-31, jan./fev. 1943.

 

Importância e valor dos alimentos – alguns conselhos práticos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 31-32 e 47, jan./fev. 1943.

 

MENDES, Déa. Ginástica rítmica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 33,jan./fev. 1943.

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Existiram, realmente, as amazonas-as terríveis mulheres guerreiras? EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 72, p. 34-35, jan./fev. 1943.

 

Uma grande data para a educação física em nosso país. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 72, p. 36-37, jan./fev. 1943.

 

CARVALHO, Vicente C. Porque o Brasil não possue melhores corredores de meiofundo e de fundo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 33-39 e 49-50, jan./fev.1943.

 

Escola nacional de educação física e desportos da universidade do Brasil: oencerramento do ano letivo de 1942 – o boletim do diretor sobre o ato – movimentoda escola – outras notas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 40-41 e 52,jan./fev. 1943.

 

GONÇALVES, Oswaldo. Você já sabia isto? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72,

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p. 42-43, jan./fev. 1943.

 

PEREGRINO JUNIOR. Aspectos modernos do fichamento biométrico em educaçãofísica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 44-46, jan./fev. 1943.

 

Importância e valor dos alimentos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 47-48,jan./fev. 1943.

 

O sonorestaura o corpo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 51, jan./fev.1943.

 

Livrossobre educação física e desportos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p.54, jan./fev. 1943.

 

Parao primeiro congresso panamericano de educação física: reúnem-se osprofessores de educação física da Argentina. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72,

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p. 55, jan./fev. 1943.

 

Alimentação do escolar. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 56-57, jan./fev.1943.

 

MENDES, D. Os jogos: complemento da educação. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 72, p. 57, jan./fev. 1943.

 

Noticiário.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 58-61, jan./fev. 1943.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p.62-63, jan./fev. 1943.

 

Pensamentos.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 72, p. 64, jan./fev. 1943.

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n. 73, mar./abr. 1943

 

AUSTREGÉSILO, A. A imaginação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 2,mar./abr. 1943.

 

Cartazes de uma campanha educativa “pro-providencia” dada A. C. M. de SãoPaulo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 10, mar./abr. 1943.

 

FISHER, I. A nova educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 11,mar./abr. 1943.

 

AZEVEDO, Fernando. Aforismas de educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 73, p. 12-13, mar./abr. 1943.

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PEREGRINO JUNIOR. Aspectos modernos do fichamento biométrico em educaçãofísica. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 14-16, mar./abr. 1943.

 

Para as moças de hoje e mães de amanhã. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73,p. 16, mar./abr. 1943.

 

Efeitosdos exercícios sobre a digestão. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p.17, mar./abr. 1943.

 

MARINHO, Inezil Penna. História da educação física: os clássicos: Spencer –educação intelectual moral e física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 16-24,mar./abr. 1943.

 

GUBARAIN, M. Os jogos olímpicos na Grécia antiga. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 73, p. 25-26, mar./abr. 1943.

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As dezregras de Jefferson. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 26, mar./abr.1943.

 

A tragédiados grandes boxeadores: Joe Louis às portas da falência. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 73, p. 27-28, mar./abr. 1943.

 

CIÂNCIO, Nicolau. Crianças nervosas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p.29-30, mar./abr. 1943.

 

NASH, Jay B. Educação baseada na atividade. Educação Física, Rio de Janeiro, n.73, p. 31-32, mar./abr. 1943.

 

Centro de educação física do Pacaembú de S. Paulo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 73, p. 33-35, mar./abr. 1943.

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ERBOLATO, Mario L. Os males do alcoolismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n.73, p. 35, mar./abr. 1943.

 

RICHARDSON, W. A. Envenenamento do sangue. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 73, p. 36-37, mar./abr. 1943.

 

Prevenção contra a febre tifóide. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 37,mar./abr. 1943.

 

LORRE, Pierre. Curioso destino dos campeões: “azes” famosos mortos no campode batalha, - a atividade de outros famosos esportistas. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 73, p. 38, mar./abr. 1943.

