prefeitura municipal de sÃo josÉ dos campos … · seção iv - do exercício de função...

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

1

PORTARIA n.º 153/SME/03

ÍNDICE CAPÍTULO I - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES .................................................................................................................2 CAPÍTULO II - DO PROCESSO DE ESCOLHA E ATRIBUIÇÃO DE CLASSES E AULAS.....................................................4 Seção I – Das Disposições Gerais .....................................................................................................................................................4 Seção II – Da Convocação.................................................................................................................................................................5 Seção III – Da Inscrição ....................................................................................................................................................................5 Seção IV – Da Classificação .............................................................................................................................................................7 Seção V – Da Escolha e Atribuição de Classes e Aulas:...................................................................................................................9

1ª Etapa - Da Atribuição na Unidade Escolar...........................................................................................................................9 2ª Etapa - Da Escolha na Unidade Escolar ................................................................................................................................9 3ª Etapa - Da Remoção ...........................................................................................................................................................10 4ª Etapa - Da Mudança de Divisão ........................................................................................................................................12 5ª Etapa - Do Ingresso ..........................................................................................................................................................12 6ª Etapa - Da Substituição: .....................................................................................................................................................13 7ª Etapa – Da Permuta .............................................................................................................................................................14

Seção VI - Da Carga Suplementar...................................................................................................................................................15 CAPÍTULO III - DAS DISPOSIÇÕES ESPECIAIS ......................................................................................................................15 Seção I - Da Formação dos Blocos de Aula ....................................................................................................................................15 Seção II- Das Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental...................................................................................................16 Seção III - Das Aulas de Arte no Ensino Fundamental ..................................................................................................................17 Seção IV - Do exercício de Função Gratificada de Especialista ou Cargo de Provimento em Comissão da SME. ......................17 Sub-Seção I - Disposições Gerais....................................................................................................................................................18 Sub-Seção II - Das Disposições Específicas Para Os Professores No Exercício da Função ou Cargo há mais de 3 anos..............19 Sub-Seção III - Das Disposições Específicas para os Professores no exercício de Função ou Cargo há menos de 3 anos ............19 Seção V - Dos Professores Readaptados .........................................................................................................................................19 Seçâo VI - Do Enriquecimento Curricular Do Ensino Fundamental..............................................................................................20 Seção VII - Da Educação de Jovens e Adultos................................................................................................................................21 Seção VIII – Da Educação Especial ................................................................................................................................................21 CAPÍTULO IV - DAS DISPOSIÇÕES FINAIS.............................................................................................................................23 ANEXO I - TABELA DE PONTOS PARA CLASSIFICAÇÃO – PORTARIA n.º 153/SME/03.................................................26 ANEXO II - PORTARIA N.º 153/SME/03 - ESCLARECIMENTOS PARA O PREENCHIMENTO DOS ITENS DA TABELA DE PONTOS PARA CLASSIFICAÇÃO CONSTANTE DO ANEXO I DESTA PORTARIA....................................................27

Texto consolidada com as disposições da Portaria 090/SME/04 de 24 de setembro de 2004



2

PORTARIA n.º 153/SME/03 De 09 de outubro de 2003

Estabelece as normas que regulamentarão o Processo de Escolha e

Atribuição de Classes e Aulas para os Professores PI e PII efetivos e

dá outras providências

A Secretária Municipal de Educação do Município de São José dos Campos, no uso das atribuições que

lhe foram conferidas pelo art. 10, VI da Lei 6103/02, após ouvida a "Comissão de Escolha e Atribuição de

Classes e Aulas", nomeada pela Portaria n.º 113/SME/03 de 11/08/03, estabelece as normas que

regulamentarão o Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas, e,

RESOLVE:

CAPÍTULO I - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Art. 1° - Entende-se por:

I - “Composição de Jornada de Trabalho Docente” - a escolha de classes ou aulas que totalizem o

número mínimo da jornada fixada em lei;

II - “Carga Suplementar de Trabalho” - o número de horas-aula prestadas pelo docente, além daquelas

fixadas para a jornada de trabalho a que estiver sujeito;

III -“Bloco de Aula” - o conjunto de no mínimo 24 horas-aulas de um determinado componente curricular;

IV - “Aulas Excedentes” - as aulas que restarem após a formação dos blocos de aula e com as quais

não se conseguir formar, na mesma Unidade Escolar, um novo bloco com número de aulas que constitua

a jornada mínima de trabalho.

Parágrafo Único - Um “bloco de aula” somente poderá ser desmembrado em aulas excedentes na

Unidade Escolar e atribuídas como “carga suplementar” aos Professores alí lotados, na hipótese desse

desmembramento não resultar em apenas uma turma do componente curricular, sem a correspondente

atribuição dentre esses Professores.

Art. 2º - Compete às Chefias das Divisões de Educação Infantil e de Ensino Fundamental, orientadas pelo

Departamento de Educação Integrada, tomar as providências necessárias à execução, divulgação e

acompanhamento das normas que orientam o Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas.

Texto consolidada com as disposições da Portaria 090/SME/04 de 24 de setembro de 2004



3

Art. 3º - Compete à Equipe Diretora compatibilizar e harmonizar a constituição de classes dentro dos

horários de funcionamento dos turnos, tendo em vista o Projeto Educativo da Escola, observando,

também, para Escolha e Atribuição de Classes e Aulas, as seguintes disposições:

I - Serão respeitados os direitos adquiridos até 1987, dos professores admitidos antes da vigência da Lei

2076/78, de 20/9/78;

II - O professor admitido através de Concurso, regulamentado pela Lei 2076/78, de 20/9/78,

escolherá:

a) o componente curricular no qual for concursado;

b) o componente curricular conquistado por direito adquirido decorrente de sua habilitação e Resoluções

vigentes até 1987.

Art. 4º- Em cada Unidade Escolar, será constituída uma Comissão para Escolha e Atribuição, presidida

pelo Diretor da Escola, composta de Professores efetivos escolhidos pelos seus pares, na seguinte

proporção:

I - 3 (três) professores para as escolas que possuam até 15 (quinze) professores;

II - 20% do total de professores para as Escolas com número de professores entre 16 e 44;

III - 9 (nove) professores para as escolas com mais de 45 (quarenta e cinco) professores.

Art. 5° - Compete à Comissão para Escolha e Atribuição, prevista no artigo 4°;

I - Verificar e conferir a exatidão das informações fornecidas no formulário de inscrição, e documentos

apresentados pelo candidato, inclusive com relação à contagem de pontos dos professores inscritos;

II - elaborar e afixar, em local próprio, as listas de classificação na Unidade Escolar;

III - enviar para a SME a pontuação dos professores;

IV - julgar os recursos, de sua competência, impetrados pelos interessados;

V - conferir o quadro de blocos de classes ou aulas para o ano letivo seguinte;

VI - purar os dias de efetivo exercício dos professores concursados, contratados por prazo determinado,

efetivados no decorrer do ano letivo, mediante a apresentação, no ato da inscrição, de cópia do contrato



4

de trabalho constante de sua Carteira Profissional, na hipótese deste tempo não ter sido computado na

certidão de tempo de serviço apresentada;

VII - atribuir aulas ou classes, após a conclusão da 2ª Etapa - Escolha na Unidade Escolar, aos docentes

lotados na casa, que não se inscreveram ou não compareceram para a atribuição prevista naquela

Etapa.

Art. 6º - Na hipótese de não haver sala ou bloco de aulas disponíveis na Unidade Escolar, o professor

ausente ficará excedente, e terá suas aulas ou classes atribuídas pela Comissão de Escolha e Atribuição

de Classes e Aulas da SME.

