prefeitura de santana de cataguases fileii - língua portuguesa ensino fundamental cargos: agente de...

ANEXO II

= PROGRAMAS DE PROVAS =

I - Raciocínio Lógico

Cargos:Coletor de LixoGariJardineiroMotorista – BMotorista – DOperador de Máquinas LevesOperador de Máquinas PesadasOperárioPedreiroServiçal

Visa avaliar processos mentais tais como: memória, percepção, atenção e concentração,raciocínio lógico, raciocínio abstrato.

SUGESTÃO DE ESTUDOS:

− A critério do candidato, observando-se os conteúdos programáticos.

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PREFEITURA DE SANTANA DE CATAGUASES

II - Língua Portuguesa Ensino Fundamental

Cargos:Agente de Vigilância SanitáriaAtendente de SaúdeAuxiliar de Serviço de Creche

01. Leitura e compreensão de texto

− Identificação de elementos do texto: tema, idéia central, idéias secundárias, relações desentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos.

− Estudo de palavras: sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, sentido literal esentido figurado.

− Tipos de texto: narração, descrição e dissertação.− Estilos de texto: técnico, científico e literário.

02. Conhecimentos lingüísticos− Pontuação− Morfologia: identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo,

adjetivo, pronome e verbo.− Sintaxe: identificação de termos da oração, orações coordenadas e orações subordinadas.− Casos gerais de concordância verbal e concordância nominal.


− ANDRÉ, Hildebrando A. de. Gramática ilustrada. Editora Moderna.− FARACO & MOURA. Gramática. Editora Ática.− GRANATIC, Branca. Técnicas básicas de redação. Editora Scipione.− INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. Editora Scipione.

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III - Língua Portuguesa Ensino Médio

Cargos:

Assistente SocialAuxiliar de BibliotecaAuxiliar de EnfermagemAuxiliar de SecretariaCirurgião Dentista/FarmacêuticoFisioterapeutaMédico CardiologistaMédico GeneralistaMédico GinecologistaMédico OrtopedistaMédico PediatraOdontólogoProfessor PI Educação FísicaProfessor PI GeralProfessor PI Língua InglesaProfessor PI Língua PortuguesaPsicólogoSecretario EscolarSupervisor Pedagógico

01. Leitura e compreensão de texto− Identificação de elementos do texto: tema, idéia central, idéias secundárias,

relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos.− Estudo de palavras: sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado.− Aspectos do texto dissertativo: ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-

conseqüência.− Estilos de texto: técnico, científico, literário e jornalístico.− Coesão e coerência textuais.

02. Conhecimentos lingüísticos− Pontuação.− Morfologia: identificação e emprego das seguintes classes de palavras:

substantivo, adjetivo, pronome e verbo.− Sintaxe: identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações

subordinadas e períodos simples, compostos e mistos.− Ordem direta e ordem inversa de sentenças.− Relações lógico-semânticas entre orações.− Concordância verbal e nominal.− Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.


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− ANDRÉ, Hildebrando A. de. Curso de redação. Vol. 3. Editora Moderna.− CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa.

Editora Nacional.− GRANATIC, Branca. Técnicas básicas de redação. Editora Scipione.− INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. Editora Scipione.− VIANA, Antônio Carlos (coord.) e outros. Roteiro de redação: lendo e

argumentando. Editora Scipione.

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IV - Raciocínio Lógico

Cargos:Agente de Vigilância SanitáriaAssistente SocialAtendente de SaúdeAuxiliar de BibliotecaAuxiliar de EnfermagemAuxiliar de SecretariaAuxiliar de Serviço de CrecheCirurgião Dentista/FarmacêuticoFisioterapeutaMédico CardiologistaMédico GeneralistaMédico GinecologistaMédico OrtopedistaMédico PediatraOdontólogoProfessor PI Educação FísicaProfessor PI GeralProfessor PI Língua InglesaProfessor PI Língua PortuguesaPsicólogoSecretario EscolarSupervisor Pedagógico

Visa avaliar processos intelectuais, explorando as operações de análise e integraçãoenvolvidas nos processos mentais tais como: memória, percepção, atenção econcentração, raciocínio lógico, raciocínio abstrato.



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V - Conhecimentos gerais

Cargos:Agente de Vigilância SanitáriaAssistente SocialAtendente de SaúdeAuxiliar de BibliotecaAuxiliar de EnfermagemAuxiliar de SecretariaAuxiliar de Serviço de CrecheCirurgião Dentista/FarmacêuticoFisioterapeutaMédico CardiologistaMédico GeneralistaMédico GinecologistaMédico OrtopedistaMédico PediatraOdontólogoProfessor PI Educação FísicaProfessor PI GeralProfessor PI Língua InglesaProfessor PI Língua PortuguesaPsicólogoSecretario EscolarSupervisor Pedagógico

01. Constituição da República Federativa do BrasilTítulo I – Dos Princípios Fundamentais – artigos 1º ao 4º.

Título II – Dos Direitos e Garantias Fundamentais – artigos 5º ao 17.Título III – Da Organização do Estado.

Capítulo IV – Dos Municípios – artigos 29 ao31.

Capítulo VII – Da Administração Pública.

Seção I – Disposições Gerais – artigos 37 e 38.

Seção II – Dos Servidores Públicos – artigos 39 ao 41.02. Atualidades.


− Constituição da República Federativa do Brasil (Atualizada)

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VI - Matemática Ensino Fundamental

Cargos:

Atendente de SaúdeAuxiliar de Serviço de Creche

01. Porcentagem: fórmulas, cálculos de taxas de porcentagem e aplicações.02. Juros simples: fórmulas e aplicações.03. Estatística – Introdução: médias aritmética simples e ponderada; mediana e moda.04. Equação do 1º grau: problemas redutíveis a equação do 1º grau. 05. Inequação do 1º grau.06. Sistema legal de unidade de medida. 07. Regra de três: simples e composta.08. Conjuntos numéricos: naturais; inteiros; racionais; irracionais e reais – operações eaplicações.



