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1 PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL EMEI CHAPEUZINHO VERMELHO ÁREA: Artes Visuais/ Cultura Corporal. TURMA: INFANTIL III IDADE: 3 anos. CONTEÚDO: Jogo de papéis. Observação, exploração, manipulação e identificação das características dos objetos. Movimentação, exploração em diferentes espaço. Gestualidade (tarefas exploratórias). Eixo Oralidade Falar e Escutar. OBJETIVOS: Explorar e identificar as propriedades dos objetos. Vivenciar diferentes papéis sociais através do jogo simbólico. Experimentar a gestualidade por meio de diferentes materiais (tinta guache, lápis, carvão). Viver processos de criação exercitando a imaginação a pesquisa a ousadia a caixa de papelão.

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEI CHAPEUZINHO VERMELHO

ÁREA: Artes Visuais/ Cultura Corporal.

TURMA: INFANTIL III

IDADE: 3 anos.

CONTEÚDO:

Jogo de papéis.

Observação, exploração, manipulação e identificação das características dos

objetos.

Movimentação, exploração em diferentes espaço.

Gestualidade (tarefas exploratórias).

Eixo – Oralidade – Falar e Escutar.

OBJETIVOS:

Explorar e identificar as propriedades dos objetos.

Vivenciar diferentes papéis sociais através do jogo simbólico.

Experimentar a gestualidade por meio de diferentes materiais (tinta guache, lápis,

carvão).

Viver processos de criação exercitando a imaginação a pesquisa a ousadia a

caixa de papelão.

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Quem nunca pegou uma caixa de papelão para transformar em um carrinho,

barco, fogão, estrada, casa e também pintar. Esta brincadeira simples é muito

importante para o desenvolvimento das crianças (exploração, atividades

sensoriais, jogo simbólico).

Ofereça a criança uma caixa de papelão (ou várias).

Disponibilize também brinquedos diversos, utensílios de cozinha, tecidos,

carrinhos, etc.

Interaja com a criança incentivando a brincadeira.

Apresente diferentes materiais (tinta guache, lápis, carvão) e incentive atividades

explorando a caixa como suporte.

REGISTRO:

- Fotografe ou filme os diferentes momentos da atividade. Compartilhe na página do

Facebook da escola.

- Relate os diferentes momentos como a criança interagiu, suas posturas e falas, etc.

- Também comentar se gostaram da atividade.

- Mantenha a caixa decorada pela criança para ela brincar.

- Quando retornarmos envie para escola.

Observação: AGENDAR POR TELEFONE PARA PEGAR O MATERIAL. AS SEGUNDAS, QUARTAS E SEXTAS, DAS

8H ÀS 14H. RETIRADA DO MATERIAL AGENDADO DE TERÇA E QUINTA DAS 8H ÀS 14H.

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(Imagens retiradas da internet, Google Imagens).

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL EMEI CHAPEUZINHO VERMELHO

TURMA: Infantil III. IDADE: 3 anos.

ÁREA: Língua Portuguesa e Artes.

CONTEÚDO: *Pronúncia e articulação adequada das palavras;

*Pintura e construções.

OBJETIVO: Expressar-se por meio da linguagem oral;

Produzir a partir da exploração de materiais diversos.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Parlenda: “UNI DUNI TÊ”. O primeiro momento da atividade é

recitar e relembrar com a criança a parlenda, porque elas já fazem essa vivência na escola, (segue

letra abaixo). Repetir diversas vezes, como exercício de memória e pronúncia das palavras. Eles

apreciam muito a brincadeira. Em seguida, pode-se brincar com a parlenda em diversas situações,

como por exemplo de escolher quem vai fazer tal coisa, de quem é a vez de brincar ou de sair da

brincadeira, entre outras. Aproveite muito esses momentos com seu filho (a).

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL

PARLENDA: “UNI DUNI TÊ”

UNI DUNI TÊ

SALAMÊ, MINGUÊ

UM SORVETE COLORÊ

O ESCOLHIDO FOI VOCÊ.

REGISTRO: Para registrar esse momento de alegria, descontração e aprendizado com seu filho (a),

você pode gravar áudio ou vídeo durante a brincadeira. Pode-se também fazer um desenho de

sorvete ou uma atividade de recorte e colagem com papelão, papel colorido, tampinhas de garrafa,

tintas, entre outros. É só recortar um cone e círculos coloridos que podem também ser pintados

com guache, cada bola de uma cor conforme sugestão abaixo. Aí é só brincar e montar o sorvete.

Divirtam-se!!!Obs.: Toda atividade realizada em casa será recebida no retorno das aulas

.