Art. 7º - Na hipótese de desativação, ou redução do número de classes ou aulas de qualquer Unidade

Escolar, o professor que não conseguir compor jornada nessa escola, deverá participar da Etapa da

Remoção, prevista no Capítulo II, seção V, 3ª Etapa, desta Portaria, para sua vinculação em nova sede

de lotação.

Art. 8º- Nas Unidades Escolares de Educação Infantil, a classe escolhida durante o Processo de Escolha

e Atribuição, em todas as fases, poderá, no início do ano letivo, sofrer alteração de nível em função da

demanda de alunos, ficando assegurado ao professor o período e a Unidade Escolar definidos no ato da

Escolha.

Parágrafo Único - Da alteração de nível prevista no caput deste artigo, não caberá recurso, vedada nova

Etapa de Escolha dentre os professores na Unidade Escolar.

CAPÍTULO II - DO PROCESSO DE ESCOLHA E ATRIBUIÇÃO DE CLASSES E AULAS

Seção I – Das Disposições Gerais

Art. 9º- O Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas obedecerá as seguintes fases:

I - Convocação

II - Inscrição.

III - Classificação.

IV - Escolha e atribuição de classes e aulas, que se dará nas seguintes etapas:

a) 1ª Etapa - Atribuição na Unidade Escolar



5

b) 2ª Etapa - Escolha na Unidade Escolar

c) 3ª Etapa Remoção

d) 4ª Etapa Mudança de Divisão

e) 5ª Etapa Ingresso

f) 6ª Etapa Substituição

g) 7ª Etapa Permuta.

V - Carga Suplementar

Seção II – Da Convocação

Art. 10 - Os integrantes do Quadro do Magistério serão convocados para o Processo de Escolha e

Atribuição de Classes e Aulas através de Circular expedida pela Equipe Diretora.

Art. 11 - A convocação de que trata o artigo anterior abrangerá todos os docentes, inclusive os

afastados e em licença.

Seção III – Da Inscrição

Art. 12 - Estão sujeitos à inscrição no Processo de Atribuição e Escolha de Aulas todos os professores

da Rede Municipal de Ensino.

Art. 13 - A inscrição para Escolha e Atribuição de Classes e Aulas será feita nas Unidades Escolares de

Ensino Fundamental e de Educação Infantil, pelo próprio professor ou por procurador, atendidas ainda as

seguintes disposições:

I - O Professor que exerce função gratificada de especialista ou ocupe cargo de provimento em comissão,

que desejar retornar para sala de aula, deverá se inscrever na escola de sua lotação de origem.

II - Caso o professor não tenha ingressado no ano anterior, poderá fazer sua inscrição em

qualquer Escola da Rede de Ensino Municipal.

III - O professor excedente na Unidade Escolar de sua lotação, em decorrência de redução do número de

classes ou aulas, ausência no processo de Escolha e Atribuição, ou Retorno de um Professor que exerce

função gratificada de especialista ou ocupe cargo de provimento em comissão, poderá optar em fazer sua



6

inscrição para o Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas, na Unidade Escolar onde está

lotado ou na Unidade Escolar onde ficou excedente no ano anterior.

IV - Os professores de Telessala, da Educação Especial e Laboratório de Aprendizagem farão inscrição

nas Unidades Escolares onde estão lotados como PI ou PII.

Parágrafo Único - A opção referida no inciso III deste artigo, se limita ao Processo de Escolha e

Atribuições de Classes e Aulas, do ano seguinte ao qual o professor foi considerado excedente, vedada

em quaisquer outras hipóteses.

Art. 14 - Os professores convocados poderão fazer inscrição para:

I - Escolha na Unidade Escolar

II - Remoção

III - Mudança de Divisão

IV - Ingresso

V - Substituição

VI - Permuta.

VII - Carga Suplementar

Art. 15 – No ato da Inscrição, os candidatos deverão apresentar os seguintes documentos:

I - Tabela de Pontos para Classificação e Ficha de Inscrição, fornecidas pela SME, que deverá ser

preenchida pelo candidato.

II - Comprovante de habilitação para a disciplina específica de seu interesse, representado por qualquer

dos seguintes documentos:

a) Diploma ou Apostila das Habilitações e Histórico Escolar;

b) Certificado de Conclusão de Curso e Histórico Escolar;

c) Carteira de Registro do MEC.



7

III - Comprovante de tempo de serviço no Magistério Público Municipal de São José dos Campos,

em dias de efetivo exercício, contados da data de sua admissão até 30 de junho do ano em curso.

IV - Documentos exigidos no Anexo II desta Portaria , para a comprovação de títulos e conclusão de

cursos.

§ 1º - Os professores do Ciclo I do Ensino Fundamental e professores da Educação Infantil deverão

juntar, no ato da inscrição, o diploma que os habilita (Magistério, Pedagogia ou Normal Superior).

§ 2º - O Professor concursado contratado como substituto ou eventual, efetivado no decorrer do ano

letivo, deverá apresentar cópia do contrato de trabalho por prazo determinado, constante do registro em

sua Carteira Profissional, para o fim previsto no art.5º inciso VI.

§ 3º - Está dispensado da entrega dos documentos previstos neste artigo, o Professor que exerce função

gratificada de especialista ou ocupe cargo de provimento em comissão da SME há mais de 3 (três) anos.

§ 4° - Somente serão considerados para fins da pontuação de Títulos e Aperfeiçoamento Acadêmico,

previsto no anexo I, itens “b”, “c” e “d”, os cursos afins à Educação.” (§ 4° acrescentado pela Portaria nº 090/SME/2004 de 24 de setembro de 2004)

Art. 16 - Só será aceita inscrição em componente curricular, área de estudo ou atividade, que figure

no Quadro Curricular que vigorará no ano letivo imediatamente posterior ao da inscrição.

Art. 17 - É vedado acrescentar ou substituir documentos após o ato de inscrição.

Seção IV – Da Classificação

Art. 18 - A classificação resultará da contagem de pontos, obedecidos os parâmetros fixados pela

Tabela de Pontos e Ficha de Classificação constante do Anexo I que integra esta Portaria.

Art. 19- Para a classificação, será considerado o tempo de serviço em dias de efetivo exercício, até o mês

de junho imediatamente anterior à data da inscrição, comprovado por Certidão de Tempo de Serviço

fornecida pela Divisão de Administração de Pessoal.

Parágrafo Único - Não será computado para fins de classificação o tempo de serviço, ainda que de

efetivo exercício, prestado em outras Secretarias ou órgão da Administração, exceto nos casos em que

esses serviços externos decorram de projetos e programas da própria SME.

Art. 20 - As faltas ou ausências consideradas como efetivo exercício, previstas nos Artigos 82

e 83, da Lei Complementar n.º 056/92, de 08 de julho de 1992, (Estatuto do Servidor Municipal), que



8

tiverem sido indevidamente descontadas na Certidão de Tempo de Serviço, poderão ser computadas

pela Comissão e Equipe Diretora da Unidade Escolar.

§ 1º - O disposto no caput deste artigo restringe-se às correções relativas ao ano de referência para a

atribuição em curso. Outras correções serão efetuadas pelo D.R.H.

§ 2º : Entende-se por ano de referência para a atribuição em curso, o período compreendido,

anualmente, entre os meses de julho a junho.

Art. 21 - A classificação para as Etapas de Escolha na Unidade Escolar, Remoção, Mudança de Divisão,

Ingresso e Substituição, se fará dentro da Divisão onde está lotado o inscrito, considerando:

I - Divisão de Educação Infantil (EMEI, NEI ou IMI);

II - Divisão de Ensino Fundamental (Regular e EJA - CICLO I );

III - Divisão de Ensino Fundamental (Regular e EJA - CICLO II );

IV - Educação Especial - Ensino Fundamental ou Educação Infantil.

