ESCOLA MUNICIPAL VISTA ALEGRE

PROJETO DICIONÁRIO SABOROSO

"Os computadores possibilitam representar e testar idéias ou hipóteses, que levam à criação de um mundo abstrato e

simbólico, ao mesmo tempo que introduzem diferentes formas de atração e de interação entre as pessoas. Essas novas

relações, além de envolverem a racionalidade técnico-operatória e lógico-formal, ampliam a compreensão sobre

aspectos sócio-afetivos e tornam evidentes fatores pedagógicos, psicológicos, sociológicos e epistemológicos."

(ProInfo: Informática e Formação de Professores, 2000)

Alunos: EJA – 1ª, 2ª e 3ª fase do I Segmento (Educação de Jovens e Adultos.

Professora: Maria da Luz Almeida da Silva

TERRA NOVA DO NORTE-MTMARÇO/JULHO _ 2008

I I - Justif icativa:

"Os estudantes jovens e adultos provenientes das camadas de menor poder aquisitivo dificilmente têm

acesso, depois de alfabetizados, a uma grande variedade de livros ou textos literários, seja por

desconhecimento da multiplicidade de gêneros, seja por impossibilidade financeira de adquirir as obras. Portanto

a escola é um ambiente privilegiado, muitas vezes o único para que o aluno entre em contato com a

dimensidade de textos escritos na nossa cultura"(Salto para o Futuro: Educação de Jovens e Adultos,

100, pág 42)

III - Objetivos:•Desenvolver o gosto pela linguagem formal, poética e pelo belo; •Identificar textos de informação, fábulas, contos, poéticos, receitas, etc.. •Desenvolver a confiança necessária ao trabalho de criação e autoria de textos diversos; •Desenvolver a habilidade de trabalhar em parcerias ( trabalhos de grupo); •Incentivar e desenvolver hábitos de leitura por prazer; •Criar um livro virtual no Programa Power Point; •Pesquisar via Internet as dúvidas apresentadas; •Buscar parceria com a professora Dinamizadora para pesquisas.

Discipl inas envolvidas:

•Português, •Artes, •Matemática, •Ciências, •História e Geografia.

Apresentação do Laboratório de Informática Educativa (LIED) da Escola Estadual “12 de Abril”

Apresentação da maquinas pela Prof. Dinamizadora: Evely Rodrigues

Preparação em sala para levar ao LIED