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AGRUPAMENTO ESCOLAS ÁLVARO VELHO

PLANOS DE ESTUDO 1º CICLO

FASE 1 | PEDAGÓGICO – PLANO DE CONTINGÊNCIA COVID-19

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÁLVARO VELHO ESCOLA BÁSICA DO 2º E 3º CICLOS DE ÁLVARO VELHO ESCOLA EB1/JI N.1 LAVRADIO ESCOLA EB1/JI N.2 LAVRADIO ESCOLA EB1/JI DOS FIDALGUINHOS

PLANO DE ESTUDO

[16/03/2020 a 27/03/2020]

Escola: E.B. 1 N.º 1 do Lavradio Ano: 3.º Turma: B

Disciplina: Português

Conteúdos:

Produção Escrita

Atividades:

Escreve um texto expositivo sobre o teu animal doméstico favorito. Primeiro recolhe toda a informação necessária: características físicas, alimentação, habitat e comportamento. (Podes consultar a página 89 do teu manual).

Conteúdos:

Texto Informativo

Atividades:

Lê o texto da página 106 do manual (com muita atenção). Depois responde às perguntas 3 e 4 da página 107.

Conteúdos:

Gramática: género e número

Atividades:

Realiza o exercício 5 da página 107. Copia para o teu caderno “Aprende” da página 23 do teu manual.

Conteúdos:

Leitura e compreensão /gramática: Adjetivos e quantificadores numerais

Atividades:

Caderno de fichas página 53. Copia para o teu caderno “Aprende” da página 99 do manual+

Conteúdos:

Léxico relativo ao livro: Capa, Contracapa e Lombada

Atividades:

Realiza as atividades das páginas 108 e 109 do teu manual. Escolhe um livro que tenhas em casa e elabora um cartão de identificação para o teu livro recorrendo ao cartão da página 109 do teu manual.


PLANO DE ESTUDO

[16/03/2020 a 27/03/2020]


Disciplina: Matemática

Conteúdos:

Números e operações/numeração romana

Atividades:

Escreve no sistema de numeração romana os símbolos principais e os símbolos secundários. Consulta o teu manual na página 66. Agora escreve a data do teu aniversário. Estuda e escreve as tabuadas do 2 e do 3 no teu caderno.

Conteúdos:

Números e operações: Números naturais – a multiplicação

Atividades:

Observa os exercícios da página 82 do teu manual e resolve de acorda com as estratégias: 83x5 ; 192x8 ; 43x12 ; 62x8 ; 46x101; 126x30 ; 308x20. Escreve no teu caderno as tabuadas do 4 e do 5.

Conteúdos:

Números naturais. Multiplicação

Atividades:

Efetua: 48x18= ; 1235x15= ; 457x36= ; 257x10= ; 362x100=; 25x1000=. Estuda e escreve no teu caderno as tabuadas do 6 e do 7.

Conteúdos:

Números e operações: Divisão

Atividades:

Observa as páginas 98 e 99 do teu manual e calcula as seguintes divisões: 36 : 9= ; 49:7= ; 32:5= ;81:9= ; 36:4= ; 25:5= ; 37:6= ; 55:9= ; 54:6= ; 48:8= ; 72:9= ; Resolve: A Marta é colecionadora de postais. Em cada página do seu álbum ela coloca 8 postais. De quantas páginas vai precisar para guardar os seus 80 postais?

Conteúdos:

Resolução de problemas.

Atividades:

Tenta resolver os exercícios da página 105 do teu manual. Se for necessário pede ajuda a quem te acompanha.


PLANO DE ESTUDO*

[16/03/2020 a 27/03/2020]

Escola: EB1/JI nº2, Lavradio Ano: 3º Turma: B

Disciplina: Inglês

Conteúdos:

Identificação pessoal, números, tempo, membros da família e meses do ano

Atividades:

Worksheet 1 – questões em inglês para os alunos realizarem em casa a membros da família à sua escolha.

Conteúdos:

Actions to do outside/playground – part 1

Atividades:

Worksheet 2 – reconhecer as atividades que estão a ser realizadas ( revisão de conteúdos )

Conteúdos:

Actions to do outside/playground – part 2 e O tempo: What´s the weather like?

Atividades:

Worksheet 3 – reconhecer as atividades que estão a ser realizadas ( revisão de conteúdos ) – parte 2 e reconhecer que tempo que faz

Conteúdos:

Números de 1 a 20 e membros da família

Atividades:

Worksheet 4 & 5 - duas Sopas de letras com os números e membros da família

Conteúdos:

Membros da família

Atividades:

Desenhar uma Family tree (árvore geneológica) Ver clips no youtube como ajuda à realização desta actividade, como exemplo: escrever FAMILY https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ *alguma dúvida consultar o site da escola virtual

https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ


3ºB – worksheet 1

Name:______________________

a) Read the questions and answer with ONE word.

1. What’s your name? _______________________________________.

2. How old are you? _________________________________________.

3. Have you got a brother or a sister? ________________________.

4. When is your birthday?

It’s in _____________________________.

