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Faculdade de Ciências e Engenharia

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

DO CURSINHO 180 GRAUS

(Curso Pré-vestibular da UNESP Tupã)

Tupã/SP

2016

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Equipe de elaboração do Projeto Político-pedagógico do Cursinho 180º:

Denner Afonso de Melo (universitário de Administração da FCE/Tupã)

Bruna Luiza Bispo (universitária de Administração da FCE/Tupã)

Lucas Júlio Barros (universitário de Administração da FCE/Tupã)

Prof. Dr. Nelson Russo de Moraes (coordenador do projeto)

Prof. Dr. Pedro Fernando Cataneo (vice-coordenador do projeto e vice diretor da FCE)

Prof. Danilo Florentino Pereira (Diretor da FCE/Tupã)

Equipe Universitária que consultada, colaborou com a elaboração do PPP

(equipe do Cursinho no ano de 2016):

Bruna Luiza Bispo – Coord. Pedagógica Discente e tutora bolsista de matemática e física

Lucas Júlio Barros – Coordenador Administrativo Discente e tutor bolsista de física

Abner Edwin Perico – monitor voluntário de história do Brasil

Ana Carolina Nascimento Nóbrega – monitora voluntária de geografia Ana Júlia Nardelli – tutora bolsista de geografia

Denner Afonso de Melo – monitor voluntário de química orgânica

Fábio Montenegro Araújo – monitor voluntário de filosofia

Fernando Barbosa Ubili – tutor bolsista de geografia

Gabriela de Souza Braga – tutora bolsista de geografia

Geoz Vieira da Silva Júnior – monitor voluntário de química, física e matemática

Gustavo Hernandez Solferini – tuto bolsista de química

Júlia Maldonado Passos – monitora voluntária de gramática e redação

Julio Cesar Nunes Geremias – tutor bolsista de biologia

Lauro Neves da Silva Júnior – monitor voluntário de inglês

Lucas Alves Felippe – tutor bolsista de literatura e filosofia

Lucas Canassa Galati – monitor voluntário de história

Lucas Morone Leite Gomes – tutor bolsista de inglês e redação

Marcos Roberto Lopes dos Santos – tutor bolsista de física e matemática

Thais Emmy Sakashita – tutora bolsista de biologia

Thomaz Hideki Duarte – tutor bolsista de química

Vinícius Knychala Muniz – monitor voluntário de química

Vinícius Pereira Cainelli – tutor bolsista de história

Viviane Perroni – monitora voluntária de biologia

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SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO ............................................................................................................... 4

2 HISTÓRICO ......................................................................................................................... 4

3 CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ..................................................................................... 5

3.1 Estrutura Curricular do Curso ....................................................................................... 9

3.2 Ingresso e Matricula .................................................................................................... 10

4 OBJETIVOS ....................................................................................................................... 12

5 PERFIL DO ALUNO .......................................................................................................... 12

6 MATRIZ CURRICULAR....................................................................................................14

6.1 Conteúdo das disciplinas oferecidas............................................................................. 14

7 PROCESSO DE AVALIAÇÂO ...............................................Erro! Indicador não definido.

8 ESTRUTURA FÍSICA .......................................................................................................43

9 PARCERIAS INSTITUCIONAIS ...........................................Erro! Indicador não definido.

REFERENCIAS ......................................................................................................................... 44

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1 APRESENTAÇÃO

O Cursinho Pré-vestibular é uma política pública da Universidade Estadual

Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP, que oferta e mantem mais de 5.000 vagas

em todos os campi, faculdades e unidades estrategicamente posicionadas em todas as

regiões do Estado de São Paulo.

O Cursinho 180º da Faculdade de Ciências e Engenharia, Campus de Tupã, teve

início em 2004 e é oferecido gratuitamente aos estudantes e interessados de Tupã e

região com o intuito de diminuir a disparidade do ensino e aumentar o nível de

conhecimento dos alunos da rede pública, para que assim os mesmos consigam adentrar

ao ensino superior, seja na Unesp ou em outras universidades, especialmente públicas.

Em 2016 foram oferecidas 108 vagas, número que pretende-se manter para o ano

de 2017, destacando (já a princípio) que como estratégias de maior inserção e resposta

às demandas da comunidade regional, o Cursinho 180 Graus já realiza (para além das

aulas diárias aos 108 alunos) a “mega revisão” que acolhe 400 alunos externos em

período que antece aos exames do ENEM, estabelece todos seus processos seletivos de

alunos externos e de universitários bolsistas por meio de editais publicados na página da

UNESP e redes sociais, reserva vagas para até 08 (oito) alunos do ensino médio que

estejam inseridos no PIBIC JR da UNESP e passará (em 2007) a realizar o “papo reto”

(tardes mensais de orientação/diálogo/reforço ou “aulas diferentes” com alunos do

Ensino Médio da Escola Indígena da Aldeia Vanuíre (Arco Iris – SP), dentro da Aldeia

Vanuíre, que possui nove etnias com destaque para Terenas, Kaingangs e Krenaks.

2 HISTÓRICO

Em 2004 houve a idealização do Cursinho 180º, no qual foi catalogado os

recursos necessários para implementação, que abrangiam a disposição de uma sala de

aula, professores, método de seleção de alunos, materiais, entre outros. A Unesp Tupã

colaborou com a infraestrutura e os graduandos da unidade ofereceram-se para ministrar

as aulas, o material utilizado pelos alunos foi disponibilizado por meio de uma doação

do Cursinho da Poli/USP. A sua primeira turma se iniciou no segundo semestre de 2004

e contou com 15 alunos. No ano seguinte houve aumento nas ofertas de vagas e

passaram a atender 40 alunos, atualmente o Cursinho 180º atende 108 alunos de nível

médio e pretende atender 45 alunos de nível básico.

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A partir de 2010, o projeto passou a ser institucionalizado e vinculado à Pró

Reitoria de Extensão Universitária (PROEX) da Unesp, no qual se mantém até hoje e a

partir de 2016 a PROEX passou a disponibilizar o material didático próprio para os

cursinhos (anteriormente a UNESP não possuía os direitos autorais).

3 CARACTERIZAÇÃO DO CURSO

O Cursinho Pré Vestibular da UNESP é uma política pública da universidade

que disponibiliza mais de 5.000 vagas anuais para auxiliara preparação e jovens

estudantes da terceira série do ensino médio (de escolas públicas ou de escolas

particulares com bolsa) e mesmo de egressos do ensino médio que ainda não

conseguiram adentrar ao ensino superior. Desde 2015 para a edição 2016, a UNESP

realiza edital interno para a validação e apoio das propostas dos diversos campi,

priorizando o aumento da qualidade dos serviços prestados e a melhor aplicação dos

recursos públicos.

Os projetos de cursinho pré-vestibular da UNESP são desenvolvidos nos

Campi/faculdades/unidades sob responsabilidade do seu vice-diretor, mas está na

autonomia do diretor da mesma a indicação e manutenção do professor coordenador do

Cursinho, que pode ou não ser o vice-diretor da unidade.

Cabe sempre ao professor coordenador e ao vice-diretor do

Campi/faculdade/unidade a elaboração de procedimentos para a seleção de alunos

externos e de universitários que serão tutores bolsistas pela PROEX, bem para a

admissão e validação do trabalho voluntário de outros professores, técnicos, membros

da comunidade e universitários.

A operacionalização cotidiana e a disciplinar do Cursinho 180 Graus da FCE

Tupã segue as orientações contidas no seu REGIMENTO INTERNO, que foi

elaborado em 2015 com participação dos universitários que então integravam o quadro

do projeto, vigorando a partir de janeiro de 2016.

O Cursinho 180º é oferecido anualmente para 108 alunos, divididos em 2 salas,

na modalidade extensivo, com duração de março (iniciando na segunda semana) a julho

(até o final da segunda semana) no primeiro semestre e de agosto (primeira semana) a

dezembro (até o final da primeira semana), no segundo semestre. São 10 meses de

atividades realizadas e aproximadamente 800 horas de atividades anuais. O curso tem

seu funcionamento no período noturno, com aulas das 19h00 às 22h40 de segunda a

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sexta-feira, entretanto, o curso também oferece três aulas extras semanais das 18h00 às

19h00. Durante o ano são abordados os conteúdos do Ensino Médio, de acordo com os

Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCN) e com a Proposta

Curricular do Ensino Médio do Estado de São Paulo, seguindo o norteamento do

apostilamento oferecido pela Coordenação do Programa Cursinho/PROEX/UNESP.