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VII - Matemática Ensino Médio

Cargos:Auxiliar de BibliotecaAuxiliar de SecretariaSecretario Escolar

01. Porcentagem: fórmulas, cálculos de taxas de porcentagem e aplicações.02. Juros: simples e composto.03. Regra de três: simples e composta.04. Análise combinatória: princípio fundamental de contagem, permutações, arranjos ecombinações; aplicações.05. Noções de probabilidade: cálculo de probabilidade de um evento, da união de doiseventos e de eventos sucessivos.06. Noções de estatística: interpretações gráficas; distribuição de freqüência; média,mediana e moda; amplitude total; desvio padrão e desvio médio.07. Conjuntos numéricos: naturais ; inteiros; racionais; irracionais e reais – operações eaplicações.08. Equações do 1º e 2º graus: resoluções e aplicações.09. Inequações do 1º e 2º graus: resoluções e aplicações.10. Teoria das funções: funções do 1º e 2º graus e função exponencial – aplicações.



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VIII - Conhecimentos Básicos de Micro-Informática e Word

Cargos:Atendente de SaúdeAuxiliar de BibliotecaSecretario Escolar

01. MS-Windows− Área de Trabalho.− Windows Explorer.− Configuração.

02. MS-Word− Arquivos.− Recursos Básicos.

− Formatação da Fonte.− Formatação de Parágrafo.

− Recursos Avançados.− Colunas.− Tabelas.− Estilos.− Impressão.



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IX - Específicos

Cargo: Agente de Vigilância Sanitária

01. Vigilância Sanitária de Alimentos− Boas Práticas de Fabricação− Higiene dos alimentos− Armazenamento e transporte de alimentos− Rotulagem− Limpeza e desinfecção da estrutura física, equipamentos e utensílios− Higiene pessoal do manipulador de alimentos

02. Controle sanitário dos produtos de origem animal03. Vigilância e controle sanitário de medicamentos

− Armazenamento− Embalagem, rotulagem− Transporte− Vigilância sanitária dos estabelecimentos


− Lei nº 6360 de 23 setembro de 1976− Resolução RDC nº 218 de 29 de julho de 2005− Portaria SVS/MS nº 326 de 30de julho de 1997

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Cargo:Assistente Social

01. Serviço Social: teoria e prática.02. O Serviço Social na contemporaneidade.03. Serviço Social e planejamento-formulação de programas, projetos e planos;monitoramento e avaliação.04. Serviço Social e Instituições Assistenciais.05. Objeto de Estudo do Serviço Social.06. Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais. Resolução do Conselho Federalde Serviço Social.07. Lei da Regulamentação da Profissão de Assistente Social.08. Lei Orgânica da Assistência Social.09. Serviço Social e o Estatuto da Criança e do Adolescente.10. Serviço Social e o Estatuto do Idoso.11. Sistema Único de Assistência Social.12. Serviço Social e família.


− CARVALHO, Maria do Carmo Brant de. (Org.) A Família Contemporânea emDebate. 5 ed. São Paulo: EDUC/Cortez, 2003.

− GANDIN, Danilo. A prática do planejamento participativo. 12 ed. Petrópolis: Vozes,2004.

− IAMAMOTO, Marilda Vilela. O serviço social na contemporaneidade: trabalho eformação profissional. 6 ed. São Paulo: Cortez, 2003.

− RAICHELIS, Raquel. Esfera pública e conselhos de assistência social: caminhosda construção democrática. São Paulo: Cortez, 1998.

− SANTOS, Leila Lima. Textos de Serviço Social. 6 ed. São Paulo: Cortez, 1999.− Conselho Federal de Serviço Social. Código de Ética Profissional dos Assistentes

Sociais. Brasília, 13 de março de 1993.− Decreto Federal nº 99.710, de 21 de novembro de 1990. Convenção sobre os

direitos da criança.− Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do

Adolescente.− Lei Federal nº 8742, de 07 de dezembro de 1993. Lei Orgânica da Assistência

Social.− Lei Federal nº 8662, de 07 de junho de 1993. Dispõe sobre a profissão de

Assistente Social e dá outras providências.− Lei Federal nº 10.741, de 01 de outubro de 2003. Estatuto do Idoso.− Sistema Único de Assistência Social. Disponível em: http: //www.mds.gov.br

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Cargo:Auxiliar de Enfermagem

01. Primeiros Socorros.02. Administração de medicamentos (Métodos, vias, responsabilidades).03. AIDS - Vírus - Como evitar - Fatores de Risco.04. SUS - Função do Sistema Único de Saúde e objetivos.05. Sinais Vitais - Verificação - Tipos de Respiração.06. Métodos de Esterilização.07. Isolamento - Tipos e Critérios.08. Cuidados na manipulação, uso e guarda de materiais e medicamentos.09. Classificação de artigos e áreas hospitalares segundo o risco potencial detransmissão de infecções.10. Vacinação. 11. Técnicas básicas de enfermagem.12. Curativos e Feridas.13. Higiene e Profilaxia.


