UNIVERSIADADE FEDERAL DO PIAUI – UFPICENTRO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO – CCEDEPARTAMENTO: GEOGEOGRAFIA E HISTÓRIA DGHCURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA:GEOGRAFIA DA INDÚSTRIA E SERVIÇOSPROF: BARTIRAPLANO DE AULA

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Geografia da Indústria e Serviços PROFESSORES: DATA: 14 de outubro de 2010 DURAÇÃO: 40 min

2. TEMA Revolução da Tecnologia da Informática

3. OBJETIVO Caracterizar Revolução da Tecnologia da Informática

4. CONTEUDO PROGRAMÁTICO Que revolução Lições da Revolução Industrial A sequência histórica da revolução da tecnologia da informática Mudanças da microengenharia: eletrônica e informática A criação da internet Tecnologia de rede e a difusão da computação O divisor tecnológico dos anos 70 Tecnologias da vida O contexto social e a dinâmica da transformação tecnológica Modelos, atores e locais da revolução da tecnologia da informática O paradigma da tecnologia da informática

5. ESTRÁTEGIA DE ENSINO

5.1 LINHA DE AÇÃO Aulas expositivas dialogadas, com discussões sobre o assunto.

5.2 INSTRUMENTAL Texto, pincel e quadro acrílico data show

6. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação deve ser entendida como um processo permanente, integral e

sistemático da aprendizagem, na perspectiva de orientação, controle e motivação. Dessa forma, durante o processo será avaliada a participação e o efetivo desempenho do educando;

6.1 ATIVIDADE SURGERIDA Elaboração de uma síntese do assunto exposto

7. REFERÊNCIA: CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede . A era da informação: economia, sociedade e cultura. Tradução de Roneide Venâncio Majer. 8 ed. São paulo: Paz e Terra, 2005(v 1)

Elabore Uma Pequena Síntese da Revolução da Tecnologia da Informática, de acordo com o que foi exposto. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------