 

SCHNEIDER, Edward C. Eficiência física e fadiga. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 73, p. 39-41, mar./abr. 1943.

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Paraser feliz. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 41, mar./abr. 1943.

 

Histórico de associações desportivas: associação cristã de moços de São Paulo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 42-59, mar./abr. 1943.

 

Noticiário. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 60-61, mar./abr. 1943.

 

Umtécnico que prepara nadadores sem piscina... Educação Física, Rio de Janeiro,n. 73, p. 62, mar./abr. 1943.

 

Quebra cabeça esportivo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 63, mar./abr.1943.

 

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SYLOS, Honório de. Fonte de alegria e bom humor. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 73, p. 64, mar./abr. 1943.

 

Livros sobre esportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 73, p. 65, mar./abr.1943.

 

 

n. 74, maio/jun. 1943

 

LOYOLA, Hollanda. Aos professores de educação física não diplomados. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 74, p. 1, maio/jun. 1943.

 

AUSTREGÉSILO, A. O cultivo da alegria. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p.2, maio/jun. 1943.

 

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CAMPOS, Franklin A. de Moura. Qual a melhor alimentação para o soldado e ooperário?Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 3, maio/jun. 1943.

 

Livrossobre esportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 5, maio/jun. 1943.

 

Departamentosda Associação Cristã de Moços. Educação Física, Rio de Janeiro, n.74, p. 6, maio/jun. 1943.

 

A duraçãoda vida. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 10, maio/jun. 1943.

 

PADILHA, Sílvio Magalhães. Educação integral. Educação Física, Rio de Janeiro, n.74, p. 11, maio/jun. 1943.

 

HASTINGS, Milo. Porque comemos? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 12,

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maio/jun. 1943.

 

AZEVEDO, Fernando de. Aforismos de educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 74, p. 14-15, maio/jun. 1943.

 

KEHL, Renato. O jogador. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 16-17,maio/jun. 1943.

 

PINTO, Affonso. Excesso de pêso. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 18-20,maio/jun. 1943.

 

Sériede exercícios abdominais. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 21-22,maio/jun. 1943.

 

Campeonatosul americano de basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74,p. 22, maio/jun. 1943.

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COLOMBO, Alfredo. Porque o Brasil não possue melhores corredores de meio e defundo? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 23-24, maio/jun. 1943.

 

Para conservar eficiência no trabalho, harmonia interior e saúde, observe estas 10normas de bem viver. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 24, maio/jun. 1943.

 

Comose organiza um clube. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 25-26,maio/jun. 1943.

 

XI Congresso sulamericano de basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74,p. 28-31, maio/jun. 1943.

 

Alguns golpes de jiu-jitsu. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 31, maio/jun.1943.

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MORAIS, Nilo de. Curiosidades sobre educação física: lendo Victor Pauchet. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 33-24, maio/jun. 1943.

 

CASTRO, Josué de. O problema da alimentação racional do povo brasileiro. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 35-36, maio/jun. 1943.

 

Feriasnas praias. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 36, maio/jun. 1943.

 

AGUIAR, Sidney Vasconcelos. Posições individuais no futebol: centro médioatacante. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 37-38, maio/jun. 1943.

 

Conhecimentosuteis. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 39-40, maio/jun.1943.

 

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MARINHO, Inezil Penna. A educação física dentro da escola nova. Educação Física,Rio de Janeiro, n. 74, p. 41, maio/jun. 1943.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p.42, maio/jun. 1943.

 

VILARES, Aercio do Val. O papel dos alimentos na defesa da saude. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 74, p. 43-44, maio/jun. 1943.

 

Os microbiose a doença. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 44, maio/jun.1943.

 

Alimentaçãoexcessiva. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 74, p. 45, maio/jun.1943.

 

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COSTA, Vasco Ferraz. Como prevenir a obesidade. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 74, p. 46, maio/jun. 1943.

 

GUNDY, Dorodéia Van. O mamão: maravilhosa fruta tropical. Educação Física, Riode Janeiro, n. 74, p. 47-48, maio/jun. 1943.

