Prof. Cezar Tchaikovski

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA – PSE –

Ministério da Educação

Ministério da Saúde

O que é o PSE?

● O PSE é uma política intersetorial do Ministério da Saúdee do Ministério da Educação, instituído em 2007, pordecreto presidencial.

● A partir desse ano o Projeto Saúde Prevenção nasEscolas (SPE) passa a integrar o PSE

PARA QUEM É O PSE?

● O PSE deve ser estendido aos educandos de todas as escolas da educação pública básica do país: estaduais e municipais

● A partir de 2013 podem fazer parte do PSE as: -Creches (incluindo as conveniadas);- Pré-escolas; - Ensino Fundamental; - Ensino Médio;- Educação de Jovens e Adultos.

COMO ACONTECE O PSE?

Todos os municípios brasileiros possuem Atenção Básica em saúdeque pode ser composta por: ● Equipes de Unidades Básicas de Saúde; ● Equipes de Saúde da Família e; ● Equipes de Agentes Comunitários de Saúde.Como acontece o PSE?Com a adesão do Município ao PSE cada Escola indicada passa a ter uma Equipe de Saúde da Atenção Básica de referência para executar conjuntamente as ações. O PSE se dá com a interação dessas Equipes de Saúde da AtençãoBásica com as Equipes de educação, no planejamento, execução emonitoramento de ações de prevenção, promoção e avaliação dascondições de saúde dos educandos.

GESTÃO PSE • Institucionalização de Grupos de Trabalho Intersetoriais (GTIs): Federal,Estaduais e municipais; • Cada GTI tem suas competências e se relacionam na perspectiva do apoioinstitucional: planejamento, monitoramento e avaliação; • Em 2011, foi instituído o Termo de Compromisso do PSE: SecretáriosMunicipais de Saúde e Educação assinam metas de cobertura de ações mínimas; • A pactuação e monitoramento das ações será realizada por Sistemainformatizado, com prazo de 12 meses para realização; • Definir as estratégias específicas de cooperação entre Estados e municípios para o planejamento e a implementação das ações no âmbito municipal;• Subsidiar a formulação das propostas de educação permanente dos profissionais de saúde e da educação básica para implementação das ações do PSE. • Apoiar os gestores estaduais e municipais na articulação, planejamento e implementação das ações do PSE;

COMO ACONTECE A ADESÃO AO PSE?

● Termo de Apoio ao PSE pelas secretarias Estaduais de Saúde eEducação ● A Adesão ao PSE Municipal – GTI - M: qualquer Município Brasileiro, a partir de 2013, pode aderir ● A formalização da adesão se dá pela assinatura conjunta entreSecretários Municipais de Saúde e de Educação com a assinatura do Termo de Compromisso do PSE no qual são pactuados: Quais Escolas, por nível de ensino, participarão do PSE(Estaduais e Municipais); Deverão ser priorizadas Escolas em situação de vulnerabilidade, segundo índices nacionais da educação e da saúde. Quais as Equipes de Saúde da Atenção Básica são responsáveispor cada escola; Quais as ações essenciais e optativas, por Componente (I, II)serão realizadas.

AÇÕES ESSENCIAIS E OPTATIVAS

Avaliação antropométrica Avaliação da saúde bucal Avaliação oftamológica Verificação da situação vacinal Identificação de educandos com possíveis sinais de alteração na audiçãoIdentificação de educandos com possíveis sinais de alterações de linguagem oralPromoção da segurança alimentar e promoção da alimentação saudável Promoção da cultura de paz e direitos humanos Promoção da saúde mental no território escolar: criação de grupos intersetoriais de discussão de ações de saúde mental no contexto escolar, em articulação com o GTI municipalPromoção das práticas corporais, atividade física e lazer nas escolas Promoção da saúde ambiental e desenvolvimento sustentávelPrevenção das violências e acidentesPromoção da Saúde Mental no território escolar: Criação de grupos de famílias solidárias para encontro e troca de experiência, com mediação da creche/escola e/ou saúdeSaúde e Prevenção nas Escolas (SPE): Formação de jovens multiplicadores para atuarem entre pares nas temáticas do direito sexual e reprodutivo e prevenção das DST/aids

