Download - Projecto historia[1]
![Page 1: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/1.jpg)
Projecto Curricular de Turma
«Positivamente, contar histórias é uma das mais belas ocupações
humanas: e a Grécia assim o compreendeu, divinizando Homero,
que não era mais que um sublime contador de contos da
carochinha. Todas as outras ocupações humanas tendem mais ou
menos a explorar o homem: só essa de contar histórias se dedica
amoravelmente a entretê-lo, o que tantas vezes equivale a consolá-
lo»
Eça de Queirós, Correspondência
![Page 2: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/2.jpg)
Projecto Plano Nacional de Leitura
“Ler para crescer”
Projecto Curricular de Turma
1
1
Actividades
Finalidades
Estrutura
Objectivos
Fundamentação
Caracterização
Escolas
![Page 3: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Escola Básica de Pias
Turmas
H2
H4
H6
H5
H3
H1
H7
![Page 4: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/4.jpg)
Projecto Curricular de Turma
Freguesias 1
Escolas c/ várias turmas 8
Total de escolas 1
Total de turmas 8
Professor do ensino regular 8
Professores do ensino especial 1
Professores apoio educativo 2
Total de professores 12
Alunos do 1º ano
Alunos do 2º ano
Alunos do 3º ano
Alunos do 4º ano
Total de alunos
Auxiliares de acção educativa
Assalariadas
Caracterização
![Page 5: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/5.jpg)
Projecto Curricular de Turma
.
Paralelamente, a detecção de fragilidades, nos alunos, ao nível da
Língua Portuguesa e a necessidade de incentivar a desenvolver a sua
criatividade e a imaginação, assim como o gosto pela leitura e pela
escrita, fez emergir um tema que tentará, por um lado suprir as
fragilidades detectadas, e, por outro, minimizar as necessidades sentidas.
Assim, Ler para Crescer foi o tema escolhido para este projecto.
O projecto favorece a apropriação e a ampliação de um repertório de
histórias conhecidas. História de outros tempos e lugares, de outros
modos de ser, viver e pensar, o conhecimento de costumes e hábitos
diferentes e, muitas vezes, nunca antes imaginados. A relevância do
trabalho com narrativas caracteriza-se por diversos aspectos: a
possibilidade de conhecer, construir e contar histórias, a oportunidade de
maior compreensão de grande parte do património cultural da
humanidade pelo facto de este ser feito de histórias e, por fim, porque a
própria História é uma grande narrativa em contínua construção.
Fundamentação
![Page 6: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/6.jpg)
Projecto Curricular de Turma
A proposta deste projecto é a de que os alunos:
Conheçam diversas histórias, saibam recontá-las com fluência;
Escrevam histórias da sua autoria;
Dessa forma, não estarão apenas a trabalhar questões específicas da
Língua Portuguesa como também a ampliar seu repertório histórico-
cultural e suas experiências de convívio social.
Afinal, quem não gosta de ouvir ou ler uma história bem contada?
![Page 7: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/7.jpg)
Projecto Curricular de Turma
O que é que se quer proporcionar aos alunos com este projecto?
Desenvolver a criatividade e a imaginação;
Fomentar hábitos de leitura;
Implementar o gosto pela leitura;
Enriquecer o vocabulário;
Privilegiar a formação integral quanto a valores;
Educar para a cidadania;
Incentivar o intercâmbio de ideias;
Incrementar o espírito de grupo;
Educar o sentido estético e linguístico;
Estimular o poder da comunicação;
Sensibilizar para o saber ser e fazer;
Aumentar competências informáticas.
Competências
![Page 8: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/8.jpg)
Projecto Curricular de Turma
Este projecto está estruturado deste modo:
Leitura de contos, histórias, fábulas…( Livros adaptados a
cada ano de escolaridade segundo recomendações P.N.L.)
O projecto será desenvolvido do seguinte modo:
A leitura de vários contos, histórias e fábulas pode
constituir um momento de prazer esperado pelos alunos.
Prepara-se a hora e o lugar apropriados para a audição de
histórias que são previamente lidas pelo professor,
permitindo a este planear uma leitura fluente das mesmas,
de forma a encantar os alunos no enredo e na trama;
10 Meses/6 histórias, contos ou fábulas – cada turma
desenvolverá actividades à volta de uma história, contada
aos alunos nos meses: -Setembro/Outubro;
- Novembro/Dezembro,
-Janeiro/ Fevereiro/Março,
- Abril / Maio;
Estrutura
![Page 9: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/9.jpg)
Projecto Curricular de Turma
A escolha das histórias, conto ou fábulas assim como as
actividades a desenvolver, será da responsabilidade de
cada professor titular de turma e estarão descritas neste
projecto.
![Page 10: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/10.jpg)
Projecto Curricular de Turma
O que é que os alunos aprenderão com este projecto?
Escutar e ler histórias diversas;
Recontar crónicas, fábulas e contos;
Conhecer a estrutura e as características específicas de cada
texto;
Produzir textos a partir de histórias já conhecidas;
Produzir e rever textos;
Transformar textos em Banda Desenhada;
Dar sequência a uma história (original) iniciada;
Produzir ilustrações;
Usar o computador para escrever uma história;
Finalidades
![Page 11: Projecto historia[1]](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022082700/5498a7d2ac7959482e8b55fa/html5/thumbnails/11.jpg)
Página em construção
11
Estratégias e actividades a desenvolverem