Com a chegada da época das chuvas, o risco de uma epidemia de dengue aumenta.

Atualmente dengue é um dos mais grave problema de saúde pública, enfrentado por muitos países, inclusive o Brasil.

Para combater essa doença é necessário uma mudança de comportamento e efetiva participação da população, adotando medidas no seu cotidiano, no que se refere a eliminação dos criadouros dos mosquito transmissor.

Assim espera-se com esse projeto despertar a atuação dos alunos frente a comunidade escolar e familiar.

minimizando então o agravamento da situação e possibilitando ainda uma melhor qualidade de vida.

Desenvolver atitudes de prevenção de combate a criadouros do mosquito aedes aegypti e multiplicar as práticas apreendidas aos familiares e vizinhos.

Conscientizar a comunidade escolar e local sobre a importância da prevenção e combate dos criadouros do mosquito da dengue no ambiente escolar e comunitário.

investigar as condições ambientais da escola e da comunidade propicias ao surgimento de criadouros.

Discutir formas de combate ao mosquito.

Elaborar material gráfico com informações úteis sobre a dengue.

Exibição e vídeos sobre o ciclo de vida do mosquito aedes aegypti, dengue clássica e hemorrágica.

Divisão dos grupos de trabalho, cada grupo ficará com um aspecto a ser tratado: introdução da doença no Brasil, formas de contagio, tipos de dengue, tratamento, prevenção.

Realizar pesquisas em sites oficiais na internet, buscando informações.

Preparar uma apresentação utilizando power point, utilizando recursos necessários, data show.

Confecção de cartazes informativos e armadilhas para o mosquito .

Concurso de desenho para criar um mascote que combate a dengue.

Atividades interdisciplinares, criação de slogan.

Produção de uma webquest.

HUMANOS:

corpo docente e discente, pais, funcionários, palestrantes da área da saúde envolvido no controle de vetor.

MATERIAIS:

Fontes escritas: livros informativos, artigos de jornais e revistas.

Cartilhas utilizadas nas últimas campanhas.

Pesquisa na internet nos sites de busca.

Computador e periféricos

Recursos audiovisuais

Software de processador de texto e construção de slides.

Materiais de papelaria e sucata.

O trabalho desenvolvido terá início no 2º bimestre que compreende os meses de maio e junho. Sendo intensificado no 3º bimestre nos meses de agosto e setembro com finalização e apresentação do trabalho completo no 4º bimestre, período em que aumenta a incidência de dengue, pois antecede o verão.

Terá caráter continuo e processual, através de discussões orais, nas salas de aula com os alunos nas pesquisas, construção e apresentação dos trabalhos produzidos pelos alunop.