Art. 22- As Escalas de Classificação serão efetuadas pela Coordenadoria de Informática da SME.

Art. 23 - Caberá recurso relativo à contagem de pontos:

I - em 24 horas contadas da afixação do resultado da Classificação na Unidade Escolar, para a Comissão

prevista no artigo 4°;

II - em 48 (quarenta e oito) horas contadas da afixação da Classificação Geral na SME, para a Comissão

de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas, da SME.

Art. 24- Em qualquer Etapa do Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas, o desempate far-se-

á obedecida a seguinte ordem de preferência:

I - Servidor com maior número de filhos, menores de 21 anos, sob sua responsabilidade;

II - Servidor com mais idade.



9

Seção V – Da Escolha e Atribuição de Classes e Aulas:

1ª Etapa - Da Atribuição na Unidade Escolar

Art. 25 - Serão atribuídas pela Equipe Diretora em conjunto com a Comissão de Escolha e Atribuição da

Unidade Escolar:

I - classes de 1º ano do Ciclo I do Ensino Fundamental;

II - classe de Recuperação de Ciclo I do Ensino Fundamental, composta por alunos em recuperação de

ciclo agrupados com alunos de 4º ano.

§ 1º - Para a atribuição prevista neste artigo deverão ser respeitados a quantidade de professores e o

número de classes da Unidade Escolar.

§ 2º - O professor que ministrar aulas para classe do 1º ano, no ano subseqüente, independentemente de

sua classificação, deverá assumir a classe do 2º ano, dando continuidade ao trabalho pedagógico com a

sua turma, vedada sua participação nas demais Etapas do Processo de Escolha e Atribuição de Classes

e Aulas.

§ 3º - Os professores que assumirem as classes previstas neste artigo, inclusive o 2º ano, deverão

cumprir jornada integral de trabalho.

(§§ 2º e 3º com eficácia suspensa pelo art. 12 da Portaria nº 090/SME/2004 de 24 de setembro de 2004)

2ª Etapa - Da Escolha na Unidade Escolar

Art. 26 –Os professores deverão participar da Etapa da Escolha na Unidade Escolar, respeitada sua

lotação:

I - P I - Educação Infantil - EMEI - NEI – IMI;

II - P I - Educação Especial - Ensino Fundamental ou Educação Infantil;

III - P I - Ensino Fundamental – Regular e EJA – CICLO I;

IV - P II - Ensino Fundamental Regular e EJA – CICLO II.



10

Art. 27 - Os professores PII deverão escolher os blocos de aula, de acordo com a classificação,

respeitando a seguinte ordem:

I - do componente curricular para o qual prestou o concurso para o cargo em que se efetivou;

II - do componente curricular para o qual é habilitado.

Art. 28 - Após a escolha do bloco de aulas pelos Professores PII, os interessados habilitados poderão

assumir as aulas excedentes disponíveis na Unidade Escolar, obedecida a ordem fixada no artigo 27 e as

disposições do art1º e seu parágrafo único desta Portaria.

Art. 29 - Para os fins previstos nesta Etapa, cada Núcleo de Educação infantil, componente de uma

região equivale à Unidade Escolar, obedecidas as seguintes disposições:

I - Escolha no próprio Núcleo de lotação;

II - O professor, excedente de qualquer dos Núcleos que compõem a Região, deverá assumir classe

vaga em outro Núcleo da mesma Região, constituindo nova lotação;

III - Não havendo na sua Região classe vaga, o professor excedente deverá participar da Etapa

Remoção;

IV - As classes vagas, ainda existentes após a Escolha e Atribuição prevista nos incisos anteriores,

poderão ser atribuídas aos professores interessados, já lotados nos Núcleos componentes de uma

mesma Região, tendo preferência o professor com maior pontuação na região respectiva.

Art. 30 - Aplicam-se as disposições previstas no artigo anterior, aos núcleos e classes anexadas às

Escolas da Rede Municipal de Ensino, que não integrem uma Região de Núcleos.

Art. 31 – Concluída esta Etapa, deverão os Diretores das Unidades Escolares que possuem núcleos ou

classes anexadas, encaminhar à SME relação contendo o nome, matrícula, centro de custo atual e

classe assumida pelos professores que escolheram nova Unidade ou Núcleo, nos termos dos incisos II a

IV do Art. 29, no prazo previsto no cronograma fixado, anualmente, pela S.M.E.

3ª Etapa - Da Remoção

Art. 32 - Serão oferecidas classes e aulas vagas aos professores interessados em remover-se para outra

Unidade Escolar.



11

Parágrafo Único - As vagas a serem relacionadas compreenderão as reais e as potenciais, entendendo-

se como:

a) Vagas Reais – as existentes nas Unidades Escolares em decorrência de vacância de cargos ou

instalação de novas Unidades Escolares;

b) Vagas Potenciais – as que surgirem em decorrência da remoção efetiva dos candidatos inscritos na

Etapa de Remoção ou Mudança de Divisão.

Art. 33 - Os professores do Ciclo II (Regular e EJA) só poderão se remover para Unidade Escolar que

tiver um bloco de aulas com jornada mínima de 24 horas-aula.

Art. 34 – As indicações para Remoção serão feitas em impresso próprio, fornecido pela SME, onde o

candidato poderá indicar até 50 opções nas Unidades Escolares de sua preferência, até a data prevista

no cronograma para a entrega das opções para remoção.

§ 1º - É vedada a inclusão ou modificação das opções, após a entrega do formulário preenchido pelo

candidato.

§ 2º- Os candidatos não poderão desistir da Remoção, após a entrega das opções.

§ 3º - O professor que ficar excedente na Unidade Escolar e não tiver nenhuma opção contemplada ou

que não entregar nenhuma opção para a etapa da remoção, terá classe ou aulas atribuídas pela

Comissão de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas da SME.

Art. 35- As indicações para remoção para classes de Educação Especial só poderão ser feitas por

professor que já atua na Educação Especial.

Art. 36 - As indicações para as classes de Educação Infantil poderão ser feitas por professor lotado nas

EMEI’s, NEI’s e IMI’s.

Art. 37 - As indicações para as classes do Ciclo I (Regular e EJA ) poderão ser feitas por Professor PI

lotado no Ensino Fundamental.

Art. 38 - As indicações para as aulas do Ciclo II ( Regular e EJA) poderão ser feitas por Professor PII

habilitado e efetivo da Rede de Ensino Municipal.

Art. 39 – Na Etapa de Remoção, as classes e aulas serão atribuídas primeiramente aos candidatos à

remoção dentro da própria Unidade Escolar, e somente depois aos candidatos melhor classificados na



12

escala geral de remoção, obedecendo as indicações efetuadas, e respeitada a preferência prevista no

art. 115 desta Portaria.

Art. 40 Na Etapa Mudança de Divisão, poderá ocorrer a remoção dentre os professores inscritos naquela

Etapa, quando da efetiva mudança de divisão de professores da Unidade Escolar, resultar vagas

potenciais.

4ª Etapa - Da Mudança de Divisão

Art. 41 - Serão oferecidas classes vagas, reais e potenciais, do Ensino Fundamental (Ciclo I e EJA), e da

Educação Infantil aos professores PI efetivos da REM interessados em mudar sua Divisão de lotação

para outra estabelecida no inciso I ou II do art 21.

Art. 42 – As indicações para Mudança de Divisão serão feitas em impresso próprio, fornecido pela SME,

onde o candidato poderá indicar, no prazo previsto no cronograma, até 50 opções nas Unidades

Escolares de sua preferência.

Art. 43 - A atribuição dos professores inscritos para esta Etapa, será feita obedecida a ordem da Escala

de Classificação geral dos professores na SME.

