plano de actividades 2008/209

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALONGO DO VOUGA

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

Ano Lectivo 2008 / 2009

Nota Introdutória:

O Plano Anual de Actividades do Agrupamento de Escolas de Valongo do Vouga para o ano lectivo 2008/2009 estrutura-se em torno das actividades desenvolvidas ao

longo do ano pelos diferentes Departamentos Curriculares. Assume-se como um instrumento essencial de gestão que potencia a realização de actividades destinadas a todos os

graus de ensino, devidamente faseadas no tempo e em estreita articulação com o Projecto Curricular do Agrupamento e o Projecto Educativo.

Objectivos:

• Melhorar o sucesso associando a teoria à prática;

• Combater o abandono escolar, promovendo o gosto pela escola através de actividades que vão de encontro aos interesses, necessidades e características dos alunos;

• Promover o exercício de uma cidadania responsável, através de projectos associados à preservação do meio ambiente, à saúde, ao exercício da democracia, etc.;

• Promover a articulação inter-ciclos;

• Promover a participação de todos os elementos da comunidade educativa na vida do Agrupamento de Escolas.

Avaliação:

O Plano Anual de Actividades é avaliado no final de cada período lectivo, estando esta avaliação a cargo do Observatório da Qualidade e da Coordenadora de Projectos

e Ofertas Educativas.

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS

Actividades Competências Dinamizadores Destinatários Calendarização Observações

“ThanksGiving” (ementa alusiva à época e decoração da escola com

motivos alusivos às colheitas)

• Comparar festividades e vivências da cultura portuguesa com as celebrações específicas da cultura americana e britânica.

Alunos e docentes de Inglês

Comunidade escolar 27 de Novembro

Exposição de «Bûche de Noël»

• Divulgar tradições da cultura francesa.

Alunos, docentes de Francês e Auxiliares de

Acção Educativa Comunidade escolar Dezembro

“La Chandeleur” • Divulgar tradições da cultura

francesa.

Alunos, docentes de Francês e Auxiliares de

Acção Educativa Comunidade escolar 2 de Fevereiro

Dia do Estudante

• Incentivar o gosto pela expressão escrita;

• Aplicar conhecimentos linguísticos adquiridos;

• Desenvolver o espírito criativo e a imaginação;

• Criar um espaço lúdico e criativo; • Valorizar o convívio saudável e a

confraternização, proporcionando um momento de alegria.

Área Disciplinar de Língua Estrangeira

Comunidade escolar 24 de Março

Concurso “Procura-se caderno bem organizado”

• Incentivar os alunos a terem gosto e cuidado na organização e apresentação dos cadernos diários;

• Divulgar boas práticas de

organização dos mesmos.

Docentes de Língua Portuguesa do 5º ano

Alunos do 5º ano Ao longo do ano lectivo



Jornal “O Bocas” (participação com material recolhido / elaborado pelos

professores e alunos)

• Aplicar conhecimentos linguísticos adquiridos;

• Incentivar, na comunidade escolar, o gosto pela expressão escrita.

Alunos e docentes de Língua Estrangeira da E.B. 2,3 de Valongo do

Vouga

Comunidade escolar Ao longo do ano lectivo

Feira do Livro

• Incentivar o gosto pela leitura; • Contactar com obras de géneros e

temas variados de literatura nacional e universal;

• Proporcionar aos alunos situações que os levem, enquanto leitores, a construir a sua autonomia face ao conhecimento.

Área Disciplinar de Língua Portuguesa

Comunidade Escolar 24 a 28 de Novembro

Actividade inserida no Plano Nacional de

Leitura e em articulação com a Biblioteca Escolar

Visualização da peça de teatro «Falar Verdade a

Mentir»

• Contactar com diferentes formas artísticas;

• Aprofundar a relação afectiva com a leitura;

• Interagir com o universo textual; • Apropriar-se de estratégias para a

construção de sentidos; • Comparar o texto lido com o texto

representado.

As docentes de Língua Portuguesa das turmas A,

B, C e D do oitavo ano

Turmas A, B, C e D do oitavo ano

18 de Fevereiro

Actividade inserida no Plano Nacional de

Leitura

Visualização da peça de teatro «O Auto da Barca

do Inferno»

• Contactar com diferentes formas artísticas;

• Aprofundar a relação afectiva com a leitura;

• Interagir com o universo textual; • Apropriar-se de estratégias para a

construção de sentidos; • Comparar o texto lido com o texto

representado.

As docentes de Língua Portuguesa das turmas A,

B, C e D do nono ano

Turmas A, B, C, D e E do nono ano

23 de Janeiro Actividade inserida no

Plano Nacional de Leitura



Dia do Agrupamento Chá

• Valorizar o convívio saudável e a confraternização, proporcionando um momento de alegria;

• Comparar festividades e vivências da cultura portuguesa com as celebrações de outras culturas.

Docentes de Língua Estrangeira, auxiliares de acção educativa e alunos

Comunidade escolar Dia do Agrupamento

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAIS EXPERIMENTAIS

XXVII Olimpíadas Nacionais de Matemática

• Fomentar e integrar os alunos em actividades inter-escolas;

• Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática e detectar vocações precoces nesta área do saber.

Docentes António Pereira Margarida Grilo

Alunos do 6º ano e 3º ciclo

1ª eliminatória: 12 de Novembro

2ª eliminatória: 14 de Janeiro

Final nacional: 26-29 de Março

Canguru Matemático sem fronteiras

• Motivar os alunos para a disciplina de Matemática;

• Desenvolver o raciocínio matemático através de situações lúdicas.

Docentes Alcina Magalhães Benvinda Tavares

Alunos do 2º e 3º ciclos

De acordo com a calendarização da

S.P.M. 2º Período

Maismat

Equamat

• Despertar o gosto pela Matemática;

• Sensibilizar os participantes e a comunidade envolvente para a problemática do ensino da matemática.

Docentes Margarida Grilo

Maria Goreti Silva


3º Período

Actividade a desenvolver no Dia do Agrupamento

• Motivar os alunos para a disciplina

de Matemática; • Desenvolver o raciocínio

matemático através de situações lúdicas.

