PÔSTERPÔSTER PÔSTERPÔSTER

NORMALIZAÇÃO NORMALIZAÇÃO E UTILIZAÇÃOE UTILIZAÇÃO

Elizabeth TeixeiraElizabeth Teixeira

• Os autores devem levar material para fixar o pôster (fita crepe), chegar 30 minutos antes para localização e fixação, levar folderes e/ou cartões de visita para distribuição e ficar ao lado do mesmo durante a sessão.

•Para a construção do pôster, os autores deverão ter por base o sumário do trabalho e todas as partes deverão ser representadas.

•A bibliografia é opcional e os apêndices e anexos também. Usar o estilo tópicos, com parágrafos curtos, objetivos, claros.

•As ilustrações são úteis na visualização de locais e dados do estudo.

O PÔSTERO PÔSTER O PÔSTERO PÔSTER

A) NORMALIZAÇÃO PARA PÔSTER TIPO FOLHASA) NORMALIZAÇÃO PARA PÔSTER TIPO FOLHAS A) NORMALIZAÇÃO PARA PÔSTER TIPO FOLHASA) NORMALIZAÇÃO PARA PÔSTER TIPO FOLHAS

Letras: tamanho 18 ou 20 no mínimo; espaçamento opcional

Alinhamento: Esquerda (Títulos e Sub-Títulos)

Margens: esq. 3 cm/ sup. 3cm; dir. 2cm/ inf. 2cm

Títulos: letras maiúsculas

Sub- Títulos (se houver): letras minúsculas

Moldura: 2,5cm

Número de folhas: media de 10 para projetos e 13 para TCC/ monografia

Papel: A4 (moldura em cartolina, papel carmim etc)

MODELO PARA PÔSTER DE PROJETO DE MODELO PARA PÔSTER DE PROJETO DE PESQUISA TIPO FOLHASPESQUISA TIPO FOLHAS

CAPA

2.Bases Teóricas

1.Introdução 1.1. O tema1.2. Justificativa

1.3. Problema e

Questões Norteadoras

3. Metodologia 3.1. Tipo de Estudo3.2. Local

Apêndice

3.3. Informantes 3.4. Coleta de Dados3.5. Aspectos Éticos

1.4.Objetivos–Geral–Específicos

MODELO PARA PÔSTER DE TCC E MONOGRAFIA MODELO PARA PÔSTER DE TCC E MONOGRAFIA TIPO FOLHASTIPO FOLHAS

CAPA

2.Bases Teóricas

1.Introdução 1.1. O tema1.2. Justificativa

1.3. Problema e Questões 1.4. Objetivos

3. Metodologia 3.1. Tipo de Estudo3.2. Local

3.3. Informantes 3.4. Coleta de Dados3.5. Aspectos Éticos

4. Resultados

5. Conclusão

B) NORMALIZAÇÃO PARA PÔSTER TIPO BANNERB) NORMALIZAÇÃO PARA PÔSTER TIPO BANNER

Letras: tamanho 18 a 20 no mínimo

Alinhamento: Esquerdo (Título e Sub-Títulos)

Títulos: letras maiúsculas

Sub- Títulos (se houver): letras minúsculas

Autor(es): canto direito com indicação para nota de rodapé (identificação)

Tamanho: 1,20cm (altura) x 0,90m (largura)

A criatividade é livre. Procure usar parágrafos curtos e ilustre com fotos, diagramas, gráficos, etc

•O pôster é um método O pôster é um método de apresentação e de apresentação e divulgação de divulgação de atividades de pesquisa atividades de pesquisa que pode ser utilizado que pode ser utilizado tanto em eventos como tanto em eventos como em salas de aula, em em salas de aula, em serviços, etc.serviços, etc.

•Viabiliza a socialização Viabiliza a socialização dos resultados e o dos resultados e o diálogo entre o diálogo entre o pesquisador e o público.pesquisador e o público.

•Deve ser estimulado Deve ser estimulado entre alunos, entre alunos, professores, e professores, e profissionais de todas profissionais de todas as áreas do saber.as áreas do saber.

•O pôster é um método O pôster é um método de apresentação e de apresentação e divulgação de divulgação de atividades de pesquisa atividades de pesquisa que pode ser utilizado que pode ser utilizado tanto em eventos como tanto em eventos como em salas de aula, em em salas de aula, em serviços, etc.serviços, etc.

•Viabiliza a socialização Viabiliza a socialização dos resultados e o dos resultados e o diálogo entre o diálogo entre o pesquisador e o público.pesquisador e o público.

•Deve ser estimulado Deve ser estimulado entre alunos, entre alunos, professores, e professores, e profissionais de todas profissionais de todas as áreas do saber.as áreas do saber.

Seja criativo… se inspire nos pôsteres que Seja criativo… se inspire nos pôsteres que vai ver! Use cores alegres, molduras que vai ver! Use cores alegres, molduras que

façam contraste; use a imaginação!façam contraste; use a imaginação!

Seja criativo… se inspire nos pôsteres que Seja criativo… se inspire nos pôsteres que vai ver! Use cores alegres, molduras que vai ver! Use cores alegres, molduras que

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REFERÊNCIAS

Secaf, V. Artigo científico: do desafio à conquista. São Paulo: Reis Editorial, 2000.

Teixeira, E. As três metodologias. 6 ed. Belém : Editora UNAMA, 2003.

Severino, A. J. Metodologia do trabalho científico. 21 ed. São Paulo: Cortez, 2000.