3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 3 | PORTUGUÊS 2 1

Português 2 aula 13

COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA

1. A partir da leitura do texto destacado, pode-se afirmar que o amigo, ao afirmar que: “Os jornais é que falsificam a imagem do mundo”, pretende sugerir que no mundo há inúmeras coisas belas, distantes das páginas de jor-nais, haja vista os jornais preferirem publicar situações e notícias tristes e violentas. Resposta correta: C

2. O caso do sapateiro do subúrbio que mata a esposa,

citado no texto, pode ser compreendido como um texto que apresenta conteúdo jornalístico, assim atrai o leitor. Resposta correta: C

3. Se o jornal divulgasse a primeira notícia criada pelo

amigo do narrador, ele estaria perdendo leitores, pois divulgar a harmonia da vida conjugal e o amor não os atrai. Não se pode, entretanto, afirmar que tal notícia seria uma divulgação de um uxoricídio (o assassinato da mulher por seu marido). Resposta correta: A

4. Na segunda história criada pelo amigo do cronista, o

personagem Joça, para atrair a atenção dos jornais e tornar-se notícia, precisaria hostilizar os conhecidos após ser hostilizado por eles, xingar com palavras, sendo de-nunciado pelo garçom, não pagar a conta, desentender-se com outros fregueses, ou seja, para que Joça se tor-nar notícia jornalística seria necessário que ele se envol-vesse em uma situação violenta. Resposta correta: E

5. O período que não revela uma crítica, mesmo excluída do

texto, é: “Reina a maior paz no subúrbio do Encantado...”. Resposta correta: D

6. Não há relação sinonímica entre os termos “retorquiu” e “acrescentou”. Observe que o primeiro termo pode ser compreendido como uma resposta que discorda da afirmação anterior. Resposta correta: C

7. O segundo fragmento destacado revela uma relação de

causa com o primeiro período, pois para que seja cha-mado de louco, é necessário que os jornais noticiem tu-do, menos uma coisa tão banal de que ninguém se lem-bra: a vida...” Resposta correta: C

COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS

1. Há uma relação de causa e efeito no período: “Único país que começou com uma epístola, deveríamos ser um povo que adora cartear.” (linhas 19 a 21). Deve-se ob-servar que a causa é o país ter começado com uma epís-tola, e a conseqüência: deveríamos gostar de escrever cartas. Resposta correta: D

2. O emprego das expressões: “Tudo azul com bolinhas brancas” (linhas 3 e 4), “puxa-saco” (linha 6), “deitou e rolou” (linha 7) e “dançava conforme a música” (linha 9) empresta ao texto um tom sarcástico. Observe que o autor empregou termos da linguagem coloquial para dar ao texto um tom sarcástico. Resposta correta: C

3. O período: “felicidade era tal que começou aí o ufanis-

mo” (linhas 4 e 5) emprega do texto uma relação de causa e efeito, pois a felicidade acabou por ter como efeito o ufanismo. Resposta correta: A

4. Os termos “aí” e “aqui” empregados na linha 5 referem-se, respectivamente, à época do descobrimento do Bra-sil e ao Brasil. Observe que o primeiro termo remete ao período em que se deu a ação e o segundo, ao lugar. Resposta correta: D

5. O termo “ufanismo” (linha 5), empregado no período: “felicidade era tal que começou aí o ufanismo” (linhas 4 e 5), remete à idéia de entusiasmo pelo Brasil. Resposta correta: D

6. A expressão “Era uma alma superlativa” (linha 7) possibi-lita observarmos que o escrivão exagerou nos elogios à nova terra descoberta, pois se tratava de uma pessoa exagerada. Resposta correta: A

7. A passagem: “Virginal, virgiliano, virente. Tudo verde,

ou verdejante, sob o céu azul” (linhas 14 e 15) sugere a idéia de bucolismo e primitivismo. Observe que as ima-gens traduzem uma relação do homem com o ambiente retratado e com a pureza primitiva do lugar. Resposta correta: A

8. As perguntas elaboradas nas linhas 15, 21 e 29 e 30 do

texto destacado visam a constituir uma tentativa do au-tor de interagir com o leitor, fazendo com que o leitor responda, hipoteticamente, as questões levantadas. Resposta correta: B

9. A expressão “cristal sem jaça da felicidade” (linha 17) é uma metáfora que dá ao texto um tom irônico, haja vista a imagem remeter a algo nobre, entretanto, opaco. Resposta correta: C

10. O período destacado permite-nos compreender que por sermos o único país que começou com uma epístola, deveríamos ser um povo que adora cartear. Deve-se ob-servar que a causa é o país ter começado com uma epís-tola, e a conseqüência: deveríamos gostar de escrever cartas. Resposta correta: B

11. A expressão “sei lá” no período: “Emblemático, não acha? Ou simbólico, sei lá”, pode ser compreendida como uma dúvida expressa pelo autor. Resposta correta: A

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 3 | PORTUGUÊS 2 2

12. Nos períodos: “O correio hoje tem mil atribuições. Re-cebe conta de luz e telefone, manda dinheiro, importa artigo estrangeiro. Vende até raspadinha”, os dois pri-meiros pontos finais foram empregados para separar orações coordenadas e para estabelecer uma constru-ção estilística, haja vista a possibilidade do autor ter construído um único período por coordenação. Pode-se ainda observar que tal construção explicita as várias a-tribuições do correio moderno. Resposta correta: D

13. O período: “A fita atulhava a agência e coleava pela rua, imensa” (linhas 28 e 29) pode ser interpretado como uma fila que era imensa e possuía movimentos sinuosos. Resposta correta: C

14. Há no texto apresentado o predomínio do tom crítico e irônico. Resposta correta: D

15. No período: “Juro que se o Caminha previsse isso, tinha sido menos otimista”, o uso da forma verbal “tinha si-do” pode ser compreendido como teria sido. Resposta correta: B

16. Nos fragmentos destacados, pode-se observar que os autores apresentam visões opostas sobre o estilo de Pe-ro Vaz, pois o primeiro enaltece o escritor português, enquanto o segundo o chama de puxa-saco. Resposta correta: D