Docentes Fernanda Marques Maria Odete Santos


Dia do Agrupamento

Serão desenvolvidas actividades várias de acordo com plano de

acção do projecto

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAIS EXPERIMENTAIS


Projecto Promoção e Educação para a Saúde

• Mobilizar recursos para a promoção da saúde.

Área disciplinar de Ciências Físicas e Naturais

Comunidade escolar Ao longo do ano lectivo

Serão desenvolvidas actividades várias de acordo com plano de

acção do projecto

Dia do Agrupamento “ Sala de Ciência Viva”

• Motivar os alunos para o estudo das Ciências;

• Fomentar nos alunos o gosto pelas actividades experimentais.


Comunidade escolar A definir pela Escola

Olimpíadas do Ambiente

• Motivar os alunos para o estudo das Ciências;

• Testar conhecimentos sobre o meio ambiente do nosso Planeta;

• Fomentar e integrar os alunos em actividades inter-escolas.

Docentes do grupo 520 Alunos do 3º ciclo 2º Período

Olimpíadas da Física e/ou Química

• Incentivar e desenvolver o gosto pelas Ciências Físico-Químicas e detectar vocações precoces nesta área do saber;

• Fomentar e integrar os alunos em actividades inter-escolas.

Docentes do grupo 510 Alunos do 3º ciclo A definir

Participação no jornal “ O Bocas”

• Promover o gosto pela pesquisa de informação;

• Proporcionar a divulgação de trabalhos realizados pelos alunos.


Comunidade

educativa Ao longo do ano lectivo

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

Visita de estudo: Barragem da Aguieira e

aerogeradores

• Conhecer “in loco” diferentes formas de produzir energia eléctrica;

• Compreender as diferenças na produção de energia eléctrica com fontes renováveis e não poluentes da produção com fontes não renováveis e poluentes.

Docentes de Educação Tecnológica, Ciências Físico-

Químicas e Geografia 8ºano A definir



Visita de estudo: Convento de Cristo

(Tomar)

• (Re)conhecer dinâmicas temáticas da História de Portugal;

• Fomentar a curiosidade intelectual e o aprumo estético dos alunos;

• Melhorar a motivação dos alunos, quer pelo saber em geral, quer pela História e Geografia em particular.

Docentes de História (2º Ciclo)

6º ano A definir

Visita de estudo: Conímbriga

• Compreender o espaço abrangido pelo Império Romano;

• Identificar manifestações artísticas;

• Reconhecer os contributos da civilização Romana para a cultura portuguesa.

Docentes de História (3º Ciclo)

8ºano A definir

Visita de estudo: Fátima

• Compreender o papel da espiritualidade no quotidiano do Homem;

• Conhecer, apreciar e valorizar o património religioso, histórico e cultural do seu país;

• Desenvolver a sociabilidade e o apreço pelo valor da amizade e do convívio;

• Adquirir técnicas de recolha e organização de diferentes tipos de informação;

• Consolidar conhecimentos específicos da disciplina;

• Promover o espírito de grupo;

• Facilitar a aproximação professor aluno.

Docente de Educação Moral Religiosa Católica

Alunos de Educação Moral Religiosa

Católica do 2º Ciclo A definir

Dias da Europa (Comemoração do Dia da

Europa)

• Consolidar conhecimentos leccionados;

• Fomentar a participação no espaço da União Europeia.

Docentes do Departamento Curricular de Ciências Humanas e

Sociais

Todos os alunos da escola-sede.

7 e 8 de Maio



Visita de estudo: Espanha (Santiago de

Compostela?)

• Compreender o papel da espiritualidade no quotidiano do Homem;

• Conhecer, apreciar e valorizar o património religioso e a identidade religiosa da Península Ibérica;

• Consolidar conhecimentos específicos da disciplina;

• Aperfeiçoar a capacidade de observação;

• Promover o espírito de grupo; • Facilitar a aproximação professor

aluno.


Alunos de Educação Moral Religiosa

Católica do 3º Ciclo A definir

Encontro de Jovens no Beco

• Aperfeiçoar a capacidade de observação;

• Promover o espírito de grupo; • Facilitar a aproximação professor

aluno.


A definir

Assinalar datas importantes da História e Geografia, portuguesas e

mundiais

• Estimular regras de comunicação; • Aprender a situar acontecimentos no

tempo e no espaço;

• Adquirir hábitos de trabalho e pesquisa.

Docentes do Departamento Curricular de Ciências Humanas e

Sociais


Ao longo do ano, nos dias a comemorar.

Participação no Dia do Agrupamento

• (Re)conhecer dinâmicas temáticas histórico-geográficas que influenciaram e influenciam a vida na Terra;

• Fomentar a curiosidade intelectual dos alunos;

• Melhorar a motivação dos alunos, quer pelo saber em geral, quer pela História e Geografia em particular.

Docentes do Departamento


Dia do Agrupamento

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS


Elaboração de uma página do Departamento para «O

BOCAS»

• Melhorar a capacidade de pesquisa;

• Promover o gosto pela escrita e pela participação;

• Fomentar a curiosidade intelectual dos alunos.

Docentes do Departamento Curricular

de Ciências Sociais e Humanas


Ao longo do ano.

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES

Corta-mato escolar

• Promover a participação dos alunos no corta-mato;

• Contribuir para a animação desportiva da escola.

Docentes de Educação Física

Alunos do 2º e 3º ciclo

17 de Dezembro

Mini-Olimpíadas de atletismo

• Promover/desenvolver o gosto pela prática do atletismo;

• Fomentar o espírito de grupo/entreajuda;

• Desenvolver a prática da competição.

Docentes de Educação Física


2º Período

Movimento pela saúde

• Conhecer e valorizar a prática dos desportos colectivos como factor de desenvolvimento pessoal e de melhor qualidade de vida;

• Fomentar o espírito de grupo; • Compreender o jogo e as suas

regras; • Contribuir para a formação integral

do aluno; • Incentivar a participação dos

alunos em actividades desportivas.

Docentes de Educação Física em colaboração

com o projecto de promoção para a saúde


Maio/09

Actividade realizada em colaboração com o Projecto de Educação e Promoção para a

Saúde



Viagem de estudo à casa de Serralves

• Alargar os horizontes culturais dos alunos;

• Desenvolvimento do sentido crítico;

• Fomentar o gosto pela arte.