 

BRAGA, José Homem de Melo. Causas do mau hálito e seu tratamento. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 74, p. 48, maio/jun. 1943.

 

 

n. 75, jul./ago. 1943

 

LOYOLA, Hollanda. Comentários. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 1-2,jul./ago. 1943.

 

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Materialde atletismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 3, jul./ago. 1943.

 

Livros sobre esportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 6, jul./ago. 1943.

 

Noticiárioda associação brasileira de educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 75, p. 7, jul./ago. 1943.

 

PRESTHUS, R. Vance. Sugestão sôbre basquetebol: técnica do arremesso comuma única mão. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 8, jul./ago. 1943.

 

Conhecimentosúteis. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 9, jul./ago. 1943.

 

Dietana cirrose do fígado. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 10, jul./ago.1943.

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A praticados banhos de sol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 10, jul./ago.1943.

 

JOSEPH. Basquetebol individual. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 11-14,jul./ago. 1943.

 

Piscinaspúblicas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 14, jul./ago. 1943.

 

Padrõesde aptidão física: os padrões de aptidão física usados nas escolas doTexas podem ser de grande utilidade na avaliação da capacidade dos estudantesbrasileiros. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 15, jul./ago. 1943.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p.16, jul./ago. 1943.

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Imagensde lutas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 17, jul./ago. 1943.

 

LUEHRING, Frederick. A natação como fator de triunfo na guerra. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 18-20, jul./ago. 1943.

 

CARLSON, H. C. O progresso das funções de instrutor esportivo nas escolas norteamericanas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 21-22, jul./ago. 1943.

 

Higieneda habitação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 22, jul./ago. 1943.

 

LOPEZ, Arturo Leon. Um povo em marcha. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75,p. 23, jul./ago. 1943.

 

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RICE, Grantland. Os esportes e a guerra. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p.24, jul./ago. 1943.

 

TALIAFERRO, Paul. Exercícios de saúde para todos. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 75, p. 25, jul./ago. 1943.

 

RalphLincoln Vaughn, campeão de basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 75, p. 26- 27, jul./ago. 1943.

 

CARVAJAL, Jorge. Praia e sol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 27, jul./ago.1943.

 

O resfriadona folha de pagamento: condensado de “american business”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 28, jul./ago. 1943.

 

O valorda banana na alimentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 29,

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COSTA, Dante. Parques infantis para cidades do interior. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 75, p. 30-31, jul./ago. 1943.

 

Diabetes.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 32, jul./ago. 1943.

 

WALETIM, Max. O futebol e sua técnica: tipos de tiros. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 75, p. 33-35, jul./ago. 1943.

 

Ginásticaespecial para corredores de fundo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75,p. 36-37, jul./ago. 1943.

 

HESS, Ford. O ensino do ritmo aos corredores de longo percurso. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 38-39, jul./ago. 1943.

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A alimentaçãodos estudantes secundários. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75,p. 40, jul./ago. 1943.

 

Vantagensda fruta na alimentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 40,jul./ago. 1943.

 

Primeiro congresso panamericano de educação física: o que foi a realização dessegrande certame no Rio de Janeiro - a instalação do congresso – regimento dassessões, programa de atividades e constituição das comissões – o segundocongresso no México. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 75, p. 41-43, jul./ago. 1943.

 

MARINHO, Inezil Penna. A educação física dentro da escola nova. Educação Física,Rio de Janeiro, n. 75, p. 45-46, jul./ago. 1943.

 

ISSAEO, Alberto. Qual o valor da higiene mental. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 75, p. 46, jul./ago. 1943.

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NOBLE, Virgil. Fundamentos de basquetebol em retalhos. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 75, p. 47, jul./ago. 1943.

 

 

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LOYOLA, Hollanda. O livro do momento. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p.1, dez. 1943.

 

BELSHAW, George. O uso das pernas na luta. Educação Física, Rio de Janeiro, n.76, p. 5-6, dez. 1943.

