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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DA PARAÍBA

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL

JOÃO PESSOA – PB MAIO DE 2007

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DA PARAÍBA

GERÊNCIA EDUCACIONAL DO ENSINO SUPERIOR

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO

INDUSTRIAL

João Batista de Oliveira Silva DIRETOR GERAL

Verônica Lacerda Arnaud DIRETORA DA UNIDADE SEDE

Raimundo Nonato Oliveira Furtado DIRETOR DE ENSINO

Joabson Nogueira de Carvalho GERENTE EDUCACIONAL DO ENSINO SUPERIOR

Neilor Cesar dos Santos COORDENADOR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL

Dados da Instituição

Nome: CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DA PARAÍBA

Endereço:

End.: Av. Primeiro de Maio, 720, Jaguaribe.

Cidade: João Pessoa UF: PB CEP: 58015-430

Fone: +55 (83) 3208-3000 Fax:

+55 (83) 3208 3079

e-Mail: [email protected]

Diretor Geral:

Nome: João Batista de Oliveira Silva

End.: Rua Ana Rita Sabino de Andrade, 313/101, Bessa


Fone: 83 3246 2292 Fax:

83 3208 3088


Diretor da Unidade:

Nome: Verônica Lacerda Arnaud

End.: Rua Cel. Martinho da Motta Silveira, 96


Fone: 83 3246 3577 Fax:

83 3208 3088


Diretor de Ensino:

Nome: Raimundo Nonato Oliveira Furtado

End.: Rua Juiz Agrícola Montenegro, 105, Apto 701


Fone: 83 9996 1254 Fax:

83 3208 3079


Gerente Educacional de Ensino Tecnológico:

Nome: Joabson Nogueira de carvalho

End.: Av Primeiro de Maio, 720, Jaguaribe


Fone: +55 (83) 3208-3052 Fax:

+55 (83) 3208 3079


DADOS CADASTRAIS

1. CADASTRO DE CURSO

CURSO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL

NÍVEL REGIME DE MATRICULA PERIODICIDADE ANUIDADE GRADUAÇÃO DISCIPLINA SEMESTRAL GRATUITO

DIPLOMA CONFERIDO DATA DE INÍCIO DO FUNCIONAMENTO

TECNÓLOGO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL 10/02/2005 VAGAS AUTORIZADAS

1º SEMESTRE 2º SEMESTRE MANHÃ TARDE NOITE MANHÃ TARDE NOITE

30 - - 30 - - CARGA HORÁRIA TOTAL PRAZO PARA INTEGRALIZAÇÀO LIMITE MÁXIMO

2.911 HORAS 6 SEMESTRES 9 SEMESTRES SITUAÇÃO PREVISÃO P/ RECONHECIMENTO

X AUTORIZADO RECONHECIDO FEV / 2007

ENDEREÇO DE FUNCIONAMENTO AV. PRIMEIRO DE MAIO, 720, JAGUARIBE, JOÃO PESSOA – PB – CEP: 58.015-430.

DADOS DE CRIAÇÃO / AUTORIZAÇÃO

DOCUMENTO RESOLUÇÃO CD/CEFET-PB

N.º DOCUMENTO 016/2004-CD DATA DE PUBLICAÇÃO 21/09/2004 N.º PARECER / DESPACHO - DATA PARECER / DESPACHO -

DADOS DE RECONHECIMENTO

N.º DO PROCESSO DATA DE PROTOCOLO NO MEC DATA DA VISITA DA COMISSÃO DOCUMENTO DE RECONHECIMENTO N.º DOCUMENTO DATA DE EMISSÃO DATA DE PUBLICAÇÃO NO D.O.U. CONCEITO PERÍODO DE VALIDADE N.º PARECER / DESPACHO DATA PARECER / DESPACHO DATA FINAL

COORDENADOR DO CURSO Dados Pessoais

Nome: Neilor Cesar dos Santos End.: Avenida Guarabira, 806 Cidade: João Pessoa UF: PB CEP: 58.038-140 Fone: (83) 3226 3178 Cel: (83) 9924 5303 E-mail: [email protected] CPF: 471.688.544-53 RG: 2.925.715 Órgão: SSP-PE Regime de trabalho: T-40 Data de contratação : 18 / 05 / 1993

Titulação

Na descrição especificar (nesta ordem): curso, área, instituição, cidade, UF e data de conclusão. Formação Descrição

Graduação Engenharia Mecânica / Mecânica / UFPB / Campina Grande / PB / 1990 Especialização Mestrado Engenharia Mecânica / Mecânica da Fratura / UFCG / Campina Grande / PB / 1997 Doutorado Engenharia Mecânica / Projetos Mecânicos/ USP- São Carlos / São Carlos / SP / 2006

Experiência Profissional de Ensino

Na descrição especificar (nesta ordem): mês e ano de início, mês e ano de término, função, disciplina, instituição, cidade e UF. Item Descrição

1 Maio/1993/ Agosto /2006/Professor de 1º e 2º graus / Desenho Assistido por Computador, Fundição, Fresagem/ CEFETPB/João Pessoa / PB

2 Professor de 3º grau / Curso Design de Interiores / Desenho Assistido por Computador II / CEFETPB /João Pessoa / PB

3 Março/2006/........../ Professor de 3º grau // Automação Industrial - Processo de Fabricação, Manufatura Integrada / CEFETPB /João Pessoa/ PB

4 Novembro /2006/.........../ Coordenador de Curso/ CST Automação Industrial / CEFETPB / João Pessoa / PB Experiência Profissional Relevante na Área Profissional do Curso

Na descrição especificar (nesta ordem): mês e ano de início, mês e ano de término, função (atividade, cargo, etc.), empresa ou instituição, cidade, UF e descrição da experiência.

Item Descrição 1 2 3

Publicações Na descrição especificar: Tipo? (livro, artigo, manual, programa, etc...), Onde? (editora, veículo, mídia, etc...), Título, data da publicação ou veiculação.

Item Descrição

1 2 3 4 5

HISTÓRICO

O atual Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba tem quase cem

anos de existência. Ao longo de todo esse período, recebeu diferentes denominações

(Escola de Aprendizes Artífices da Paraíba - de 1909 a 1937. Liceu Industrial de João

Pessoa - de 1937 a 1961; Escola Industrial “Coriolano de Medeiros” ou Escola

Industrial Federal da Paraíba - de 1961 a 1967; Escola Técnica Federal da Paraíba -

de 1967 a 1999) e, finalmente, CEFET-PB, de 1999 aos dias atuais.

Criado no ano de 1909, através de decreto presidencial de Nilo Peçanha, o seu

perfil atendia a uma determinação contextual que vingava na época. Como Escola de

Aprendizes Artífices, que foi seu primeiro nome, foi concebido para prover de mão-de-

obra o modesto parque industrial brasileiro que estava na sua fase de instalação.

Ainda como Escola Técnica Federal da Paraíba, no ano de 1995, a Instituição

interiorizou suas atividades, através da instalação da Unidade de Ensino

Descentralizada de Cajazeiras - UNED.

Como CEFET-PB, a Instituição experimentou um fértil processo de crescimento

e expansão em suas atividades, passando a contar, além de sua Unidade Sede, com

o Núcleo de Educação Profissional - NEP, que funciona na Rua das Trincheiras, e

Núcleo de Arte, Cultura e Eventos - NACE, localizado no antigo prédio da Escola de

Aprendizes Artífices.

Atualmente, o CEFET-PB oferece à sociedade, paraibana e brasileira, três

modalidades de ensino - médio, técnico e tecnológico, todos em consonância com a

linha programática e princípios doutrinários consagrados na Lei de Diretrizes e Bases

da Educação Nacional - LDBEN.

Além dos cursos, usualmente chamados de “regulares”, que atendem aos três

segmentos matriciais de ensino, a Instituição também desenvolve um amplo trabalho

de oferta de cursos extraordinários, de curta e média duração, atendendo a uma

expressiva parcela da população, a quem são destinados também cursos técnicos

básicos, programas e treinamentos de qualificação, profissionalização e re-

profissionalização, para melhoria das habilidades de competência técnica no exercício

da profissão.

O CEFET-PB

O Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba – CEFET-PB,

Autarquia Educacional instituída nos termos da Lei n

3.552, de 16 de fevereiro de

1959, transformada em CEFET nos termos da Lei n

8.948 de 08 de dezembro de

1994, regulamentado nos termos do Decreto n

2.406/97 de 27 de novembro de 1997

e implementado nos termos do Decreto de 22/01/99, vinculado no Ministério da

Educação, tem por finalidade formar e qualificar profissionais nos vários níveis e

modalidades de ensino, para os diversos setores da economia, realizar pesquisa e

desenvolvimento de novos processos, produtos e serviços, em estreita articulação

com os setores produtivos e a sociedade, oferecendo mecanismos para a educação

continuada.

A transformação em CEFET garantiu à Instituição autonomia para criar Cursos

Superiores na área Tecnológica, com base no artigo 17

do Decreto 5.224, de

01/10/2004.

MISSÃO

“Formar profissionais competentes, polivalentes e capacitados para o exercício

plenos da cidadania, em sintonia com o mundo do trabalho, atuando como um centro

de referência em ensino, pesquisa e extensão na área tecnológica.”

PRINCÍPIOS NORTEADORES

O CEFET-PB, imbuído do seu papel perante a sociedade, tem buscado

privilegiar ações que, de forma mais direta, contribuam para a melhoria da qualidade

do ensino. Dentro deste contexto foram adotados os seguintes princípios norteadores:

Programáticos

Gestão democrática e participativa;

Trabalho como princípio educativo;

Comportamento ético e educativo;

Visão holística.

Gerais

Honestidade com a coisa pública;

Cortesia e civilidade no trato com os nossos clientes internos e externos;

Conduta ética e moral – valor imprescindível que resulta na dignidade e no

respeito ao trabalho;

Sigilo em assuntos que podem prejudicar pessoas, inclusive servidores;

Justiça – instrumento de tratamento equânime;

Responsabilidade – dedicação, compromisso no desempenho das atribuições

conferidas, fazendo com que a coletividade tenha respeito pelo seu trabalho.

O CURSO

Denominação do Curso

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL

Área Profissional:

INDUSTRIA

Ato Legal de Autorização e/ou Reconhecimento:

Autorizado através da Portaria nº 016/2004 CD/CEFET-PB, de 21 de setembro de

2004.

Justificativa de Oferta do Curso

O Brasil, progressivamente, tem implementado ações visando possibilitar o

aproveitamento de oportunidades e a aplicação de recursos tendo em vista o seu

desenvolvimento e ingresso no processo de internacionalização da economia. Para

atingir tal objetivo, necessita de um sistema de educação preparado e devidamente

aparelhado para responder com eficiência e eficácia à capacitação de recursos

humanos especializados, indispensáveis à modernização dos meios de produção.

Neste cenário destaca-se uma tendência nacional crescente para a

modernização dos seus processos produtivos; o alargamento dos mercados e maior

competitividade, tornando a sobrevivência das empresas, cada vez mais, dependente

da maciça incorporação dos avanços tecnológicos e organizacionais nos seus

processos de produção e de trabalho.

Esta nova fase de desenvolvimento econômico trás algumas implicações

básicas no mercado de trabalho - Pesquisa CIENAL/95 - tais como o aumento

considerável das exigências quanto à especialização e qualificação da força de

trabalho e o favorecimento da demanda por profissionais de nível superior, com

destaque para os das áreas tecnológicas.

As consecutivas gestões do MEC/SEMTEC e IFETs para a ampliação do raio

de atendimento do ensino profissionalizante, bem demonstram a consciência de que

as perspectivas do mundo moderno tendem, cada vez mais, a alterar valores

científicos e tecnológicos exigindo, por conseguinte, que a educação esteja em

constante sintonia com a evolução.

Nesse sentido, o Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba - CEFET-

PB, tomando como base o estudo do mercado realizado pela CIENAL - Sociedade de

Promoção do Desenvolvimento Científico e Social CCSA/UFPB, que analisa as

condições efetivas de mercado para profissionais graduados em cursos superiores

nas áreas tecnológicas, no Brasil, no Nordeste e na Paraíba, propôs a criação do

Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial.

Pesquisa realizada diretamente nas industrias da grande região de João Pessoa

respalda a implantação do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial.

Essa pesquisa envolveu pessoas ligadas à produção das maiores empresas dos

ramos de alimentos, têxtil, bebidas, calçados, embalagens, química, e alguns outros

setores. Praticamente em todas as empresas, ficou evidente a necessidade de um

profissional capaz de atuar no campo da Automação Industrial, seja na área de

Manutenção ou na área de Planejamento e Projetos.

A economia paraibana é predominantemente urbana, com importante participação

da indústria e dos serviços. O setor industrial demonstra perspectivas de crescimento

com a instalação recente de novas plantas. Cerca de 70% delas foram instaladas

após 1980 (47% após 1990). Indústrias jovens, cujos investimentos privilegiam,

sobretudo, a aquisição de máquinas e equipamentos (83% das unidades); programas

de treinamentos e capacitação (80%) e a aquisição de equipamentos de informática

(78%). Têm como principais objetivos a ampliação da capacidade produtiva (96%);

melhoria da qualidade do produto (93%) e melhoria da eficiência (92%).

Dentre as estratégias de gestão as mais difundidas na indústria paraibana são:

A adoção de novos métodos de organização do trabalho e da produção

(67%).

Aumento da escala de produção e crescimento da automação industrial.

Sob a ótica do mercado de trabalho, observa-se um esforço considerável das

empresas locais na aquisição e modernização de seus produtos, métodos e

processos , numa tendência que encontra lastro na qualificação da formação de mão-

de-obra especializada, de modo a atender as demandas mais complexas advindas

das inovações tecnológicas introduzidas no setor produtivo, especificamente, a

aplicação da microeletrônica nos processos e controle de produção, provocando;

a utilização de equipamentos de automação industrial - máquinas robóticas para

manufatura, manipulação e serviço; sistemas de automação de máquinas e

processos; máquinas de controle digital; veículos autoguiados; máquinas

ferramentas controladas por computador, CNC, etc.

a exigência de conhecimentos de mecânica, eletrônica, controladores lógicos,

comandos hidráulicos e pneumáticos;

a utilização de aplicativos de criação e manipulação de produtos e desenhos

industriais;

a difusão de tecnologia da informação;

a adoção de estratégias de reestruturação e modernização da organização e

métodos de trabalho;

Além disso é recomendável observar que as habilidades de trabalho em equipe e

a capacidade de expressão e comunicações verbais são preponderantes na

importância que o setor produtivo dá na contratação da mão-de-obra

qualificada/especializada.