5ª Etapa - Do Ingresso

Art. 44 - Entende-se por ingresso a lotação definitiva de um professor em uma determinada Unidade

Escolar.

Art. 45- As indicações para o ingresso serão feitas em impresso próprio, fornecido pela SME, no prazo

fixado no cronograma.

Art. 46- O Ingresso somente ocorrerá em Unidade Escolar que tenha classe ou blocos de aula vagos, e

serão oferecidos aos professores que ainda não possuam Unidade de lotação.

§ 1º - O Professor I ou II não ingressará se não houver, respectivamente, uma classe ou bloco de

aulas com jornada mínima prevista em lei, permanecendo à disposição da SME, como professor

substituto da REM.

§ 2º - O professor II só poderá indicar bloco de aula, do componente curricular correspondente ao

concurso público que originou sua efetivação.



13

Art. 47 – Poderá ocorrer o ingresso de professor nomeado para o seu cargo, após concluídas todas as

Etapas previstas para a Atribuição e Escolha de Classes e Aulas, quando ainda houverem vagas reais

que motivaram a nomeação.

6ª Etapa - Da Substituição:

Art. 48 - Para fins de Substituição, entende-se por Classes ou Blocos de Aulas vagos, aquelas que

surgirem em decorrência de:

I - criação de novas classes;

II - afastamento do professor titular nas seguintes hipóteses:

a) aposentadoria;

b) readaptação;

c) licenças previstas no Estatuto do Servidor Público, superiores a 30 (trinta) dias.

Art. 49 - Participarão da Etapa Substituição:

I - Obrigatoriamente, os professores PI e PII que não conseguirem o ingresso em uma Unidade Escolar

pela inexistência de classes ou blocos de aula vagos;

II - Facultativamente, o professor efetivo PI ou PII com lotação, inscrito para esta Etapa;

III - Os professores recém-nomeados ou nomeados durante o ano letivo em curso, à disposição da SME.

Parágrafo Único - As substituições não vinculam o docente à Unidade Escolar na qual substitui,

permanecendo a lotação do professor na Unidade Escolar de origem.

Art. 50 - A substituição de classes ou aulas vagas oferecidas para o período letivo completo, deverão ser

atribuídas, respeitada a seguinte ordem de preferência:

I - Aos Professores PI ou PII lotados e aos professores excedentes, da própria Unidade Escolar,

obedecida a Escala de Classificação na Unidade Escolar;

II - Ao Professor PI e PII do Quadro do Magistério Municipal, devidamente habilitado, obedecida a

Escala de Classificação Geral na SME;



14

III - Ao Professor PI e PII efetivo sem lotação, que estiver sem classe ou aulas, obedecida a Escala de

Classificação Geral na SME;

§ 1º - A atribuição no caso do Professor PII deverá obedecer também, entre os candidatos interessados,

a ordem de preferência estabelecida no art. 27.

§ 2º - As hipóteses de Substituição previstas neste artigo, se limitam às classes ou aulas vagas surgidas

antes do início do ano letivo.

(Art. 50 com a nova redação dada pela Portaria nº 090/SME/2004 de 24 de setembro de 2004)

Art. 51 - A substituição de classes ou aulas vagas para período inferior a um ano letivo, serão atribuídas

aos Professores PI e PII efetivos e habilitados, disponíveis em razão de ausência de lotação ou classes

nas Unidades escolares da REM, com observância da Escala de Classificação Geral na SME.

Art. 52 - Esgotadas as hipóteses de atribuição de aula em caráter de substituição aos Professores da

REM, as classes ou aulas ainda vagas e aquelas que surgirem durante o ano letivo, serão atribuídas a

professores PI e PII contratados por prazo determinado, após a seleção própria definida em norma

regulamentar.

7ª Etapa – Da Permuta

Art. 53 - Entende-se por Permuta a troca de classes ou blocos de aula entre Professores.

Art. 54 - A Permuta será procedida a pedido dos interessados, através de requerimento dirigido à

Comissão para Escolha e Atribuição de Classes e Aulas da SME.

Art. 55 - A Permuta entre dois professores do Ciclo II deverá abranger integralmente as aulas escolhidas

e atribuídas para cada um dos permutantes, inclusive a carga suplementar.

Art. 56 - A Permuta ocorrerá somente entre professores inscritos - para o componente curricular, área de

estudo ou atividade envolvida - no processo de Atribuição e Escolha de Classes e Aulas.

Art. 57 – Efetuada a Permuta, é ela definitiva, e encerra-se para os permutantes a participação no

Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas em andamento, vedada a desistência.

Parágrafo Único - A permuta conduz à lotação na Unidade Escolar de destino, aos professores

permutantes.



15

Art. 58 - A Etapa Permuta ocorrerá anualmente, no período compreendido entre o final da Etapa do

Ingresso e o último dia do ano letivo.

Art. 59 - A Permuta entre professores só ocorrerá nas Unidades Escolares do Ensino Fundamental.

§ 1º – É vedada a permuta entre professores da Educação Infantil, readaptados, em licença sem

vencimentos e ocupantes da função de Especialista ou cargo comissionado.

§ 2º - Será anulada a permuta, com o retorno do permutante para a escola de sua lotação de origem, na

hipótese de um dos permutantes se aposentar no período de doze meses contados da data da permuta.

Seção VI - Da Carga Suplementar

Art. 60 – As aulas excedentes, disponíveis na REM, serão atribuídas, obedecida a seguinte ordem de

preferência:

I - aos Professores PII inscritos e interessados, respeitada a escala de classificação geral, após o

encerramento de cada Etapa do Processo de Atribuição e Escolha de Classes e Aulas, excetuadas a 1ª e

4ª Etapas;

II - Ao Professor PI da própria Escola, habilitado e interessado em assumir aulas excedentes no Ciclo II,

conforme autorizado § 1º do art. 6º da Lei 3147/86, respeitada a Escala de Classificação Geral da

Unidade Escolar;

III - Aos demais Professores PI interessados em assumir aulas excedentes no Ciclo II, e habilitados,

conforme autorizado § 1º do art. 6º da Lei 3147/86, respeitada a Escala de Classificação Geral da SME.

Artigo 61 – Após a 2ª Etapa – Escolha na Unidade Escolar, as aulas excedentes serão atribuídas pela

Equipe Diretora da Escola em conjunto com a Comissão da Unidade Escolar, nas demais Etapas serão

atribuídas pela SME.

CAPÍTULO III - DAS DISPOSIÇÕES ESPECIAIS

Seção I - Da Formação dos Blocos de Aula

Art. 62 - A Equipe Diretora de cada Unidade Escolar, em conjunto com os professores, deverão formar

os Blocos de Aula para o ano letivo seguinte atendendo a jornada mínima de trabalho instituída por Lei e

observando as disposições do art. 1º e seu parágrafo único e art. 27 desta Portaria.



16

Art. 63 - Os Blocos de Aula deverão ser, inicialmente, montados com apenas um componente curricular,

para que possam atender aos professores que ingressarão na Unidade Escolar na forma prevista pelo

artigo 46 e para a escolha prevista no artigo 27, Inciso I desta Portaria.

Parágrafo Único - Após a composição dos blocos de aula, na forma determinada pelo caput deste artigo,

poderão ser constituídos blocos de aula, com mais de um componente curricular, de acordo com a

habilitação dos professores.

Art. 64 - Se, na formação dos Blocos de Aula, resultar total superior ao previsto para a Jornada de

Trabalho Docente, as horas-aula que ultrapassarem esse limite serão, necessariamente, atribuídas como

Carga Suplementar de Trabalho.