 

HARTWICH, Alexander. O cardiazol na medicina esportiva. Educação Física, Rio de

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Janeiro, n. 76, p. 7, dez. 1943.

 

BURTONS, Walter. As vantagens do mel de abelha. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 76, p. 8, dez. 1943.

 

Ginásticafeminina. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p. 9, dez. 1943.

 

MARINHO, Inezil Penna. História da educação física: clássicos – Platão – arepública. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p. 10-14 e 24, dez. 1943.

 

DURBLIN, Brice. ...E assim você vai jogar basquetebol: carta de um pai a seu filhoestudante. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p. 15-17, dez. 1943.

 

GILKERSON, Glenn. O mais facil em basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 76, p. 18, dez. 1943.

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CANHAM, Don. O Estilo “compasso” no salto de altura. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 76, p. 19-20, dez. 1943.

 

BERNSTEIN, Richard Lane. Pés desembaraçados para corrida rasa. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 76, p. 21 e 33, dez. 1943.

 

Qual será o seu tipo? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p. 22-23, dez. 1943.

 

Grandes homens de todo o mundo: Miguel Angelo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 76, p. 23, dez. 1943.

 

S. PauloF. C., Corintians F. C., Palmeiras F. C. Educação Física, Rio de Janeiro, n.76, p. 24-25, dez. 1943.

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HERBERT, G. Deveres físicos gerais do homem. Educação Física, Rio de Janeiro, n.76, p. 27-28, dez. 1943.

 

LOYOLA, Hollanda. Secção de consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p.29, dez. 1943.

 

TORIBIS, Afonso. Porque o Brasil não possue melhores corredores de meio fundo ede fundo? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p. 30-31, dez. 1943.

 

GOODISH, Willam M. Os elementos de êxito no atletismo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 76, p. 32-33, dez. 1943.

 

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POLILLO, Raul de. Moderação, fator de longevidade. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 76, p. 35 e 37, dez. 1943.

 

ACQUARONE, F. A ginástica através da arte. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76,p. 36-37, dez. 1943.

 

CHAVES, Mendes. Desejo de vida mais natural. Educação Física, Rio de Janeiro, n.76, p. 38-39, dez. 1943.

 

As idéiasde Lições de Li Yutang. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p. 39, dez.1943.

 

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Livrosde grande atualidade. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p. 40, dez.1943.

 

DARTNELI, Marion. Os méritos do agrião. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 76, p.41, dez. 1943.

 

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A estradade ferro central do Brasil contribui, de maneira eficiente, no preparofísico-intelectual dos seus milhares de funcionários. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 79/80, p. 70-75, maio/jun. 1944.

 

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Portariado departamento nacional de educação n. 156, de 10 de março de 1944. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 82, p. 23-30, ago. 1944.

 

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A campanhado aperfeiçoamento físico do servidor do estado. Educação Física, Riode Janeiro, n. 83, p. 7, set./out. 1944.

 

MARINHO, Inezil Penna. O que a sociedade politica exige do educando no periodocorrespondente á escola secundaria. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 83, p. 8,set./out. 1944.

 

Nossacapa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 83, p. 8, set./out. 1944.

 

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40 anos de evolução técnica futebolística: tudo evolue. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 83, p. 11-12 e 28, set./out. 1944.

 

Desportistasem greve? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 83, p. 13, set./out.1944.

 

Prof.Inácio de Viveiros Raposo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 83, p. 14,set./out. 1944.

 

Concessãode bolsas escolares atléticas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 83, p.14-15, set./out. 1944.

 

Festa da madrugada. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 83, p. 16, set./out. 1944.

 

Umcanto de saudades. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 83, p. 16, set./out.1944.

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Olimpíadacolegial do estado do Rio. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 83, p.17-24, set./out. 1944.

 

ARENO, Waldemar. Médicos, técnicos e massagistas desportivos. Educação Física,Rio de Janeiro, n. 83, p. 25, set./out. 1944.

 

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n. 84, jan./fev. 1945

 

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Janeiro, n. 84, p. 2, jan./fev. 1945.