5. What’s your favourite number? ____________________________.

6. What’s the weather like today?

It’s ________________________.

This is my

__________________.



Name:______________________

1. Look, read and circle.

1) Peter is playing tag / blindfolded. 2) Jessica is running / jumping. 3) Sam is playing hopscotch / tag. 4) Sue is running / jumping. 5) John is playing blindfolded / hopscotch.

2. Read and tick ().

1) Running. Yes No 2) Jumping rope. Yes No 3) Playing football. Yes No

4) Playground. Yes No 5) The bee is happy. Yes No



Name:______________________

1. Look and write: What are you doing?

2. Write the sentences under the pictures.

1) _________________ 2) __________________ 3) _________________

4) __________________ 5) ____________________ 6) _________________

3. Order and write the sentences. 1) are / What / doing / you / ? _________________________________________________________

2) and / sunny / It’s / warm / . _________________________________________________________

3) hopscotch / I / playing / like / . _________________________________________________________

4) like / the weather / today / What’s / ? ___________________________________________________

I am __ __ __ __ __ __ g __ __ o __ __ __ __ __!

I am __o __ __ __ __ g!

1)

2)

3) I am __i __ __ __ __ g a s __ __ __! 4)

I am __u __ __ __ __ g!

5)

I am __ __ __ __ __ __ g __ __ p __ __ o __ __ __!

It’s sunny. It’s sunny and cloudy. It’s windy. It’s cloudy. It’s rainy. It’s stormy.



Name:______________________


PLANO DE ESTUDO

[16/03/2020 a 27/03/2020]


Disciplina: Estudo do Meio

Conteúdos:

Os seres vivos do ambiente próximo

Atividades:

Lê e copia para o teu caderno a página 72 do teu manual. Desenha uma planta e coloca os nomes das suas partes constituintes. Ilustra. Lê as páginas 73, 74 e 75, desenha no teu caderno as plantas comestíveis e não comestíveis que conheces. Uma árvore de folha caduca e uma árvore de folha perene. Observa a forma das folhas da página 75 e verifica se alguma delas é parecida com as da tua árvore.

Conteúdos:

Forma da Raiz / Meio onde as raízes se desenvolvem

Atividades:

Estuda as páginas 76 e 77 do manual e desenha uma planta com raiz fasciculada e outra com raiz aprumada. Estuda também a utilidade das plantas e os fatores do ambiente que condicionam a vida das plantas (páginas 78 e 79). Investiga: realiza a Experiência da página 80 do manual (pede ajuda a um adulto).

Conteúdos:

Animais: vertebrados e invertebrados

Atividades:

Observa as páginas 84 e 85 do teu manual. Também podes pesquisar na net outros animais. Observa o modo de vida dos animais e fatores do ambiente que condicionam a sua vida e as deslocações para sobreviverem às alterações do clima.

Conteúdos:

Cadeias alimentares

Atividades:

Estuda a página 88 do manual e constrói duas cadeias alimentares para dois animais que gostes muito.

Conteúdos:

Animais em vias de extinção

Atividades:

Lê a página 90 e depois pesquisa em revistas ou na net outros animais em vias de extinção. Escreve um pequeno texto sobre o que podes (ou podemos) fazer para melhorar o ambiente desses animais.


PLANO DE ESTUDO

[16/03/2020 a 27/03/2020]

Escola: EB 1/JI n.º1 Lavradio Ano: 3º Turma: B

Disciplina: Introdução à programação

Conteúdos:

Desenvolvimento de capacidades associadas ao pensamento computacional, à literacia digital e fomentar competências transversais ao currículo, planificando sequências de instruções que permitam a realização de uma dada tarefa através da programação por blocos.

Atividades:

Exploração das atividades proposta em https://studio.code.org/hoc/1 cumprindo as tarefas ao longo da evolução do curso.

Conteúdos:

Programação através de algoritmo númerico

Atividades:

Realiza o desenho proposto, construído o mesmo tendo e conta o algoritmo numérico.

https://studio.code.org/hoc/1


PLANO DE ESTUDO

[16/03/2020 a 27/03/2020]

Escola: EB1 nº 1 Lavradio Ano: 3º Turma: B

Disciplina: E.M.R..C.

Conteúdos:

O ser humano tem um valor incalculável.

Atividades:

Visionamento de um filme. “A Bailarina”.

Elaboração de um desenho, sobre a parte mais importante do filme, visionada por cada um dos alunos.

Conteúdos:

A Páscoa judaica e a Páscoa Cristã.

Atividades:

Os alunos devem desenvolver um trabalho alusivo ao tema da Páscoa. O trabalho pode ser manual ou escrito. Podem usar os mais diversos materiais reciclados. Podem recorrer à Internet para tirar ideias. Podem ser auxiliados pelos pais/encarregados de educação.

Conteúdos:

Atividades:

Conteúdos:

Atividades:

Obs. As turmas estão agrupadas com o 3ºano turma A e Turma B e com o 4ºano Turma A e Turma B.

Horário: Sexta-feira das 17 às 18 horas

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