Art. 65- Deverá ser encaminhado à Coordenadoria Administrativa o Quadro dos Blocos de Aula, no prazo

estabelecido pelo cronograma de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas.

Parágrafo Único - Cópias destes quadros deverão ser fixadas em cada Unidade Escolar, em local visível,

para prévio conhecimento dos professores.

Art. 66 – Em caráter excepcional, 3 (três) aulas de treinamento esportivo poderão compor a jornada de

trabalho do Professor II, para completar blocos de 24 aulas, nas Unidades Escolares com apenas 21

(vinte e uma) aulas de Educação Física num único bloco.

Seção II- Das Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental

Art. 67- As aulas de Educação Física do 1º ao 4º ano do Ciclo I do Ensino Fundamental devem ter

caráter recreativo, social e formativo, baseado nas experiências reais da criança.

Art. 68 - Semanalmente, duas aulas de Educação Física serão ministradas, dentro do horário normal das

aulas da classe:

I - Pelo PI regente da sala, para os alunos do 1º ao 3º ano do Ciclo I do Ensino Fundamental;

II - Pelo PII de Educação Física, para os alunos do 4º ano do Ciclo I do Ensino Fundamental.

Parágrafo Único – O Professor I Regente e o PII de Educação Física, do 4º ano do Ciclo I do Ensino

Fundamental, deverão efetuar planejamento em conjunto.

Art. 69 - O professor I regente da classe de 4º ano do Ciclo I do Ensino Fundamental, nos horários em

que os alunos estão em aulas de educação física, deverá ministrar aulas de Recuperação ou



17

desenvolver Projetos Especiais definidos pela Unidade Escolar, com alunos de qualquer ano ou ciclo,

exceto para a própria Turma.


Art. 70 - A Educação Física do 1º ao 4º ano do Ciclo II do Ensino Fundamental deve ter caráter formativo,

esportivo e social, desenvolvida de forma pedagógica, respeitando as diferenças individuais.

Art. 71 - As escolas que funcionam em dois turnos diurnos deverão agrupar os alunos para as aulas de

Educação Física, preferencialmente, no período em que esses alunos tem ministradas as aulas dos

demais componentes curriculares.

Art. 72 - As turmas de Educação Física devem ter, no máximo, o mesmo número de classes do 1º ao 4º

ano do Ciclo II da Unidade Escolar.

Art. 73- As aulas de Treinamento Esportivo para Educação Física poderão ser assumidas pelo professor

II – Educação Física da casa, como carga suplementar de trabalho.

§ 1º - Os professores de Educação Física poderão assumir no máximo 3 (três) aulas de Treinamento

Esportivo, além da sua jornada normal de trabalho.

§ 2º - As aulas de Treinamento Esportivo serão definidas pelo Projeto Pedagógico da Unidade Escolar e

homologadas pela SME.

Seção III - Das Aulas de Arte no Ensino Fundamental

Art. 74 - Semanalmente, duas aulas de Arte serão ministradas, dentro do horário normal das aulas da

classe:

I - Pelo PI regente da sala, para os alunos do 1º ao 3º ano do Ciclo I do Ensino Fundamental;

II - Pelo PII de Arte, para os alunos 4º ano do Ciclo I do Ensino Fundamental.

Parágrafo Único – O Professor I Regente e o PII de Arte, do 4º ano do Ciclo I do Ensino Fundamental,

deverão efetuar planejamento em conjunto.

Art. 75 - O professor I regente da classe de 4º ano do Ciclo I do Ensino Fundamental, nos horários em

que os alunos estão em aulas de Arte, deverá ministrar aulas de Recuperação ou desenvolver Projetos



18

Especiais definidos pela Unidade Escolar, com alunos de qualquer ano ou ciclo, exceto para a própria

Turma.

(Art.75 com a nova redação dada pela Portaria nº 090/SME/2004 de 24 de setembro de 2004)

Seção IV - Do exercício de Função Gratificada de Especialista ou Cargo de Provimento em

Comissão da SME.

Sub-Seção I - Disposições Gerais

Art. 76 - A Comissão de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas da S.M.E. deverá enviar para as

Unidades Escolares da Rede Municipal a relação de todos os Professores que exercem função

gratificada de Especialistas ou ocupam cargos de provimento em comissão da SME, e as Escolas onde

estão lotados, para ciência dos demais professores.

Art. 77 - O Professor que exerce função gratificada de Especialista ou ocupa cargo de provimento em

comissão da SME, que desejar retornar para o seu cargo de PI ou PII deverá se inscrever nas escolas de

sua lotação e participar do Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas para o ano letivo

seguinte.

Art. 78 - Na hipótese do Professor que exerca função gratificada de Especialistas ou ocupe cargos de

provimento em comissão da SME retornar ao seu cargo de origem durante o ano letivo, assumirá classes

ou aulas atribuídas pela Coordenadoria Administrativa.

Art. 79 - O Professor que está no exercício de função gratificada de especialista da SME, ou ocupa cargo

de provimento em comissão da SME, conserva a lotação nas Unidades Escolares de origem.

Art. 80 - O retorno para a Unidade Escolar do Professor no exercício da função gratificada de

especialista ou cargo de provimento em comissão da SME, ocorrida em período que impossibilite a

participação prévia no Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas, será analisado e decidido

pela SME, respeitadas as atribuições de caráter obrigatório previstas na 1ª Etapa do Processo.

Art. 81 - Aos Professores Coordenadores de Projetos e Programas Extracurriculares, aplicam-se as

disposições contidas nesta Seção.



19

Sub-Seção II - Das Disposições Específicas Para Os Professores No Exercício da Função ou Cargo

há mais de 3 anos

Art. 82 - Os Professores que estão no exercício da função gratificada de especialistas da SME, ou

ocupam cargos de provimento em comissão da SME, há mais de 3 (três) anos, no período fixado para a

inscrição, deverão comparecer à escola de sua lotação e registrar esse comparecimento em livro prório.

Parágrafo Único - Enquanto perdurar a designação ou nomeação, estarão dispensados de participação

no Processo de Escolha e Atribuição de Classes ou Aulas.

Sub-Seção III - Das Disposições Específicas para os Professores no exercício de Função ou Cargo

há menos de 3 anos

Art. 83 - Os Professores, que estão no exercício de função gratificada ou cargos de provimento em

comissão da SME há menos de 3 anos, deverão se inscrever nas escolas de lotação e participar do

Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas.

§ 1º - As classes ou aulas escolhidas pelo Professor, serão consideradas vagas para Substituição,

enquanto permanecerem na função gratificada ou cargo comissionado.

Art. 84 - Aos Professores no exercício de função gratificada de Especialista ou ocupante do cargo de

provimento em comissão da SME, enquanto perdurar a designação ou nomeação, é vedado:

I - escolher aulas excedentes para carga suplementar de trabalho;

II - participar da etapa da Remoção, mesmo que excedente na Etapa da Escolha na Unidade Escolar.

Art. 85- Para a garantia do projeto pedagógico da Unidade Escolar, os Professores no exercício de

função gratificada de Especialista ou ocupante do cargo de provimento em comissão da SME, somente

escolherão classe ou aulas, depois de concluída a Etapa de Escolha na Unidade Escolar para os demais

professores lotados na Casa.

Seção V - Dos Professores Readaptados

Art. 86 - O Professor readaptado em caráter temporário, no período do Processo de Escolha e Atribuição

de Classes e Aulas, deverá se inscrever nas escolas de sua lotação e participar do Processo de Escolha

e Atribuição de Classes e Aulas, deixando as classes ou aulas para substituição enquanto permanecerem

readaptados.



20

Art. 87 - O Professor Readaptado em caráter definitivo, está dispensado da participação no Processo de

Escolha e Atribuição de Classes e Aulas.