Anualmente são realizadas quatro provas presenciais (testes simulados), na

mesma estrutura dos vestibulares da Unesp e com os conteúdos abrangidos em sala de

aula, para que o aluno consiga se adaptar ao tempo de prova e compreender a dinâmica

do vestibular, assim como, a coordenadoria poderá visualizar as possíveis falhas em

aula e corrigi-las. Além disso, a equipe de universitários desenvolve simulados online

com 45 questões mensais, disponibilizados pela plataforma do google forms, como

mostra a figura abaixo.

Figura 1 – Tela inicial do simulado via google forms

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Figura 2 – Tela de respostas do simulado

Como mostra a figura 2, após o simulado o aluno pode conferir quantas questões

acertou, assim como conferir quais foram seus erros e ler algumas dicas sobre a

resolução do exercício, desta forma, o aluno poderá corrigir seus erros.

O simulado online também contribui com a análise do coordenador, uma vez que

o google forms calcula automaticamente o número de acertos por questões, como

mostra a figura 3.

Figura 3 – Análise do simulado online

A figura 3 é um exemplo real, no qual verificou que nenhum aluno conseguiu

resolver um exercício de física, desta forma o Cursinho 180º conseguiu intervir neste

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resultado e aplicar uma aula extra sobre o assunto, diminuindo as chances de próximos

erros.

O Cursinho 180 Graus, da FCE/Tupã, conta em sua EQUIPE com o Diretor da

Faculdade de Ciências e Engenharia, com o Vice-diretor da FCE, com o Professor

Coordenador do Projeto Cursinho Pré-vestibular e com o Professor Vice-coordenador

do Cursinho Pré-vestibular, com os universitários-tutores (em número igual ao de bolsas

designadas pela PROEX, acrescidas de outras bolsas designadas pela UNESP para

atuação no projeto e ainda de bolsas oriundas de outros órgãos ou mesmo empresas),

universitários monitores e outros voluntários.

Ao início de cada ano letivo o Professor Coordenador do Cursinho e o Vice-

diretor da FCE Tupã indicam dois universitários que serão tutores (dentro do quadro de

bolsas da PROEX) para serem os Coordenadores Discentes Administrativo e

Pedagógico, cada um com suas funções estabelecidas pelo Regimento do Cursinho 180

Graus.

Os monitores são universitários voluntários, que se disponibilizam a

solucionar dúvidas sobre os conteúdos ministrados, possibilitando o desenvolvimento

de competências e habilidades que permitam ao aluno a articulação dos conteúdos

desenvolvidos previamente em sala de aula, favorecendo a formação de um espírito

crítico e investigador, perfil exigido atualmente nos exames vestibulares. O Cursinho

preza pelo desenvolvimento dos monitores, fazendo com que estes ministrem aulas

esporádicas em conjunto com o tutor, para que os mesmos entrem no quadro de tutores

do cursinho com embasamento e experiência.

No segundo semestre, especificamente, no final de semana anterior a prova do

ENEM é realizado o evento “Mega Revisão”, o qual os alunos têm aulas em período

integral com ênfase no ENEM, sendo que no ano de 2016 o evento atendeu 200 pessoas.

Para elaboração da Mega Revisão, o Cursinho 180º conta com o apoio e parceria da

ETEC Prof. “Massuyuki Tawano” de Tupã e do Instituto Federal de São Paulo, Campus

Avançado de Tupã, que disponibiliza espaços físicos (salas de aula) e professores de

áreas específicas. Além disso, o evento conta com o patrocínio de diversas empresas,

que contribuem para que os alunos tenham alimentação em dois períodos e um almoço a

um preço mais acessível. Destaca-se que a “mega revisão” acolhe cerca de 400 alunos

de Tupã e região anualmente em um final de semana intensivo de aulas.

A Semana de Profissões (na verdade uma quinzena) é um período do mês de

setembro de cada ano, em que o Cursinho se programa para abrir espaço para

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profissionais de diversas áreas apresentarem suas áreas de trabalho, bem com o dialogar

com os jovens alunos do Cursinho sobre mercado de trabalho, cursos de graduação e

universidades.

3.1 Estrutura Curricular do Curso

Área de Linguagens Código e suas Tecnologias Carga Horária

Mensal Carga Horária

Anual Total de

Aulas Anuais

Literatura 3h20min 31h40min 38

Leituras Obrigatórias 50min 7h30 9

Gramática 1h40min 15h50min 19

Redação I 1h40min 15h50min 19

Redação II 2h30min 24h10min 29

Inglês 3h20min 31h40min 38

Espanhol 3h20min 31h40min 38

Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias

História Geral 3h20min 31h40min 38

História Brasil 3h20min 31h40min 38

Geografia Geral 3h20min 31h40min 38

Geografia Brasil 3h20min 31h40min 38

Filosofia 1h40min 15h50min 19

Sociologia 1h40min 15h50min 19

Atualidades 3h20min 31h40min 38

Área de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias

Química Geral 3h20min 31h40min 38

Físico-Química 3h20min 31h40min 38

Química Orgânica 3h20min 31h40min 38

Biologia Celular 3h20min 31h40min 38

Biologia Animal 3h20min 31h40min 38

Biologia Botânica e Evolução 3h20min 31h40min 38

Física Mecânica 3h20min 31h40min 38

Física Óptica 3h20min 31h40min 38

Física Elétrica 3h20min 31h40min 38

Área de Matemática e Suas Tecnologias

Álgebra I 3h20min 31h40min 38

Álgebra II 3h20min 31h40min 38

Geometria 3h20min 31h40min 38

TOTAL 19h10min 728h20min 874

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3.2 Ingresso e Matricula

Todo ano, no mês de janeiro a UNESP disponibiliza (Edital Público) de seleção de

alunos externos, onde constam todas as informações e o calendário do processo seletivo,

sendo que, o ingresso dos alunos ocorre por meio de um processo seletivo composto por

três etapas:

1) Prova de conhecimentos gerais (25 pontos);

2) Análise socioeconômica (25 pontos);

3) Entrevista (50 pontos).

A prova de conhecimentos gerais é composta de 50 questões de múltipla

escolha, elaborada pela coordenação pedagógica discente do cursinho 180º, abordando

os temas gerais do ensino médio, sendo aplicada simultaneamente a todos os

interessados inscritos com cuidados absolutos quanto a possíveis vazamentos de

informações e comunicação entre os candidatos.

A análise socioeconômica é baseada na checagem de documentos

comprobatórios de situação escolar, financeira e social do candidato e de sua família. É

a etapa mais delicada do processo por envolver informações sigilosas e a checagem (até

os limites éticos) da veracidade dos dados apresentados. A equipe, especialmente para

esta etapa do processo, conta com a orientação anterior e apoio dos técnicos da Seção

Técnica de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão. Todos os dados e informações

documentais solicitadas são constantes do Edital de Seleção de Alunos Externos,

destacando-se que – segundo orientações da Política Pública do Cursinho Pré-vestibular

da UNESP – as vagas são destinadas exclusivamente para:

1) alunos da terceira série do ensino médio de escolas públicas (exceto para

estudantes da segunda série de escola pública que esteja integrado no

programa de incentivo à pesquisa PIBIC JR);

2) alunos da terceira série do ensino médio de escolas particulares que possuam

bolsa financeira para custeio do curso;

3) egressos do ensino médio que ainda não ingressaram no ensino superior.

Para a seleção devem ser priorizados os candidatos:

1) que possuam as maiores necessidades econômicas (em análise familiar);

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2) que não tenham cursado o projeto Cursinho 180 Graus no ano anterior

(exceto àqueles que foram incluídos a partir de setembro do ano anterior para

fins específicos de preenchimento de vagas existentes e aqueles que

permanecem como integrantes do PIBIC JR);

3) alunos de escolas públicas que estão inseridos no PIBIC JR (havendo isenção

da participação do processo seletivo, com vagas previamente reservadas, até

o limite de 08 integrantes);

É vetada a participação de alunos de graduação e/ou pessoas já graduadas como

alunos do Cursinho 180 Graus, bem como alunos da terceira série do ensino médio de

escolas particulares que não possuam bolsas de estudo.

O Cursinho 180 Graus possui procura regional, sendo que no primeiro semestre

de 2016 houve 503 candidatos provenientes de Tupã e região, como mostra o gráfico 1.

