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GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SED

SUPERINTENDENCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO INSTITUCIONAL SETOR DE ESTATISTICA E CENSO ESCOLAR

Projetos e Programas

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Sumário

1. Programa GNS: Grupos Não-Seriados.............................................................................................................3

1.1. Cadastro no Sistema Educacenso.............................................................................................................5

2. Programa Mais Alfabetização...........................................................................................................................6

3. Programa Ensino Médio com Carga Horária Ampliada (6º Tempo) .................................................... .11

3.1. Cadastro no Sistema Educacenso...........................................................................................................15

4. Programa Educação Integral – Escola de Autoria ................................................................................ 16

4.1. Cadastro no Sistema Educacenso – Ensino Fundamental......................................................................19

4.2. Cadastro no Sistema Educacenso – Ensino Médio.................................................................................21

5. Programa Regime de Progressão Parcial (RPP).................................................................................... 22

6. Programa Normal médio / Magistério .................................................................................................. 24

6.1. Cadastro no Sistema Educacenso...........................................................................................................26

7. Programa EJA – Educação de Jovens e Adultos...........................................................................................27

7.1. Estruturação da EJA...............................................................................................................................28



7.4. Cadastro no Sistema Educacenso – Educação Indígena.........................................................................39

7.5. Proeja......................................................................................................................................................46

7.5.1. Cadastro no Sistema Educacenso....................................................................................................46

8. Programa AJA – Avanço do Jovem na Aprendizagem.......................................................................... 47



9. Atendimento Educacional Especializado – AEE............................................................................................53

9.1. Cadastro no Sistema Educacenso – Sala de Recurso Multifuncional....................................................54

9.2. Cadastro no Sistema Educacenso – Modalidade Substitutiva................................................................55

10. Educação Profissional.......................................................................................................................................57

10.1. Ensino Médio Integrado..........................................................................................................................59

10.1.1.Cadastro no Sistema Educacenso......................................................................................................64

10.2. Curso Técnico Concomitante/Subsequente Presencial.........................................................................65


10.3. Curso Técnico Concomitante/Subsequente EaD...................................................................................67


11. Pronatec.............................................................................................................................................................68

11.1.Pronatec Concomitante com Encerramento até Dezembro de 2018........................................................71

11.1.1. Cadastro no Sistema Educacenso..................................................................................................71

11.2. Pronatec Subsequente EaD 2017-Encerramento em 2019.....................................................................72


11.3. Mediotec.................................................................................................................................................73


12. FIC - Formação Inicial Continuada ou Qualificação Profissional..............................................................75

12.1. Cadastro no Sistema Educacenso.......................................................................................................76

13. Programa Profuncionário...............................................................................................................................78

13.1. Cadastro no Sistema Educacenso........................................................................................................80

14. Atividades Complementares............................................................................................................................84

15. Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo – SCFV.....................................................................88

16. Programas da SED que não são inseridos no Sistema Educacenso.............................................................90

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PROGRAMA

GNS

GRUPOS

NÃO-SERIADOS

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GNS –

GRUPOS NÃO SERIADOS RESOLUÇÃO/SED N. 3.446, DE 21 DE MAIO DE 2018

Aprova as Matrizes Curriculares das etapas do ensino fundamental e do ensino médio para as escolas da

Rede Estadual de ensino que operacionalizam a organização por Grupos Não Seriados e dá outras

providências.

A organização e o atendimento por Grupos não Seriados – GNS serão definidos pela faixa

etária, ano escolar, expectativas de aprendizagem e/ou habilidades cognitivas esperadas para

cada período escolar estabelecido.

Para o cumprimento do artigo anterior, conforme o quantitativo de matrículas na etapa do

Ensino Fundamental, os Grupos não Seriados - GNS serão assim organizados:

1º GNS: estudantes do 1º e/ou 2º e/ou 3º ano do Ensino Fundamental;

2º GNS: estudantes do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental;

3º GNS: estudantes do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental;

4º GNS: estudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental.

No ensino médio, a organização será efetivada da seguinte maneira:

5º GNS, com os estudantes oriundos do 1º e/ou 2º e/ou 3º ano do Ensino Médio;

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Cadastro da Turma no Sistema Educacenso

Nome da Turma: 3º GNS – 6º e 7º anos EF – Not. (exemplo)

Tipo de mediação didático-pedagógica: Presencial

Horário de Funcionamento: 07h00min às 11h20min (exemplo)

Dias da semana da turma: Segunda, Terça, Quarta, Quinta, Sexta

Tipo de Atendimento: Não se aplica

Turma participante do Programa Mais Educação/Ensino Médio Inovador: NÃO

Modalidade: Ensino Regular

Filtro de Etapa: Ensino Fundamental de 9 anos

Etapa: Ensino Fundamental de 9 anos – Multi

Disciplinas: As designadas na matriz curricular


Nome da Turma: 5º GNS – 1º e/ou 2º e/ou 3º ano EM – Mat. (exemplo)







Filtro de Etapa: Ensino Médio

Etapa: Ensino Médio – Não seriada


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PROGRAMA

MAIS

ALFABETIZAÇÃO

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Programa Mais Alfabetização

O Programa Mais Alfabetização, criado pela Portaria no 142 de 22 de fevereiro de 2018 é uma estratégia do

Ministério da Educação para fortalecer e apoiar as unidades escolares no processo de alfabetização dos

estudantes regularmente matriculados no 1º e no 2º ano do ensino fundamental. O Programa Mais

Alfabetização fundamenta-se na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, Lei no 9.394 de 20

de dezembro de 1996, que determina o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos

o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. O Programa Mais Alfabetização surgiu como uma

ferramenta do Ministério da Educação diante dos resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA,

do Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB. Seu objetivo é fortalecer e alicerçar as unidades

escolares no processo de alfabetização, para fins de leitura, escrita e matemática, dos estudantes no 1º ano e

no 2º ano do ensino fundamental. Para isso, o Ministério da Educação garantirá apoio adicional,

prioritariamente no turno regular, do assistente de alfabetização ao professor alfabetizador, por um período de

cinco horas semanais para as unidades escolares não vulneráveis, ou de dez horas semanais para as unidades

escolares vulneráveis.

FINALIDADES

O Programa Mais Alfabetização tem como principais finalidades:

I. a alfabetização (leitura, escrita e matemática) dos estudantes regularmente matriculados no 1º ano e no

2º ano do ensino fundamental, por meio de acompanhamento pedagógico específico; e

II. a prevenção ao abandono, à reprovação, à distorção idade/ano, mediante a intensificação de ações

pedagógicas voltadas ao apoio e ao fortalecimento do processo de alfabetização.

EXECUÇÃO

O Programa Mais Alfabetização será implementado no 1º ano e no 2º ano do ensino fundamental das escolas

públicas estaduais e municipais em cooperação com as secretarias estaduais e municipais de educação. O

apoio técnico dar-se-á por meio de processos formativos, do auxílio ao assistente de alfabetização às atividades

estabelecidas e planejadas pelo professor alfabetizador.

Cadastro do Assistente de Alfabetização no Sistema Educacenso

No Programa Mais Alfabetização, além do professor regente, o professor de apoio deve ser vinculado como

Auxiliar/Assistente Educacional nas turmas de 1º e 2º anos do ensino fundamental.

Importante! No Cadastro do Profissional Escolar, vincular o Auxiliar/Assistente Educacional no campo DADOS

DE DOCÊNCIA – Função que exerce.

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Escolas Estaduais que ofertam o Programa Mais Alfabetização em 2018

NOME DA ESCOLA ESFERA LOCALIZAÇÃO MUNICÍPIO CÓDIGO

INEP

EE CHICO MENDES ESTADUAL URBANA ÁGUA CLARA 50027395

EE PROFª ROMILDA COSTA CARNEIRO ESTADUAL URBANA ALCINÓPOLIS 50002961

EE DR FERNANDO CORREA DA COSTA ESTADUAL URBANA AMAMBAÍ 50015168

EE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE ESTADUAL URBANA ANASTÁCIO 50001086

EE ROBERTO SCAFF ESTADUAL URBANA ANASTÁCIO 50001108

EE ROMALINO ALVES DE ALBRES ESTADUAL URBANA ANASTÁCIO 50001124

EE MARIA JOSE ESTADUAL URBANA ANAURILÂNDIA 50012975

EE ARAL MOREIRA ESTADUAL URBANA ANTÔNIO JOÃO 50015281

EE PANTALEAO COELHO XAVIER ESTADUAL URBANA ANTÔNIO JOÃO 50015290

EE ERNESTO RODRIGUES ESTADUAL URBANA APARECIDA DO TABOADO 50011022

EE GEORGINA DE OLIVEIRA ROCHA ESTADUAL URBANA APARECIDA DO TABOADO 50011049

EE CANDIDO MARIANO ESTADUAL URBANA AQUIDAUANA 50001655

EE CEL ANTONIO TRINDADE ESTADUAL URBANA AQUIDAUANA 50001582

EE CEL JOSE ALVES RIBEIRO ESTADUAL URBANA AQUIDAUANA 50001663

EE FELIPE ORRO ESTADUAL URBANA AQUIDAUANA 50001590

EE MAL DEODORO DA FONSECA ESTADUAL URBANA AQUIDAUANA 50021990

EE PROFª MARLY RUSSO RODRIGUES ESTADUAL URBANA AQUIDAUANA 50001671

EE JOAO RIBEIRO GUIMARAES ESTADUAL URBANA BANDEIRANTES 50004719

EE CASTELO BRANCO ESTADUAL URBANA BELA VISTA 50013890

EE DR JOAQUIM MURTINHO ESTADUAL URBANA BELA VISTA 50013904

EE ESTER SILVA ESTADUAL URBANA BELA VISTA 50013912

EE PROFª VERA GUIMARAES LOUREIRO ESTADUAL URBANA BELA VISTA 50014048

EE LUIZ DA COSTA FALCAO ESTADUAL URBANA BONITO 50014196

EE ADILSON ALVES DA SILVA ESTADUAL URBANA BRASILÂNDIA 50011847

EE DEBRASA ESTADUAL RURAL BRASILÂNDIA 50011910

EE ARCENIO ROJAS ESTADUAL URBANA CAARAPÓ 50015486

EE FREI JOAO DAMASCENO ESTADUAL RURAL CAARAPÓ 50015583

EE PADRE JOSE DE ANCHIETA ESTADUAL RURAL CAARAPÓ 50015567

EE PROF JOAQUIM ALFREDO SOARES VIANNA ESTADUAL URBANA CAARAPÓ 50015478

EE PROFª CLEUZA APARECIDA VARGAS GALHARDO ESTADUAL URBANA CAARAPÓ 50015460

EE TEN AVIADOR ANTONIO JOAO ESTADUAL URBANA CAARAPÓ 50015451

EE JOAQUIM MALAQUIAS DA SILVA ESTADUAL RURAL CAMAPUÃ 50022040

EE MIGUEL SUTIL ESTADUAL URBANA CAMAPUÃ 50003100

EE 11 DE OUTUBRO ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006355

EE AMANDO DE OLIVEIRA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006380

EE ANTONIO DELFINO PEREIRA E C CULT ED TIA EVA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006290

EE ARLINDO DE SAMPAIO JORGE ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006398

EE DR ARTHUR DE VASCONCELLOS DIAS ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005952

EE ELVIRA MATHIAS DE OLIVEIRA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005740

EE JOAO CARLOS FLORES ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005758

EE JOSE FERREIRA BARBOSA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005766

EE MAESTRO HEITOR VILLA LOBOS ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006037

EE NICOLAU FRAGELLI ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006304

EE OLINDA CONCEICAO TEIXEIRA BACHA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006452

EE PADRE FRANCO DELPIANO ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005804

EE PROF HENRIQUE CIRYLLO CORREA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005880

9

EE PROF OTAVIANO GONCALVES DA SILVEIRA JR. ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006150

EE PROF ULISSES SERRA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006185

EE PROFª ADA TEIXEIRA DOS SANTOS PEREIRA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005812

EE PROFª DELMIRA RAMOS DOS SANTOS ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006479

EE PROFª HILDA DE SOUZA FERREIRA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005847

EE PROFª JOELINA DE ALMEIDA XAVIER ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005855

EE PROFª MARIA RITA DE CASSIA PONTES TEIXEIRA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50008463

EE SEBASTIAO SANTANA DE OLIVEIRA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006223

EE TEOTONIO VILELA ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50006231

EE ZAMENHOF ESTADUAL URBANA CAMPO GRANDE 50005898

EE DR RUBENS DE CASTRO PINTO ESTADUAL URBANA CARACOL 50014366

EE RUI BARBOSA ESTADUAL URBANA CASSILÂNDIA 50010158

EE SAO JOSE ESTADUAL URBANA CASSILÂNDIA 50010166

EE JORGE AMADO ESTADUAL URBANA CHAPADÃO DO SUL 50029053

EE CEL SAPUCAIA ESTADUAL URBANA CORONEL SAPUCAIA 50019554

EE ENEIL VARGAS ESTADUAL URBANA CORONEL SAPUCAIA 50019562

EE DOM BOSCO ESTADUAL URBANA CORUMBÁ 50000187

EE MARIA LEITE ESTADUAL URBANA CORUMBÁ 50000217

EE NATHERCIA POMPEO DOS SANTOS ESTADUAL URBANA CORUMBÁ 50000225

EE OCTACILIO FAUSTINO DA SILVA ESTADUAL URBANA CORUMBÁ 50000233

EE SANTOS DUMONT ESTADUAL URBANA COSTA RICA 50010719

EE PADRE NUNES ESTADUAL URBANA COXIM 50003461

EE PEDRO MENDES FONTOURA ESTADUAL URBANA COXIM 50003500

EE PROFª CLARICE RONDON DOS SANTOS ESTADUAL URBANA COXIM 50003518

EE SEMIRAMIS CARLOTA BENEVIDES DA ROCHA ESTADUAL URBANA COXIM 50003526

EE SILVIO FERREIRA ESTADUAL URBANA COXIM 50003534

EE 13 DE MAIO ESTADUAL URBANA DEODÁPOLIS 50019660

EE EDWIRGES COELHO DERZI ESTADUAL URBANA DEODÁPOLIS 50019651

EE LAGOA BONITA ESTADUAL RURAL DEODÁPOLIS 50019813

EE PORTO VILMA ESTADUAL RURAL DEODÁPOLIS 50019880

EE SCILA MEDICI ESTADUAL URBANA DEODÁPOLIS 50019678

EE ESTEFANA CENTURION GAMBARRA ESTADUAL URBANA DOIS IRMÃOS DO BURITI 50002155

EE BARAO DO RIO BRANCO ESTADUAL URBANA DOURADINA 50015591

EE CASTRO ALVES ESTADUAL URBANA DOURADOS 50015907

EE FLORIANO VIEGAS MACHADO ESTADUAL URBANA DOURADOS 50015940

EE JOAQUIM VAZ DE OLIVEIRA ESTADUAL URBANA DOURADOS 50033654

EE MARIA DA GLORIA MUZZI FERREIRA ESTADUAL URBANA DOURADOS 50015915

EE PASTOR DANIEL BERG ESTADUAL URBANA DOURADOS 50015958

EE PRES GETULIO VARGAS ESTADUAL RURAL DOURADOS 50017373

EE PRES TANCREDO NEVES ESTADUAL URBANA DOURADOS 50015966

EE PROF ALICIO ARAUJO ESTADUAL URBANA DOURADOS 50026569

EE PROFª FLORIANA LOPES ESTADUAL URBANA DOURADOS 50016482

EE RAMONA DA SILVA PEDROSO ESTADUAL URBANA DOURADOS 50016431

EE ROTARY DR NELSON DE ARAUJO ESTADUAL URBANA DOURADOS 50015931

EE VILMAR VIEIRA MATOS ESTADUAL URBANA DOURADOS 50016032

EE ELDORADO ESTADUAL URBANA ELDORADO 50020021

EE WEIMAR TORRES ESTADUAL RURAL GLÓRIA DE DOURADOS 50020609

EE ALZIRO LOPES ESTADUAL URBANA GUIA LOPES DA LAGUNA 50014420

EE SALOME DE MELO ROCHA ESTADUAL URBANA GUIA LOPES DA LAGUNA 50014439

EE MARCILIO AUGUSTO PINTO ESTADUAL URBANA IGUATEMI 50020668

10

EE PAULO FREIRE ESTADUAL URBANA IGUATEMI 50026437

EE EDSON BEZERRA ESTADUAL URBANA ITAPORÃ 50017616

EE OLIVIA PAULA ESTADUAL RURAL ITAPORÃ 50017756

EE PRINCESA IZABEL ESTADUAL RURAL ITAPORÃ 50017772

EE SEN SALDANHA DERZI ESTADUAL RURAL ITAPORÃ 50017730

EE LEOPOLDO DALMOLIN ESTADUAL URBANA ITAQUIRAÍ 50020757

EE MANOEL GUILHERME DOS SANTOS ESTADUAL URBANA ITAQUIRAÍ 50020765

EE JAPORA ESTADUAL URBANA JAPORÃ 50021028

EE ANTONIO PINTO PEREIRA ESTADUAL URBANA JARDIM 50014625

EE CEL JUVENCIO ESTADUAL URBANA JARDIM 50014641

EE PROF JOAQUIM ALFREDO SOARES VIANNA ESTADUAL RURAL JATEÍ 50021060

EE 31 DE MARCO ESTADUAL URBANA JUTÍ 50017799

EE CASTELO BRANCO ESTADUAL URBANA MUNDO NOVO 50021206

EE MAL RONDON ESTADUAL URBANA MUNDO NOVO 50021214

EE PROFª IOLANDA ALLY ESTADUAL URBANA MUNDO NOVO 50021222

EE PROFª TEREZINHA DOS SANTOS MENDONCA ESTADUAL URBANA MUNDO NOVO 50021192

EE JURACY ALVES CARDOSO ESTADUAL URBANA NAVIRAÍ 50021354

EE VINICIUS DE MORAES ESTADUAL URBANA NAVIRAÍ 50021338

EE ODETE IGNEZ RESSTEL VILLAS BOAS ESTADUAL URBANA NIOAQUE 50014889

EE MAL RONDON ESTADUAL URBANA NOVA ANDRADINA 50013408

EE PADRE ANCHIETA ESTADUAL URBANA NOVA ANDRADINA 50013386

EE PROFª FATIMA GAIOTTO SAMPAIO ESTADUAL URBANA NOVA ANDRADINA 50013394

EE DR ERMIRIO LEAL GARCIA ESTADUAL URBANA PARANAÍBA 50011391

EE JOSE GARCIA LEAL ESTADUAL URBANA PARANAÍBA 50011405

EE WLADISLAU GARCIA GOMES ESTADUAL URBANA PARANAÍBA 50011421

EE FRANCISCO RIBEIRO SOARES ESTADUAL URBANA PEDRO GOMES 50003852

EE DEP FERNANDO C CAPIBERIBE SALDANHA ESTADUAL URBANA PONTA PORÃ 50018353

EE NOVA ITAMARATI ESTADUAL RURAL PONTA PORÃ 50018370

EE PROF CARLOS PEREIRA DA SILVA ESTADUAL RURAL PONTA PORÃ 50039806

EE JOSE BONIFACIO ESTADUAL URBANA PORTO MURTINHO 50000799

EE JOSE FERREIRA LIMA ESTADUAL URBANA SANTA RITA DO PARDO 50012010

EE 4 DE ABRIL ESTADUAL URBANA SETE QUEDAS 50021702

EE GUIMARAES ROSA ESTADUAL URBANA SETE QUEDAS 50021710

EE PROFª CATARINA DE ABREU ESTADUAL URBANA SIDROLÂNDIA 50009850

EE VESPASIANO MARTINS ESTADUAL RURAL SIDROLÂNDIA 50009974

EE ANTONIO NOGUEIRA DA FONSECA ESTADUAL RURAL TERENOS 50010018

EE EDUARDO PEREZ ESTADUAL URBANA TERENOS 50010034

EE AFONSO FRANCISCO XAVIER TRANNIN ESTADUAL RURAL TRÊS LAGOAS 50012525

EE AFONSO PENA ESTADUAL URBANA TRÊS LAGOAS 50012096

EE FERNANDO CORREA ESTADUAL URBANA TRÊS LAGOAS 50012134

EE JOAO DANTAS FILGUEIRAS ESTADUAL URBANA TRÊS LAGOAS 50012142

EE PROF JOAO MAGIANO PINTO ESTADUAL URBANA TRÊS LAGOAS 50012169

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PROGRAMA

ENSINO MÉDIO

COM

CARGA HORÁRIA

AMPLIADA (6º TEMPO)

12

ENSINO MÉDIO COM CARGA HORÁRIO AMPLIADA (6º TEMPO)

MATRIZ CURRICULAR DE 30h SEMANAIS

Resolução/SED N. 3.410, de 6 de fevereiro de 2018 que dispõe sobre a continuidade do Ensino Médio com carga

ampliada com o 6º tempo, em consonância com a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, na Resolução CNE/CEB n.