Art. 88 - Caberá à SME determinar o número de Professores Readaptados que poderá prestar serviços

em cada Unidade Escolar.

Seçâo VI - Do Enriquecimento Curricular Do Ensino Fundamental

Art. 89 – Anualmente, as aulas de Enriquecimento Curricular do Ensino Fundamental serão definidas no

Projeto Pedagógico de cada Unidade Escolar.

Parágrafo Único - As aulas de Enriquecimento Curricular deverão ser definidas antes da entrega dos

quadros de classes ou blocos de aulas da SME, e integrá-los.

Art. 90 – As aulas de Enriquecimento Curricular serão atribuídas:

I - Aos Professores que obtiveram lotação na Unidade Escolar em Aulas de Enriquecimento Curricular no

componente “Artes Práticas”, será assegurada a escolha dessas aulas na própria casa, antes de seu

oferecimento aos demais professores da REM, para composição de sua jornada de trabalho ou

participação preferencial na Etapa de Remoção para essas aulas;

II - Aos professores da própria casa, com curso de capacitação específica no componente, como Carga

Suplementar de trabalho;

III – Em caráter de Substituição, obedecida a seguinte ordem de preferência:

a) Professores, contemplados no inciso I, excedentes na Unidade Escolar de sua lotação de origem;

b) Professores com experiência anterior em aulas de Enriquecimento Curricular, com curso de

capacitação para o componente específico;

c) Professores da REM com curso de capacitação para o componente;

d) Professores da própria Unidade Escolar interessados, sem capacitação específica, obedecida a Escala

de Classificação na Unidade Escolar;

e) Professores da REM, sem capacitação específica.

Parágrafo Único – Na hipótese prevista no inciso I deste artigo, os professores interessados em deixar o

Enriquecimento Curricular, deverão estar inscritos e participar da Etapa de Remoção.



21


Art. 91 –É de caráter obrigatório o comparecimento do professor com aulas de Enriquecimento Curricular

no HTC (Horário de Trabalho Coletivo).

Art. 92 -. Os professores que assumirem aulas de Enriquecimento Curricular, serão avaliados pela

Coordenadoria Pedagógica da SME, que poderá recomendar treinamento específico, hipótese para a

qual se obrigará o professor.


Seção VII - Da Educação de Jovens e Adultos

Art. 93 – As aulas e classes da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental, poderão ser

criadas ou extintas no final do semestre letivo em curso, em decorrência da demanda escolar.

Art. 94 - Ocorrendo a extinção de aulas ou classes:

I - A Unidade Escolar fará, dentre os professores que ministram aulas de Educação de Jovens e Adultos,

nova etapa de Escolha e Atribuição para as classes e aulas que remanescerem;

II - O PI e PII que ficar sem classe ou blocos de aula no segundo semestre do ano letivo, terá sua

atribuição definida pela SME.

Art. 95 - Ocorrendo a criação de aulas ou classes de Educação de Jovens e Adultos, no decorrer do ano

letivo, a atribuição será feita pela SME, dentre os professores que se inserem na hipótese prevista no

inciso II do artigo anterior.

Seção VIII – Da Educação Especial

Art. 96 - Os professores que atuam na Educação Especial deverão participar do Processo de Escolha e

Atribuição de Classes e Aulas e efetuarão sua inscrição nas Unidades Escolares onde estão lotados.

Art. 97 - O professor que deixar de atuar em classe de Educação Especial para o retorno à função de

seu cargo de origem, fará inscrição em qualquer Unidade Escolar da Rede para participação da Etapa da

Remoção.



22

Art. 98 – Todo professor que assumir aulas de Educação Especial deverá cumprir jornada integral de

trabalho e participar de formação continuada em sua área de atuação.

Art. 99 - O professor PI efetivo que pretender assumir classes de Educação Especial deverá fazer

inscrição obedecendo aos critérios fixados em circulares da SME e participar do processo de seleção

para este fim.

Art. 100 - A remoção do professor para o preenchimento de vagas em classes de Educação Especial,

obedecidos todos os critérios de seleção e classificação, é restrita aos professores que já estão lotados

na Educação Especial.

Art. 101 - O Professor PI efetivo que assumir classe de Educação Especial deverá ter habilitação própria,

comprovada documentalmente, e será classificado obedecida a seguinte ordem de preferência:

I - Professor especializado, nos termos da Indicação CME 02/03, publicada no Boletim do Município n°

1599 de 13 de fevereiro de 2004:

a) com formação em cursos de licenciatura em Educação Especial ou em uma de suas áreas;

b) com complementação de estudos, na forma indicada pelo Conselho Municipal de Educação, ou pós-

graduação em áreas específicas da Educação Especial, posterior à licenciatura nas diferentes áreas de

conhecimento.

Parágrafo Único - O desempate far-se-á considerando o maior tempo de experiência do Professor na

modalidade “Educação Especial.


Art. 102 - O professor selecionado que assumir classe de Educação Especial, deixará sua classe e

passará a ser lotado na Educação Especial.

Art. 103 - Os professores efetivos ainda não ingressados na REM, poderão assumir classes na Educação

Especial, em caráter de substituição, e participarão, obrigatoriamente, da Etapa do Ingresso.


Art. 104 - A Equipe Diretora junto com a “Coordenadoria Pedagógica da Educação Especial” fará

avaliação anual dos professores das classes de Educação Especial considerando os seguintes itens:



23

I - Desempenho no que se refere ao trabalho pedagógico;

II - Situação funcional do professor em relação à assiduidade, pontualidade, iniciativa, coerência,

compromisso e comprometimento, para continuidade do trabalho em classe especial;

III - Relacionamento interpessoal com alunos, professores e Equipe Diretora da Unidade Escolar e

“Coordenadoria Pedagógica da Educação Especial”;

IV - Participação em cursos, oficinas, congressos ou outras atividades relacionadas com o trabalho

desenvolvido na Educação Especial.


Art. 105 - Na hipótese de não ser considerada satisfatória a atuação do professor, após a avaliação

prevista no artigo anterior, ficará vedada sua permanência na Educação Especial após concluído o ano

letivo em que se deu a avaliação.

Art. 106. - Para assumir as classes de Educação Especial nas ausências e impedimentos do professor

regente, a SME terá dois professores sem lotação específica em uma determinada Unidade Escolar, que

atuarão, um em cada período, em constante treinamento definido pela “Coordenadoria Pedagógica-

Educação Especial”.

Parágrafo Único - Os professores citados no caput deste artigo, deverão participar do HTC e receberão

as horas-aula relativas ao período do HTC, como aulas excedentes.

CAPÍTULO IV - DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 107 – Após o encerramento do Processo de Atribuição e Escolha de Classes e Aulas e antes da

contratação de professores por prazo determinado, poderá a Secretária Municipal de Educação, a pedido,

previamente justificado, do interessado ou da Diretoria de Educação Integrada, autorizar o

remanejamento de professor para outra Unidade Escolar.

Art. 108 - Será concedida tolerância de 10 (dez) minutos, a partir do horário marcado para o início dos

trabalhos de qualquer sessão do Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas.

Art. 109 - Os professores que chegarem atrasados ao Processo de Escolha de Classes ou Aulas, após a

chamada na própria casa, perderão sua classificação original e escolherão após ultimada a escolha dos

professores presentes.



24

Art. 110 - Serão lavradas atas de todas as sessões que compõem o Processo de Escolha e Atribuição de

Classes e Aulas, discriminando os professores presentes, os ausentes e os professores que exercem

função gratificada de especialista ou ocupem cargo de provimento em comissão da SME, lotados na

Casa.