Capacitar os profissionais em Vigilância Alimentar e NutricionalCapacitar os profissionais para trabalhar com as temáticas de promoção da alimentação saudávelCapacitar os profissionais para trabalhar com direitos sexuais e direitos reprodutivos e prevenção das DST/aidsCapacitar os profissionais para trabalhar com as temáticas : Prevenção ao uso de Álcool , Tabaco, Crack e outras Drogas Capacitar os profissionais para prevenção das violênciasCapacitação os profissionais sobre o desenvolvimento InfantilCapacitação os profissionais para desenvolverem ações de Promoção da Saúde nas EscolasCapacitar os profissionais para gestão intersetorial do PSECapacitar os profissionais da saúde e educação s obre a importância e uso da fortificação com micronutrientes na creche

PRINCÍPIOS ORGANIZATIVOS

Promoção da atenção integral à saúde; Integração e a articulação permanente entre as

políticas e ações de educação e de saúde, com a participação da comunidade escolar, envolvendo a Estratégia de Saúde da Família e da Educação Básica;

Constituição de territórios de responsabilidade entre escolas estaduais e municipais e equipes de saúde da família.

Público prioritário: 51 municípios do Mais Educação e os 647 municípios com cobertura de 100% de ESF.

METAS DO PSE

                                                               

Portaria do Ministério da Saúde

(Secretaria de Atenção à Saúde)

regulará o processo junto ao

Ministério da Saúde (em fase de

publicação):

ADESÃO ABERTA A TODOS OS MUNICÍPIOS, COM

PRIORIDADE DE ATENDIMENTO PARA OS

MUNICÍPIOS DEFINIDOS

ADESÃO AO PSE

                                                               

ADESÃO AO PSE

                                                              

Composição de grupo intersetorial no município: saúde e educação (Elaboram projeto);

Aprovam nas instâncias do município e encaminham à CI para aprovação;

CIB informa ao Ministério da Saúde;Liberação dos recursos, entrega dos insumos e

início da formação.

Implantação do Programa:Desafios da Gestão

Articulação intersetorial: composição de grupo de

trabalho intersetorial; Educação – Saúde Esfera estadual – esfera municipal Atuação conjunta por territórios de

responsabilidade: diagnóstico situacional; mapeamento das redes; programação das atividades

Criação de mecanismos de acompanhamento e avaliação do Programa

COMPONENTE 1

Avaliação das Condições de SaúdeAvaliação NutricionalAvaliação da Saúde BucalAtualização Caderneta da Criança e

detecção precoce da hipertensão arterial sistêmica Auditiva

Avaliação Clínica e Psicossocial:oftalmológica

Ações em Curso: componente 1

Aquisição, por meio de licitação, de kits de materiais clínicos que deverão chegar às escolas e Equipes de Saúde da Família no início de 2009.

Ações em Curso: componente 1

Projeto Olhar Brasil – aberto para adesão no site da saúde, webconferências disponíveis no site do Mec e em breve o vídeo que ensina a fazer a triagem de acuidade visual ;Brasil Sorridente – duas distribuições de kit escova e pasta de dente em 2008 com previsão de uma terceira.

COMPONENTE 2 Promoção da Saúde e Prevenção

Ações de Segurança Alimentar e Promoção da Alimentação Saudável

Promoção das Práticas Corporais e Atividade Física nas Escolas

Educação para a Saúde Sexual, Saúde Reprodutiva e Prevenção das DST/AIDS (Saúde e Prevenção nas Escolas)

Prevenção ao Uso de Álcool, Tabaco e Outras Drogas

Promoção da Cultura de Paz e Prevenção das Violências

Ações em Curso: componente 2

Aquisição, por meio de licitação, de kits de materiais impressos que deverão chegar às escolas e Equipes de Saúde da Família entre outubro e dezembro:

Ações em Curso: componente 2

Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE)

Distribuição de materiais de referência do Projeto aos estados e municípios do GT Grandes CidadesRealização de macro-regionais de formação para profissionais da educação e da saúde

Ações em Curso: componente 2

Projeto Escola que protege

O programa visa apoiar ações educativas e preventivas que revertam o atual quadro de violência a que crianças e adolescentes estão submetidos ;Incentiva e investe na formação de profissionais de educação e produção de material didático e paradidático nas temáticas de Educação em Direitos Humanos e das formas de violência contra crianças e adolescentes.