02, de 30 de janeiro de 2012, na Lei Complementar n. 165, de 25 de outubro de 2012, na Resolução/SED n. 2.799, de 8

de novembro de 2013, e na legislação vigente para o Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul organiza a

estrutura curricular da seguinte maneira:

1. A Matriz Curricular será implantada nas escolas que já a operacionalizaram, em 2017, e que optarem pela

continuidade desta oferta para o ano em curso.

2. As disciplinas da Base Nacional Comum e Parte Diversificada serão ofertadas em 6 (seis) horas-aulas diárias,

com a duração de 50 (cinquenta) minutos cada, de segunda a sexta-feira.

3. Será ofertada somente a Língua Estrangeira Moderna – Inglês como disciplina de caráter obrigatório.

4. As Atividades Integradoras, que compõem a Parte Diversificada da Matriz Curricular, serão ofertadas por meio

das disciplinas denominadas Projeto de Vida, Pós-Médio, Estudo Orientado e Atividades Eletivas I, II e III.

4.1. O Projeto de Vida ofertado para os 1º e 2º anos e o Pós-Médio, para o 3º ano, objetivam o desenvolvimento

de estudos e práticas pedagógicas relacionadas ao mundo do trabalho, dando início à formação e à discussão

de cenários que contribuam para a escolha da área de formação profissional.

4.2. O Estudo Orientado objetiva promover o aprofundamento e consolidação de conhecimentos específicos da

Língua Portuguesa e/ou Matemática, articulando ações interdisciplinares que potencializem o domínio das

habilidades de leitura, interpretação, escrita e raciocínio lógico.

4.3. As Atividades Eletivas I, II e III correspondem ao tempo de estudo destinado ao desenvolvimento de

atividades relativas aos campos de ação pedagógico-curricular: Iniciação Científica e Pesquisa; Línguas

Adicionais/Estrangeiras; Cultura Corporal; Produção e Fruição das Artes; Comunicação, Uso de Mídias e

Cultura Digital e/ou Protagonismo Juvenil.

5. As Atividades Integradoras deverão: I - ter a duração anual; II - cumprir a carga horária determinada na Matriz

Curricular; III - ser passíveis dos critérios de aprovação ou retenção. Os critérios de aprovação e retenção são

os estabelecidos na Resolução/SED vigente que dispõe sobre a organização curricular e o regime escolar do

ensino fundamental e do ensino médio nas escolas da Rede Estadual de Ensino/MS.

6. O quantitativo mínimo de estudantes, para a constituição de turma para o oferecimento das disciplinas das

Atividades Eletivas I, II e III, deve ser de 25 (vinte e cinco) estudantes.

6.1. Quando o quantitativo de estudantes estiver aquém do mínimo estabelecido no caput, a turma não será

constituída.

6.2. Na ocorrência do previsto no parágrafo anterior, cabe à escola, em concordância com seus estudantes,

proceder à escolha de outra Atividade Eletiva, cujo quantitativo de estudantes, para a sua constituição da

turma, seja o mínimo previsto na Resolução/SED vigente.

7. Em relação aos estudos de adaptação, o estudante estará dispensado das adaptações anuais e bimestrais das

disciplinas relativas às Atividades Integradoras.

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Matriz Curricular – Ensino Médio com Carga Horária Ampliada (6º Tempo)

Ano: a partir de 2018 Turno: diurno

Semana letiva: 5 (cinco) dias

Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos

Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias

Base N

acion

al Com

um

e Parte D

iversificad

a

Áreas de conhecimento Disciplinas 1º ano 2º ano 3º ano

Linguagens

Língua Portuguesa 04 04 04

Arte 01 01 01

Educação Física 01 01 01

Língua Estrangeira

Moderna – Inglês*

02 02 02

Ciências da Natureza Física 02 02 03

Química 02 03 02

Biologia 03 02 02

Matemática Matemática 04 04 04

Ciências

Humanas

História 02 02 02

Geografia 02 02 02

Sociologia 01 01 01

Filosofia 01 01 01

Subtotal BNC 25 25 25

Atividades

Integradoras

Projeto de Vida/Pós-

médio

01 01 01

Estudo Orientado 01 01 01

Atividade Eletiva I 01 01 01

Atividade Eletiva II 01 01 01

Atividade Eletiva III 01 01 01

Subtotal PD 05 05 05

Totais de

Cargas

Horárias

Semanal em h/a 30 30 30

Anual em h/a 1.200 1.200 1.200

Anual em horas 1.000 1.000 1.000

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ESCOLAS ESTADUAIS QUE OFERTAM EM 2018 O ENSINO MÉDIO

COM CARGA HORÁRIA AMPLIADA (6º TEMPO)

Nome Município Curso Matriz

EE MARIA CORRÊA DIAS Anastácio Ensino Médio 30h

EE. DR. JOSÉ MANOEL FONTANILLAS FRAGELLI Angélica Ensino Médio 30h

EE CÂNDIDO MARIANO Aquidauana Ensino Médio 30h

EE CEL. JOSÉ ALVES RIBEIRO Aquidauana Ensino Médio 30h

EE PROFª MARLY RUSSO RODRIGUES Aquidauana Ensino Médio 30h

EE PROFª. DÓRIS MENDES TRINDADE Aquidauana Ensino Médio 30h

EE 26 DE AGOSTO Campo Grande Ensino Médio 30h

EE AMANDO DE OLIVEIRA Campo Grande Ensino Médio 30h

EE DOLOR FERREIRA DE ANDRADE Campo Grande Ensino Médio 30h

EE JOÃO CARLOS FLORES Campo Grande Ensino Médio 30h

EE PROF. SILVIO OLIVEIRA DOS SANTOS Campo Grande Ensino Médio 30h

EE PROFª. IZAURA HIGA Campo Grande Ensino Médio 30h

EE PROFª. THEREZA NORONHA DE CARVALHO Campo Grande Ensino Médio 30h

EE RUI BARBOSA Cassilândia Ensino Médio 30h

EE SÃO JOSÉ Cassilândia Ensino Médio 30h

EE AUGUSTO KRUG NETTO Chapadão do Sul Ensino Médio 30h

EE JORGE AMADO Chapadão do Sul Ensino Médio 30h

EE DOM BOSCO Corumbá Ensino Médio 30h

EE DR. GABRIEL VANDONI DE BARROS Corumbá Ensino Médio 30h

EE DR. JOÃO LEITE DE BARROS Corumbá Ensino Médio 30h

EE MARIA HELENA ALBANEZE Corumbá Ensino Médio 30h

EE OCTACÍLIO FAUSTINO DA SILVA Corumbá Ensino Médio 30h

EE RAMONA DA SILVA PEDROSO Dourados Ensino Médio 30h

EE DR. ARNALDO ESTEVÃO DE FIGUEIREDO Figueirão Ensino Médio 30h

EE PROFª. BERNADETE SANTOS LEITE Jateí Ensino Médio 30h

EE 2 DE SETEMBRO Ladário Ensino Médio 30h

EE LEME DO PRADO Ladário Ensino Médio 30h

EE CAMBARAI Maracaju Ensino Médio 30h

EE CASTELO BRANCO Mundo Novo Ensino Médio 30h

EE MAL. RONDON Mundo Novo Ensino Médio 30h

EE PROFª. IOLANDA ALLY Mundo Novo Ensino Médio 30h

EE ANTÔNIO COELHO Nova Alvorada do Sul Ensino Médio 30h

EE LUIZ SOARES ANDRADE Nova Andradina Ensino Médio 30h

EE MAL. RONDON Nova Andradina Ensino Médio 30h

EE PROFª. FÁTIMA GAIOTTO SAMPAIO Nova Andradina Ensino Médio 30h

EE PROFª. NAIR PALÁCIO DE SOUZA Nova Andradina Ensino Médio 30h

EE PROFª. GENI MARQUES MAGALHÃES Ponta Porã Ensino Médio 30h

EE EDUARDO BATISTA AMORIM Ribas do Rio Pardo Ensino Médio 30h

EE ETALÍVIO PEREIRA MARTINS Rio Brilhante Ensino Médio 30h

EE FERNANDO CORRÊA DA COSTA Rio Brilhante Ensino Médio 30h

EE BOM JESUS Três Lagoas Ensino Médio 30h

EE DOM AQUINO CORRÊA Três Lagoas Ensino Médio 30h

EE EDWARDS CORRÊA E SOUZA Três Lagoas Ensino Médio 30h

EE FERNANDO CORRÊA Três Lagoas Ensino Médio 30h

EE JOÃO DANTAS FILGUEIRAS Três Lagoas Ensino Médio 30h

EE JOÃO PONCE DE ARRUDA Três Lagoas Ensino Médio 30h

EE JOSÉ FERREIRA Três Lagoas Ensino Médio 30h

EE LUIZ LOPES DE CARVALHO Três Lagoas Ensino Médio 30h

EE PADRE JOÃO TOMES Três Lagoas Ensino Médio 30h

EE PROF. JOÃO MAGIANO PINTO Três Lagoas Ensino Médio 30h

15


Nome da Turma: 2º ano EM – Mat. (exemplo)







Filtro de etapa: Ensino Médio

Etapa: Ensino Médio – 2ª Série


16

PROGRAMA

EDUCAÇÃO INTEGRAL

ESCOLA DA AUTORIA

17

EDUCAÇÃO INTEGRAL – ESCOLA DA AUTORIA – ENSINO FUNDAMENTAL

Em consonância com a Lei n. 4.973 de 29 de dezembro de 2016, e em cumprimento da Meta 6 do Plano

Nacional de Educação e do Plano Estadual de Educação (PEE/MS), a Secretaria de Estado de Educação – MS

implanta a Educação em Tempo Integral – Escola da Autoria – Ensino Fundamental, de acordo com a

Resolução/SED n. 3.198 de 31 de janeiro de 2017, que regulamenta a organização do ensino em tempo

integral, destacando:

1. Tem como foco a aprendizagem do estudante, e vincula-se à qualidade e à quantidade do tempo diário

de escolarização mediante a diversidade de atividades de aprendizagem;

2. A organização curricular está pautada na formação integral do estudante, na totalidade, na

interdisciplinaridade, na contextualização do conhecimento e fundamenta-se no educar pela pesquisa

e na autoria como princípios educativo e científico.

3. A ampliação da jornada escolar e o acesso à cultura, à arte, ao esporte, às ciências e à tecnologia

alinhadas à proposta pedagógica da escola nos diversos contextos escolares.

4. Obedece às Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de Nove Anos (2010).

OBJETIVO

Implementar Educação em Tempo Integral – Escola da Autoria – Ensino Fundamental na Rede

Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, a fim de organizar e subsidiar as ações das escolas, com o

intuito de proporcionar formação integral aos estudantes na perspectiva da Autoria e do Protagonismo,

com vistas à aprendizagem e à permanência dos estudantes na escola. A escola da autoria tem por

finalidade educar pela pesquisa, dentro da perspectiva de uma educação científica, a partir da

construção do conhecimento como algo contínuo, um compromisso com o processo de aprendizagem

escolar.

18

ESCOLAS QUE OFERTAM EM 2018 A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

NO ENSINO FUNDAMENTAL

EE Roberto Scaff Anastácio

EE Felipe Orro Aquidauana

EE Joaquim Mário Bonfim Bodoquena

EE Antonio Delfino Pereira Campo Grande

EE Dr. Arthur de Vasconcellos Dias Campo Grande

EE João Carlos Flores Campo Grande

EE José Ferreira Barbosa Campo Grande

EE Luisa Vidal Borges Daniel Campo Grande

EE Maestro Frederico Liebermann Campo Grande

EE Profa Joelina de Almeida Xavier Campo Grande

EE Profa Neyder Suelly C. Vieira Campo Grande

EE Profa Thereza Noronha de Carvalho Campo Grande

EE Professor Henrique Ciryllo Corrêa Campo Grande

EE Professora Delmira Ramos dos Santos Campo Grande

EE Sebastião Santana de Oliveira Campo Grande

EE Hermelina Barbosa Leal Cassilândia

EE Dr. Gabriel Vandoni de Barros Corumbá

EE Dr. João Leite de Barros Corumbá

EE Silvio Ferreira Costa Rica

EE Rita Angelina Barbosa Silveira Dourados

EE Vila Brasil Fátima do Sul

EE Zumbi dos Palmares Jaraguari

EE Carmelita Canale Rebuá Miranda

EE Austrilio Capilé Castro Nova Andradina

EE Dr. Ermírio Leal Garcia Paranaiba

EE João Brembatti Calvoso Ponta Porã

EE Dr. Martinho Marques Taquarussu

EE Antônio Valadares Terenos

EE Padre João Tomes Três Lagoas

19


Nome da Turma: 7º ano EF – Mat. (exemplo)







Filtro de etapa: Ensino Fundamental de 9 anos

Etapa: Ensino Fundamental – 9 anos – 7ª Série


Importante! Não serão cadastradas as Turmas de Atividade Complementar.

EDUCAÇÃO INTEGRAL – ESCOLA DA AUTORIA – ENSINO MÉDIO

Considerando a Lei n. 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN, a Resolução

CNE/CEB n. 2, de 30 de janeiro de 2012, a Lei Estadual n. 4.973, de 29 de dezembro de 2016, a Portaria/MEC

n. 727, de 13 de junho de 2017, e a legislação vigente para o Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do

Sul, dispõe sobre a estruturação do currículo para o ensino médio no âmbito da escola de autoria da seguinte

maneira:

1º - Organiza o Currículo nas escolas de educação em tempo integral - Escola da Autoria, etapa do ensino

médio, da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul.

2º - Aprovar o Projeto Político Pedagógico das escolas de educação em tempo integral – Escola da Autoria –

etapa do ensino médio, da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul.

3º - As disposições contidas nesta Resolução terão validade a partir de 1º de janeiro de 2018.

20

MATRIZ CURRICULAR - ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL

Ba

se Na

cion

al C

om

um

e Pa

rte Div

ersificad

a

Áreas de conhecimento Disciplinas 1º ano 2º ano 3º ano

Linguagens

Língua Portuguesa 06 06 06

Arte 01 01 01

Educação Física 02 02 02

Língua Estrangeira Moderna

- Inglês

02 02 02

Língua Estrangeira Moderna

- Espanhol 02 02 02

Ciências da Natureza

Física 03 03 03

Química 03 03 03

Biologia 03 03 03

Matemática Matemática 06 06 06

Ciências Humanas

História 02 02 02

Geografia 02 02 02

Sociologia 01 01 01

Filosofia 01 01 01

Subtotal - BNC 34 34 34

02

05

02

02

11

Atividades Integradoras

Projeto de Vida/ Pós-médio* 02 02

Estudo Orientado 05 05

Eletiva I 02 02

Eletiva II 02 02

Subtotal - PD 11 11

Totais de Cargas

Horárias

Semanal em h/a 45 45 45

Anual em h/a 1.800 1.800 1.800

Anual em horas 1.500 1.500 1.500

A disciplina Projeto de Vida será ofertada para as turmas de 1o e 2o anos do Ensino Médio,

e a disciplina Pós-médio será ofertada para as turmas de 3o ano do Ensino Médio.

21

ESCOLAS QUE OFERTAM EM 2018 A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

NO ENSINO MÉDIO

MUNICÍPIOS ESCOLAS

Campo Grande EE Amélio de Carvalho Baís

Campo Grande EE Dona Consuelo Muller

Campo Grande EE José Barbosa Rodrigues

Campo Grande EE Lúcia Martins Coelho

Campo Grande EE Manoel Bonifácio Nunes da Cunha

Campo Grande EE Maria Constança Barros Machado

Campo Grande EE Prof. Emygdio de Campos Widal

Campo Grande EE Profª Clarinda Mendes de Aquino

Campo Grande EE Severino de Queiroz

Campo Grande EE Vespasiano Martins

Campo Grande EE Waldemir Barros da Silva

Corumbá EE Júlia Gonçalves Passarinho

Dourados EE Antônia da Silveira Capilé

Maracaju EE Padre Constantino de Monte

Naviraí EE Presidente Médici

Ponta Porã EE João Brembatti Calvoso


Nome da Turma: 1º ano EM – Mat. (exemplo)








Etapa: Ensino Médio – 1ª Série

Disciplinas: As designadas na matriz curricular, sendo que as Atividades Integradoras

deverão ser cadastradas como “Outras Disciplinas”.

Importante! Não serão cadastradas as Turmas de Atividade Complementar.

22

PROGRAMA

REGIME

DE

PROGRESSÃO

PARCIAL (RPP)

23

A RESOLUÇÃO/SED N. 3.358, DE 5 DE DEZEMBRO DE 2017 dispõe sobre a implantação do

Regime de Progressão Parcial nas etapas do ensino fundamental e do ensino médio nas escolas da Rede

Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, e dá outras providências.

O Regime de Progressão Parcial é o procedimento pedagógico e administrativo que tem por finalidade

propiciar ao estudante, retido por aproveitamento, novas oportunidades de aprendizagem. Parágrafo único. Os

critérios para a efetivação do Regime de Progressão Parcial devem estar previstos no Projeto Político-

Pedagógico e na Resolução/SED que dispõe sobre a organização curricular e o regime escolar do ensino

fundamental e do ensino médio da Rede Estadual de Ensino.

O estudante que não obtiver aproveitamento suficiente em até 3 (três) componente (s) curricular (es)

/disciplina (s) do 7º ano do ensino fundamental até o 2º ano do ensino médio, poderá usufruir do Regime de

Progressão Parcial previsto nesta Resolução. (ATÉ O 6º ANO NÃO TEM RPP).

A matrícula em Regime de Progressão Parcial será admitida a partir do 8° ano do ensino fundamental

até o 3° ano do ensino médio.

O procedimento do Regime de Progressão Parcial deverá ser aplicado, obrigatoriamente, no ano letivo

subsequente.

O Regime de Progressão Parcial será oferecido paralelamente ao curso regular e não poderá exceder a

3 (três) componentes curriculares/disciplinas.

O Regime de Progressão Parcial tem por objetivo prover recursos e oportunidades de aprendizagem ao

estudante que apresentou desempenho insatisfatório em até três disciplinas/componentes curriculares no ano

letivo anterior. Para isso, será disponibilizado um plano de estudo, mecanismos de atendimento ao estudante

e avaliação.

OBS.: NO SISTEMA EDUCACENSO, NA SEGUNDA ETAPA – SITUAÇÃO DO ALUNO, SERÁ

ASSINALADO “APROVADO” E “NÃO CONCLUINTE” PARA OS ALUNOS DAS SÉRIES FINAIS

DA EDUCAÇÃO BÁSICA (9º ANO EF E 3º ANO EM), QUE FICARAM RETIDOS EM ATÉ 3

DISCIPLINAS.

24

PROGRAMA

NORMAL MÉDIO/

MAGISTÉRIO

25

Ensino Médio - Normal/Magistério

Turma de formação, em nível médio, de professores de educação infantil e dos anos iniciais do ensino

fundamental. Pode ser: 1ª série, 2ª série, 3ª série ou 4ª série. As escolas que oferecem o Normal/

Magistério estão contempladas na Resolução/SED n. 3.055, de 11 de maio de 2016.

No Centro de Formação de Professores Indígenas, deverá ser informado de 1ª série a 4ª série.

Para as demais unidades escolares, assinalar o 4º ano, quando o aluno já concluiu o Ensino Médio e

vai cursar apenas as disciplinas complementares.

No campo Disciplina, assinalar somente as Disciplinas voltadas à diversidade sociocultural

(disciplinas pedagógicas).