Esse contexto se traduz em uma demanda crescente por cursos de formação

profissional especializada numa determinada área tecnológica.

Dessa forma, levando-se em consideração as peculiaridades regionais, e

associando-as a grande automatização industrial atual, o CEFET-PB ciente de sua

responsabilidade social, propõe a implantação do Curso Superior de Tecnologia em

Automação Industrial, na perspectiva de formar profissionais aptos a realizarem de

forma inovadora nesta vertente tecnológica:

a aplicação, desenvolvimento, pesquisa aplicada e inovação tecnológica

referentes a automatização de sistemas produtivos;

a gestão de processos de produção e sistemas automatizados;

o desenvolvimento da capacidade empreendedora.

contando, certamente com a aprovação da indústria regional e local, da classe

estudantil e de toda sociedade paraibana.

Caracterização demográfica e sócio-econômica da Paraíba

O Estado da Paraíba está localizado na região Nordeste do Brasil. Sua

superfície é de 56.340,9 km2. O Estado está limitado a leste com o Oceano Atlântico,

a oeste com o Estado do Ceará, ao norte com o Estado do Rio Grande do Norte e ao

sul com o Estado de Pernambuco. O Estado possui 278 municípios e uma população

de aproximadamente 3,4 milhões de habitantes residentes. A taxa de urbanização é

de 71,05% e a densidade demográfica de 61,05 hab/km2 [fonte: IBGE/2001]. A

participação do PIB (Produto Interno Bruto) em cada setor da economia é a seguinte:

5,8% para o setor primário, 30,1% para o setor secundário e 65,4% para o setor

terciário [fonte: Anuário Estatístico PB/1999 – Dados de 1998]. Os dados para a

região Nordeste e para o Brasil também indicam uma participação bem maior do setor

terciário na economia da região e do país.

A capital do Estado, João Pessoa, onde está localizada a unidade sede do

CEFET/PB, local de funcionamento do curso Superior de Tecnlogia em Automação

Industrial, possui uma população de aproximadamente 595.429 habitantes, com uma

densidade populacional de 2.836,14 hab/km2. Além de João Pessoa, outros

municípios integram a região metropolitana: Cabedelo (cidade portuária), Bayeux e

Santa Rita (distritos industriais). Juntas, estas cidades somam aproximadamente

827.429 habitantes. João Pessoa possui uma situação geográfica privilegiada na

região Nordeste, estando eqüidistante das principais capitais nordestinas. Num raio

de cerca de 150 km localizam-se as cidades de Recife(PE), Natal(RN) e Campina

Grande(PB). Esta localização, em princípio, já disponibilizaria, além do potencial

local, três grandes mercados de trabalho. Entretanto, observe-se que o profissional na

área de Automação Industrial

poderá atender ao mercado regional pois num raio

maior, de cerca de 800 km, localizam-se as cidades de Salvador(BA) e Fortaleza(CE),

importantes pela diversidade de suas indústrias.

Todos os municípios da Microrregião de João Pessoa cresceram acima da média

estadual nos períodos de 1991 e 1996. No período de 1985-98 a participação da

Paraíba no PIB da região Nordeste oscilou entre 5% e 6% e de, 0,7% e 0,8% para o

Brasil.

A economia paraibana é predominantemente urbana, com importante participação

da indústria e dos serviços. O setor industrial demonstra perspectivas de crescimento

com a instalação recente de novas plantas.

O estudo sobre a implantação das unidades industriais estaduais demonstra que

70% delas foram instaladas após 1980 (47% após 1990) revelando a juventude da

indústria paraibana. Os investimentos privilegiam, sobretudo, a aquisição de

máquinas e equipamentos (83% das unidades); programas de treinamentos e

capacitação (80%) e a aquisição de equipamentos de informática (78%). Os objetivos

mais citados são: a ampliação da capacidade produtiva (96%); melhoria da qualidade

do produto (93%) e melhoria da eficiência (92%).

Dentre as estratégias de gestão as mais difundidas na indústria paraibana são:

A adoção de novos métodos de organização do trabalho e da produção

(67%).

Aumento da escala de produção e crescimento da automação industrial.

Quanto ao nível geral da difusão automação industrial, os resultados mostram

que 36% das unidades produtivas, responsáveis por mais da metade do pessoal

ocupado no setor utilizam equipamentos automatizados. Os equipamentos

automatizados com maior nível de difusão são máquinas-ferramenta com controle

numérico(MFCN) seguidas das MFCN computadorizadas.

O pessoal administrativo da indústria apresenta grau de qualificação superior e

de nível técnico. Constata-se uma prática bastante definida a contratação de técnicos

de nível médio, e profissionais de nível superior com cursos de curta duração(41%).

As principais formas de relacionamentos entre as unidades industriais do

estado da Paraíba e as escolas de educação profissional são:

Recrutamento de profissionais nas IFETs/CEFETs, Sistema “S” (27%

das unidades que empregam 48% dos profissionais);

Recrutamento de estágios de alunos nas unidades industriais (24% das

unidades que empregam 42% do pessoal ocupado);

Com relação aos indicadores educacionais, de acordo com dados do PAER, a

Paraíba possuía em 1998 um total de 95.928 alunos matriculados no ensino médio,

resultado de um crescimento de 17,1% das matrículas no período de 1996 a 1998 e

de 57% das matrículas 1991 e 1996 , traduzindo uma significativa demanda pelo

ensino de nível superior. Constata-se ainda que do total de matrículas, os estudantes

da rede Pública Estadual respondem por um contigente de 67,9% do total em 1998, o

que demonstra a absoluta importância do poder Público na promoção do nível de

desenvolvimento econômico do Estado.

Finalidades e Objetivos do Curso

I -Formar tecnólogos capazes de atuar:

A. Na elaboração de projetos físicos de Automação de sistemas Industriais;

B. Como profissionais de suporte técnico em ambientes industriais automatizados;

C. Na administração e manutenção de sistemas automatizados;

D. Como projetista de sistemas de automação e controle de processos ;

E. No levantamento de necessidades de dimensionamento, especificação técnica

e avaliação de sistemas de automação e controle de processos;

F. Na especificação técnica e avaliação de equipamentos e softwares para

utilização em Sistemas de automação e Controle de Processos;

G. Na comercialização de produtos para atuação em Sistemas de Automação e

Controle de Processos.

Postos de trabalho a serem ocupados pelos egressos do curso:

- Projetista de Sistemas de Automação e Controle de Processos;

- Administrador de manutenção de Sistemas de Automação e Controle de

Processos;

- Supervisão na operação de Sistemas de Automação e Controle de Processos;

- Acompanhamento de instalação de equipamentos de Automação e Controle de

Processos;

Competências Profissionais:

O profissional formado pelo Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial

do CEFET-PB deverá ser capaz de implantar, atualizar, opera, manter e gerenciar

equipamentos, sistemas e/ou processos automatizados, apresentando consciência

crítica nas esferas sócio-cultural, econômica e ambiental, com postura pessoal

empreendedora e ética, com liderança, criatividade, iniciativa e inovação.

As competências principais desse profissional são:

Instalar e manter equipamentos, sistemas e/ou processos automatizados;

Projetar equipamentos, sistemas e/ou processos automatizados de pequeno e

médio portes;

Operar equipamentos, sistemas e/ou processos automatizados;

Analisar e inspecionar serviços técnicos em equipamentos, sistemas e/ou

processos automatizados;

Aplicar técnicas de controle de qualidade e gerenciamento de equipamento,

sistemas e/ou processos automatizados;

Elaborar documentação técnica de equipamentos, sistemas e/ou processos

automatizados;

Gerenciar equipes de trabalho;

Atuar de forma empreendedora;

Ministrar treinamento em automação industrial;

Exercer a cidadania com abordagem ética e ambiental.

Nome do coordenador do curso

Nome: Neilor Cesar dos Santos

CPF: 471.688.544-53

Endereço: Avenida Guarabita, 806, Manaíra, João Pessoa - PB

Fone: (83) 3226 3178

E-mail: [email protected]

Titulação e regime de trabalho do coordenador do curso

Titulação: Doutorado

Regime de trabalho: Dedicação Exclusiva

Total de vagas anuais

60 vagas anuais, 2 entradas

Número de alunos por turma

30 alunos por turma

Turnos de funcionamento

Matutino

Regime de matrícula

Por disciplina

Carga horária total

2.809 horas

Integralização da carga horária: (limites mínimo e máximo)

Mínimo: 3 anos (6 semestres) Máximo: 4,5 anos (9 semestres)

Total de matrículas

Período Letivo Situação

1º 2º 3º 4 º 5º 6º 7º

Matriculado

30 50 69 88 86 - -

Aprovado Total 25 45 56 69 -

Aprovado Parcial 00 01 12 09 -

Reprovado Total

05 00 00 05 - - -

Trancado - 04 01 05 02

FLUXOGRAMA PROPOSTO PARA OS MÓDULOS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL

Per.

Código Descrição Opt.

Curso

CH Pré-requisitos

1 CAIND.002

Sistemas Digitais N 45 67

1 CAIND.003

Eletricidade N 45 67

1 CAIND.041

Cálculo Integral e Diferencial N 45 83

1 CAIND.042

Português Instrumental N 45 33

1 CAIND.013

Materiais Industriais N 45 83

1 CAIND.006

Inglês Instrumental N 45 33

1 CAIND.008

Desenho Técnico e Metrologia N 45 50

2 CAIND.009

Algoritmos e Lógica de Programação N 45 50

2 CAIND.010

Circuitos Eletrônicos Analógicos N 45 83 CAIND.003 + CAIND.041

2 CAIND.011

Instalações Elétricas de Baixa Tensão N 45 50 CAIND.003

2 CAIND.012

Matemática Aplicada N 45 50 CAIND.041

2 CAIND.007

Física Aplicada a Automação N 45 83 CAIND.041

2 CAIND.014

Desenho Auxiliado por Computador N 45 67 CAIND.008

2 CAIND.015

Projeto Interdisciplinar N 45 33 CAIND.002+CAIND.003+CAIND.041+

+CAIND.042+CAIND.013+CAIND.008

3 CAIND.016

Projeto e Desenvolvimento de Circuitos N 45 83 CAIND.010

3 CAIND.017

Máquinas Elétricas N 45 50 CAIND.011

3 CAIND.018

Processo de Fabricação Mecânica N 45 200 CAIND.008+CAIND.013+CAIND.014

3 CAIND.019

Pneumática N 45 50 CAIND.007+CAIND.008+CAIND.012

3 CAIND.020

Hidráulica N 45 33 CAIND.007+CAIND.008+CAIND.012

4 CAIND.021

Teoria de Controle N 45 83 CAIND.007+CAIND.009+CAIND.012

4 CAIND.022

Eletrônica Industrial N 45 67 CAIND.010 + CAIND.017

4 CAIND.023

Eletrotécnica Industrial N 45 100 CAIND.017

4 CAIND.024

Eletro Pneumática N 45 50 CAIND.019

4 CAIND.025

Eletro Hidráulica N 45 50 CAIND.020

4 CAIND.026

Projeto Integrador Eletromecânica Industrial N 45 67 CAIND.016+CAIND.017+CAIND.018+

CAIND.019+CAIND.020

5 CAIND.027

Controle Discreto N 45 50 CAIND.021

5 CAIND.028

Controlador Lógico Programável N 45 50 CAIND.021+CAIND.022+CAIND.023

5 CAIND.029

Sistemas de Energia N 45 67 CAIND.023

5 CAIND.030

Manufatura Integrada N 45 67 CAIND.014 + CAIND.018

5 CAIND.031

Sensores e Atuadores Industriais N 45 33 CAIND.022 + CAIND.023

5 CAIND.043

Relações Humanas no Trabalho N 45 33

5 CAIND.032

Gestão de Operações N 45 33

5 CAIND.033

Empreendedorismo N 45 33

6 CAIND.034

Microcontroladores N 45 83 CAIND.027

6 CAIND.035

Automação de Processos Industriais N 45 83 CAIND.021+CAIND.022+CAIND.023+

CAIND.024+CAIND.025+CAIND.028+

CAIND.031

6 CAIND.036

Robótica N 45 67 CAIND.007+CAIND.009+CAIND.012+

CAIND.030

6 CAIND.037

Manutenção Industrial N 45 50 CAIND.022+CAIND.023+CAIND.026

6 CAIND.038

Redes Industriais N 45 100 CAIND.022+CAIND.023+CAIND.027+

CAIND.028+CAIND.031

6 CAIND.039

Desenvolvimento de Projetos Industriais N 45 33 CAIND.042+CAIND.006+CAIND.026

6 CAIND.040

Trabalho de Conclusão de Curso N 45 360

EMENTAS

PRIMEIRO SEMESTRE – 416 Horas (500 Horas/aula)

Unidade Curricular Sistemas Digitais

Período letivo :

1 Carga

Horária : 67

Objetivos

Apresentar conceitos teóricos e práticos de técnicas e circuitos utilizados na área de Eletrônica Digital de forma que, ao seu término, o aluno identifique componentes e circuitos afins; monte ou interprete circuitos de relativa complexidade, que empregam esta tecnologia; introduzir conceitos gerais, imprescindíveis no acompanhamento de disciplinas às quais antecede.

Ementas

Sistemas de Numeração e Lógica Booleana. Lógica Combinacional e Aplicações. Paridade Lógica Seqüencial e Aplicações. Memória Semicondutoras. Registradores de deslocamento. Contadores Conversores A/D e D/A.

Pré-requisitos

Não há.

Bibliografia Básica (títulos , periódicos, etc.)