Gráfico 1 – Cidades participantes do processo seletivo do Cursinho 180º

Como mostra o gráfico, a maior adesão foi por parte da cidade de Tupã, uma vez

que o cursinho se encontra nesta cidade, entretanto, também houve muita demanda da

região, a qual totalizou 40% dos participantes do processo seletivo.

302 79

26

20

18 9

9 7 7 7 6 5 4 4

Tupã

Bastos

Iacri

Osvaldo Cruz

Queiroz

Herculândia

Quatá

Arco Íris

Parapua

Rinópolis

Quintana

Pompeia

Luiziânia

Outros

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4 OBJETIVOS

O Cursinho 180º tem o objetivo geral de “aproximar a UNESP Tupã e a

comunidade regional onde se insere, atuando em duas frentes: a formação mais

completa e humana dos universitários, bem como contribuir com o atendimento advindo

das escolas do ensino médio para a melhor formação de seus egressos”.

Para consecução do objetivo geral, o Cursinho 180º assume como objetivos

específicos:

I – Oferecer curso preparatório ao vestibular para a comunidade, para que com

qualidade possa complementar sua formação de ensino médio tornando-se mais

competitiva;

II – Fomentar campo de preparação profissional aos universitários incrementando o seu

perfil com a experiência docente propiciada pelo cursinho pré-vestibular da UNESP;

III – Fortalecer o perfil comunitário da UNESP de maneira geral e do Campus de Tupã

em específico.

5 PERFIL DO ALUNO

Os alunos do Cursinho 180º são provenientes de cidades de Tupã e região, o

gráfico 1 mostra a divisão da quantidade de alunos de 2016 por cidade.

Gráfico 1 – Quantidade de alunos do Cursinho 180º de 2016 por cidade

Arco Íris

Herculândia

Bastos

Iacri

Osvaldo Cruz

Parapuã

Quatá

Queiroz

Rinopólis

Tupã

Varpa

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Observa-se que a maioria dos alunos são provenientes de Tupã, entretanto, há

participação da região, a figura 4 mostra o raio em que o Cursinho 180º atua.

Figura 4 – Alcance do Cursinho 180º em 2016

Pela imagem pode-se observar que as cidades atendidas que estão mais distantes

são Quatá e Osvaldo Cruz, as quais estão a cerca de 40km da cidade de Tupã. O gráfico

2 explicita quais eram os cursos desejados no momento da matrícula.

Gráfico 2 – Cursos pretendidos pelos alunos do Cursinho 180º de 2016

Medicina Engenharias Direito Administração Biomedicina Indeciso Psicologia Medicina Veterinária Arquitetura Ciências Contábeis Fisioterapia Letras Publicidade e Propaganda Ciências Biológicas Ciências Sociais Economia Farmácia História Jornalismo Odontologia

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Observa-se no gráfico que os alunos do cursinho têm a pretensão de adentrar nos

cursos mais concorridos, como medicina, engenharia e direito, bem como buscam cursar

administração, uma vez que este é o curso oferecido pela Unesp de Tupã.

6 MATRIZ CURRICULAR

6.1 CONTEÚDO DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS

Área de Linguagens e Suas Tecnologias

Disciplina de Língua Portuguesa e Literatura.

Frente: Gramática

1. Ortografia;

2. Cognatos, homônimos e parônimos;

3. Sinônimos e antônimos;

4. Relação entre a classificação de palavras quanto à sílaba tônica;

5. Encontros vocálicos;

6. Acentuação gráfica;

7. Divisão silábica;

8. Encontro consonantal e dígrafo;

9. Radicais gregos e latinos (Noções);

10. Morfologia: reconhecimento das classes gramaticais;

11. Pontuação;

12. Estrutura e processo de formação das palavras (estudo a partir do discurso

publicitário, da informática, do mercado financeiro etc.);

13. Verbos: funcionamento dos tempos e dos modos verbais (salientar e constatar o uso

de algumas formas verbais, assim como: verbos irregulares; defectivos; forma de

particípio e gerúndio; a forma dos verbos crer, dar, ler, ver; flexões e terminações dos

verbos em: ão e am;

14. Funcionamento e classificação das conjunções como elementos de integração e

argumentação discursiva; Preposições: importância na articulação semântica dos seus

usos.

15. Regência verbal e crase

16. Colocação pronominal

17. Sintaxe: noções de frases (tipos); orações e períodos.

18. Reconhecimento dos termos essenciais, integrantes e acessórios da oração.

19. Estudo do funcionamento da relação de coordenação e subordinação de frases em

textos.

20. Orações subordinadas, substantivas e adjetivas.

21. Reconhecimentos e possibilidades de redução e ampliação das orações a partir da

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substituição de elementos cognatos: verbos por substantivos e vice-versa e verbos por

adjetivos e vice-versa;

22. Orações subordinadas adverbais. Estudos das possibilidades das relações semânticas

(de comparação, de conformidade, de causa etc.)

23. Orações reduzidas.

24. Concordâncias verbal e nominal.

25. Estudo comparativo, enfatizando concordâncias variantes de prestígio social x

variantes estigmatizadas.


Disciplina de Língua Portuguesa e Literatura

Frente: Literatura

1. Conceitos de Literatura (antigos e contemporâneos)

2. Texto literário e texto não-literário

3. Funções da literatura enquanto arte: lúdica, paradigmática, sintonizadora, catártica e

liberadora do eu

4. Estilo individual e estilo de época

5. Visão geral dos estilos de época na literatura de língua portuguesa

6. O Trovadorismo e suas cantigas - Relacionar canções contemporâneas às cantigas

medievais

7. O Humanismo (transição do medieval para o Renascimento)

8. O Classicismo

9. A invasão do Brasil e o Quinhentismo (Literatura informativa sobre o Brasil)

10. O Barroco

11. O Arcadismo / Neoclassicismo

12. O Romantismo e suas gerações (prosa e poesia)

13. O teatro romântico de Martins Pena

14. Realismo / Naturalismo / Parnasianismo

15. O Simbolismo

16. Simbolismo e depressão

17. O pré-modernismo

18. Os movimentos europeus de vanguarda

19. A Semana de Arte Moderna

20. O Modernismo e suas fases (poesia e prosa)

21. Pós-modernismo

22. Literatura engajada no período de governo militar

23. Literatura contemporânea e MPB

24. A produção literária contemporânea nos países africanos de língua portuguesa


Disciplina de Língua Portuguesa e Literatura.

Frente: Leituras Obrigatórias

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1. Iracema - José de Alencar;

2. Memórias póstumas de Brás Cubas - Machado de Assis;

3. O cortiço - Aluísio Azevedo;

4. A cidade e as serras - Eça de Queirós;

5. Minha vida de menina - Helena Morley;

6. Vidas secas - Graciliano Ramos;

7. Claro enigma - Carlos Drummond de Andrade;

8. Sagarana - João Guimarães Rosa;

9. Mayombe - Pepetela


Disciplina de Língua Portuguesa e Literatura

Frente: Redação

LINGUAGEM E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

1. Os usos da linguagem – percepção do mundo, interpretação da realidade, ação.

2. Funções da linguagem – referencial, conativa, função emotiva, função

metalinguística, poética.

3) Noções sobre textos, organização, compreensão do sentido.

PRODUÇÃO DE TEXTOS

1. Coesão Textual – Coesão por conexão. Uso da Gradação e Conjunção argumentativa.

Contra junção. Justaposição. Construção de Períodos.

2. Coerência Textual – narrativa, argumentativa, figurativa, temporal, espacial. Fatores

de Coerência.

3. Progressão Textual – Texto repetitivo, desconexo.

4. Relações discursivas e textuais.

5. Narração: Sequência Narrativa, tipo de narrativa.

6. Descrição e Dissertação

7. Comentário, Argumentação

8. Discurso direto, discurso indireto e indireto livre.

9. Recursos Discursivos.

10. Gêneros Textuais - Carta de leitor, crônica jornalística, conto, fábula, crônica

literária, artigo de opinião, resenha, resumo.