− Manual de Procedimentos para Vacinação - Ministério da Saúde.− Manual de Controle de Infecção Hospitalar - Ministério da Saúde.− Manual de Tratamento da Cólera - Secretaria de Saúde.− Fundamentos de Enfermagem - Maria José Bezerra de Araújo.− Portaria nº 224 de 29 de janeiro de 1992 - Ministério da Saúde.− VEIGA. Manual do Técnico e Auxiliar de Enfermagem 9a Edição – 2000.− KOCH. Técnicas Básicas de Enfermagem 17a Edição – 2000.− CASSIANI. Enfermagem Administração de Medicamentos. Editora EPU, 2000.− DEF 2000/2001.− Manual de Socorrismo (Cruz Vermelha).− Primeiros Socorros (Bergeron).− Manual de Socorro de Emergência (Santos).− Enfermagem em Saúde Pública (Guiguer).− Cuidando de Feridas (Dealey).− Enfermagem Prática: Segurança e Controle de Infecção. Editora R.A..

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Cargo:Cirurgião Dentista/Odontólogo

01. Prontuário Odontológico:− Anamnese.− Exame clínico.− Exames complementares.− Diagnóstico.− Plano de tratamento.

02. Patologia:− Lesões da mucosa bucal.− Infecções viróticas, bacterianas e fúngicas.− Alterações ósseas.− Alterações patológicas da língua.− Alterações patológicas das glândulas salivares.− Alterações patológicas da A.T.M..− Tumores buco-maxilares.− Manifestações orais de doenças gerais.− Anomalias dentárias.− Alterações patológicas da polpa e pericemento. − Cárie dentária.− Periapicopatias.− Tratamento odontológico de pacientes especiais.

03. Farmacologia e Terapêutica:− Analgésicos.− Antinflamatórios.− Antibióticos.− Hemostáticos.− Receituário.

04. Odontopediatria:− Crescimento e desenvolvimento da face.− Cronologia da erupção dentária.− Psicologia aplicada à odontopediatria.− Endodontia em decíduos.

05. Dentística:− Preparos cavitários.− Proteção do complexo dentina-polpa.− Materiais restauradores.

06. Periodontia:− Anatomia do periodonto.− Doenças periodontais.− Placa bacteriana e cálculo dental.− Profilaxia em periodontia.− Urgência em processos periodontais agudos.

07. Endodontia:

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− Diagnóstico em endodontia.− Normas gerais do tratamento dos canais radiculares.− Instrumentos e medicamentos.− Emergências em endodontia.

08. Prótese Dental:− Preparo de dentes com finalidade protética.− Técnicas e materiais de moldagem.− Estudo da oclusão e disfunção mandibular.− Coroas e pontes fixas.− Prótese total.− Prótese parcial removível.− Inter-relação prótese-periodonto.

09. Cirurgia:− Anatomia de cabeça e pescoço.− Anestesia.− Procedimentos cirúrgicos de pequeno e médio porte.− Urgências e emergências.

10. Odontologia Preventiva e Social:− Problemas e Métodos.− Profilaxia individual e comunitária.− Prevenção da cárie e periodontopatias.− Organização e administração de serviços odontológicos.


− RIBEIRO, Adair. Terapêutica Aplicada à Clínica Odontológica.− SHAFER. Tratado de Patologia Bucal.− MEZZOMO, Elio. Reabilitação Oral para o Clínico.− PINTO, Guedes. Odontopediatria.− LINDHE, Tratado de Periodontologia Clínica.− LEONARDO, Mário Roberto. Endodontia.− OKESON. Fundamentos de Oclusão e Dist. da A.T.M..− BARATIERI. Dentística - Procedimentos Preventivos e Restauradores.− CHAVES, Mario. Odontologia Social.− PETERSON. Cirurgia Oral e Maxilo-facial Contemporânea.

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Cargo:Farmacêutico

01. Uso racional de antimicrobianos.02. Princípios da farmacologia.03. Seleção , Aquisição, Armazenamento de produtos farmacêuticos.04. Controle de qualidade.05. Doenças sexualmente transmissíveis.06. Dispensação e orientação quanto ao uso correto de medicamentos.07. Interações medicamentosas.08. Antiinflamatórios.09. Antihipertensivos.10. Microbiologia, Hematologia e Bioquímica Clínica.11. Coagulação e hemostasia – Uso de anticoagulantes.12. Equilíbrio ácido-base.


− Ciências farmacêuticas: Uma abordagem em Farmácia Hospitalar. Ed Atheneu.− GODMAN e GILMAN. As Bases farmacológicas da Terapêutica. Ed. Mc Graw Hill.− KONEMAM; ALLEN; JANDA; WINN. Color Atlas and Textbook of Diagnostic

Microbiology. Ed. Lippincott.− TODD; SANFORD e DAVIDSON. Diagnosticos clínicos e Conduta Terapêutica

para exames laboratoriais. Ed. Manole.− Dicionário Terapêutico Guanabara.

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Cargo:Fisioterapeuta

01. Fisioterapia geral – Conceitos, Técnicas e Tratamento, Indicações e ContraIndicações dos Recursos Terapêuticos (Termoterapia, Eletroterapia, Fototerapia eHidroterapia).02. Cinesiologia e biomecânica

− Fisiologia do Exercício.− Fisiologia da Contração Muscular.− Localização, ação e intervenção muscular.− Biomecânica da função neuro muscular.− Biomecânica do sistema músculo esquelético.

03. Cinesioterapia− Conceitos e técnicas gerais.− Metas e Programação dos Exercícios Terapêuticos.− Indicações e Contra Indicações.

04. Fisioterapia aplicada− Traumatologia.− Ortopedia.− Reumatologia.− Cardiologia.− Neurologia Adulto.− Neuropediatria.− Ginecologia e Obstetrícia.− Geriatria (Anatomia, Fisiologia, Fisiopatologia, Técnicas de Avaliação, Prevenção e

Tratamento de Distúrbios relacionados as áreas acima).


