portfólio italo santana do nascimento
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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO
CENTRO-OESTE
CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
PORTIFÓLIO
ITALO SANTANA DO NASCIMENTO
LUZIÂNIA – GO 2011.
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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO
CENTRO-OESTE
CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
PORTIFÓLIO
ITALO SANTANA DO NASCIMENTO
Trabalho Científico apresentado Como requisito para aprovação na Disciplina Metodologia da ciência Prof.ª Fernanda.
LUZIÂNIA – GO 2011.
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Sumario
Introdução.................................................................................................................... 4 Linha do Tempo.......................................................................................................... 5 09/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 6 10/08 - Matemática..................................................................................................... 7 11/08 - Gestão de Carreira.......................................................................................... 8 12/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 9 13/08 - Ação Social..................................................................................................... 10 15/08 – Matemática..................................................................................................... 11 16/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 12 17/08 - Matemática...................................................................................................... 13 18/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 14 19/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 15 20/08 - Ação Social..................................................................................................... 16 22/08 - Matemática..................................................................................................... 17 23/08 - Metodologia da Ciência................................................................................. 18 24/08 - Matemática..................................................................................................... 19 25/08 - Gestão de Carreira.......................................................................................... 20 26/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 21 27/08 - Ação Social..................................................................................................... 22 29/08 - Matemática...................................................................................................... 23 30/08 - Metodologia da Ciência................................................................................... 24 31/09 - Matemática...................................................................................................... 25 01/09 - Gestão de Carreia............................................................................................ 26 02/09 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 27 05/09 - Matemática...................................................................................................... 28 06/09 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 29 08/09 - Gestão de Carreira........................................................................................... 30 09/09 - Metodologia da Ciência................................................................................. 31 10/09 - A.E.A.............................................................................................................. 32 12/09 - Matemática..................................................................................................... 33 13/09 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 34 14/09 - Matemática..................................................................................................... 35 15/09 - Gestão de Carreira.......................................................................................... 36 16/09 - Metodologia da Ciência................................................................................. 37 19/09 - Matemática......................................................................................................................... 38 20/09 - Metodologia da Ciência................................................................................. 39 21/09 – Matemática.............................................................................................................. 40 22/09 – Gestão de Carreira................................................................................................... 41 23/09 – Metodologia da Ciência........................................................................................... 42
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Introdução
Portfólio se trata de uma pasta, onde são relatadas as informações e
trabalhos, durante um processo acadêmico, serve como caráter avaliativo, onde se
encontra nossa trajetória acadêmica, o processo avaliativo do portfólio é diário, onde
são feitos pequenas sínteses sobre a matéria lecionada, o aluno terá de informar o
seu conhecimento e domínio sobre o tema descrito. A entrega do portfólio será feita
na conclusão do curso, onde será avaliado o conhecimento adquirido sobre durante
o período acadêmico, no entanto será enviada uma síntese ao professor
responsável para avaliação sempre que forem solicitadas, para avaliar o
entendimento sobre a matéria, as informações que estão contidas no portfólio são
de suma importância para a formação profissional.
5
1988 1995 1999 2005 2011
Meu
Nascimento –
Goianésia - GO
Iniciação no Pré-
Maternal – Escola
Elefantinho.
Iniciação do Ensino
Fundamental –
Escola Estadual
Professor Jose
Carneiro Filho.
Conclusão do Ensino
Médio – Escola Estadual
Professor Jose Carneiro
Filho.
Iniciação Acadêmica –
Centro Universitário
de Desenvolvimento
do Centro-Oeste.
Linha do Tempo
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 09/08/2011 Professor: Fernanda Tema da aula: Tipos de Metodologia Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Foi à minha primeira aula de Metodologia da ciência, onde foram
abordados os vários tipos de metodologia; como elaborar e desenvolver
cada um deles. Foram descritos como, e onde utilizar cada um dos tipos,
foi citado: a diferença entre resumo e resenha, o que é uma referência e
onde empregá-la; o que é um fichamento, e onde utilizá-lo; como montar
um relatório; como criar um projeto de pesquisa, e a função da mesma, que
serve como uma base para a elaboração do Artigo cientifico, A.E. A ou
TCC( trabalho de Conclusão de Curso); e por fim na elaboração e
desenvolvimento de um portfólio.
Foi uma aula interessante, pois
nos propiciou uma base.Sólida
para elaboração de eventuais
trabalhos e pesquisas.Houve
uma participação efetiva da
turma na aula, onde todos
estavam questionando e
discutindo o tema proposto.
Infelizmente, os alunos que
foram matriculados após o inicio
das aulas ficaram um pouco
perdidos em relação aos demais
alunos.
A participação do professor foi satisfatória, pois deu a entender que a
mesma domina o assunto. A avaliação da turma foi satisfatória, pois houve
uma participação significativa. A minha autoavaliação também foi produtiva,
pois, consegui assimilar bem o tema proposto.
A educadora foi muito pertinente, pois procurou atrair a turma para o tema,
trazendo exemplos pessoais dela.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática Data: 10/08/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Potenciação com expoentes não inteiro e introdução de cálculos com números percentuais. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula tivemos a explicação de potência de expoente não inteiro, ou
seja, quando o expoente de uma potência vem em forma de fração; nesse
caso devemos transformar a fração em raiz, e elevando o denominador da
fração à raiz e o numerador elevando a base; Também tivemos uma
introdução em cálculos com números percentuais, descobrimos que pra se
transformar um número percentual devemos dividir o mesmo por 100, daí
obteremos o valor real ex:
32% é o mesmo que 32 dividido por 100 que é igual a 0,32 então logo o
valor real de 32% é 0,32.Para se conseguir o inverso devemos apenas
multiplicar o número real por 100, daí obteremos o valor percentual do
número ex:
0,47 multiplicado por 100 é igual a 47%.