Disciplina de Língua Inglesa

1. Ler com uso de cognatos

2. O uso de palavras-chave na leitura em língua estrangeira

3. O uso das estruturas mínimas e do contexto

4. Reconhecendo ideia principal

5. Inferência de ideias e informações implícitas

6. Inferência de vocabulário pelo contexto

7. Uso e reconhecimento de afixos

8. Sufixos ED e ING

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9. Grupos Nominais

10. Grupos nominais seguidos por pós-modificadores

11. Referência

12. Coesão lexical

13. Conjunções e palavras de transição

14. Reconhecimento da habilidade e aplicação na leitura de textos

15. Categorias de palavras, tempos e formas verbais

16. Estrutura passiva e grupos nominais

17. Elementos de ligação/afixos/referência textual

18. Reconhecimento de paráfrases

19. Scanning e Skimming

20. Busca por ideia principal

21. Leitura de gráficos e tirinhas

22. Identificação de grupos nominais

23. Leitura de texto e interpretação

24. Análise de vocabulário (“linkers”)

25. Leitura de texto e interpretação

26. Língua Estrangeira no ENEM

27. Língua Estrangeira no Vestibular da Unesp e FUVEST

28. Língua Estrangeira e Interdisciplinaridade – Vestibular UNICAMP


Disciplina de Língua Espanhola

1. O alfabeto;

2. Valores fonéticos;

3. Nomes e sobrenomes;

4. Saudações;

5. Pronomes interrogativos, exclamatórias e relativos;

6. Pronomes pessoais;

7. Verbos ser, ter e chamar no presente do indicativo;

8. Formas de tratamento (formalidade e informalidade)

9.Artigos definidos e indefinidos;

10. Verbos regulares em presente do indicativo;

11 Verbos reflexivos;

12. formas impessoais;

13. Voz passiva;

14. Perífrase de gerúndio e futuro;

15. Gênero, número dos substantivos e adjetivos;

16. Números cardinais e números ordinais;

17. Verbos irregulares presente do indicativo;

18. Irregularidades vogal e consoante;

19. Adjetivos e pronomes possessivos;

20. Formação plural;

21. Conjunções;

22. Eufonia e suas regras;

23. Verbos pronominais:

24. Pronomes demonstrativos;

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25. Advérbios;

26. Uso do muy x mucho;

27. Artigos e contrações;

28. Pronomes pessoais

29. Adjetivos e pronomes possessivos;

30. Verbos regulares e irregulares no futuro - verbos regulares e irregulares condicional

simples;

31. Particípio;

32. Utilizando o presente perfeito;

33. Formas exclamatórias, perguntas indiretas

34. Comparativos e superlativos

35. Pronomes demonstrativos e adjetivos

36. Pronomes possessivos e adjetivos

37. Preposições

38. Conjunções

39. Modos e tempos

Área de Ciências Humanas e Suas Tecnologias

Disciplina de Geografia

Frente: Geografia Geral

INTRODUÇÃO

1. Posição geográfica – continentes e oceanos, equador e meridiano inicial, zonas

térmicas ou climáticas.

CONCEITOS GEOGRÁFICOS

1. Noções espaciais – Geodésia

1.1 Movimentos terrestres, translação, solstícios e equinócios.

1.2 Coordenadas geográficas e fusos horários.

2. Cartografia

2.1. Projeções cartográficas, escalas, legendas.

2.2. Projeções - Mercator e Peters. Ideologia e projeções

INTRODUÇÃO À GEOPOLÍTICA

1. Sistemas Econômicos

2. Teorias do Subdesenvolvimento

3. Ordem da Revolução Industrial

4. Ordem da Guerra Fria

5. Nova Ordem internacional

ASPECTOS NATURAIS, HUMANOS E GEOPOLÍTICOS DA EUROPA.

1. Posição geográfica, relevo e hidrografia, paisagens climáticos-botânicas.

2. População absoluta e relativa na Europa, crescimento vegetativo, migrações,

crescimento populacional.

3. Urbanização, etnias europeias.

19

4. Economia Rural europeia e industrialização.

5. Organizações europeias

ASPECTOS NATURAIS, HUMANOS E GEOPOLÍTICOS DA AMÉRICA.

1. América Anglo – Saxônica

1.1. Relevo e Hidrografia.

1.2. Clima e Paisagens vegetais

2. Aspectos Geopolíticos e Humanos do Canadá

2.1. Aspectos Econômicos do Canadá

3. Formação dos EUA, Aspectos Humanos.

3.1. Economia e Agropecuária dos EUA

3.2. Indústria nos EUA

4. México - Aspectos Naturais, Humanos e Econômicos.

5. América Central - Aspectos Naturais, Humanos e Econômicos.

6. América do Sul

6.1. Aspectos Naturais, Humanos e Econômicos.

6.2. Organizações Supranacionais

ASPECTOS NATURAIS, HUMANOS E GEOPOLÍTICOS DA ÁFRICA.

1. Quadro natural africano

1.1. Características Populacionais

1.2. Aspectos Econômicos

1.3. Geopolítica Africana

VII- ASPECTOS NATURAIS, HUMANOS E GEOPOLÍTICOS DA ÁSIA.

1. Japão

1.1. Geopolítica do Japão – fase expansionista.

1.2. Aspectos Naturais, humanos, econômicos.

2. China

2.1. Aspectos Naturais, humanos, econômicos.

2.2. Geopolítica da China

3. Tigres Asiáticos

3.1. Aspectos Econômicos e Sociais

4. Índia

4.1. Colonização e Independência

4.2. Aspectos Naturais, Humanos e Econômicos.

VIII- ASPECTOS NATURAIS, HUMANOS E GEOPOLÍTICOS DO ORIENTE

MÉDIO.

1. Mundo em Conflitos

1.1. Origens e expansão do islamismo

1.2. Aspectos naturais, humanos e Econômicos.

1.3. Conflitos Regionais

20

ASPECTOS NATURAIS, HUMANOS E GEOPOLÍTICOS DA OCEANIA.

1. Posição Geográfica

2. Aspectos Naturais, Humanos e Sociais


Disciplina de Geografia

Frente: Geografia do Brasil

GEOGRAFIA NATURAL DO BRASIL

1. Estrutura Geológica e Relevo

1.1. Origem da Terra

1.2. As Camadas da Terra

1.3. Tipos de Rochas

1.4. Estrutura geológica – Tempo Geológico

1.5. Placas tectônicas e deriva dos Continentes

1.6. Relevo do Brasil, Classificação (Jurandyr Ross), Características do relevo

Brasileiro.

2. O Clima do Brasil

2.1. As Camadas da Atmosfera

2.2. Fatores Climáticos

2.3. O El Ñino

2.4. Clima Brasileiro, massas de ar, Classificação Climática Brasileira.

3. Vegetação

3.1. A vegetação Brasileira

3.2. Formações Florestais Brasileiras

3.3. Formações Complexas e Herbáceas

3.4. Formações Litorâneas

4. Hidrografia

4.1. A origem dos rios, perfil de um rio, tipos de foz, hierarquia fluvial.

4.2. Hidrografia Brasileira, Bacias hidrográficas.

4.3. Energia Elétrica, Produção Hidrelétrica.

BRASIL – QUADRO HUMANO

1. População Brasileira

1.1. Distribuição da população

1.2. Crescimento da População Brasileira

1.3. Tipos de Crescimento Populacional

1.4. Estrutura da População Brasileira

1.5. O índio, o negro e branco no Brasil

1.6. Correntes Imigratórias

1.7. Migrações Internas – inter-regionais e movimentos pendulares

2. Urbanização

21

2.1. Conceito de Cidade

2.2. Urbanização no Brasil

2.3. A Urbanização regional

2.4. Hierarquia Urbana

2.5. Metropolização

2.6. Problemas Urbanos gerados pela urbanização

ECONOMIA BRASILEIRA E INFRA-ESTRUTURA

1. Recursos Minerais

1.1. Importância dos Recursos Minerais

1.2. Produção Mineral Brasileira

1.3. Distribuição da Produção Mineral

2. Fontes de Energia

2.1. Energia Renovável e Não – Renovável

2.2. Petróleo no Brasil e no Mundo

2.3. Programa Nacional do Álcool – PROÁLCOOL

2.4. Carvão Mineral, Gás Natural, Lenha e Carvão Vegetal.

2.5. O programa Nuclear

3. Agropecuária

3.1. Fatores que interferem, sistemas de produção, biotecnologia, tipos de solos

brasileiros, pecuária e rebanho brasileiro.

3.2. Estrutura Fundiária, Mão-de-obra, os “sem terra”, Reforma agrária.

3.3. Agropecuária nas Regiões Brasileiras

4. Indústria – Eras industriais, tipos de indústria, implantação da indústria no Brasil,

localização industrial.

