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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” 2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________________________________________________________________________ ATIVIDADE 36: TERÇA-FEIRA 23/06/2020 NOME:__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ OLÁ CRIANÇAS! PREPAREM-SE QUE ESTA SEMANA SERÁ DE MUITAS DESCOBERTAS. VAMOS COMEÇAR COM ESTE LINDO POEMA, QUE FALA DE UM LEILÃO BEM DIFERENTE. 1- PAPAI E MAMÃE RECITE O POEMA ABAIXO PARA SEU(A) FILHO(A) OUVIR E PEÇA PARA ELE(A) REPETIR. 2- QUERIDA CRIANÇA, PINTE NO TÍTULO DO POEMA AS VOGAIS DE VERMELHO E AS CONSOANTES DE AZUL. 3- AGORA CIRCULE OS NOMES DE ANIMAIS QUE APARECEM NO POEMA.

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  • PROJETO:

    “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

    2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________________________________________________________________________

    ATIVIDADE 36: TERÇA-FEIRA – 23/06/2020

    NOME:__________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    OLÁ CRIANÇAS!

    PREPAREM-SE QUE ESTA SEMANA SERÁ DE MUITAS DESCOBERTAS. VAMOS COMEÇAR COM ESTE LINDO POEMA, QUE FALA DE UM LEILÃO BEM DIFERENTE.

    1- PAPAI E MAMÃE RECITE O POEMA ABAIXO PARA SEU(A) FILHO(A) OUVIR E PEÇA PARA ELE(A) REPETIR.

    2- QUERIDA CRIANÇA, PINTE NO TÍTULO DO POEMA AS VOGAIS DE VERMELHO E AS CONSOANTES DE AZUL.

    3- AGORA CIRCULE OS NOMES DE ANIMAIS QUE APARECEM NO POEMA.

  • PROJETO:

    “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

    2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________________________________________________________________________

    ATIVIDADE 37: QUARTA-FEIRA – 24/06/2020

    NOME:__________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    1- AS PALAVRAS ABAIXO REPRESENTAM ALGUMAS COISAS QUE APARECEM NO POEMA

    “LEILÃO DE JARDIM”. LIGUE-AS AO NÚMERO DE LETRAS CORRESPONDENTES.

    __________________________________________________________________________________________________

    2- QUAL A QUANTIDADE DE LETRAS QUE MAIS REPETE?

    3- QUAIS PALAVRAS SÃO ESCRITAS COM ESTA

    QUANTIDADE DE LETRAS? COPIE-AS ABAIXO:

    _____________________________________________

    _____________________________________________

  • PROJETO:

    “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

    2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________________________________________________________________________

    ATIVIDADE 38: QUINTA-FEIRA – 25/06/2020

    NOME:__________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    MEUS AMIGUINHOS! NÃO SE ESQUEÇAM DE PROTEGER OS ANIMAIS. CUIDE DELES

    COM AMOR E CARINHO.

    1- ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRINHO:

    2- LEIA E ILUSTRE ABAIXO O TRECHO DO POEMA “LEILÃO DE JARDIM” DE CECÍLIA

    MEIRELES.

    QUEM ME COMPRA ESTE FORMIGUEIRO? E ESTE SAPO, QUE É JARDINEIRO?

    E A CIGARRA E SUA CANÇÃO? E O GRILINHO DENTRO DO CHÃO?

  • PROJETO:

    “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

    2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________________________________________________________________________

    ATIVIDADE 39: SEXTA-FEIRA – 26/06/2020

    NOME:__________________________________________________________________________

    PARA O JARDIM TER VIDA ELE PRECISA DE ÁGUA. E QUANDO CAEM GOTINHAS DE

    CHUVA ELE FICA TODO FLORIDO.

    1- DESENHE GOTINHAS DE CHUVA NAS NUVENS PARA COMPLETAR O TOTAL INDICADO

    PELO NÚMERO:

  • PROJETO:

    “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

    2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________________________________________________________________________

    ATIVIDADE 40: SEGUNDA-FEIRA – 29/06/2020

    NOME:__________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    1-ENCONTRE AS PALAVRAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM E LIGUE-AS:

    _________________________________________________________________________________

    2- ESCREVA ABAIXO DUAS PALAVRAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM:

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    MEU BAIXINHO, NÃO VEJO A HORA DE ESTARMOS

    JUNTOS NOVAMENTE.