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A orientao educacional e a

construo do projeto poltico

pedaggico na escola

Eunice Nbrega Portela

PROJETO POLTICO

PEDAGGICO:

COMPREENDENDO O

CONCEITO E O CONTEXTO

Atravs do projeto poltico-pedaggico, a

escola busca a autonomia e identidade.

1. O que Projeto Poltico Pedaggico?

Projeto Poltico Pedaggico simplesmente o ato de a escola pensar a sua ao educativa.

O Projeto o instrumento que indica o rumo e a direo que a escola deve tomar para cumprir, da melhor maneira possvel, suas intenes educativas.

2. Porque Projeto Poltico Pedaggico?

O projeto busca um rumo, uma direo intencional com um sentido explcito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto pedaggico da escola , tambm um projeto poltico por estar intimamente articulado ao compromisso sociopoltico com os interesses reais e coletivos da populao majoritria. poltico no sentido de compromisso com a formao do cidado para um tipo de sociedade. (Veiga, 2000 p. 13)

A dimenso poltico se cumpre na medida em que ela se realiza enquanto prtica especificamente

pedaggica. (Saviani, 1983 p. 93)

Na dimenso pedaggica reside a possibilidade da efetivao da intencionalidade da escola, que a formao do cidado participativo, responsvel, compromissado, crtico e criativo. Pedaggico, no sentido de definir aes educativas e as caractersticas necessrias s escolas de cumprirem seus propsitos e intencionalidade.

2. Porque Projeto Poltico Pedaggico?

Poltico e pedaggico tm uma significao indissocivel.

3. Qual o objetivo do

Projeto Poltico Pedaggico?

O objetivo levar a escola a descobrir como resolver, de forma realista, os seus problemas. Alm disso, visa a estimar os docentes a criarem alternativas de transformao da sua prpria prtica pedaggica, a partir de um exerccio de ao-reflexo-ao.

4. Porque devemos elaborar um Projeto

Poltico Pedaggico?

A LDB Lei n 9394/96 -, ao estimular a gesto democrtica, atribui aos profissionais da educao a funo de elaborar, executar e avaliar o Projeto Poltico-Pedaggico da escola. Assim, a lei reconhece nos professores uma competncia tcnica e poltica para a realizao desta tarefa. Veja essas referncias legais:

Base Legal


Poltico Pedaggico?

Art. 12 Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas e as do seu sistema de ensino, tero a incumbncia de:

I - Elaborar e executar sua proposta pedaggica.

II Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

III Articular-se com as famlias e a comunidade, criando processos de integrao da sociedade com a escola.

Art. 13 Os docentes incumbir-se-o:

I Participar da elaborao da proposta pedaggica do estabele- cimento de ensino.


Poltico Pedaggico?


Poltico Pedaggico?

Art. 14 Os sistemas de ensino definiro as normas da gesto democrtica do ensino pblico na educao bsica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princpios:

I Participao dos profissionais da educao na elaborao do projeto pedaggico da escola.

A principal possibilidade de construo do Projeto Poltico-Pedaggico passa pela relativa autonomia da escola, de sua capacidade de delinear sua prpria identidade. Isto significa resgatar a escola como um espao pblico, lugar de debate, de dilogo, fundado na reflexo coletiva.


Poltico Pedaggico?

5. Quem deve elaborar o Projeto

Poltico Pedaggico?

Sua elaborao e implementao da competncia especfica da equipe pedaggica, dos coordenadores de rea, dos supervisores pedaggicos, orientadores educacionais e professores sob a coordenao da direo da escola, e em articulao com os alunos e seus familiares.

6. Qual a relao que existe entre

Projeto Poltico Pedaggico (PPP) e

Planos de Desenvolvimento da Escola ?

O PPP um componente do PDE que estabelece as diretrizes relativas ao processo ensino-aprendizagem.

Durante a elaborao do PPP no se pode perder de vista as diretrizes do PDE. Esta parte do PDE deve ter um eixo comum: o processo ensino-aprendizagem pelo qual perpassam as questes do professor, do aluno, da famlia face as exigncias da sociedade contempornea.

7. Quais os principais norteadores do

Projeto Poltico Pedaggico?

a) Igualdade de condies para acesso e permanncia na escola; b) Qualidade para todos; c) Gesto democrtica; Princpio consagrado pela Constituio Federal vigente e abrange as dimenses

pedaggicas, administrativas e financeira. d) Liberdade associada idia de autonomia e) Valorizao do magistrio, princpio central na discusso do PPP

Educao Continuada / Treinamento / Capacitao

8. Qual a importncia da discusso

coletiva na construo do Projeto

Poltico Pedaggico?

Ao construir a sua proposta pedaggica de todos os seus membros. Agindo desta forma, ela valoriza o que produzido pelo grupo e estimula a busca de soluo para os seus problemas.

atravs dessa participao que so estabelecidas as prioridades e necessidades da escola que, so definidas pelo coletivo, apresentam um projeto verdadeiro e democrtico.

Na verdade, o trabalho coletivo de elaborao do PPP contribui tanto para a construo da autonomia da escola pblica quanto para o exerccio da cidadania dos sujeitos que dele participam.

9. Quais etapas que devo seguir para

elaborao do Projeto Poltico

Pedaggico?

a) Diagnstico Anlise da situao inicial da escola; A pergunta chave :

COMO EST NOSSA ESCOLA? Assim, a sua realidade deve ser analisada em vrios aspectos como por exemplo:



Pedaggico?

Fsico (dependncias e mobilirio); Desempenho da escola (ndice de evaso, repetncias, etc); Recursos Financeiros, materiais e humanos disponveis; A realidade dos alunos, professores, servidores e comunidade; Estratgias de avaliao da organizao do trabalho pedaggico.



Pedaggico?

b) Definio de objetos; c) Seleo de aes estratgicas; d) Desenvolvimento das aes; e) Avaliao do projeto.

10. Quais os componentes de um Projeto

Poltico Pedaggico?

a) Finalidade da escola Como gerncia educativa e a partir da realidade na qual est inserida, a escola deve questionar sua funo social, seus objetivos e suas metas.

b) Organizao escolar A escola deve refletir sobre sua organizao nos nveis pedaggico (concepo de ensino-aprendizagem do processo), administrativo (modelo de gesto, normas burocrticas e administrao dos recursos humanos e materiais) e financeiro (captao e controle de recursos).


Poltico Pedaggico?

c) Formas de gesto A escola precisa refletir acerca de duas formas bsicas de gesto possveis nesse processo. Gesto autoritria Essa viso de gesto entende que cabe apenas ao diretor e a sua equipe de trabalho a tarefa de elaborar e avaliar o PPP da escola. Gesto democrtica Ao contrrio, essa outra viso defende que todos devem participar e precisam colaborar na construo e avaliao desse projeto.


Poltico Pedaggico?

d) Abordagem curricular Refere-se anlise da organizao curricular (sries, ciclos ou fases) e as opes didtico-metodolgicas adotadas pela escola para a abordagem dos contedos.

e) Relaes interpessoais Dizem respeito as formas como se estabelecem as relaes entre as pessoas e os grupos no ambiente escolar e suas conseqncias sobre o trabalho.

f) Processos avaliativos Esto relacionados s estratgias adotadas pela escola para avaliar tanto o processo ensino-aprendizagem quanto o seu prprio trabalho como um todo.

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