proama na rádio

Instituto de Biociências – Departamento Educação

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO”

Campus de RIO CLARO

ANEXO III

Projetos



Campus de RIO CLARO

Exposição de Fotos



Campus de RIO CLARO

Proama na Rádio



Campus de RIO CLARO

O Projeto “Proama na Rádio” acontece com a participação de membros do

Proama no programa “Show do Meio Dia”, na Rádio Clube FM da cidade de Rio Claro,

abordando diversos assuntos relacionados com a promoção do aleitamento materno.

Tem como objetivo ser mais uma forma de levar o conhecimento e as informações a

respeito de amamentação e assuntos interligados para a população da cidade de uma

maneira geral. A participação tem média de 30 minutos, e segue uma tabela com os

temas abordados durante este ano:

Programação - Proama na Rádio

Data Sugestão de tema Responsáveis 12/04/2013 História do Proama Silvia 19/04/2013 Pré-natal e AM Michele, 03/05/2013 Tempo de AM Nayara 17/05/2013 Parto e AM Nayara 31/05/2013 Pós-parto e AM Nayara

Crenças em AM(alimentação) Nayara

28/06/2013 Ordenha e armazenamento Michele

Fonoaudiologia e AM Daniela

12/07/2013 Educação e AM Silvia 26/07/2013 Preparação SMAM Michele 1/8 A 7/8 SMAM Nayara, Mariana 09/08/2013 Resultados da SMAM

16/08/2013 Crenças e o pós-parto Nayara, Mariana 22/08/2013 Principais intercorrências em AM Mariana 06/09/2013 Doação BHL

25/09/2013 Prematuros e ILH Michele 18/10/2013 Alimentação Complementar e Desmame Ana Elisa e Lais



Campus de RIO CLARO

Resumo de um dos temas abordados:

Alimentação Complementar e Desmame (Laís e Ana Elisa)

A alimentação complementar é definida como a alimentação no período em que outros

alimentos ou líquidos são oferecidos à criança em adição ao leite materno. A OMS

recomenda o aleitamento exclusivo, ou seja, sem a complementação de outros alimen-

tos e líquidos, nem sequer água, até os seis primeiros meses de vida, e o leite mater-

no combinado com outros tipos de alimento até pelo menos os dois anos de idade

(BRASIL, 2002). Após o sexto mês, alimentos complementares devem ser adicionados

à dieta das crianças; estes alimentos irão complementar as necessidades nutricionais

do bebê (VIEIRA et al., 2004). Anteriormente aos seis meses de vida não há maturida-

de na anatomia bucal da criança para a mastigação e deglutição de alimentos não–

líquidos e mais espessos. Além deste fator físico, a introdução precoce dos alimentos

complementares interfere na absorção de nutrientes e pode aumentar o risco de aler-

gias e diarréias, e reflete no índice de obesidade infanto-juvenil (BRASIL, 2002). Po-

rém, a introdução tardia destes alimentos pode levar à desaceleração do crescimento,

deficiência de nutrientes e desnutrição (SOUZA et al., 1999). Deve-se ressaltar que o

leite materno contém todos os nutrientes necessários até os seis meses, como proteí-

nas, lipídios, água, carboidratos, minerais e vitaminas; além de fornecer uma imunida-

de primária ao bebê e contado físico-emocional com a mãe (PEREZ; ANARUMA,

2006). Por isso, é de suma importância manter a exclusividade do leite materno até o

sexto mês de vida e após este período oferecer gradualmente uma variedade de ali-

mentos aos bebês, iniciando com consistência pastosa à sólida, respeitando as pecu-

liaridades da criança e a cultura da família. O aleitamento materno concomitante à

uma alimentação complementar saudável propicia melhor desenvolvimento de todo o

sistema sensório motor oral e o correto padrão de respiração nasal. Favorece também

o crescimento harmônico das estruturas ósseas da face e garante espaço na boca ara

correto posicionamento dos dentes. Com relação ao desmame, este não pode ser

considerado um evento com data e hora definida e sim um processo, que faz parte da

evolução da mulher como mãe e do desenvolvimento da criança. O ideal seria respei-

tar os sinais do bebê. A criança não deve ser forçada a entrar em um estágio antes de

estar pronta. Corre-se o risco de afetar o seu desenvolvimento emocional se ocorrer

um desmame abrupto por exemplo. O desmame respeitando-se o tempo da criança é

vantajoso porque:



Campus de RIO CLARO

- É menos estressante para a mãe e a criança

- Preenche as necessidades da criança até elas estarem maduras para o desmame

-Ajuda a mãe ser menos ansiosa quanto aos estágios de desenvolvimento do filho.

Referências

BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Guia Alimentar para Crianças Menores de 2 anos.

Série A, Normas e Manuais Técnicos, n.107. Brasília, 2002, 154 p. Disponível em:

<http://www.planalto.gov.br/consea/static/documentos/Outros/Guia_menores_dois.pdf>

BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. II Pesquisa de Prevalência do Aleitamento Materno

nas Capitais Brasileiras e Distrito Federal. Série C, Projetos, Programas e Relatórios.

Brasília, 2009, 108 p. Disponível em:

<http://www.redeblh.fiocruz.br/media/pesquisa.pdf>

BUENO, M.B. et al. Riscos associados ao processo de desmame entre crianças nas-

cidas em hospital em hospital universitário de São Paulo entre 1998 e 1999: estudo de

coorte prospectivo no primeiro ano de vida. Caderno de Saúde Pública, Rio de Janei-

ro, v.19, n. 5, set/out 2003. Disponível em:

<http://www.scielo.br/pdf/csp/v19n5/17818.pdf > Acesso em: 31 mai. 2010.

PEREZ, D.G.; ANARUMA, S.M. Conhecimento sobre os benefícios do aleitamento

materno e sua contribuição para o educador em ciências. 2006. Texto não publicado.

proama na rádio

Education