Plano de Trabalho Escolar Sntese da proposta pedaggica da ETEC Ilha Solteira Misso Princpios de Gesto Poltica Institucional Objetivos SNTESE DA PROPOSTA PEDAGGICA DA ETEC ILHA SOLTEIRA O presente Plano est fundamentado na realidade da unidade e tem a finalidade de estabelecer diretrizes de ao para o ano de 2008. A dinmica e as aes da direo, do pessoal de apoio tcnico pedaggico, professores e funcionrios esteve pautada na misso, na busca de princpios de gesto e pedaggicos, na definio das polticas institucionais e na definio dos objetivos para solidificar a posio da escola como entidade formadora de profissionais aptos a desempenhar um papel transformador na sociedade atual. Reafirmamos atravs das aes desenvolvidas o compromisso de atuar em funo das necessidades da escola, numa interao onde a co-responsabilidade fundamental, na busca permanente da melhoria de qualidade do ensino oferecido. Topo

Prioridade Princpios e Valores Princpios Pedaggicos Responsabilidade Social

PRIORIDADE Atingir ndices superiores a 75% de alunos concluintes por curso em relao ao nmero de ingressantes. Os compromissos estabelecidos, as aes e as atividades desenvolvidas foram desencadeadas por todos os envolvidos (equipes de trabalhos, professores, funcionrios e alunos), dentro de um cronograma apresentado nos planos de aes no decorrer do ano. A caracterizao de cada ao foi estabelecida pelas equipes de trabalho e pelos professores e coordenadores, com base no diagnstico situacional, nas anlises dos contextos internos e externos, onde foram levantadas as foras e fragilidades, as oportunidades e as ameaas que

envolvem a escola no seu processo de ensino aprendizagem. Alm do que se definiu como prioridade, outros problemas identificados recebero ateno, objetivando a melhoria da qualidade do Ensino Tcnico na ETEC Ilha Solteira. Portanto, aes para a reduo da evaso e reprovao, criao de um clima mais motivador na unidade, a capacitao continuada dos docentes, a busca de alternativas que atraiam mais candidatos aos cursos oferecidos pela escola e o incentivo de uma participao mais ativa dos pais, dos funcionrios administrativos e professores na gesto escolar, foram pontos que tambm estiveram em evidncia nas reflexes para a formulao deste plano. Topo

MISSO Capacitar o educando para o exerccio da cidadania proporcionando-lhe a oportunidade de desenvolver o saber, o saber fazer, o saber ser e o saber conviver em harmonia e desse modo, prepar-lo para estudos posteriores e para o mundo de trabalho. Formar competencia profissional adequada as necessidades dos diferentes mercados de trabalho, com propsito de contribuir para a melhoria do padro de vida do trabalhador e para a elevao da qualidade e produtividade de processos, produtos e servios. Topo

PRINCPIOS E VALORES Reconhecer nossas responsabilidades como instituio de ensino, preparar o cidado para o mundo do trabalho e estudos posteriores, promover o bem estar geral da sociedade e dedicar-nos ao desenvolvimento da cultura. Nosso foco principal so nossos alunos, neles espelhamos os resultados de nossos esforos. A qualidade da educao oferecida deve ser nossa prioridade nmero um. Nosso corpo funcional (professores e funcionrios administrativos) a origem de nossa qualidade. Ele gera a inteligncia da nossa instituio e determina nossa reputao e longevidade. Topo

PRINCPIOS DE GESTO Os princpios de gesto da representam os parmetros norteadores da ao administrativa. * Valorizar do corpo funcional permanentemente; * As decises devem ser frutos de um processo participativo e transparente; * Os setores administrativos so meios facilitadores das aes pedaggicas; * A tica deve permear todas as relaes da ETEC;

* A prtica da qualidade deve ser fundamentada na persistncia do corpo funcional; Topo

PRINCPIOS PEDAGGICOS Liberdade com responsabilidade para o aluno, enquanto sujeito do processo educativo; Valorizao do trabalho docente, considerando os professores como agente facilitador do processo ensino aprendizagem; Melhoria sistemtica da qualidade do ensino. Topo

POLTICA INSTITUCIONAL A compreenso dos mltiplos conhecimentos desenvolvidos ao longo das etapas educacionais deve propiciar as condies necessrias para uma aprendizagem motivadora, significativa, capaz de gerar no educando a capacidade de compreender e intervir na realidade. 1. Poltica do Ensino Mdio O Ensino Mdio dever proporcionar ao educando a formao tica, o desenvolvimento intelectual, a capacidade de analisar a realidade, o pensamento crtico e condies de interagir na sociedade. 2. Poltica da Educao Profissional O ensino profissional dever contextualizar competncias, visando significativamente ao profissional. A associao da teoria e da prtica h de favorecer uma qualificao tcnica voltada para as necessidades do mercado. Topo

RESPONSABILIDADE SOCIAL A ETEC Ilha Solteira dever antecipar-se e ir alm das inerentes obrigaes de uma instituio pblica destinada a Educao Bsica e Profissional atuando de forma a melhorar a qualidade de vida de seus servidores, alunos, parceiros e sociedade em geral. Topo

OBJETIVOS

* Ministrar a Educao Bsica - Ensino Mdio e a Educao Profissional - Ensino Tcnico; * Formar profissionais das vrias reas do saber com a capacidade de exercer a cidadania no mundo contemporneo; * Preparar o educando para continuar a aprender; * Participar ativamente de aes sociais e culturais que integrem o seu corpo docente, discente e funcionrios com a comunidade local; * Possibilitar a expresso de diferentes linhas de pensamentos; * Absorver e produzir conhecimentos tecnolgicos nos diversos campos, colocar em prtica estes conhecimentos e divulg-los atravs de cursos, palestras, workshops, publicaes e aes comunitrias; Topo