5. Comércio – interno e externo e balança comercial, dívida externa brasileira, ALCA.

6. Transportes – Ferrovias, Rodovias, Hidrovias, aerovias


Disciplina de História

Frente: História Geral

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA E ANTIGUIDADE

1. Introdução, ciência história, historiadores, e sua relação com o homem ao longo do

tempo.

2. Pré-história, tempo da pedra lascada, tempo da pedra polida, Revolução Neolítica

(Revolução Agrícola).

3. Egito Antigo, persas, fenícios, hebreus (judaísmo e sua cisma), Mesopotâmia.

4. Grécia, fases políticas, a democracia, a sociedade. Guerra do Peloponeso, Atenas e

Esparta.

5. Cultura Grega, helenismo.

6. Grécia e o nascimento da filosofia, pré-socráticos, socráticos, sofista. Pensamentos e

obras.

7. Roma, civilização, consagração como potência comercial, difusão romana, Guerras

22

Médicas.

8. Divisão do império Romano, invasão bárbara, Império Romano do Oriente

(Bizantino) e Império Romano do Ocidente.

9. Divisão de Religiões: Igreja Católica Apostólica Romana e Igreja Ortodoxa.

10. Mundo Árabe.

FEUDALISMO

1. Surgimento do feudalismo e ligação ao Império Carolíngio

2. Alta Idade Média – descentralização política

3. A Igreja no ocidente medieval: poder político e imaginário cristão; organização

social, arte e cultura; fé e razão no pensamento medieval. As relações entre o ocidente

medieval, o império bizantino e o mundo árabe.

4. Baixa Idade Média e as Cruzadas

MUNDO MARITIMO

1. Formação das Monarquias Nacionais

2. Renascimento

3. A Reforma Religiosa

4. Revolução Comercial

5. Absolutismo - O pensamento moderno: Maquiavel, Hobbes e o poder do Estado;

6. Racionalismo cartesiano e empirismo inglês.

7. A contestação do absolutismo, o Liberalismo, o Iluminismo e as revoluções

burguesas.

MUNDO MODERNO

1. A América Inglesa

2. Revolução Industrial – 1ª Fase

3. Revolução Industrial e o Surgimento da Sociologia – Augusto Comte, Karl Marx,

Émile Durkheim, Max Weber.

MUNDO CONTEMPORÂNEO

1. Revolução Francesa, caráter social, e Napoleão.

2. Revoluções na América Espanhola.

3. O pensamento no Século XIX, Socialismo Utópico, Socialismo Cientifico,

Anarquismo. Organização dos Trabalhadores – Internacional.

4. Restauração do Absolutismo Francês – Revolução de 30 e 48. 5. Unificações –

Italiana e Alemã.

O SECULO XIX e XX

1. Os Estados Unidos no Século XIX: Expansão Territorial, Guerra de Secessão.

2. Imperialismo no Século XIX: A partilha afro-asiática, Imperialismo japonês e Norte-

americano,

23

3. Primeira Guerra Mundial: Causas, conflito, A Paz de Versalhes, os efeitos da Guerra.

4. A Revolução Russa – Regime czarista, Revolução de 1917, Lênin e Stálin.

5. A crise de 1929 - New Deal.

6. Nazi-fascismo – Itália, Alemanha, Portugal e Espanha.

7. Segunda Guerra Mundial – guerra Civil Espanhola, Conflito Sino-japonês, Polônia,

Eixo e Aliados, Pear Harbor, Bombas Atômicas, A paz, ONU, Guerra Fria.

8. Guerra Fria – URRS X EUA – Doutrina Truman, Corrida armamentista, fim da

URSS.

9. Descolonização Afro-asiática

10. Oriente Médio – Estado de Israel

11. Revolução Mexicana, populismo, Cuba, Neoliberalismo e reação democrática de

Esquerda.

12. A nova Ordem Internacional,

13. Aspectos da História Africana.


Disciplina de História

Frente: História do Brasil

A EUROPA NA ÉPOCA DAS GRANDES NAVEGAÇÔES / A MONTAGEM DA

COLONIZAÇÃO BRASILEIRA

1. O nascimento do mundo moderno

2. A formação do Reino de Portugal

3. A expansão Ultramarina Europeia

4. O Período Pré-colonial

5. A Produção Açucareira no Brasil

6. A Administração Colonial e Sociedade Colonial

BRASIL COLÔNIA

1. Invasões Francesas e holandesas.

2. Expansão Bandeirante

3. Ocupação do Sul, Sertão Nordestino, Norte e formação de Fronteiras.

MINERAÇÃO

1. Características da mineração

2. A atividade mineradora

3. Consequências da Mineração

O PROCESSO DE INDEPENDENCIA

1. Independência das colônias americanas

2. O declínio colonial no Brasil

3. A crise do Sistema Colonial

24

4. Influencias externa no processo de independência

5. O período Joanino e Regência de D. Pedro.

BRASIL MONARQUICO

1. Primeiro Reinado – Crise econômica e Instabilidade Política e sua Evolução Política

2. Período Regencial, Avanço Liberal, Conservadorismo, Revoltas do Período.

3. Segundo Reinado – Política Interna e Externa, economia, problema da mão-de- obra,

o declínio do Império.

REPUBLICA VELHA, OLIGARQUIAS E DECLINIO.

1. O governo Provisório, presidência de Deodoro da Fonseca, Floriano Peixoto.

2. Oligarquias – Prudente de Morais, Campos Sales, Rodrigues Alves, Afonso Pena,

Nilo Peçanha, Hermes da Fonseca, Wenceslau Brás.

3. Declínio Oligárquico – Transformações econômicas e sociais, novas forças políticas,

Epitácio Pessoa Artur Bernardes, Washington Luís.