− GUYTON, Arthur C.. Tratado de Fisiologia Médica, Interamericana, 1984.− MACHADO, Ângelo. Neuroanatomia Funcional, Atheneu, 1983.− Mc ARDLE, W. D., KATCH, F.I.; KATCH, V. L.. Fisiologia do Exercício: Energia,

Nutrição e Desenvolvimento Humano, Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 4ª ed.,1998.

− MAY, Susan. Biomecânica Básica, Guanabara Koogan, 1983.− HAMIL. Biomecânica Básica do Movimento Humano, Manole.− HOPPENFELD, Stanley. Propodêutica Ortopédica, Atheneu, 1993.− KISNER, Carolin. Exercícios Terapêuticos, Manole, 1987.− BASMAJIAN. Exercícios Terapêuticos, Lovise.− SULLIVAN, Susan B. O’; SCHMITZ, Thomas J.. Fisioterapia (Avaliação e

Tratamento), Manole, 1993.− KENDALL, Florence P.; Mc CREARY, E. K.; PROVANCE, P. G.. Músculos Provas e

Funções, Manole, São Paulo, 4ª ed., 1995.− IRWIN, Scot; TECKLIN, J. S.. Fisioterapia Cardiopulmonar, Monole, 1994.− FELTER, Frown; DONNA L.; DEAN; ELIZABETH. Fisioterapia Cardiopulmonar –

Princípios e Práticas, Revinter.− UMPHRED, Darcy Ann. Fisioterapia Neurológica, Manole, 1994.

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− EDWARDS. Fisioterapia Neurológica – Uma Abordagem Centrada, Artmed.− AZEREDO, Carlos Alberto C.. Ventilação Mecânica Invasiva e Não Invasiva,

Revinter, 1994.− GEORGE, Samento; VIEIRA, Jerre. Fisioterapia Respiratória no Paciente Crítico –

RO, Manole.− SALGADO, Afonso Shiguemi L.. Reeducação Funcional Proprioceptiva do Joelho

e Tornozelo, Lovise, 1995.− SALGADO, Afonso Shiguemi L.. Fisioterapia nas Lesões de Tornozelo, Lovise,

1990.− CAFESPAR, Ademir Rodrigues. Lesões Musculares e Tendinosas no Esporte,

1994.− BOBATH, Berta Hemiplegia no Adulto, Manole, 1978.− PICKLES, Barrie; COMPTON, Ann; COOR, Cheryl; SIMPSON, Janete; VOOT, Antony

Vander. Fisioterapia na Terceira Idade, Santos, 1998.− POLDEN, Margaret; MANTLE, Jill. Fisioterapia em Ginecologia e Obstetrícia,

Santos, 1993.− STEPHENSON, G.. Fisioterapia Aplicada – Ginecologia e Obstetrícia, Manole.

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Cargo:Médico Cardiologista

01. Semiogênese e fisiopatologia dos sintomas das doenças cardíacas.02. Avaliação da função cardiaca.03. Insuficiência cardiaca - conceito, etiopatogenia, classificação funcional, fisiopatologiae princípios do tratamento04. Ressuscitação cardiopulmonar.05. Fatores de risco coronário - identificação e abordagem terapêutica.06. Aterosclerose - novos conceito e patogenia.07. Insuficiência coronária aguda e crônica - conceitos, etiopatogenia, fisiopatologia,classificações, critérios diagnósticos e prognósticos, tratamento clínico e cirúrgico.08. Infarto agudo do miocárdio - conceito, tipos e classificação, critérios diagnósticos,tratamento e complicações.09. Doenças da aorta - fisiopatologia, diagnóstico clínico-laboratorial, prognóstico,tratamento.

Incluindo aneurismas de aorta10. Hipertensão arterial sistêmica - conceito, fisiopatologia, classificação, critériosdiagnósticos, prognósticos, tratamento farmacológico e não farmacológico.11. Cardiomiopatias: dilatada, hipertrófica e restritiva - conceitos, classificação,diagnóstico, evolução clínica.12. Cardiopatia chagásica - diagnóstico, evolução clínica e complicações13. Doenças do pericárdio - etiopatogenia, fisiopatologia, diagnóstico, complicações.14. Cor-pulmonale e tromboembolismo pulmonar - etiopatogenia, fisiopatologia,diagnóstico, prognóstico e bases do tratamento.15. Endocardite infecciosa - conceito, etiopatogenia, fisiopatologia, critérios paradiagnósticos, prognósticos, princípios, princípios do tratamento.16. Febre reumática - conceito, etiopatogenia, fisiopatologia, critérios diagnóstcos, quadroclínico, complicações e prognósticos.17. Valvulopatias - etiopatogenia, fisiopatologia, diagnóstico clínico laboratorial,prognóstico, tratamento clínico e cirúrgico18. Arritimias cardíacas - critérios eletrocardiográficos e eletrofisiológicos, tratamentoclínico e cirúrgico, indicações de marcapasso.19. Cardiopatias congênitas cianóticas e acianóticas - classificação, fisiopatologia,tratamento.20. Exames complementares em cardiologia: ECG, RX de Tórax, teste ergométrico,ecocardiografia bidimensional com Doppler, monitorização eletrocardiográficaambulatorial, monitorização ambulatorial da pressão arterial, cintilografia miocárdica,tomografia computadorizada e cateterismo cardíaco - princípios básicos, principaisindicações e análise relacionada aos resultados.