Autor Título/Periódico Edição Local Editora Ano LT1

1 CAPUANO, Francisco Gabriel, ELEMENTOS DE ELETRONICA DIGITAL. Ed. 38ª Editora: ERICA, 2006. ISBN : 8571940193 (Livro Texto)

2 Tocci, Ronald J. e Widmer, Neal S., SISTEMAS DIGITAIS - 8ª EDIÇÃO, Pearson Education, 776 p., 2003. ISBN-13: 9788587918208

3 FRANCISCO GABRIEL CAPUANO , MARIA APARECIDA M. MARINO Laboratório de Eletricidade e Eletrônica, Edição: 17, Editora: Érica, 2000. ISBN: 8571940169.

4 ALBERT PAUL MALVINO, Princípios de Eletrônica - Vol. 1, Edição: 6, Editora: McGraw-Hill, 2000. ISBN: 9727730388.

Bibliografia Complementar (títulos , periódicos, etc.)

Autor Título/Periódico Edição Local Editora Ano

5 TAUB, Herbet ; Eletrônica Digital;; Makron Books; São Paulo; 1982.

6 CRUZ, Eduardo César Alves e JÚNIOR CHOUERI, Salomão; Estude e Use. Eletrônica Digital. Circuitos Seqüenciais e Memórias; Editora Érica; 1994.

7 LOURENÇO, Antônio C.; Estude e Use - Circuitos Digitais; Editora Érica; 1999.

Outros

1 LT - Livro Texto? Sim/Não

Unidade

Curricular Eletricidade

Período letivo :

1 Carga

Horária : 67

Objetivos

Apresentar conceitos teóricos e práticos de técnicas e circuitos utilizados na área de Eletricidade e Eletrônica de forma que, ao seu término, o aluno identifique componentes e medidores básicos utilizados em circuitos elétricos e eletrônicos; monte ou interprete circuitos simples.

Ementas

Lei de Ohm e Potência: Circuito Elétrico;Resistência;Resistores fixos; Resistores variáveis; Lei de Ohm; Potência Elétrica. Circuitos Séries de corrente Contínua: Tensão, Corrente e resistência em circuitos série; Polaridade e quedas de tensão. Circuitos Paralelo de corrente contínua: Tensão e corrente em um circuito paralelo; resistências em paralelo; Circuitos aberto e curto-circuito. Leis de Kirchhoff: Lei de Kirchhoff da tensão; Lei de Kirchhoff da corrente; Corrente de malhas; Tensões nos nós. Teorema de Theveni, Teorema de Norton; Circuitos série-paralelo. Magnetismo e eletromagnetismo: Materiais magnéticos, Eletromagnetismo; Curva de magnetização BH; Circuitos magnéticos; Indução Eletromagnética. Princípios de corrente alternada: Geração de tensão alternada; Medição Angular; Onda senoidal; Corrente alternada; freqüência e período; Relações de fase. Indutância, Reatância indutiva e circuitos indutivos: Características da bobina; Reatância indutiva; Indutores em série e em paralelo; Circuitos indutivos. Capacitância , Reatância capacitiva e circuitos capacitivos: O capacitor; Capacitância; Tipos de capacitores; Capacitores série e paralelo; Reatância capacitiva; Circuitos capacitivos

Pré-requisitos

Não há.


Autor Título/Periódico Edição

Local Editora Ano LT2

1 - Milton Gussow, ELETRICIDADE BÁSICA, São Paulo, Editora: Makron Books, 566 p., 1997, ISBN: 8534606129.

2 - RAYMOND A. SERWAY JOHN W. JEWETT JR., Princípios de Física: Eletromagnetismo - vol. 3, 3ª Edição, Thomson Learning, 271 p., 2004, ISBN: 852210414X

3 - HALLIDAY, DAVID. Fundamentos de Física: Eletromagnetismo - vol. 3. Ed 7° Editora: LTC, 2007 ISBN:9788521614869

4 - O’Malley, John. Análise de Circuitos; Tradução Moema Sant’Anna Belo; revisão técnica Antonio Pertence Júnior- 2ª ed. – São Paulo: Makron Books, 1993

5- Notas de aula e listas de exercícios da Profa MSc Silvana Luciene Cunha – Cefet-PB


Autor Título/Periódico Edição

Local Editora Ano


Unidade

Curricular Cálculo Integral e Diferencial

Período letivo :

1 Carga

Horária : 83

Objetivos

Conhecer os conceitos teóricos a serem utilizados nas disciplinas técnicas na área de Automação Industrial de forma que possa compreender os fundamentos matemáticos que servem de base para o desenvolvimento do conteúdo programático.

Ementas

Números reais, funções de uma variável real a valores reais, limites de funções, derivadas, aplicações da derivada, fórmulas de Taylor, integrais, aplicações da integral, seqüências e séries infinitas

Pré-requisitos



1 - Ávila, Geraldo, Cálculo das Funções de uma Variável - Vol. 1, 7ª Edição, Rio de Janeiro, LTC Editora, 332 p., 2003, ISBN: 85-2161370-9.

2 - ÁVILA, G. S. S.; Cálculo II: Funções de uma Variável; 7a. Edição; Rio de Janeiro, LTC; 1994. ISBN : 8521613997.

3 - Guidorizzi, Hamilton Luiz, Um Curso de Cálculo - Vol. 1, 5ª Edição, Rio de Janeiro, LTC Editora, 652 p., 2001, ISBN: 85-2161259-1.

4 - Guidorizzi, Hamilton Luiz, Um Curso de Cálculo - Vol. 2, 5ª Edição, Rio de Janeiro, LTC Editora, 496 p., 2001, ISBN: 85-2161280-X

5 - LEITHOLD, LOUIS. Cálculo com Geometria Analítica vol. 1. Ed. 3º Editora: Harbra, 2000 ISBN: 8529400941.

6 - SWOKOWSKI, E. W.;, Cálculo com Geometria Analítica; 2a. Edição; volume 1; Rio de Janeiro; Makron Books; 1994. ISBN : 8534603081.

7- THOMAS, GEORGE B. Cálculo - vol. 1. Ed. 10º Editora: Prentice-Hall 2002. ISBN: 8588639068.



8 - Matemática Superior; KREYSZIG, Erwin.; Vol. I; Rio de Janeiro; LTC; 1983. 9 - Equações Diferenciais Elementares e Problemas de Contorno; BOYCE, William E.; Rio de Janeiro; Editora Guanabara; 1994 10 - Cálculo II: Funções de uma Variável; ÁVILA, G. S. S.; Rio de Janeiro, LTC; 1994. 11 - Cálculo I: Funções de uma Variável; ÁVILA, G. S. S.; Rio de Janeiro; LTC; 1994 12 - Matemática Superior; KREYSZIG, Erwin.; Vol. III; Rio de Janeiro; LTC, 1983.


Unidade

Curricular Português Instrumental

Período letivo :

1 Carga

Horária : 33

Objetivos

Discutir a língua em sua diversidade; proceder à leitura analítica e crítico- interpretativa de textos; ampliar o contato do aluno com os processos de leitura e produção textual, visando capacitá-lo a analisar variadas estruturas textuais e elaborar textos diversos.

Ementas

Leitura, análise e produção textual. Conceitos lingüísticos: Variedade lingüística, linguagem falada e linguagem escrita, níveis de linguagem. Habilidades lingüísticas básicas de produção textual oral e escrita. A Argumentação oral e escrita Habilidades básicas de produção textual. Análise lingüística da produção textual. Noções lingüístico-gramaticais aplicadas ao texto. Redação Empresarial.

Pré-requisitos

Não há.



Manual de Expressão Oral e Escrita; CÂMARA JR, J. Mattoso.. 8a ed., Petrópolis, Ed. Vozes, 1985. (Livro Texto) 1 - EVANILDO BECHARA, Moderna Gramática Portuguesa, Edição: 37, Editora: Lucerna, 2001, ISBN: 8586930059.

2 - GARCIA, OTHON MOACIR,Comunicação em Prosa Moderna. Ed. 23º Editora: Editora FGV, 2000. ISBN: 852250296X

3 - MARTINS, DILETA SILVEIRA, Português Instrumental: de Acordo com as Atuais Normas da ABNT. Ed 24º Editora: Sagra Luzzatto, 2003. ISBN: 8524103701.



BORGES, Márcia M. e Neves, Maria Cristina B. Neves. Redação Empresarial. Rio de janeiro: SENAC, 1997.

FIORIN, José Luís e SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto. São Paulo: Ática, l990.

GERALDI, joão Wanderlei. Org. O texto na sala de aula - leitura e produção. 4 ed., Cascavel, ASSOESTE, l984.

INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto. São Paulo: Scipione, 1998.

KOCK, Ingedore Villaça. A coesão textual. São Paulo: Contexto 1989.

__________________. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 1992.

LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 1988.

VIANA, Antônio Carlos et alli. Roteiro de redação - lendo e argumentando. São Paulo, 1998.

Outros


Unidade

Curricular Materiais Industriais

Período letivo :

1 Carga

Horária : 83

Objetivos

Introduzir conceitos básicos de ciência dos materiais e proporcionar ao aluno conhecimentos relativos ao processamento e caracterização dos materiais metálicos, cerâmicos e poliméricos.

Ementas

Conceito de materiais. Estrutura atômica e ligação interatômica. Estrutura dos sólidos cristalinos. Imperfeições em sólidos. Difusão. Diagramas de Fases. Materiais metálicos. Aços e ferros fundidos. Tratamentos térmicos dos aços. Materiais cerâmicos. Materiais poliméricos. Propriedades mecânicas dos materiais. Propriedades elétricas dos materiais. Propriedades térmicas dos materiais. Propriedades magnéticas dos materiais. Atividades em laboratório.

Pré-requisitos

Não há.



1 – Bresciani Filho, Ettore. Seleção de Materiais Metálicos. Campinas, Editora da Unicamp, 1991. 2 - Callister Jr., William D. Ciência e Engenharia de Materiais. Uma Introdução. Tradução Sérgio Murilo

Stamile Soares – Revisão Paulo Emilio Valadão de Miranda, 5ª Edição, Rio de Janeiro, Ed. LTC, 2002. 3 - Campos Filho, Mauricio P. A Estrutura dos Materiais. 2ª Edição, Campinas, Editora da Unicamp, 1991. 4 - Colpaert, Hubertus. Metalografia dos Produtos Siderúrgicos Comuns. 3ª Edição, São Paulo, Ed. Edgard

Blucher, 1974. 5 - Mano, Eloísa B. Polímeros Como Materiais de Engenharia. São Paulo, Ed. Edgard Blucher Ltda, 1991. 6 - Michaeli, Walter et all. Tecnologia dos Plásticos. Tradução Christian Dihlmann, São Paulo, Ed. Edgard

Blucher Ltda, 1995. 7 – Souza, Sergio Augusto de. Ensaios Mecânicos de Materiais Metálicos. Fundamentos Teóricos e

Práticos. 5ª Edição, São Paulo, Ed. Edgard Blucher Ltda, 1982. 8 – Van Vlack, Lawrence H. Princípios de Ciência e Tecnologia dos Materiais. Editora Campus, 1994.




Unidade

Curricular Inglês Instrumental

Período letivo :

1 Carga

Horária : 33

Objetivos

Ler e compreender textos de gêneros diversos utilizando as estratégias/técnicas de leitura numa segunda língua – Inglês, além de outras habilidades e/ou procedimentos sistematizados.

Ementas

Conscientização do Processo de Leitura. Níveis de Compreensão. Estratégias de Leitura. Técnicas de Leitura: Skimming, Scanning. Prediction, Selectivity, Flexibility. Uso do Dicionário e a Relação entre as Palavras Grupo ou Sistagma Nominal. Grupo ou Sitagma Verbal. Concectivos/Marcadores/Palavras de Ligação. Referência. Instruções e Processos.

Pré-requisitos

Não há.



Infotech: English for computer users; ESTERAS, Santiago Remacha; Cambridge; Cambridge University Press; 1997. (Livro Texto) O Dicionário da Internet: Um Guia Indispensável para os Internautas; CRUMLISH, Christin; Rio de Janeiro; Editora Campus; 1997.



OXFORD. DICTIONARY OF COMPUTING FOR LEARNERS OF ENGLISH; Oxford; Oxford University Press; 1996.

Basic English for Computing; GLENDINNING, Eric H. e MCEWAN, John.; Oxford; Oxford University Press; 1999. Internet English: WWW-Based Communication Activities; GITSAKI, Christina e TAYLOR, Richard P.; Oxford; Oxford University Press; 2000. Oxford English for Computing; BOECKNER, Keith & BROWN, P. Charles; Oxford; Oxford University Press; 1996. Check your Vocabulary for Computing: a workbook for users; RILEY, David; Middlesex; Peter Collin Publishing Ltd.; 1995.


Unidade

Curricular Desenho Técnico e Metrologia

Período letivo :

1 Carga

Horária : 50

Objetivos

Dar subsídios conceituais de metrologia e conhecimentos práticos aplicados ao controle dimensional mecânico e controle da qualidade. Além disso, a disciplina também tem por objetivo apresentar todos os elementos constituintes para leitura e interpretação do desenho técnico.

Ementas

Unidades e padrões; Sistemas de unidades;Padrões de unidades básicas; Instrumentos de medição, Qualificação dos instrumentos de medição; Calibração; Erro, desvio e incerteza nas medições; Tipos de indeterminação;Causas;Propagação das indeterminações (teórico e experimental); Tolerâncias e ajustes Calibres e calibradores; Normas Técnicas e convenções da ABNT; Escalas; Projeções; Perspectivas;Cortes;Secções e representações convencionais;Cotagem;representação de elementos de máquina;Soldas.

Pré-requisitos

Não há.



1 - FRENCH, VIERCK, Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica, 6ª Edição, Rio de Janeiro, Editora Globo, 1093 p., 1999, ISBN: 8525007331.

2 - Francisco Adval de Lira, Metrologia na Indústria, São Paulo, Érica Editora, 2001, 248 p., ISBN: 85-7194-783X.

