O Renascimento - Os novos caminhos do

conhecimento

São Jorge Vencedor do Dragão

Rafael 1504 - 1506

Índice:• Introdução oral

• Temas: (slide 4 a 11)- o aparecimento do renascimento (slide 4)- o começo de uma nova visão sobre o mundo (slide 5 e 6)- renascentismo e as suas consequências na ciência (slide 8)- a mentalidade renascentista (slide 9)- o alargamento do conhecimento da natureza (slide 10 e 11)

• Figuras importantes: (slide 13 a 18)- Duarte Pacheco Pereira (slide 13)- Nicolau Copérnico (slide 14)- Andreas Vesalius (slide 15)- Pedro Nunes (slide 16)- Gracia de Orta (slide 17)- Leonardo Da Vinci (slide 18)

• Conclusão (slide 19 e 20)

A Batalha de AnghiariLeonardo Da Vinci - 1603

O aparecimento do renascimento:

O Renascimento marca o período da História da Europa aproximadamente entre fins do século XIII e meados do século XVII. O período foi marcado por transformações em várias áreas da vida humana, que assinalam o final da Idade Média e o início da Idade Moderna.

Designação de renascimento - deve-se ao renascer da cultura

clássica, sobretudo nos séculos XV e XVI.PrimaveraSandro Botticelli 1478

O começo de uma nova visão sobre o mundo

O homem procurou ver as coisas de outra forma:

Na Grécia e na Roma antigas, o interesse no conhecimento dos homens já estava centrado pelos artistas e pensadores, este renasceu a partir dos finais da Idade Média na Europa, ao mesmo tempo que se intensificava a atracção pela cultura clássica.

Anunciação Fra Angelico - 1437-1446

Teocentrismo medieval

Visão antropocêntrica

O começo de uma nova visão sobre o mundo

Renascimento deve-se ao renascer da cultura clássica, sobretudo nos séculos XV e XVI.

A expansão europeia:• abriu vários caminhos• deu origem a grandes transformações a níveis culturais e ao nível das mentalidades Estas colocaram em causa muitos dos conhecimentos que se tinham certos até então.

O começo de uma nova visão sobre o mundo

(Continuação)Renascimento iniciou-se quando se

inseriram novas formas de ver as coisas, e quando se passou a ter uma visão antropocentrica. O homem, ganhara uma nova visão de si e de ver o que o rodeava, passando a ter uma opinião mais formada.

Este foi um período de renovação cultural e das mentalidades, que marcava o regresso ao mundo antigo e ao saber clássico, fazendo renascer os valores da Antiguidade Clássica: o pensamento dos Gregos e dos Romanos. A Última Ceia

Leonardo Da Vinci - 1498

Renascentismo e as suas consequências na ciência

No início do século XVI continuava a ser aceite o sistema geocêntrico, que foi exposto por Ptolomeu no século II. Em 1543, o polaco Copérnico expôs uma nova teoria, o sistema heliocêntrico.

Os maiores avanços do conhecimento, deram-se na astronomia e na anatomia. Isso ficou a dever-se à prática de dissecação de cadáveres e sobretudo aos estudos do médico flamengo, André Versálio.

A nova mentalidade renascentista, encontra-se na raiz da revolução científica, que se viria a desenvolver no século XVII.

Putti Rafael - 1512 - 1513

A mentalidade renascentista

Os intelectuais do século XV e XVI Os intelectuais do século XV e XVI acompanharam esta nova mentalidade moderna, acompanharam esta nova mentalidade moderna, renascentista. Surgiu, assim, um movimento renascentista. Surgiu, assim, um movimento intelectual: o Humanismo, baseado em 3 princípios intelectual: o Humanismo, baseado em 3 princípios fundamentais:fundamentais:

• ClassicismoClassicismo

• IndividualismoIndividualismo

• Espírito críticoEspírito crítico

Multiplicação dos Peixes

Rafael - 1515

O Alargamento do Conhecimento da Natureza

O homem do Renascimento não se limitou simplesmente a copiar os saberes dos Clássicos, como também, a analisá-los criticamente.

A partir do século XV, os homens rejeitaram o saber livresco e fizeram da experiência, da observação e do uso da razão dos instrumentos para o conhecimento da realidade:

• contribuiu bastante a expansão marítima portuguesa, que defendia o Naturalismo

A Velha Giorgione - 1508

O Alargamento do Conhecimento da Natureza.

(Continuação)Astronomia

Copérnico desenvolveu a tese do Heliocêntrico, contestando a Copérnico desenvolveu a tese do Heliocêntrico, contestando a teoria Geocêntrica, defendida até então.teoria Geocêntrica, defendida até então.

Medicina Desenvolvimento das técnicas de dissecação de cadáveres; Desenvolvimento das técnicas de dissecação de cadáveres; Vesálio desenvolveu importantes estudos sobre a circulação do Vesálio desenvolveu importantes estudos sobre a circulação do sangue.sangue.