Área disciplinar de Educação Visual

Alunos dos 7º e 8º anos Segundo período

Os professores desta área também colaboram nas

actividades da área de EVT

Exposição de trabalhos e mostra de videogramas

• Dar a conhecer a toda a comunidade o trabalho realizado pelos alunos.

Grupo de Educação Visual

Toda a comunidade educativa

Dia do Agrupamento

Comemoração do Dia Mundial da Música –“Visionamento de um filme”.(Sala de aula)

• Incentivar o aluno para a vivência da música;

• Recordar a comunidade educativa da importância da música na educação;

• Promover acções para divulgar o dia Mundial da Música.

Docente Luís Amaral Alunos do 5ºe 6º

anos 1 de Outubro

Participação na Festa de Natal

• Desenvolver competências musicais. Docente Luís Amaral Alunos do 5ºe 6º

anos Final do 1º Período

Participação no “Dia do Agrupamento” (Grupo instrumental destinado aos alunos do 1º ciclo)

• Aplicar os conhecimentos adquiridos na aula sobre flauta de bisel e instrumentos Orff.

Docente Luís Amaral Toda a comunidade

educativa Dia do Agrupamento

Lembrar o dia S. Martinho

• Conhecer a Lenda de S. Martinho; • Dar a conhecer o uso culinário do

fruto da época.

Coordenador e docentes de E.V.T.

Comunidade educativa

11 de Novembro

Simulacro

• Dar a conhecer o plano de evacuação da Escola;

• Consciencializar para uma formação cívica com segurança;

• Testar procedimentos.

Comissão de Segurança População escolar da

escola-sede Novembro



O Natal

Embelezamento de espaços e concurso de

presépios

• Dinamizar os alunos para a época natalícia;

• Desenvolver ideias e actividades individuais e de grupo;

• Dominar técnicas básicas e instrumentais das diferentes linguagens.

Coordenador e docentes de E.V.T


De 15 a 19 de Dezembro.

Motivos decorativos com

material alimentar

• Desenvolvimento da imaginação e das possibilidades de expressão / desenvolvimento do sentido estético.

Paulette Oliveira Martins Toda Comunidade

Educativa Época de Natal

Carnaval

• Reconhecer através da experimentação plástica, a arte como expressão do sentimento e do conhecimento;

• Utilizar diferentes meios expressivos de representação.



9 de Janeiro a 20 de Fevereiro.

Visitas de Estudo

• Adquirir conhecimentos / Conhecer Património Nacional / Diversão.

Paulette Oliveira Martins Alunos

Abril

Dia do Agrupamento

- Decoração de espaços e exposição de trabalhos

• Desenvolver a capacidade de organização de trabalho em grupo;

• Desenvolver o espírito criativo na organização de trabalhos;

Compreender a importância da mostragem de trabalhos.



Maio

Participação no dia do Agrupamento com a Sala

de Karaoke

• Conhecer a diversidade de autores, instrumentos e estilos musicais.

Docente Luís Amaral

Toda a comunidade educativa

Dia do Agrupamento

DEPARTAMENTO CURRICULAR DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO


Recepção aos alunos

• Conhecer o espaço escolar; • Integrar-se de uma forma lúdica

no grupo/escola; • Sensibilização para o cumprimento

de regras dentro e fora da sala de aulas.

Docentes de todas as EB1

Alunos 15 de Setembro

Horário duplo da

manhã

Dia da Água

• Reconhecer a necessidade de poupar água;

• Reconhecer a importância da água na vida do Planeta.

Docentes da EB1 de Arrancada

Alunos Alunos 1 de Outubro

Dia Internacional do Idoso

• Conviver com outras gerações; • Respeitar os idosos.

Docentes da EB1 de Valongo

Alunos e Idosos do Lar N. Sra. da

Conceição 1 de Outubro

Comemoração do dia

mundial da alimentação

• Reconhecer os benefícios da fruta/vegetais;

• Reconhecer a importância de uma alimentação racional e equilibrada para uma vida saudável.

Docentes de todas as EB1

Alunos Docentes Auxiliares

16 de Outubro

Acção de Sensibilização sobre a Alimentação

• Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação saudável.

Enfermeiros de Centro de Saúde de Águeda

Alunos 18 de Setembro 16 de Outubro

Halloween • Recriar tradições de outros países

numa perspectiva multicultural (Inglaterra).

Docentes de Inglês da EB1 de Arrancada

Alunos 31 de Outubro

Dia de S. Martinho

• Valorizar tradições; • Aprender a partilhar; • Conviver de forma salutar.

Docentes das EB1 de: - Segadães - Valongo - Macinhata - Arrancada - S. Sebastião

Parceiros

Alunos 11 de Novembro



Castelo de Guimarães e Paço dos Duques

• Sensibilizar para a importância da preservação do Património Histórico Nacional;

• Contactar com monumentos históricos.

Docentes da EB1 de Mourisca _ 4º ano


Outubro

Simulacro _ Plano de

Evacuação

• Testar a eficácia dos meios disponíveis e dos planos de segurança;

• Criar rotinas de comportamento e de actuação.

Docentes das EB1 de: 1. Mourisca 2. Macinhata 3. Valongo 4. Valongo Auxiliares


1. Outubro 2. 21 de Novembro 3. 27 de Novembro 4. 6 de Fevereiro

Visita à CERCIAG • Sensibilizar para a diferença. Docentes da EB1 de

Serém Alunos

Docentes Dezembro

Concurso das Rotundas de

Natal

• Enfeitar a rotunda junto à Escola; • Sensibilizar para esta época

festiva.

Docentes da EB1 de Mourisca

CMA


Pais CMA

2 de Dezembro

Encerramento do 1º

Período “Festa de Natal”

• Sensibilizar os alunos para os valores de solidariedade, amizade, respeito …;

• Preservar tradições e valores humanos;

• Promover o espírito de família e de partilha.