Art. 111- Para todos os fins previstos nesta Portaria, somente será considerado o tempo de docência na

Rede de Ensino Municipal de São José dos Campos.

Art. 112- Em nenhuma hipótese será admitida a participação de professores contratados por prazo

determinado, no Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas definidos nesta Portaria.

Art. 113 - Os professores, que assumiram em Substituição classes de 4º ano do Ciclo I com Projeto

Especial de Recuperação ou Sala de Recuperação de Final de Ciclo I ou Ciclo II, terão assegurado o seu

tempo de regência de sala de aula na Unidade Escolar de lotação (conforme Circular n.º 043/SE/99, de

24/11/99), no item F1 do Anexo I.

Art. 114 - Os professores, que estão atuando em Telessala, Sala de Recurso, Laboratório de

Aprendizagem:

I - terão esse tempo contado como regência de sala de aula a ser computado no item A.2 do Anexo I;

II - Somente contará tempo para regência no item F1 do anexo I, se estiverem na própria Unidade Escolar

de lotação.

Art. 115 – Para a atribuição de aulas no Sub-distrito de São Francisco Xavier, terá preferência o professor

residente naquele local.

Art. 116 - Para todos os efeitos decorrentes desta Portaria, a expressão “Especialista” abrange os

professores que exercem funções gratificadas do quadro do magistério e os cargos comissionados da

Secretaria Municipal da Educação.

Art 117 - Integram esta Portaria o Anexo I -Tabela de Pontos para a Classificação e o Anexo II -

Esclarecimentos para o preenchimento dos itens da Tabela de Pontos para Classificação.

Art. 118 – Os casos omissos serão resolvidos pela Secretária Municipal de Educação.

Art. 119 - Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas as disposições em

contrário.



25

MARIA AMÉRICA DE ALMEIDA TEIXEIRA Secretária Municipal de Educação

(O texto consolidado não substitui os textos das Portarias originais publicados no Boletim do Município de São José dos Campos.)



26

ANEXO I - TABELA DE PONTOS PARA CLASSIFICAÇÃO – PORTARIA n.º 153/SME/03 (PREENCHER A CANETA)

ETAPAS: ESCOLHA NA CASA, REMOÇÃO, MUDANÇA DE DIVISÃO INGRESSO E SUBSTITUIÇÃO DE CLASSES E AULAS PARA 2004. EMEF/EMEI/NEI/IMI: ________________________________________________________________ C. CUSTO _____________ PROFESSOR: ____________________________________________________________________________________________________ MATRÍCULA: _______________________ PI ( ) PII ( ) COMPONENTE CURRICULAR: _________________________________

A – TEMPO DE SERVIÇO N.º DE DIAS TRABALHADOS FATOR

CANDIDATO COM/ESCOLA RECURSO

1 – TEMPO DE SERVIÇO NO MAGISTÉRIO MUNICIPAL S.J.C. 0,02

2 – REGÊNCIA DE SALA DE AULA 0,02

3 – TEMPO SERVIÇO ESPECIALISTA NO QUADRO DO MAGISTÉRIO 0,02

4 – PROF. COORD. PROJ. PROGR. EXTRACURRICULARES/ READAPTADOS / PROF. OUTRAS FUNÇÕES PARA A SME 0,02

B –TÍTULAÇÃO: AFIM À EDUCAÇÃO VL. UNITÁRIO VL. MÁXIMO

1 – DOUTORADO 25 25 2 – MESTRADO 20 20 3 – PÓS-GRADUAÇÃO 7 10 4 – LICENCIATURA PLENA 6 12 5 – LICENCIATURA CURTA 3 6

C – APERFEIÇOAMENTO ACADÊMICO (AFIM À EDUCAÇÃO)

1- APERFEIÇOAMENTO, CARGA HORÁRIA DE 180 H 1 02 04 2 – APERFEIÇOAMENTO COM CARGA HORÁRIA DE 72 H (ULT. 2 ANOS) – 16/09/01 a 15/09/03 01 02

3 – APERFEIÇOAMENTO COM CARGA HORÁRIA DE NO MÍNIMO 20 H – DE 16/09/02 à 15/09/03 0,5 01

4 – APERFEIÇOAMENTO COM CARGA HORÁRIA DE NO MÍNIMO 08 H – DE 16/09/02 à 15/09/03 0,25 0,5

5 – APERFEIÇOAMENTO COM CARGA HORÁRIA DE NO MÍNIMO 04 H – DE 16/09/02 à 15/09/03 ⎯⎯ 0,15

D – PARTICIPAÇÕES ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO 1- PARTICIPAÇÕES ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO DE 16/09/02 à 15/09/03 0,5 2

E – ASSIDUIDADE 2 (Vide Nota Rodapé “2”) VL. UNITÁRIO VL. MÁXIMO

1 – No de Licenças Médicas (ano 2002) - 1,5 Vide Nota Rodapé “2”

Vide Nota Rodapé “2”


2 – No de Faltas Abonadas (ano 2002) 0,25 1,5 Vide Nota Rodapé “2”



TOTAL DE PONTOS DAS FASES PARA A ESCOLHA NA SME

F – ESCOLHA NA UNIDADE ESCOLAR: SOMAR O TOTAL DA SME AOS PONTOS ABAIXO

N.º DE DIAS TRABALHADOS FATOR

1 – REGÊNCIA DE SALA DE AULA NA UNID. ESCOLAR 0,01

TOTAL DE PONTOS PARA ESCOLHA NA UNIDADE ESCOLAR

As informações prestadas pelo professor nesta tabela de pontos são de responsabilidade do próprio interessado e eventuais revisões só serão feitas em caso de provimento de recurso.

1 Item “C” - com a nova redação dada pela Portaria 090/SME/04 de 21 de setembro de 2004 2 O Item “E” com eficácia suspensa - artigo 12 da Portaria 090/SME/04 - (não preencher).

Consolidada com as disposições da Portaria 090/SME/04 de 24 de setembro de 2004



27

ANEXO II - PORTARIA N.º 153/SME/03 -

ESCLARECIMENTOS PARA O PREENCHIMENTO DOS ITENS DA TABELA DE PONTOS PARA CLASSIFICAÇÃO CONSTANTE DO ANEXO I DESTA PORTARIA

Para a classificação, será considerado o tempo de serviço em dias de efetivo exercício, até o mês de junho imediatamente anterior à data da inscrição, comprovado por Certidão de Tempo de Serviço fornecida pela Divisão de Administração de Pessoal.

Não será computado para fins de classificação o tempo de serviço, ainda que de efetivo exercício, prestado em outras Secretarias ou órgão da Administração, exceto nos casos em que esses serviços externos decorram de projetos e programas da própria SME.

A - TEMPO DE SERVIÇO: 1 - Tempo de Serviço no Magistério Público Municipal de São José dos Campos

Serão considerados os dias corridos de efetivo exercício na Rede Municipal, de acordo com a Certidão de Tempo de Serviço do Professor, no cargo no qual foi efetivado.

Multiplica-se o total de dias corridos por 0,02 (dois centésimos). 2 - Regência de Sala de Aula

Será considerado todo o tempo de Regência de Sala de Aula para os docentes da Rede de Ensino Municipal, de acordo com o seu cargo.

Para o Professor Substituto/Volante será considerado o mesmo critério previsto no item A1. O Professor que tiver dois vínculos empregatícios na REM deverá apresentar duas pastas contendo as respectivas

Certidões de Tempo no cargo de concurso. 3 – Tempo de Especialista do Quadro do Magistério

Serão considerados os dias trabalhados como especialista do quadro do magistério, com ou sem Portaria. O total de dias apurados multiplica-se por 0,02(dois centésimos).