3. Vocabulário internacional de termos fundamentais e gerais de metrologia, INMETRO, 1995.



4. Provenza, F., Desenhista de Máquinas, Editora F. Provenza, São Paulo, 1976 5. Hoelscher, Randolph P., Expressão Gráfica – Desenho Técnico, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1978;


SEGUNDO SEMESTRE – 416 Horas (500 Horas/aula)

Unidade Curricular

Algorítmos e Lógica de Programação

Período letivo :

2 Carga

Horária : 50

Objetivos

Apresentar uma visão geral do processo de programação e investigar as técnicas e ferramentas que podem ser utilizadas para a geração de programas estruturados. Definir os conceitos fundamentais para a construção de algoritmos estruturados e a implementação desses algoritmos na Linguagem Pascal - linguagem de programação estruturada em blocos.

Ementas

Noções de lógica de programação. Conceitos fundamentais para construção de algoritmos estruturados. Construção de algoritmos por refinamentos sucessivos. Linguagem de programação estruturada em blocos tipo Pascal. Aplicação dessa linguagem à construção de algoritmos básicos, incluindo ordenação, intercalação, manipulação com caracteres, arrays, e arquivos sequenciais e diretos. Subprogramação. Depuração e testes de algoritmos.

Pré-requisitos

Não há.



ANA FERNANDA GOMES ARCENIO, Lógica de Programação com Pascal, Edição: 1, Editora: Makron Books, Rio de Janeiro, 1999. ISBN: 8534610630.

MARCO CANTU, Dominando o Delphi 2005: a Bíblia, Edição: 1, Editora: Prentice-Hall, 2006. ISBN: 8576051117

FARRER CRISTIANO GONÇALVES BECKER EDUARDO CHAVES FARIA, Algoritmos Estruturados, Edicao 3, Editora: LTC, 1999. ISBN: 8521611803.

Programação Ilustrada;. SCOTT, D. F; Rio de Janeiro; Axcel Books; 1995.



Dominando o DELPHI 5; CANTU, Marco; Rio de Janeiro; Makron Books; 2000. Programação Estruturada e Estruturas de Dados; FARRER, Harry; Rio de Janeiro; Campus; 1992.

Introdução à Ciência dos Computadores - Uma Abordagem Algorítmica; TREMBLAY & BUNT; São

Paulo; Makron Books; 1983.

Algoritmos Estruturados; FARRER, H. e outros; Rio de Janeiro; Guanabara; 1989.

Programação: Conceitos, Técnicas e Linguagens; VILAS, Marcos Viana; Rio de Janeiro; Editora

Campus; 1989.


Unidade

Curricular Circuitos Eletrônicos Analógicos

Período letivo :

2 Carga

Horária : 83

Objetivos

Desenvolver a análise e projeto de circuitos eletrônicos analógico

Ementas

Fenômenos de Transporte em Semicondutores: Mobilidade e condutividade; Elétrons e lacunas em um

Semicondutor Intrínseco; Impurezas doadoras e aceitadoras; Densidade de carga em um semicondutor;

Propriedades elétricas do Ge e do Si; Efeito Hall. Diodo: Junção p-n em circuito aberto; Junção p-n como um

retificador; Componentes de corrente em um diodo; Diodo Zenner; Diodos Emissores de luz (LED).

Retificação de meia onda; Retificação de onda completa. Transistor: Transistor de junção; Componentes de

corrente de um transistor; O transistor como amplificador; Configuração base comum; Configuração emissor

comum; Região de corte em emissor comum; Região de saturação em emissor comum;Circuitos

amplificadores.Fototransistor. Transistor de Efeito de Campo (FET). Amplificadores Operacionais.

Pré-requisitos

Eletricidade e Cálculo Integral e Diferencial.



ALBERT PAUL MALVINO, Eletrônica - Vol. 1, Edição: 4, Editora: Makron Books, 2001. ISBN: 8534603782. ALBERT PAUL MALVINO, Eletrônica - vol. 2, Edição: 4, Editora: Makron Books, 1997. ISBN: 853460455X. BOYLESTAD, Robert; NASHELSKU, Louis ., Dispositivos eletrônicos e Teoria de Circuitos - Rio de Janeiro; Prentice-Hall do Brasil; 8ª Edição - 2004 - 672 pág. ISBN : 8587918222 CAPELLI, ALEXANDRE.Eletrônica para Automação. Ed 1° Editora: Antenna, 2004. ISBN: 8570360509 RASHID, M. H. Eletrônica de Potência: circuitos, dispositivos e aplicações. São Paulo: Makron Books, 1999. ISBN 85-346-0598-X ALBERT PAUL MALVINO, Princípios de Electrónica - Vol. 1, Edição: 6, Editora: McGraw-Hill, 2000. ISBN: 9727730388 Milman, Jacob. Eletrônica, Volumes I e II, Tradução Elédio José Robalinho; revisão técnica de Paulo Elyot M. Villela. São Paulo, McGraw-Hill do Brasil, 1981




Unidade

Curricular Instalações Elétricas de Baixa Tensão

Período letivo :

2 Carga

Horária : 50

Objetivos

Desenvolver a análise e projeto de instalações elétricas de baixa tensão.

Ementas

Projeto das Instalações Elétricas, Simbologia, Dispositivos Básicos de Controle, Dimensionamento da carga da instalação, Divisão da carga da instalação em circuitos, Quadro de distribuição, Quadro de cargas, Distribuição dos circuitos, Distribuição dos eletrodutos e indicação dos condutores, Exemplo de projeto de uma instalação elétrica, Condutores, Dimensionamento dos condutores, Fator de demanda e diversidade, Eletrodutos, Equipamentos complementares aos eletrodutos, Dispositivos de proteção dos circuitos, Instalação de motores, Luminotécnica, Correção do fator de potência, Noções de conservação de energia.

Pré-requisitos

Eletricidade



COTRIM, Ademaro A.M.B, INSTALAÇÕES ELÉTRICAS, 4ª Edição. Prentice Hall, 2003. São Paulo, Brasil. ISBN : 8587918354.

CREDER, HELIO. INSTALAÇOES ELETRICAS. Ed 14º Editora: LTC, 2002. ISBN: 8521612990.

Norma 5410- ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas

Normas da SAELPA- Sociedade Anônima de Eletrificação da Paraíba




Unidade

Curricular Matemática Aplicada

Período letivo :

2 Carga

Horária : 50

Objetivos

Conhecer os conceitos teóricos a serem utilizados nas disciplinas técnicas na área de Automação Industrial de forma que possa compreender os fundamentos matemáticos que servem de base para o desenvolvimento do conteúdo programático.

Ementas

Funções de uma variável complexa: Números complexos. Equações diferenciais lineares de segunda ordem: Introdução geral; Solução da equação homogênea. Séries de Fourier: Séries trigonométricas; Definição das séries de Fourier. Transformada de Laplace: Propriedades básicas da Transformada de Laplace; o problema da inversão; Decomposição em frações parciais; Aplicações da Transformada de Laplace. Equações diferenciais parciais: Método de separação das variáveis; Equação de Laplace.

Pré-requisitos

Cálculo Integral e Diferencial.



1 - RICHARD C. DIPRIMA WILLIAM E. BOYCE, Equações Diferenciais Elementares e Problemas de

Valores de Contorno, 8ª Edição, Rio de Janeiro, LTC Editora, 434 p., 2006, ISBN: 8521614993.

2 - CARLOS PERES QUEVEDO, Matemática Superior, Edição: 1, Editora: Interciência, 1997. ISBN:

8571930023.

3 - KREYSZIG, ERWIN, ADVANCED ENGINEERING MATHEMATICS, Editora: IE-WILEY, 9ª

Edição - 2005 - 1248 pág. ISBN : 0471488852 .

4 - KREYSZIG, ERWIN, ADVANCED ENGINEERING MATHEMATICS STUDENT SOLUTIONS

MANUAL, Editora: IE-WILEY, 9ª Edição - 2006 - 260 pág. ISBN : 0471726443.



5 - Cálculo com Geometria Analítica; SWOKOWSKI, E. W.; 2a. Edição; volume 1; Rio de Janeiro; Makron

Books; 1994.

6 - Cálculo com Geometria Analítica; SWOKOWSKI, E. W.;2a. Edição; volume 2; Rio de Janeiro; Makron

Books;1994.

7 - Matemática Superior; KREYSZIG, Erwin.; Vol. I; Rio de Janeiro; LTC; 1983.

8 - Cálculo II: Funções de uma Variável; ÁVILA, G. S. S.; Rio de Janeiro, LTC; 1994.

9 - Cálculo I: Funções de uma Variável; ÁVILA, G. S. S.; Rio de Janeiro; LTC; 1994.

10 - Matemática Superior; KREYSZIG, Erwin.; Vol. III; Rio de Janeiro; LTC, 1983.


Unidade

Curricular Física Aplicada a Automação

Período letivo :

2 Carga

Horária : 83

Objetivos

Proporcionar ao estudante uma apresentação clara e lógica dos conceitos e princípios fundamentais da física, abordando conceitos de medição, movimento, força, trabalho, energia, oscilações. Relacionar esses conceitos às aplicações em Automação e Controle de Sistemas.

Ementas

Cinemática da partícula em um plano. Movimento circular. Dinâmica da partícula. Conceito de referencial inercial. Leis de Newton. Princípio de conservação do momento linear. Atrito. Sistemas com massa variável. Dinâmica do movimento curvilíneo. Momento angular. Forças centrais. Movimento relativo. Referenciais não inerciais. Trabalho e energia. Forças conservativas e energia potencial. Movimento sob ação de forças conservativas. Forças não conservativas. Medição; Movimento retilíneo; Movimento em duas e três dimensões; Força e movimento; Trabalho e energia. Conceitos de temperatura e calor, da primeira e segunda leis da termodinâmica, do conceito de entropia, da teoria cinética dos gases.Lei fundamental da hidrostática, a lei de Pascal, a lei de Arquimedes, as condições de equilíbrio dos líquidos e suas aplicações e os fenômenos de superfície. Calor e temperatura, controle e medida da temperatura, transmissão do calor, calor e variação da temperatura.Calor e a mudança do estado físico da matéria, calor e dilatação, comportamento dos gases, leis da termodinâmica.

Pré-requisitos

Cálculo Integral e Diferencial.



HALLIDAY, DAVID. Fundamentos de Física: Mecânica - vol. 1. Ed 7° Editora: LTC, 2006. ISBN: 8521614845. HALLIDAY, DAVID. Fundamentos de Física: Gravitação, Ondas e Termodinâmica - vol. 2. Ed 7° Editora: LTC, 2006. ISBN: 8521614853. Física Clássica – Eletricidade; CALÇADA, Caio Sérgio; SAMPAIO; José Luiz; São Paulo; Atual Editora; 1985. GASPAR, Alberto. Física - Ondas, Óptica, Termodinâmica. São Paulo: Editora Atica, 2000. Curso de Física; ALVARENGA, Beatriz; Luz, Antônio Máximo Ribeiro; Volume 3; São Paulo; Scipione; 1997. Nussenzveig H.M., Curso de Física Básica, Vol. 1, Edgard Blücher, S. Paulo, 2a.ed., 1993. Alonso, M. e Finn, E.J., Física - um curso universitário, Vol. 1, Edgard Blücher, São Paulo, 1972.




Unidade

Curricular Desenho Auxiliado por Computador

Período letivo :

2 Carga

Horária : 67

Objetivos

Executar desenho técnico bidimensional; Trabalhar com múltiplas janelas para visualização simultânea na tela de diferentes porções e posições do desenho.Utilizar e definir sistema de coordenada do usuário; Construir e modelar objetos com comandos de representação sólida.

Ementas

Utilização de software para o desenho técnico mecânico; Desenho auxiliado por computador em duas dimensões; Desenho auxiliado por computador em três dimensões (Modelamento de Sólidos).

Pré-requisitos

Desenho Técnico e Metrologia.



OLIVEIRA, ADRIANO DE , AutoCAD 2007: Modelagem 3D e Renderização em Alto Nível. Ed 1º Editora: Érica, 2006. ISBN: 8536501162

BALDAM, ROQUEMAR e COSTA, LOURENÇO. AutoCAD 2006 Utilizando Totalmente. Ed 1º Editora: Érica, 2005. ISBN: 85-3650-0751

ANA LUCIA SAAD, AutoCad 2004 2D e 3D: para Engenharia e Arquitetura, Edição: 1, Makron Books, São Paulo, 2004. ISBN: 8534615357.




Unidade

Curricular Projeto Interdisciplinar

Período letivo :

2 Carga

Horária : 33

Objetivos

Capacitar o aluno a entender os principais métodos e técnicas de pesquisa científica e aplica-los às áreas tecnológicas.

Desenvolver habilidades técnicas de apresentação de Seminários.

Ementas

Propõe-se para esta disciplina o estudo do processo de pesquisa científica aplicada, onde a apresentação da pesquisa de cada estudante acontecerá por meio de seminário discutindo questões teóricas da pesquisa. Levantamento de Informações para Pesquisas em Automação; Conceitos utilizados na pesquisa. Tipos de

Pesquisa. Métodos e Técnicas de Pesquisa: definição e classificação. Formulação de Hipóteses. O método de

pesquisa: definição do método, tipos de método, coleta de dados, definição de amostra. Análise dos dados e

conclusões. Elaboração de um projeto de pesquisa e de um relatório de pesquisa.

Pré-requisitos

Sistemas Digitais, Eletricidade, Cálculo Integral e Diferencial, Português Instrumental, Materiais Industriais e Desenho Técnico e Metrologia.



BARROS, A LEHFELD, N Projeto de pesquisa: propostas metodologias. 4. ed., Petrópolis: Vozes, 1996.

COSTA, A (et al) Orientações metodológicas para a produção de trabalhos acadêmicos. 4. ed., Alagoas:

EDUFAL, 1999.

DUARTE, E. Manual Técnico para a realização de trabalhos monográficos. 4. ed., João Pessoa:

Universitária, 2001.

DESLANDES, S F. A construção de projeto de pesquisa in Pesquisa social: teoria, método e criatividade.

Maria C de S Minayo (Org). 21. ed., Petrópolis, 1994. p. 31-50.

KOCH, Ingedore G.V. A coesão Textual. São Paulo: Contexto, 1989.

_____ A Coerência Textual. São Paulo: Contexto, 1992.

_____ Argumentação e Linguagem. São Paulo: Cortez, 2002.

POLITO, Reinaldo. . Como falar em público corretamente e sem inibições. 64. ed., Saraiva, 1999.