Docentes de todas as EB1 Docentes das AEC

Auxiliares

Alunos Docentes do 1º CEB

Docentes AEC Auxiliares

Pais Outros

18 de Dezembro Horário duplo da tarde

Os Reis Magos vão à Escola

• Estimular e reviver tradições; • Incentivar a pesquisa e a leitura

Docentes da EB1 de: - Arrancada

- S. Sebastião - Segadães

- Valongo CMA

Alunos 5 a 9 de Janeiro



Dia de Reis

• Estreitar a ligação e abertura de escola ao meio e vice-versa.

• Desenvolver a capacidade de pesquisa de informação.

Docentes da EB1 de: - Valongo

Alunos Toda a Comunidade

6 de Janeiro

Carnaval

- Elaboração de máscaras ecológicas

- Desfile de eco-fatos e eco-máscaras na EB1.

• Promover a interligação entre a escola e a comunidade;

• Promover o convívio entre as crianças;

• Reviver as tradições do Entrudo; • Sensibilizar as crianças para o

tema preservação do meio ambiente.

Docentes da EB1 de: - Macinhata

- Segadães - Arrancada - Valongo


CMA

Alunos Docentes 1º CEB

Docentes AEC Comunidade escolar

20 de Fevereiro

Astronomia • Conhecer o Espaço; • Sensibilizar os alunos para o

estudo das Ciências.

Docentes da EB1 de: - Segadães - Mourisca - Pedaçães

- Serem - Arrancada - S. Sebastião - Valongo

Câmara Municipal de Águeda

Alunos dos 3º e 4º Anos

Docentes 1º CEB 19 a 23 de Janeiro

Semana do Teatro

• Sensibilizar os alunos para as Expressões Artísticas.

Docentes de todas as EB1 Auxiliares

CMA



16 a 19 de Março



Dia Mundial da Floresta

• Valorizar os recursos naturais; • Criar gosto pela plantação e

protecção da floresta para melhorar o ambiente;

• Alertar para a preservação da natureza.

Docentes da EB1 de: - Macinhata

Autarquia


21 de Março

Dia Mundial da Água

• Identificar as fontes poluidoras. • Reconhecer a importância da água

para a vida na Terra e sua preservação



23 de Março

Festa da Primavera

“Páscoa”

• Proporcionar às crianças momentos de magia;

• Descobrir o rasto do Coelhinho da Páscoa;

• Confeccionar bolos alusivos à quadra (folares);

• Conviver de forma saudável; • Aceitar as diferenças individuais.

Docentes das EB1 de: - Segadães - Mourisca - Pedaçães

- Serem - S. Sebastião Docentes AEC Auxiliares


Docentes AEC Auxiliares Outros

27 de Março Horário duplo da tarde

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

• Manifestar gosto pela leitura; • Saber manusear e utilizar,

convenientemente, os livros; • Desenvolver o espírito crítico.



23 de Abril

Dia do Bombeiro

(Simulacro)

• Reconhecer e respeitar o papel do bombeiro na sociedade;

• Identificar riscos e corrigir disfunções;

• Adquirir um comportamento de auto – protecção / cumprimento de normas de segurança;

• Saber comportar-se perante uma situação supostamente real.



28 de Abril



Espectáculo das CAF´S e das AEC´S (Fábrica dos

Jogos)

• Promover o convívio e troca de experiências entre as diversas Escolas e Jardins-de-Infância.

Docentes da EB1 de: - Mourisca - Pedaçães

- Serem - Arrancada Docentes AEC Animadores



Auxiliares

4 a 7 de Maio

Projecto de Educação Rodoviária

• Conhecer e reflectir sobre a temática da Educação Rodoviária.

Docentes da EB1 de: - Arrancada


Alunos Última semana de Maio

Dia do Agrupamento

• Promover o convívio entre Escolas; • Participar em diferentes formas de

espectáculo; • Desfile de moda com reutilização

de materiais.

Docentes da EB1 de:

- Mourisca - Pedaçães

- Serem - Arrancada


Auxiliares Outros

A definir

Semana do Ambiente

• Reconhecer a importância da protecção do ambiente;

• Tomar consciência dos problemas ecológicos actuais;

• Desenvolver a prática de atitudes amigas do ambiente.

Docentes da EB1 de: - S. Sebastião

- Segadães - Arrancada

CMA

Alunos Primeira Semana de

Junho



Dia Verde

Comemoração do Dia Mundial do Ambiente

• Desenvolver a capacidade de recolha de informação relativamente ao ambiente;

• Conhecer as principais formas de gestão do património ambiental;

• Ser capaz de indicar soluções para os problemas que afectam o ambiente;

• Estimular para o desenvolvimento de uma conduta mais ecológica;

• Alertar para a importância da protecção do ambiente

Docentes da EB1 de: - Macinhata Autarquia


5 de Junho

Festa de encerramento do ano lectivo

(almoço partilhado EB1 de Segadães e S. Sebastião)

• Promover o convívio e a partilha; • Aplicar regras de convivência

social.

Docentes de todas as EB1 Docentes AEC

C.A.S.A.S. e C.A.F - Segadães

Auxiliares Outros

Alunos Docentes Auxiliares Outros

24 de Junho

Horário Duplo da manhã

Visitas de acordo com a Câmara Municipal de

Águeda

• De acordo com o tema a desenvolver.

Docentes de todas as EB1 Docentes AEC

Auxiliares Câmara Municipal de Águeda


Ao longo do ano

Saídas ao Meio

• Explorar o meio envolvente; • Reconhecer aspectos específicos

do seu meio físico; • Reconhecer os diferentes espaços

públicos, respeitá-los e valorizá-los.

Docentes de todas as EB1 Auxiliares



Ao longo do ano

“As Histórias da Dona Júlia”

• Fomentar o gosto pela leitura; • Partilhar experiências vividas;

• Valorizar a sabedoria popular.

Professores Alunos

Alunos Uma vez por período ( a

calendarizar oportunamente).

DEPARTAMENTO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR


“À descoberta da nossa

terra”

• Sensibilizar para uma vivência de

descoberta do local onde residem e onde o jardim-de-infância está inserido.