REPUBLICA POPULISTA

1. Industrialização

2. Varguismo

3. Transição, novo Governo Vargas, de JK a Jango.

REGIME MILITAR

1. Economia, Sistema Político, Ordem Econômica

2. Autoritarismo

3. Abertura Política

A REPUBLICA CONTEMPORANEA

1. Nova República

2. O Brasil Neoliberal


Disciplina de Filosofia

1. Conceitos filosóficos

2. Conhecimento Filosófico

3. Pré-Socráticos

4. Pós-Socráticos

5. Temas filosóficos

6. A ética

7. A política


Disciplina Sociologia

25

1. A sociedade dos indivíduos

2. Trabalho e sociedade

3. Estrutura social e as desigualdades

4. Poder, política e Estado

5. Direito, cidadania e movimentos sociais

6. Cultura e ideologia

7. Mudança e transformação social


Disciplina de Biologia

Frente: Biologia celular

ORGANIZAÇÃO CELULAR

1. Introdução à Biologia

2. Conhecendo a Célula

3. Célula procariótica

4. Célula eucariótica

COMPOSIÇÃO QUÍMICA DAS CÉLULAS

1. Introdução

2. Substâncias inorgânicas

3. Carboidratos

4. Lipídios

5. Proteínas

6. Enzimas

AÇÃO GÊNICA

1. Nucleotídeos

2. Ácido Desoxirribonucleico

3. Ácido Ribonucleico

4. O Código Genético

5. Propriedades do Código Genético

6. Síntese de Proteínas

MENBRANA CELULAR

1. Introdução

2. Estrutura

3. Diferenciações

4. Transporte

5. Transporte Passivo

26

6. Osmose na Célula Vegetal

7.Transporte Ativo

SEGREÇÃO E DIGESTÃO CELULAR

1. Complexo Golgiense

2. Lisossomos

BIOGENÉTICA

1. Introdução

2. Energia para os Seres Vivos

3. ATP: A Molécula Energética

4. Fermentação

5. Respiração Aeróbica

6. Fotossíntese

7. Fatores Limitantes da Fotossíntese

8. Ponto de Compensação Luminosa

9. Etapas da fotossíntese

NÚCLEO E DIVISÃO CELULAR

1. Núcleo Interfásico

2. Cromatina

3. Atividades Fisiológicas

4.Cromossomos

5. A Importância da Divisão Celular

6. O Ciclo Celular

7. Mitose

8. Meiose

AS BASES DA GENÉTICA

1.Autofecundacao

2. Fecundação Cruzada

3. Carater ou Aspecto

4. Cromossomos e Genes

5. Alelos

6. Genótipo

7. Linhagem

PRIMEIRA LEI DE MENDEL

1. Os Trabalhos de Mendel

2. A Primeira Lei de Mendel

3. Probabilidade

4. Heredogramas

27

5. Gamelaridade

6. Casos Especiais

HERANÇA DOS GRUPOS SANGUIENOS

1. Transfusões e Grupos sanguíneos

2. O Sistema ABO

3. O Sistema Rh

4. O Sistema MN

SEGUNDA LEI DE MENDEL

1. Diibridíssimo – Analise de Cruzamento

2. Formação de Gametas

3. Polidibridismo

4. Interação Genica

LIGAÇÕES GENICAS E PERMUTAÇÕES

1. Ligação Genica ( Linkage)

2. Gametas Parentais e Recombinantes

3. A Ocorrência da Permutação

4. Mapas Cromossomos

SEXO E HERANÇA

1. Os Cromossomos Sexuais

2. Sistemas de Determinação do Sexo

3. A Cromatina Sexual

4. Síndromes Cromossômicas

5. Heranças Relacionadas ao Sexo

MUTAÇÕES E FREQUENCIAS GENÉTICAS

1. Mutações

2. Mutações Genicas

3. Mutações Cromossômicas

4. Genética de Populações



Frente: Biologia Animal

EMBRIOLOGIA

1. Introdução

2. Etapas de Desenvolvimento

3. Folhetos Embrionários e Organogenese

4. Classificação Embriológica

28

5. Tipos de Ovos

6. Tipos de Segmentação

7. Anexos Embrionários

FUNDAMENTOS DA CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA

1. Sistema de Classificação

2. Reinos

3. As Categorias Taxonômicas

4. Nomenclatura Binomial

PROTOZOÁRIOS

1. Apresentação

2. Características Gerais

3. Classificação

4. Protozoonoses

INVERTEBRADOS: GRUPOS MAIS SIMPLES

1. Esponja

2. Celenterados

3. Platelmintos

4. Platelmintos parasitas

5. Nematelmintos

6. Nematelmintos parasitas

INVERTEBRADOS: GRUPOS MAIS COMPLEXOS

1. Moluscos

2. Artrópodes

3. Artrópodes: insetos

4. Artrópodes: crustáceos

5. Artrópodes: aracnídeos

6. Equinodermos

CORDADOS

1. Apresentação

2. Características

3. Protocordados

4. Vertebrados

5. Ciclóstomos

6. Peixes cartilaginosos

7. Peixes Ósseos

8. Anfíbios

29

9. Répteis

10. Aves

11. Mamíferos

NUTRIÇÃO E DIGESTÃO

1. Nutrientes

2. Digestão comparada

3. Sistema digestório humano

4. Fisiologia da digestão humana

5. Controle da atividade digestiva

6. Digestão em outros vertebrados

RESPIRAÇÃO

1. Introdução

2. Trocas gasosas nos seres vivos

3. Respiração comparada

4. Sistema respiratório humano

5. Aves e sacos aéreos

CIRCULAÇÃO

1. Sangue

2. Sistema circulatório

3. Sistema linfático

4. Circulação nos vertebrados

5. Coração humano

6. Transporte de gases nos mamíferos

7. Mecanismos de defesa

EXCREÇÃO

1. Introdução

2. Excreção e homeostase

3. Excreção comparada

4. Sistema urinário Humano

SISTEMA NERVOSO

1. Introdução

2. Sistema nervoso comparado

3. Neurônios e nervos

4. Sistema nervoso central

5. Sistema nervoso periférico

30

SISTEMA MUSCULAR

1. Movimentos e músculos

2. Tecidos musculares

3. Contração muscular

SISTEMA ENDOCRINO

1. Tecido epitelial de revestimento glandular

2. Hipófase

3. Tireoide

4. Paratireoides

5. Pâncreas

6. Adrenais

REPRODUÇÃO

1. Sistema genital masculino

2. Sistema genital feminino

3. Gametogênese

4. Ciclo menstrual

5. Métodos anticoncepcionais



Frente: Botânica e evolução

MICROBIOLOGIA

1. Vírus

2. Organismos procariontes

3. Fungos

4. Algas

PLANTAS SEM FLORES

1. Ciclos reprodutivos

2. Briófitas

3. Pteridófitos

4. Gimnospermas

ANGIOSPERMAS

1. Flor

2. Gametófito masculino

3. Polinização

4. Gametófito feminino

31

5. Fecundação

6. Ciclo de vida

7. Semente

8. Classificação das angiospermas

9. Fruto

TECIDOS VEGETAIS

1. Tipos

2. Meristemas

3. Tipos de meristemas

4. Revestimentos, sustentação e nutrição

5. Tecidos de revestimentos

6. Tecidos de sustentação

7. Nutrição

MORFOLOGIA EXTERNA

1. Parte subterrânea

2. Parte aérea

3. Raízes

4. Caules

5. Folhas

TROCAS GASOSAS E CONDUÇÃO DE SEIVA

1. Transpiração

2. Estômatos

3. Tecidos de condução

4. Transporte de seiva bruta

5. Transporte de seiva elaborada

INTEGRAÇÃO E RESPOSTAS DE ESTIMULOS

1. Hormônios vegetais

2. Movimentos vegetais

3. Fotoperiodismo

ECOSSISTEMAS

1. Ecologia

2. Níveis de organização

3. Biosfera

4. Habitat

5. Nicho ecológico

6. Níveis tróficos

7. Cadeia alimentar

32

8. Teias alimentares

9. Pirâmides ecologias

CICLOS BIOGEOQUIMICOS

1. Definição

2. Ciclo de agua

3. Ciclo do carbono e do oxigênio

4. Ciclo do nitrogênio

COMUNIDADES

1. Relações ecológicas

2. Relações intraespecíficas harmônicas

3. Relações intraespecíficas desarmônicas

4. Relações interespecíficas harmônicas

5. Relações interespecíficas desarmônicas

6. Comunidades aquáticas

7. Fatores abióticos

8. Sucessão ecológica

9. Estágios de sucessão ecológica

POPULAÇÕES

1. Definição

2. Análise quantitativa

3. Potencial biótico

4. Crescimento populacional

5. Controle populacional

6. Controle biológico

DESEQUILIBRIOS AMBIENTAIS

1. Introdução

2. Poluição do ar

3. Poluição da agua e do solo

ORIGEM DA VIDA

1. Introdução

2. Geração espontânea ou abiogênese

3. Abiogênese x biogênese

4. As ideias de Oparin

5. A experiência de Miller

6. A origem da célula

33

EVOLUÇÃO

1. Adaptação

2. Criacionismo x Evolucionismo

3. Evidencias da evolução

4. Lamarckismo

5. Darwinismo

6. Darwin X Lamarck

7. Neodarwinismo

8. Processos evolutivos

9. Especiação

10. Irradiação e concorrência


Disciplina de Química

Frente: Química Geral

1. Substância Pura e Mistura, Elemento Químico e Substâncias - simples e compostas e

Alotropia.

2. Processos de Separação de Misturas

3. Atomística: Componentes atômicos, Distribuição Eletrônica

4. Regra de Linus Pauling.

5. Modelos Atômicos

6. Teoria do orbital

7. Tabela Periódica e Propriedades

8. Ligações Químicas – Ligação Iônica

9. Ligação Covalente e Ligação Covalente dativa, Ligação Metálica.

10. Geometria Molecular / Hibridização /Hibridização do Carbono sp, sp² e sp³.

11. Forças Intermoleculares 12. Número de Oxidação/Reações de Oxidorredução

13. Balanceamento por oxidorredução

14. Conceito de Mol/ Identificação da Massa Molar

15. Cálculos g/mol

16. Princípios e aplicações da Estequiometria

17. Fórmulas Químicas.

18. Rendimento e Pureza

19. Conceituação dos Estados Físicos da Matéria

20. Gases – Transformação Isobárica, Isotérmica, Isométrica.

21. Gases – Claypeiron

22. Efusão e Difusão de gases / Volume e Pressão Parcial de um gás

23. Ácidos – Classificação, força, propriedades e obtenção.

24. Bases – Classificação, força, propriedades e obtenção.

25. Óxidos - – Classificação, força, propriedades e obtenção.

26. Reações de Neutralização – Sais

34


Disciplina de Química

Frente: Físico-Química

1. Tipos de Dispersões e Características

2. Soluções – Concentrações, Coeficiente de Solubilidade.

3. Mistura de Soluções

4. Colóides e Efeito Tyndall

5. Reações Endotérmicas e Exotérmicas

6. Lei de Hess

7. Calor de Combustão e Energia de Ligação

8. Cinética Química: Reações Rápidas e Lentas.

9. Velocidade ou Rapidez de uma reação: Classificação das Reações quanto a

velocidade, Rapidez da transformação e concentração.

