Proposta de Projeto1. Identificação

Nome dos cursistasDaniely Fernandes de Oliveira

e Lindineia CordeiroNome da Escola: José Alves

Ribeiro Local (cidade/estado)

Rochedo/ MS Série: 7ºC

Número de alunos: 30

Professores envolvidos: Daniely Fernandes de Oliveira e

Lindineia Cordeiro 

2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema

Incentivar a leitura aliada a informática.

3. JustificativaDiante da atual realidade dos alunos, o distanciamento do hábito da leitura, surge a necessidade de formar leitores e utilizar

os recursos tecnológicos como instrumento de criatividade e incentivo.

4. Objetivo (s)

Promover a leitura, despertando no aluno o prazer e o hábito de ler. Utilizar os recursos tecnológicos como instrumento pedagógico, influenciando a criatividade e proporcionando

conhecimentos básicos de informática aos alunos.

5. Conteúdos

Língua portuguesa Livros paradidáticos (crônicas, contos, romances, poemas)

Disciplinas envolvidas

Língua portuguesa

Metodologia / Procedimentos / CronogramaO Professor vai com a classe até a biblioteca. O Professor faz a apresentação dos livros disponíveis. Cita determinadas obras e temas e deixa livre a escolha para os alunos. Cada aluno pode ler dois livros diferentes. Em seguida um dos livros lidos é escolhido para divulgação. Cada aluno vai elaborar um resumo do livro escolhido, em sala de aula. Depois na sala de informática, esses resumos serão transformados em slides, utilizando o PowerPoint, escolhendo as imagens e animações. Após a conclusão dos trabalhos, os alunos fazem a apresentação do livro para a sala.

Eles contarão um resumo da obra, e apresentarão . No término eles podem contar como foi a produção e a montagem, a experiência que tiveram e o que aprenderam. Os livros são apresentados no mini auditório, exibidos, no caso, na versão em Power Point. Essa é uma atividade de contar histórias, utilizando recursos de informática.

8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)

Sala de tecnologia , livros e data show.

9. Registro do processo

Será feita através das anotações do professor e dos alunos.

10. Avaliação e Resultados esperados

A avaliação ocorre durante todo o processo, a partir da observação direta

das atitudes do aluno-leitor no seu cotidiano.

11. Divulgação / Socialização do Projeto realizado

blog da escola

12. Referências Bibliográficas

sites

Grandes realizações são possíveis quando se dá

importância aos pequenos começos.

Lao-Tsé