Matemática

Pedro Nunes, em Portugal, desenvolveu importantes Pedro Nunes, em Portugal, desenvolveu importantes conhecimentos de Cosmografia e inventou importantes conhecimentos de Cosmografia e inventou importantes instrumentos nesta área, como o Nónioinstrumentos nesta área, como o Nónio

Geografia Duarte Pacheco Pereira, descreveu, na sua obra “Duarte Pacheco Pereira, descreveu, na sua obra “Esmeraldo de Esmeraldo de Situ OrbisSitu Orbis”, com enorme rigor e precisão, contactos com outros ”, com enorme rigor e precisão, contactos com outros povos e culturas, animais e plantas.povos e culturas, animais e plantas.

Botânica Garcia de Orta estudou a aplicação medicinal nas plantas, Garcia de Orta estudou a aplicação medicinal nas plantas, difundida na sua obra “difundida na sua obra “Colóquios dos Simples e Drogas das Colóquios dos Simples e Drogas das Cousas Medicinais da Índia”Cousas Medicinais da Índia”

O Nascimento de Vénus, Sandro

Botticelli - 1485

Figuras Importantes

Maria com Criança e São João

António di Massaro - 1510

Duarte Pacheco Pereira 1460-1533

• Militar e cosmógrafo português. Militar e cosmógrafo português.

• Pertenceu à delegação portuguesa Pertenceu à delegação portuguesa encarregada de estabelecer, as encarregada de estabelecer, as condições do Tratado de Tordesilhas, condições do Tratado de Tordesilhas, em 1494.em 1494.

•   Na sua obra  (Na sua obra  (Esmeraldo de Situ Esmeraldo de Situ Orbis)Orbis) , revela-se um dos melhores  , revela-se um dos melhores representantes da escola náutica representantes da escola náutica portuguesa.portuguesa.

• Tinha uma mentalidade Tinha uma mentalidade renascentista em que defendia que o renascentista em que defendia que o saber se adquiria através da prática saber se adquiria através da prática e não do saber livresco.e não do saber livresco.

Sibila LíbiaMichelangelo – Séc XVI

Nicolau Copérnico1473-1543

• Destacou-se como um importante astrónomo desenvolvendo a teoria heliocêntrica que constituíu o ponto de partida da astronomia moderna.

Andreas Vesalius 1514-1564

• Médico belga, considerado o “pai da anatomia moderna”.

• Realizou a prática de dissecação de cadáveres, desenvolvendo bastante o conhecimento da anatomia humana.

• Versalius, assim como muitos outros, frequentou cemitérios à procura de ossos de criminosos executados e vítimas de praga, devido à falta de aulas praticas.

Lição de Anatomia

Rembrandt -1632

Pedro Nunes1502-1578

• Considerado um dos mais importantes nomes da ciência náutica do século XVI.

• D.João I nomeou-o cosmógrafo oficial, em 1529, anos mais tarde passando a ser cosmógrafo-mor do Reino.

• Inventou um aparelho de medição riorosa que, em sua homenagem se chama nónio.

Cristo Ressuscitado

Giovanni Santi - 1490

Garcia de Orta1500-1568

• Médico e nauralista português

• A obra de Garcia de Orta, foi o livro Colóquio dos simples e drogas e coisas medicinais da Índia, editado em Goa em 1563

.

Multiplicação dos Peixes

Rafael - 1515

Leonardo da Vinci: 1452-1519

• Uma das figuras mais importantes do Alto Renascimento,.

• Destacou-se como cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, pintor, escultor, arquitecto, botânico, poeta e músico.

• Considerado um dos maiores pintores de todos os tempos

• Passou a maior parte do início de sua vida profissional a serviço de Ludovico Sforza (Ludovico il Moro), em Milão;

• Concebeu ideias muito avançadas para a época.

Conclusão

• Com este trabalho Soubemos que o Renascimento marca o período da História da Europa aproximadamente entre finais do século XIII e meados do século XVII.

• Este período foi marcado por transformações em várias áreas da vida humana, que assinalam o final da Idade Média e o início da Idade Moderna.

• A designação de renascimento deve-se ao renascer da cultura clássica, sobretudo nos séculos XV e XVI.

• O homem procurou ver as coisas de outra forma, ao teocentrismo medieval, ou seja ver Deus como centro das preocupações do homem, seguiu-se uma nova visão, antropocêntrica, vendo o homem como centro das preocupações humanas.

• Várias áreas se desenvolveram na altura, principalmente a astronomia e a anatomia.

Conclusão

Fontes utilizadas:

• http://pt.wikipedia.org/wiki/Renascimento• http://pt.wikipedia.org/wiki/

Renascimento#Hist.C3.B3ria.2C_filosofia_e_est.C3.A9tica

• http://pt.wikipedia.org/wiki/Humanismo• http://pt.wikipedia.org/wiki/Ci

%C3%AAncia_do_Renascimento• Manual de História• Livro: “Preparar os testes 8ºano”• Infopédia