10. Condições para que uma reação ocorra.

11. Energia de Ativação, Análise gráfica da energia de ativação.

12. Relação entre a velocidade e energia de ativação.

13. Fatores que influenciam na velocidade das reações, Concentração dos Reagentes e

Mecanismo de Ação.

14. Equilíbrio químico: Conceitos

15. Constantes de Equilíbrio: Kc e Kp

16. Cálculo das Quantidades no Equilíbrio Químico

17. Deslocamento de Equilíbrio Químico

18. Teorias Ácido-Base de Arrhenius, de Brönsted-Lowry e de Lewis

19. Equilíbrios envolvendo ácidos e bases

20. pH de soluções, pK, soluções tampão

21. Hidrólise de sais e produto de solubilidade.

22. Titulometria

23. Propriedades Coligativas da Matéria

24. Radioatividade e Cinética de Decaimento

25. Aplicação da tabela de potenciais padrão de eletrodo, pilhas.

26. Pilhas: Cálculo da DDP e eletrovoltagem.

27. Eletrólise: Conceitos, Componentes e Funcionamento. Eletrólise de Compostos

Fundidos

28. Eletrólise em Solução Aquosa

29. Eletrólise Quantitativa


Disciplina de Química Frente:

Química Orgânica

1. Definição, Kekulé, Força Vital.

2. Estudo do átomo de carbono, hibridação, ligação sigma e pi, tetra valência e

elementos organógenos.

3. Cadeias Carbônicas – classificações –representação em bastão e em plano

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tridimensional. Fórmula Molecular.

4. Grupos Funcionais Hidrocarbonetos, alcanos, alcenos, alcinos, alcadienos, ciclanos,

ciclenos, Benzeno (ressonância no Benzeno).

5. Hidrocarbonetos, alcanos, alcenos, alcinos, alcadienos, ciclanos, ciclenos, Benzeno

(ressonância no Benzeno).

6. Grupo Funcional hidroxila – funções: álcoois e fenol.

7. Grupo Funcional carbonila – funções: aldeído e cetona.

8. Grupo Funcional Carboxila – função ácido carboxílico

9. Funções Nitrogenadas – amina, amida e nitrilos.

10. Sais de ácidos Carboxílicos / Haletos Isomeria plana: de cadeia, de função, posição,

metameria, tautomeria (enol).

11. Isomeria Geométrica – cis(Z) e trans (E)

12. Isomeria Óptica, Dextrorrotação e Levorrotação. Mistura Racêmica. Isomeria

Óptica e fármacos: talidomida.

13. Mecanismos de Reações e ruptura de ligações.

14. Tipos de Reações de Substituição

15. Grupos ortometapara dirigentes

16. Reações de adição - Regra de Markovnikov

17. Adição em alcinos e alcadienos.

18. Ciclanos Adição em aldeídos e cetonas

19. Reações de eliminação

20. Reações de Esterificação e saponificação

21. Oxidorredução, Ozonólise, Oxidação

22. Combustão, pH dos compostos orgânicos

23. Compostos de Grignard

24. Polímeros – adição e condensação

25. Bioquímica


Disciplina de Física

Frente: Física Mecânica

INTRODUÇÃO À FÍSICA E CINEMÁTICA ESCALAR

1. Algarismos significativos;

2. Sistemas de unidade;

3. Notação científica;

4. Conceitos básicos de cinemática;

5. Movimento Uniforme;

6. Movimento uniformemente variado;

7. Queda livre.

CINEMÁTICA VETORIAL E MOVIMENTO CIRCULAR

1. Operações com vetores;

2. Cinemática vetorial;

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3. Composição de movimentos;

4. Movimento de um projétil;

5. Movimento circular.

DINÂMICA DA PARTÍCULA

1. Leis de Newton;

2. Forças de atrito;

3. Forças no movimento circular;

4. Gravitação: Leis de Kepler; Gravitação Universal;

5. Trabalho mecânico, Potência e Rendimento;

6. Energia Mecânica;

7. Conservação da Quantidade de Movimento.

ESTÁTICA

1. Momento de uma força;

2. Equilíbrio da partícula;

3. Equilíbrio do corpo rígido.

HIDROSTÁTICA

1. Pressão e Massa específica;

2. Pressão Atmosférica;

3. Variação da Pressão com a Profundidade;

4. Princípio de Pascal;

5. Empuxo: Princípio de Arquimedes.


Disciplina de Física Frente:

Física: Óptica

TERMOLOGIA

1. Termometria;

2. Dilatação Térmica;

3. Calorimetria;

4. Trocas de Calor sem e com Mudança de Estado;

5. Transmissão de Calor;

6. Gases Perfeitos;

7. Termodinâmica.

ÓPTICA

1. Óptica Geométrica;

2. Reflexão da Luz;

3. Espelhos Planos e Esféricos;

4. Refração da Luz;

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5. Lentes Esféricas;

6. Instrumentos Ópticos.

ONDULATÓRIA

1. Movimento Harmônico Simples;

2. Ondas;

3.Acústica


Disciplina de Física

Frente: Física Elétrica

ELETROSTÁTICA

1. Cargas elétricas;

1.1. Estrutura do Átomo;

1.2. Condutores e Isolantes;

1.3. Processos de Eletrização;

1.2. Lei de Coulomb;

1.3. Campo Elétrico;

1.4. Lei de Gauss;

1.5. Potencial Eletrostático;

2. Capacitores;

2.1. Capacitância de Capacitores;

2.2. Associação de Capacitores.

ELETRODINÂMICA

1. Corrente Elétrica;

2. Resistência Elétrica;

3. Lei de Ohm;

3.1. Resistores Ôhmico e Não-Ôhmicos;

4. Associação de Resistores;

5. Instrumentos de Medidas;

5.1. Galvômetro;

5.2. Amperímetro;

5.3. Voltímetro;

5.4. Ponte de Wheatstone;

6. Efeito Joule;

7. Geradores e Receptores;

8. Leis de Kirchhoff.

38

MAGNETOSTÁTICA

1. Campo Magnético;

2. Campo Magnético Produzido por uma Corrente Elétrica;

3. Força Magnética;

3.1. Forças sobre Cargas em Movimento dentro de um Campo Magnético;

3.2. Força Magnética em um Condutor Retilíneo;

3.3. Força Magnética entre Dois Fios Paralelos.

ELETROMAGNETISMO

1. Indução Eletromagnética;

2. Lei de Faraday;

3. Lei de Lenz;

4. Indutância e Anto-Indutância;

5. Ondas Eletromagnética.


Disciplina de Matemática

Frente: Álgebra I

1. Potenciação

2. Radiciação

3. Produtos notáveis

4. Fatoração

5. Porcentagem

6. Múltiplos e divisores

7. Teoria dos conjuntos

8. Equações

9. Números complexos

10. Polinômios

11. Equações algébricas

12. Progressões

13. Matrizes

14. Determinantes

15. Inversão de matrizes

16. Sistemas Lineares



Frente: Álgebra II

1. Função: apresentação e definição

2. Funções do 1º e do 2º grau

3. Inequações do 1º e 2º grau

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4. Tipos de funções

5. Função e equação exponencial

6. Logaritmos

7. Analise combinatória

8. Números binômias

9. Probabilidade



Frente: Geometria

1. A base da geometria

2. Triângulos

3 Quadriláteros notáveis

4. Ângulos na circunferência

5. Estudo dos polígonos

6. Teorema de Tales e da bissetriz interna

7. Semelhança de triângulos

8. Relações métricas na circunferência

9. Relações métricas no triangulo retângulo

10. Senos e cossenos: teoremas

11. Polígamos regulares: apótemas

12. Cumprimento de circunferências e arcos

13. Geometria espacial de posição

14. Poliedros

15. Prismas

16. Pirâmides

17. Cilindros

18. Cones

19. Esfera

20. Introdução a geometria analítica

21. Estudo da reta

22. Inequações do 1º grau no plano cartesiano

23. Equações da circunferência

24. Distancia de ponto a reta

25. Circunferências de posição relativas

26. Razoes trigonométricas no triangulo retângulo

27. Arcos e ângulos

28. O ciclo trigonométrico

29. Adição e Subtração de Arcos

30. Trigonometria dos números reais

31. Inequações trigonométricas

32. Funções trigonométricas

40

7 PROCESSO DE AVALIAÇÃO

O Cursinho 180º desenvolve um processo de avaliação contínuo durante o ano e

durante suas atividades, sendo destacado:

1) Controle de frequência de alunos externos por meio de listagem de controle

diário, controlado pelos universitários tutores e fechada mensalmente pelo

coordenador administrativo discente;

2) Controle de frequência de universitários vinculados, por meio de planilha de

verificação controlada pelo coordenador pedagógico discente;

3) Controle de aprendizado (auto avaliação do aluno e acompanhamento dos

universitários tutores sobre os alunos) nos simulados on line e nos simulados

presenciais;

4) Avaliação qualitativa dos universitários, ao final de cada semestre o

Professor Coordenador realiza uma reunião com todos os alunos onde os

ouve em coletivo e posteriormente cada um preenche avaliação individual,

anônima, referente a cada universitário tutor e /ou monitor voluntário;

5) Controle de êxito e transformação ex-post por meio de mapa de aprovações

em vestibulares dos egressos do Cursinho 180 Graus.