O ponto positivo dessa aula foi
que descobrimos outras formas
de se chegar ao mesmo
resultado, ampliando ainda mais
nosso conhecimento.
O ponto negativo foi mais
direcionado a alguns alunos que
acabavam atrapalhando o
rendimento da turma, pois
ficavam com conversas
paralelas.
A avaliação do professor foi muito positiva, pois conseguiu estimular a
turma, a participar dos temas com uma linguagem irreverente e sem faltar
com respeito. A turma se portou de maneira madura, com poucas
exceções, mais de um modo geral foi muito proveitoso. A minha
autoavaliação foi extremamente satisfatória, pois consegui expandir a gama de
O professor foi muito feliz, em aderir a uma linguagem jovem e moderna,
pois aguçou a curiosidade e o interesse da turma.
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Registro da aula
Componente Curricular: Gestão de Carreira Data: 11/08/2011 Professor: Gerson Tema da aula: Explorando o Proquest. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula tivemos a oportunidade de conhecer o Proquest, descobrimos
que se trata de uma base de dados voltada diretamente para temas
acadêmicos, onde disponibiliza uma ampla diversidade de conteúdos para
que os alunos possam usufruir da maneira mais proveitosa possível, todo o
conteúdo disponibilizado no site é baseado em publicações de revistas e
jornais nacionais e internacionais alem das publicações bibliográficas de
alta qualidade, a fim de contribuir para o desenvolvimento intelectual e
acadêmico dos usuários.
Opção para elaboração de uma
pesquisa.
Infelizmente a maior parte dos
artigos do site se encontra em
Inglês, deixando o resultado
completamente oposto da idéia
inicial, tornando a pesquisa
mais demorada. Um ponto
negativo observado na
utilização do Proquest foi à falta
de acesso da grande maioria da
turma.
O professor foi direto e objetivo nas explicações, a turma foi bem
disciplinada na execução do que foi solicitado. Minha autoavaliação foi um
pouco aquém do esperado, pois perdi um grande tempo indo atrás da
senha para acessar o Proquest, e limitando o tempo para execução do
A aula foi satisfatória, mais poderia ser muito melhor se certas medidas
fossem tomadas antes do inicio da aula, como o acesso ao proquest para
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 12/08/2011 Professor: Fernanda Tema da aula: Aula pratica - Criação do portfólio e desenvolvimento do blog. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Foi uma aula muito proveitosa, pois esclareceu muitas duvidas da turma
em relação ao tema sugerido, foi importante já que é um documento que
será muito importante na carreira acadêmica, pois consta toda a nossa
trajetória no curso, desde o inicio até a conclusão do mesmo, podendo até
a vir a substituir o T.C.C. (trabalho de conclusão de curso), sendo uma
forma de saber como anda nosso entendimento sobre a matéria
apresentada nas aulas, e ainda uma forma de avaliação do nosso
rendimento e também dos professores.
Foi muito satisfatória, pois
abordou varias duvidas que
ainda tínhamos, sobre o
desenvolvimento do portfólio.
Foi à divisão da turma em salas
diferentes, a professora tinham
que ir às salas a todo o
momento, assim as explicações
acabaram ficando pausadas, e
dificultando o entendimento!
A avaliação da professora foi muito satisfatória, pois demonstrou calma e
domínio sobre o tema proposto, transmitindo de maneira clara e objetiva. A
turma estava com varias duvidas, mais foram todas esclarecidas. A minha
autoavaliação foi satisfatória, pois eu tinha muitas duvidas para a execução
e uso do portfólio, e foram todas esclarecidas.
A aula foi muito boa, só não foi melhor porque na ultima semana entraram
muitos alunos e a sala que havia sido reservada à nossa turma acabou
sendo pequena para todos os alunos, tendo que dividir os alunos em salas
diferentes.
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Registro de aula
Componente Curricular: Ação Social. Data: 13/08/2011 Professor: Cristiano Tema da aula: Introdução aos Estudos Universitários (IEU). Resumo da aula: ( Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Foi uma aula interessante, pois descobrimos informações pertinentes ao
curso e as normas da instituição acadêmica; descobrimos varias
informações sobre as formas de avaliação, ainda aprendemos o que é NAP
(núcleo de apoio psicopedagogo), aprendemos as novas formas de como
se portar no curso e também tivemos nossa primeira atividade de ação de
responsabilidade social.
Foi muito interessante, pois os
alunos calouros participaram
bastante da aula.
Foi à divisão da sala com varias
turmas de cursos diferentes,
isso acabou inibindo alguns
alunos.
O professor foi muito atencioso, e paciente também, a turma foi muito
questionadora, sugerindo questões e apontando soluções. Foi muito
importante pra mim, pois esclareci varias questões na qual eu tinha
duvidas, mais não sabiam onde obter as respostas foi muito esclarecedor.
A aula foi bem dinâmica, acho que todas as aulas deverian ser assim às
vezes, pois é uma maneira de motivar os alunos.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática Data: 15/08/2011 Professor: Nagoshi Tema da aula: Expressões Algébricas, e Operações com expressões Algébricas. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Registro de aula
Nessa aula tivemos uns exercícios para responder da matéria anterior
sobre números percentuais, fizemos à correção, e iniciamos um novo
conteúdo sobre expressões algébricas, tivemos o conceito básico do que é
uma expressão algébrica, o que é um monômio, binômio, trinômio e
polinômio;
Aprendemos o que são monômios semelhantes, tivemos a explicação de
operações com expressões algébricas soma e subtração, multiplicação e
divisão.
