projecto historia[1]
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Projecto Curricular de Turma
«Positivamente, contar histórias é uma das mais belas ocupações
humanas: e a Grécia assim o compreendeu, divinizando Homero,
que não era mais que um sublime contador de contos da
carochinha. Todas as outras ocupações humanas tendem mais ou
menos a explorar o homem: só essa de contar histórias se dedica
amoravelmente a entretê-lo, o que tantas vezes equivale a consolá-
lo»
Eça de Queirós, Correspondência
Projecto Plano Nacional de Leitura
“Ler para crescer”
Projecto Curricular de Turma
1
1
Actividades
Finalidades
Estrutura
Objectivos
Fundamentação
Caracterização
Escolas
3
Escola Básica de Pias
Turmas
H2
H4
H6
H5
H3
H1
H7
Projecto Curricular de Turma
Freguesias 1
Escolas c/ várias turmas 8
Total de escolas 1
Total de turmas 8
Professor do ensino regular 8
Professores do ensino especial 1
Professores apoio educativo 2
Total de professores 12
Alunos do 1º ano
Alunos do 2º ano
Alunos do 3º ano
Alunos do 4º ano
Total de alunos
Auxiliares de acção educativa
Assalariadas
Caracterização
Projecto Curricular de Turma
.
Paralelamente, a detecção de fragilidades, nos alunos, ao nível da
Língua Portuguesa e a necessidade de incentivar a desenvolver a sua
criatividade e a imaginação, assim como o gosto pela leitura e pela
escrita, fez emergir um tema que tentará, por um lado suprir as
fragilidades detectadas, e, por outro, minimizar as necessidades sentidas.
Assim, Ler para Crescer foi o tema escolhido para este projecto.
O projecto favorece a apropriação e a ampliação de um repertório de
histórias conhecidas. História de outros tempos e lugares, de outros
modos de ser, viver e pensar, o conhecimento de costumes e hábitos
diferentes e, muitas vezes, nunca antes imaginados. A relevância do
trabalho com narrativas caracteriza-se por diversos aspectos: a
possibilidade de conhecer, construir e contar histórias, a oportunidade de
maior compreensão de grande parte do património cultural da
humanidade pelo facto de este ser feito de histórias e, por fim, porque a
própria História é uma grande narrativa em contínua construção.
Fundamentação
Projecto Curricular de Turma
A proposta deste projecto é a de que os alunos:
Conheçam diversas histórias, saibam recontá-las com fluência;
Escrevam histórias da sua autoria;
Dessa forma, não estarão apenas a trabalhar questões específicas da
Língua Portuguesa como também a ampliar seu repertório histórico-
cultural e suas experiências de convívio social.
Afinal, quem não gosta de ouvir ou ler uma história bem contada?
Projecto Curricular de Turma
O que é que se quer proporcionar aos alunos com este projecto?
Desenvolver a criatividade e a imaginação;
Fomentar hábitos de leitura;
Implementar o gosto pela leitura;
Enriquecer o vocabulário;
Privilegiar a formação integral quanto a valores;
Educar para a cidadania;
Incentivar o intercâmbio de ideias;
Incrementar o espírito de grupo;
Educar o sentido estético e linguístico;
Estimular o poder da comunicação;
Sensibilizar para o saber ser e fazer;
Aumentar competências informáticas.
Competências
Projecto Curricular de Turma
Este projecto está estruturado deste modo:
Leitura de contos, histórias, fábulas…( Livros adaptados a
cada ano de escolaridade segundo recomendações P.N.L.)
O projecto será desenvolvido do seguinte modo:
A leitura de vários contos, histórias e fábulas pode
constituir um momento de prazer esperado pelos alunos.
Prepara-se a hora e o lugar apropriados para a audição de
histórias que são previamente lidas pelo professor,
permitindo a este planear uma leitura fluente das mesmas,
de forma a encantar os alunos no enredo e na trama;
10 Meses/6 histórias, contos ou fábulas – cada turma
desenvolverá actividades à volta de uma história, contada
aos alunos nos meses: -Setembro/Outubro;
- Novembro/Dezembro,
-Janeiro/ Fevereiro/Março,
- Abril / Maio;
Estrutura
Projecto Curricular de Turma
A escolha das histórias, conto ou fábulas assim como as
actividades a desenvolver, será da responsabilidade de
cada professor titular de turma e estarão descritas neste
projecto.
Projecto Curricular de Turma
O que é que os alunos aprenderão com este projecto?
Escutar e ler histórias diversas;
Recontar crónicas, fábulas e contos;
Conhecer a estrutura e as características específicas de cada
texto;
Produzir textos a partir de histórias já conhecidas;
Produzir e rever textos;
Transformar textos em Banda Desenhada;
Dar sequência a uma história (original) iniciada;
Produzir ilustrações;
Usar o computador para escrever uma história;
Finalidades
Página em construção
11
Estratégias e actividades a desenvolverem