programa anual intel10 projeto conhecer p
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ESCOLA ESTADUAL PROF CELSO HENRIQUE TOZZI- 2008LÍNGUA PORTUGUESA
PROFª LÚCIA DE FÁTIMA MARQUES PERES
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Propiciar ao aluno situações que os despertem para ações protagonistas Refletir sobre o vasto universo tecnológico e suas aplicações Conhecer e apresentar trabalhos nos quais sejam empregadas as
ferramentas de novas tecnologias Ultrapassar os limites da escola, estabelecendo relações entre os
conteúdos aprendidos e a realidade do aluno Buscar parcerias junto a comunidade como forma de destacar o espírito
de liderança, oportunizando experiências além dos muros da escola confrontando situações adversas como fracasso , sucesso e conquistas
Buscar o reconhecimento da comunidade escolar e seu entorno Resgatar a memória da escola, refletindo sobre o presente e o passado Efetuar entrevistas e trabalhar com diferentes gêneros literários,
contextualizando-os com a realidade Culminar o projeto com a edição de revistas Com o propósito de
comprovarem as habilidades e competências, empreendedorismo e o trabalho em equipe
Comemorar o “Centenário da Morte de Machado de Assis”
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Analisar textos diversos sobre ações e reações oriundas do comportamento humano, tais como: bulimia, bullying, drogas ilícitas, inclusão, consumismo etc., trabalhando ainda o debate regrado, seminários e artigos de opinião
Computador e aluno – Despertar o aluno para novosolhares relacionados as novas tecnologias e a troca de tais experiências
REDAÇÃO: PASSAPORTE PARA OUTROS UNIVERSOS –Trabalhar em oficinas facção e refacção de textos jornalísticos- crônicas
Leitura das crônicas de Machado de Assis e cronistas contemporâneos
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Biblioteca quinzenal: Leitura de gêneros diversos
Informática: teoria e prática na edição da revista
Concurso de redação inter-classes
Participação em palestras
Apresentação das entrevistas
FEIRA CULTURAL:
Mostra dos trabalhos realizados durante o ano
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DESAFIOS A- A equipe gestora pode não concordar com a interação com a
comunidade e o em fornecer o ofício para solicitar patrocínio do projeto dasrevistas
B- Os alunos podem não acreditar no projeto C- Alunos que não possuem computador D- Alunos que não trabalham em grupos SOLUÇÕES A- Demonstrar através do memorial descritivo do PROJETO CONHECER PARA
TRANS-FORMAR 2006, trabalhado na E. E. Dom João Nery e os resultados alcançados
B- Argumentar sobre o potencial que cada um tem e do quanto são capazes de atingirem as metas estabelecidas
C- Os alunos trabalharão em grupos e assim cada um poderá colaborar de diferentes maneiras, inclusive com os computadores da sala de informática da escola em horários previamente agendados
D- Há sempre uma maneira de colaborar, cada um tem um talento oculto que em algum momento será despertado
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Por Profª LÚCIA DE F M PERES - JAGUARIÚNA 15 DE OUTUBRO DE 2008
BOLETIM INFORMATIVO 10E.E. PROF CELSO HENRIQUE TOZZI
Nossa escola está no site Diretoria de Ensino e também no jornal Gazeta Regional. (Veja a notícia)
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O aluno José Henrique Carrari, do 2º A , foi o
VENCEDOR do I concurso Literário da
Feira do Livro de Jaguariúna. Ele
receberá a premiação durante o evento ,
domingo às 10h30 na praça de alimentação
da do Livro (dia 26/10). Parabenizamos todos
os alunos que participaram do
concurso em especial o José Henrique.
Premiação do aluno e professora pelo organizador do evento Ricardo
Azevedo.
Mãe, José Henrique, professora Lucia de Língua Portuguesa e Ricardo Azevedo.
Professores e família na premiação do aluno.
José Henrique sendo entrevistado pelo jornal Gazeta Regional de Jaguariúna.
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MARÇO ABRIL MAIO JUNHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO
COORDENANDO OS GRUPOS E O DENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS JÁ
REALIZADOS
CONFRONTANDO OS RESULTADOS JÁ ALCANÇADOS
REVISÃO DOS TEXTOSEDIÇÃO
FORMAÇÃO DOS GRUPOSPLANO DE AÇÃO DOS GRUPOS
OBJETIVOS E METAS
ENALTECENDO E VALORIZANDO OS TRABALHOS AUTORIZAÇÃO DA DIREÇÃO
PARA PATROCINADORESENTREVISTAS
RETOMADA DAS AÇÕES OBSERVANDO O RÍTIMO DOS INTEGRANTES DOS
GRUPOS
EDIÇÃO DAS REVISTASLAYOUT DAS APRENTAÇÕES DOS
GRUPOSORGANIZAÇÃO DO EVENTO
EXPLANAÇÃO O PROJETOENSINO DO SEC XXI
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- Participação dos professores das disciplinas de História, Inglês, Artes e Física, além de outros seguimentos da escola, como a biblioteca, sala
de informática,etc.
- Internet – Skype – E-mails
- Aplicativos de processamento de texto, multimídia e fundamentos básicos– INTEL
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Os resultados obtidos com este trabalho realizado ao longo do ano de 2008 denota o próprio título:
As imagens em anexo por si só denotam a abrangência deste projeto
Tendo já trabalhado o mesmo e obtido resultados além do esperado, fica latente o desejo de continuar envolvida e sempre disposta a despertar os alunos da dormência, a desafiá-los, evidenciando que suas capacidades não só poderão ser exploradas, como também , demonstradas e superadas.
É preciso CONHECER, AMAR, FORMAR E TRANSFORMAR e também se deixar ser
CONHECIDO,AMADO, FORMADO E TRANSFORMADO...
O QUE FICA...? O BRILHO imensurável e ETERNO naqueles OLHOS, daqueles OLHARES, inesquecíveis