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Faculdade de Arquitetura, Artes e ComunicaçãoCâmpus de Bauru
Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAACAv. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube, nº 14-01, CEP 17033.360, Bauru, SPFone fax (14) 3103-6057, e-mail: [email protected]
01. UNIDADE: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação.
02. PROGRAMA:- Pós-Graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento Comunicação.
03. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:- Comunicação, Informação e Educação em Televisão Digital e Tecnologia e Televisão Digital.
04. LINHA DE PESQUISA:- Gestão da Informação e Comunicação para Televisão Digi , Educação Assistida por Televisão Digital, e Inovação Tecnoló visão Digital.
05. CARACTERÍSTICA:- Mestrado Profissional
06 DISCIPLINA:-
6.1. OBSERVAÇÃO: disciplina obrigatória.
07. RESPONSÁVEL: Profª. Drª. Maria Cristina Gobbi e Profª. e Drª. Maria Teresa Miceli Kerbauy
08. COLABORADOR:
09. DURAÇÃO: 1 semestre
10. CARGA HORÁRIA: 60 horas aula
11. NÚMERO DE CRÉDITOS: 04 créditos
12. NÚMERO MÍNIMO DE ALUNOS: 05
13. NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS: 25
14. OBJETIVOS:-
Analisar e compreender a constituição do campo da ciência, tecnologia e inovação nas suas abordagens clássicas e contemporâneas;Analisar os avanços das tecnologias como componentes fundamentais do processo de produção de novos conhecimentos e da aprendizagem;Analisar o papel desempenhado pelas tecnologias na sociedade globalizada;Analisar a era digital e seus impactos políticos, soci urais.
15. METODOLOGIA DE ENSINO:-
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PLANO DE DISCIPLINA
CONHECIMENTO, INFORMAÇÃO E INOVAÇÕES TECNOLÓGICA.
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Faculdade de Arquitetura, Artes e ComunicaçãoCâmpus de Bauru
Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAACAv. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube, nº 14-01, CEP 17033.360, Bauru, SPFone fax (14) 3103-6057, e-mail: [email protected]
Aulas expositivas, leituras, seminários e trabalhos in viduais.
16. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM:-
Produção de resenhas críticas dos livros da bibliografia básica/complementar com a finalidade de estimular a elaboração de textos acadêmicos;Seminários apresentados tendo como tema central as Inovações Tecnológicas resultado da pesquisa bio-bibliográfica.
17. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:-
1. Ciência, Tecnologia e Inovação. A constituição do campo teórico e os novos paradigmas;2. Ciência e Tecnologia na modernidade;3. Espaço e Tempo na Sociedade Globalizada;4. Ciência Tecnologia e Inovação: a relação entre conheci e desenvolvimento;5. Conhecimento e Informação. Convergência Tecnológica e Construção de Redes;6. A Era Digital e o Meio Digital: De qual tecnologia estamos falando;7. Minha vida digital: Nascidos na Internet e Crescendo digitais;8. Transformações tecnológicas aprendizado coletivo;9. Cultura e Identidade na era digital;10. TV Digital: Evolução e Tendências.
18. BIBLIOGRAFIA:-
KUHN, T. A estrutura das revoluções científicas. SP: Perspectiva, 1989.
GIDDENS, A. As conseqüências da modernidade. SP: Unesp, 1991.
CASTELLS, M. A sociedade em rede. SP: Paz e Terra, 1999.
LASTRES, H e Albagli, S. Informação e Globalização na era do conhecimento. R J: ED Campus, 1999.
SCHUMPETER, J. O fenômeno fundamental do desenvolvimento econômico. A teoria do desenvolvimento econômico. R J: Nova Cultura, 1985.
DAGNINO, R e THOMAS, H. Planejamento e políticas públicas de inovação: em direção a um marco de referência latino-americano, in Planejamento e Políticas Públicas, Ipea, RJ, n23jun2001, p205-231.
SEM, A. Desenvolvimento com Liberdade. S P: Cia das Letras, 2000.
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BRENNAND, Edna e LEMOS, Guido. Televisão Digital Interativa: reflexões, sistemas e padrões. São Paulo: Mackenzie/Horizonte, 2007.
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BÁSICA:
COMPLEMENTAR
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Comunicação & Sociedade nº 48. TV Digital Interativa. São Bernardo do Campo, Umesp, 2007.
GOSCIOLA, Vicente. Roteiro para as novas mídias: do game a TV interativa. São Paulo, SENAC, 2003.
HAUSSEN, Dóris Fagundes; CIMADEVILLA, Gustavo; MORAIS, Osvandro J. de. A comunicação no Mercado Digital. São Paulo: Intercom, 2007.
LOSS, Márcio Rogério. TV Digital e a invasão da privacidade. Curitiba: Minelli, 2008.
MARQUES DE MELO, José e MORAIS Osvandro J. de. Mercado e Comunicação na Sociedade Digital. São Paulo, Intercom, 2008.
19. EMENTA:-
Analisar e compreender o avanço das novas tecnologias componentes fundamentais do processo de produção de novos conhecimentos e o papel informação como circulação e transporte desses novos conhecimentos.
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