ESCOLAS ESTADUAIS QUE OFERTAM O CURSO NORMAL-MÉDIO EM 2018

Curso Normal Médio - TURMA 2017/2018

MUNICÍPIO ESCOLA TURMAS TURNO ALUNOS

MATRICULADOS Término do curso

MÓDULO

ÁGUA CLARA EE. MARECHAL CASTELO BRANCO 1 Noturno 26 ago/18 II

AMAMBAI EE. DR. FERNANDO CORRÊA DA COSTA 1 Noturno 25 ago/18 II

ANASTÁCIO EE. ROBERTO SCAFF 1 Noturno 35 ago/18 II

AQUIDAUANA EE CEL JOSÉ ALVES RIBEIRO 1 Noturno 37 ago/18 II

BELA VISTA EE. ESTER SILVA 1 Noturno 32 ago/18 II

CAARAPÓ EE. PROFª CLEUZA APARECIDA VARGAS GALHARDO 1 Noturno 29 ago/18 II

CAMPO GRANDE EE. LINO VILLACHA 1 Noturno 20 ago/18 II

CAMPO GRANDE EE. PROF OTAVIANO GONÇALVES DA SILVEIRA JÚNIOR 1 Noturno 37 ago/18 II

CAMPO GRANDE EE. DONA CONSUELO MULLER 1 Noturno 33 ago/18 II

CAMPO GRANDE EE. JOÃO CARLOS FLORES 1 Noturno 22 ago/18 II

CAMPO GRANDE EE. MARIA ELIZA BOCAYUVA CORRÊA DA COSTA 1 Noturno 47 ago/18 II

CAMPO GRANDE EE. PROF. SILVIO OLIVEIRA DOS SANTOS 1 Noturno 21 ago/18 II

CAMPO GRANDE EE. VESPASIANO MARTINS 1 Noturno 30 ago/18 II

CASSILÂNDIA EE. SÃO JOSÉ 1 Noturno 26 ago/18 II

CORUMBÁ EE DR. GABRIEL VANDONI DE BARROS 1 Noturno 25 ago/18 II

COSTA RICA EE. SANTOS DUMONT 1 Noturno 30 ago/18 II

COXIM EE. SILVIO FERREIRA 1 Noturno 31 ago/18 II

DOIS IRMÃOS DO BURITI EE. ESTEFANA CENTURION GAMBARRA 1 Noturno 31 ago/18 II

DOURADOS EE. MENODORA FIALHO DE FIGUEIREDO 1 Noturno 29 ago/18 II

FIGUEIRÃO EE. DR. ARNALDO ESTEVÃO DE FIGUEIREDO 1 Noturno 25 ago/18 II

IGUATEMI EE MARCÍLIO AUGUSTO PINTO 1 Noturno 26 ago/18 II

ITAPORÃ EE ANTONIO JOÃO RIBEIRO 1 Noturno 27 ago/18 II

JARDIM EE. CORONEL PEDRO JOSÉ RUFINO 1 Noturno 28 ago/18 II

MIRANDA EE. CARMELITA CANALE REBUÁ 1 Noturno 38 ago/18 II

PARAÍSO DAS ÁGUAS EE VEREADOR KENDI NAKAI 1 Noturno 24 ago/18 II

PEDRO GOMES EE. PROFª CLEUZA TEODORO 1 Noturno 15 ago/18 II

RIBAS DO RIO PARDO EE. JOÃO PONCE DE ARRUDA 1 Noturno 27 ago/18 II

SÃO GABRIEL DO OESTE EE. SÃO GABRIEL 1 Noturno 29 ago/18 II

SONORA EE COMANDANTE MAURÍCIO COUTINHO DUTRA 1 Noturno 21 ago/18 II

TRES LAGOAS EE. AFONSO PENA 1 Noturno 29 ago/18 II

30 855

26


Nome da Turma: Normal Médio/Magistério – 4ª série - Not.







Filtro de etapa: Ensino Médio Normal/Magistério

Etapa: Ensino Médio Normal/Magistério – 4ª série


Importante! Assinalar também as Disciplinas Pedagógicas.

27

PROGRAMA

EDUCAÇÃO

DE JOVENS

E

ADULTOS

(EJA)

28

Educação e Jovens e Adultos – EJA

Ensino direcionado aos jovens e aos adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular.

Etapas da EJA:

Ensino fundamental – anos iniciais: turma de EJA correspondente aos anos iniciais do ensino

fundamental (1º ao 5º ano).

Ensino fundamental – anos finais: turma de EJA correspondente aos anos finais do ensino

fundamental (6º ao 9º ano).

Ensino fundamental – anos iniciais e anos finais: turma de alunos jovens e adultos que cursam os

anos iniciais e finais do ensino fundamental, na mesma classe.

Importante! Nas redes municipal e privada a EJA é organizada na forma acima mencionada.

Na Rede Estadual de Ensino, a EJA está dividida da seguinte forma: Módulos Iniciais e Intermediários

(Ensino Fundamental) e Módulos Finais (Ensino Médio).

MÓDULOS INICIAIS

Módulos Iniciais I e II compreendem os conhecimentos equivalentes à 1ª fase da etapa do ensino

fundamental. EQUIVALENTE AO 1º, 2º E 3º ANO DO EF. (Anos Iniciais)

Módulos Iniciais III e IV compreendem os conhecimentos equivalentes à 2ª fase da etapa do ensino

fundamental. EQUIVALENTE AO 4º E 5º ANO DO EF. (Anos Iniciais)

MÓDULOS INTERMEDIÁRIOS

Módulos Intermediários I e II compreendem os conhecimentos equivalentes à 3ª fase da etapa do

ensino fundamental. EQUIVALENTE AO 6º E 7º ANO DO EF. (Anos Finais)

Módulos Intermediários III e IV compreendem os conhecimentos equivalentes à 4ª fase da etapa do

ensino fundamental. EQUIVALENTE AO 8º E 9º ANO DO EF. (Anos Finais)

MÓDULOS FINAIS

Módulos Finais I e II compreendem os conhecimentos equivalentes à 1ª fase da etapa do ensino

médio. EQUIVALENTE AO 1º ANO E METADE DO 2º ANO DO EM. (Anos Iniciais)

Módulos Finais III e IV compreendem os conhecimentos equivalentes à 2ª fase da etapa do ensino

médio. EQUIVALENTE A METADE DO 2º ANO E 3º DO EM. (Anos Finais)

29

Ensino Médio

EJA - Conectando Saberes - autorizado pela Resolução/SED n. 3.122, de 7/11/2016, sendo modular

com conclusão semestral, e o aluno poderá ter dentro do mesmo ano letivo 2(duas) matrículas. O mesmo

tem direito ao exame final e ao exame especial.

INFORMAÇÕES DA EJA CONECTANDO SABERES – 2018

TOTAL DE EE COM O PROJETO EJA CONECTANDO SABERES

URBANO = 111 UPL = 19 CAMPO = 13 INDÍGENA = 07

EE que oferecem EJA Conectando Saberes URBANO 2018

MUNICÍPIO ESCOLA ESTADUAL

Água Clara EE Marechal Castelo Branco

Amambai EE Coronel Felipe de Brum

Anastácio EE Maria Corrêa Dias

Angélica EE Senador Filinto Muller

Antônio João EE Aral Moreira

Aparecida do Taboado EE Ernesto Rodrigues

Aquidauana EE Cel. José Alves Ribeiro

Aquidauana EE Profa. Dóris Mendes Trindade (Urbano/UPL)

Aral Moreira EE João Vitorino Marques

Bandeirantes EE Ernesto Solon Borges

Bataguassu EE Peri Martins

Batayporã EE Braz Sinigáglia

Bela Vista EE Castelo Branco

Bodoquena EE Joaquim Mario Bonfim

Bonito EE Luiz da Costa Falcão

Brasilândia EE Adilson Alves da Silva

Caarapó EE Arcênio Rojas

Caarapó EE Profa. Cleuza Aparecida Vargas Galhardo

Camapuã EE Abadia Faustino Inácio

Campo Grande CEEJA- Profª Ignês De Lamônica Guimarães

Campo Grande EE 11 de Outubro

Campo Grande EE Adventor Divino de Almeida

Campo Grande EE Aracy Eudociak

Campo Grande EE Arlindo de Andrade Gomes (NÃO 2018)

30

Campo Grande EE Arlindo de Sampaio Jorge

Campo Grande EE Dolor Ferreira de Andrade

Campo Grande EE Elvira Mathias de Oliveira

Campo Grande EE José Antônio Pereira (NÃO 2018)

Campo Grande EE José Ferreira Barbosa (NÃO 2018)

Campo Grande EE José Mamede de Aquino

Campo Grande EE José Ma. Hugo Rodrigues

Campo Grande EE Marçal de Souza Tupã-Y

Campo Grande EE Orcírio Thiago de Oliveira

Campo Grande EE Prof. Silvio Oliveira dos Santos (NÃO 2018)

Campo Grande EE Prof. Ulisses Serra

Campo Grande EE Profa. Ada Teixeira dos Santos Ferreira

Campo Grande EE Profa. Alice Nunes Zampiére

Campo Grande EE Profa. Brasilina Ferraz Mantero

Campo Grande EE Profa. Clarinda Mendes de Aquino

Campo Grande EE Profa. Fausta Garcia Bueno

Campo Grande EE Profa. Joelina de Almeida Xavier

Campo Grande EE Profa. Neyder Suelly Costa Vieira

Campo Grande EE Thereza Noronha de Carvalho

Caracol EE Dr. Rubens de Castro Pinto

Cassilândia EE Hermelina Barbosa Leal

Chapadão do Sul EE Augusto Krug Netto

Chapadão do Sul EE Jorge Amado

Coronel Sapucaia EE Eneil Vargas

Corumbá EE Dr. Gabriel Vandoni de Barros (Urbano/UPL)

Corumbá EE Dr. João Leite de Barros

Corumbá EE Maria Leite

Corumbá EE Nathércia Pompeo dos Santos

Corumbá EE Octacílio Faustino da Silva

Costa Rica EE José Ferreira da Costa

Coxim EE Pedro Mendes Fontoura (Urbano/UPL)

Deodápolis EE Scila Médici

Dois Irmãos do Buriti EE Estefana Centurion Gambarra (Urbano/UPL)

Douradina EE Barão do Rio Branco

Dourados Centro Estadual De Educação De Jovens E Adultos De

Dourados-CEEJA / MS (Urbano/UPL)

Dourados EE Menodora Fialho de Figueiredo

Dourados EE Presidente Tancredo Neves

31

Eldorado EE 13 de Maio

Fátima do Sul EE Vicente Pallotti

Figueirão EE Dr. Arnaldo Estevão de Figueiredo

Glória de Dourados EE Hilda Bergo Duarte

Guia Lopes da Laguna EE Alziro Lopes

Iguatemi EE 8 de Maio

Inocência EE Prof. João Pereira Valim

Itaporã EE Antônio João Ribeiro

Itaquiraí EE Manoel Guilherme dos Santos

Itaquiraí EE Profa. Tertulina Martins de Oliveira

Ivinhema EE Reynaldo Massi

Japorã EE Japorã (Urbano/Campo)

Jardim EE Antônio Pinto Pereira (Urbano/UPL)

Jardim EE Coronel Pedro José Rufino

Jateí EE Profa. Bernadete Santos Leite (Urbano/UPL)

Ladário EE 2 de Setembro

Maracaju EE Coronel Lima de Figueiredo

Miranda EE Carmelita Canale Rebuá

Mundo Novo EE Castelo Branco

Naviraí EE Juracy Alves Cardoso

Naviraí EE Vinícius de Moraes (Urbano/UPL)

Nioaque EE Odete Ignez Resstel Villas Boas

Nova Alvorada do Sul EE Delfina Nogueira de Souza

Nova Andradina EE Irman Ribeiro de Almeida Silva

Nova Andradina EE Marechal Rondon

Nova Andradina EE Profa. Fátima Gaiotto Sampaio (Urbano/UPL)

Novo Horizonte do Sul EE Dorcelina de Oliveira Folador

Paranaíba EE José Garcia Leal

Paranhos EE Santiago Benites

Pedro Gomes EE Profa. Cleuza Teodoro

Ponta Porã EE Deputado Fernando C Capibaribe Saldanha

Ponta Porã EE Dr. Miguel Marcondes Armando (Urbano/UPL)

Ponta Porã EE Joaquim Murtinho

Ponta Porã-+ EE Professora Geni Marques Magalhães

Porto Murtinho EE José Bonifácio

Ribas do Rio Pardo EE Eduardo Batista Amorim

Rio Brilhante EE Etalívio Pereira Martins (Urbano/UPL)

Rio Brilhante EE Fernando Corrêa da Costa

32

Rio Negro EE Leontino Alves de Oliveira (NÃO 2018)

Rio Verde de MT EE Thomaz Barbosa Rangel

Rochedo EE José Alves Ribeiro

São Gabriel do Oeste EE Profa. Creuza Aparecida Della Coleta

Selvíria EE Ana Maria de Souza

Sete Quedas EE Guimarães Rosa

Sidrolândia EE Profa. Catarina de Abreu

Sidrolândia EE Sidrônio Antunes de Andrade

Sonora EE Comandante Maurício Coutinho Dutra

Tacuru EE Prof. Cleto de Moraes Costa

Taquarussu EE Dr. Martinho Marques

Terenos EE Eduardo Perez

Três Lagoas EE Bom Jesus

Três Lagoas EE Edwards Correa e Souza (Urbano/UPL)

Três Lagoas EE João Ponce de Arruda

Três Lagoas EE Luiz Lopes de Carvalho

Vicentina EE Padre José Daniel

Cadastro da Turma no Sistema Educacenso – ENSINO FUNDAMENTAL EJA

Nome da Turma: EJA – Conectando Saberes

Módulos Iniciais I e II – Correspondem ao 1º, 2º e 3º anos do EF (1ª fase EF) – Anos Iniciais

Módulos Iniciais III e IV – Correspondem ao 4º e 5º anos do EF (2ª fase EF) – Anos Iniciais

Módulos Intermediários I e II – correspondem ao 6º e 7º anos do EF (3ª fase EF) – Anos Finais

Módulos Intermediários III e IV – correspondem ao 8º e 9º anos do EF (4ª fase EF) – Anos Finais

EXEMPLOS DE TURMAS NO SISTEMA EDUCACENSO

Nome da Turma: Mód. Interm. I e II – 6º e 7º anos (3ª fase EJA – EF) (EXEMPLO)






Modalidade: Educação de Jovens e Adultos

Filtro de etapa: EJA – Ensino Fundamental

Etapa: EJA - Ensino Fundamental – Anos Iniciais ou Finais


Cadastro da Turma no Sistema Educacenso – ENSINO MÉDIO EJA

Nome da Turma: EJA – Conectando Saberes

Módulos Finais I e II – Correspondem ao 1º ano e metade do 2º ano do EM (1ª fase EM)

Módulos Finais III e IV – Correspondem à metade do 2º e 3º anos do EM (2ª fase EM)

33

EXEMPLOS DE TURMAS NO SISTEMA EDUCACENSO

Nome da Turma: Módulo Final - I e II – 1º e parte do 2º anos (1ª fase EJA – EM) (EXEMPLO)






Modalidade: Educação de Jovens e Adultos

Filtro de etapa: EJA - Médio

Etapa: EJA - Ensino Médio


Políticas Públicas Educacionais Para a Diversidade

EJA – CONECTANDO SABERES - EDUCAÇÃO DO CAMPO, PRISIONAL E INDÍGENA

O NEJA (Núcleo de Educação de Jovens e Adultos) atende ao EJA Urbano, as UPL’s (Unidades de

Privação de Liberdade - UNEIS), as escolas do CAMPO e INDÍGENAS.

Educação do Campo

RESOLUÇÃO/SED N. 3.429, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2018. Dispõe sobre a organização curricular

e o regime escolar do ensino fundamental e do ensino médio nas escolas do campo da Rede Estadual de

Ensino...

RESOLUÇÃO/SED Nº 3.149, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2016. Autoriza o funcionamento do Curso

de Educação de Jovens e Adultos Conectando Saberes Campo, para as etapas do ensino fundamental e do

ensino médio, nas escolas da Rede Estadual de Ensino do Estado de Mato Grosso do Sul.

-RESOLUÇÃO/CEB n. 02 de 28 de abril de 2008; dispõe sobre as diretrizes do campo...

-RESOLUÇÃO/CEB n. 01 de 03 de abril de 2002; dispõe sobre as diretrizes do campo...

Estrutura de funcionamento da EJA - Conectando Saberes - CAMPO: Aprovado pela

Resolução/SED N. 3.135, de 6 de dezembro de 2016 – Publicada no D.O. n. 9.301 de 7/12/2016

O início do funcionamento das etapas do ensino fundamental e do ensino médio do Curso de Educação de

Jovens e Adultos – Conectando Saberes - Campo ocorrerá após a publicação do ato concessório no Diário

Oficial do Estado. O horário de início, de término, e o turno de funcionamento serão definidos pelos

34

segmentos escolares internos envolvidos: Coordenadoria de Políticas para a Educação Básica,

Coordenadoria de Normatização das Políticas Educacionais e Direção Colegiada da escola para a qual o

funcionamento do Curso está autorizado, respeitando sempre que possível os interesses e necessidades dos

estudantes, conforme calendário escolar específico.

Etapa do Ensino Fundamental

A etapa do ensino fundamental do Curso de Educação de Jovens e Adultos – Conectando Saberes –

Campo funcionará da seguinte forma:

- Módulos Iniciais (I, II, III, IV): 4 (quatro) dias na semana, de segunda a sexta-feira, com 4 (quatro) aulas

diárias de 50 (cinquenta) minutos cada uma e 1 (um) dia na semana com 3 (três) horas–aula;

- Módulos Intermediários (I, II, III, IV): 5 (cinco) dias na semana, de segunda a sexta-feira, com 4 (quatro)

aulas diárias e consecutivas de 50 (cinquenta) minutos cada uma. Será acrescida, diariamente, 1(uma) hora-

aula destinada à aula direcionada, também com duração de 50 (cinquenta) minutos, que recairá sob um dos

componentes curriculares previstos na organização curricular da etapa do ensino fundamental. A aula

direcionada deverá ser oferecida diariamente no primeiro ou último tempo, não sendo possível alocá-la em

outros tempos.

Em relação ao componente curricular de Ensino Religioso deverá:

a) ser registrada, no requerimento de matrícula, a opção do estudante, por cursá-lo ou não;

b) ser constituídas turmas, mesmo com estudantes de módulos distintos, que optaram por cursá-lo;

c) garantir o seu oferecimento em outro tempo de segunda-feira a sexta-feira.

Etapa do Ensino Médio

A etapa do ensino médio do Curso de Educação de Jovens e Adultos – Conectando Saberes – Campo

funcionará da seguinte forma:

- Módulos Finais (I, II, III, IV): 5 (cinco) dias na semana, de segunda a sexta-feira, com 4 (quatro) aulas

diárias de 50 (cinquenta) minutos cada uma.

Em relação à Língua Estrangeira Moderna - Espanhol Facultativa deverá:

a) ser registrada, no requerimento de matrícula, a opção do estudante, por cursá-la ou não;

b) ser constituída turmas, mesmo com estudantes de módulos distintos, que optaram por cursá-la;

c) garantir o seu oferecimento em um 5º (quinto) tempo de um determinado dia do horário normal de aulas,

ou em turno adverso ao da frequência regular do curso ou ainda aos sábados.

ESCOLAS IDENTIFICADAS COMO EDUCAÇÃO DO CAMPO

MUNICÍPIOS ESCOLAS

Angélica EE Luis Vaz de Camões - Distrito de Ipezal

Anaurilândia EE Prof. Ezequiel Balbino - Povoado Quebracho

Aral Moreira EE Eufrázia Fagundes Marques - Povoado de Vila Marques

35

Bataguassu EE Prof. Ladislau Deák Filho - Distrito Porto XV de Novembro

Brasilândia EE Debrasa - Distrito Debrasa

Caarapó EE Frei João Damasceno - Distrito Nova América

EE Padre José de Anchieta - Distrito Cristalina

Camapuã EE Joaquim Malaquias da Silva - Distrito Pontinha do Cocho

Deodápolis EE João Baptista Pereira - Distrito Presidente Castelo

EE Lagoa Bonita - Distrito Lagoa Bonita

Dourados

EE Antonio Vicente Azambuja - Distrito de Itaum

EE Joaquim Vaz de Oliveira - Distrito de Indápolis

Eldorado EE Silo Vargas Batista - Distrito Morumbi

Fátima do Sul EE Jonas Belarmino da Silva - Distrito de Culturama

Glória de Dourados EE Deputado Weimar Torres - Distrito de Guassulândia

Itaporã

EE Olivia Paula - Distrito de Piraporã

EE Princesa Izabel - Distrito de Santa Terezinha

EE Senador Saldanha Derzi - Distrito de Montese

Inocência EE João Ponce de Arruda - Distrito São Pedro

Ivinhema EE Joaquim Gonçalves Ledo - Distrito Amandina

Jateí EE Prof. Joaquim Alfredo Soares Viana - Povoado Nova

Esperança

Jaraguari E.E. Zumbi dos Palmares - Furnas do Dionísio

Nioaque EE Uirapuru - Assentamento Uirapuru

Nova Andradina EE Prof. Luiz Carlos Sampaio – Distrito de Nova Casa Verde.