Foi à explicação que foi
transmitida de maneira clara e
objetiva.
A avaliação foi bastante proveitosa, pois o professor expressou o conteúdo
de maneira simples e coerente, a turma também não teve dificuldade de
assimilar o conteúdo, minha autoavaliação foi muito boa, pois conseguir
absorver bem a matéria.
O conteúdo foi de fácil compreensão e simples entendimento.
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Registro da aula Componente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 16/08/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Revisão sobre resenha e resumo, e a realização de uma resenha. Resumo da aula:
Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula tivemos uma revisão sobre a diferença entre resumo e resenha;
descobrimos do que se trata uma crítica, que serve para ressaltar aos
pontos positivos e negativos, preencher lacunas que deveriam ter sido
discutidas, fazer uma reflexão sobre a importância do tema e a forma de
escrita do texto. Discutimos a respeito da redação cientifica, na qual se
trata de um texto direto, claro de fácil entendimento, uma redação cientifica
deve ser: clara, precisa, objetiva e direta. Não podendo ser ambíguo, nem
ser redundante, ser direto e objetivo.
Nessa aula também tivemos que elaborar uma resenha, em dupla, sobre o
tema “A gestão de carreira deve iniciar na universidade”. Houve também a
entrega de um trabalho sobre a diferença entre resumo e resenha.
Foi à explicação que foi
transmitida de maneira clara e
objetiva.
A aula terminou antes do
horário.
A avaliação foi proveitosa, pois o professor expressou o conteúdo de
maneira simples e direta, a turma também não teve dificuldade de assimilar
o conteúdo, minha autoavaliação foi muito boa, pois conseguir absorver
bem a matéria.
A aula foi muito interessante, pois retirou toda e qualquer duvida sobre
resenha e resumo, e descobrimos um novo modelo de texto a redação
cientifica.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática Data: 17/08/2011 Professor: Nagoshi Tema da aula: Resumo da matéria e avaliação. Resumo da aula:
Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula tivemos o nosso período dividido em duas partes: na primeira
parte foi passada uma revisão, solucionando todas as duvidas, na segunda
parte foi feita uma avaliação sobre todo conteúdo ensinado desde o inicio
das aulas.
Foi uma ótima maneira de
avaliar nosso conhecimento
adquirido até o momento.
Foi o baixo desempenho da
turma em relação à avaliação,
onde a grande maioria ficou com
media insatisfatória.
A avaliação sobre essa aula não foi muito satisfatória, pois a grande
maioria da turma não teve o aproveitamento desejado, inclusive a minha
também, o professor tentou, mas não fez com que a sala tivesse
aproveitamento positivo.
Acredito que deveria ser abordada uma nova técnica para o
desenvolvimento da aula, para torná-la mais dinâmica!
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 18/08/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Utilização e Manutenção do Blog. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula fizemos uma pesquisa sobre concursos referentes a áreas de
sistemas de informação, e sobre novidades da área, para inserir todas as
informações no blog, também, já começou o trabalho de gerenciamento do
blog pela turma. Foi feita uma atividade em sala, para os grupos darem
sugestões para serem colocadas no blog.
Foi uma boa aula, tivemos uma
boa noção do que é um
gerenciamento de blog, onde a
turma deu sugestões para
melhoria do mesmo.
O Ponto negativo da aula foi a
falta de acesso aos
computadores, onde muitos não
possibilitavam o acesso a o blog,
dificultando o desenvolvimento
da atividade.
A avaliação sobre essa aula foi satisfatória, pois houve uma interação da
turma com o tema proposto, o professor teve uma boa dinâmica para
desenvolver seu trabalho, minha autoavaliação foi satisfatória, pois explorei
minha criatividade, dando sugestões para melhoria do blog.
Acredito que deveria ter uma comunicação melhor entre os professores e
as pessoas responsáveis pela sala de informática, pois tem de haver um
planejamento antes das aulas, para não comprometer o desenvolvimento
da turma.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 19/08/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Como se fazer um projeto de pesquisa e atividade de elaboração de um projeto. Resumo da aula: Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negati vos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula tivemos uma revisão do que é um projeto de pesquisa, sua
utilidade, quais instrumentos foram utilizados para faze - lá, e o
cronograma.Também tivemos um exercício de elaboração de um projeto de
pesquisa, onde deveríamos explicar o projeto, suas intenções e objetivos,
os instrumentos que seriam utilizados o cronograma e o orçamento; e
deveríamos apresentar a um professor onde seria avaliado nosso
desempenho.
Foi uma ótima aula onde
aprendemos na pratica como
elaborar um projeto de
pesquisa, e aliada a isso
tivemos uma visão
empreendedora.
O Ponto negativo da aula foi à
falta de tempo para
apresentação de todos os
projetos.
A avaliação sobre essa aula foi satisfatória, pois houve uma participação
considerável da turma onde conseguimos juntar as qualidades individuais e
alocá-las num grupo, a avaliação do professor foi interessante, pois trouxe
outro professor para avaliar nossos projetos, minha autoavaliação foi bem
proveitosa aprendi muito com essa interação!
A aula foi muito boa, pois apresentamos um projeto para o professor, onde
foi passado opinião para a turma na hora de apresentar um projeto.