POSSENTI, Sírio. Discurso, Estilo e Subjetividade. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

TACHIZAWA, T MENDES, G. Como fazer monografia na prática. 4. ed., FGV: Rio de Janeiro, 1999.

VERGARA, S Projetos e relatórios de pesquisa em administração. 7. ed., São Paulo: Atlas, 2000.




TERCEIRO SEMESTRE – 416 Horas (500 Horas/aula)

Unidade Curricular

Projeto e Desenvolvimento de Circuitos

Período letivo :

3 Carga

Horária : 83

Objetivos

Conhecer os princípios de funcionamento dos sistemas de automação envolvendo o projeto de circuitos com ênfase nas áreas de eletrônica, informática e mecânica.

Ementas

Dispositivos eletrônicos auxiliares para comando de potência de acionamentos de servo-mecanismos. Formas de transmissão de dados. Montagem da prancheta dos projetos eletromecânicos. Montagem de circuitos de controle de motores de passo.

Pré-requisitos

Circuitos Eletrônicos Analógicos.



DAVID COMER DONALD COMER, Fundamentos de Projetos de Circuitos Eletrônicos , Edição: 1, São

Paulo, Editora: LTC, 2005. ISBN: 852161439X.

Antonio Marco Vicari Cipelli, Waldir João Sandrini e Otávio Markus, Teoria e Desenvolvimento de

Projetos de Circuitos Eletrônicos, Edição 22ª, São Paulo, Editora Érica, 2001. ISBN: 85-7194-7597.

Otávio Markus, Circuitos Elétricos - Corrente Contínua e Corrente Alternada - Teoria e Exercícios, Edição 7ª, São Paulo, Editora Érica, ISBN: 85-7194-7686.




Unidade

Curricular Máquinas Elétricas

Período letivo :

3 Carga

Horária : 60

Objetivos

Trabalhar os conceitos de máquinas elétricas rotativas para que o futuro tecnólogo conheça e aplique tais máquinas em processos automatizados. Entender o funcionamento das máquinas elétricas . Distinguir os tipos diferentes de máquinas elétricas. Estabelecer o tipo de máquina elétrica adequada para cada carga mecânica.

Ementas

Máquinas de corrente contínua: características operacionais; acionamento do motor CC; aplicações especificas. Máquinas síncronas trifásicas: características operacionais; partida e regulação do fator de potência operando como motor. Máquinas assíncronas monofásicas e trifásicas; características operacionais; controle de velocidade do motor. Máquinas especiais: motor de passo, motor universal, motor de histerese e motor de relutância.

Pré-requisitos

Instalações Elétricas de Baixa Tensão.



Irving l. Kosow, Máquinas Elétricas e Transformadores, Tradução de Felipe Luiz Ribeiro Daiello e Percy

Antônio Pinto Soares - 14ª Edição. São Paulo. Editora Globo. 2000.

CARVALHO, GERALDO DE , MAQUINAS ELETRICAS - TEORIA E ENSAIOS, Editora: ERICA, 1ª

Edição - 2006 - 264 pág., ISBN : 853650126X.

TORO, Vicent Del, FUNDAMENTOS DE MAQUINAS ELETRICAS - LTC, São Paulo-SP,1ª Edição -

1999-550 pág.ISBN :8521611846.



FITZGERALD A. E., Charles Kingsley Jr. e Alexander Kusko. Máquinas Elétricas. McGraw hill, São

Paulo-SP, 1975.

COTRIM, Ademaro A.M.B, INSTALAÇÕES ELÉTRICAS, 4ª Edição. Prentice Hall, 2003. São Paulo, Brasil. ISBN : 8587918354


Unidade

Curricular Processos de Fabricação Mecânica

Período letivo :

3 Carga

Horária : 200

Objetivos

Apresentar os diversos processos de fabricação mecânica convencional e não-convencional; Conhecer, especificar e entender o funcionamento dos diversos elementos de máquinas; Iniciar a elaboracão e a execução do projeto integrador do curso; Iniciar a fabricação das peças que comporão o projeto integrador do curso.

Ementas

Processos de fabricação mecânica, convencionais e não convencionais. Elementos de máquinas. Conceituação e fases de um projeto. Iniciação do projeto integrador.

Pré-requisitos

Desenho Técnico e Metrologia, Desenho Auxiliado por Computador, Física Aplicada à Automação.



Collins, Jack A. , PROJETO MECÂNICO DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS, 1ª Edição, LTC Editora, 760 p., 2006. ISBN: 852161475-6. WAINER, EMILIO, BRANDI, SERGIO DUARTE, MELLO, F.D. , SOLDAGEM PROCESSOS E METALURGIA, Editora: EDGARD BLUCHER, 1ª Edição - 1995 - 494 pág., ISBN : 8521202385. CUNHA, LAURO SALLES. MANUAL PRÁTICO DO MECANICO. Ed. 1 º Editora: Hemus, 2006 ISBN: 8528905063. DINIZ, ANSELMO EDUARDO, MARCONDES, FRANCISCO CARLOS, COPPINI, NIVALDO LEMOS, TECNOLOGIA DA USINAGEM DOS MATERIAIS, Editora: ARTLIBER, 3ª Edição - 2006 - 244 pág., ISBN : 8587296019. MELCONIAN, SARKIS. ELEMENTOS DE MAQUINAS. Ed. 6º Editora: Érica, 2000. ISBN: 8571947031. FITZPATRICK, MICHAEL, MACHINING AND CNC TECHNOLOGY, Editora: MCGRAW-HILL PROFESSI, 2004. ISBN : 0078298601. VARIOS AUTORES, USINAGEM EM ALTÍSSIMAS VELOCIDADES, Editora: ERICA, 1ª Edição - 2003 - 216 pág., ISBN : 8571949743. SMID, PETER, CNC PROGRAMMING HANDBOOK COMPREHENSIVE GUIDE TO PRACTICAL CNC PROGRAMMING, Editora: INDUSTRIAL PRESS, 2ª Edição – 2002, ISBN : 0831131586. OBERG, ERIK ; HORTON, HOLBROOK L. ; JONES, FRANKLIN D.. MANUAL UNIVERSAL TECNICA MECANICA, 3 VOLUMES. Ed. 1° Editora: Hemus, 2004. ISBN: 8528903982. SILVA, SIDNEI DOMINGUES DA, CNC - PROGRAMAÇÃO DE COMANDOS NUMERICOS COMPUTADOR TORNEAMENTO, Editora: ERICA, 5ª Edição - 2006 - 312 pág., ISBN : 8571948941.



Vicente Chiaverini , Tecnologia Mecanica Vol.1, PEARSON EDUCATION DO BRASIL LTDA, 1987. ISBN: 0074500899. Vicente Chiaverini , Tecnologia Mecanica Vol.2, PEARSON EDUCATION DO BRASIL LTDA, 1987. ISBN: 3306999. Vicente Chiaverini , Tecnologia Mecanica Vol.3, PEARSON EDUCATION DO BRASIL LTDA, 1987. ISBN: 852045


Unidade

Curricular Pneumática

Período letivo :

3 Carga

Horária : 50

Objetivos

Trabalhar os conceitos de pneumática para que o futuro tecnólogo conheça e aplique tais máquinas em processos automatizados.

Ementas

Propriedades do ar comprimido; Fontes geradoras de energia pneumática; Preparação do ar comprimido; Rede de distribuição de ar comprimido; Simbologia de componentes pneumáticos; Válvulas de controle direcionais; Válvulas de bloqueio; Válvulas reguladoras de fluxo; Válvulas controladoras de pressão; Elementos pneumáticos de trabalho; Unidades de construção especial; Combinação de válvulas; Emissão de sinais por detecção; Movimentos e esquemas de comandos pneumáticos intuitivos; Métodos não sistemáticos para elaboração de comandos pneumáticos; Métodos sistemáticos de programação pneumática.

Pré-requisitos

Desenho Técnico e Metrologia, Física Aplicada à Automação, Matemática Aplicada.



STEWART, HARRY L, PNEUMATICA & HIDRAULICA, Editora: HEMUS, 3ª Edição -

482 pág., ISBN :

8528901084.

Arivelto Bustamante Fialho, Automação Pneumática - Projetos, Dimensionamento e Análises de Circuitos,

Edição: 5, São Paulo, Editora: Érica, ISBN: 978-85-7194-961-4.

BONACORSO, NELSO GAUZE. AUTOMAÇAO ELETROPNEUMATICA. Ed 9º Editora: Érica, 2000 ISBN: 8571944253.



1- Tecnologia Pneumática Industrial – Park Training M1001 BR, julho 2002

2- Projeto de sistemas pneumáticos – Festo Didatic

3- Técnicas de automação industrial – Parte I , Festo Didatic

4- Técnicas de automação industrial – Parte II , Festo Didatic

5- Técnicas de comando I – Fundamento de pneumática/eletropneumática – Festo.


Unidade

Curricular Hidráulica

Período letivo :

3 Carga

Horária : 33

Objetivos

Trabalhar os conceitos de hidráulica para que o futuro tecnólogo conheça e aplique em processos automatizados.

Ementas

Conceitos clássicos dos sistemas hidráulicos. Estudo e análise dos princípios de engenharia relativos ao transporte e manuseio de fluidos nas indústrias. Estudo das propriedades dos fluidos. Estudo das tubulações industriais e seus acessórios. Escoamento de fluidos em dutos fechados. Análise sob o aspecto construtivo e funcional dos elementos hidráulicos. Elaboração e montagem de esquemas típicos de sistemas hidráulicos.

Pré-requisitos

Desenho Técnico e Metrologia, Física Aplicada à Automação, Matemática Aplicada.

Bibliografia Básica (títulos, periódicos, etc.)


1 - Fialho, Arivelto B. Automação Hidráulica Ed. Érica, São Paulo - SP 2006.

2 - FITZGERALD A. E., Charles Kingsley Jr. e Alexander Kusko. Máquinas Elétricas. McGraw hill, São

Paulo-SP, 1975.

3 - KOSOW, Irving L., Máquinas Elétricas e Transformadores. Editora Globo, São Paulo-SP, 1989.

4 - COTRIM, Ademaro A. M. B., Instalações Elétricas. Editora Makron Books, São Paulo-SP, 1992.

5 - Manuais: Festo Didactic.

Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.)



QUARTO SEMESTRE – 417 Horas (500 Horas/aula)

Unidade Curricular

Teoria de Controle

Período letivo :

4 Carga

Horária : 83

Objetivos

Conhecer sistemas de controle. Conhecer a teoria de controle clássico para analise e projetos de sistemas de controle automático.

Ementas

Introdução aos Sistemas de Controle. Transformada de Laplace. Modelagem Matemática de Sistemas Dinâmicos. Análise de Resposta Transitória. Redução de sistemas Múlltiplos. Estabilidade. Erros de Estado Estacionário. Análise e Projetos de Sistemas por intermédio do Lugar das Raízes. Análise e Projeto de sistemas por intermédio do Domínio da Freqüência. Controle PID.

Pré-requisitos

Algoritmos e Lógica de Programação, Matemática aplicada, Física Aplicada à Automação.



1. K. Ogata, ”Engenharia de Controle Moderno”, 4a edição. São Paulo, Prentice-Hall, 2003, ISBN: 8587918230.

2. N. S. Nise, ”Engenharia de Sistemas de Controle”, 3a edição. São Paulo, LTC, 2002. ISBN: 8521613016.

3. RICHARD C. DORF ROBERT H. BISHOP, Sistemas de Controle Modernos, 8a edição. LTC, 2001, ISBN: 8521612427.




Unidade

Curricular Eletrônica Industrial

Período letivo :

4 Carga

Horária : 67

Objetivos

Conhecer, analisar e projetar circuitos eletrônicos de potência utilizados na área industrial.

Ementas

Eletrônica de Potência. Diodos de Potência. Transistores de Potência. Dispositivos tiristores. Retificadores monofásicos não controlados. Retificadores monofásicos controlados. Retificadores trifásicos não controlados. Retificadores trifásicos controlados. Choppers DC. Inversores. Controladores de Tensão AC. Chaves Estáticas.

Pré-requisitos

Circuitos Eletrônicos Analógicos, Máquinas Elétricas.



CLARK, Keneth K. HESS, Donald T. , Communication Circuits – Analysis and design – Editora Adison

Wesley, 1971.




Unidade

Curricular Eletrotécnica Industrial

Período letivo :

4 Carga

Horária : 67

Objetivos

Administrar projetos elétricos; elétricos; Especificar e Identificar materiais, componentes e equipamentos elétricos; Utilizar normas técnicas; Diagramar e documentar projetos elétricos.

Ementas

Introdução à administração de projeto elétrico. Padronização de um projeto elétrico. Identificar os diversos tipos de formatos de desenhos e símbolos e suas respectivas normas utilizadas em projetos elétricos. Interpretar e correlacionar os símbolos utilizados em projetos elétricos à realidade. Conhecer os princípios básicos para padronização de desenvolvimento de um projeto elétrico de médio e grande porte. Conhecer as etapas de um projeto elétrico de subestação de médio e grande porte e correlacionar com o industrial. Apontar e correlacionar as diversas etapas e tipos de documentos no desenvolvimento de um projeto elétrico. Conhecer o desenvolvimento de um projeto elétrico básico. Conhecer o desenvolvimento de um projeto elétrico executivo. Relacionar os cronogramas de desenvolvimento de um projeto elétrico. Planejamento para desenvolvimento de um projeto. Interpretar projetos e diagramas elétricos em processos específicos.

Pré-requisitos

Máquinas Elétricas.



Albuquerque Netto, J. L. C., Eletrotécnica Aplicada em Projetos de Sistemas Elétricos de Subestações e Industrias, Apostila para a Disciplina do Curso de Automação – n. 6003, 2007.




Unidade

Curricular EletroPneumática

Período letivo :

4 Carga

Horária : 50

Objetivos

Projetar, analisar e montar circuitos eletropneumáticos. Trabalhar os conceitos de eletropneumática para que o futuro tecnólogo conheça e aplique em processos automatizados.

