PLANO DE AULA

Estagiário: Denira da Silva Freitas Curso: BiologiaDisciplina: Biologia Professor (a): Roberta ApolinárioInstituição: Colégio Evangélico Almeida Barros Ano/Série: 8º Ano Turma: 801

Nível:3001

Avaliação: Comecei a avaliação pela análise dos cardápios construídos na primeira aula e suas relações com a pirâmide. Em segundo momento, observei a participação ativa dos alunos em sala e o quanto cada um colaborou com a discussão sobre os distúrbios alimentares. Por fim, a turma inteira pode receber uma única nota sobre o cardápio saudável e possível que elaborou. Eu também levei três livros falando sobre alimentação, e pedi que os alunos fizessem três grupos e depois relatassem o que entendeu que o livro abordava, claro os livros falassem da grande importância de se alimentar bem.Bibliografia: Livro do 8º ano Futuro Vip, e um vídeo do youtube falando sobre a obesidade infantil

Objetivos Conteúdos Programáticos

Procedimentos Metodológicos

Reconhecer a importância da

ingestão de diferentes nutrientes.

Esclarecer aos alunos a

importância da dieta alimentar

variada.

Pirâmide da alimentação

Roda de conversa sobre alimentação adequada.

Apresentação da pirâmide alimentar, para auxiliar na elaboração da alimentação

saudável.

O aluno deverá escrever,com as próprias palavras,o que significa

uma alimentação saudável e dar exemplos de

alimentos que compõem tal alimentação.

Cartazes com a pirâmide da alimentação.

Vídeo sobre obesidade

infantil. “Veja”

Três livros paradidáticos.

Recursos