Ponta Porã

EE Nova Itamarati - Assentamento Itamarati II

EE Prof. José Edson Domingos dos Santos - Assentamento

Itamarati I

EE Carlos Pereira da Silva - Assentamento Itamarati I

São Gabriel do Oeste EE Dorcelina Folador - Assentamento Campanário

Sidrolândia EE Vespasiano Martins - Distrito de Quebra Coco

Terenos EE Antonio Nogueira da Fonseca – Distrito Indubrasil

Três Lagoas EE Afonso Francisco Xavier Trannin - Distrito de Arapuá

Vicentina

EE Emanuel Pinheiro - Distrito de Vila Rica

EE São José - Distrito São José

ESCOLAS E RESPECTIVAS EXTENSÕES IDENTIFICADAS COMO EDUCAÇÃO DO CAMPO

MUNICÍPIOS ESCOLAS/EXTENSÕES

Aquidauana

Centro de Educação Profissional de Aquidauana Geraldo Afonso

Garcia Ferreira

Extensão Sala Ada Moreira de Barros – Distrito de Cipolândia

36

Extensão Sala Antonio Santos Ribeiro – Distrito de Piraputanga

Campo Grande

EE Pólo Francisco Cândido de Resende - Distrito Anhanduí

Extensão Sala Santa Luzia – Fazenda Girassol

Extensão Isauro Bento Nogueira

Deodápolis

EE Porto Vilma - Distrito Porto Vilma

Extensão Sala Princesa Isabel – Distrito Vila União

Dourados

EE Presidente Getúlio Vargas - Distrito de Vila Vargas

Extensão Sala Padre Anchieta - Distrito de Vila Formosa

Extensão Coronel Firmino Vieira – Distrito de Guaçu

Nioaque

EE Padroeira do Brasil - Assentamento Padroeira do Brasil

Extensão Assentamento Areias

Ponta Porã

EE Pedro Afonso Pereira Goldoni

Extensão Sala Graça de Deus - Distrito de Sanga Puitã

Sidrolândia

EE Paulo Eduardo de Souza Firmo – Assentamento Eldorado

Extensão Sala Jiboia

Extensão Sala Capão Bonito II

Extensão Sala São Pedro

Extensão Sala João Batista

EXTENSÕES ESCOLARES IDENTIFICADAS COMO EDUCAÇÃO DO CAMPO

MUNICÍPIOS EXTENSÕES

Água Clara Extensão – São Domingo (AGUARDANDO PUBLICAÇÃO)

PARA 2018

Antônio João Extensão Sala Cabeceira do Apa -Distrito Cabeceira Do Apa

Anastácio

Extensão Sala Monjolinho – PA Monjolinho

Extensão Sala São Manoel – PA São Manoel

Bataguassu Extensão Sala Santa Clara – PA Santa Clara

Bodoquena Extensão Sala Sumatra – PA Sumatra

Extensão Sala Morraria do Sul – Distrito Morraria do Sul

Bonito Extensão Sala Águas de Miranda – Distrito Águas de Miranda

37

Caracol Extensão Sala Alto Caracol – Br. 267 Alto Caracol

Coronel Sapucaia Extensão Sala Nandu Reko Arandu – Missão Evangélica Caiuá

Chapadão do Sul Extensão Sala Aroeira – Assentamento Aroeira

Extensão Sala Pedra Branca

Corguinho Extensão Sala Francisco N. Sobrinho – Povoado Taboco

Corumbá

Extensão - Sala Luiz de Albuquerque M.P. Cáceres – Distrito

Albuquerque EM Luiz de Albuquerque – Ass. São Gabriel e

Ass. Mato grande e Ass. Urucum

Extensão - Sala Paiolzinho – PA Paiolzinho – EM Assentamento

Paiolzinho

Dois Irmão do Buriti Extensão - Sala Marcos Freire – PA Marcos Freire

Iguatemi Extensão - Sala Nossa Senhora Auxiliadora – PA Nossa Senhora

Auxiliadora

Inocência

Três Lagoas

Extensão – Morangas

Extensão – Sala Antônio Garcia

Itaquirai Extensão - Sala Sul Bonito – PA Sul Bonito

Extensão - Sala Santa Rosa – PA Santa Rosa

Japorã Extensão - Povoado Jacareí – Distrito de Japorã

Jateí Extensão - Sala Nova Esperança

Nioaque Extensão - Sala Palmeira

Nova Alvorada do Sul Extensão - Sala Comendador Luiz Meneghel – Assentamento

Pana

Paranaíba Sala João Chaves dos Santos – Distrito de Raimundo

Paraíso das Águas Extensão - Pouso Alto / Extensão - Joaquim Candido – Distrito

de Bela Alvorada

Santa Rita do Pardo

Extensão - Sala Mutum

Extensão - Sala Gildo Pezzarine

Extensão – Sala Mateira - Fazenda Mateira

Terenos

Extensão - Patagônia

Educação Escolar Indígena

-RESOLUÇÃO/SED n. 2.960, de 27 de abril de 2015; dispõe sobre as diretrizes da educação escolar

indígenas do estado de Mato Grosso do Sul...

- RESOLUÇÃO/SED n. 2.961, de 27 de abril de 2015;

-DELIBERAÇÃO do CEE/MS n. 10.647 de 28 de abril de 2015;

-DECRETO n. 6.861, de 27 de maio de 2009 – da Presidência da República

Estrutura de funcionamento da EJA - Conectando Saberes - INDÍGENA Aprovado pela

Resolução/SED N. 3.136, de 06 de dezembro de 2016 – Publicada no D.O. n. 9.301 de 07/12/2016.

38

O início do funcionamento das etapas do ensino fundamental e do ensino médio do Curso de Educação de

Jovens e Adultos – Conectando Saberes - Campo ocorrerá após a publicação do ato concessório no Diário

Oficial do Estado. O horário de início, de término, e o turno de funcionamento serão definidos pelos

segmentos escolares internos envolvidos: Coordenadoria de Políticas para a Educação Básica,

Coordenadoria de Normatização das Políticas Educacionais e Direção Colegiada da escola para a qual o

funcionamento do Curso está autorizado, respeitando sempre que possível os interesses e necessidades dos

estudantes, conforme calendário escolar específico.

Etapa do Ensino Fundamental

A etapa do ensino fundamental do Curso de Educação de Jovens e Adultos – Conectando

Saberes – Indígena funcionará da seguinte forma:

- Módulos Iniciais (I, II, III, IV): 4 (quatro) dias na semana, de segunda a sexta-feira, com 4 (quatro) aulas

diárias de 50 (cinquenta) minutos cada uma e 1 (um) dia na semana com 3 (três) horas–aula;

- Módulos Intermediários (I, II, III, IV): 5 (cinco) dias na semana, de segunda a sexta-feira, com 4 (quatro)

aulas diárias e consecutivas de 50 (cinquenta) minutos cada uma. Será acrescida, diariamente, 1(uma) hora-

aula destinada à aula direcionada, também com duração de 50(cinquenta) minutos, que recairá sob um dos

componentes curriculares previstos na organização curricular da etapa do ensino fundamental. A aula

direcionada deverá ser oferecida diariamente no primeiro ou último tempo, não sendo possível alocá-la em

outros tempos.

Em relação ao componente curricular de Ensino Religioso deverá:

a) ser registrada, no requerimento de matrícula, a opção do estudante, por cursá-lo ou não;

b) ser constituídas turmas, mesmo com estudantes de módulos distintos, que optaram por cursá-lo;

c) garantir o seu oferecimento em outro tempo de segunda-feira a sexta-feira.

Etapa do Ensino Médio

A etapa do ensino médio do Curso de Educação de Jovens e Adultos – Conectando Saberes –Indígena

funcionará da seguinte forma:

- Módulos Finais (I, II, III, IV): 5 (cinco) dias na semana, de segunda a sexta-feira, com 4 (quatro) aulas

diárias de 50 (cinquenta) minutos cada uma.

Em relação à Língua Estrangeira Moderna - Espanhol Facultativa deverá:

a) ser registrada, no requerimento de matrícula, a opção do estudante, por cursá-la ou não;

b) ser constituída turmas, mesmo com estudantes de módulos distintos, que optaram por cursá-la;

c) garantir o seu oferecimento em um 5º (quinto) tempo de um determinado dia do horário normal de aulas,

ou em turno adverso ao da frequência regular do curso ou ainda aos sábados.

39

Ensino Médio - Normal/Magistério – Educação Indígena


Nome da Turma: Normal Médio/Magistério – 2º ano - Not. (exemplo)







Filtro de etapa: Ensino Médio Normal/Magistério

Etapa: Ensino Médio Normal/Magistério – 2ª série


Importante! No Centro de Formação de Professores Indígenas, deverá ser informado de 1ª série a 4ª

série.

40

RELAÇÃO DE ESCOLAS ESTADUAIS INDÍGENAS POR COORDENADORIAS REGIONAIS

CRE - 01 AQUIDAUANA MUNICÍPIO NOME DA ESCOLA TELEFONE E EMAIL DIRETOR (A) SECRETÁRIO (A)

ANASTÁCIO

EEI GUILHERMINA DA

SILVA Rod. Ademar dos santos, n. 26 -

Aldeia

Aldeinha- Anastácio CEP.

79210-000

(67) 3245-0638

E-mail

[email protected]

Nely de Souza

Malheiros

Cel. 99288-3688

Odemir

Cel. 999659393

AQUIDAUANA

EEIEM. PASCOAL LEITE

DIAS

Rod. Aquidauana Cipolândia

Km 25 -Aldeia Limão Verde -

CEP. 79200-000

(67) 3241-5779 / 32642801

E-mail

[email protected]

Gedy Brum W. da Silva

Cel. 9916-0527

Maria Aparecida

Cel. 99242-4629

EEI PASTOR REGINALDO

MIGUEL

HOYENO’O

Av. Guilherme Moreira s-n.

Aldeia Lagoinha

Distrito de Taunay –CEP.

79200-000

(67) 3258-1256

E-mail

[email protected]

Luiz Fabio de carvalho

Cel. 99264-5975

Arci

99655-2755

99649-1480

Esposa Zulmira

9955 2795

EEIEM. PROF. DOMINGOS

VERÍSSIMO MARCOS –

MIHIN

Rua principal s-n. Aldeia

Bananal - Distrito de Taunay-

CEP. 79200-000

(67) 3264-2801

E-mail

[email protected]

Marilza

Cel. 99211-5053

Telma

Cel. 99874-2544

NTE 3241-1985

DOIS IRMÃOS

DO BURITI

EEI. CACIQUE NDETI

REGINALDO Rua

João Miguel de Castro, 773 –

centro CEP. 79215-000 –

Aldeia Água azul

(67) 3243-1845

E-mail.

[email protected]

Claudemir S de

Carvalho

Cel. 99944-3165

Altair

Cel. 99622-2180

DOIS IRMÃOS

DO BURITI

EEI. NATIVIDADE

ALCÃNTARA MARQUES

Rua João Miguel de Castro, 773

– centro CEP. 79215-000 –

Aldeia Buriti

(67) 3243-1819

E-mail.

[email protected]

Sirley O. do

Nascimento

Cel. 99600 7762

Maria Oleide

Cel. 9621 2767

MIRANDA

EEIDEM. CACIQUE

TIMÓTEO Zona rural – BR. 446 Aldeia

Cachoeirinha

(67) 3242-2482

E-mail

[email protected]

Carlos Pinheiro

Cel. 99934 3240

Luiz

Cel. 99639 9895

EEI ATANÁSIO ALVES

Caixa Postal 63 - Aldeia

Lalima

E-mail

[email protected]

Ilda Barbosa da Silva

Cel. 99988 9683

Zulmira

3263 1103

EEI CACIQUE VICENTE

DE ALMEIDA

Aldeia Passarinho

E-mail

[email protected]

Andreia R. gruberti

Cel. 99916 7351

41

CRE – 02 CAMPO GRANDE METROPOLITANO

SIDROLÂNDIA

EEIEM. KOPENOTI

PROF. LÚCIO DIAS

Res. Cascatinha s.n.

CEP. 79170-000

Aldeia Córrego do Meio

Extensão – Flaviana Alcântara

de Figueiredo - Aldeia Tereré

EE. VESPASIANO MARTINS

Extensão Lagoinha – Distrito

Quebra-Côco - São Pedro

(67) 3272-1659

E-mail

[email protected]

(67) 3216-1021

E-mail

[email protected]

Matheus Soares

Junior

Cel. 99998-2387

Nelson Ricardo dos

Santos Valensuelo

99645-5944

Maria José

Cel. 99684-8985

CRE - 03 – CORUMBÁ

CORUMBÁ

EEI JOÃO QUIRINO DE

CARVALHO

TOGHOPANAÃ

Rua 7 de setembro, 179 centro

CEP. 79330-030 – Centro-

Corumbá

Aldeia Uberaba – Ilha Ínsua

Orelhão

4400-7835

E-mail

[email protected]

Ademir Francisco de Souza

Jr.

Cel. 99921-7662

3231-4504

[email protected]

CRE – 05 DOURADOS

DOURADOS

EEIEM.

INTERCULTURAL

GUATEKA MARÇAL DE

SOUZA

CEP.79827-500 – aldeia

Jaguapiru

E-mail

[email protected]

Fabiano A. Gonçalves

Cel. 99983-6792

Sandra

Cel.

99947-7601

ESCOLA ESTADUAL

GETÚLIO VARGAS

Extensão Pai Chiquito

Chiquito Pedro

(67) 3414-1218

E-mail

[email protected]

José Antonio do

Nascimento Júnior

99914-7374

CAARAPÓ

EEIEM. IVY POTY

Rua Duque de Caxias, 50

Jardim Aprázivel

CEP. 79940-000 aldeia

TE’YIKUE

E-mail

[email protected]

Valdinei Marques

Mendonça

Cel. 99653 1913

Rosangela

Cel.

99918-7438

CRE – 06 CAMPO GRANDE CAPITAL

CAPITAL

CENTRO DE FORMAÇÃO

DE PROFESSORES

INDÍGENAS

Escola Sebastião Santana de

Oliveira

R. Armando Holanda, 226 –

conj. José Abraão, Campo

Grande - MS, 79114-050

(67) 3365-8397

E-mail

[email protected]

Cledeir Pinto Alves

Cel. 99660-1099

Alberto

42

CRE – 07 JARDIM

NIOAQUE

EEIEM. ANGELINA

VICENTE

Aldeia Brejão

E-mail

[email protected]

Otamir

Cel. 99949-8126

9984-74930

PORTO

MURTINHO

ESCOLA ESTADUAL JOSÉ

BONIFÁCIO

EXTENSÃO ALVES DE

BARROS

EXTENSÃO TOMAZIA

EXTENSÃO SÃO JOÃO

(67) 3287-1149

E-mail

[email protected]

Manoel Jorge da Silva

99907-5378

CRE – 08 NAVIRAÍ

IGUATEMI

ESCOLA ESTADUAL 08

DE MAIO

EXTENSÃO

COMUNIDADE PYELITO

KUÊ

(67) 3471-1300/3471-2038

E-mail

[email protected]

Saulo de Souza

Santos Abreu

99618-1229

CRE – 11 PONTA PORÃ

AMAMBAI

EEI MBO’EROY GUARANI

KAIOWÁ

Rodovia Amambaí – Ponta

Porã, km 05

Aldeia Amambai CEP. 79990-

000

Orelhão

(67) 3481-1810

Nidia Elaine P. S.

Pixer

Cel. 98126-6948

34812857 casa

Elis Regina

9632-8344

Educação Quilombola

- RESOLUÇÃO N. 08, DE 20 DE NOVEMBRO DE 2012, Define Diretrizes Curriculares Nacionais

para Educação Escolar Quilombola na Educação Básica.

Educação à pessoa Privada de Liberdade – UNEI e Sistema Prisional

RESOLUÇÃO N. 02, DE 19 DE MAIO DE 2010

SINASE - Instituído pela Lei Federal 12.594/2012 em 18 de Janeiro de 2012, o Sinase é também regido

pelos artigos referentes à socioeducação do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal

8.069/1990), pela Resolução 119/2006 do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente

(Conanda) e pelo Plano Nacional de Atendimento Socioeducativo (Resolução 160/2013 do Conanda).

43

Estrutura de funcionamento dos EJA Conectando Saberes II – oferecido aos privados de liberdade

- Aprovado pela Resolução/SED N. 3.411 de 6 de fevereiro de 2018 – Publicada no D.O. n. 9.596,

16/02/2018:

A organização curricular da etapa do ensino fundamental e do ensino médio, do Curso de Educação de

Jovens e Adultos - Conectando Saberes II contém, obrigatoriamente, uma base nacional comum,

complementada por uma parte diversificada que constituem um todo integrado e não podem ser

consideradas como dois blocos distintos.

Organizado por áreas do conhecimento, o currículo na educação de jovens e adultos deve ter um

tratamento metodológico diferenciado que evidencie a contextualização e a interdisciplinaridade entre

diferentes campos de saberes específicos de forma articulada com os eixos temáticos.

O Curso de Educação de Jovens e Adultos - Conectando Saberes II nos módulos iniciais, é

organizada da seguinte forma:

Módulos Iniciais (I e II) estão assim organizados:

carga horária de 400 horas em cada módulo;

duração de 100 dias letivos em cada módulo;

quatro horas-aula diárias de 60 minutos de segunda à sexta-feira.

O Curso de Educação de Jovens e Adultos - Conectando Saberes II nos módulos intermediários, é

organizada da seguinte forma:

Módulos Intermediários (I, II, III, IV) estão assim organizados:


carga horária de 20 horas de Ensino Religioso;


quatro horas-aula diárias de 60 minutos de segunda à sexta-feira e exclusivamente no caso de

composição de calendário aos sábados;

Módulos Finais (I, II, III, IV) estão assim organizados:


carga horária de 20 horas de Língua Estrangeira Espanhol, de matrícula facultativa;


quatro horas-aula diárias de 60 minutos de segunda à sexta-feira e exclusivamente no caso de

composição de calendário aos sábados.

44

ESCOLAS ESTADUAIS QUE OFERECEM EDUCAÇÃO PRISIONAL

Município Escola Extensão

Amambai Escola Estadual Dom Aquino Corrêa – 3481 1512

- Estabelecimento Penal Masculino de Amambai.

Aquidauana Escola Estadual Profª Dóris Mendes Trindade – 3241 1087

- Estabelecimento Penal Masculino de Aquidauana.

Bataguassu Escola Estadual Prof. Brás Sinigáglia – 3541 2109

- Estabelecimento Penal de Bataguassu.

Cassilândia Escola Estadual Rui Barbosa – 3596 1305

- Estabelecimento Penal Masculino de Cassilândia.

Campo Grande Escola Estadual Polo Regina Lúcia Anffe Nunes Betine

- Estabelecimento Penal de segurança Máxima – Jair Ferreira de Carvalho - Centro de Triagem -Instituto Penal de Campo Grande - Estabelecimento Penal Feminino – Irmã Irma Zorzi - Unidade Educacional de Internação – UNEI Dom Bosco - Unidade Educacional de Internação – UNEI Estrela do Amanhã - Unidade Educacional de Internação – UNEI Novo Caminho

Corumbá

Escola Estadual Dr. Gabriel Vandoni de Barros – 3231 6711

- Estabelecimento Penal Feminino Carlos Alberto Jonas Giordano. - Estabelecimento Penal Masculino de Corumbá.

Escola Estadual Carlos de Castro Brasil – 3221 1472

- Unidade Educacional de Internação – UNEI Pantanal.

Coxim Escola Estadual Pedro Mendes Fontoura -3291 1644

- Estabelecimento Penal Masculino de Coxim.

Dois Irmãos do Buriti

Escola Estadual Estefana Centurion Gambarra – 3243 1328

- Estabelecimento Penal de Dois Irmãos do Buriti.

Dourados Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos de Dourados – CEEJA/MS – 3422 9753

- Penitenciária Estadual de Dourados. - Unidade Educacional de Internação – UNEI Laranja Doce. - Unidade Educacional de Internação – UNEI Esperança.

Jardim Escola Estadual Antônio Pinto Pereira – 3251 2046

- Estabelecimento Penal Masculino Máximo Romero.

Jatei -MS

Escola Estadual Profª Bernadete Santos Leite 3465 1164

Estabelecimento Penal Luiz Pereira da Silva.

Nova Andradina Escola Estadual Profª Fátima Gaiotto Sampaio -3441 2835

- Estabelecimento Penal Masculino de Nova Andradina.

Naviraí Escola Estadual Vinícius de Moraes -3461 3087

- Penitenciária de Segurança Máxima de Naviraí.

