programa bolsa famÍlia e seus efeitos sobre a pobreza, a desigualdade social e a educaÇÃo

SECADISecretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão

SEMEDSecretarias Municipal de Educação

Apresentação Pública do Artigo Científico, pelo Curso de Especialização emEducação, Pobreza e Desigualdade Social na modalidade Trabalho deConclusão de Curso - TCC produzido pela equipe da Turma 01.

EquipeAna Cristina de Oliveira Rodrigues

Cleize da Silva Monteiro BragaManoel Sócrates Costa Lever

Nuncia Farias de AlencarRomário Pinto Maklouf

Orientador(a): Maria Marly de Oliveira Coelho

Tutor(a): Raimunda Josinete dos Santos Carvalho BuásItacoatiara - AM

http://www.educacao.am.gov.br/




Introdução

Tema: PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E SEUS EFEITOS SOBRE A POBREZA, A DESIGUALDADE SOCIAL E A EDUCAÇÃO.

Investigar os efeitos que o Programa Bolsa Família causa sobre a Pobreza, Desigualdade Social e a Educação.

Objetivo





MetodologiaTipo de pesquisa:

Empírica;Documental;Bibliográfica.

Instrumentos de coleta de dados:

Entrevistas;Questionários.

Tipo de estudo:

Descritivo eExplicativo.





MetodologiaDelimitação do universo pesquisado:

Levantamento geral dos problemas sociais e delimitou-se acomunidade em torno da escola e a rede pública de ensino dacidade de Itacoatiara.

Sujeitos envolvidos:Comunidade;Gestores;Supervisores;Professores;Alunos.

Abordagem:

Qualitativa.





1. GLEWWE, P; KASSOUF, A. O impacto do programa bolsa família no total dematrículas do ensino fundamental, taxas de abandono e aprovação

2. ARAÚJO, E. F. Escola e Família: uma reflexão a partir das experiênciasvivenciadas nas Escolas Estaduais de Itacoatiara.

3. FONSECA, J. A. L.; CONCEIÇÃO, C. M. C. Desigualdade Social e CotidianoEscolar: reflexões sobre a educação como direito social e humano.

4. INSTITUTO de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). Programa Bolsa Família:uma década de inclusão e cidadania.

Embasamento Teórico:





Os Problemas sociais

•Desemprego;

•Violência e Criminalidade;

•Pobreza;

• Saúde;

• Educação;

•Desigualdade social;

•Habitação.

Pobreza

Educação

Desigualdade social

A escola por sua vez absorve todos os impactos sociais,

culturais, econômicos e políticos que ocorrem na

sociedade e sofre com isso.

Araújo (2010, p. 39)

Ao final da década de 1990, o Brasil conseguiu completar o acesso de

quase todas as crianças à escola.

SCHWARTZMAN (2006, p. 04).

A pobreza é como a ausência de escolhas e oportunidades básicas

para o desenvolvimento da vida humana.

Aguiar (2003, p.16)





• unificado pela Lei Federal n. 10.836 de 2004

• combate à pobreza e à desigualdade no Brasil

• integrar e articular várias políticassociais a fim de estimular odesenvolvimento das famíliascontribuindo para elas superarem asituação de vulnerabilidade

• Condicionalidade

Bolsa Alimentação Programas SociaisAuxílio Gás

Cartão Alimentação

“iniciados em 1995, disponibilizavam pagamentos emdinheiro para famílias pobres com crianças entre 6 e 15anos na condição de que elas se matriculassem naescola e tivessem frequência de pelo menos 85% dosdias letivos” GLEWWE, P; KASSOUF, A (2016)

Bolsa Escola





Para que serve o Bolsa Família?





• Quais os impactos causados pelo BF na parte mais carente dasociedade Itacoatirense?

• Como a comunidade entende os benefícios do BF para o seubem social?

• Como está sendo a permanência do aluno beneficiário do BFna rede pública de ensino?