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Cargo:Médico Generalista

01. Propedêutica cardiológica02. Insuficiência cardíaca congestiva03. Valvopatias04. Febre reumática05. Arritmias cardíacas06. Insuficiência respiratória07. Pneumonias08. Supurações pulmonares09. Doenças da Pleura10. Asma11. Diabetes mellitus12. Dislipidemias13. Erros inatos do metabolismo14. Glomerulopatias15. Diarréias agudas16. Hepatites virais17. Cirrose18. Pancreatite19. Parasitoses intestinais20. Síndrome de má absorção21. Hérnia de hiato22. Abdome agudo23. Artrite reumatóide24. Gota25. Esclerodermia26. Traumatismo crânio encefálico27. Distúrbios extra-piramidais28. Lesão de nervos cranianos29. Síndrome de compressão medular30. Síndromes de desmielinização31. Alcoolismo32. Hipertensão intracraniana33. Doenças sexualmente transmissíveis34. Doenças exantemáticas35. Neuroviroses36. Toxoplasmose37. Caxumba38. Difteria39. Cólera40. Antimicrobianos41. Imunizações42. Vigilância epidemiológica43. Tuberculose44. Piodermites45. Hanseníase46. Dermatoviroses47. Micoses48. Psoríase49. Infecções respiratórias – vias aéreas superiores50. Rinite alérgica

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51. Urticária52. Choque anafilático53. Avitaminoses54. Afogamentos55. Intoxicação exógena56. Lesões por eletricidade57. Plaquetoses58. Embolia aérea59. Hematopoiese60. Acidentes ofídicos61. Hipotireoidismo e Hipertireoidismo62. Doença hipertensiva específica da gravidez


− BENNETT, J.Claude, PLUM, F.(ED.) Cecil: tratado de medicina interna. 20. ed. Rio deJaneiro: Guanabara Koogan, 1997.2v

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Cargo:Médico Ginecologista

01. Anatomia do sistema genital feminino.02. Assistência pré-natal.03. Assistência ao parto e puerpério.04. Hemorragias na gravidez.05. Síndromes hipertensivas na gravidez.06. Isoimunização pelo fator Rh.07. Planejamento familiar.08. Climatério.09. Doença inflamatória pélvica.10. Infecções geniturinárias e doenças sexualmente transmitidas.11. Amenorréias.12. Dismenorréia.13. Hemorragia Uterina Disfuncional.14. Endocrinologia Ginecológica.15. Patologias Benignas e Malignas do Aparelho Reprodutor.


− PALO, Giuseppe. Patologia e Tratamento do Trato Genital Inferior. 1.ed. Rio deJaneiro: MEDSI, 2002. 309p.

− CAMARGOS, Aroldo Fernando; MELO, Victor Hugo. Ginecologia Ambulatorial. BeloHorizonte: COOPMED, 2001. 657p.

− BENZECRY, Roberto. Tratado de Obstetrícia FEBRASGO. 1.ed. Rio de Janeiro:REVINTER, 2000. 913p.

− MACHADO, Lucas Vianna. Endocrinologia Ginecológica. 1.ed. Rio de Janeiro:MEDSI, 2000. 178p.

− CORREA, Mario Dias. Noções práticas de obstetrícia. 12. ed. São Paulo: MEDSI,1999. 797p.

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Cargo:Médico Ortopedista

01. O exame do paciente;02. Disostoses e Osteocondrodisplasias;03. Doenças Ósseas Metabólicas;04. Doença de Paget;05. Osteoartropatia Hipertrófica;06. Osteomielites;07. Tuberculose Óssea;08. Fraturas Ósseas;09. Tumores Ósseos;10. Artrite Infecciosa;11. Osteoartrose

SUGESTÃO DE ESTUDO:


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Cargo: Médico Pediatra

01. Neonatologia:− Cuidados e exame físico do RN− Reanimação neonatal− Prematuridade − Icterícia neonatal− Sepse neonatal− Distúrbios respiratórios do RN− Infecções perinatais− Distúrbios metabólicos do RN− Colestase neonatal

02. Crescimento e desenvolvimento03. Aleitamento materno04. Desnutrição e hipovitaminoses05. Obesidade06. Anemias07. Imunizações08. Diarréias aguda, crônica e persistente09. Desidratação e reidratação 10. Distúrbios hidroeletrolíticos e ácido-básicos11. Constipação intestinal12. Dor abdominal13. Parasitoses intestinais14. Refluxo gastro-esofágico15. Infecções de vias aéreas superiores 16. Bronquiolite17. Pneumonias18. Asma brônquica19. Sepse20. Hepatites virais21. Doenças exantemáticas22. Tuberculose23. Parotidites24. Difteria25. Meningoencefalites26. Febres hemorrágicas27. Leishmaniose visceral28. Toxoplasmose29. Estreptococcias30. Infecção pelo HIV31. Infecções recorrentes32. Antimicrobianos33. Infecção do trato urinário34. Síndrome nefrítica e nefrótica35. Enurese e disfunção miccional36. Hipertensão arterial

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37. Tumores na infância38. Dores recorrentes (cefaléia, dor em membros)39. Cardiopatias congênitas40. Febre reumática41. Insuficiência cardíaca42. Choque43. Parada cardiorrespiratória44. Abordagem do coma45. Afecções cirúrgicas46. Queimaduras47. Tratamento de feridas48. Traumatismo crânio-encefálico49. Diabetes Mellitus e cetoacidose diabética50. Distúrbios da glândula tireóide51. Distúrbios de maturação e diferenciação sexual52. Crises convulsivas53. Distúrbio de déficit de atenção e hiperatividade54. Intoxicações55. Acidentes por animais peçonhentos56. Dermatoses comuns da infância57. Anafilaxia e reações alérgicas58. Violência infantil


− MARCONDES, Eduardo. Pediatria básica, 9ª ed. São Paulo: Sarvier, 2002- 2005. 3v− LEÃO, Ennio. Pediatria Ambulatorial, 4ª ed. Belo Horizonte: COOPMED, 2005.− TONELLI, Edward. Doenças Infecciosas na Infância e Adolescência, 2ª ed. Belo

Horizonte: MEDSI, 2000.− BEHRMAN, Richard E. Nelson – Tratado de Pediatria, 17ª ed. Rio de Janeiro:

Guanabara Koogan,2004.− FILHO, Adebal de Andrade. Toxicologia na prática clínica. Belo Horizonte:

Folium,2001.− SIMÕES e SILVA, Ana Cristina. Manual de urgências em pediatria. Belo Horizonte:

MEDSI, 2003.− CLOHERTY, John P. Manual de Neonatologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,

2005.− MINISTÉRIO DA SAÚDE. Guia de atuação frente a maus tratos na infância e na

adolescência, 2ª ed.Rio de Janeiro, 2001.