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Registro de aula
Componente Curricular: Ação Social Data: 20/08/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Responsabilidade Social e atividade de Metodologia da Ciência Resumo da aula:
Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negati vos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Neste dia foi realizada a ação social, onde deveríamos nos juntar a turma
de secretariado executivo, e direito, no entanto ficamos aguardando em
outra sala a espera de um professor para lecionar. Após cerca de 30
minutos fomos enfim encaminhados á sala correta, mas para nossa
decepção o assunto da aula foi somente para a turma de Direito.Próximo
do horário do intervalo, voltamos para a sala onde a professora administrou
uma atividade onde deveríamos elaborar em grupo um resumo das
atividades ligadas a área de Sistemas de Informação.
Apesar dos transtornos,
conseguimos elaborar um bom
resumo onde abordamos a
robótica como uma das áreas
mais promissoras na área de
sistemas de informação; foram
abordadas suas aplicabilidades
e utilizações, nas mais variadas
atividades.
Foi à falta de organização na
elaboração da aula onde
perdemos muito tempo hábil,
esperando uma resolução onde
deveríamos ficar.
A avaliação da turma foi até positiva, pois todos participaram de forma
ativa, discutindo e apresentando soluções para a atividade proposta, a
avaliação da professora foi regular, pois apesar da boa vontade, ela se
mostrou um pouco perdida com a falta de planejamento da aula, minha
avaliação foi regular, pois fiz a atividade embora não tive um bom
entendimento do tema sugerido.
A aula foi regular, pois quando decidimos ir num sábado pela manhã,
achamos que já deva existir um planejamento de aula, e foi exatamente o
contrario que aconteceu neste sábado.
As aulas devem ser discutidas com antecedência para não haver perda de tempo.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática Data: 22/08/2011 Professor: Nagoshi Tema da aula: Reunião com o MEC Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Neste dia não tivemos aula, tivemos apenas uma reunião com os
avaliadores do MEC, para ver se o curso de Sistemas de Informação se
seria aprovado ou não, estávamos acompanhados pela turma de sistemas
do 7º período. Onde foram feitas inúmeras questões sobre a estrutura da
faculdade e a metodologia empregada.
Foi uma ótima entrevista, pois
podemos transmitir nossas
impressões do curso, e
conhecemos também a forma
de avaliação empregada pelo
MEC.
A avaliação foi boa, pois todos se comportaram de maneira clara e objetiva
respondendo todas as questões levantadas.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 23/08/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Explicação sobre Artigo Cientifico e atividade na sala. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula, foi explicado o que é um artigo cientifico, sua aplicação,
construção e desenvolvimento; aprendemos que tem duas formas de artigo
o Teórico e o Empírico, o artigo teórico e subdividido em tópicos no seu
desenvolvimento já o Empírico o desenvolvimento segue de forma que
temos de apresentar resultados para confirmar a veracidade do artigo.
Aprendemos sobre o artigo
cientifico, tiramos todas as
duvidas sobre o tema,
aprendemos sobre a introdução,
o desenvolvimento,
considerações finais, os
processos para se encontrar os
resultados.
Foi a na avaliação feita em sala
de aula, pois havia uma questão
que não tivemos tempo hábil
para entregá-la, tornando assim
o trabalho incompleto, sendo
assim tendo um aproveitamento
insatisfatório nessa disciplina.
Minha autoavaliação foi péssima, pois não concluímos a atividade, e dessa
maneira tendo um aproveitamento insatisfatório, pois não estávamos
entendendo o enunciado da questão, quando enfim entendemos a aula
acabou e tivemos de entregar a avaliação incompleta.A professora teve
disposição para explicar, mais não houve entendimento da maior parte da
turma, impossibilitando a resolução do trabalho de maneira correta.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática Data: 24/08/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Explicação sobre Produtos Notáveis e correção da atividade. Resumo da aula: Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Essa aula foi muito produtiva, pois aprendemos o conteúdo de maneira
fácil, o professor passou as maneiras de se calcular os produtos notáveis,
onde fizemos exercícios e a correção também, marcamos a data da
próxima avaliação e a recuperação da primeira avaliação também, e foi
marcado para sábado dia 27/08/2011. A AEA de matemática para
discutirmos os assuntos referentes ao projeto.
Aprendemos sobre produtos
notáveis, foi um conteúdo de
fácil compreensão, e nessa
mesma aula resolvemos os
exercícios propostos.
Minha autoavaliação foi ótima, pois nessa aula revi sobre produtos
notáveis, uma matéria vista na 6ª serie do ensino fundamental, a avaliação
da turma foi boa, pois o tema proposto foi de fácil entendimento e
compreensão, a avaliação do professor foi boa, pois transmitiu o tema de
maneira simples e com muita paciência.
Essa aula foi um exemplo de aula, pois houve uma participação ativa da
turma sugerindo e questionando o professor que sempre atendia com
simplicidade e paciência.
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Registro de aula
Componente Curricular: Gestão de Carreira Data: 25/08/2011 Professor: Gerson. Tema da aula: Explicação sobre áreas de atuação de Sistemas de informação. Resumo da aula:
Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negati vos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula tivemos uma noção sobre as áreas de atuação do curso de
sistemas de informação, sobre o que é exigido em cada competência.
Falamos sobre lógica de programação que veremos no decorrer do curso;
falamos sobre banco de dados; linguagem de programação; redes de
computadores; gerenciamento de projetos.
Foi à explicação sobre cada
área de sistemas, abrindo uma
grande variedade de opções
para o profissional escolher sua
área de atuação.
