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Nota: Valor: ass. Prof. Turma: 3 ano CONTINUATION DE L’ACTIVITÉ DE LA SEMAINE DERNIÈRE (Continuação da atividade da semana passada) 34 ème activité: C’est toujours bon de se souvenir. Regarde la position du lapin par rapport le sac et coche la bonne réponse pour chaque figure. (34 ° atividade : É sempre bom recordar. Olhe a posição do coelho em relação à bolsa e marque a expressão correta para cada figura.) 1- Le lapin est devant le sac. Le lapin est derrière le sac. Le lapin est sur le sac. 2- Le lapin est devant le sac. Le lapin est sous le sac. Le lapin est derrière le sac. 3- Le lapin est devant le sac. Le lapin est derrière le sac. Le lapin est sous le sac. 4- Le lapin est dans le sac. Le lapin est derrière le sac. Le lapin est sur le sac. PROFESSORA: Juliana Soares S.P. 11 /05 / 2020 Matéria: Integral ALUNO(A): ___________________________________________ Nº_______

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Page 1: PROFESSORA: Juliana Soares S.P. 11 /05 / 2020 ALUNO(A): Nº...PROFESSORA: Juliana Soares S.P. 11 /05 / 2020 Matéria: Integral ALUNO(A): _____ Nº_____ ! 5- Le lapin est devant le

Nota:

Valor:

ass. Prof.

Turma: 3 ano

CONTINUATION DE L’ACTIVITÉ DE LA SEMAINE DERNIÈRE

(Continuação da atividade da semana passada) 34ème activité: C’est toujours bon de se souvenir. Regarde la position du lapin par rapport le sac et coche la bonne réponse pour chaque figure. (34° atividade : É sempre bom recordar. Olhe a posição do coelho em relação à bolsa e marque a expressão correta para cada figura.)

1- Le lapin est devant le sac. Le lapin est derrière le sac. Le lapin est sur le sac.

2- Le lapin est devant le sac. Le lapin est sous le sac. Le lapin est derrière le sac.

3- Le lapin est devant le sac.

Le lapin est derrière le sac. Le lapin est sous le sac.

4- Le lapin est dans le sac.

Le lapin est derrière le sac. Le lapin est sur le sac.

PROFESSORA: Juliana Soares S.P. 11 /05 / 2020 Matéria: Integral

ALUNO(A): ___________________________________________ Nº_______  

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5- Le lapin est devant le sac. Le lapin est derrière le sac. Le lapin est sur le sac.

6- Le lapin est devant le sac. Le lapin est entre le sac. Le lapin est derrière le sac.

7- Le lapin est à côté du sac.

Le lapin est derrière le sac. Le lapin est sous le sac.

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35ème activité: Pour aller de « 1 » à « 2 », l’enfant passe devant où ? Elle passe à côté d’où ? Complète la phrase avec les bonnes expressions qui sont entre parenthèses. (35° atividade : Para ir de « 1 » a « 2 », a criança passa por onde ? Complete a frase a baixo com as expressões que estão entre parênteses)

(à côté, derrière, devant, devant) Pour aller à école, l’enfant passe _____________ le musée,

____________ le marché, _____________ le parc,

_____________ du cirque et de l’hôpital.

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36ème activité: Pour aller de « 1 » à « 2 », l’enfant passe devant où ? Elle passe à côté d’où ? Complète la phrase avec les bonnes expressions qui sont entre parenthèses. (36° atividade : Para ir de « 1 » a « 2 », a criança passa por onde ? Complete a frase a baixo com as expressões que estão entre parênteses)

(devant, à côté, à côté, à coté, derrière,) Pour aller au marché, l’enfant passe _____________ de la station

service, ____________ la maison rouge, _____________ l’école,

______________ du lac et __________ de la ferme de mouton.

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37ème activité: Regarde la vidéo et dis comment les élèves s’appellent. (37° atividade : Assista ao vídeo e diga como os alunos se chamam.) Adresse de la vidéo : https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/en-chemin-916

Il s’appelle ___________________.

Elles s’appellent _______________ et ________________________.

Elle s’appelle ________________.

Il s’appelle ____________________.

En chemin

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Frédérique Treffandier CAVILAM - Alliance française

EN CHEMIN Date du cours : . . / . . / . . . .

JE DECOUVRE

Activité 1 : comment est-ce que tu viens en classe le matin ?

à pied

à trottinette

à vélo

en bus en tram(way) en voiture

JE COMPRENDS

Activité 2 : regarde la vidéo. Dis où vont les élèves et comment.

Activité 3 : regarde la vidéo et note les noms des rues, des places et des lieux sur le trajet des élèves.

Lazar Agathe Jade et Hélène Grégoire

Avenue ... Place ... Boulevard ...

Place ... Rue du ... Place ...

à droite c'est le ...

devant la ...

devant la ...

à côté de la ... et de la cathédrale.