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Cargo:Professor PI Geral

01. Escolas Pedagógicas (Tradicional, tecnicista, crítico-social dos conteúdos, liberal elibertadora).02. Grandes Pensadores da área educacional (Piaget, Vygotsky, Gardner, Paulo Freire,Freinet, Emília Ferreiro, entre outros).03. A proposta construtivista, suas características e seus precursores.04. Os métodos de alfabetização e linguagem.05. Estágios de desenvolvimento segundo Piaget.06. Educação Especial e o processo de inclusão.08. Avaliação e tipos de avaliação.09. Projeto político pedagógico.10. Legislação Educacional e LDB 9394/96.11. Parâmetros Curriculares Nacionais.12. Práticas dos docentes.


− BRASIL - MEC - Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Fundamental.− Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. (LDB) n.º 9394 de 20/12/96.− PILETTI, Nelson. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental.− PERRENOUD, Philippe. Dez novas competência para ensinar. Ed. Artmed.− PERRENOUD, Philippe. A Prática reflexiva no ofício de professor:

profissionalização e razão pedagógica. Ed. Artmed.− MAZZOTA, Marcos J. S. Educação especial no Brasil: História e Políticas

Públicas. Ed. Cortez.− PERRENOUD, Philippe; THURLER, Monica Gather. As competências para ensinar

no século XXI: A formação dos professores e o desafio da avaliação. Ed. Artmed.− TEBEROSKY, Ana. Aprendendo a escrever: Perspectivas psicológicas e

implicações educacionais. Ed. Ática.− MARQUES, Luciana Pacheco. Professor de alunos com deficiência mental:

concepções e prática pedagógica. Ed. UFJF.− FONTANA, Roseli AC.; CRUZ, Maria Nazaré da. Psicologia e trabalho pedagógico.

Ed. Ataul.− CÓCOO, Maria Fernandes. Didática da Alfabetização; Alfabetização e

Sócioconstrutivismo. Ed. FTD.− SALVADOR, César Coll. Psicologia da Educação. Ed. Artmed.- GADOTTI, Moacir. Perspectivas Atuais da Atuação. Ed. Artmed.

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Cargo:Professor PI Educação Física

01. Iniciação, treinamento, princípios pedagógicos e regras oficiais dos esportes:− Voleibol.− Futsal.− Basquetebol.− Handebol.− Atletismo.

02. Noções de Primeiros Socorros.03. Capacidade anaeróbica, aeróbica, força e resistência.04. Educação Física Escolar:

− Pré-escolar.− Ensino Fundamental.− Ensino médio.

05. Recreação, ludicidade e lazer.06. Ginástica Olímpica.07. Aprendizagem Motora: Conceitos e aplicações na Educação Física Escolar, na práticade Atividades Físicas e Esportes.08. Jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física Escolar.09. Capacidades motoras, coordenativas e mistas.


− WILMORE, Jack H.; David l, COSTILL. Fisiologia do Esporte e do Exercício – 2 ªedição – Editora Manole.

− HAFEN, Brent Q.; KARREN, Keith J.; FRANDESEN, Kathryn J.. Primeiros Socorrospara Estudante – 7ª edição – Manole.

− GALLAHUE, David L.; OZMUN, John C.. Compreendendo o DesenvolvimentoMotor – Phorte Editora.

− Coletivo de Autores, Metodologia do Ensino da Educação Física – ColeçãoMagistério - 2º grau – Cortez Editora.

− SCHMIDTY, Richard A.; WRISBERG, Craig A.. Aprendizagem e PerformanceMotora – 2ª edição -Arimed Editora.

− FERNANDES, José L.. Coleção Atletismo – Editora E.P.U.− Parâmetros Curriculares Nacionais – Educação Física – volume 7 – 1996.− GRECO, Pablo Juan; BENDA, Rodolfo Novellino. Iniciação Esportiva Universal: Da

aprendizagem motora ao treinamento técnico – Belo Horizonte – Editora UFMG1998.

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Cargo:Professor PII Língua Inglesa

01. Estudo de texto em língua inglesa− Compreensão das idéias gerais e específicas de textos de diversas modalidades:

técnico, científico, literário, jornalístico, didático, publicitário.− Identificação de relações de sentido entre partes do texto: causa-conseqüência,

temporalidade, finalidade, adversidade e outros. − Elementos de estruturação do texto – aspectos de coesão.− Aspectos ligados à relação entre texto e contexto – coerência textual.

02. Conhecimentos gramaticais − Vocabulário básico: greetings, lugares, profissões, nacionalidades, objetos,

números, frutas, verduras, legumes, família, cores, doenças, animais.− Emprego dos verbos: to be, to have e there to be.− Caso genitivo.− Formas nominais dos verbos regulares e irregulares.− Identificação e emprego dos pronomes: pessoais, demonstrativos, possessivos,

indefinidos, interrogativos, relativos e reflexivos.− Emprego dos tempos verbais: simple present, present continuous, present perfect,

present perfect continuous, simple past, past continuous, past perfect, past perfectcontinuous, simple future, future continuous, future perfect, future perfectcontinuous.