Minha autoavaliação foi ótima, pois esclareceu varias duvidas e possibilitou
uma grande opção de escolha para a área de atuação; a turma se portou
de maneira madura, e houve a participação efetiva no decorrer da aula; a
avaliação do professor foi positiva, pois a aula foi dinâmica, descontraída e
extremamente esclarecedora.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 26/08/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Palestra do Professor Fernando e elaboração de um relatório sobre a palestra. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula tivemos uma palestra ministrada pelo professor Fernando, onde
foi descrito um pouco de sua vida e trajetória profissional, foi apresentada
uma gama de idéias à turma, onde podemos expandir nossas opções para
atuação na área de Sistemas de informação, foram discutidas as aptidões e
vocações de cada aluno.
Foi à explicação sobre o curso
de sistemas, discutindo as
vantagens de um curso superior
em relação ao técnico.
Minha autoavaliação foi ótima, pois esclareceu varias duvidas e possibilitou
uma grande opção de escolha para a área de atuação; a turma se portou
de maneira muito questionadora, e houve a participação efetiva no decorrer
da aula; a avaliação do professor foi positiva, pois a aula foi dinâmica, e
muito reveladora.
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Registro de aula
Componente Curricular: Ação Social Data: 27/08/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Explicação de Produtos Notáveis e pesquisa sobre o Artigo de Raciocínio Lógico na Matemática. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula houve a explicação de produtos notáveis, para esclarecer
todas, as duvidas relacionadas à matéria, e logo em seguida fomos todos à
biblioteca para elaboração da pesquisa para o artigo de raciocínio lógico na
matemática.
Foi uma aula proveitosa, pois
tiramos as duvidas em relação á
produtos notáveis e demos uma
boa adiantada na nossa
pesquisa usando a biblioteca e
o laboratório de informática.
Foi a pouca quantidade de
alunos em sala de aula.
Minha autoavaliação foi boa, pois esclareceu varias duvidas; a turma foi
bem participativa, a avaliação do professor foi positiva, pois a aula foi
dinâmica e possibilitou explorar varias fontes.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática Data: 29/08/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Explicação de Fatoração de produtos notáveis e os diferentes casos de fatoração. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula houve a explicação de fatoração de produtos notáveis, para
esclarecer todas, as duvidas relacionadas à matéria, e logo em seguida foi
feito exercícios de fixação sobre o conteúdo explicado.
Foi uma aula proveitosa, pois
tiramos as duvidas em relação á
fatoração de produtos notáveis
e fizemos exercícios de fixação.
Minha autoavaliação foi boa, pois esclareceu varias duvidas; a turma foi
bem participativa, a avaliação do professor foi positiva, pois a aula foi
dinâmica e possibilitou explorar varias fontes.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da ciência. Data: 30/08/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Resolução do questionário sobre os textos “O Desenvolvimento do Raciocínio Lógico Através de Objetos de Aprendizagem” e “Raciocínio Lógico, Experiência Escolar e Leitura com Compreensão”. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos
Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula foi proposto que respondêssemos um questionário baseado em
dois textos, um era artigo Teórico e o outro era Empírico, o exercício
baseava-se basicamente em diferenciar cada um, mostrar sua
aplicabilidade e função.
Foi uma aula interessante, pois
tivemos um contato pratico com
artigos teóricos e empíricos.
Minha autoavaliação superou minhas expectativas, pois eu não tinha o
domínio total da matéria, mais através desse exercício pude trabalhar
nesse sentido e esclareci todas as duvidas em relação ao tema, a
avaliação da turma foi boa, pois todos participaram e foram atrás de fontes
na biblioteca para resolução das questões, a professora também se
mostrou mais receptiva e dinâmica na aula, auxiliando e atendendo todos
prontamente.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática. Data: 31/08/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Resolução dos exercícios feitos na aula anterior e explicação sobre simplificação dos produtos notáveis. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula foi feita a revisão dos exercícios feitos na aula anterior, e foi
feita a explicação sobre simplificação dos produtos notáveis, e foi marcada
a 2ª avaliação para o dia o dia 05/09/2011.
Foi uma aula muito boa, onde
foi explicada uma nova matéria,
e foi marcada a 2ª avaliação,
para o dia 05/09/2011, onde o
conteúdo foi revisado, para
esclarecer as duvidas existente.
A avaliação dessa aula foi muito boa, pois esclarecemos as, duvidas
existentes e vimos um novo conteúdo para a avaliação, a turma sempre se
mostrando interessada e participativa, e o professor sempre disposto a
esclarecer, as duvidas existentes.
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Registro de aula
Componente Curricular: Gestão de Carreira Data: 01/09/2011 Professor: Gerson. Tema da aula: Avaliação sobre as Carreiras. Resumo da aula: Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula foi feita a 1ª avaliação da disciplina de Gestão de Carreira,
onde deveríamos descrevera a área de atuação que desejamos exercer na
conclusão do curso de sistemas de informação; nessa atividade discutimos
as atividades desempenhadas, media salarial, disponibilidade no mercado
de trabalho.
Foi uma aula muito produtiva,
pois tivemos a oportunidade de
expressar nossas opiniões, e
idéias, sobre o curso e as áreas
de atuação, possibilitando uma
maior compreensão da
atividade e suas respectivas
modalidades.
A avaliação da turma foi muito boa, pois o Professor deixou a turma muito
à-vontade; usando termos e vocabulário jovem, sendo uma forma muito
atrativa e tirando qualquer inibição dos alunos tornando a aula mais
produtiva e conseqüentemente mais proveitosa para ambas as partes;
minha autoavaliação foi muito satisfatória, pois consegui assimilar o
conteúdo de forma fácil.