Paranaíba Escola Estadual Dr. Ermírio Leal Garcia – 3503 1211

- Estabelecimento Penal de Paranaíba.

Ponta Porã

Escola Estadual Dr. Miguel Marcondes Armando -3431 9735

- Estabelecimento Penal Masculino Ricardo Brandão. - Estabelecimento Penal Feminino de Ponta Porã.

Escola Estadual Mendes Gonçalves – 3431 1275

- Unidade Educacional de Internação - UNEI Mitaí

Rio Brilhante Escola Estadual Etalívio Pereira Martins – 3452 7055

- Estabelecimento Penal Masculino de Rio Brilhante. - Estabelecimento Penal Feminino de Rio Brilhante.

São Gabriel do Oeste

Escola Estadual Bernardino Ferreira da Cunha – 3295 1275

- Estabelecimento Penal Feminino de São Gabriel do Oeste.

Três Lagoas Escola Estadual Edwards Corrêa e Souza – 3521 7708

- Estabelecimento Penal Masculino de Três Lagoas. - Estabelecimento Penal Feminino de Três Lagoas. - Colônia Penal Industrial Paracelso de Lima Vieira Jesus. - Unidade Educacional de Internação - UNEI Aurora Gonçalves Coimbra.

45

RELAÇÃO DE PROJETOS - POLÍTICAS ESPECÍFICAS PARA EDUCAÇÃO

(do campo, indígena, prisional e quilombolas)

PROJETO OBJETIVO PÚBLICO ALVO

Projeto Roda de Leitura – Língua

Terena/Guarani

EE José Ferreira Barbosa

Campo Grande - MS

Desenvolver através da leitura

compartilhada habilidades e estratégias de

leitura que serão mobilizadas nas

situações autônomas de leitura.

Oferta no contra turno 02 vezes por

semana.

Alunos indígenas da Escola Estadual José

Ferreira Barbosa

Projeto Sala Multianual Indígena –

Acompanhamento Pedagógico PK

EE 8 de maio

Iguatemi-MS

Atender os alunos do 1º ao 5º ano do

Ensino Fundamental, matriculados na “EE

8 de maio” em salas multianuais

especificas aos alunos indígena “guarani

ñandeva”, acesso a escrita, garantindo

suas formas próprias e tradicionais de

educação caracterizados pela transmissão

oral do saber socialmente valorizado.

20 horas semanais

Alunos indígenas, da comunidade Pyelito

Kuê do 1º ao 5º ano da Escola Estadual 8

de maio.

Projeto – Revitalização da Língua, do

Fazer e do Ser Ofaié

Centro Estadual de Formação de

Professores Indígenas

Desenvolver um programa de revitalização

da língua Ofaié, que estimule crianças e

jovens a estuda-la, a aprender seu

vocabulário e suas construções.

20 horas semanais

Alunos indígenas da aldeia Anondi,

território Ofaié, localizada no município de

Brasilândia MS.

Programa Cultura Arte e Paz Atender as Escolas da Rede Estadual de

Ensino de Mato Grosso do Sul com vistas

a desenvolver a cultura da paz, da

tolerância e da convivência respeitosa

entre os estudantes e toda a comunidade

interna e externa da escola.

Estudantes da Educação Básica da Rede

Estadual de Ensino de Mato Grosso do

Sul e suas especificidades – campo,

quilombola e indígena. Estudantes do

projeto Avanço do Jovem na

Aprendizagem em Mato Grosso do Sul-

AJA-MS. Estudantes da modalidade da

Educação de Jovens e Adultos –

fundamental e médio – EJA.

Projeto Semeando a Ancestralidade

EE Zumbi dos Palmares – Jaraguari/MS

EE Antonio Delfino – Campo Grande/MS

Fomentar a cultura Quilombola por meio de

vivências entre a comunidade e a escola.

Formação Continuada

Comunidade escolar e comunidade local.

Projeto Social Bombeiros na Escola

EE Lino Vilachá – Campo Grande MS

Melhorar o rendimento escolar e diminuir a

violência escolar.

01 hora semanal

Alunos do 6º ano da Escola Estadual Lino

Vilachá – Campo Grande MS

46

PROEJA- Curso Técnico Integrado na Modalidade- EJA

O PROEJA tem como perspectiva a proposta de integração da educação profissional à educação básica

buscando a superação da dualidade trabalho manual e intelectual, assumindo o trabalho na sua perspectiva

criadora e não alienante. Isto impõe a construção de respostas para diversos desafios, tais como o da

formação do profissional, da organização curricular integrada, da utilização de metodologias e

mecanismos de assistência que favoreçam a permanência e a aprendizagem do estudante, da falta de

infraestrutura para oferta dos cursos, dentre outros.

De acordo com o Decreto nº 5.840, 13 de julho de 2006, os Documentos-base do PROEJA e a partir da

construção do projeto pedagógico integrado, os cursos Proeja podem ser oferecidos das seguintes formas:

1- Educação profissional técnica integrada ao ensino médio na modalidade de educação de jovens e adultos.

2- Educação profissional técnica concomitante ao ensino médio na modalidade de educação de jovens e

adultos.

3- Formação inicial e continuada ou qualificação profissional integrada ao ensino fundamental na modalidade

de educação de jovens e adultos. (Curso FIC)

4- Formação inicial e continuada ou qualificação profissional concomitante ao ensino fundamental na

modalidade de educação de jovens e adultos. (Curso FIC).

5- Formação inicial e continuada ou qualificação profissional integrada ao ensino médio na modalidade de

educação de jovens e adultos. (Curso FIC).

6- Formação inicial e continuada ou qualificação profissional concomitante ao ensino médio na modalidade

de educação de jovens e adultos. (Curso FIC).

Na direção de contribuir para a implantação de novos cursos e a melhoria das condições de oferta dos que se

encontram em andamento, a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação

(Setec/Mec) desenvolve uma rede de ações que contribuam para o melhor aproveitamento do estudante.

Escola participante

EE Pe. João Greiner: 2 turmas (1º e 2º anos)


Nome da Turma: Proeja - EM - Not. (exemplo)






Modalidade: Educação Profissional

Filtro de etapa: Formação continuada ou qualificação profissional (FIC)

Etapa: Curso FIC Integrado à Modalidade EJA – Nível Médio (exemplo)


http://portal.mec.gov.br/component/docman/?task=doc_download&gid=1487&Itemid=

http://portal.mec.gov.br/component/docman/?task=doc_download&gid=1487&Itemid=

47

PROGRAMA

AVANÇO

DO JOVEM

NA

APRENDIZAGEM

(AJA)

48

AJA - Avanço do Jovem na Aprendizagem

Ensino Fundamental

O Projeto Pedagógico do Curso AJA-MS - Avanço do Jovem na Aprendizagem em Mato Grosso

do Sul atende, além dos jovens oriundos do ensino regular com distorção de idade/ano, também

jovens estudantes trabalhadores. O Projeto tem como finalidade e objetivo o compromisso com

a formação humana e com o acesso à cultura geral, de modo que os estudantes venham participar,

política e produtivamente, das relações sociais e do trabalho, com comportamento ético para o

desenvolvimento da autonomia intelectual e moral. E além disso, oportunizar aos jovens

estudantes, de 15 a 17 anos, com distorção de idade/ano, possibilidade de acesso ao sistema

educacional e a complementação dos seus estudos de forma integrada, qualificada e participativa.

As escolas que participam desse projeto estão contempladas na Resolução/SED n. 3.059, de 15

de junho de 2016, e está organizado da seguinte forma:

Inicial I - Alfabetização – Corresponde do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental.

Inicial II - 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.

Intermediário - 6º e 7º ano do Ensino Fundamental.

Final - 8º e 9º ano do Ensino Fundamental.

EE QUE OFERTAM O AJA MS – ENSINO FUNDAMENTAL EM 2018

Água Clara EE Chico Mendes

Anastácio EE Roberto Scaff

Antonio João EE Aral Moreira

Angélica EE Sen. Filinto Muller

Aparecida do Taboado EE Frei Vital de Garibaldi

Aquidauana EE Marly Russo Rodrigues

Aral Moreira EE Dr. Fernando Corrêa da Costa

Bataguassu EE Manoel da Costa Lima

Batayporã EE Braz Sinigáglia

Bela Vista EE Joaquim Murtinho

Bodoquena EE Joaquim Mário Bonfim

Bonito EE Luiz Da Costa Falcão

Caarapó EE Prof. Joaquim Alfredo Soares

Vianna

Campo Grande EE Riachuelo

Campo Grande EE Prof.ª Célia Maria Náglis

49

Campo Grande EE Padre Jose Scampini

Cassilândia EE Hermelina Barbosa Leal

Chapadão do Sul EE Augusto Krug Netto

Coronel Sapucaia EE Eneil Vargas

Corumbá EE Octacílio Faustino da Silva

Corumbá EE Carlos de Castro Brasil

Corumbá EE Maria Leite

Costa Rica EE Santos Dumont

Coxim EE Padre Nunes

Deodápolis EE 13 de Maio

Dourados EE Presidente Vargas

Dourados EE Presidente Tancredo Neves

Dourados EE Vilmar Vieira de Matos

Dourados – Distrito de Indápolis EE Joaquim Vaz de Oliveira

Eldorado EE 13 de Maio

Fátima do Sul EE Sen Filinto Muller

Iguatemi EE 08 de maio

Itaporã EE Rodrigues Alves

Itaquiraí EE Manoel Guilherme do Santos

Ivinhema EE Angelina Jaime Tebet

Jardim EE Coronel Juvêncio

Ladário EE Leme do Prado

Maracaju EE Manoel Ferreira de Lima

Mundo Novo EE Castelo Branco

Naviraí EE Antônio Fernandes

Nioaque EE Odete Ignês Resstel Villas Boas

Nova Andradina EE Padre Anchieta

Novo Horizonte EE Dorcelina Folador

Paranhos EE Santiago Benites

Pedro Gomes EE Professora Cleuza Teodoro

Ponta Porã EE Mendes Gonçalves

Ponta Porã EE Deputado Fernando C. C.

Saldanha

50

Ponta Porã - Distrito de Nova Itamarati

EE Nova Itamarati

Ribas do Rio Pardo EE Eduardo Batista Amorim

Rio Brilhante EE Fernando Corrêa da Costa

Rio Verde de Mato Grosso EE Thomas Barbosa Rangel

São Gabriel Do Oeste EE Creuza Aparecida Della Coleta

Sidrolândia EE Prof.ª Catarina de Abreu

Terenos EE Antônio Valadares

Tacuru EE Prof. Cleto de Moraes Costa

Três Lagoas EE Padre João Tomes

Três Lagoas EE. Afonso Pena


Nome da Turma: AJA – Inicial I - Alfabetização – 1º ao 3º Ano EF

Nome da Turma: AJA – Inicial II – 4º e 5º Ano EF

Nome da Turma: AJA – Intermediário – 6º e 7º Ano EF

No vínculo do aluno, lançar o 7º ano!

Nome da Turma: AJA – Final – 8º e 9º Ano EF (Lançar sempre o último ano de cada série!)







Filtro de etapa: Ensino Fundamental - 9 anos

Etapa: Ensino Fundamental - 9 anos – Correção de Fluxo


51

AJA - Avanço do Jovem na Aprendizagem

Ensino Médio

Última etapa da educação básica. É composto pelas opções: 1ª série, 2ª série, 3ª série, 4ª série ou não

seriada).

AJA MS – Etapa do Ensino Médio – Trajetórias I e II – Projeto que atende os jovens oriundos do

Projeto AJA-MS na etapa do ensino fundamental, do 1° ano do ensino médio com distorção de

idade/ano e aqueles advindos do Projeto AJA-MS UNEI.

O Projeto AJA-MS – EMT é composto pela Trajetória I e Trajetória II, de modo que o AJA-MS

Trajetória I é o itinerário do Ensino Médio em dois (2) blocos de conhecimentos e aprendizagens, com

duração de dois anos. O AJA-MS Trajetória II é o Ensino Médio Integrado à Qualificação Profissional.

EE QUE OFERTAM O AJA MS – ENSINO MÉDIO TRAJETÓRIAS EM 2018

Município Escola Trajetória I Trajetória II

Aparecida do Taboado EE Frei Vital de Garibaldi x

Aquidauana EE Marly Russo Rodrigues X

Bela Vista EE Joaquim Murtinho X

Bodoquena EE Joaquim Mário Bonfim X

Campo Grande EE Riachuelo X

Corumbá EE Carlos de Castro Brasil X

Coxim EE Padre Nunes X

Deodápolis EE 13 de Maio X

Dourados EE Presidente Vargas X

Dourados EE Vilmar Vieira de Matos X

Iguatemi EE 08 de maio X

Itaporã EE Rodrigues Alves X

Ivinhema EE Angelina Jaime Tebet X

Jardim EE Cel. Juvêncio X

Ladário EE Leme do Prado X

Naviraí EE Antônio Fernandes X

Três Lagoas EE. Afonso Pena X

Três Lagoas EE Padre João Tomes X

52


Nome da Turma: AJA Trajetória I – 1º ano e parte do 2º ano (Bloco Avançado I)

Nome da Turma: AJA Trajetória II – parte do 2º ano e 3º ano (Bloco Avançado II)








Etapa: Ensino Médio – Não Seriado


53

ATENDIMENTO

EDUCACIONAL

ESPECIALIZADO

AEE

54

AEE – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da Educação Especial que organiza

atividades, recursos pedagógicos e de acessibilidade, de forma complementar ou suplementar à

escolarização dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ ou altas

habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular.

As opções disponíveis são:

Exclusivamente – a escola oferece apenas AEE

Não exclusivamente – além de oferecer AEE, a escola também oferece escolarização e/ou

atividade complementar.

Não oferece- A escola não oferece.

SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL

Na própria escola. Espaços localizados nas escolas de educação básica onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Constituem-se de mobiliários, materiais didáticos, recursos pedagógicos de acessibilidade e equipamentos de tecnologia assistida. O AEE é realizado pelo professor regente, com formação continuada em Educação Especial.

Cadastro de Escola:

Item 36 – Dependências existentes na escola marcar a opção “sala de recursos multifuncional”.

Dados Educacionais:

item 42 - Atendimento Educacional Especializado marcar a opção “Não exclusivamente”.

Cadastro de Turma:

Nome da turma: AEE Matutino

Tipo de Mediação: Presencial


Modalidade: Não se aplica

Etapa: Não se aplica

Atividades de Atendimento Educacional Especializado: Assinalar

Dia da semana: Terça-feira e Quinta-feira (exemplo)

Horário: 08h40min. às 09h30min.

Cadastro de Aluno:

Item 12. Aluno com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação- Marcar- SIM.

Item 12.a Tipo de Deficiência: -------

Item 12.b Recursos necessários: ........... Cadastro de Professor:

Dados de docência

Item 26 - Função que exerce - Tradutor Intérprete de Libras.

55

Modalidade Substitutiva

A escola atende alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas

habilidades/superdotação em escolas ou classes especiais.

Classes Especiais: Turma de Escolarização exclusivas de alunos com deficiência.EE Lúcia Martins Coelho.

Escolas Especializadas: Só atende alunos com deficiência, a escolarização é voltada para eles. – Ceada.

CLASSES ESPECIAIS

Cadastro de Escola

Item 44, “Modalidade”, a opção “Educação Especial - modalidade substitutiva”.

Cadastro de Turma

Modalidade: Educação Especial – Modalidade Substitutiva.

Etapa: selecione a etapa de ensino da turma.

Disciplinas: informe as disciplinas ministradas na turma.

Cadastro de Aluno

Item 12, a opção “Sim”

Item 12a, a opção referente ao tipo de deficiência.

Item 12b, a opção Recursos Necessários.

Cadastro de Profissionais Escolares

Docente

CAEE - Centro de Atendimento Educacional Especializado

No Censo Escolar

Cadastro da Escola – Dados Educacionais

Item 42 – Atendimento Educacional Especializado: Não Exclusivamente

Item 43 – Atividade Complementar: Não Exclusivamente

Item 44 – Modalidade: Educação Especial- Modalidade Substitutiva

Cadastro de Turmas:


Modalidade: Educação Especial - Modalidade Substitutiva

Etapa: selecione a etapa de ensino da turma. (EF – 1º Ano)

Disciplina:

Cadastro de Aluno:

Item 12. Aluno com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou

altas habilidades/superdotação. Marcar- SIM.

Item 12.a Tipo de Deficiência: ______

Item 12.b Recursos Necessários: _____

Cadastro de Professor: Dados de docência

Item 26 - Função que exerce - Tradutor Intérprete de Libras.

56

A escola ou instituição especializada, pública ou privada sem fins lucrativos, que oferece atendimento

educacional especializado complementar aos alunos com deficiência e com transtornos globais do

desenvolvimento exclusivamente, com matrícula em classe comum do ensino regular em outra escola.

Cadastro de Escola

Item 42 – Atendimento Educacional Especializado: EXCLUSIVAMENTE

Os itens 43 e 44 não são disponibilizados.

Cadastro de Turma

Nome da Turma: CAEE – Turma A

Tipo de Atendimento: Atendimento Educacional Especializado

Tipo de Atendimento Educacional Especializado: Ex: Ensino da Língua Brasileira de Sinais

Cadastro de Turma

Item 12, a opção “Sim”

Item 12a, a opção referente ao tipo de deficiência.

Item 12b, a opção Recursos Necessários.

Cadastro de Profissionais

As turmas de Atendimento Educacional Especializado devem ter docentes vinculados,

bem como é possível vincular o Tradutor-Intérprete de Língua Brasileira de Sinais

(Libras) que acompanha o docente.

57

EDUCAÇÃO

PROFISSIONAL

CURSOS-SED

58

Educação Profissional

Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado): turma cujo curso integra a educação

profissional técnica de nível médio e o ensino médio regular em um projeto pedagógico integrado.

Cada aluno tem uma única matrícula, pois é cursado em um único turno.

Curso Técnico Integrado na Modalidade EJA: turma de curso de educação profissional técnica de

nível médio, articulado ao ensino médio, na modalidade EJA, em um projeto pedagógico integrado,

com carga horária mínima de 2.400 horas. Direcionada para a capacitação, o aperfeiçoamento e a

atualização profissionais, proporcionando o desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e

social.

Curso Técnico Concomitante ou Subsequente: turma de curso de educação profissional técnica de

nível médio concomitante ou subsequente ao ensino médio (modalidades ensino regular ou EJA),

correspondendo somente à carga horária referente à formação profissional. Informe a opção

correspondente: concomitante, subsequente ou mista.

Concomitante: turma com curso técnico articulado ao ensino médio, em projeto pedagógico

unificado ou não. Cada aluno tem duas matrículas distintas, podendo ser na mesma instituição

(concomitância interna) ou em instituições diferentes. Também inclui as turmas do Proeja

Técnico concomitante.

Subsequente: turma que oferta curso técnico para alunos que concluíram o ensino médio.

Mista: turma especial composta por alunos de curso técnico concomitante e subsequente

ORIENTAÇÃO - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

No Censo Escolar

Deve ser lançado como Educação Profissional

Presencial

Misto (Concomitante/Subsequente)

Integrado ao Ensino Médio

Integrado ao EJA - Ensino Médio

Observações:

Subsequente: Já concluiu o Ensino Médio

Concomitante: Cursando o Ensino Médio – duas matrículas em horários distintos

Misto: Turma com alunos: Concomitante e Subsequente

Ensino Médio Integrado: Médio e Profissional – mesma Matriz Curricular – único

turno.

59

PROGRAMA

ENSINO

MÉDIO

INTEGRADO

60

Legislação O decreto nº 5.154, de 23 de julho de 2004 dá providências acerca da composição e estrutura da educação

profissional integrada ao ensino médio. O art. 39 da lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (lei de diretrizes

e bases da educação nacional) fornece orientações sobre a educação profissional, observando as diretrizes

curriculares nacionais definidas pelo conselho nacional de educação, e será desenvolvida por meio de cursos

e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores e educação profissional técnica de nível médio

e observará as seguintes premissas:

I - organização, por áreas profissionais, em função da estrutura sócio-ocupacional e tecnológica;

II - articulação de esforços das áreas da educação, do trabalho e emprego, e da ciência e tecnologia.

A articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio dar-se-á de forma:

I - integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso planejado de

modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de nível médio, na mesma instituição de ensino,

contando com matrícula única para cada aluno;

II - concomitante, oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental ou esteja cursando o

ensino médio, na qual a complementaridade entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino

médio pressupõe a existência de matrículas distintas para cada curso, podendo ocorrer:

A) na mesma instituição de ensino, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis;

B) em instituições de ensino distintas, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis;

C) em instituições de ensino distintas, mediante convênios de intercomplementaridade, visando o

planejamento e o desenvolvimento de projetos pedagógicos unificados;

III - subseqüente, oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino médio.

