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Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação mpus de Bauru Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAAC Av. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube, nº 14-01, CEP 17033.360, Bauru, SP Fone fax (14) 3103-6057, e-mail: [email protected] 01. UNIDADE: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação. 02. PROGRAMA:- Pós-Graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento Comunicação. 03. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:- Comunicação, Informação e Educação em Televisão Digital e Tecnologia e Televisão Digital. 04. LINHA DE PESQUISA:- Gestão da Informação e Comunicação para Televisão Digi , Educação Assistida por Televisão Digital, e Inovação Tecnoló visão Digital. 05. CARACTERÍSTICA:- Mestrado Profissional 06 DISCIPLINA:- 6.1. OBSERVAÇÃO: disciplina obrigatória. 07. RESPONSÁVEL: Profª. Drª. Maria Cristina Gobbi e Profª. e Drª. Maria Teresa Miceli Kerbauy 08. COLABORADOR: 09. DURAÇÃO: 1 semestre 10. CARGA HORÁRIA: 60 horas aula 11. NÚMERO DE CRÉDITOS: 04 créditos 12. NÚMERO MÍNIMO DE ALUNOS: 05 13. NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS: 25 14. OBJETIVOS:- Analisar e compreender a constituição do campo da ciência, tecnologia e inovação nas suas abordagens clássicas e contemporâneas; Analisar os avanços das tecnologias como componentes fundamentais do processo de produção de novos conhecimentos e da aprendizagem; Analisar o papel desempenhado pelas tecnologias na sociedade globalizada; Analisar a era digital e seus impactos políticos, soci urais. 15. METODOLOGIA DE ENSINO: - 1 PLANO DE DIS CIPLINA CONHECIMENTO, INFORMAÇÃO E INOVAÇÕES TECNOLÓGICA.

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Faculdade de Arquitetura, Artes e ComunicaçãoCâmpus de Bauru

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAACAv. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube, nº 14-01, CEP 17033.360, Bauru, SPFone fax (14) 3103-6057, e-mail: [email protected]

01. UNIDADE: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação.

02. PROGRAMA:- Pós-Graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento Comunicação.

03. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:- Comunicação, Informação e Educação em Televisão Digital e Tecnologia e Televisão Digital.

04. LINHA DE PESQUISA:- Gestão da Informação e Comunicação para Televisão Digi , Educação Assistida por Televisão Digital, e Inovação Tecnoló visão Digital.

05. CARACTERÍSTICA:- Mestrado Profissional

06 DISCIPLINA:-

6.1. OBSERVAÇÃO: disciplina obrigatória.

07. RESPONSÁVEL: Profª. Drª. Maria Cristina Gobbi e Profª. e Drª. Maria Teresa Miceli Kerbauy

08. COLABORADOR:

09. DURAÇÃO: 1 semestre

10. CARGA HORÁRIA: 60 horas aula

11. NÚMERO DE CRÉDITOS: 04 créditos

12. NÚMERO MÍNIMO DE ALUNOS: 05

13. NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS: 25

14. OBJETIVOS:-

Analisar e compreender a constituição do campo da ciência, tecnologia e inovação nas suas abordagens clássicas e contemporâneas;Analisar os avanços das tecnologias como componentes fundamentais do processo de produção de novos conhecimentos e da aprendizagem;Analisar o papel desempenhado pelas tecnologias na sociedade globalizada;Analisar a era digital e seus impactos políticos, soci urais.

15. METODOLOGIA DE ENSINO:-

1

PLANO DE DISCIPLINA

CONHECIMENTO, INFORMAÇÃO E INOVAÇÕES TECNOLÓGICA.

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Faculdade de Arquitetura, Artes e ComunicaçãoCâmpus de Bauru

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAACAv. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube, nº 14-01, CEP 17033.360, Bauru, SPFone fax (14) 3103-6057, e-mail: [email protected]

Aulas expositivas, leituras, seminários e trabalhos in viduais.

16. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM:-

Produção de resenhas críticas dos livros da bibliografia básica/complementar com a finalidade de estimular a elaboração de textos acadêmicos;Seminários apresentados tendo como tema central as Inovações Tecnológicas resultado da pesquisa bio-bibliográfica.

17. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:-

1. Ciência, Tecnologia e Inovação. A constituição do campo teórico e os novos paradigmas;2. Ciência e Tecnologia na modernidade;3. Espaço e Tempo na Sociedade Globalizada;4. Ciência Tecnologia e Inovação: a relação entre conheci e desenvolvimento;5. Conhecimento e Informação. Convergência Tecnológica e Construção de Redes;6. A Era Digital e o Meio Digital: De qual tecnologia estamos falando;7. Minha vida digital: Nascidos na Internet e Crescendo digitais;8. Transformações tecnológicas aprendizado coletivo;9. Cultura e Identidade na era digital;10. TV Digital: Evolução e Tendências.

18. BIBLIOGRAFIA:-

KUHN, T. A estrutura das revoluções científicas. SP: Perspectiva, 1989.

GIDDENS, A. As conseqüências da modernidade. SP: Unesp, 1991.

CASTELLS, M. A sociedade em rede. SP: Paz e Terra, 1999.

LASTRES, H e Albagli, S. Informação e Globalização na era do conhecimento. R J: ED Campus, 1999.

SCHUMPETER, J. O fenômeno fundamental do desenvolvimento econômico. A teoria do desenvolvimento econômico. R J: Nova Cultura, 1985.

DAGNINO, R e THOMAS, H. Planejamento e políticas públicas de inovação: em direção a um marco de referência latino-americano, in Planejamento e Políticas Públicas, Ipea, RJ, n23jun2001, p205-231.

SEM, A. Desenvolvimento com Liberdade. S P: Cia das Letras, 2000.

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BRENNAND, Edna e LEMOS, Guido. Televisão Digital Interativa: reflexões, sistemas e padrões. São Paulo: Mackenzie/Horizonte, 2007.

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BÁSICA:

COMPLEMENTAR

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Faculdade de Arquitetura, Artes e ComunicaçãoCâmpus de Bauru

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAACAv. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube, nº 14-01, CEP 17033.360, Bauru, SPFone fax (14) 3103-6057, e-mail: [email protected]

Comunicação & Sociedade nº 48. TV Digital Interativa. São Bernardo do Campo, Umesp, 2007.

GOSCIOLA, Vicente. Roteiro para as novas mídias: do game a TV interativa. São Paulo, SENAC, 2003.

HAUSSEN, Dóris Fagundes; CIMADEVILLA, Gustavo; MORAIS, Osvandro J. de. A comunicação no Mercado Digital. São Paulo: Intercom, 2007.

LOSS, Márcio Rogério. TV Digital e a invasão da privacidade. Curitiba: Minelli, 2008.

MARQUES DE MELO, José e MORAIS Osvandro J. de. Mercado e Comunicação na Sociedade Digital. São Paulo, Intercom, 2008.

19. EMENTA:-

Analisar e compreender o avanço das novas tecnologias componentes fundamentais do processo de produção de novos conhecimentos e o papel informação como circulação e transporte desses novos conhecimentos.

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