produzindo objetos de aprendizagem ana paula mendonça rosane mendes
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PRODUZINDO OBJETOS DE
APRENDIZAGEMAna Paula Mendonça
Rosane Mendes
Objetos de aprendizagem
É uma unidade de instrução/ensino que é reutilizável. Podem ser definidos por "qualquer entidade, digital ou não digital, que possa ser utilizada, reutilizada ou referenciada durante o aprendizado suportado por tecnologias".
Wikipédia
Características
Reusabilidade Acessibilidade Interoperabilidade Durabilidade
Reusabilidade
A idéia básica é a de que se deve poder acessar tanto os objetos de aprendizagem que servem como blocos básicos, com os quais serão construídos objetos mais complexos.
Acessibilidade
Acessíveis em qualquer lugar e qualquer tempo. São mais eficientemente aproveitados quando
organizados em uma classificação de metadados , utilizando padrões internacionais e armazenados em um repositório integrável a um sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS).
Repositórios:
CVSP – Campus virtual de Saúde Pública (http://campusvirtualsp.gov.br)
RIVED – Rede Interativa Virtual de Educação (http://www.rived.mec.gov.br)
Metadados
O metadado descreve características relevantes que são utilizadas para catalogação e armazenamento de um OA, facilitando sua posterior recuperação em um repositório.
Padrões de metadados
IEEE - Learning Object Metadata (LOM) Instructional Management System (IMS) Sharable Content Object Reference
Model (SCORM)
Interoperabilidade
A estratégia de adotar padrões de softwares abertos também tem como objetivo alcançar independência de plataforma onde os objetos vão ser exibidos/executados permitindo o uso de diferentes sistemas operacionais e plataformas de hardware.
Exemplos
Vídeo - Instruções para pesagem de uma criança
Flash - Exercício de marcação de cartão de Peso/idade
Vídeo Tutorial - Instruções para utilização do SPSS
PDF - Exercício (Situação Problema)
Tecnologias para desenvolvimento Asp, jsp, php + vbscript, java, perl –
conteúdo dinâmico e rastreamento Javascript, Java, flash (com actionscript),
Director (com Lingo) – para simulações MPEG, AVI, FLV – para vídeos
Processo de produção
MAPEAMENTO DESIGNPEDAGOGICO
INTERAÇÃOEQUIPES
GD Script
PRODUÇÃOTECNOLÓGICA
MODULOWEB
GD
Script
General Design
Script dos objetos de aprendizagemespecificações para produção
Escolha o tópico Defina o escopo Defina as atividades e o grau de
interatividade Descreva o roteiro
Design Pedagógico
Instituir comitês interinstitucionais multidisciplinares para discussão dos processos tecnológicos e critérios de qualidade da informação e governança.
Promover apropriação coletiva de técnicas em decisões tomadas pelo conjunto de instituições parceiras.
Orientar as instituições na adoção dos padrões de metadados , SCORM, IEEE-LOM e em saúde(Medbquitous).
Promover a cooperação competitiva e uma competição cooperativa. (Levy).