Ementas

Projeto e análise de circuitos eletropneumáticos básicos: introdução, elementos de introdução de sinais, elementos de processamento de sinais, elementos de saída de sinais, projeto e análise e montagem de circuitos eletropneumáticos.

Pré-requisitos

Pneumática.



FIALHO, A. B. Automação Industrial, Ed. Érica 2a Edição, 2004 PIRES, J. N. Automação Industrial. ETEP 2a Edição, 2004 NATALE, F. Automação Industrial. Ed. Érica 3a Edição, 2001 GEORGINI, M. Automação Aplicada. Ed. Érica 6a Edição, 2000 BONACORSO, N. G.; NOLL, V. Automação eletropneumática. Ed. Érica 12a Edição, 1997 Introdução a Sistemas Eletropneumáticos. FESTO DIDACTIC. 1996 FONTES, F. A. O. Curso de especialização em tecnologias para automação e controle. UFRN-PPGEM Controle pneumático. CEFET PB




Unidade

Curricular EletroHidráulica

Período letivo :

4 Carga

Horária : 50

Objetivos

Trabalhar os conceitos de eletrohidráulica para que o futuro tecnólogo conheça e aplique em processos automatizados.

Ementas

Conceito clássico dos sistemas eletrohidráulicos, através das técnicas gerais de comando. Representação de

seqüências, diagramas, esquemas de funções. Análise dos elementos elétricos utilizados na eletrohidráulicos e

elaboração de circuitos. Projeto de comandos através da lógica. Projeto de comandos hidráulicos proporcionais e a

aplicação da hidráulica proporcional, tipos de atuação, comandos com hidráulica proporcional, tecnologia

proporcional, válvulas proporcionais.

Pré-requisitos

Hidráulica.



1- Fialho, Arivelto B. Automação Hidráulica Ed. Érica, São Paulo - SP 2006.

2 - Fitzgerald. A. E.; Kingsley, C. Jr. Máquinas Elétricas McGraw Hill, São Paulo – SP 1975.

3 - Kosow, Irving L. Maquinas Elétricas e Transformadores Ed. Globo, São Paulo – 1989.

4 - Creder, Helio Instalações Elétricas Ed. LTC. Rio de Janeiro 2000.

5 - Manuais: Festo Didactic.




Unidade

Curricular Projeto Integrador Eletromecânica Industrial

Período letivo :

4 Carga

Horária : 67

Objetivos

Desenvolver um produto a partir da concepção inicial.

Ementas

Desenvolvimento de um produto funcional ou cabeça de série relacionado e inserido no contexto regional.

Pré-requisitos

Projeto e Desenvolvimento de Circuitos, Máquinas Elétricas, Processos de Fabricação Mecânica, Pneumática, Hidráulica.



A bibliografia dependerá do projeto a ser desenvolvido.



ROSARIO, JOAO MAURICIO. PRINCIPIOS DE MECATRONICA. Ed 1º Editora: Prentice-Hall, 2005. ISBN: 8576050102 NORTON, ROBERT L, PROJETO DE MAQUINAS UMA ABORDAGEM INTEGRADA, BOOKMAN COMPANHIA ED, 2ª Edição - 2003 - 932 pág., ISBN : 8536302739. SHIGLEY, JOSEPH EDWARD. PROJETO DE ENGENHARIA MECANICA. Ed 7º Editora: Bookman, 2005. ISBN: 8536305622.


QUINTO SEMESTRE – 366 Horas (440 Horas/aula)

Unidade Curricular

Controle Discreto

Período letivo :

5 Carga

Horária : 50

Objetivos

Conhecer tipos de sistemas automáticos de controle discretos . Determinar o tipo de controlador automático para um sistema amostrado.

Ementas

Representação de Sistemas Discretos e Amostrados. Modelagem no Espaço de Estado. Projeto de Controladores Digitais. Identificação recursiva e Controle Adaptativo.

Pré-requisitos

Teoria de Controle.



Controle por Computador de Sistemas Dinâmicos- Elder M. Hemerly- 2ª Edição- São Paulo- Editora Edgar Blucher Ltda- 2000- LT FRANKLIN, Gene, DIGITAL CONTROL OF DYNAMIC SYSTEMS, Ed.ADDISON WESLEY,3ª Edição-1997-850 pág.ISBN : 0201820544 SANTOS, WINDERSON E. AUTOMAÇAO E CONTROLE DISCRETO. Ed 3º Editora: Érica, 2001. ISBN: 8571945918.



Sistemas de Controle Moderno- Richard C. Dorf e Robert H. BishopTradução de Bernardo Severo da Silva Filho- 8ª Eição- Rio de Janeiro- LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora S.A – 2001.


Unidade

Curricular Controlador Lógico Programável

Período letivo :

5 Carga

Horária : 50

Objetivos

O curso objetiva a formação teórico/prática de alunos na utilização e programação de controladores lógicos programáveis em acionamentos elétricos e eletropneumáticos.

Ementas

Conceito, história, vantagens, arquitetura e aplicações típicas de CLPs. Características das principais linguagens e comandos básicos em Ladder para programação de CLPs. Práticas de acionamento elétrico e eletropneumático utilizando CLP.

Pré-requisitos

Teoria de Controle, Eletrônica Industrial, Eletrotécnica Industrial.



1. CASTRUCCI, P. L. Engenharia de Automação Industrial. LTC. 2ª Edição. 2007.

2. CAPELLI, A. Automação Industrial. Erica. 1ª Edição. 2006.

3. THOMAZINI, D. Sensores Industriais – Fundamentos e Aplicações. Erica. 1ª Edição. 2005.

4. PIRES, J. N. Automação Industrial. ETEP. 1ª Edição. 2004.

5. NATALE, F. Automação Industrial. Erica. 3ª Edição. 2001.

6. GEORGINI, M. Automação Aplicada. Erica. 6ª Edição. 2000.

7. BONACORSO, N. G.; NOLL, V. Automação Eletropneumática. Erica. 1ª Edição. 1997




Unidade

Curricular Sistemas de Energia

Período letivo : 5

Carga Horária :

67

Objetivos

Compreender os principais aspectos técnicos, financeiros e ambientais da busca pela solução da problemática energética.

Ementas

Problemática energética. Conservação de energia elétrica predial e industrial. Eficientização energética. Fontes alternativas de energia.

Pré-requisitos

Eletrotécnica Industrial.



ALDABO, RICARDO, QUALIDADE NA ENERGIA ELETRICA, Editora: ARTLIBER, 1ª Edição - 2001 - 252 pág., ISBN : 8588098024

CLEMENTINO, Luiz Donizeti, CONSERVAÇAO DE ENERGIA POR MEIO DA CO-GERAÇAO – Ed. ERICA, São Paulo-SP, 1ª Edição - 2001 - 176 pág. ISBN : 8571948321

COMETTA, EMILIO, ENERGIA SOLAR - UTILIZAÇAO E EMPREGOS PRATICOS, Editora: HEMUS, 2ª Edição - 2004 - 128 pág., ISBN : 8528903818

PALZ, WOLFGANG, ENERGIA SOLAR E FONTES ALTERNATIVAS, Editora: HEMUS, 1ª Edição - 1995 - 358 pág., ISBN : 852890394X

TOLMASQUIM, Mauricio Tiomno, FONTES RENOVAVEIS DE ENERGIA NO BRASIL – Ed. INTERCIENCIA, São Paulo-SP, 1ª Edição - 2003 - 516 pág. ISBN : 8571930953




Unidade

Curricular Manufatura Integrada

Período letivo :

1 Carga

Horária : 67

Objetivos

Planejar e programar produção de peças; Prever pontos críticos inerentes aos processos; Gerar programas para máquinas CNC por meio de softwares de CAM e dos conceitos de processos de usinagem;Usinar peças em máquinas CNC; Acompanhar desempenho do processo de manufatura. Adicionar dispositivos robóticos.

Ementas

Histórico do desenvolvimento Industrial. Visão integrada da automação industrial. Relações entre produto, produção e integração. Sistemas Integrados de Manufatura. Tecnologias de processamento de materiais e informação. Tecnologias de interação com o consumidor. A integração em empresas.

Pré-requisitos

Processos de Fabricação Mecânica, Desenho Auxiliado por Computador.



CAULLIRAUX, HEITOR, COSTA, L. , MANUFATURA INTEGRADA POR COMPUTADOR SISTEMAS INTEGRADOS DE PRODUÇÃO, Editora: CAMPUS, 1ª Edição - 456 pág., ISBN : 8570019629.

SILVA, SIDNEI DOMINGUES DA, CNC - PROGRAMAÇAO DE COMANDOS NUMERICOS COMPUTADOR TORNEAMENTO, Editora: ERICA, 5ª Edição - 2006 - 312 pág., ISBN : 8571948941. DAVIS, Mark M.; AQUILANO, Nicholas; CHASE, Richard B. Fundamentos da Administração da produção. Ed Bookman, 3ª edição, Porto Alegre, 2000.

GROOVER, M.P. Automation, Production Systems and Computer Integrated

Manufacturing. USA: Prentice-Hall Inc., 2a edição., 2000.

NETO, João Amato. Manufatura Classe Mundial. Ed Atlas, São Paulo, 1ª edição, 2001.:

BACK, Nelson. Metodologia de Projeto de Produtos Industriais. Ed Guanabara, Rio de Janeiro, 1983.

LORINI, F.J. Tecnologia de Grupo e Organização da Manufatura. Editora da

UFSC, Florianópolis, 1993. Groover, Mikell, P. Industrial Robotics, McGraw-Hill, Singapore, pp. 546, 1996. Groover, Mikell, P. Automation, Production Systems, and Computer Integrated Manufacturing. Prentice-Hall, Englewood Cliffs, USA, pp. 808, 1987. Fu, King-Sun; Gonzales, Rafael; C.; Lee, George, C.S. Robótica. McGraw-Hill, Milano, pp. 711, 1989. Niku, Saeed B. Introduction to Robotics. Prentice Hall, New Jersey, pp. 349, 2001.




Unidade

Curricular Sensores e Atuadores Industriais

Período letivo :

5 Carga

Horária : 33

Objetivos

Proporcionar ao aluno o conhecimento sobre o princípio de funcionamento, tipos, aplicações, características de diversos sensores e atuadores, além das etapas de condicionamento de sinais ( amplificador de instrumentação) e aquisição de dados ( conversão A/D e D/A).

Ementas

Sensores e Atuadores em um Sistema de Controle. Condicionamento de Sinais Analógicos. Conversão A/D e D/A. Sensores ópticos. Sensores de pressão. Sensores de temperatura. Sensores de velocidade e deslocamento. Sensores de fim de curso e de nível, Sensores de posição. Sensores de presença. Sensores de vazão, tensão, corrente, potência, umidade, gases e pH. Atuadores Industriais.

Pré-requisitos

Eletrônica Industrial, Eletrotécnica Industrial.



1 Thomazini, Daniel e Albuquerque, Pedro Urbano Braga. Sensores Industriais – Fundamentos e Aplicações, Ed. Érica, 3 Ed.




Unidade

Curricular Relações Humanas no Trabalho (RHT)

Período letivo :

5 Carga

Horária : 33

Objetivos

Reconhecer a importância de se estudar relações humanas.Sensibilizar para um posicionamento crítico e

reflexivo do papel do indivíduo numa sociedade voltada para o mundo do trabalho.Desenvolver habilidades

como: saber ouvir, falar adequadamente, respeitar as diferenças individuais visando a interpessoalidade no

trabalho.

Ementas

Psicologia aplicada à administração.Atitudes e comportamento no ambiente de trabalho.Comunicação: instrumento integracional. Liderança. Ética Profissional.

Pré-requisitos

Não há



BERGAMINI,Cecília Whitaker. Psicologia aplicada à administração de empresas:Psicologia do comportamento.3a Ed. São Paulo: Atlas,1992

CAMPOS,Vicente Falconi. TQC-Gerenciamento da Rotina do Trabalho dia a dia.Rio de Janeiro: Bloch, 1994.

CHIAVENATO,Idalberto. Recursos Humanos. São Paulo: Compacta, 1985.

FRITZEN,Silvino José. Reações Interpessoais.11a Ed. Petrópolis: Vozes,2000.

MINICUCCI,Agostinho.Psicologia aplicada à administração. 5a Ed. São Paulo: Atlas,1995.

________________________.Psicologia das Relações Interpessoais.4a Ed. São Paulo:Atlas,1992.

SA,Antonio Lopes.Ética Profissional.2a Ed. São Paulo: Atlas,1998.

SAMPAIO, Getúlio Pinto.Relações Humanas a toda hora.São Paulo: Nobel, 2000.

VIEIRA, Marcos Aurélio Ferreira. Motivação, Liderança e Lucro: O novo papel do líder.São Paulo: Editora Gente, 1999.

WEAVER,Richard G.O Gerente Facilitador: Guia prático para o trabalho eficaz em um ambiente de mudanças.Rio de Janeiro. Ed. Campos, 2001.

WEIL, Pierre.Relações Humanas na família e no trabalho.4a Ed. São Paulo: Ática, 2000.




Unidade

Curricular Gestão de operações

Período letivo :

5 Carga

Horária : 33

Objetivos

Ementas

Produção na organização. Modelos de transformação: inputs, processo, outputs, sistema de produção. Produtividade. Estudos de Tempos. Sistemas de Produção: algumas abordagens (JIT, KAIZEN, KANBAN, 5S). Projeto de Métodos. Lay-Out. Organização do Trabalho na Produção: a abordagem sociotécnica. Planejamento e Controle da Produção. Administração da Qualidade Total. O Ciclo PDCA. Princípios da Qualidade Total. Ferramentas da Qualidade (fluxograma, brainstorming, diagrama de causa-efeito, diagrama de Pareto, histograma, estratificação 5W + 1H). Padronização e Normalização. ISSO 9000.

Pré-requisitos

Não há



RUSSOMANO, Victor Henrrique, PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇAO, Ed.THOMSON PIONEIRA, São Paulo - SP, 6ª Edição - 2000 - 324 pág. ISBN : 852210008X.