Foi uma aula muito irreverente e descontraída, tornando o tema mais
atraente; esse modelo de aula deveria ser copiado por todos os
professores, os resultados seriam mais satisfatórios.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 02/09/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Correção do questionário feito na aula anterior e elaboração das questões a serem feitas na entrevista. Resumo da aula: Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula foi feita a correção dos exercícios da ultima aula, e também foi
passada uma atividade de elaboração de questões a serem feitas ao
entrevistado na área de sistemas de informação.
Foi uma aula interessante, pois
corrigimos o questionário, e
tivemos de elaborar em grupo,
algumas questões para serem
usadas na entrevista a ser feita
com um profissional.
A avaliação dessa aula foi produtiva, a turma mostrou interesse e participou
da aula, a avaliação da professora também foi muito boa, pois transmitiu
calma e paciência aos alunos; minha autoavaliação foi muito boa, pois essa
atividade tirou as minhas duvidas que ainda persista sobre a matéria.
28
Registro de aula
Componente Curricular: Matemática. Data: 05/09/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Aplicação da 2ª avaliação. Resumo da aula: Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula foi feita a 2ª avaliação de matemática, onde foi trabalhado
produtos notáveis e expressões algébricas.
Foi uma importante forma de
avaliação, onde possibilitou
avaliar nosso conhecimento da
matéria até este momento.
A minha autoavaliação foi péssima, pois a confiança que eu tinha em
relação ao tema estava totalmente errada, dessa forma meu desempenho
na avaliação foi insatisfatória, a avaliação da turma foi regular, pois alguns
ainda tem duvidas freqüentes sobre a matéria, o professor tentou de todas
as formas transmitir seu conhecimento, mas as vezes a turma ainda
persistia com duvidas.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 06/09/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Elaboração de um Fichamento. Resumo da aula: Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula proposto que fizéssemos um fichamento, esta atividade foi
proposta com o intuito de avaliar nosso conhecimento sobre o que é um
fichamento e sua aplicabilidade, foi disponibilizado o acesso à biblioteca
para consultar o livro sugerido, para a criação do fichamento.
Foi uma aula interessante, pois
testou nosso conhecimento e
domínio sobre o tema sugerido.
A minha autoavaliação foi satisfatória, pois a confiança que eu tinha em
relação ao tema estava correta, dessa forma meu desempenho foi
proveitosa, a avaliação da turma foram regular alguns ainda tem duvidas
freqüentes sobre a matéria, o professor teve controle e teve paciência para
explicar todo o conteúdo de forma simples e direta.
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Registro de aula
Componente Curricular: Gestão de Carreira. Data: 08/09/2011 Professor: Gerson. Tema da aula: Definição de um Analista de Sistemas. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nessa aula foi feita uma definição sobre analista de sistemas, quais as
atividades desempenhadas por esse profissional; as principais
características implícitas a essa área; tivemos uma visão geral das
especializações; e uma noção da media salarial de uma Analista; e a
disponibilidade desse profissional no mercado de trabalho.
Foi uma aula muito
interessante, pois esclareceu
algumas duvidas recorrentes de
alguns alunos sobre o perfil de
um Analista de Sistemas.
O ponto negativo dessa aula foi
o problema com o computador
usado, para que os alunos
assistissem ao vídeo por esse
motivo a turma foi liberada um
pouco antes do horário.
Essa aula foi satisfatória, pois o professor explicou de maneira fácil,
simples e irreverente o tema, atraindo a atenção dos alunos para a aula,
tornando a aula mais interessante; a avaliação da turma foi muito boa, pois
todos participaram, questionaram e deram sua contribuição significativa
para a ótima aula; minha autoavaliação foi satisfatória, pois tive a
oportunidade de elaborar questões a serem discutidas no decorrer da aula.
Essa aula foi muito satisfatória, pois o professor mostrou domínio do tema e
atraiu a atenção da turma, com uma maneira contemporânea e
descontraída de transmitir seus conhecimentos, acredito que essa forma de
lecionar deveria ser adotada por todos os docentes, pois os resultados
seriam muito mais satisfatórios para todos; tanto para os alunos que
ficariam mais a vontade para se expressar, quanto para o professor que
teria uma tranqüilidade maior para poder explicar a matéria, sem precisar
se preocupar com conversas paralelas o que acaba causando uma perda
de tempo hábil.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 09/09/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Recuperação continuada e explicação de como deve ser uma apresentação de um Artigo. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Foi uma aula muito interessante, pois a professora demonstrou duas
apresentações, e os alunos deveriam avaliá-las, apontar os pontos
positivos e os negativos; esta atividade teve o intuito de medir o senso
critico da turma, alem de proporcionar uma base sólida para futuras
apresentações no decorrer do curso. Nesta aula também foi feita à
recuperação continuada da turma, onde tivemos a opção de escolha entre
uma avaliação individual e a avaliação geral da turma, os alunos
escolheram uma avaliação geral da turma; então a professora fez uma
pergunta para cada fila da sala, onde os alunos deveriam discutir e dar a
resposta correta, se alguém respondesse errado toda à turma ficaria com
media Insatisfatória, para felicidade de todos, conseguimos responder
todas as questões corretas.
Foi à participação da turma, nas
atividades proposta pela
professora, e também na
dinâmica feita em sala onde
demonstrou uma união entre
toda a sala.
A avaliação dessa aula foi ótima, porque alem de todos conseguirem
recuperar a media nessa disciplina, houve um interesse muito grande da
turma no decorrer da aula, a professora foi muito feliz em promover uma
dinâmica para deixar todos mais interessados, minha autoavaliação foi
satisfatória.
A união entre todos os alunos nessa aula foi ótima, senda esta uma
importante ferramenta no decorrer do curso.
