O maior bem da terra. Preserve-a

Introdução O meu projeto água, foi bem vindo

na escola Curumim.Por seu uma escola particular as

crianças não teve muita dificuldade com a tecnologia usada, o computador.

As crianças já estavam familiarizadas com a tecnologia em geral.

CiênciaAs questões de Ciência foram bem

desenvolvidas e todas corretas. As doenças mostradas foram claramente entendidas. E demonstraram bastante conhecimento sobre as medidas de prevenção.

PortuguêsEm português, eles gostaram muito do caça

palavras e se desempenhavam muito em encontrar as palavras.

Tiveram um pouco de dificuldade na classificação das palavras, mas foi logo resolvida com uma rápida explicação

Sociologia e MatemáticaEm sociologia eles mostraram bastante

conhecimento em preservar a água. E ao mesmo tempo cuidar das nossas obrigações.

Em matemática as crianças eram bem dedicadas na matéria, e por isso não tiveram problema em resolver as questões, com exceção de alguns.

ArtesOs alunos escutaram com muita atenção a

história e fizeram desenhos maravilhosos.

AvaliaçãoPor dificuldades encontrada, tivemos que

fazer um cartaz com a turma, onde todos deram a sua opinião sobre o slogan e no final escolhemos uma para fazer o cartaz.