José Celso Contador, Gestão de Operações - 2ª Edição, São paulo, Edgard Blucher, 1998. ISBN: 8521201605

Nigel Slack, Robert Johnston e Stuart Chambers, ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO, 2ª Edição - 7ª Tiragem, Editora Atlas, 2002. ISBN: 8522432503




Unidade

Curricular

Empreendedorismo

Período letivo :

5 Carga

Horária : 40

Objetivos

Formar profissionais com capacidade de desenvolver competências e habilidades empreendedoras para implementar e gerenciar seu próprio negócio.

Ementas

Desenvolvimento da capacidade empreendedora, com ênfase no estudo do perfil do empreendedor, nas técnicas de identificação e aproveitamento de oportunidades, na aquisição e gerenciamento dos recursos necessários ao negócio, fazendo uso de metodologias que priorizam técnicas de criatividade e da aprendizagem pró-ativa.

Pré-requisitos

Não há



Teoria Geral da Administração; CHIAVENATO, Idalberto; Vol 1; São Paulo; Ed. Campus, 2001.(Livro Texto) Inovação e espírito empreendedor; DRUCKER, P. F.;, 2a. Edição; São Paulo; Editora Pioneira; 1987. Oficina do empreendedor; DOLABELA, Fernando; São Paulo; Cultura; 1999. O segredo de Luisa; DOLABELA, Fernando; São Paulo; Cultura; 1999. Administrando para o futuro: os anos 90 e a virada do século; DRUCKER, P. F.; 2a. Edição; São Paulo; Livraria Pioneira; 1992.



Empreendedorismo: Transformando Idéias em Negócios; DORNELAS, J.C. Assis; Rio de Janeiro; Campus; 2001.

Enfrentando o Mercado de Trabalho; PEREIRA, Paulo; São Paulo; Nobel; 1997.

Formação Empreendedora na Educação Profissional: Capacitação a distância de professores para o empreendedorismo; Luiz Fernando Garcia; Florianópolis; Universidade Federal de Santa Catarina. Laboratório de Ensino a Distância- LED; 2000.

Como Abrir um Novo Negócio; CHIAVENATO, Idalberto; São Paulo; Makron Books;1995.


SEXTO SEMESTRE – 360 Horas (432 Horas/aula)

Unidade Curricular

Microcontroladores

Período letivo :

6 Carga

Horária :

83

Objetivos

Capacitar o acadêmico a desenvolver sistemas computacionais embarcados baseados em microcontrolador com ênfase a soluções que ofereçam agregação de valor a um baixo custo.

Ementas

Definições e aplicações de microcontroladores. Características de microcontroladores: CPU, memória, periféricos, E/S. Arquiteturas de microcontroladores: formatos de instrução, conjuntos de instruções, modos de endereçamento, registradores, representação de dados. Programação de microcontroladores. Ambientes de desenvolvimento. Projeto de sistemas microcontrolados.

Pré-requisitos

Controle Discreto.


Autor Título/Periódico Edição Local

Editora Ano LT34

PEREIRA, Fábio. Microcontroladores PIC: programação em C. 3.ed. São Paulo: Érica, 2003.

NICOLOSI, D. E. C. Microcontrolador 8051, Linguagem C, Prático e Didático. São Paulo, Érica,

2000.

SCHUNK, Leonardo Marcilio e LUPPI, Aldo. Microcontroladores AVR - Teoria e Aplicações

Práticas. Érica, 2001..




Unidade

Curricular Automação de Processos Industriais

Período letivo :

6 Carga

Horária : 83

Objetivos

Fornecer ao acadêmico conhecimento sobre os processos industriais no mundo, Brasil e região Nordeste, capacitando-o a utilizar toda a competência tecnológica adquirida no curso para a caracterização do parque industrial, identificando seu nível de automação e possibilidades de atuação profissional.

Ementas

Processos Industriais. Conceitos. Tipos de Processos Industriais. Processos industriais no mundo, Brasil e região Nordeste. Postos de Trabalho na área de automação industrial. Principais fornecedores de equipamentos para automação.

Pré-requisitos

Teoria de Controle, Eletrônica Industrial, Eletrotécnica, Industrial, EletroPneumática, EletroHidráulica, Controlador Lógico Programável, Sensores e Atuadores Industriais.



Publicações STI (Secretaria de Tecnologia Industrial) – MDIC.

O Futuro da Indústria – Oportunidades e Desafios

O Futuro da Indústria – Cadeias Produtivas

O Futuro da Indústria – 11 Sub-grupos

Educação Corporativa Disponível para download em http://www.desenvolvimento.gov.br/sitio/sti/publicacoes/futAmaDilOportunidades/futIndOpoDesafios.php




http://www.desenvolvimento.gov.br/sitio/sti/publicacoes/futAmaDilOportunidades/futIndOpoDesafios.php

Unidade

Curricular Robótica

Período letivo :

6 Carga

Horária : 83

Objetivos

O curso focaliza componentes e soluções especiais de sistemas robóticos, cinemática e dinâmica de mecanismos complexos, modelagem de manipuladores flexíveis, sistemas cooperativos, robôs móveis, fusão sensorial: visão robótica e sensores especiais.

Ementas

Características de sistemas de automação robotizados. Robótica industrial: componentes básicos de automação. Robôs industriais: estrutura e características dos manipuladores. Programação de robôs industriais: modos e linguagens. Aplicações industriais de robôs. Posição e orientação de um corpo rígido.Transformações homogenias. Introdução à cinemática de robôs.Cinemática direta e inversa.

Pré-requisitos

Algoritmos e Lógica de Programação, Matemática Aplicada, Física Aplicada à Automação, Manufatura Integrada.



1 Groover, Mikell, P. Industrial Robotics, McGraw-Hill, Singapore, pp. 546, 1996.

2 Groover, Mikell, P. Automation, Production Systems, and Computer Integrated Manufacturing. Prentice-Hall, Englewood Cliffs, USA, pp. 808, 1987.

4 Fu, King-Sun; Gonzales, Rafael; C.; Lee, George, C.S. Robótica. McGraw-Hill, Milano, pp. 711, 1989.

5 Sciavicco, L.: Siciliano, B. Robotica Industriale - Modellistica e Controllo di Manipolatori, McGraw-Hill, Milano, pp. 372, 1995.

6 Niku, Saeed B. Introduction to Robotics. Prentice Hall, New Jersey, pp. 349, 2001


Autor Título/Periódico Edição Local

Editora Ano


Unidade

Curricular Manutenção Industrial

Período letivo :

6 Carga

Horária : 50

Objetivos

Proporcionar ao aluno conhecimentos a respeito dos tipos de manutenção existentes e das técnicas de manutenção especificas mais empregadas nos sistemas industriais.

Ementas

Conceito de manutenção. Gestão da manutenção. Tipos de manutenção. Análise de falhas. Confiabilidade. Lubrificação. Técnicas de manutenção preditiva. Práticas básicas da manutenção moderna.

Pré-requisitos

Eletrônica Industrial, Eletrotécnica Industrial, Projeto Integrador Eletromecânica Industrial.


Título/Periódico Autor Edição Local Editora Ano LT37

1. ARATO JUNIOR, ADYLES, MANUTENÇAO PREDITIVA USANDO ANALISE DE VIBRAÇOES, Editora: MANOLE, 1ª Edição - 2003 - 200 pág., ISBN : 8520415962

2. Takahashi, Yoshikazu e Osada, Takashi. TPM/MPT: Manutenção Produtiva Total. Tradução Outras Palavras. São Paulo: Instituto IMAM, 1993.

3. Faria, José Geraldo de Aguiar. Administração da Manutenção. Sistemas P.I.S. Editora Edgard Blucher Ltda, São Paulo, 1994.

4. Pinto, Alan Kardec e Xavier, Júlio Nascif. Manutenção: Função Estratégica. Qualitymark Ed., Rio de Janeiro, 1999.


Título/Periódico Autor Edição Local Editora Ano


Unidade

Curricular Redes Industriais

Período letivo :

6 Carga

Horária : 100

Objetivos

O curso objetiva a formação teórico/prática de alunos na instalação e utilização de redes industriais de comunicação (ethernet, as-i e fieldbus) para acionamento de equipamentos elétricos e eletropneumáticos utilizando um controlador lógico programável.

Ementas

Princípios de funcionamento e principais recursos contidos nos vários tipos de redes industriais de comunicação de dados, destacando suas vantagens quando comparadas com as formas convencionais de comunicação. Estudo dos diferentes níveis de controle em uma rede de comunicação industrial, detalhando os protocolos: ethernet, as-i (actuator sensor interface) e fieldbus (profibus dp). Desenvolvimento de programas através de software apropriado utilizando as redes de comunicação industrial estudadas, bem como a configuração e o endereçamento dos componentes interligados. Montagens práticas de sistemas comandados por controladores lógicos programáveis (clp) interligados por redes de comunicação industrial com componentes reais.

Pré-requisitos

Eletrônica Industrial, Eletrotécnica, Industrial, Controle Discreto, Controlador Lógico Programável, Sensores e Atuadores Industriais.



1. CASTRUCCI, P. L. Engenharia de Automação Industrial. LTC. 2ª Edição. 2007.

2. CAPELLI, A. Automação Industrial. Erica. 1ª Edição. 2006.

3. THOMAZINI, D. Sensores Industriais – Fundamentos e Aplicações. Erica. 1ª Edição. 2005.

4. PIRES, J. N. Automação Industrial. ETEP. 1ª Edição. 2004.

5. MAHALIK, N.P. Fieldbus Thecnology. Springer Verlag NY. 1ª Edição. 2003.

6. WRIGHT, E.; REYNDERS, D. Practical TCP/IP & Ethernet Networking for Industry. Newnes. 1ª Edição.

2003.

7. NATALE, F. Automação Industrial. Erica. 3ª Edição. 2001.

8. GEORGINI, M. Automação Aplicada. Erica. 6ª Edição. 2000.

9. BONACORSO, N. G.; NOLL, V. Automação Eletropneumática. Erica. 1ª Edição. 1997


Título/Periódico Autor Edição Local Editora Ano


Unidade

Curricular Desenvolvimento de Projetos Industriais

Período letivo :

6 Carga

Horária : 33

Objetivos

Proporcionar ao aluno a capacidade de analisar o mercado para descobrir novas técnicas e métodos que permitam estabelecer vantagens competitivas. Desenvolver e projetar novos sistemas de fluxo de materiais e produtos de acordo com a visão estratégica da organização; Identificar e determinar indicadores da cadeia logística, observando vantagens e inconvenientes de constituir estoques Selecionar parceiros logísticos que interajam dentro da cadeia produtiva.

Ementas

Desenvolvimento de Projeto de Fabrica; Análise de Mercado; Processo de Produção; Tamanho e Localização; Investimentos; Custos e Receitas; Financiamento do Projeto; Avaliação Sócio-Econômica. Gerenciamento da Fase de Implantação do empreendimento

Pré-requisitos

Português Instrumental, Inglês Instrumental, Projeto Integrador Eletromecânica Industrial.



1 STEVESON, W. J. Estatística aplicada à administração. São Paulo. Harbra, 1996 2 CASAROTTO, Nelson e outros. Gerenciamento de projetos / engenharia simultânea. São Paulo. Atlas, 1999.

3 FOSTER, J. Como ter novas idéias. São Paulo. Futura, 1998. 4 CHRISTOPHER, M. Gestão da cadeia de suprimentos. São Paulo, Atlas, 1998.



CORPO DOCENTE

Professores no período 2006.2/2007.1

Disciplina Professor Titulação Jose Bezerra de Menezes Filho Mestrado

Sistemas Digitais para Automação Industrial Marco Cavalcanti Meira Especialização Helder Rolim Florentino Mestrado Saulo Brito de Oliveira Especialização Eletricidade Leonardo Araújo Moraes Mestrado

Inglês Instrumental Jackelinne Maria d A. Aragão Cordeiro Especialização Desenho Técnico e Metrologia Alberdan Santiago d Aquino Mestrado Materiais Industriais Severino Cesarino da Nóbrega Neto Doutorado Cálculo Integral e Diferencial Miguel Prudente Nunes Mestrado Português Instrumental Antonio Rodrigues da Silva Mestrado Física Aplicada a Automação Jose Fernando Mendes Linhares Especialização

Algoritmos e Lógica de Programação Giovanni Loureiro Cabral de Melo Mestrado

Helder Rolim Florentino Mestrado Circuitos Eletrônicos Analógicos

Marco Cavalcanti Meira Especialização Instalações Elétricas de Baixa Tensão Jose Lins Cavalcanti de Albuquerque Netto Mestrado

Matemática Aplicada Juarez Everton Aires Mestrado

Desenho Auxiliado por Computador Aleksandro Guedes de Lima Doutorado

Projeto Interdisciplinar Fancilda Araújo Inácio Doutorado

Francisco Fechine Borges Mestrado Projeto e Desenvolvimento de Circuitos

José Aniceto Duarte da Costa Especialização Máquinas Elétricas Jose Artur Alves Dias Mestrado

Neilor Cesar dos Santos Doutorado Edgard de Macedo Silva Doutorado Márcio Gomes da Silva Mestrado Walter Macedo Lins Fialho Mestrado

Processo de Fabricação Mecânica

Severino Cesarino da Nóbrega Neto Doutorado Pneumática Ariel Aires do Nascimento Doutorado Hidráulica Naor Moraes Melo Doutorado Teoria de Controle Leonardo Araújo Moraes Mestrado Eletrônica Industrial José Ivan Carnaúba Aciolly Mestrado Eletrotécnica Industrial Jose Lins Cavalcanti de Albuquerque Netto Mestrado Eletro Pneumática Marcio Eliel de Oliveira Alexandre Doutorado Eletro Hidráulica Naor Moraes Melo Doutorado Projeto Integrador Eletromecânica Industrial José Ivan Carnaúba Acioly Mestrado Controle Discreto Jose Bezerra de Menezes Filho Mestrado Controlador Lógico Programável Antonio Soares de Oliveira Júnior Doutorado Sistemas de Energia Manufatura Integrada Neilor Cesar dos Santos Doutorado Sensores e Atuadores Industriais Aléssio Trindade de Barros Doutorado Gestão de Operações Jimmy de Almeida Lellis Doutorado Empreendedorismo Rômulo Soares de Lima Especialização Relações Humanas no Trabalho Maria da Conceição Castro Cordeiro Especialização Microcontroladores Automação de Processos Industriais Robótica Manutenção Industrial Redes Industriais Desenvolvimento de Projetos Industriais Trabalho de Conclusão de Curso

INFRA-ESTRUTURA

Laboratórios

INFRA-ESTRUTURA DE INFORMÁTICA

O CEFET-PB possui 12 laboratórios de informática, vinculados às suas respectivas

Coordenações. A seguir são descritos os laboratórios de informática.