O desenvolvimento da habilitação profissional no ensino médio é uma possibilidade legal e necessária aos

jovens brasileiros, devendo-se ter assegurada a formação geral também da base nacional comum, uma vez que

também fornece conhecimento necessário para a aplicabilidade no nível técnico.

A preparação do estudante para o exercício de profissões técnicas realizada no ensino médio configura uma

habilitação técnica que poderá ser desenvolvida nos próprios estabelecimentos de ensino médio ou em

cooperação com instituições especializadas em educação profissional.

O curso técnico integrado ao ensino médio possibilita numa única matrícula reunir os conhecimentos do ensino

médio às competências da educação profissional. Ao concluir esse curso, o aluno receberá certificado de

conclusão do ensino médio e diploma do curso técnico.

61

CURSOS

TÉCNICOS

INTEGRADOS

AO

ENSINO MÉDIO

62

CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO - 2018 MUNICÍPIO ESCOLA CURSO SÉRIE

Amambai EE Cel. Felipe de Brum Informática 1º Ano



Amambai EE Vespasiano Martins - Extensão S/ Lino do A. Cardinal Agropecuária 1º Ano A

Amambai EE Vespasiano Martins - Extensão S/ Lino do A. Cardinal Agropecuária 1º Ano B

Amambai EE Vespasiano Martins - Extensão S/ Lino do A. Cardinal Agropecuária 2º Ano

Amambai EE Vespasiano Martins - Extensão S/ Lino do A. Cardinal Agropecuária 3º Ano

Aquidauana EE Cel. José Alves Ribeiro Administração 1º Ano

Aquidauana EE Cel. José Alves Ribeiro Prog. de Jogos Digitais 2º Ano

Aquidauana EE Cel. José Alves Ribeiro Serviços Jurídicos 1º Ano



Bela Vista EE Castelo Branco Informática 1º Ano



Bela Vista EE Ester Silva Serviços Jurídicos 1º Ano

Camapuã CEEP Márcio Elias Nery Agropecuária 1º Ano





Campo Grande CEEP Prof.ª Maria de Lourdes Widal Roma Administração 1º Ano





Campo Grande CEEP Prof.ª Maria de Lourdes Widal Roma Serviços Jurídicos 2º Ano




Campo Grande CEEP Prof.ª Maria de Lourdes Widal Roma Informática 3º Ano

Campo Grande EE Arlindo de Andrade Gomes Informática 1º Ano



Campo Grande EE Arlindo de Andrade Gomes Serviços Jurídicos 1º Ano



Campo Grande EE Hércules Maymone Meio Ambiente 1º Ano



Campo Grande EE Hércules Maymone Administração 1º Ano



63


Campo Grande EE Hércules Maymone Progr. Jogos Digitais 1º Ano

Campo Grande EE Lino Villachá Informática 1º Ano




Campo Grande EE Manoel Bonifácio Nunes Da Cunha Informática 1º Ano

Campo Grande EE Maria Eliza Bocaíuva Corrêa da Costa Serviços Jurídicos 1º Ano

Campo Grande EE Padre João Greiner Administração 1º Ano



Campo Grande EE Padre João Greiner Comércio Integrado a EJA 1ª Fase

Campo Grande EE Padre João Greiner Comércio Integrado a EJA 2ª Fase

Campo Grande EE Padre João Greiner Man. e Sup. em Inform. 2º Ano

Campo Grande EE Padre João Greiner Man. e Sup. em Inform. 3º Ano

Campo Grande EE Professor Silvio Oliveira dos Santos Serviços Jurídicos 2º Ano

Campo Grande EE Professor Silvio Oliveira dos Santos Prog. de Jogos Digitais 1º Ano

Campo Grande EE Professor Silvio Oliveira dos Santos Prog. de Jogos Digitais 2º Ano

Campo Grande EE Teotônio Vilela Administração 2º Ano

Campo Grande EE Teotônio Vilela Serviços Jurídicos 1º Ano

Campo Grande EE Teotônio Vilela Serviços Jurídicos 2º Ano

Campo Grande EE Waldemir Barros da Silva Informática 1º Ano



Corumbá EE Carlos de Castro Brasil Administração 1º Ano

Corumbá EE Carlos de Castro Brasil Informática 1º Ano

Corumbá EE Carlos de Castro Brasil Informática 1º Ano

Corumbá EE Dr. Gabriel Vandoni de Barros Agronegócio 1º Ano

Corumbá EE Dr. Gabriel Vandoni de Barros Agronegócio 2º Ano

Dourados EE Presidente Tancredo Neves Serviços Jurídicos 2º Ano

Dourados EE Profª Floriana Lopes Serviços Jurídicos 1º Ano

Dourados EE Profª Floriana Lopes Serviços Jurídicos 2º Ano

Dourados EE Professor José Pereira Lins-EXTENSÃO Agropecuária 1º Ano



Dourados EE Vilmar Vieira Matos Recursos Humanos 1º Ano

Dourados EE Vilmar Vieira Matos Recursos Humanos 2º Ano

Dourados/Distrito Itaum EE Antônio Vicente Azambuja Agropecuária 1º Ano




Fátima do Sul EE Vila Brasil Recursos Humanos 1º Ano

Iguatemi EE Marcílio Augusto Pinto Informática 1º Ano



Ivinhema EE Angelina Jaime Tebet Acúcar e Álcool 2º Ano

Ivinhema EE Angelina Jaime Tebet Acúcar e Álcool 3º Ano

Ivinhema Reynaldo Massi - Extensão Sala Benedita Agropecuária 1º Ano



Maracaju EE Pe Constantino de Monte Informática 1º Ano

64

Naviraí EE Pres. Médici Serviços jurídicos 1º Ano

Nova Andradina EE Professora Nair Palácio de Souza Informática 1º Ano

Nova Andradina EE Professora Nair Palácio de Souza Informática 2º Ano

Paranaíba EE Aracilda Cícero Corrêa da Costa Informática 1º Ano



Ponta Porã EE Adê Marques Prog. de Jogos Digitais 2º Ano

Ponta Porã EE Adê Marques Administração 2º Ano

Ponta Porã EE João Brembatti Calvoso Prog. de Jogos digitais 1ºAno

São Gabriel do Oeste EE São Gabriel - Extensão Sala FUNPESG Agropecuária 1º Ano



São Gabriel do Oeste EE São Gabriel Informática 1º Ano

Três Lagoas EE Professor João Magiano Pinto Serviços Jurídicos 1º Ano

Três Lagoas EE Professor João Magiano Pinto Serviços Jurídicos 2º Ano


Nome da Turma: 1º ano A Informática – EM – Mat. (exemplo)







Filtro de etapa: Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Integrada

Etapa: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) 1ª Série

Selecione o Código do Curso: Selecionar o código correspondente ao curso (ex.

Informática).


65

CURSO TÉCNICO CONCOMITANTE/SUBSEQUENTE PRESENCIAL

CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (CONTINUIDADE NA OPERACIONALIZAÇÃO EM 2017)

MUNICÍPIO ESCOLA CURSO TURNO MÓDULO

ATUAL INÍCIO DO

CURSO INÍCIO DO MÓDULO

TÉRMINO - MÓDULO

TÉRMINO - CURSO

AQUIDAUANA CEPA GERALDO AFONSO GARCIA FERREIRA

AGROPECUÁRIA MATUTINO A MÓDULO I 15/02/2018 15/02/2018 10/07/2018 10/05/2020


AGROPECUÁRIA MATUTINO B MÓDULO I 15/02/2018 15/02/2018 10/07/2018 10/05/2020


AGROPECUÁRIA MATUTINO MÓDULO II 06/02/2018 06/02/2018 29/06/2018 29/05/2019


AGROPECUÁRIA MATUTINO A MÓDULO III 06/02/2018 06/02/2018 09/07/2018 21/11/2018


AGROPECUÁRIA VESPERTINO C MÓDULO I 15/02/2018 15/02/2018 10/07/2018 10/05/2020


AGROPECUÁRIA VESPERTINO B MÓDULO III 06/02/2018 06/02/2018 09/07/2018 21/11/2018


AGROPECUÁRIA - turma A

MATUTINO MODULO I 15/02/2018 15/02/2018 10/07/2018 31/07/2019


AGROPECUÁRIA - turma B



AGROPECUÁRIA - turma C

VESPERTINO MODULO I 15/02/2018 15/02/2018 10/07/2018 31/07/2019

CAMPO GRANDE CEP EZEQUIEL FERREIRA LIMA

ELETROTÉCNICA NOTURNO B MÓDULO IV 30/11/2017 06/02/2018 27/04/2018 27/04/2018


ELETROTÉCNICA MATUTINO MÓDULO IV 20/12/2017 06/02/2018 27/04/2018 27/04/2018


ENFERMAGEM MATUTINO MÓDULO II 28/08/2017 28/08/2017 19/03/2018 24/08/2018


ANÁLISES CLÍNICAS

VESPERTINO MÓDULO IV 04/12/2017 04/12/2017 11/07/2018 23/11/2018


IMOBILIZAÇÕES ORTOPÉDICAS



IMOBILIZAÇÕES ORTOPÉDICAS - TURMA 1

NOTURNO MODULO I 12/03/2018 12/03/2018 04/06/2018 30/11/2018


IMOBILIZAÇÕES ORTOPÉDICAS - TURMA 2

NOTURNO MODULO I 12/03/2018 12/03/2018 04/06/2018 30/11/2018

CAMPO GRANDE EE PE. JOÃO GREINER AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE

NOTURNO MÓDULO IV 19/09/2016 15/02/2018 08/06/2018 08/06/2018

CAMPO GRANDE EE MARIA ELISA BOCAYÚVA D COSTA

GERÊNCIA DE SAÚDE


CAMPO GRANDE CEEP Mª DE LORDES WIDAL ROMA

ANÁLISES CLÍNICAS

NOTURNO MÓDULO IV 19/09/2016

23/10/2017 29/05/2018 04/10/2018

CAMPO GRANDE EE ARLINDO DE ANDRADE GOMES

GERÊNCIA DE SAÚDE

NOTURNO MÓDULO III 24/10/2016 18/09/2017 18/04/2018 17/09/2018

CORUMBÁ EE MARIA HELENA ALBANEZE

GERÊNCIA DE SAÚDE


CORUMBÁ EEJOÃO LEITE DE BARROS

AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE

VESPERTINO MÓDULO III 19/09/2016 01/09/2017 09/03//18 09/03/2018

DOURADOS EE ANTÔNIA DA SILVEIRA CAPILÉ

AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE


DOURADOS EE FLORIANA LOPES GERÊNCIA DE SAÚDE


DOURADOS EE PRESIDENTE VARGAS

ANÁLISES CLÍNICAS


PONTA PORÃ EE ADÊ MARQUES AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE


PONTA PORÃ EE JOÃO BREMBATTI CALVOSO

ANÁLISES CLÍNICAS

NOTURNO MÓDULO V 19/09/2016 15/02/2018 22/05/2018 22/05/2018

TRÊS LAGOAS EE BOM JESUS AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE


TRÊS LAGOAS EE DOM AQUINO CORREA

ANÁLISES CLÍNICAS


66


Nome da Turma: Enfermagem – Mat. (exemplo)



Dias da semana da turma: Segunda, Terça, Quarta, Quinta, Sexta.




Filtro de etapa: Educação Profissional Técnica de Nível Médio

Etapa: Curso Técnico Concomitante/Subsequente/Misto


Enfermagem).

Disciplinas:

Disciplinas Profissionalizantes

67

CURSO TÉCNICO CONCOMITANTE/SUBSEQUENTE EAD

CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (CONTINUIDADE NA OPERACIONALIZAÇÃO EM 2017)

MUNICÍPIO ESCOLA CURSO TURNO MÓDULO

ATUAL INÍCIO DO MÓDULO

TÉRMINO - MÓDULO

TÉRMINO - CURSO

Três Lagoas CEP Ezequiel Ferreira Lima – Extensão EM Prof. Ramez Tebet

Técnico em Alimentação Escolar Diurno(2) I 29/12/2017 23/05/2018 18/12/2019


Técnico em Infraestrutura Escolar Diurno(2) I 29/12/2017 23/05/2018 18/12/2019


Técnico em Secretaria Escolar Diurno(2) I 29/12/2017 23/05/2018 18/12/2019

Legenda:

Noite (1) = Ocorre 01 (um) encontro presencial por semana, no período noturno. Nos demais dias, o curso é à distância, em

ambiente virtual de aprendizagem.

Diurno (2) = Ocorre 01 (um) encontro presencial, aos sábados, no período diurno (manhã e tarde). Nos demais dias, o curso

é à distância, em ambiente virtual de aprendizagem.


Nome da Turma: Alimentação Escolar – EM – Mat. (exemplo)

Tipo de mediação didático-pedagógica: EAD

Horário de Funcionamento:

Dias da semana da turma:





Etapa: Curso Técnico Concomitante/Subsequente/Misto


Alimentação Escolar).

Disciplinas:


68

PRONATEC

69

PRONATEC

O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) foi criado/instituído pelo

Governo Federal, em 2011, por meio da Lei 12.513/2011, com o objetivo de expandir, interiorizar e

democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica no país, além de contribuir para a

melhoria da qualidade do ensino médio público. O Pronatec busca ampliar as oportunidades educacionais e

de formação profissional qualificada aos jovens, trabalhadores e beneficiários de programas de transferência

de renda.

Os cursos, financiados pelo Governo Federal, são ofertados de forma gratuita por:

- Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica;

-Redes estaduais, distritais e municipais de educação profissional e tecnológica;

-As instituições do Sistema S, como o SENAI, SENAT, SENAC e SENAR e

-As instituições privadas, devidamente habilitadas pelo MEC, a partir de 2013.

OBJETIVOS

Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio

e de cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional presencial e à distância;

Construir, reformar e ampliar as escolas que ofertam educação profissional e tecnológica nas redes

estaduais;

Aumentar as oportunidades educacionais aos trabalhadores por meio de cursos de formação inicial e

continuada ou qualificação profissional;

Aumentar a quantidade de recursos pedagógicos para apoiar a oferta de educação profissional e

tecnológica;

Melhorar a qualidade do ensino médio.

INICIATIVAS DO PRONATEC

1. Expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

2. Programa Brasil Profissionalizado, destina-se à ampliação da oferta e ao fortalecimento da

educação profissional e tecnológica integrada ao ensino médio nas redes estaduais, em parceria com

o Governo Federal.

3. Rede e-Tec Brasil, são oferecidos gratuitamente cursos técnicos e de formação inicial e continuada

ou de qualificação profissional, na modalidade a distância. Poderão oferecer cursos a distância as

instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica; as unidades de

ensino dos serviços nacionais de aprendizagem (SENAI, SENAC, SENAR e SENAT); e

instituições de educação profissional vinculadas aos sistemas estaduais de ensino.

OBJETIVOS

Criar cursos que garantam perspectiva de trabalho para jovens e facilitem seu acesso ao mercado.

Oferecer melhor qualificação profissional aos profissionais que já estão na área.

A educação profissional é estruturada da seguinte forma:

I. Formação inicial e continuada de trabalhadores;

http://redeetec.mec.gov.br/

70

II. Educação profissional técnica de nível médio e

III. Educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.

4. Acordo de Gratuidade com os Serviços Nacionais de Aprendizagem, tem por objetivo ampliar,

progressivamente, a aplicação dos recursos do SENAI, do SENAC, do SESC e do SESI, recebidos

da contribuição compulsória, em cursos técnicos e de formação inicial e continuada ou de

qualificação profissional, em vagas gratuitas destinadas a pessoas de baixa renda, com prioridade

para estudantes e trabalhadores.

5. Bolsa-Formação, por meio da qual serão oferecidos, gratuitamente, cursos técnicos para quem

concluiu o Ensino Médio e para estudantes matriculados no Ensino Médio e cursos de formação

inicial e continuada ou qualificação profissional.

São três tipos de curso:

Técnico para quem concluiu o ensino médio, com duração mínima de um ano;

Técnico para quem está matriculado no ensino médio, com duração mínima de um ano;

Formação Inicial e Continuada ou qualificação profissional, para trabalhadores, estudantes de ensino

médio e beneficiários de programas federais de transferência de renda, com duração mínima de dois

meses.

PRONATEC – Educação Profissional

No Censo Escolar:

Na Turma: EAD – Curso Técnico Subsequente.

Alunos que estão cursando o Ensino Médio: Turma Concomitante

Dia da Semana: Sábado 8h


Tipo de mediação didático pedagógica: registro é presencial.

Semipresencial = parte presença, o tutor faz encontro quinzenal nos pólos.

No Censo Escolar:

Deve ser lançado com Educação Profissional

Presencial

Concomitante ou Subsequente

Não tem turma MISTA

EaD – Educação a Distância

Cadastro de Turma

Tipo de Mediação didático- pedagógica: Educação a Distância-EaD

Modalidade - pode ser: Ensino Regular / EJA / Educação Profissional

Tipo de Atendimento:

- Classe hospitalar

- Unidade de Atendimento socioeducativo/Unidade Prisional

- Não se aplica

71

ESCOLAS ESTADUAIS QUE OFERTAM O PRONATEC CONCOMITANTE COM

ENCERRAMENTO ATÉ DEZEMBRO DE 2018 - PERÍODO 2016 - 2018

MUNICÍPIO ESCOLA CURSO TURNO MATRÍCULA

INICIAL MÓDULO

ATUAL INÍCIO DO

CURSO TÉRMINO DO

MÓDULO TÉRMINO DO

CURSO

AQUIDAUANA CEP GERALDO AFONSO GARCIA

AGROPECUÁRIA VESP 30 MOD III 03/10/2016 28/05/2018 14/09/2018

CAMPO GRANDE

EE PROFª HILDA DE SOUZA FERREIRA

INFORMÁTICA NOT 40 MOD IV 19/09/2016 31/05/2018 31/05/2018

CAMPO GRANDE

EE PROFª HILDA DE SOUZA FERREIRA

GERÊNCIA DE SAÚDE

NOT 29 MOD IV 19/09/2016 31/05/2018 31/05/2018

CORUMBÁ EE DR. GABRIEL VANDONI DE BARROS

ENFERMAGEM NOT 30 MOD III 19/09/2016 12/03/2018 31/05/2018

DEODÁPOLIS EE SCILA MÉDICE MEIO AMBIENTE NOT 38 MOD III 10/09/2016 17/07/2018 17/07/2018

ITAQUIRAÍ EE MANOEL GUILHERME

INFORMÁTICA PARA INTERNET

NOT 37 MOD IV 19/09/2016 13/12/2018 13/12/2018

PONTA PORÃ EE JOAQUIM MURTINHO

ENFERMAGEM NOT 36 MOD IV 20/09/2016 31/05/2018 31/05/2018

RIBAS DO RIO PARDO

EE JOÃO PONCE DE ARRUDA

INFORMÁTICA VESP 32 MOD IV 19/09/2016 30/05/2018 30/05/2018

TRÊS LAGOAS EE PROF. JOÃO MAGIANO PINTO

ENFERMAGEM NOT 30 MOD IV 19/09/2016 31/05/2018 31/05/2018


Nome da Turma: Informática – Not. (exemplo)








Etapa: Curso Técnico Concomitante


Informática).

Disciplinas:


72


Nome da Turma: Técnico em Administração – Not. (exemplo)

Tipo de mediação didático-pedagógica: EAD







Etapa: Curso Técnico Subsequente


Administração).