4 - Professores Coordenadores de Projetos e Programas Extracurriculares , Professores Readaptados e Professores em outras Funções: O total de dias apurados multiplica-se por 0,02 (dois centésimos).

Professor Readaptado - serão considerados os dias trabalhados no período determinado pela Medicina do Trabalho; Professor Coordenador de Projetos e Programas Extracurriculares ou professores que atuam em outras funções ou locais,

em serviço da própria SME - serão considerados os dias trabalhados no período na Portaria de designação ou documento da SME equivalente.

B - TITULAÇÃO: 1 - Doutorado - Serão atribuídos 25 (vinte e cinco) pontos aos professores que apresentarem título de doutor, em área afim da Educação. 2 - Mestrado - Serão atribuídos 20 (vinte) pontos aos professores que apresentarem título de Mestre, em área afim da Educação. 3 - Pós-Graduação (Lato-Sensu) - Serão atribuídos o mínimo de 7 (sete) pontos e o máximo de 10 ( dez ) pontos aos professores que apresentarem Certificado de Conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu, com o mínimo de 360 (trezentas e sessenta) horas, em área afim da Educação. 4 - Licenciatura Plena –

Deverá ser apresentado comprovante do Curso de Licenciatura Plena e o Histórico Escolar ou o Registro do MEC; Serão atribuídos o mínimo de 6 (seis) pontos e o máximo de 12 (doze) pontos. A Licenciatura Plena, quando indispensável ao professor para o exercício do cargo, não será considerada para efeito de

contagem de ponto. 5 - Licenciatura Curta

Será considerada a Licenciatura Curta de acordo com a validade prevista na nova L.D.B. – Lei n.º 9394, de 20/12/96. Deverá ser apresentado comprovante do curso de Licenciatura Curta e o Histórico Escolar ou o Registro do MEC - atribuir

o mínimo de 3 (três) e o máximo de 6 (seis) pontos. A Licenciatura Curta, quando indispensável ao professor para exercício do cargo, não será considerada para efeito de

contagem de pontos. C - APERFEIÇOAMENTO ACADÊMICO: (Com a nova redação dada pela Portaria 090/SME/04 de 21/09/2004) 1 –Aperfeiçoamento com carga horária mínima de 180 (cento e oitenta) horas.

Deverá ser apresentado comprovante de conclusão de curso no componente curricular ou área afim de sua habilitação com carga mínima de 180 horas.

Os professores licenciados em Pedagogia deverão ter os pontos considerados neste item, a partir da 3ª habilitação. Atribuir 2 (dois) pontos para cada certificado até o máximo de 4 (quatro) pontos.

2 - Aperfeiçoamento com carga horária mínima de 72 (setenta e duas) horas – considerado um período anual contado de 16 de setembro do ano anterior ao dia 15 de setembro,nos últimos dois anos.

Apresentar comprovante de curso de aperfeiçoamento com carga horária de 72 (setenta e duas) horas, realizados nos últimos 2 (dois) anos. Atribuir 1 (um) ponto no mínimo e 2 (dois) pontos no máximo.

3 - Aperfeiçoamento com carga horária mínima de 20 (vinte) horas – considerado um período anual contado de 16 de setembro do ano anterior ao dia 15 de setembro do ano em curso.

Apresentar comprovante de curso. Atribuir 0,5 (meio) ponto no mínimo e 1 (um) no máximo.

Consolidada com as disposições da Portaria 090/SME/04 de 24 de setembro de 2004



28

4 - Aperfeiçoamento com carga horária mínima de 8 (oito) horas – considerado um período anual contado de 16 de setembro do ano anterior ao dia 15 de setembro do ano em curso – Apresentar comprovante de curso. Atribuir 0,25 (vinte e cinco centésimos) no mínimo e 0,5 (meio) no máximo. 5 - Aperfeiçoamento com carga horária mínima de 4 (quatro) horas – considerado um período anual contado de 16 de setembro do ano anterior ao dia 15 de setembro do ano em curso

Apresentar comprovante de curso ou palestra. Atribuir 0,15 (quinze centésimos) pontos. OBS.: Para efeito de contagem de pontos na Tabela, neste item “C”, serão considerados os cursos realizados fora do horário de trabalho do professor. D - PARTICIPAÇÕES ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO: 1 - Participações Especiais em Educação – mínimo de 0,5 (meio) e máximo de 2 (dois) pontos No ano em curso - (considerado um período anual contado de 16 de setembro do ano anterior ao dia 15 de setembro)

Para os Professores relatores de experiências pedagógicas, independente do horário da apresentação dos relatos. No ano anterior – Considerado o ano letivo anterior

Conselho de Escola e Associação dos Amigos da Escola - A.A.E. Comissão para Escolha e Atribuição de Classes e Aulas

OBS.: Das reuniões marcadas para as Comissões, 50% devem ser obrigatoriamente fora do horário de trabalho do professor. O professor integrante das Comissões deverá ter comparecido no mínimo a 75% das reuniões marcadas fora do horário de

trabalho. Compete ao diretor da Unidade Escolar expedir a declaração para professores participantes de Comissões que atenderem

os requisitos citados acima. Quando se tratar de Comissão da SME ou Formação em Serviço, a declaração ou o certificado será emitido pela SME.

E – ASSIDUIDADE: (OBS.: Item com eficácia suspensa - Art. 12 da Portaria 090/SME/04.) 1 - Número de Licenças Médicas: Serão atribuídos 1,5 pontos aos professores que não tiveram licenças médicas , no período de janeiro a dezembro do ano anterior , de acordo com a certidão emitida pelo DRH. 2 – Número de Faltas Abonadas: Serão atribuídos de 0,25 à 1,5 pontos aos professores que tiveram o seguinte número de faltas abonadas no período de janeiro à dezembro do ano anterior , de acordo com a certidão emitida pelo DRH :

0 (zero) Falta Abonada 1,5 pontos 1 (uma) Falta Abonada 1,25 pontos 2 (duas) Faltas Abonadas 1,0 pontos 3 (três) Faltas Abonadas 0,75 pontos 4 (quatro) Faltas Abonadas 0,5 pontos 5 (cinco) Faltas Abonadas 0,25 pontos

O número de Faltas Abonadas somente será computado a partir do Processo de Escolha e Atribuição de 2003/2004. O tempo de Prazo Determinado constando em Certidão não deverá ser computado no caso de Faltas Abonadas e Licenças

Médicas TOTAL DE PONTOS DAS ETAPAS DE ESCOLHA NA SME:

O total de pontos apurados nos itens A, B, C , D e E deverão ser considerados para as Etapas de Remoção, Mudança de Divisão, Ingresso e Substituição do Processo de Escolha e Atribuição de Classes e Aulas efetuados pela SME.

OBS.:O item E não será considerado no total apurado por força da suspensão de sua eficácia - art. 12 Portaria 090/SME/04.

F - PARA ESCOLHA NA UNIDADE ESCOLAR: 1 - Regência de Sala de Aula na Unidade Escolar

Serão considerados os dias de efetivo exercício, no cargo no qual foi efetivado, contínuos ou não, trabalhados na Unidade Escolar. Os professores que substituíram a qualquer tempo na Unidade Escolar em que estão lotados terão seus pontos contados neste item.

O professor lotado em uma Unidade Escolar e que substitui em outra, não terá este tempo computado. O total de dias apurados multiplica-se por 0,01 ( um centésimo).

TOTAL DE PONTOS PARA ESCOLHA NA UNIDADE ESCOLAR: O total de pontos apurados nos itens A, B, C, D , E e F deverão ser considerados para a escala de classificação da Unidade Escolar – escolha na Própria Casa.

prefeitura municipal de sÃo josÉ dos campos … · seção iv - do exercício de função...

Documents