Plano de Avaliação para a Biblioteca Escolar Elizabete de Jesus Nunes

Domínio: A.2. Desenvolvimento das literacias da informação, tecnológica e digital

Indicadores: A.2.3 Promoção do ensino em contexto de competências tecnológicas e digitais na escola/agrupamento

A.2.5 Impacto da BE no desenvolvimento de valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e à

aprendizagem ao longo da vida.

Indicadores Factores críticos de sucesso Instrumentos de recolha de

Evidências Acções a desenvolver

A.2.3 Promoção do ensino em contexto de competências tecnológicas e digitais na escola/agrupamento

Os projectos escolares de iniciativa da BE ou apoiados por ela, incluem actividades de consulta e produção de informação e de intercâmbio e comunicação através das TIC: actividades de pesquisa, utilização de serviços web, recurso a utilitários, software educativo e outros objectos multimédia, manipulação de ferramentas de tratamento de dados e de imagem, de apresentação. A BE organiza e participa em actividades de formação para docentes e alunos no domínio da literacia tecnológica e digital. A equipa da BE apoia os utilizadores na selecção e utilização de recursos electrónicos e media, de acordo com as suas necessidades.

Plano de actividades da BE. Referências à BE nos projectos curriculares das turmas. Materiais de apoio produzidos e editados. Registos de projectos / actividades realizados na ou com o apoio da BE. Documentos criados pela BE. Registos de sumários e folhas de presença das acções de formação.

Divulgação de documentos criados pela BE em CP, Departamento, bem como na disciplina BE na plataforma Moodle.

Produzir guiões e outros materiais de apoio à pesquisa e utilização da informação pelos alunos. Reforçar a articulação entre a BE e o trabalho de sala de aula. Proposta de um modelo de pesquisa de informação a ser usado por toda a escola (Big 6) Dinamização de acções de trabalho com os professores de

Plano de Avaliação para a Biblioteca Escolar Elizabete de Jesus Nunes

A BE colabora na concepção e dinamização de actividades de educação para e com os media. A BE produz, em colaboração com os docentes, materiais informativos e de apoio à adequada utilização da Internet: guiões de pesquisa, grelhas de avaliação de sites, listas de apontadores, guias de procedimentos, outros.

Área de Projecto, Formação Cívica e Estudo Acompanhado. Criação de fóruns para disponibilização de material produzido por alunos e professores. Dinamização de sessões de informação/ formação, para professores interessados. Dinamização de acções de formação para alunos. Dinamização de sessões de leitura e debate de artigos da “Visão Júnior” e National Geographic”.

A.2.5 Impacto da BE no desenvolvimento de valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e à aprendizagem ao longo da vida

Os alunos aplicam modalidades de trabalho diversificadas (individual, a pares ou em grupo) e realizam tarefas diferenciadas, de acordo com a estruturação espacial e funcional da BE. Os alunos estabelecem entre si um ambiente de confiança e de respeito mútuo, cumprindo normas de

Registo de solicitações das fichas disponibilizadas na BE Observação de utilização da BE (O2). Questionário aos docentes (QD1). Questionário aos alunos

Acção de orientação dos alunos na utilização das diferentes áreas funcionais da BE. Dinamização do Grupo de alunos Mediadores da BE.

Plano de Avaliação para a Biblioteca Escolar Elizabete de Jesus Nunes

Instrumentos de recolha de dados

A recolha dos dados considerados necessários para a implementação deste plano de avaliação será efectuada em:

Reuniões com professores;

Observação da utilização da BE;

Questionários para alunos e professores;

Análise documental. Amostragem para a aplicação dos Questionários

Professores (amostra 20%)

Alunos (amostra 10%)

A escolha dos professores e alunos será aleatória, havendo, contudo, a preocupação de auscultar alunos dos vários anos de escolaridade e professores dos diferentes níveis de ensino/departamentos, de acordo com os indicadores privilegiados.

Análise e divulgação dos resultados

actuação, de convivência e de trabalho, inerentes ao sistema de organização e funcionamento da BE. Os alunos revelam valores de cooperação, autonomia e responsabilidade, conformes a uma aprendizagem autónoma, activa e colaborativa. Os alunos demonstram atitudes de curiosidade, iniciativa, criatividade e reflexão crítica, necessárias a uma aprendizagem baseada em recursos.

(QA1). Regimento da BE.

Plano de Avaliação para a Biblioteca Escolar Elizabete de Jesus Nunes

Reflexão detalhada que mostre, de forma objectiva, os resultados do trabalho desenvolvido.

Identificação de pontos fortes e fracos para planificar e delinear acções de melhoria.

Comunicação dos resultados e do Plano de Melhoria ao Conselho Pedagógico.