ÁGUAO maior bem da terra.....Preserve-a!!!

Justificativa A Água é um bem valioso para toda a nação,

porém está se tornando escassa em nosso planeta. Corremos o risco de em alguns anos pagar muito caro por um balde de água.

Por isso devemos conscientizar nossas crianças a desde de cedo cuidar melhor da nossa água, não para se previr dela, mas usar com moderação para que no futuro venhamos a usufruí-la.

ObjetivosReconhecer a importância da água em nossa vida;Identificar a utilização adequada da água no dia-

a-dia;Definir diferentes formas de prevenção de

doenças;Reconhecer e aplicar os diversos cuidados

higiênicos com a água;Desenvolver a criatividade e a imaginação;Ampliar o seu conhecimento sobre a água;Conhecer os seus estados, características e

também as transformações da água.

Disciplinas EnvolvidasCiências;Português;Matemática;Artes;Sociologia.

ConteúdosCiências: Estados da água e doenças

transmitidas através da água;Português: Caça palavras e oxítonas,

paroxítonas e proparoxítonas:Matemática: Problemas;Artes: Desenhar no computador;Sociologia: Dicas de prevenção.

MetodologiaCiências: Ler com um eles um anúncio, “A água e

suas propriedade”, envolvendo os temas estados da água, chuva e neve e arco-íris. Depois irão responder 05 perguntas no computador.

Português: Colocar no quadro um caça-palavras para que eles encontrem os nomes dos fatores que poluem e danificam a água, logo após classificar os nomes em oxítona, paroxítona e proparoxítona.

Matemática: escrever no quadro vários problemas para eles resolverem com multiplicação e regra de três.

MetodologiaSociologia: Comentar com eles dicas e

hábitos que devemos desenvolver para preservar a água e cuidar de nossas obrigações sem esbanjar;

Artes: Contar para os alunos com o texto “A Gotinha Viajante”, e pedir para desenhar o ciclo da água no programa Paint no computador.

Recursos UtilizadosComputador;Quadro;Giz;Cartolina;

AvaliaçãoA Avaliação será uma atividade realizada em

grupo, para eles desenvolverem em cartolina, um slogan sobre a preservação da água no nossos planeta.

Espero que as crianças aprendam a economizar a água, tanto na escola como em casa, abrindo pouco a torneira, não brincar com água, entre outros. E também cobrar de seus pais e familiares ações que preservem a água.

Registro do ProcessoOs desenhos, os documentos criados no

computador serão expostos no mural da escola.

Divulgação/ Socialização do Projeto realizadoCom cartazes, colar no mural da escola para

expor aos seus colegas.Criar um blog colocando lá um mural virtual

com os desenhos das crianças, as fotografias e as filmagens, criando assim um eventual portfólio.

Referências BibliográficasLivro O dia-a-dia do professor Geruza Rodriguês Pinto Regina Célia Villaça Lima Editora: Fapi ltda. 1° ediçãoHTTP:/

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