COMPONENTE 3

Educação Permanente dos Profissionais da Educação e da Saúde e de Jovens para o PSE

Educação permanente e capacitação de profissionais da educação nos temas da saúde e constituição das equipes de saúde que atuarão nos Territórios do Programa Saúde na Escola;

Realização de educação permanente de Jovens para Promoção da Saúde.

Desenho da formação:

A formação será via UAB e as universidades federais, preferencialmente as que tenham Núcleos de Telessaúde, as escolas técnicas de saúde ou da RET-SUS

Desenho da formação:

Metodologia:encontros presenciais e não-presenciais no formato de

educação continuadaFluxo:

Curso de formação para os formadores/supervisoresCurso de tutores (dinamizado pelos formadores - presencial e não-presencial na plataforma moodle)Curso com todos os profissionais dinamizado pelos tutores(ESF/PROF/GEST)

COMPONENTE 4 Monitoramento e Avaliação da

Saúde dos Estudantes

Estudos para Monitoramento e Avaliação da Situação de Saúde dos Estudantes

Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) Encarte Saúde no Censo Escolar (INEP/MEC) Sistema de Monitoramento do Projeto Saúde e

Prevenção nas Escolas Pesquisa Nacional do Perfil Nutricional e Consumo

Alimentar dos Escolares)

Ações em Curso: componente 4

Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar – amostral, com foco em jovens de 13 a 15 anos, de auto-resposta. A primeira será aplicada nas capitais. Aborda questões divididas sobre: alimentação; atividade física; uso de cigarro; álcool e outras drogas; situações em casa e na escola; saúde sexual; segurança; saúde bucal; imagem corporal.

Sistema de Monitoramento do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas – em fase final de desenho

Ações em Curso: componente 4

Pesquisa Nacional do Perfil Nutricional dos Escolares (FNDE) – em fase de análise dos resultados. Divulgação prevista para novembro/08

PESQUISA NACIONAL DE CONSUMO ALIMENTAR E PERFIL NUTRICIONAL DOS

ESCOLARES DO PNAE

- Faixa etária: 6 a 14 anos (em todo território brasileiro)

- Executor: ASBRAN- Associação Brasileira de Alimentação e Nutrição

Assuntos pesquisados: Gestão do município referente a alimentação escolar Alimentação e Nutrição

- Avaliação nutricional dos escolares, do consumo alimentar Perfil clientela

- Perfil sócio-econômico e demográfico

- Participação em outros programas do governo federal Controle social

- Percepção da comunidade escolar sobre o CAE e o PNAE

- Atuação do CAE

- Percepção do CAE sobre a sua capacidade de representação

COMPONENTE 5

Monitoramento e Avaliação do Programa

Estudos para Monitoramento e

Avaliação do Programa

Ministério da Educação

Jaqueline Moll

Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade

Endereço: Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 627

CEP 70047-900 – Brasília – DF

Telefone: (61) 2104-8209 / (61) 2104-7988 Fax: (61) 2104-9472

Contatos MEC: Adriana Barbosa, Fátima Rodrigues e Karen OlivaE-mail: pseolharbrasil@mec.gov.br

Coordenação do Programa

Ministério da Saúde

Claunara Schilling Mendonça

Secretaria de Atenção Básica

Endereço: Esplanada dos Ministérios, Bloco G, Ed. Sede, sala 655

CEP 70058-900 – Brasília – DF

Telefone: (61) 3315-2497 E-mail: claunara@saude.gov.br

Coordenação do Programa