 

Formea sua biblioteca! Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 4, jan./fev. 1945.

 

SANDOVAL, Marcus. Doutor sol. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 8,jan./fev. 1945.

 

Reuniãopromissora. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 9, jan./fev. 1945.

 

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LOSADA, Luiz Claudio Guimarães. Salto com vara. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 84, p. 12-13, jan./fev. 1945.

 

O internatoparanaense e suas atividades esportivas. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 84, p. 14-16, jan./fev. 1945.

 

OLIVEIRA, Evaldo. Os exercícios físicos no período menstrual. Educação Física, Riode Janeiro, n. 84, p. 17, jan./fev. 1945.

 

A gripe. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 18-19, jan./fev. 1945.

 

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O perigodos laxantes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 20, jan./fev. 1945.

 

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Conceiçãode bolsas escolares atlétas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p.23-24, jan./fev. 1945.

 

ROCHERS, H. Disciplina, esporte, saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p.26-30, jan./fev. 1945.

 

Cruzadanacional de educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 31-32,jan./fev. 1945.

 

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BRAGA, José Homem de Mello. Os olhos e os dentes. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 84, p. 33, jan./ fev. 1945.

 

PIZA, Wladimir. Atrazo da medicina? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 34 e36, jan./ fev. 1945.

 

KOLLEGH. Pré-refeição ou não? Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 35,jan./fev. 1945.

 

Cursode habilitação de professores de educação física. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 84, p. 36, jan./fev. 1945.

 

LIMA, Hermes. A má educação, fonte de má saúde e moral. Educação Física, Riode Janeiro, n. 84, p. 37-38, jan./fev. 1945.

 

FRANCINI NETTO. Noruega, o país do equilíbrio. Educação Física, Rio de Janeiro, n.

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84, p. 39, jan./fev. 1945.

 

Secçãode consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 40, jan./fev. 1945.

 

A caspa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 40, jan./fev. 1945.

 

Os alunosdo instituto São Fabiano: oferecem ao batalhão escolar o pavilhãonacional. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 41, jan./fev. 1945.

 

PAULINO, Ceorgino. Tuberculose, doença da infancia. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 84, p. 42, jan./fev. 1945.

 

A sífilisantes do nascimento. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 43, jan./fev.1945.

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As idadesmais sujeitas a tuberculose. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 43,jan./fev. 1945.

 

“Culturafísica”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 43, jan./fev. 1945.

 

Publicaçõesrecebidas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 44, jan./fev. 1945.

 

Atlântico: revista luso-brasileira. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 84, p. 44,jan./fev. 1945.

 

Índicegeral das matérias publicadas no ano de 1944. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 84, p. 46-47, jan./fev. 1945.

 

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n. 85, mar./abr. 1945

 

POLILLO, Raul de. A alegria de viver. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 2,mar./abr. 1945.

 

Livrossobre educação física. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 5, mar./abr.1945.

 

“Ultimasnovidades”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 6, mar./abr. 1945.

 

LHOTE, Rosevelt. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 9, mar./abr. 1945.

 

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MARINHO, Inezil Penna. Método nacional de educação física. Educação Física, Riode Janeiro, n. 85, p. 10-13, mar./abr. 1945.

 

Cursode habilitação de professores de educação física do Rio de Janeiro. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 85, p. 14-15, mar./abr. 1945.

 

HollandaLoyola. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 15, mar./abr. 1945.

 

PRICE, Hartley D. Exercícios de barra fixa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85,p. 16-19, mar./abr. 1945.

 

RESENDE, Oswaldo Murgel. Técnica de basquetebol. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 85, p. 20-23; 30-35 e 38-47, mar./abr. 1945.

 

Rio Branco. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 24-25, mar./abr. 1945.

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Centrobrasileiro de desportos bancários. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p.26, mar./abr. 1945.

 

As tresvitórias. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 26, mar./abr. 1945.

 

Campeonatosul-americano extra. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 27,mar./abr. 1945.