Disciplinas:


MUNICÍPIO ESCOLA CURSO TÉCNICO TURNO MATRÍCULASINÍCIO

AULAS EM:

PREVISÃO

TÉRMINO DO

MÓDULO

PREVISÃO

TÉRMINO DO

CURSO

Campo Grande CEP Ezequiel Ferreira Lima Técnico em Alimentação Escolar Diurno(2) 80 29/12/2017 23/05/2018 18/12/2019

Campo Grande CEP Ezequiel Ferreira Lima Técnico em Infraestrutura Escolar Diurno(2) 120 29/12/2017 23/05/2018 18/12/2019

Campo Grande CEP Ezequiel Ferreira Lima Técnico em Secretaria Escolar Diurno(2) 40 29/12/2017 23/05/2018 18/12/2019

Campo Grande CEP Ezequiel Ferreira Lima - Extensão EE 26 de Agosto Técnico em Administração Noite(1) 25 27/11/2017 20/04/2018 20/04/2019

Campo Grande CEP Ezequiel Ferreira Lima - Extensão EE Hilda Ferreira de Oliveira Técnico em Administração Noite(1) 25 27/11/2017 20/04/2018 20/04/2019

Dourados CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva Técnico em Administração Noite(1) 25 29/12/2017 23/05/2018 23/05/2019

Glória de Dourados CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva - Extensão EE Prof.ª Eufrosina Pinto Técnico em Administração Noite(1) 25 29/12/2017 23/05/2018 23/05/2019

Fátima do Sul CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva - Extensão EE Sen. Filinto Müller Técnico em Alimentação Escolar Diurno(2) 25 29/12/2017 23/05/2018 23/05/2019

Fátima do Sul CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva - Extensão EE Sen. Filinto Müller Técnico em Infraestrutura Escolar Diurno(2) 25 29/12/2017 23/05/2018 23/05/2019

Fátima do Sul CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva - Extensão EE Sen. Filinto Müller Técnico em Secretaria Escolar Diurno(2) 25 29/12/2017 23/05/2018 23/05/2019

Rio Brilhante CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva - Extensão EE Etalívio Pereira Martins Técnico em Alimentação Escolar Diurno(2) 25 29/12/2017 23/05/2018 23/05/2019

Rio Brilhante CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva - Extensão EE Etalívio Pereira Martins Técnico em Infraestrutura Escolar Diurno(2) 25 29/12/2017 23/05/2018 23/05/2019

Ponta Porã CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva – Extensão EE Adê Marques Técnico em Alimentação Escolar Diurno(2) 20 29/12/2017 23/05/2018 18/12/2019

Ponta Porã CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva – Extensão EE Adê Marques Técnico em Infraestrutura Escolar Diurno(2) 25 29/12/2017 23/05/2018 18/12/2019

Ponta Porã CEEP Prof.ª Evanilde Costa da Silva – Extensão EE Adê Marques Técnico em Infraestrutura Escolar Diurno(2) 25 29/12/2017 23/05/2018 18/12/2019

Legenda:

PRONATEC SUBSEQUENTE 2017 - EAD - PREVISÃO TÉRMINO 2019

Todos os cursos pertencem à Modalidade PRONATEC EAD, com uma turma cada, iniciando no módulo I.

Noite (1) = Ocorre 01 (um) encontro presencial, no período noturno. Nos demais dias, o curso é a distância, em ambiente virtual de aprendizagem.

Diurno (2) = Ocorre 01 (um) encontro presencial, aos sábados, no período diurno (manhã e tarde). Nos demais dias, o curso é a distância, em ambiente virtual de aprendizagem.

73

MEDIOTEC – 2018

O Mediotec é uma ação do Pronatec que visa estimular os jovens brasileiros a buscar a carreira técnica como

opção profissional. O programa viabiliza a inserção de jovens que estão cursando o ensino médio na rede

pública a fazerem a formação técnica associando-a com a oportunidade de empregabilidade e renda, sendo

oferecida a partir do 2º ano do Ensino Médio.

MEDIOTEC CONCOMITANTE 2018

MEDIOTEC CONCOMITANTE 2017

MUNICÍPIO CURSO ESCOLA OFERTANTE TURNO INÍCIO CURSO

MÓDULO ATUAL

FINAL MÓDULO

FINAL CURSO

ÁGUA CLARA INFORMÁTICA EE CHICO MENDES NOTURNO 21-08-2017 MÓDULO II 22-06-2018 31/05/2019

ANASTÁCIO INFORMÁTICA EE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE NOTURNO

15-08-2017 MÓDULO II 16/04/2018 31/05/2019

ANASTÁCIO INFORMÁTICA EE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE NOTURNO

15-08-2017 MÓDULO II 16-04-2018 31/05/2019

AQUIDAUANA HOSPEDAGEM EE CEL JOSÉ ALVES RIBEIRO NOTURNO

17-08-2017 MÓDULO II 10/05/2018 30/11/2018

ARAL MOREIRA INFORMÁTICA EE JOÃO VITORINO MARQUES NOTURNO

21-08-2017 MÓDULO II 11-05-2018 31/05/2019

BATAYPORÃ INFORMÁTICA EE JAN ANTONIN BATA VESPERTINO 04-09-2017 MÓDULO II 07/05/2018 31/05/2019

BATAYPORÃ INFORMÁTICA EE JAN ANTONIN BATA NOTURNO 04/09/217 MÓDULO II 07-05-2018 31/05/2019

BELA VISTA MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA EE CASTELO BRANCO NOTURNO

15-08-2017 MÓDULO II 29/05/2018 30/04/2019

BONITO HOSPEDAGEM EE BONIFACIO CAMARGO GOMES NOTURNO

04-09-2017 MÓDULO II 17-05-2018 30/11/2018

BONITO AGENCIAMENTO DE VIAGEM EE LUIZ DA COSTA FALCÃO VESPERTINO 11-09-2017 MÓDULO II 21/05/2018 30/11/2018

CAMAPUÃ INFORMÁTICA CEEP MÁRCIO ELIAS NERY NOTURNO 21-08-2017 MÓDULO II 03-05-2018 31/05/2019

CAMPO GRANDE COZINHA CEP EZEQUIEL FERREIRA LIMA MATUTINO

14-08-2017 MÓDULO II 24/04/2018 31/12/2018

CAMPO GRANDE ELETROELETRÔNICA CEP EZEQUIEL FERREIRA LIMA VESPERTINO

28-08-2017 MÓDULO II 02-07-2018 31/05/2019

CAMPO GRANDE ELETROELETRÔNICA CEP EZEQUIEL FERREIRA LIMA NOTURNO

14-08-2017 MÓDULO II 02/07/2018 31/05/2019

CAMPO GRANDE ELETROTÉCNICA CEP EZEQUIEL FERREIRA LIMA VESPERTINO

14-08-2017 MÓDULO II 28-06-2018 31/05/2019

CAMPO GRANDE EVENTOS CEP EZEQUIEL FERREIRA LIMA MATUTINO

14-08-2017 MÓDULO II 24/04/2018 30/11/2018

CAMPO GRANDE EVENTOS CEP EZEQUIEL FERREIRA LIMA NOTURNO

14-08-2017 MÓDULO II 24-04-2018 30/11/2018

CAMPO GRANDE INFORMÁTICA EE HÉRCULES MAYMONE NOTURNO 30-08-2017 MÓDULO II 28/06/2018 31/05/2019

CAMPO GRANDE INFORMÁTICA EE LINO VILLACHA VESPERTINO 14-08-2014 MÓDULO II 27-04-2018 31/05/2019

CAMPO GRANDE MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA EE PADRE JOÃO GREINER NOTURNO

22-08-2017 MÓDULO II 23/04/2018 28/02/2019

CAMPO GRANDE ELETROELETRÔNICA EE PROF. SILVIO OLIVEIRA DOS SANTOS NOTURNO

29-08-2017 MÓDULO II 07-06-2018 31/05/2019

CAMPO GRANDE INFORMÁTICA EE PROFª. HILDA DE SOUZA FERREIRA NOTURNO

18-08-2017 MÓDULO II 07/05/2018 31/05/2019

CORONEL SAPUCAIA INFORMÁTICA EE ENEIL VARGAS VESPERTINO 22-08-2017 MÓDULO II 22-06-2018 30/04/2019

CORUMBÁ HOSPEDAGEM EE DR. GABRIEL VANDONI DE BARROS VESPERTINO

16-08-2017 MÓDULO II 16/03/2018 30/11/2018

CORUMBÁ HOSPEDAGEM EE DR. GABRIEL VANDONI DE BARROS VESPERTINO

16-08-2017 MÓDULO II 16-03-2018 30/11/2018

COSTA RICA ADMINISTRAÇÃO EE SANTOS DUMONT NOTURNO 23-08-2017 MÓDULO II 26/03/2018 28/02/2019

COXIM HOSPEDAGEM EE PEDRO MENDES FONTOURA NOTURNO

22-08-2017 MÓDULO II 09-05-2018 30/11/2018

COXIM HOSPEDAGEM EE PEDRO MENDES FONTOURA NOTURNO

28-08-2017 MÓDULO II 09/05/2018 30/11/2018

DEODÁPOLIS INFORMÁTICA EE 13 DE MAIO NOTURNO 15-08-2017 MÓDULO II 12-04-2018 31/05/2019

DEODÁPOLIS INFORMÁTICA EE 13 DE MAIO NOTURNO 14-08-2017 MÓDULO II 12/04/2018 31/05/2019

MUNICÍPIO ESCOLA CURSO NÍVEL INÍCIO TÉRMINO DO MÓDULO PREVISÃO COSTA RICA EE SANTOS DUMONT ADMINISTRAÇÃO Médio 12/03/2018 01/06/2018 26/04/2019

NOVA ALVORADA DO SUL EE ANTÔNIO COELHO AÇÚCAR E ÁLCOOL Médio 19/03/2018 11/06/2018 29/11/2019

MEDIOTEC - 2018

74

DOURADOS INFORMÁTICA CEEP DOURADOS MATUTINO 06-09-2017 MÓDULO II 10-05-2018 31/05/2019

DOURADOS INFORMÁTICA EE FLORIANO VIEGAS MACHADO NOTURNO

21-09-2017 MÓDULO II 14/05/2018 31/05/2019

DOURADOS AGROPECUÁRIA EE PROFº JOSÉ PEREIRA LINS VESPERTINO

16-08-2017 MÓDULO II 28-03-2018 31/07/2019

DOURADOS INFORMÁTICA EE VILMAR VIEIRA MATOS NOTURNO 16-08-2017 MÓDULO II 16/04/2018 31/05/2019

FÁTIMA DO SUL INFORMÁTICA EE SENADOR FILINTO MULLER NOTURNO

28-08-2017 MÓDULO II 19-05-2018 31/05/2019

GUIA LOPES DA LAGUNA INFORMÁTICA

EE SALOMÉ DE MELLO ROCHA NOTURNO

06-09-2017 MÓDULO II 10/05/2018 31/05/2019

GUIA LOPES DA LAGUNA

INFORMÁTICA PARA INTERNET

EE SALOMÉ DE MELLO ROCHA NOTURNO

06-09-2017 MÓDULO II 10-05-2018 29/03/2019

IGUATEMI MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA

EE MARCÍLIO AUGUSTO PINTO NOTURNO

28-08-2017 MÓDULO II 23/04/2018 30/04/2019

IVINHEMA HOSPEDAGEM EE ANGELINA JAIME TEBET VESPERTINO 14-08-2017 MÓDULO II 26-04-2018 30/11/2018

IVINHEMA HOSPEDAGEM EE ANGELINA JAIME TEBET VESPERTINO 28-08-2017 MÓDULO II 26/04/2018 30/11/2018

IVINHEMA EVENTOS EE REYNALDO MASSI NOTURNO 15-08-2017 MÓDULO II 18-04-2018 30/11/2018

IVINHEMA EVENTOS EE REYNALDO MASSI NOTURNO 22-08-2017 MÓDULO II 18/04/2018 30/11/2018

JARDIM HOSPEDAGEM EE ANTÔNIO PINTO PEREIRA NOTURNO 21-08-2017 MÓDULO II 11-04-2018 30/11/2018

JARDIM HOSPEDAGEM EE ANTÔNIO PINTO PEREIRA NOTURNO 21-08-2017 MÓDULO II 11/04/2018 30/11/2018

JARDIM INFORMÁTICA EE CEL. PEDRO JOSÉ RUFINO NOTURNO

15-08-2017 MÓDULO II 16-04-2018 31/05/2019

JARDIM INFORMÁTICA EE CEL. PEDRO JOSÉ RUFINO NOTURNO

15-08-2017 MÓDULO II 16/04/2018 31/05/2019

MARACAJU LOGÍSTICA EE CAMBARAI NOTURNO 06-09-2017 MÓDULO II 04-05-2018 30/11/2018

MARACAJU AGRONEGÓCIO EE MANOEL FERREIRA DE LIMA NOTURNO

21-08-2017 MÓDULO II 16/04/2018 31/05/2019

MUNDO NOVO INFORMÁTICA EE MARECHAL RONDON VESPERTINO 21-08-2017 MÓDULO II 16-05-2018 31/05/2019

MUNDO NOVO INFORMÁTICA EE MARECHAL RONDON NOTURNO 25-08-2017 MÓDULO II 16/05/2018 31/05/2019

NAVIRAÍ ELETROTÉCNICA CEEP SENADOR RAMEZ TEBET NOTURNO

22-08-2017 MÓDULO II 05-05-2018 31/05/2019

NAVIRAÍ INFORMÁTICA CEEP SENADOR RAMEZ TEBET NOTURNO

22-08-2017 MÓDULO II 05/05/2018 31/05/2019

NOVA ALVORADA DO SUL ADMINISTRAÇÃO EE ANTONIO COELHO NOTURNO

28-07-2017 MÓDULO II 24-05-2018 26/04/2019

NOVA ANDRADINA EVENTOS EE PROFª NAIR PALÁCIO DE SOUZA NOTURNO

23-08-2017 MÓDULO II 03/07/2018 30/11/2018

PARANAÍBA ENFERMAGEM EE ARACILDA CÍCERO CORRÊA DA COSTA NOTURNO

21-08-2017 MÓDULO II 02/08/118 30/08/2019

PARANAÍBA MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA

EE WLADISLAU GARCIA GOMES NOTURNO

24-08-2017 MÓDULO II 31/05/2018 26/04/2019

PEDRO GOMES INFORMÁTICA EE PROFª CLEUZA THEODORO NOTURNO

14-08-2017 MÓDULO II 29-06-2018 31/05/2019

PONTA PORÃ MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA EE ADÊ MARQUES NOTURNO

06-09-2017 MÓDULO II 30/04/2018 31/05/2019

PONTA PORÃ EVENTOS EE DEP FERNANDO C CAPIBERIBE SALDANHA NOTURNO

06-09-2017 MÓDULO II 16-05-2018 30/11/2018

PONTA PORÃ ENFERMAGEM EE JOAQUIM MURTINHO NOTURNO 18-08-2017 MÓDULO II 05/06/2018 30/08/2019

RIO BRILHANTE AGRONEGÓCIO EE ETALÍVIO PEREIRA MARTINS VESPERTINO

16-08-2017 MÓDULO II 03-05-2018 31/05/2019

RIO BRILHANTE INFORMÁTICA EE ETALÍVIO PEREIRA MARTINS VESPERTINO

16-08-2017 MÓDULO II 23/05/2018 31/05/2019

RIO BRILHANTE ELETROTÉCNICA EE FERNANDO CORREA DA COSTA NOTURNO

17-08-2017 MÓDULO II 03-07-2018 31/05/2019

RIO BRILHANTE ENFERMAGEM EE FERNANDO CORREA DA COSTA NOTURNO

17-08-2017 MÓDULO II 20/06/2018 20/08/2019

RIO BRILHANTE QUALIDADE EE FERNANDO CORREA DA COSTA NOTURNO

17-08-2017 MÓDULO II 25-04-2018 30/11/2018

RIO VERDE DE MATO GROSSO HOSPEDAGEM

EE THOMAZ BARBOSA RANGEL NOTURNO

28-02-2017 MÓDULO II 15/05/2018 30/11/2018

SETE QUEDAS ENFERMAGEM EE 13 DE MAIO NOTURNO 21-08-2017 MÓDULO II 18-05-2018 30/08/2019

SIDROLÂNDIA REDES DE COMPUTADORES EE SIDRÔNIO ANTUNES DE ANDRADE NOTURNO

21-08-2017 MÓDULO II 19/04/2018 29/03/2019

TERENOS INFORMÁTICA EE ANTÔNIO VALADARES VESPERTINO 21-08-2017 MÓDULO II 02-05-2018 30/04/2019

TERENOS INFORMÁTICA EE ANTÔNIO VALADARES NOTURNO 21-08-2017 MÓDULO II 02/05/2018 30/04/2019

TRÊS LAGOAS EVENTOS EE BOM JESUS NOTURNO 30-08-2017 MÓDULO II 18-05-2018 30/11/2018

TRÊS LAGOAS HOSPEDAGEM EE BOM JESUS NOTURNO 30-08-2017 MÓDULO II 18/05/2018 30/11/2018

TRÊS LAGOAS CELULOSE E PAPEL EE PROFº JOÃO MAGIANO PINTO NOTURNO

16-08-2017 MÓDULO II 17-08-2018 31/07/2019

TRÊS LAGOAS MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA

EE PROFº JOÃO MAGIANO PINTO NOTURNO

16-08-2017 MÓDULO II 29/05/2018 30/04/2019

TRÊS LAGOAS MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA

EE PROFº JOÃO MAGIANO PINTO NOTURNO

16-08-2017 MÓDULO II 29-05-2018 30/04/2019

TRÊS LAGOAS QUÍMICA EE PROFº JOÃO MAGIANO PINTO NOTURNO

16-08-2017 MÓDULO II 13/07/2018 31/07/2019

75


Nome da Turma: Eletrotécnica – EM – Mat. (exemplo)








Etapa: Curso Técnico Concomitante


Eletrotécnica).

Disciplinas:


FIC- Formação Inicial Continuada ou Qualificação Profissional

O Guia Pronatec de Cursos FIC foi elaborado pelo Ministério da Educação para direcionar a oferta dos cursos

do Pronatec/Bolsa-Formação e vem sendo atualizado periodicamente, com o intuito de consolidar as políticas

públicas que objetivam aproximar o mundo do trabalho do universo da educação. (Port. MEC n. 1.568/2011).

Distribuídos em 13 eixos tecnológicos:

Ambiente e Saúde

Controle e Processos Industriais

Desenvolvimento Educacional Social

Gestão e Negócios

Informação e Comunicação

Infraestrutura

Produção Alimentícia

Produção Cultura e Design

Produção Industrial

Recursos Naturais

Segurança

Turismo Hospitalar e Lazer

Cursos:

Curso FIC Integrado na Modalidade EJA – Nível Fundamental

Curso FIC Integrado na Modalidade EJA- Nível Médio

Curso FIC- Concomitante

76

Formação Inicial Continuada ou Qualificação Profissional (FIC)

Turma de Formação Inicial e Continuada de trabalhadores que articula a educação profissional e a educação

de jovens e adultos ou o ensino médio. Voltada para a capacitação, o aperfeiçoamento e a atualização

profissionais, visa ao desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e social.

Curso FIC Integrado na Modalidade EJA – Nível Fundamental (EJA Integrada à Educação

Profissional de Nível Fundamental): turma de curso de formação inicial e continuada ou qualificação

profissional (curso FIC), articulado aos anos iniciais ou finais do ensino fundamental, na modalidade

EJA, em um projeto pedagógico integrado, com matrícula única para cada aluno, correspondendo à

carga horária da EJA e à formação profissional.

Curso FIC Integrado na Modalidade EJA - Nível Médio: turma de curso de formação inicial e

continuada ou qualificação profissional (Curso FIC), integrado ao ensino médio, na modalidade EJA,

em um projeto pedagógico integrado. Cada aluno tem uma única matrícula. Compreende a carga

horária destinada à EJA e à formação profissional.

Curso FIC Concomitante: turma de curso de formação inicial e continuada ou qualificação

profissional (Curso FIC), ofertado concomitantemente ao ensino fundamental ou ao ensino médio na

modalidade EJA ou ao Ensino Médio regular, com projeto pedagógico unificado ou não e com carga

horária mínima de 160 horas, que compreende apenas a carga-horária destinada à formação

profissional.

Cadastro da Turma no Sistema Educacenso – Ensino Fundamental

Nome da Turma: Segurança – (FIC) EF – Mat. (exemplo)







Filtro de etapa: Formação Continuada ou Qualificação Profissional (FIC)

Etapa: Curso FIC Integrado na Modalidade EJA – Nível Fundamental


Importante! Assinalar também as Disciplinas Profissionalizantes.

77

Cadastro da Turma no Sistema Educacenso – Ensino Médio

Nome da Turma: Infraestrutura – (FIC) EM – Mat. (exemplo)








Etapa: Curso FIC Integrado na Modalidade EJA – Nível Médio


Importante! Assinalar também as Disciplinas Profissionalizantes.