A.A.E. educadoras

Crianças

Setembro / Outubro

Encontro entre Jardins-de-Infância sobre o tema “Experiências com água”

• Reconhecer a importância da água;

• Identificar algumas formas de poupar água

Docentes dos J I de Trofa e Segadães

Crianças 3 de Outubro

Dia mundial da música

• Divulgar a música e a sua importância no desenvolvimento harmonioso - da criança;

• Sensibilizar para o gosto pela música.

A.A.E. Docentes do JI de

Arrancada e um pai músico

Crianças,

1 de Outubro

“Ponto de Encontro”Projecto de

articulação com a turma do 1º ano da EB1

• Favorecer a integração das crianças no 1º ano;

• Partilha de experiências; • Favorecer articulação entre o JI e

a E B1.

Docente do JI e da turma do 1º ano da EB1 Trofa

Crianças do JI e da e da turma do 1º ano

da EB1

Actividade quinzenal com início em Outubro

Feira da alimentação

• Reconhecer alguns bons hábitos alimentares;

• Realizar em grupo uma tarefa (fazer doce, biscoitos, etc.);

• Manipular e relacionar objectos.

Docentes do Pré-escolar e docentes do 1º Ciclo de

Macinhata e Valongo

Comunidade Educativa de

Macinhata,Sernada e Valongo

16 de Outubro Horário duplo da

manhã no Jardim de Macinhata

Semana da alimentação: Fazer sopa e broa com as

avós. Fazer salada de fruta no

J.I (projecto PES)

• Compreender a importância de uma alimentação equilibrada;

• Reconhecer e valorizar hábitos alimentares saudáveis.

Docente, e avós das crianças do J I da Trofa

Crianças e famílias Semana de 16 de

Outubro



Confecção de salada de fruta e sopa com as crianças no CASAS

• Identificar os benefícios da fruta em detrimento dos doces;

• Reconhecer a importância de uma alimentação saudável.

Docentes do JI de Segadães e do CASAS

Crianças Dia 16 de Outubro

Comemoração do dia mundial de alimentação com a escola do 1º Ciclo: Fazer doce de abóbora

• Promover uma alimentação saudável e equilibrada;

• Sensibilizar para os benefícios de uma alimentação equilibrada associada a modos de vida saudáveis.

Docentes do JI e da EB1 de À-dos-ferreiros

Comunidade Educativa

16 de Outubro

Dia mundial da alimentação: Fabrico de pão e confecção de doce

• Sensibilizar para alimentação racional.

Docentes e AAE do JI Mourisca

Crianças 16 de Outubro Projecto PES

Dia Internacional do idoso:

a)-Visita ao centro de dia b) elaboração e

distribuição de um ramo de flores e um poema aos

idosos da localidade

• Valorizar o idoso na família e na sociedade;

• Promover a ligação Jardim-de-infância com a comunidade.

a)-Docentes do JI e da EB1 de A –dos –Ferreiros

e Centro de dia

b) docente do J.I da Trofa

Idosos 27 de Outubro

Feira das bruxas

• Inserir-se e participar activamente num grupo;

• Colaborar em projectos comuns; • Promover a relação jardim-de-

infância com a comunidade.

Docente do Pré-escolar de Sernada

Crianças da Educação Pré-escolar Macinhata, Sernada,

Valongo e Comunidade

31 de Outubro

Magusto a) Com a comunidade

educativa b) Com a comunidade

• Valorizar e manter a tradição; • Promover o intercâmbio entre a

comunidade escolar.

a) Docentes dos JI e EB1 de Trofa, Segadães, Pedaçães; b) Docentes do J I e EB1 de de À-dos-ferreiros e do JI e EB1 de Arrancada

Crianças e comunidade

11 de Novembro Horário duplo da manhã no JI de

Arrancada



O nosso festival: encontro com o JI de Segadães

• Intercâmbio entre os dois JI; • Promover a Exp. Dramática,

musical e motora.

Docentes do JI da Trofa e Segadães

Crianças dos dois JI Uma vez por período em datas a confirmar

Decoração das rotundas ( Proposta da CM )

• Ser capaz de ser sensível a acontecimentos que fazem parte da sua realidade ser capaz de manipular e explorar materiais para a realização das suas produções.

Docentes dos JI de Macinhata, Sernada e

Valongo Comunidade Dezembro

Visita a duas EB1 • Interagir num espaço diferente

com pessoas que conhece ou não. Docente do Pré-escolar

de Sernada Crianças Dezembro

Festa de Natal: a) Com a comunidade

educativa (EB1) b)Com pais / comunidade

a) Promover a partilha e o convívio entre a comunidade escolar; b) Promover a relação JI - Comunidade.

Docentes dos JI de Macinhata. Sernada, e Valongo, Arrancada e

Trofa b) Docentes dos JI da Trofa, Mourisca, A- dos-

Ferreiros, Pedaçães

a)Comunidade educativa

b) Crianças Pais/

famílias/comunidade

Datas a confirmar

Os Reis Magos vão à escola (proposta da CM)

• Preservar tradições. CM de Águeda Crianças De 5 a 9 de Janeiro

Cantar os reis • Preservar tradições; • Promover a ligação JI _

comunidade.

Docentes e AAE dos JI da Trofa e Segadães

Crianças Comunidade

6 de Janeiro

a) Desfile de Carnaval

• Promover a relação com a comunidade;

• Promover o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;

• Promover a reutilização de materiais.

Todos os JI Crianças

Comunidade 20de Fevereiro



Ida ao teatro ( proposta da CM )

• Contactar com o Teatro ao vivo; • Promover o gosto pela expressão

dramática.

CM de Águeda

Crianças de todos os JI

9 a 12 de Março

Dia do Pai: Os pais vão ao JI

• Valorizar o papel do pai na família; • -Promover a ligação J I –Famílias.

Docentes do JI de Pedaçães e Trofa

Pais 19 de Março

Dia da Mãe: A mãe vai ao JI

• Fortalecer o papel da mãe na família;

• -Promover a ligação J I –Famílias.