 

MarioMarcio Cunha: o campeão – herói. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p.27, mar./abr. 1945.

 

Nossacapa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 28, mar./abr. 1945.

 

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Embelézesuas espáduas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 85, p. 36-37,mar./abr. 1945.

 

 

n. 86, maio/jun. 1945

 

LATSON, W, R. Verdadeiro ideal. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p. 2,maio/jun. 1945.

 

LivrosArgentinos sôbre esportes e saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p.5, maio/jun. 1945.

 

MARINHO, Inezil Penna. Duas fases. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p. 8,maio/jun. 1945.

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LHOTE. Um ano mais. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p. 9, maio/jun. 1945.

 

MORAIS, Cyro. O fator preventivo em educação. Educação Física, Rio de Janeiro, n.86, p. 10-16, maio/jun. 1945.

 

A vitaminados olhos. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p. 16, maio/jun. 1945.

 

O queé a calistenia. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p. 17, maio/jun. 1945.

 

GRASSO, Godofredo. Deve a mulher praticar esportes? Educação Física, Rio deJaneiro, n. 86, p. 18-23, maio/jun. 1945.

 

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RODRIGUES, Julio J. Influência da educação física e da recreação no melhoramentodas condições de vida do povo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p. 25-28,maio/jun. 1945.

 

O campeonatodo melhor físico de 1945 da associação cristã de moços. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 86, p. 29-30, maio/jun. 1945.

 

PARANAGUÁ, João. O sentido da vulgaridade do moço brasileiro. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p. 31, maio/jun. 1945.

 

Sugestões para o seu “fim de semana”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p.34-35, maio/jun. 1945.

 

OLIVEIRA, Evaldo de. O café na alimentação do atleta. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 86, p. 36 e 40, maio/jun. 1945.

 

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PONCEL, J. As folhas verdes, o sol e nossa dieta. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 86, p. 37-38, maio/jun. 1945.

 

THIRÉ, Marita. Ginástica feminina: o movimento balanceado. Educação Física, Riode Janeiro, n. 86, p. 39-40, maio/jun. 1945.

 

BOSCOLI, Gerdal. Valor do “coach” num team. Educação Física, Rio de Janeiro, n.86, p. 41-42, maio/jun. 1945.

 

O sentidoda vulgaridade no moço brasileiro. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86,p. 43-45, maio/jun. 1945.

 

A técnicaindispensável ao juiz de basquetebol. Educação Física, Rio de Janeiro, n.86, p. 46-48, maio/jun. 1945.

 

A laranjana alimentação. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 86, p. 48, maio/jun.

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1945.

 

 

n. 87, jul./ago. 1945

 

Umbom esportista. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 2, jul./ago. 1945.

 

“ULTIMAS novidades do mês”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 6, jul./ago.1945.

 

Bem-vindoà força expedicionária brasileira. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87,p. 7 e 41, jul./ago. 1945.

 

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BORGES, Heitor Augusto. Escotismo e educação democrativa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 8-10, jul./ago. 1945.

 

AZAMBUJA, Oscar; SILVA, Faustino da. Escursionísmo e montánhismo: cincograndes conquistas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 11-15, jul./ago. 1945.

 

Influênciasda educação física e da recreação no melhoramento das condições devida do povo: a recreação nas democracias. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87,p. 15-17 e 28-31, jul./ago. 1945.

 

Halterofilismo:apenas dez minutos por dia. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87,p. 18-23 e 36, jul./ago. 1945.

 

MARAGLIANO JUNIOR. O fantasma da verminose. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 87, p. 24, jul./ago. 1945.

 

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Ginásticainfantil. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 25-26, jul./ago. 1945.

 

MILLIET, Antonieta. O bandeirantismo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 27e 40, jul./ago. 1945.

 

Batidosdois records brasileiros de levantamento de pesos. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 87, p. 31, jul./ago. 1945.

 

CERQUEIRA, Ademar. Hollanda Loyola. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p.32, jul./ago. 1945.

 

MOWGLI. Sempre alerta. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 33, jul./ago.1945.