Sobre os processos de avaliação do Cursinho 180 Graus, cabem os seguintes

detalhamentos:

Controle de Presença (Evasão): O aluno cursista do ano de 2016, ao se

matricular no Cursinho 180 Graus assina um termo onde declara estar ciente de seus

deveres sendo um desses deveres, comparecer à 30% (trinta por cento) das aulas dadas

bimestralmente.

Os registros das devidas presenças são feitos diariamente pelos tutores

responsáveis pelas quatro aulas diárias oferecidas pelo cursinho, através de um sistema

online de planilhas, sob supervisão do Coordenador Administrativo Discente, onde o

aluno que obter 100% (cem por cento) de presença, terá em sua cédula do dia o número

quatro, referente às quatro aulas lecionadas.

O Coordenador Administrativo Discente não só acompanha o preenchimento das

planilhas, mas também é responsável por observar o desempenho de faltas de cada

41

cursista, onde aqueles que estiverem beirando os 30% (trinta por cento) de ausência são

notificados pessoalmente pelo coordenador.

Cursistas que precisarem faltar por motivos justificáveis (com documentação

comprobatória) poderão estar anulando as faltas referentes ao dia da justificativa. Caso

o cursista ultrapasse os 30% (trinta por cento) permitidos pelo Regimento Interno

(mesmo com abate de faltas referente à justificativas) o mesmo será convidado a

conversar com a coordenadoria do Cursinho 180 Graus para possíveis esclarecimentos

sobre suas respectivas faltas. Caso não haja interesse da parte em contato com o

coordenador, ou não haja motivos julgados como plausíveis, o cursista será direcionado

ao Coordenador Docente do cursinho, esse que definirá após contato com o cursista sua

permanência no cursinho.

Sendo assim, tal sistema, torna possível que o cursinho saiba quais são e

quantos são os cursistas que compõem a evasão de um determinado período, podendo

tomar medidas quanto a isso.

Quanto aos simulados, durante o ano o cursinho promove provas testes

denominados de simulados, com o intuito de verificar qual o grau de aplicabilidade do

conhecimento fornecido em sala de aula e atividades extracurriculares.

Os simulados são divididos em dois tipos, os simulados presenciais e os

simulados online:

Simulados presenciais: Os simulados presenciais são elaborados pela equipe de

tutores e monitores do cursinho, esses que procuram na elaboração, fazer com que a

prova aborde principalmente assuntos dados em sala de aula, e nas atividades extras,

mas também questões de assuntos que ainda serão abordados pelo cursinho no decorrer

do período, sendo essas questões retiradas de diversos vestibulares anteriores ao do ano

em que o cursinho opera, na busca de uma melhor simulação em conteúdo e formas de

abordagem do mesmo.

Ainda no âmbito de presenciais, esses são divididos em dois tipos, sendo eles os

simulados de múltipla escolha (que são normalmente utilizados como provas de

primeira fase) e os simulados abertos e redação (que são normalmente utilizados como

provas à nível de segunda fase)

42

As provas têm caráter mensal, acontecendo no último Domingo de cada mês,

seguindo os parâmetros de horário de chegada, documentação exigida, duração mínima

e máxima de prova, gabaritos e afins do vestibular da Unesp.

Após execução um time de monitores inicia o processo de correção para

divulgar o mais rápido possível o resultado aos cursistas.

Simulados Online: Esses simulados são formulados exclusivamente pela equipe

de monitores do cursinho, seguindo a mesma metodologia de escolha de questões do

simulado presencial.

O grupo de monitores auxilia o Coordenador Pedagógico Discente não só na

elaboração, mas também na formatação do simulado na ferramenta utilizada para

disponibilização. (Google Forms).

A vantagem desse tipo de simulado se dá na praticidade para sua elaboração e no

conforto gerado aos cursistas por poderem realiza-lo em suas residências. Alguns

fatores que ajudam também são as correções automáticas feitas pela ferramenta e a

baixa utilização recursos físicos para execução desse simulado.

Vale ressaltar que para alunos que não possuam algum dispositivo eletrônico

para a realização, ou que possuam, mas não contem com recurso de internet, o cursinho

disponibiliza de recursos humanos alocados na unidade do campus de Tupã no dia, para

atender e direcionar os cursistas na utilização da infraestrutura de computadores

oferecida pela Unesp.

Assim como à presença de 30% (trinta por centro) em aulas, os alunos são

informados no começo de cada ano letivo qual serão as datas para os simulados, sendo

assim, o aluno que não comparecer à essa porcentagem de simulados e não justificar sua

ausência estará sujeito à desligamento do cursinho. Passando antes por conversa com a

coordenação discente, que se julgar não necessário, transferem o caso para o

Coordenador Docente do cursinho.

É valido ressaltar que a coordenação docente não tem o poder de retirada do

cursista do cursinho, e que só compete a Coordenador Docente tal poder.

Sendo assim, o Cursinho 180 Graus, consegue medir o desempenho de cada

aluno em seus simulados e com isso apresentar-lhes informações sobre seu desempenho

nas provas em geral, mas também em áreas específicas do conhecimento passado em

43

aulas, podendo assim direcionar o aluno para monitorias e atividades extras específicas

da matéria, ou das matérias que o aluno está tendo um desempenho baixo.

Além dessa abordagem quantitativa, consegue-se também medir

qualitativamente o grau de entendimento de determinadas matérias, podendo-se assim

conversar com os tutores e monitores para que se atentem a possíveis pontos negativos

de suas aulas, para que esses busquem sempre melhorar.

8 ESTRUTURA FÍSICA

Para suas atividades nas dependências da Faculdade de Ciências e Engenharia

(FCE) – Unesp de Tupã, situado na Rua Domingos da Costa Lopes, 780, Bairro Jardim

Itaipu – Tupã, São Paulo. Em 2016 foram cedidas 2 salas, com capacidade de 54 alunos

cada, equipadas com projetor multimídia e computador, aparelhagem de som,

climatização e uma lousa.

Também foi cedida uma sala equipada com computador, impressora e espaço

para armazenamento de documentos e materiais didáticos, sendo que o Cursinho 180º

possui uma biblioteca própria com 600 livros de cursinhos que foram doados em uma

campanha em conjunto com a Empreender Junior no ano de 2016.

Além disso, os alunos também podem utilizar a biblioteca da FCE como espaço

de estudos, assim como, há uma cantina disponível para alimentação e socialização.

Para o ano de 2017 pretende-se ampliar os recursos do Cursinho 180º por meio das salas

de informática, as quais poderiam ser disponibilizadas aos alunos fora do horário de

aula, para que os mesmos tivessem acesso a computadores e um ambiente silencioso

para estudo.

9 PARCERIAS INSTITUCIONAIS

Para o desenvolvimento das suas atividades do Cursinho 180 Graus, na UNESP

Tupã, a Faculdade de Ciências e Engenharia e a PROEX contam com a parceria

institucional de:

Prefeitura Municipal de Tupã, por meio da Secretaria Municipal da

Educação (desde o início do Cursinho 180 Graus);

44

Secretaria de Estado da Educação (desde a criação do Cursinho 180 Graus);

ETEC “Prof. Massuyuki Kawano” (desde 2014);

Associação Social Desenvolvimento Humano e Comunitário (desde 2014);

Instituto Técnico Federal de Tupã/SP (desde 2016);

Empresas (especialmente do comércio local).

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