• Como a escola foi afetada pelo BF?

• Quais as mudanças no cenário da desigualdade no meioeducacional?

Análise de Dados

Efeitos do Programa no município de Itacoatiara





Efeitos do Programa Bolsa Família

Conclusão• Nossa opinião geral sobre o tema;

• Visão positiva acerca do PBF;

• Dificuldade de acesso aos dados;

• Dificuldade de acesso a realidade das informações prestadas;

• Para próximas e eventuais pesquisas sugerimos, uma investigação mais apurada na realização das inscrições do BF.

• Pesquisar se houve estagnação ou avanço no desenvolvimento das famílias beneficiarias há mais de 5 anos.





AGUIAR, M. Bolsa-escola: educação para enfrentar a pobreza, Brasília: UNESCO, 2002.

ARAÚJO, E. F. Escola e Família: uma reflexão a partir das experiências vivenciadas nas Escolas Estaduais de

Itacoatiara. Manaus: Editora Valer, 2010.

CONSTITUIÇÃO da República Federativa do Brasil. Distrito Federal: Centro Gráfico, 1988.

FONSECA, J. A. L.; CONCEIÇÃO, C. M. C. Desigualdade Social e Cotidiano Escolar: reflexões sobre a

educação como direito social e humano. In: ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO -

ENDIPE, 26., 2012, Campinas.

GLEWWE, P; KASSOUF, A. O impacto do programa bolsa família no total de matrículas do ensino fundamental,

taxas de abandono e aprovação. In: Seminário Itaú Internacional de Avaliação Econômica de Projetos Sociais,

São Paulo (2010). Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-

80502014000400003>. Acesso em: 08 dez. 2016.

Referências





ReferênciasINSTITUTO de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). Programa Bolsa Família: uma década de inclusão e

cidadania. [S.l.]: IPEA, 2013.

MARTINAZZO, C. J. Identidade humana: unidade e diversidade enquanto desafios para uma educação planetária.

In: CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO

PRESENTE, 2010, Fortaleza. Anais eletrônicos... Fortaleza, 2010b. p. 1-7. Disponível em:

<http://www.uece.br/setesaberes/anais/trabalhos_autor.html >. Acesso em: 08 dez. 2016.

OLHO Vivo no Dinhiero Público: Programa Bolsa Família. Brasília: Controladoria Geral da União, 2012(Coleção

Olho Vivo) disponível em:www.cgu.gov.br/publicacoes/pdf-acesso em:

SCHWARTZMAN, S. Educação e pobreza no Brasil. CADERNOS ADENAUER VII (2006) Nº2, 2006. 29.

Disponível em: <http://www.kas.de/wf/doc/9746-1442-5-30.pdf >. Acesso em: 13 dez. 2016.

TELES, J. Pobreza, desigualdade e diversidade. In: KITTAEITLER, Ana Paula Brandão (organizadora). Porque

pobreza?: educação e desigualdade. Fundação Roberto Marinho, Rio de Janeiro , p. 41- 56, 2014.





WEISSHEIMER, M. A. Bolsa Família: "avanços, limites e possibilidades do programa que está transformando a

vida de milhões de famílias no Brasil". São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2006. Disponível em: <

http://csbh.fpabramo.org.br/uploads/Bolsa_Familia.pdf >. Acesso em: 13 dez. 2016.

Referências





Apresentação Pública do Artigo Científico, pelo Curso de Especialização emEducação, Pobreza e Desigualdade Social na modalidade Trabalho deConclusão de Curso - TCC produzido pela equipe da Turma 01.

EquipeAna Cristina de Oliveira Rodrigues

Cleize da Silva Monteiro BragaManoel Sócrates Costa Lever

Nuncia Farias de AlencarRomário Pinto Maklouf

Orientador(a): Maria Marly de Oliveira Coelho

Tutor(a): Raimunda Josinete dos Santos Carvalho BuásItacoatiara - AM



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