 

COELHO, M. S. O montanhismo e a juventude. Educação Física, Rio de Janeiro, n.87, p. 34-35, jul./ago. 1945.

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O PapaPio XII e os esportes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 35, jul./ago.1945.

 

GOULART, Gilberto. Condições essenciais para um acampamento numeroso. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 37-38, jul./ago. 1945.

 

Campanha pró-educação esportiva da A. C. M. Educação Física, Rio de Janeiro, n.87, p. 38, jul./ago. 1945.

 

MOREIRA, Aroldo. Educação técnica no excursionismo. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 87, p. 39-40, jul./ago. 1945.

 

Sugestões para o seu fim de semana: corcovado. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 87, p. 41, jul./ago. 1945.

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PINTO, Odorico Pires. Primeiro capítulo da medicina de aviação Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 42, jul./ago. 1945.

 

MARINHO, Inezil Penna. Curiosidades: pequenos fatos da história da educaçãofísica no Brasil. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 43-44, jul./ago. 1945.

 

DONOVAN, Raymond. “Antes um fio de cabelo na cabeça do que dois na escova”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 44, jul./ago. 1945.

 

FERRER, Luiza. Ginástica para as deformações da coluna vertebral. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 87, p. 46-47, jul./ago. 1945.

 

A avitaminose. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 87, p. 47, jul./ago. 1945.

 

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n. 88. set./out. 1945

 

MENDONÇA, Ana Amélia de Queiroz Carneiro de. A morte do atleta. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 88, p. 2, set./out. 1945.

 

Cançãoda escola nacional de educação física e desportos. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 88, p. 8, set./out. 1945.

 

O problemamáximo. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 9, set./out. 1945.

 

MELLO JUNIOR. A evolução do basquetebol no Brasil e seus fatorespreponderantes. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 10-11, set./out. 1945.

 

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Nossacapa. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 11, set./out. 1945.

 

VAZ, Yara Jardim. Respiratória e educação: ginástica de balanceio – sua análisecinesiológica – suas vantagens. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 12-18,set./out. 1945.

 

VitaminaH. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 15, set./out. 1945.

 

LOTUFO, João. Bola ao cesto sintético. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p.19-27, set./out. 1945.

 

Sugestões para o seu fim de semana: pão de açucar. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 88, p. 28-29, set./out. 1945.

 

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OEST, Haroldo. Os fatôres de brilho de uma partida de “basketeball”. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 88, p. 30-31, set./out. 1945.

 

Ar, agua e luz. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 32, set./out. 1945.

 

Secçãode consultas. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 33, set./out. 1945.

 

ALLEN, Forrest C. O segredo de fazer menos “fouls”. Educação Física, Rio deJaneiro, n. 88, p. 34-35, set./out. 1945.

 

Um jogode sensação: “o basquetebol de patins”. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 88, p. 35, set./out. 1945.

 

A escolanacional de educação física e desportos e suas realizações. EducaçãoFísica, Rio de Janeiro, n. 88, p. 36-37, set./out. 1945.

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RATHBONE, Josefina L. “El arte de repousar”. Educação Física, Rio de Janeiro, n.88, p. 37, set./out. 1945.

 

BROWN, Fred. Comentários sôbre o “basketball”. Educação Física, Rio de Janeiro,n. 88, p. 38, set./out. 1945.

 

Livros e autores. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 36-37, set./out. 1945.

 

Livrosargentinos sôbre esportes e saúde. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p.40, set./out. 1945.

 

KEOGAN, George. Qualidade de um bom jogador de basquetebol. Educação Física,Rio de Janeiro, n. 88, p. 41-42, set./out. 1945.

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Educação.Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 43, set./out. 1945.

 

SIMS, Henry J. histórico do basket-ball no Brasil. Educação Física, Rio de Janeiro, n.88, p. 46, set./out. 1945.

 

“Ultimas novidades do mês”. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 47,set./out. 1945.

 

CONCEITOS que nos estimulam. Educação Física, Rio de Janeiro, n. 88, p. 48,set./out. 1945.

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