Docentes do JI e Pedaçães Trofa

Mães 30 de Abril

Dia da mundial da criança

• a) Proporcionar momentos lúdicos e de confraternização;

• b) Explorar diferentes contextos e situações;

• Manifestar-se sobre o tema da saúde;

• c) Despertar as crianças para os seus direitos;

• Promover um ambiente de tolerância, solidariedade, responsabilidade, amizade e generosidade.

a) - Docentes; AAE do JI de Arrancada e Autarquia

b) - Docentes do JI Macinhata, Sernada e

Valongo c) - Docentes do JI

Mourisca

a) Comunidade educativa

b) e c) Crianças e comunidade

a)1 de Junho

b)2 de Junho

c) De 25 a 29 de Maio e 1 de Junho

Horário duplo da manhã

Feira do livro • Promover hábitos de leitura. Docentes, AAE do JI

Mourisca Crianças

Comunidade 20 a 24 de Abril

Espectáculo das AEC e CAF( proposta da CM )

• Divulgar o trabalho desenvolvido ao longo do ano

CM de Águeda Docentes dos JI de

Macinhata, Sernada e Valongo

Crianças comunidade

4 a 7 de Maio

Projecto de educação rodoviária ( proposta da

CM )

• Familiarizar as crianças com a temática da educação rodoviária

CM de Águeda Crianças de todos os JI excepto da Trofa

Última semana de Maio


Actividades Competências Dinamizadores Destinatários Calendarização Observações Semana do ambiente • Sensibilizar para protecção do

ambiente. CM de Águeda

Crianças De todos os JI

1ª semana de Junho

Dia do agrupamento • Fomentar o espírito de Agrupamento.

Grupo de trabalho para o efeito

Crianças de todos os JI

Data a definir

Ida à piscina • Sensibilizar as crianças para a importância da actividade física.

Docentes do JI. Mourisca Crianças Última semana

a)Um dia na escola EB1 b) uma semana na Escola

EB1

• Promover a articulação entre educadores e professores do 1º ciclo na transição do JI para o 1º ciclo;

• Promover o sucesso educativo.

a)Docentes dos JI de das EB1 de Trofa e Segadães b)Docentes do JI e EB1

de Pedaçães

Crianças Junho data a confirmar

a)Semana de campo ou praia

b) Ida à praia

• Sensibilizar para outros ambientes explorando situações lúdicas diferentes.

a)Docentes do JI de Arrancada

b) docentes dos JI de Macinhata, Sernada e

Valongo

Crianças

a)De 22 a 6 de Junho b) Última semana de

Junho

Piscina

• Desenvolver a capacidade Coordenar movimentos no meio aquático;

• Tomar consciência do seu corpo.

Docentes dos JI de Macinhata, Valongo, À-

dos-Ferreiros e Arrancada Crianças Ao longo do ano

Simulacro de incêndio • Sistematizar procedimentos para

saber como proceder numa situação de incêndio.

Docentes dos JI e do 1º ciclo de TROFA e

Mourisca


Datas a confirmar

Festa de final de ano

• Divulgar o trabalho realizado no Jardim-de-infância;

• Promover a relação JI – Comunidade.

Docentes de todos os JI Crianças/

comunidade Datas a confirmar

JI Arrancada _ horário duplo da tarde

Saídas ao meio

• Favorecer a ligação Jardim-de-infância –meio;

• Conhecer o meio onde vive; • Explorar os recursos do meio.

Docentes de todos os JI de infância

Crianças Ao longo do ano.



Visita à biblioteca de Águeda

• Promover o gosto pela leitura.

Docentes dos JI da Trofa, Segadães, Mourisca,

Pedaçães, À-dos- Ferreiros

Crianças Datas a confirmar

Visita a uma ETAR Albergaria ou Águeda

• Sensibilizar para a importância da água na vida.

Docentes dos JI da Trofa e Segadães

Crianças 30 de Outubro

Visita à livraria Bichinho do Conto -Óbidos

• Ouvir contar uma história; • Interagir com diferentes pessoas.

Docentes do pré-escolar de Macinhata, Sernada e

Valongo Crianças

13 de Novembro ( a confirmar)

Visita ao Navio Museu Santo André

• Proporcionar contactos com meios e espaços diferentes.

Docente do JI de Pedaçães

Crianças 1º período (data a

confirmar)

Ida ao circo • Assistir a um tipo de espectáculo

diversificado. Docentes do JI de

Arrancada Crianças 11 de Dezembro

Visita à Fábrica de Ciência Viva

• Realizar Experiências científicas; • Desenvolver o espírito científico.

Docentes dos JI de Sernada Macinhata, Valongo e Mourisca

Crianças

JI Trofa e Segadães 30 de Outubro

JI Sernada Macinhata e Valongo 22 de Janeiro

Visita ao berço Vidreiro • Sensibilizar para a separação do

lixo; • Valorizar a reutilização.

Docente do JI de A -dos -Ferreiros

Crianças 2º período (data a confirmar)

Visita à estação da Aguda

• Sensibilizar para a importância da água;

• Conhecer várias espécies marinhas.

Docentes do JI de Trofa e Segadães


confirmar)

Visita ao pavilhão da água

• Realizar Experiências explorando a água

• Sensibilizar para a importância da água

a)Docentes dos JI Da Trofa, Segadães,

b)Macinhata, Sernada e Valongo

Crianças a) 2º período (data a

confirmar) b)14 de Maio



Visita ao planetário -Porto • Sensibilizar para a ciência em geral

e para a astronomia em particular.

Docentes dos JI de Arrancada Autarquia

Crianças 4 de Fevereiro

Visita à fábrica Dan CaKe • Contactar com o fabrico de bolos

em contexto diferente.



confirmar)

Visita ao Portugal dos pequenitos

• Permitir o contacto com as casas típicas das diferentes regiões do país;

• Proporcionar momentos lúdicos.



confirmar)

Visita à quinta da Conraria

• Conhecer o habitat de alguns animais e seus hábitos alimentares;

• Sensibilizar para a agricultura biológica.

Docente do JI de À-dos- Ferreiros

Crianças 3º Período (data a

confirmar)

Visita ao Jardim Zoológico de Montemor

• Sensibilizar para preservação do ambiente;

• Conhecer diferentes espécies animais e seu habitat.

Docentes dos JI da Trofa e Segadães


confirmar)

Visita ao Jardim Zoológico da Maia

• Conhecer diferentes espécies animais.

