UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN COORDENADORIA DO CURSO DE LETRAS – COLET

PLANO DE ENSINO

LETRAS

Turno: Noturno Currículo: 2003 INFORMAÇÕES BÁSICAS

Unidade curricular PC: A sociolinguística em sala de aula

Professor(a):Paulo Henrique Caetano

Departamento DELAC

Carga Horária Período 2011/2º Teórica

30 Prática

50 Total

80

Código CONTAC

LE297

Natureza Obrigatória

Grau acadêmico / Habilitação Licenciatura

Pré-requisito

Co-requisito

EMENTA Práticas de educação linguística. A realidade linguística brasileira em sala de aula. Produção material e elaboração de atividades sobre as variações linguísticas de diferentes ordens.

OBJETIVOS - Desenvolver a habilidade de preparar material didático que contemple os fenômenos de variação e mudança linguística; - Refletir sobre a importância da sociolinguística para a educação e conscientização linguísticas; - Elaborar atividades que levem à análise das variedades linguísticas brasileiras.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1: A sociolingüística na formação do professor; 2: A exclusão social pela linguagem; 3: A diversidade linguística do Brasil; 4: Fenômenos relativos à variação linguística.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN COORDENADORIA DO CURSO DE LETRAS – COLET

METODOLOGIA

Aulas expositivas; Seminários temáticos em grupos; Trabalho de campo; Dinâmicas de grupo; Prática com ferramentas online; Oficina de produção de material didático; Recursos auxiliares: multimídia e laboratório de informática.

Avaliação Atividades avaliativas individuais; avaliação processual global; pré-projeto individual de intervenção pedagógica; trabalhos em grupo; atividade de produção de material didático.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolinguística. São Paulo: Contexto, 1997. BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Educação em língua materna: sociolingüística na sala de aula. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. MUSSALIN, F. e BENTES, A. C. (org.) Introdução à lingüistica: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CALVET, Louis-Jean. Sociolingüística: uma introdução crítica. São Paulo: Parábola Editorial, 2002. ELIA, Sílvio. Sociolingüística: uma introdução. Rio de Janeiro: Padrão, Niterói: UFF/EDUFF/PROED, 1987. RAMOS, Jânia M. O espaço da oralidade na sala de aula. São Paulo: Martins Fontes, 1997. MATOS E SILVA, Rosa Virgínia. Contradições no ensino do português. São Paulo: Contexto, 1995.

Aprovado pelo Colegiado em ____ /_____/_____

______________________________ Professor(a) responsável

______________________________ Coordenador(a)

Obs.: Este plano poderá sofrer alterações conforme as necessidades do curso.