− Conditional sentences: simple conditional, conditional continuous, conditionalperfect, conditional perfect continuous.

− Quantificadores: many, much, a lot of, very, little, a little, few, a few.− Emprego dos modais: can, could, be able to, must, may, might, would, have to,

should.− Formas afirmativa, interrogativa e negativa das sentenças.− Vozes ativa e passiva.− Question tags.− Discursos direto e indireto.− Emprego de adjetivos e advérbios, especialmente nas flexões do comparativo e do

superlativo.− Word order.− Emprego de preposições: in, on, at, to, for, of, from, with, by, behind, in front of, up,

down, under, below, over, above.− Emprego de phrasal verbs.

SUGESTÕES DE ESTUDOS :

− BELL, BOARDMAN & BUCKBY. Variety: a workbook for intermediate readers. CambridgeUniversity Press.

− JONES, Leo. Communicative grammar practice: activities for intermediate students ofEnglish. Cambridge University Press.

− LIBERATO, Wilson. Compact English book: inglês. Ensino médio, volume único. EditoraFTD.

− MURPHY, Raymond. Grammar in use: reference and practice for intermediate studentsof English. Cambridge University Press.

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− TORRES, Nelson. Gramática prática da língua inglesa: o inglês descomplicado. EditoraSaraiva.

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Cargo:Professor PII Língua Portuguesa

01. Fundamentos para estudo de texto− Identificação de elementos do texto: tema, idéia central, idéias secundárias,

relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos.− Aspectos semânticos ligados ao texto: sinonímia, antonímia, polissemia,

ambigüidade, denotação, conotação, figuras de linguagem, vícios de linguagem.− Aspectos textuais da dissertação: ponto de vista, argumentatividade, relações de

causa-conseqüência.− Estilos de texto: técnico, científico, literário, jornalístico, didático.− Elementos de coesão textual.− Mecanismos de coerência textual.

02. Conhecimentos lingüísticos− Características gerais da linguagem humana.− Elementos de representação: ícones, índices e símbolos.− Noção de signo: significante e significado.− Funções da linguagem: referencial, emotiva, conativa, fática, metalingüística e

poética.− Elementos da comunicação: emissor, receptor, canal, código, referente e

mensagem.− Relações sintagmáticas e paradigmáticas.

03. Conhecimentos gramaticais− Fonética e fonologia.

− Prosódia, ortoépia e ortografia.− Acentuação gráfica.

− Morfologia.− Estrutura e formação de palavras.− Identificação, classificação e emprego das dez classes de palavras.− Emprego das palavras denotativas.

− Sintaxe.− Frase, oração e período.− Identificação, classificação e emprego dos termos da oração. − Identificação, classificação e emprego das orações coordenadas e

subordinadas.− Estudo de períodos simples, compostos e mistos.− Concordância verbal e nominal.− Regência verbal e nominal.− Colocação pronominal.− Ocorrência e não-ocorrência da crase.− Pontuação.

04. Conhecimentos literários− Estrutura da narrativa – elementos da prosa literária: tempo, espaço, personagem

e foco narrativo.− Aspectos da estrutura de poemas: ritmo, sonoridade, rima, metrificação.− Aspectos gerais relacionados com o movimento Modernista na literatura brasileira.

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SUGESTÕES DE ESTUDOS :

− CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa.Editora Nacional.

− CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo.Editora Nova Fronteira.

− KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. Editora Contexto.− KOCH, Ingedore Villaça & TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. Editora

Contexto.− LOPES, Edward. Fundamentos da lingüística contemporânea. Editora Cultrix.− PAULINO, Graça. Literatura: participação & prazer. Editora FTD. − PLATÃO & FIORIN. Para entender o texto: leitura e redação. Editora Ática.− SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de lingüística geral. Editora Cultrix.− VIANA, Antônio Carlos (coord.) e outros. Roteiro de redação: lendo e

argumentando. Editora Scipione.

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Cargo:Psicólogo

01. Ética Profissional: campo de atuação, atribuição e responsabilidades do psicólogo.02. História da Psicologia: principais correntes, influências, contribuições e teóricos.03. Psicologia do desenvolvimento: desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e socialnas fases pré-natal, infância e adolescência. Psicomotricidade. Psicologia genética.04. Teorias da personalidade: principais correntes teóricas e técnicas. Psicodiagnóstico.05. Aconselhamento e orientação.06. Psicopatologia: transtornos da consciência, emoção, comportamento motor,pensamento, fala, percepção, memória e inteligência.07. Psicologia do excepcional: retardo mental, superdotação, transtornos docomportamento, deficiência auditiva, deficiência visual, deficiências múltiplas.08. Testes psicológicos: classificação, testes de personalidade, inteligência, aptidão,interesses, psicomotricidade. Aplicação.09. Psicologia escolar: principais teóricos e suas contribuições. Escola e educação.Psicopedagogia.10. Teorias da Administração: Teorias e escolas da Administração, EstruturaOrganizacional, Tendências atuais na gestão empresarial.11. Análise da organização: Poder, Cultura organizacional, Comunicação.12. Psicologia organizacional: Teorias psicológicas aplicadas à organização, O indivíduonas organizações, Motivação, Liderança.13. Psicologia Social: Teorias e técnicas grupais, Funcionamento e fases do grupo,Papéis, Comunicação, Conflito.14. Administração de Recursos Humanos: Políticas e objetivos, Responsabilidades.15. Recrutamento e seleção de pessoal: Processo, Técnicas de seleção, Entrevista.16. Descrição e análise de cargos: Desenhos de cargos, Métodos e Fases.17. Avaliação de desempenho: Métodos.18. Administração de salários: Avaliação e classificação de cargos, Pesquisa salarial,Políticas salarial, Planos de benefícios.19. Treinamento e desenvolvimento de RH: Treinamento e desenvolvimento de pessoal,Desenvolvimento organizacional.20. Higiene e Segurança do trabalho: PCMSO, PPRA.21. Auditoria de RH


− ADRADOS, Isabel. Teoria e prática do teste de Rorscharch. Petrópolis: Vozes,5ed.1978.