Docentes do JI da Mourisca

Crianças Data a confirmar

Visita ao Exploratório de Coimbra

• Sensibilizar as crianças para as ciências;

• Desenvolver o espírito científico.

Docentes do JI da Mourisca

Crianças Data a confirmar

Visita às grutas • Sensibilizar para uma faceta

menos visível do Planeta. Docentes do JI de

Arrancada Crianças 17 de Junho

COORDENAÇÃO DE PROJECTOS E OFERTAS EDUCATIVAS


Reuniões com os Técnicos das

Instituições/Entidades, com competências em matéria de infância e

juventude, que intervêm na área de

abrangência do Agrupamento

• Promover um trabalho articulado e concertado entre as Instituições da comunidade;

• Rentabilizar e potencializar o trabalho dos Técnicos no acompanhamento às famílias;

• Rentabilizar os recursos existentes na comunidade.

Grupo do Plano de Prevenção do

Abandono Escolar

Técnicas de Serviço Social,

Psicólogas, Médicos e outros intervenientes no

acompanhamento/apoio às famílias

• 1 no início do ano lectivo

• 1 no início do 2º período

• 1 no início do 3º período

• 1 no final do ano lectivo

Reuniões com os Técnicos das

Instituições/Entidades, com competências em matéria de infância e

juventude, que intervêm na área de

abrangência do Agrupamento

• Promover um trabalho articulado e concertado entre as Instituições da comunidade;

• Potencializar o trabalho dos Técnicos no acompanhamento às famílias;

• Rentabilizar os recursos existentes na comunidade.

Grupo do Plano de Prevenção do Abandono Escolar

Técnicas de Serviço Social,

Psicólogas, Médicos e outros intervenientes no

acompanhamento/apoio às famílias

. 1 no início do ano lectivo – 3/10/08

(15h) . 1 no início do 2º

período . 1 no início do 3º

período . 1 no final do ano

lectivo



Contactos e reuniões com os Técnicos que

acompanham as famílias dos alunos que

manifestem problemas (absentismo escolar, desmotivação pela

escola,…) – estudo de

caso/encaminhamento

Promover: • Um trabalho de equipa, articulado

e concertado, dos diferentes intervenientes que acompanham o aluno/família;

• Um melhor conhecimento do aluno a nível das suas dificuldades e necessidades;

• O encaminhamento mais adequado dos alunos para as ofertas educativas da escola que permitam assegurar a qualificação profissional;

• A integração/inclusão escolar através da responsabilização do aluno, encarregado de educação e intervenientes no acompanhamento às famílias;

• A consciencialização da importância da autoridade, hierarquia e disciplina.

Directores de Turma e

elemento (s) do grupo do Plano

de Prevenção do Abandono Escolar

Técnicos que

prestam o acompanhamento

/apoio ao aluno/família

Técnicos, encarregados de

educação e alunos

Sempre que se verificar necessidade de

responsabilizar o aluno e/ou o encarregado de

educação

Fóruns de alunos

• Ensinar a pensar e a escolher, antes de fazer e agir;

• Promover a participação activa dos alunos na vida da escola;

• Desenvolver a consciencialização da importância da autoridade, hierarquia e disciplina, como um direito seu (dos alunos).

Grupo do Plano de Prevenção do Abandono

Escolar

Alunos que no ano anterior integraram o

grupo de trabalho sobre o abandono

escolar

Alunos que manifestem absentismo

escolar/desmotivação pela escola

. 2 vezes por mês, (1ª e 3ª, 4ª feira entre as 15h30 e as 16h30) na escola. . 1, inter-escolas, a marcar (local e data) . Na Universidade de Aveiro, a marcar consoante os temas



Visita à Vidreira do Mondego – Saint Gobain

Figueira de Foz

• Conhecer o funcionamento de uma empresa desde a produção à comercialização.

Formadora Donzília Almeida

Formandos das turmas CEF “D” e “E”

do nono ano 1º Período

Visita à Lanidor • Conhecer os diversos

departamentos de uma empresa.




Visita ao Museu dos Transportes e

Comunicações – Edifício da Alfândega do Porto

• Saber comunicar em público (oficinas de trabalho de rádio e televisão).




A realizar no dia da visita ao centro comercial

Visita a um centro comercial na cidade do

Porto

• Vivenciar um espaço de comércio por excelência;

• Visualizar as marcas/lojas que integram os centros comerciais, seu modo de atendimento, montras e preços, percepcionando a realidade do comércio português;

• Comparar o comércio nessa superfície comercial com o comércio tradicional português.

Patrícia Coutinho no âmbito do domínio de Cidadania e Mundo

Actual.

Formandos da turma CEF “E” do nono ano

2º Período A realizar no dia da visita ao Museu dos Transportes

Palestra:” A apresentação pessoal e sua importância

ao nível profissional”

• Conhecer normas de higiene pessoal;

• Adquirir hábitos de higiene pessoais;

• Compreender a importância da higiene e apresentação pessoal no desempenho da futura profissão.

A formadora de HSST Enfermeira

Formandos da turma CEF “E” do nono ano

2º Período



Acção de Formação em Atendimento

• Fomentar a consolidação de competências por via da participação dos formandos do Curso de Educação e Formação – 9º E, na dinamização da Acção de Formação.

• Divulgar o trabalho realizado em contexto escolar junto da comunidade.

• Contribuir para o reforço de competências de alguns elementos da comunidade a convidar.

Alunos do CEF 9ºE

Formador da disciplina de Técnicas de Atendimento


Elementos da Comunidade que tenham no seu quotidiano uma relação com a actividade de “Atendimento”

3º Período

Visita à empresa Brantifer

• Promover uma maior interacção com o mundo do trabalho.

• Conhecer características e propriedades dos metais.

• Comparar características e aplicações de diferentes materiais.

• Conhecer e analisar o processo de fabrico por fundição.

Professor da disciplina de Serralharia Mecânica

Alunos do 7º D (Percurso

alternativo) 28 de Outubro 2008

Visita inserida no PCT

Visita a um centro comercial na cidade de

Aveiro: “Fórum”

• Vivenciar um espaço de comércio por excelência.

• Visualizar as marcas/lojas que integram os centos comerciais, seu modo de atendimento, montras e preços, percepcionando a realidade do comércio português.

