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Blog Cantinho do Saber Projeto Dia do Índio Escola:_____________________________________________________ ____________ Professra:__________________________________________________ _____________ Tuma:_________________________Ano: Educação Infantil Período: Uma semana Tema: Comemoração do Dia do Índio 1) Justificativa: Segundo o PCN, é preciso que o aluno conheça e valorize a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais. O Dia do Índio é um resgate a nossa história e das nossas raízes. 2) Objetivos: Conhecer um pouco da história dos índios; Conhecer,analisar e debater os hábitos e costumes dos indígenas; Refletir sobre a relação: brancos x índios; Estimular a comemoração do dia do índio; 3) Metodologia: Sensibilização: Roda de Conversa sobre o tema; Cartaz com fotografias dos índios;

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Page 1: Projeto-Dia-do-Índio-Para-Educação-Infantil-Para-Imprimir

Blog Cantinho do Saber

Projeto Dia do Índio

Escola:_________________________________________________________________

Professra:_______________________________________________________________

Tuma:_________________________Ano: Educação Infantil Período: Uma semana

Tema: Comemoração do Dia do Índio

1) Justificativa:

Segundo o PCN, é preciso que o aluno conheça e valorize a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.O Dia do Índio é um resgate a nossa história e das nossas raízes.

2) Objetivos:

Conhecer um pouco da história dos índios; Conhecer,analisar e debater os hábitos e costumes dos indígenas; Refletir sobre a relação: brancos x índios; Estimular a comemoração do dia do índio;

3) Metodologia:

Sensibilização:

Roda de Conversa sobre o tema; Cartaz com fotografias dos índios;

Desenvolvimento:

Capa dos trabalhinhos; Quebra - cabeça; Jogo da memória sobre objetos indígenas; Jogo da Memória sobre as expressões dos índios; Desenho para pintar; Atividade elemento que não faz parte da cultura indígena; Pintar, recortar, e montar uma índia; Pintar de acordo com a legenda; Ligue os conjuntos; Descobrir a palavra; Confecção de máscaras indígenas; Confecção de cocar; Confecção de maquete; Desenho, recorte e colagem com vários tipos de materiais da cultura indígena; Apresentação de uma música sobre o dia do índio;

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4) Materiais:

Atividades da semana do blog (10/04/10 até 19/04/10); Músicas sobre o Dia do Índio (Xuxa, Mara Maravilha); Urucum (pode ser substituído por colorau alimentício); Palha; Folhas secas;

5) Avaliação:

Relatório individual e coletivo referende ao desenvolvimento do aluno.

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