− ANASTASI, Anne. Testes psicológicos. São Paulo: Epu.1975.− COLL, César, PALÁCIOS, Jesus e MARCHESI, Álvaro. Desenvolvimento

psicológico e educação: Psicologia Evolutiva. Porto Alegre: Artes Médicas.1995.− HALL, C.S. e LINDZEY, G. Teorias da personalidade. São Paulo: Epu.− HILGARD, Ernest e ATKINSON, Richard. Introdução à psicologia. São Paulo:

Companhia Editora Nacional, 1976.− KAPLAN, Harold. Compêndio de Psiquiatria. Porto Alegre: Artes Médicas, 7ed.

1997.

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− KIRK, Samuel e GALLAGHER, Jamesy. Educação da criança excepcional. SãoPaulo: Martins Fontes, 1996.

− LAPLANCHE,J. e PONTALIS. Vocábulo de Psicanálise. São Paulo: Martins Fontes,1996.

− MARTINS, Dinah S. Campos. O teste do desenho – como instrumento dediagnóstico de personalidade. Petrópolis: Vozes, 17ed. 1997.

− MEUR, A. e STAES L. Psicomotricidade – educação e reeducação. São Paulo:Manole.

− NOVAES, Maria H. Psicologia Escolar. Petrópolis: Vozes.1978.− NOVOA, A. As organizações escolares em análise. Lisboa: Publicação Dom

Quixote, 2ed. 1995.− RAPPAPORT, C. Teorias do desenvolvimento. São Paulo: Epu. 1981.− SCHULTZ, Duane. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 5ed. 1998.− WADSWORTH, B.J. Inteligência e afetividade da criança na teoria de Jean Piaget.

São Paulo: Pioneira. 1992.− Código de Ética Profissional dos Psicólogos 2000 – CFP.− AGUIAR, Maria Aparecida Ferreira. Psicologia aplicada à administração: uma

introdução à psicologia organizacional. São Paulo: Atlas.1991.− BUENO, J.H. Manual do selecionador de pessoal. Rio de Janeiro: LCT. 1985.− CHANLAT, Jean-François. O indivíduo na organização. São Paulo: Atlas. 1996.− CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 3 ed. São

Paulo: McGraw Hill do Brasil. 1983.− CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos – edição compacta. 5 ed. São Paulo:

Atlas. 1998.− FLEURY, MT et al. Cultura e poder nas organizações. São Paulo: Atlas. 1996.− LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Novos rumos da administração. Petrópolis: Vozes.

1999.− MINICUCCI, Agostinho. Dinâmicas de grupo: teorias e sistemas. 4 ed. São Paulo:

Atlas. 1997.− MINTZBERG, Henry. Criando organizações eficazes: estruturas em cinco

configurações. São Paulo: Atlas. 1995.− PAGÉS, M. et al. O poder das organizações. São Paulo: Atlas. 1987.− PAGÉS, M. A vida afetiva dos grupos: esboços de uma teoria da relação

humana. Petrópolis: Vozes. 1982.− THOMPSON, James. Dinâmica organizacional: fundamentos sociológicos da

teoria administrativa. São Paulo: McGraw Hill do Brasil. 1976.− VERGARA, Sylvia Constant. Gestão de pessoas. São Paulo: Atlas. 1999.

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Cargo:Supervisor Pedagógico

01. Organização do trabalho do Supervisor.02. As diversas formas de atuação do Supervisor no processo ensino-aprendizagem: Noplanejamento, Nas reuniões pedagógicas, Nos conselhos de classe.03. As diferentes concepções a respeito do processo ensino-aprendizagem.04. As abordagens: Tradicional, Comportamentalista, Humanista, Cognitivista, Sócio-cultural.05. Avaliação da aprendizagem.06. Construção do currículo.07. Estratégias e técnicas de ensino.08. Conhecimento metodológico: De geografia e história, Matemática, Alfabetização e oensino de língua portuguesa, o ensino de ciências.09. Das políticas da Educação: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96,Parâmetros Curriculares Nacionais, Referencial curricular nacional para a Educaçãoinfantil.


− MASETTO, Marcos. Didática. A aula como centro – FTD.− FERREIRO, Emília. Reflexões Sobre Alfabetização – São Paulo – Cortez – 1990.− MIZUKAMI, Maria das Graças N. Ensino: As abordagens do processo, 1998.− PEREIRA, Eliana Póvoas. Supervisão Escolar – A ousadia de aprender – Unijui –

Rio Grande do Sul, 1995.− NETO, Ernestro Rosa. Didática da Matemática – Ed. Ática.− GADOTTI, Moacir. Escola Cidadã – Ed. Cortez 1988 SP.− RONCA, Paulo Afonso Caruso. A aula operatória e a construção do conhecimento

– SP – Ed. Esplan, 1995.− VASCONCELOS, Celso dos Santos. Construção do Conhecimento em sala de

aula – São Paulo – Ed. Libertad, 1993.− PRADO, Ourilza. Avaliação do Rendimento Escolar – SP – Papirus,1991.− MEC – SEE – Referencial Curricular Nacional para Educação infantil, 1998.− MEC – SEE- Parâmetros Curriculares Nacionais.− SEE – Plano de Desenvolvimento da Escola. MG, 93.− Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96.

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prefeitura de santana de cataguases fileii - língua portuguesa ensino fundamental cargos: agente de...

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