Lazar

Agathe

Grégoire

Jade et Hélène

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Elles vont au ................................. à / en ...................... .

?

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

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à pied

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JE COMPRENDS

Activité 2 : regarde la vidéo. Dis où vont les élèves et comment.

Activité 3 : regarde la vidéo et note les noms des rues, des places et des lieux sur le trajet des élèves.

Lazar Agathe Jade et Hélène Grégoire

Avenue ... Place ... Boulevard ...

Place ... Rue du ... Place ...

à droite c'est le ...

devant la ...

devant la ...

à côté de la ... et de la cathédrale.

Lazar

Agathe

Grégoire

Jade et Hélène

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Elles vont au ................................. à / en ...................... .

?

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Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

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à pied

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Activité 2 : regarde la vidéo. Dis où vont les élèves et comment.

Activité 3 : regarde la vidéo et note les noms des rues, des places et des lieux sur le trajet des élèves.

Lazar Agathe Jade et Hélène Grégoire

Avenue ... Place ... Boulevard ...

Place ... Rue du ... Place ...

à droite c'est le ...

devant la ...

devant la ...

à côté de la ... et de la cathédrale.

Lazar

Agathe

Grégoire

Jade et Hélène

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Elles vont au ................................. à / en ...................... .

?

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

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à pied

à trottinette

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Activité 2 : regarde la vidéo. Dis où vont les élèves et comment.

Activité 3 : regarde la vidéo et note les noms des rues, des places et des lieux sur le trajet des élèves.

Lazar Agathe Jade et Hélène Grégoire

Avenue ... Place ... Boulevard ...

Place ... Rue du ... Place ...

à droite c'est le ...

devant la ...

devant la ...

à côté de la ... et de la cathédrale.

Lazar

Agathe

Grégoire

Jade et Hélène

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Elles vont au ................................. à / en ...................... .

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Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

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38ème activité: Regarde encore la vidéo et remplis le tableau en décrivant leur chemin au collège. (38° atividade : Assista de novo ao vídeo e complete o quadro descrevendo o caminho à escola) Adresse de la vidéo : https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/en-chemin-916

Pour vous aider à remplir le tableau: (Para ajudar a completar o quadro)

(Avenue Julien, rue du Port, boulangerie ,

Place de Jaude, Place de Jaude, la mairie , Place Delille,

Boulevard Lafayette, Jardin Lecoq, la pharmacie )

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Place ... Rue du ... Place ...

à droite c'est le ...

devant la ...

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Lazar

Agathe

Grégoire

Jade et Hélène

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Elles vont au ................................. à / en ...................... .

?

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Activité 1 : comment est-ce que tu viens en classe le matin ?

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Activité 2 : regarde la vidéo. Dis où vont les élèves et comment.

Activité 3 : regarde la vidéo et note les noms des rues, des places et des lieux sur le trajet des élèves.

Lazar Agathe Jade et Hélène Grégoire

Avenue ... Place ... Boulevard ...

Place ... Rue du ... Place ...

à droite c'est le ...

devant la ...

devant la ...

à côté de la ... et de la cathédrale.

Lazar

Agathe

Grégoire

Jade et Hélène

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Elles vont au ................................. à / en ...................... .

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Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

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Activité 1 : comment est-ce que tu viens en classe le matin ?

à pied

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Avenue ... Place ... Boulevard ...

Place ... Rue du ... Place ...

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devant la ...

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à côté de la ... et de la cathédrale.

Lazar

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Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Elles vont au ................................. à / en ...................... .

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Activité 1 : comment est-ce que tu viens en classe le matin ?

à pied

à trottinette

à vélo

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JE COMPRENDS

Activité 2 : regarde la vidéo. Dis où vont les élèves et comment.

Activité 3 : regarde la vidéo et note les noms des rues, des places et des lieux sur le trajet des élèves.

Lazar Agathe Jade et Hélène Grégoire

Avenue ... Place ... Boulevard ...

Place ... Rue du ... Place ...

à droite c'est le ...

devant la ...

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Lazar

Agathe

Grégoire

Jade et Hélène

Il / Elle va au ................................. à / en ...................... .

Elles vont au ................................. à / en ...................... .

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La correction

34ème activité:

1- Le lapin est devant le sac.

2- Le lapin est derrière le sac.

3- Le lapin est sous le sac.

4- Le lapin est dans le sac.

5- Le lapin est sur le sac.

6- Le lapin est entre le sac.

7- Le lapin est à côté du sac.

35ème activité:

Pour aller à école, l’enfant passe ______devant_______ le musée,

_____devant_ le marché, _______derrière______ le parc,

______à côté_______ du cirque et de l’hôpital.

36ème activité:

Pour aller au marché, l’enfant passe ______à côté_______ de la

station service, ____derrière________ la maison rouge,

_____devant________ l’école, _______à côté_______ du lac et

____à côté______ de la ferme de mouton.

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38ème activité: