plano de actividades da be09 010

13
PLANO DE ACTIVIDADES PARA A BIBLIOTECA/CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS ANO LECTIVO 2009/2010 LINHAS ORIENTADORAS I – Projecto Educativo. II - Linha orientadora: procura-se tornar a biblioteca um centro dinâmico da vida escolar, um centro de aprendizagens onde é importante difundir as obras de leitura de carácter lúdico, e em particular, tornar a biblioteca um elemento mais do processo educativo, onde se centram e desenvolvem as aprendizagens. As actividades de promoção para a leitura desenvolvem-se num contexto de formação de leitores, pois a prática da leitura é, inquestionavelmente, uma competência básica e funcional, que possibilita e facilita as aprendizagens dos conteúdos por parte de leitores competentes. A formação dos alunos e dos docentes nas literacias da informação constitui um dos grandes eixos da BE, pois a transformação de informação em conhecimento implica a criação e o desenvolvimento de competências que tornem os nossos alunos cidadãos mais capazes, mais competentes e mais interventivos. 1

Upload: cristianalopes

Post on 26-Jun-2015

1.216 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

PLANO DE ACTIVIDADES PARA A BIBLIOTECA/CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS

ANO LECTIVO 2009/2010

LINHAS ORIENTADORAS

I – Projecto Educativo.

II - Linha orientadora: procura-se tornar a biblioteca um centro dinâmico da vida escolar, um centro de aprendizagens onde é importante difundir

as obras de leitura de carácter lúdico, e em particular, tornar a biblioteca um elemento mais do processo educativo, onde se centram e

desenvolvem as aprendizagens.

As actividades de promoção para a leitura desenvolvem-se num contexto de formação de leitores, pois a prática da leitura é, inquestionavelmente,

uma competência básica e funcional, que possibilita e facilita as aprendizagens dos conteúdos por parte de leitores competentes.

A formação dos alunos e dos docentes nas literacias da informação constitui um dos grandes eixos da BE, pois a transformação de informação

em conhecimento implica a criação e o desenvolvimento de competências que tornem os nossos alunos cidadãos mais capazes, mais competentes

e mais interventivos.

O segundo eixo de acção da BE será a promoção da transversalidade dos saberes, gerindo a inovação e a mudança, apostando na Web 2.0,

contrariando a progressiva segmentação, simplificação e descontextualização dos recursos da informação disponíveis on-line.

1

III – Lema da BE/CRE: “ Aprender mais e melhor na Biblioteca Escolar”.

IV – OBJECTIVOS:

1– Estimular a utilização da BE/CRE pela comunidade escolar;

2 – Desenvolver e optimizar o acesso à informação em diversos suportes;

3 – Organizar e difundir o fundo documental;

4 – Proporcionar formação para a equipa da BE/CRE e para os utilizadores da informação;

5 – Desenvolver as literacias da informação;

6 – Desenvolver o gosto pela leitura e competências no uso da língua, na expressão oral e escrita;

7 – Ampliar as possibilidades de uso pedagógico da Biblioteca Escolar;

8 – Desenvolver redes de colaboração com os pais, com outras bibliotecas, com a Biblioteca Municipal.

9 – Promover o desenvolvimento de métodos de estudo e de investigação autónoma.

10 – Promover o aprofundamento da cultura cívica, científica, tecnológica e artística.

2

1º PERÍODO

Calendário Actividade Âmbito ObjectivoTipo de envolvimento

Parceria Público-alvo ResponsávelCoord. Din Int. Ext.

Todo o ano Actualização do fundo documental

Gestão1/2/3

x x x Comunidade escolar

Equipa

SetembroOutubro Guia do utilizador

Formação dos utilizadores 1 x x x

Comunidade escolar Equipa

Outubro (28 de 09)

Reunião concelhia das bibliotecas escolares

Gestão4

x x xProfessora-bibliotecária

Coordenadora concelhia da RBE

SetembroOutubro

Visitas orientadas à BE/CRE para conhecimento dos

espaços e funcionamento

Formação dos utilizadores 1 x x x Alunos Equipa

Outubro

Disponibilização à comunidade da ficha de orientação para trabalho autónomo dos alunos na

BE/CRE

Formação dos utilizadores 1/5/7/9 x x x Comunidade

escolarEquipa

Outubro Comemoração do Mês

Internacional das Bibliotecas Escolares

Animação 1/6/7/8 x x x x Comunidade escolar

Equipa

OutubroNovembro

Sessões sobre metodologia da investigação (12º ano,

Área de Projecto).

Formação dos utilizadores

1/5/7/9 x x xAlunos do 12º

anoEquipa

Novembro Concurso Twillight Animação 6/8/10 x x x x Alunos Equipa

Novembro(25 de 09)

Reunião distrital de professores-bibliotecários

Gestão 4 x Professores-bibliotecários

RBEPTE

Novembro Apresentação do Plano de Actividades à Comunidade Gestão 1/7 x

Comunidade escolar Cristiana Lopes

3

NovembroDezembro

Acção de formação: O modelo de Auto-avaliação da

biblioteca escolar”Gestão 1/2/3 x

Professores-bibliotecários RBE

10-17 Dezembro

14 Dezembro(10.30h)

16 Dezembro(10. 30h)

11.50h

Feira do livro

Apresentação do livro “ As Estrelas de Saturno”

com a presença da autoraÁurea Justo

Divulgação da obra artística de Madalena Pinheiro

(Projecto “Voltar à Escola”)

“Doces Livros” (confraternização)

Animação6/8/10

1/6/10

X

X

X

X

X

X

Comunidade escolar

Docentes do projecto “Voltar à Escola “

Docentes do projecto “Voltar à Escola “

Equipa

Equipa Áurea Justo

Docentes do “Projecto Voltar à

Escola” Madalena Pinheiro

Equipa

4

2º PERÍODO

Calendário Actividade Âmbito ObjectivoTipo de envolvimento Parceria Público-alvo Responsável

Coord. Din Int. Ext.

JaneiroActualização do regulamento

da BE/CRE Gestão 1 x xComunidade

escolar Equipa

JaneiroFevereiro

Elaboração do documento “Política de Desenvolvimento

das Colecções”. Gestão 1/7 x xComunidade

escolarCristiana Lopes

Conselho Pedagógico

Janeiro

(2ª quinzena)

Exposição: Luís Benavente: uma escola, um arquitecto”

Formação nas literacias da informação

Chá com Livros

Animação

Formação

Animação

1/7/10

1/4/5/7

1/6/7

X

X

x

X

X

x

X

x

x

Comunidade escolar

Docentes

Comunidade escolar

Equipa José Luciano Faria

Cristiana Lopes

Departamento de Línguas Equipa

FevereiroPrimeira fase de avaliação

do plano de acção da BE/CRE

Avaliação 1 x xEquipa Cristiana Lopes

Equipa

Fevereiro Formação dos utilizadores: formar para as literacias da

informação Formação 1/5/7/9 x x x Alunos Equipa

Março Chá com Livros Animação 1/6/7 x x xComunidade

escolarDepartamento de

Línguas Equipa

5

3º PERÍODO

Calendário Actividade Âmbito ObjectivoTipo de envolvimento

Parceria Público-alvo ResponsávelCoord. Din Int. Ext.

23 de Abril Comemoração do Dia Mundial do Livro e dos

Direitos de Autor

Chá com Livros

Animação 1/6/7/8 x x x x Comunidade escolar

Equipa

Departamento de Línguas Equipa

Maio Chá com Livros Animação 1/6/7/8 x x xComunidade

escolar

Equipa

Departamento de Línguas Equipa

Junho Avaliação final do Plano de acção da BE/CRE

Avaliação1 x x x Comunidade

Escolar Cristiana Lopes

Equipa

Ao longo do período

Comemoração do Centenário da República

Animação1/6/7/8/10

xx x x

Comunidade Escolare local

EquipaDepartamento de C. Sociais e Humanas

6

Ao longo do ano

Organização de dossiês temáticos.

Formação dos

utilizadores

1/5/7/9 x x Comunidade escolar

Equipa

Formação das auxiliares de acção educativa da BE/CRE

no domínio da biblioteconomia

Formação 3/4/8x x x x Pessoal

auxiliar da BE/CRE

Cristiana Lopes

Frequência de acções de formação do domínio das

bibliotecas

Formação3/4 x x x x Equipa Entidades externas

Celebração de outras efemérides.

Animação3/7/8/10 x x x x

Comunidade escolar

Equipa

Disponibilização à comunidade de guias de

literacia (Leitura e Escrita).

Formação dos

utilizadores1/5/7/9 x x x Comunidade

escolarEquipa

Calendário Actividade Âmbito ObjectivoTipo de envolvimento

Parceria Público-alvo ResponsávelCoord. Din Int. Ext.

Tratamento do fundo documental (material livro e

não livro)

Biblioteco-nomia 1/2/3 X Equipa Equipa

Classificação dos fundos documentais segundo a

CDU

Biblioteco-nomia 1/2/3

XEquipa Lurdes Marques

Cecília Silva

Ao longo do ano

Prosseguimento da informatização do fundo

documental (actualização de registos, catalogação,

indexação e classificação).

Biblioteco-nomia 1/2/3

x x x EquipaEquipa

Carlos Silva

Lurdes Marques

7

Cecília SilvaArticulação da formação dos utilizadores com a

equipa pedagógica da sala de estudo

Formação dos

utilizadores1/5/7/9

x x xComunidade

escolar

Cristiana Lopes

Equipa da sala de estudo

Organização das publicações periódicas (registo e catalogação).

Biblioteco-nomia 1/2/3 x x Equipa Cecília Silva

Conservação dos materiais livro e não livro

Biblioteco-nomia 1/2/3 x x Equipa

EquipaLurdes Marques

Cecília SilvaControlo de utilizadores

dos vários espaços da BE( estudo estatístico

trimestral).

Biblioteco-nomia 1 x x Utilizadores Equipa

coordenadora

Divulgação (periódica e sistemática) da informação

em placards próprios

Difusão da informação 1/2/5 x x x

Comunidade escolar Equipa

Parcerias

. Centro de Formação de Professores Martins Sarmento

. Biblioteca Municipal Raul Brandão

. Rede Concelhia de Bibliotecas Escolares

. Rede de Bibliotecas Escolares

Equipa coordenadora

. Cristiana Lopes (professora-bibliotecária)

. Ana Maria Silva

. Paula Silva

. Glória Manuela Machado

. Carlos Silva

8

. Paulo Nuno Martins

Equipa Funções

. Cristiana Lopes Professora-bibliotecária

. Ana Maria SilvaDinamização do jornal “O Pregão”

. Paula Silva Animação Literacias da Informação

. Glória Manuela Machado Promoção para a Leitura Coordenação do jornal “O Pregão”

. Carlos Silva Gestão do equipamento informáticoApoio ao PTE

. Paulo Nuno Martins Animação Articulação com o ensino de adultos

. Lurdes Marques (auxiliar de acção educativa)

. Cecília Silva (auxiliar de acção educativa) (auxiliar de acção educativa)

Equipa de apoio à biblioteca

. Ana Catarina Gonçalves (aluna estagiária do 3º ano de PGSI)

. António Alberto Araújo (aluno estagiário do 3º ano de PGSI)

. Daniel Fernandes (aluno estagiário do 3º ano de PTM)

9

10