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Registro de aula
Componente Curricular: A.E.A. Data: 10/09/2011. Professor: Fernanda. Tema da aula: Entrevista com Professores das Matérias de Sistemas. Resumo da aula: Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Foi uma aula muito interessante, pois a professora disponibilizou que nós
fossemos fazer uma entrevista com o Professor Tiago Trigo, onde ele nos
falou sobre sua formação, experiências e também nos aconselhou a atuar
na área que nos gostamos, sem se preocupar muito com dinheiro, fazer o
que se encaixa com o seu perfil, e procurar estudar sempre não deixar
somente para a aula, pois o estudo na faculdade é superficial cabe ao
aluno buscar conhecimento fora, falou também das dificuldades da
profissão, como: a incompatibilidade entre o ensino teórico da faculdade
com as exigências do mercado de trabalho, que querem um o profissional
pronto. Disse estar satisfeito na área em que atua e deu muitas dicas para
nos tornarmos um bom profissional tais como: estar sempre atualizado, ter
bom relacionamento com as pessoas e principalmente gostar do que faz.
Foram termos tido a
oportunidade de fazer as
entrevista nos ajudou a
trabalhar a timidez e a relação
interpessoal sendo uma
ferramenta importante no
decorrer do curso.
Foi por que nos esquecemos de
trazer outros gravadores e no
meio da entrevista ficamos sem
gravador, o que atrapalhou na
hora de fazer as anotações.
A avaliação do professor entrevistado foi muito boa, mostrou muita
confiança e nos deixou muito a vontade na entrevista, ajudando muito
nesse processo, foi uma atividade muito proveitosa, acredito que tivemos
uma boa entrevista foi muito esclarecedora.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática. Data: 12/09/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Explicação sobre equação do 1º grau. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula foi explicada a definição de equação do 1º grau, e sua
aplicabilidade no cotidiano, onde foram feitos exercícios de fixação onde
ouve participação de forma coletiva da turma, propondo e sugerindo
resultados para as questões propostas.
Foi à interação, a participação e
o envolvimento da turma na
resolução das questões
elaboradas pelo professor.
A avaliação da turma foi positiva, pois todos conseguiram entender o tema
proposto, com certa facilidade; o professor demonstrou paciência na
explicação do tema; considero que minha autoavaliação foi positiva pois
tive muita facilidade de assimilar o tema proposto e também na execução
dos exercícios tive muita facilidade de resolve-los.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 13/09/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Explicação sobre elaboração de um Artigo Cientifico. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula foi explicado como se elaborar um artigo cientifico, foi
demonstrado todos os passos na construção desde a introdução, até as
considerações finais, este artigo será baseado na entrevista feita na A.E.A
do dia 10/09/2011, feita com os professores de sistemas de informação,
teremos de apresentar os instrumentos de pesquisa; detalhando as
informações como: de informar a idade , o gênero e a formação;
procedimento adotado; os resultados obtidos, alem de uma breve
discurssão sobre os resultados; e ainda apresentando as referências e o
Apêndice.
Foi à união demonstrada na
execução da atividade, onde a
turma se mostrou muito unida,
colaborando entre si,
independentemente de serem
do mesmo grupo de trabalho.
Minha avaliação foi regular, pois apesar da complexidade para executar o
trabalho, obtive varias informações pertinentes e inerentes ao curso; já a
avaliação da turma foi satisfatória, pois todos se ajudaram para executar a
atividade; a avaliação do professor foi um pouco satisfatória.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática. Data: 14/09/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Explicação sobre Equação de 2º grau. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula foi explicado sobre equação de 2º grau a formula de delta, e
suas aplicabilidades, o conteúdo de um modo geral foi de fácil assimilação,
pois a maioria dos alunos conseguiram lembrar desde o ensino médio.
Foi à explicação do professor,
pois explicou o conteúdo de
maneira de simples e direta.
Minha avaliação foi positiva, pois consegui assimilar o conteúdo com muita
facilidade, pois consegui relembra-lo do ensino médio; a avaliação da turma
foi boa, pois o conteúdo foi de fácil compreensão; a avaliação do professor
foi extremamente positiva.
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Registro de aula
Componente Curricular: Gestão de Carreira Data: 15/09/2011 Professor: Gerson. Tema da aula: Apresentação de filmes e debate sobre o tema. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula foi apresentado de dois filmes; o primeiro demonstrava a
diferença entre o problema e a solução, dando uma noção sobre os
profissionais com visão oportunista que aproveitam as oportunidades, ao
contrario de ficar se lamentando; o segundo filme conta a historia de uma
Maria no interior do sertão, onde tem seu sonho de estudar interrompido
pela sua mãe, e daí em diante torna um circulo vicioso, onde essa
mentalidade é passada em diante para as outras gerações, acabando
assim com uma esperança de um dia mudar de vida.
Foi à maneira que o professor
administrou a aula, onde passou
02 filmes e logo em seguida
todos os alunos se juntaram
para debater sobre os temas
propostos.
Minha avaliação foi positiva, pois a maneira que a aula foi feita me deixou
bem a vontade para poder questionar, e debater sobre a aula; a turma da
mesma forma participou consideravelmente da aula, questionando e
aplicando soluções para a temática abordada; o professor foi muito feliz ao
adotar essa didática, pois aproxima o aluno do professor e
conseqüentemente da turma, aumentando o rendimento individual e
coletivo, acredito que essa metodologia deveria ser adotada por outros
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 16/09/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Aula na biblioteca para elaboração do Artigo Cientifico.. Resumo da aula: Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula devido o conselho acadêmico o professor não pode participar
da aula, onde os alunos estavam localizados na biblioteca, para elaborar o
artigo cientifico,
Foi à tranqüilidade e união da
turma para a construção do
artigo, apesar da complexidade
na construção do mesmo.