• Elaborar uma campanha de sensibilização contra o consumismo.

• Montagem de sequências de vídeo filmadas nesta visita ao espaço comercial.

João Xavier com a colaboração de alguns membros da equipa

pedagógica de EFA B3 no âmbito do tema de

vida “O consumo”

EFA B3

1º período (numa quarta-feira a definir de

acordo com o transporte da Junta de

freguesia)



Sessões pedagógicas sobre “Educação

alimentar e Saúde Oral”

• Sensibilizar para os bons hábitos alimentares;

• Relacionar os hábitos alimentares com a saúde oral;

• Conhecer as regras básicas de higiene oral;

• Relacionar a higiene oral com a prevenção de doenças.

Equipa do Centro de Saúde 1º Ciclo

A calendarizar

Sessão pedagógica sobre “Educação alimentar

• Assinalar o Dia Nacional da Diabetes;

• Sensibilizar para os bons hábitos alimentares.

Dra. Dinora Bastos 5º Ano

14 de Novembro

Sessão pedagógica sobre “Saúde Oral”




Dra. Raquel Magalhães

5º Ano

A calendarizar

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação

• Assinalar o Dia Mundial da Alimentação;

• Promover bons hábitos alimentares.

Professoras do PPES, de Área de Projecto do 6ºA e pessoal não docente da

cozinha

Comunidade escolar

16 de Outubro

Visita de Estudo à unidade de produção da Bimbo

• Conhecer regras de segurança alimentar;

• Contactar com técnicas de fabrico de produtos alimentares.

Professoras do PPES e Directores de Turma

6º Ano A calendarizar

Sessão pedagógica sobre “Saúde Oral”




Núcleo de estudantes da Faculdade de

Medicina Dentária da U.C.

6º Ano

A calendarizar



Comemoração do Dia do Não Fumador

Sessões pedagógicas sobre o Consumo de

tabaco

• Assinalar o Dia do Não Fumador; • Prevenir o consumo de substâncias

psicoactivas em meio escolar; • Relacionar o consumo destas

substâncias com o aparecimento de doenças;

• Promover estilos de vida saudáveis.

Equipa do Centro de Saúde

7º Ano 17 de Novembro

Sessões pedagógicas sobre o “Consumo de

substâncias psicoactivas: álcool e outras drogas

• Prevenir o consumo de substâncias psicoactivas em meio escolar;

• Relacionar o consumo destas substâncias com o aparecimento de doenças;

• Promover estilos de vida saudáveis.

Equipa do Centro de Saúde e/ou

IDT Alcoólicos anónimos

7º Ano 2º Período

“Adolescência e Tu”

• Compreender a vivência da sexualidade como um dos elementos do processo de desenvolvimento global de cada indivíduo;

• Consciencializar-se de que a educação sexual pode contribuir para uma vivência mais informada e mais responsável da sexualidade.

Equipa da “Ausonia” 8ºAno 2º Período

Comemoração do Dia Mundial da Sida

Sessão pedagógica sobre “Sexualidade e DST”

• Assinalar o Dia Mundial da Sida; • Relacionar comportamentos

sexuais com as doenças sexualmente transmissíveis;

• Contribuir para a tomada de decisões saudáveis na área da sexualidade.

Equipa do Centro de Saúde

9º Ano

A calendarizar



Publicação no jornal “O Bocas” e na página da escola de artigos sobre Educação para a Saúde

• Divulgar, na comunidade educativa, as iniciativas concretizadas no âmbito do projecto de promoção e educação para a saúde.

Professoras do PPES Comunidade Educativa

1º, 2º e 3º períodos

Afixação e divulgação na comunidade de materiais relacionados com a saúde

• Divulgar, na comunidade escolar, informação relacionada com a saúde.


Ao longo do ano

Pesquisa sobre os hábitos alimentares dos alunos de

alguns anos de escolaridade

• Conhecer os hábitos alimentares de elementos da comunidade escolar;

• Divulgar hábitos alimentares de elementos da comunidade escolar.

Professoras do PPES, de Área de Projecto e

alunos


Ao longo do ano

Actividade Física no âmbito do Dia Mundial da

Saúde *

• Promover a prática da actividade física;

• Contribuir para a adopção de estilos de vida saudáveis;

• Proporcionar actividades de articulação entre os diferentes projectos e departamentos curriculares.

Centro Saúde e

Autarquia


2º Período

Actividade programada em articulação com a disciplina de Educação Física e destinada a alunos dos três ciclos.

Acção de formação sobre “Bullying”

• Identificar vários tipos de comportamentos relacionados com a violência em meio escolar

• Promover um ambiente psicossocial que fortaleça relações interpessoais e que favoreça a aprendizagem.

Autarquia Comunidade Educativa

2º Período

Divulgação da consulta de jovens do IDT

• Divulgar entidades / estruturas de apoio a jovens em situação de risco.


Ao longo do ano


Actividades Competências Dinamizadores Destinatários Calendarização Observações Sensibilização da

comunidade escolar para o Programa Nacional de

Vacinação

• Sensibilizar para a importância do cumprimento do Programa Nacional de Vacinação na prevenção e doenças.

Centro de Saúde e

Directores de Turma

Comunidade

Educativa Ao longo do ano

ÓRGÃO DE GESTÃO

Peditório A.M.I. • Sensibilizar para a solidariedade.

Órgão de Gestão A.M.I.

Assessoria Técnico-pedagógica

Alunos (8º A, C e D, 9º A, B e E) e respectivos Directores de Turma

Comunidade 23 a 26 de Outubro

ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO E COMPLEMENTO CURRICULAR

PRÉ-ESCOLAR: 1.º CICLO: 2.º E 3.º CICLOS:

Iniciação à Música Iniciação ao Teatro Inglês Psicomotricidade Actividade Física Expressão Plástica Informática Dança

Actividade Física/Desportiva Inglês Expressões Artísticas Apoio ao estudo Música

Sala de Estudo Específica Apoios Educativos Clube de Matemática Clube da Ciência Clube da Fanfarra Clube do Jornal Clube de Teatro Clube da Meteorologia Orientação e Acompanhamento de Alunos

plano de actividades 2008/209

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