Laboratório (nº e/ou nome) Área (m2) m2 por estação m2 por aluno

Laboratório nº 02 40,2 2 2

Descrição (Software Instalado, e/ou outros dados)

Todos os micros estão conectados em rede e possuem acesso à Internet. A sala está equipada com aparelho de ar condicionado.

Equipamentos (Hardware Instalado e/ou outros)

Qtde.

Especificações

20 Pentium 4, 2,4 GHz, 512 MB memória - HD 40 GB 01 Athlon XP 2400+, 2,0 GHz, 512 MB memória - HD 40 GB 21 Windows XP, Windows 2003 PS, Linux Debian 01 Televisão


Laboratório nº 03 36 2,0 2,0




Qtde.

Especificações

09 Duron, 950 MHz, 512 MB memória, HD 40 GB 07 Semprom 2200, 1,5 GHz, 512 MB memória, HD 40 GB 01 Pentium 2, 400 MHz, 512 MB memória, HD 40 GB 17 Windows XP, Windows 2003 PS, Linux Debian 01 Televisão






Qtde.

Especificações

10 Athlon XP 2400+, 2,0 GHz, 512 MB memória, HD 40 GB 05 Pentium 4, 2,4 GHz, 512 MB memória - HD 40 GB 01 Duron, 1,8 GHz, 512 MB memória, HD 40 GB 16 Windows XP, Windows 2003 PS, Linux Debian 01 Televisão


Laboratório nº 05 31,7 2,0 2,0




Qtde.

Especificações

14 AMD Duron, 950 MHz, 256 MB memória, HD 40 GB 01 AMD SEMPROM, 1,5 GHz, 256 MB memória, HD 40 GB 01 Televisão 15 Windows XP, Windows 2003 PS, Linux Debian






Qtde.

Especificações

09 K6-II 400 MHz, 64 MB memória - HD 8.0 GB 01 Pentium II 400 MHz - 64 MB memória - HD 6.4 GB 01 Celeron 300 MHz, 64 MB memória - HD 20 GB 01 Duron, 950 MHz, 64 MB memória, HD 8,0 GB 01 Televisão 12 Windows XP






Qtde.

Especificações

02 Pentium II 400 MHz - 192 MB memória - HD 6.4 GB 04 Pentium II 400 MHz - 256 MB memória - HD 6.4 GB

02 K6-2, 400 MHz, 256 MB memória - HD 8.0 GB 01 Duron, 950 MHz, 256 MB memória, HD 8,0 GB 01 Duron, 950 MHz, 256 MB memória, HD 40,0 GB 03 K6-2, 400 MHz, 192 MB memória - HD 8.0 GB 01 K6-2, 400 MHz, 192 MB memória - HD 20.0 GB 01 Televisão 14 Windows XP






Qtde.

Especificações

12 Pentium II 100 MHz - 64 MB memória - HD 6.02 GB 14 Windows XP






Qtde.

Especificações

19 Pentium IV 3,0 GHz – 1,0 GB memória - HD 80,0 GB 19 Windows XP, Windows 2003 PS, Linux Debian






Qtde.

Especificações

07 ATHLON 1,0 GHz - 64 GB memória - HD 40,0 GB 01 ATHLON 1,0 GHz - 64 GB memória - HD 35,0 GB 01 ATHLON 750 MHz - 64 GB memória - HD 40,0 GB 09 Windows XP, Windows 2003 PS, Linux Debian






Qtde.

Especificações

10 Celeron 1000 MHz, 128 MB memória - HD 40 GB 10 Windows XP, Windows 2003 PS, Linux Debian






Qtde.

Especificações

09 DURON 1,3 GHz, 128 MB memória - HD 20 GB 01 DURON 1,3 GHz, 128 MB memória - HD 2,5 GB 01 Pentium MMX 233 MHz, 32 MB memória – HD 2,5 GB 11 Windows XP, Windows 2003 PS, Linux Debian






Qtde.

Especificações

16 Semprom 3100+ 1,8 GHz, 512 MB memória - HD 40 GB 16 Windows XP, Windows 2003 PS, Linux Debian 01 Televisão

O Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial do CEFET-PB utilizará

predominantemente os Laboratórios de Informática de n° 02 e 09.

LABORATÓRIOS DAS ÁREAS DE MECÂNICA E ELETRO-ELETRÔNICA

Para atender aos princípios estabelecidos e ao perfil do egresso considerado, o Curso

Superior de Tecnologia em Automação Industrial do CEFET-PB apresenta entre os seguintes

laboratórios específicos:


Ajustagem Mecânica 50 2

Descrição (Materiais, Ferramentas, Softwares Instalados, e/ou outros dados)

-

Equipamentos (Instalados e/ou outros)

Qtde.

Especificações

06 Plaina 03 Furadeira de Coluna 01 Máquina de Serrar 04 Moto Esmeril de Coluna 01 Plaina de Arraste 02 Retífica 01 Desempenadeira de Ferro Fundido


Comando Numérico Computadorizado (CNC) e Desenho Auxiliado por

Computador (CAD).

30 1,2


-


Qtde.

Especificações

01 Fresadora Vertical Didática CNC 11 Microcomputador 01 Simulador CNC 01 Torno Didático CNC


Automação 30 1,2


-


Qtde.

Especificações

06 Microcomputador 04 CLP 01 Bancada de Manufatura 01 Sistema didático de Servo Posicionamento 01 Sistema didático Básico de Pneumática 01 Sistema didático Avançado de Pneumática 01 Sistema didático Básico de Eletropneumática 01 Sist. didático Avançado de Eletropneumática 01 Sistema didático de Estudo de Redes para Comunicação Field Bus.


Eletropneumática 30 1,2


-


Qtde.

Especificações

02 Bancada com Equipamentos 01 Compressor


Eletroerosão 15 0,6


-


Qtde.

Especificações

01 Máquina de Eletroerosão por Penetração 01 Fresadora CNC 01 Pantógrafo


Desenho Convencional 50 2


-


Qtde.

Especificações

1 Sala com 20 Pranchetas


Fresagem 50 2


-


Qtde.

Especificações

05 Fresadora Universal com seus Acessórios e Ferramentas 01 Esmeril de Coluna 01 Torno Universal 01 Mesa de Desempeno


Fundição 75 3


-


Qtde.

Especificações

01 Forno Cubilô 01 Forno de poço a Óleo 10 Kit para Fundição em Areia


Hidráulica 30 1,2


-


Qtde.

Especificações

01 Bancada de Projeção Didática 06 Microcomputador

Hidráulicos Eletrohidráulicos Hidráulicos Avançados

01 Bancada com Equipamentos:

Hidráulicos Proporcionais


Metalografia eTratamento Térmico 30 1,2


-


Qtde.

Especificações

04 Microscópio com Decodificador de Imagem 04 Câmara Fotográfica 04 Televisor de 20” 01 Prensa de Embutimento 05 Politriz 01 Policorte 04 Lixadeira Manual 01 Laboratório Fotográfico 01 Forno que atinge até 1500 0C 01 Cuba ultrassôica para limpeza de bicos injetores 01 Medidor de vazão da bomba de combustível 01 Calibrador de folgas (de lâminas) 03 Torquímetro 06 Estetoscópio automotivo 06 Canetas de polaridade 01 Grampo desmontagem de válvulas 03 Suporte para fixação de motores 01 Guindaste (girafa) 02 Morsa

02 Armário 03 Bancada


Metrologia 45 1,8


-


Qtde.

Especificações

01 Projetor de Perfil 02 Torno Manual para Alinhamento de Peça 60 Paquímetro Quadrimensional Convencional 13 Paquímetro Quadrimensional Digital 32 Micrômetro Externo Convencional 02 Micrômetro Eletrônico Digital Externo 10 Goniômetro 01 Mesa de Desempeno de Granito 01 Mesa de Desempeno de Ferro Fundido 01 Mesa de Medição 10 Relógio Comparador Convencional 02 Relógio Comparador Digital 30 Escalas mm / polegadas 03 Altímetros


Pneumática 30 1,2


-


Qtde.

Especificações

02 Bancada com seus Equipamentos 01 Compressor


Soldagem 50 2


-


Qtde.

Especificações

01 Máquina Mig 01 Máquina Tig 07 Cabine de Soldagem Elétrica com Eletrodo Revestido 11 Bancada para Soldagem Oxiacetilênica 01 Furadeira de Coluna 02 Guilhotina

01 Máquina de Corte Pantográfica 01 Gerador


Tornearia 75 3


-


Qtde.

Especificações

11 Torno Universal com seus respectivos Acessórios 01 Furadeira de Coluna 07 Esmeril de Coluna 01 Máquina de Serrar


III – Eletrônica Industrial 20 - 1


-

Equipamentos (Hardwares Instalados e/ou outros)

Qtde.

Especificações

6 Osciloscópio 2 canais 20 MHz modelo CS 4025 – Kenwood 5 Gerador de função senoidal, triangular e quadrada modelo ETB-511 6 Kits de transformadores de baixa potência 220 V 12 + 12V - 1A

6 Kits com 6 diodos para retificadores trifásicos 2 Kits de eletrônica industrial modelo 8440 - Data Pool 2 Kits de eletrônica industrial modelo 8844 - Data Pool 2 Kits de eletrônica industrial modelo 8840 - Data Pool 2 Kits de eletrônica industrial modelo 8441 - Data Pool 6 Fontes de tensão DC ajustável Minipar e Dawer simétricas


III – Eletrônica Analógica Fundamental

20 - 1


-


Qtde.

Especificações

6 Osciloscópio 2 canais 20 MHz modelo MD-12215 - Minipa 5 Gerador de função senoidal, triangular e quadrada modelo ETB-511 6 Kits de transformadores de baixa potência 220 V 12 + 12V - 1A 3 Osciloscópios digitais de 100MHz Minipa 6 Kits com 6 diodos para retificadores trifásicos

6 Kits de práticas de eletrônica analógica 6 Fontes de tensão DC ajustável Minipar e Dawer


III – Eletrônica Industrial 20 - 1


-


Qtde.

Especificações

6 Osciloscópio 2 canais 20 MHz modelo CS 4025 – Kenwood 5 Gerador de função senoidal, triangular e quadrada modelo ETB-511 6 Kits de transformadores de baixa potência 220 V 12 + 12V - 1A

6 Kits com 6 diodos para retificadores trifásicos 2 Kits de eletrônica industrial modelo 8440 - Data Pool 2 Kits de eletrônica industrial modelo 8844 - Data Pool 2 Kits de eletrônica industrial modelo 8840 - Data Pool 2 Kits de eletrônica industrial modelo 8441 - Data Pool 6 Fontes de tensão DC ajustável Minipar e Dawer simétricas


III – Eletrônica Analógica Fundamental 20 - 1


-


Qtde.

Especificações

6 Osciloscópio 2 canais 20 MHz modelo MD-12215 - Minipa 5 Gerador de função senoidal, triangular e quadrada modelo ETB-511 6 Kits de transformadores de baixa potência 220 V 12 + 12V - 1A 3 Osciloscópios digitais de 100MHz Minipa 6 Kits com 6 diodos para retificadores trifásicos 6 Kits de práticas de eletrônica analógica 6 Fontes de tensão DC ajustável Minipar e Dawer


VI - Sistemas Eletrônicos 20 - 1


- Multisim, Ultiboard e Labview ( softwares com aquisição em andamento pelo CEFET-PB)

- Cadence (Projeto em andamento para obtenção através da Sociedade Brasileira de Microeletrônica)


Qtde.

Especificações

06 Osciloscópio 2 canais 20 MHz modelo MD-12215 - Minipa 06 CLP Altus 03 Gravador de Microcontroladores PIC 01 Manipulador Robótico 06 Computador com placa de aquisição de dados ( aquisição futura) 06 Módulo didático de eletrônica digital 06 Gerador de Funções 06 Matriz de Contatos 06 Multímetro Digital 06 Ambiente de desenvolvimento de Circuitos reconfiguráveis - FPGA ( aquisição futura) 06 Ambiente de desenvolvimento de Sistemas em Único Chip( SOC) ( aquisição futura)

06 Fonte de tensão DC ajustável

BIBLIOTECA

A Biblioteca “Nilo Peçanha” do CEFET-PB foi reformada com recursos do PROEP, tendo sido

re-inaugurada em dezembro de 2001. Instalada em um amplo prédio de dois pavimentos, com

aproximadamente 800m2 de área, capacidade para 180 usuários sentados. A biblioteca conta

com 15 microcomputadores com acesso à Internet destinados aos usuários. Há uma sala com

recursos audiovisuais e salas para estudos em grupo, que podem ser reservada por qualquer

usuário.

A biblioteca do CEFET/PB foi recentemente cadastrada no Programa de Comutação

Bibliográfica - COMUT, criado pelo Ministério da Educação, por meio da CAPES, visando o

acesso eficiente à informação. O COMUT permite às comunidades acadêmicas e de pesquisa o

acesso a documentos, em todas as áreas do conhecimento, através de cópias de artigos de

revistas técnico-científicas, teses e anais de congressos, respeitando-se os direitos autorais.

PROCEDIMENTOS E PERIODICIDADE DO ACERVO

A Biblioteca “Nilo Peçanha” possui no seu Regimento Interno normas que, entre outros,

descrevem os procedimentos de atualização e manutenção do acervo.

Em linhas gerais, semestralmente as coordenações de curso reúnem seus professores e

recebe dos mesmos os pedidos de novos títulos. Estes são encaminhados à Gerência de Ensino

Tecnológico que recolhe as solicitações de todas as coordenações para encaminhar o pedido de

compra através de abertura de uma licitação.

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