A avaliação dessa aula foi positiva, apesar do professor não poder ter nos
ajudado, devido o conselho acadêmico; mais por outro lado a turma foi
exemplar na atividade solicitada; eu creio que minha avaliação foi
satisfatória, pois consegui ter uma boa noção na elaboração do artigo.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática. Data: 19/09/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Explicação sobre sistema de equação do 1º grau. Resumo da aula: Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula foi explicado a respeito de sistemas de equação do 1º grau,
quando temos um par ordenado (x,y), temos de igualar uma das incógnitas
a zero, após a explicação foram feitos exercícios de fixação para
complementação desse conteúdo.
Foi à interação da turma com o
professor, onde o mesmo de
maneira simples transmitiu o
conhecimento, e
conseqüentemente o conteúdo
foi de fácil assimilação,
tornando a aula extremamente
produtiva e satisfatória.
A avaliação dessa aula foi muito satisfatória, tanto no que diz respeito a
forma de ensino aplicada pelo professor , quanto a receptividade da turma
em relação ao tema proposto; já no que se refere à minha autoavaliação foi
muito satisfatória, pois consegui assimilar muito facilmente o tema sugerido,
e tive muita facilidade na execução dos exercícios.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 20/09/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Explicação final para a conclusão do artigo. Resumo da aula:
Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negati vos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Esta aula foi dedicada exclusivamente para a conclusão do artigo, onde a
professora esteve durante toda a aula à disposição dos alunos para
esclarecer eventuais duvidas que por ventura venham a surgir.
foi a dedicação dos alunos para
concluir este artigo, onde exigiu
um trabalho muito grande, pois
e execução deste, é muito
criteriosa e deve seguir um
padrão determinado.
A avaliação dessa aula foi muito satisfatória, tanto no que diz respeito ao
professor; tanto no que se refere a turma para a execução do trabalho em
questão, creio que de um modo geral a avaliação foi extremamente positiva
tanto no que se refere a mim, quanta a turma e o professor.
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Registro de aula
Componente Curricular: Matemática. Data: 21/09/2011 Professor: Nagoshi. Tema da aula: Revisão da matéria e aplicação da 3ª avaliação. Resumo da aula:
Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negati vos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula revisto o conteúdo lecionado, para esclarecer alguma duvida
que ainda existia, e logo em seguida foi aplicada a avaliação; onde possuía
equações de 1º e 2º grau, e sistemas de equação de 1º grau.
O ponto positivo foi meu
desempenho na avaliação, pois
apesar de ter tirado a menção
de Insatisfatório, senti uma
evolução significativa, se
comparada a avaliação anterior.
Creio que essa foi a avaliação onde a grande maioria dos alunos da sala foi
de um modo geral, com uma media boa, com apenas um erro, no que se
refere a toda à avaliação; o professor foi extremamente atencioso, e
participativo no decorrer da avaliação; como mencionado anteriormente
meu desempenho superou as expectativas, apesar de estar na
recuperação final.
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Registro de aula
Componente Curricular: Gestão de Carreira. Data: 22/09/2011 Professor: Gerson. Tema da aula: Debate sobre filmes apresentados na ultima aula. Resumo da aula:
Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negati vos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula foi feito um debate entre todos da turma sobre os vídeos
apresentados na ultima aula, e foi avaliada pelo professor a participação
dos alunos no debate, e foi solicitado por parte do professor que
falássemos sobre as características inerentes ao profissional de TI, e todas
foram guardadas, e posteriormente foi solicitado que fizéssemos um texto
onde fossem alocadas todas as frases descritas pelos alunos a fim de criar
um texto coeso e racional.
Ponto positivo da aula foi
novamente a participação no
tema proposto, pois esta
atividade acaba atraindo os
alunos para participar da aula,
foi notado que existem muitos
alunos com muita timidez e
dessa forma cativar esses
alunos a dialogar mais.
No meu ponto de vista, essa aula foi muito produtiva pois trabalhamos
nossas dificuldades, principalmente a timidez que existe por parte de
alguns alunos, característica essa que não combina com um profissional de
SI, pois uma das necessidades do profissional é se comunicar, manter uma
relação interpessoal; a avaliação do professor foi muito boa; creio que da
mesma forma que toda a turma, tive uma avaliação satisfatória.
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Registro de aula
Componente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 23/09/2011 Professor: Fernanda. Tema da aula: Apresentação dos Artigos. Resumo da aula:
Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negati vos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula:
Nesta aula finalmente foram apresentados os artigos, a professora se
sentou em meio aos alunos para assistir as avaliações, e posteriormente
passar as recomendações e sugestões aos alunos para futuras
apresentações.
O ponto positivo dessa aula foi
o respeito mutuo entre os
alunos, pois quando um grupo
apresentava os demais
assistiam em silêncio, ouvindo
atentamente as devidas
apresentações.
o ponto negativo identificado foi
o nervosismo, por parte dos
palestrantes, que atrapalhou
grande parte dos alunos, pois
todos tiveram problemas nesse
sentido, inclusive eu, que fiquei
muito nervoso, e acabei por me
atrapalhar na hora de falar.
Foi interessante essa aula, pois tivemos a primeira apresentação de um
artigo, vendo por uma perspectiva geral essas apresentações foram
produtivas, pois trabalhou em uma das principais dificuldades encontradas
nos alunos, que é a oratória, pois todos nós estávamos muito nervosos, e
isso dificultou consideravelmente o andamento da apresentação.