Cadastro da Turma no Sistema Educacenso – FIC Concomitante

Nome da Turma: Produção Industrial – (FIC) – Mat. (exemplo)








Etapa: Curso FIC Concomitante

Disciplinas:


IES (Instituições de Ensino Superior) e ETNM (Escolas Técnicas de Nível Médio) Privadas

Resolução/CD/FNDE nº 50, de 11 de dezembro de 2013 - Altera os arts. 2º, 3º, 5º e 6º da Resolução

CD/FNDE n.30, de 5 de julho de 2013, que estabelece procedimentos para o pagamento da Bolsa-Formação

Estudante a mantenedoras de instituições privadas de ensino superior e de educação profissional técnica

de nível médio, ofertada na forma subsequente, no âmbito Pronatec.

https://www.fnde.gov.br/fndelegis/action/UrlPublicasAction.php?acao=abrirAtoPublico&sgl_tipo=RES&num_ato=00000050&seq_ato=000&vlr_ano=2013&sgl_orgao=FNDE/MEC

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PROGRAMA

PROFUNCIONÁRIO

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PROFUNCIONÁRIO

O Parecer CNE/CEB nº 16/2005, aprovado em 03/08/2005 e homologado pelo Ministro da Educação em

26/10/2005, contribuiu efetivamente para a realização do Profuncionário.

– Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação, buscando unir as dimensões técnicas e

pedagógicas imprescindíveis para a formação humana, comprometida, ética e profissionalmente com a

construção de uma educação de qualidade para todos.

A implantação do Pro funcionário consolida-se desde 2006 em regime de colaboração com os sistemas de

ensino e com a participação de entidades como o Consed, a Undime, a Confederação Nacional dos

Trabalhadores em Educação (CNTE) e os Conselhos Estaduais de Educação (CEE), tendo sido oficializada

pela Portaria MEC nº 25/2007.

Decreto n. 7.415, de 30 de dezembro de 2010 – Institui a Política Nacional dos Profissionais da Educação

Básica, dispõe sobre o Programa de Formação Inicial em Serviços dos Profissionais da Educação Básica

dos Sistemas de Ensino Público – Profuncionário. dispõem sobre a formação inicial em serviço dos

funcionários da escola.

Mais recentemente, pela Portaria MEC nº 1.547/2011, os Institutos Federais de Educação, Ciência e

Tecnologia, que executam as políticas de educação profissional e tecnológica no país, foram convocados a se

responsabilizar pela oferta dos cursos na modalidade de educação a distância, como formação em serviço.

O Profuncionário é um programa que visa à formação dos funcionários de escola, em efetivo exercício, em

habilitação compatível com a atividade que exerce na escola. A formação em nível técnico de todos os

funcionários é uma condição importante para o desenvolvimento profissional e aprimoramento no campo do

trabalho. Entre seus objetivos fundamentais, está a valorização do trabalho desses profissionais da educação,

através do oferecimento dos cursos de formação inicial em nível técnico proporcionado pelo Profuncionário.

É oferecido na modalidade a Distância com habilitação em:

1. Alimentação Escolar

2. Infraestrutura Escolar

3. Multimeios Didáticos

4. Secretaria Escolar

Certificador

Centro Estadual de Educação Profissional Profa. Evanilde Costa da Silva (Dourados)

Municípios: Dourados, Ponta Porã, Fátima do Sul e Rio Brilhante

EE Ezequiel Ferreira de Lima – CEPEF – Campo Grande

Demais municípios (75 municípios)

Metodologia: à distância = parte presencial, o tutor faz encontro quinzenal aos sábados nos períodos matutino e vespertino.

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Cadastro da Turma no Sistema Educacenso – Profuncionário

Nome da Turma: Alimentação Escolar – Not. (exemplo)







Etapa: Curso Técnico Subsequente


Alimentação Escolar).

Disciplinas:


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DISCIPLINAS

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ATIVIDADES

COMPLEMENTARES

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SCFV -

SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E

FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS

(PETI)

SCFV - SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS - (PETI)

Realiza atendimentos em grupo. São atividades artísticas, culturais, de lazer e esportivas, dentre outras, de

acordo com a idade dos usuários.

O serviço pode ser ofertado no Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) ou nos Centros de

Convivência

Os usuários do SCFV são organizados em grupos, a partir de faixas etárias ou intergeracionais:

Crianças até 6 anos

Crianças e adolescentes de 6 a 15 anos

Adolescentes de 15 a 17 anos

Jovens de 18 a 29 anos

Adultos de 30 a 59 anos

Pessoas Idosas

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No Censo Escolar

Cadastro da Escola: DADOS EDUCACIONAIS

Atividade Complementar: Não Exclusivamente

Cadastro de TURMA

Nome da Turma: SCFV – Matutino

Tipo de Mediação didático- pedagógica: Presencial

Horário: 07h 00min às 11h 00min.

Dias da Semana: 2ª a 6ª feira

Tipo de Atendimento: Atividade Complementar

Participa do Programa mais Educação: Sim/Não

Área de Atividade: Programas Intersetoriais

Subárea do Tipo de Atividade: Programas Intersetoriais

Tipo de Atividade – SCFV- SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS

Vincular alunos

Vincular Monitor ( Auxiliar/ Assistente Educacional).

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PROGRAMAS

DA SED

QUE NÃO SÃO

INSERIDOS NO

SISTEMA

EDUCACENSO

Agrinho

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O Agrinho é um programa de responsabilidade social do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural

(SENAR/MS) e da Federação da Agricultura e Pecuária de Mato Grosso do Sul (FAMASUL), desenvolvido

em parceria com o Governo Estadual e com as Prefeituras por meio das Secretarias Municipais de Educação,

empresas e instituições públicas e privadas.

O Programa desenvolve temas de relevância social, com foco na sustentabilidade, ética e conexão

campo-cidade como eixo norteador de todas as temáticas. A SED, assinou o Termo de Cooperação Técnica

em 2013, e as escolas da Rede Estadual de Ensino (REE) de oito municípios, em princípio, atuaram no

Programa Agrinho, hoje ele se estende a sessenta e quatro municípios. A proposta pedagógica do Programa

atende, coerentemente, às Diretrizes Curriculares Nacionais, de maneira que os estudantes do ensino

fundamental de 1º ao 9º ano possam, eventualmente, utilizar o material do Programa sem prejuízo dos

conteúdos e como subsídio para o trabalho com os temas transversais.

O material foi regionalizado, o que favorece o sentimento de pertencimento e visa complementar as

atividades de aprendizagens para os estudantes do 1º ao 9º ano do ensino fundamental da rede pública de

ensino, por intermédio de formação aos seus professores e entrega de material didático com assuntos que os

façam desenvolver a consciência ambiental, crítico e reflexiva. A proposta pedagógica é baseada, na inter e

transdisciplinariedade e na pedagogia da pesquisa. Trabalha com temas transversais dos Parâmetros

Curriculares do Ensino Fundamental – Ética, Diversidade Cultural, Meio Ambiente, Trabalho e Consumo

Saúde e Orientação Sexual.

O Programa prevê, ao final da sua aplicação, um concurso em quatro categorias: desenho (1º e 2º ano),

redação (3º ao 9º ano), experiência pedagógica (trabalho do professor durante a aplicação do material Agrinho)

e escola Agrinho que visa assegurar a avaliação da metodologia do Programa entre os participantes.

O Programa Agrinho também receberá atendimento de 11 das 12 Coordenadorias Regionais de

Educação (CREs). Os novos municípios recebem formação de 8 horas para todos os professores, oficinas de

12 horas para os coordenadores pedagógicos e todos os municípios que aderiram ao Programa Agrinho

recebem três visitas para apoio pedagógico no desenvolvimento do Programa na escola.

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PLANO DE RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM

A elaboração e o desenvolvimento deste projeto surgiram da reflexão da Secretaria de Estado de Educação,

sobre o baixo rendimento escolar dos estudantes do ensino fundamental, os dados de reprovação e abandono, os

investimentos na Educação pelo governo do Estado, a prática pedagógica dos professores e o anseio em oportunizar,

antes do fechamento das médias bimestrais, a recuperação de conteúdos em defasagem, que mesmo com a recuperação

periódica, os estudantes não obtiveram bom rendimento.

Recuperar dessa forma significa voltar, tentar de novo, adquirir o que perdeu, e não pode ser entendido

como um processo unilateral. Se o estudante ainda não aprendeu, é necessário refletir sobre os possíveis motivos e assim

retomar as práticas pedagógicas. Assim sendo, o projeto propõe ações metodológicas para a realização da recuperação

da aprendizagem dos estudantes, retomando o conteúdo de forma significativa, contextualizada e propondo metodologia

diferenciada da que já foi aplicada anteriormente, baseada no conhecimento da dificuldade do discente envolvendo a

comunidade escolar.

Objetivo Geral

Desenvolver ações para a melhoria do rendimento escolar e que promovam a recuperação dos estudantes

no processo de aprendizagem, visando o desempenho acadêmico adequado, a redução da reprovação e o abandono e a

regularização do fluxo escolar.

Objetivos Específicos

Criar e aplicar instrumentos de avaliação que indiquem o processo de aprendizagem do educando;

Auxiliar na recuperação do estudante que apresentou baixo rendimento escolar num determinado período do

ano letivo;

Atender as especificidades do educando referentes aos conteúdos escolares que não foram apreendidos;

Possibilitar momentos coletivos de estudos, observação, vivências, resolução de situação problema, registro,

debates mediante as necessidades dos educandos, provocando-os a assumirem-se, também, como sujeitos do

ato de conhecer, mediante a proposição de atividades significativas, contextualizadas e diversificadas e que

atendam individualmente os estudantes com baixo rendimento;

Propiciar momentos onde o estudante possa desenvolver trabalhos escolares, provas e outras atividades que, por

um motivo ou outro, deixaram de ser feitos nos períodos combinados pelos professores e sua respectiva turma;

Promover e despertar bons hábitos e atitudes de estudo.

Participantes:

Estudantes dos 4º aos 6º anos iniciais do ensino fundamental

Professores do ensino fundamental

Direção e Coordenação pedagógica

Secretaria Estadual de Educação

Coordenadoria Regional de Educação

93

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS

Esta proposta de “Orientações Didáticas” teve como base a análise do desempenho apresentado

pelos estudantes na avaliação externa ANA (Avaliação Nacional da Aprendizagem), do ano de 2013 e 2014,

em que os esforços empreendidos na busca constante de novas estratégias, surtiram pouco resultado,

permanecendo o problema: grande parte das crianças chega ao final do 3° ano sem aprender a ler e escrever.

A proposta propõe o acompanhamento e intervenção no trabalho pedagógico nos 1° aos 3º anos e

visa garantir que a maioria dos estudantes avancem no processo de alfabetização, ampliando as possibilidades

de interferência, de dois a três dias na semana, direcionando o olhar dos educadores para as necessidades

específicas dos educandos, por meio de uma prática reflexiva na qual a leitura, escrita e oralidade estarão

presentes.

A intenção dessa proposta “Alfabetização - Orientações Didáticas” é a de possibilitar estudo

permanente, registro e intervenção em diferentes situações de aprendizagem e em situações de avaliação

desenvolvidas por professores e estudantes dos 1º, 2º e 3º anos do ensino fundamental. Baseada em estudos

sobre a alfabetização na perspectiva do letramento e princípios do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade

Certa, especificamente os referentes à heterogeneidade, avaliação e acompanhamento, objetivando o trabalho

coletivo dos professores, na busca de novos procedimentos metodológicos e diferentes materiais didáticos,

conscientizando-os que os nossos alunos, mesmo aqueles expostos a processos de vulnerabilidade social, são

capazes de aprender a ler e escrever destacamos o desafio em potencializar o processo de alfabetização dos

estudantes.

94

Desafio vocabular

A escola e a secretaria de educação são desafiadas, constantemente, à melhoria do

desempenho dos estudantes. Sabe-se que para melhoria do desempenho estudantil, ações como

a leitura, a escrita, a oralidade, as pesquisas são fundamentais para formação de jovens

protagonistas. E qual a melhor forma para aperfeiçoar o desempenho e ampliar os

conhecimentos de nossos alunos?

Objetivo Geral

Favorecer práticas de leitura contextualizadas para ampliação de vocabulários e

conceitos técnico-científicos.

Objetivos Específicos

Desenvolver atividades e ações para prática de leitura em todos os componentes

curriculares;

Promover atividades de interpretação textual em todos os componentes curriculares;

Ampliar o vocabulário e, consequentemente, os conhecimentos técnicos-científicos em

todos os componentes curriculares.

Público-Alvo

Estudantes dos 5° e 9° anos do Ensino Fundamental.

95

Projeto Aprendizagem por Autoria (SED)

Por enquanto este projeto não entra no Sistema Educacenso.

96

ORIENTAÇÃO DA EXECUÇÃO DO PDDE ESCOLA SUSTENTÁVEL

O Programa Dinheiro Direto na Escola - Escola Sustentável é um repasse financeiro às escolas da

Educação Básica para promoção da sustentabilidade. Ações: Orientação para as escolas sobre como executar

o plano de ação postado no PDE interativo em 2014, readequação do plano através do anexo A e o processo

de prestação de contas para aquelas que receberam o repasse do FNDE. O PDDE Escola Sustentável em 2014

validou 105 escolas estaduais para recebimento de recursos financeiros entre R$8 e R$ 14 mil reais. Neste

período, 14 escolas receberam orientações de adequação do plano com utilização do formulário Anexo A.

O PDDE Escola Sustentável está em nível de readequação de planos e/ou prestação de contas. O

recurso financeiro destinado à escola foi possível a partir da validação de um plano de trabalho com ações de

Educação Ambiental.

ESCOLAS SUSTENTÁVEIS MUNICÍPIOS

EE CHICO MENDES ÁGUA CLARA

EE MAL CASTELO BRANCO ÁGUA CLARA

EE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE ANASTÁCIO

EE DEP CARLOSSOUZA DE MEDEIROS ANASTÁCIO

EE INDIGENA GUILHERMINA DA SILVA ANASTÁCIO

EE ROBERTO SCAFF ANASTÁCIO

EE MARIA JOSÉ ANAURILÂNDIA

EE ARAL MOREIRA ANTONIO JOÃO

EE PANTALEÃO COELHO XAVIER ANTONIO JOÃO

EE FREI DE VITAL DE GARIBALDI APARECIDA DO TABUADO

EE GEORGINA DE OLIVEIRA ROCHA APARECIDA DO TABUADO

EE CEL JOSÉ ALVES RIBEIRO AQUIDAUANA

EE MAL DEODORO DA FONSECA AQUIDAUANA

EE PROFª MARLY RUSSO RODRIGUES AQUIDAUANA

EE EUFRAZIA FAGUNDES MARQUES ARAL MOREIRA

EE JOÃO VITORINO MARQUES ARAL MOREIRA

EE PROF BRAZ SINIGÁGLIA BATAGUASSU

EE BRAZ SINIGÁGLIA BATAYPORÃ

EE DR JOAQUIM MURTINHO BELA VISTA

EE ESTER SILVA BELA VISTA

EE JOÃO PEDRO PEDROSSIAN BODOQUENA

EE JOAQUIM MARIO BONFIN BODOQUENA

EE BOINIFÁCIO CAMARGO GOMES BONITO

EE ADILSON ALVES DA SILVA BRASILÂNDIA

EE DEBRASA BRASILÂNDIA

EE PROFª CLEUZA APARECIDA VARGAS

GALHARDO

CAARAPÓ

97

EE TEM AVIADOR ANTONIO JOÃO CAARAPÓ

EE ABADIA FAUSTINO INÁCIO CAMAPUÃ

EE CAMILO BONFIM CAMAPUÃ

EE JOAQUIM MALAQUIAS DA SILVA CAMAPUÃ

EE MIGUEL SUTIL CAMAPUÃ

CII- JOSÉ EDUARDO MARTINS JALLAD - ZEDU CAMPO GRANDE

EE ARLINDO DE ANDRADE GOMES CAMPO GRANDE

EE ELVIRA MATHIAS DE OLIVEIRA CAMPO GRANDE

EE LINO VILLACHA CAMPO GRANDE

EE MANOEL BONIFÁCIO NUNES DA CUNHA CAMPO GRANDE

EE OLINDA CONCEIÇÃO TEIXEIRA BACHA CAMPO GRANDE

EE POLO PROFª EVANILDA MARIA NERES

CAVASSA

CAMPO GRANDE

EE PROF HENRIQUE CIRYLLO CORREA CAMPO GRANDE

EE PROF OTAVIANO GONÇALVES DA SILVEIRA

JUNIOR

CAMPO GRANDE

EE PROFª MARIA DE LOURDES TOLEDO

AREIAS

CAMPO GRANDE

EE PROFª MARIA RITA DE CASSIA PONTES

TEIXEIRA

CAMPO GRANDE

EE HERMELINA BARBOSA LEAL CASSILÂNDIA

EE CEL SAPUCAIA CORONEL SAPUCAIA

EE ENEIL VARGAS CORONEL SAPUCAIA

EE SANTOS DUMONT COSTA RICA

EE PADRE NUNES COXIM

EE SILVIO FERREIRA COXIM

EE 13 DE MAIO DEODÁPOLIS

EE JOÃO BSPTISTA PEREIRA DEODÁPOLIS

EE SCILA MEDICI DEODÁPOLIS

EE MENEDORA FIALHO DE FIGUEIREDO DOURADOS

EE PASTOR DANIEL BERG DOURADOS

EE PROF CELSO MULLER DO AMARAL DOURADOS

EE RAMONA DA SILVA PEDROSO DOURADOS

EE SÃO JOSÉ DOURADOS

EE 13 DE MAIO ELDORADO

EE ELDORADO ELDORADO

EE SILO VARGAS BATISTA ELDORADO

EE JONAS BELARMINO DA SILVA FÁTIMA DO SUL

EE DR ARNALDO ESTEVÃO DE FIGUEIREDO FIGUEIRÃO

EE PROFª EUFROSINA PINTO GLÓRIA DE DOURADOS

EE WEIMAR TORRES GLÓRIA DE DOURADOS

EE ALZIRO LOPES GUIA LOPES DA LAGUNA

EE SALOMÉ DE MELO ROCHA GUIA LOPES DA LAGUNA

EE 8 DE MAIO IGUATEMI

EE MARCILIO AUGUSTO PINTO IGUATEMI

EE OLIVIA DE PAULA ITAPORÃ

EE PRINCESA IZABEL ITAPORÃ

98

EE RODRIGUES ALVES ITAPORÃ

EE SEM SALDANHA DERZI ITAPORÃ

EE ZUMBI DOS PALMARES JARAGUARI

EE CEL JUVÊNCIO JARDIM

EE PROFª BERNADETE SANTOS LEITE JATEI

EE 31 DE MARÇO JUTI

EE MANOEL FERREIRA DE LIMA MARACAJU

EE PROFª TEREZINHA DOS SANTOS MUNDO NOVO

EE CASTELO BRANCO MUNDO NOVO

EE ANTONIO FERNANDES NAVIRAI

EE EURICO GASPAR DUTRA NAVIRAI

EE JURACI ALVES CARDOSO NAVIRAI

EE PRESIDENTE MEDICI NAVIRAI

EE VINICIUS DE MORAIS NAVIRAÍ

EE ODETE IGNEZ RESSTEL VILLAS BOAS NIOAQUE

EE DELFINA NOGUEIRA DE SOUZA NOVA ALVORADA DO SUL

EE LUIZ SOARES ANDRADE NOVA ANDRADINA

EE MAL RONDON NOVA ANDRADINA

EE VEREADOR KENDI NAKAI PARAISO DAS ÁGUAS

EE ARACILDA CICERO CORREA DA COSTA PARANAIBA

EE DR ERMIRIO LEAL GARCIA PARANAIBA

EE GUSTAVO RODRIGUES DA SILVA PARANAIBA

EE MANOEL GARCIA LEAL PARANAIBA

EE FRANCISCO RIBEIRO SOARES PEDRO GOMES

EE PRFª CLEUZA TEODORO PEDRO GOMES

EE GENI MARQUES MAGALHÃES PONTA PORÃ

EE JOAQUIM MURTINHO PONTA PORÃ

EE PROF CARLOS PEREIRA DA SILVA PONTA PORÃ

EE FERNANDO CORREA DA COSTA RIO BRILHANTE

EE PROFª LIGIA TEREZINHA MARTINS RIO BRILHANTE

EE JOSÉ FERREIRA LIMA SANTA RITA DO PARDO

EE ANA MARIA DE SOUZA SELVIRIA

EE 13 DE MAIO SETE QUEDAS

EE GUIMARÃES ROSA SETE QUEDAS

EE SIDRONIO ANTUNES DE ANDRADE SIDROLÂNDIA

EE COMANDANTE COUTINHO DUTRA SONORA

EE CLETO DE MORAIS COSTA TACURU

EE PADRE JOÃO TOMES TRÊS LAGOAS

EE EMANNUEL PINHEIRO VICENTINA

EE PADRE JOSÉ DANIEL VICENTINA

EE SÃO JOSÉ VICENTINA

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